幼儿童话故事大全。
幼儿的教育向来不是幼儿园单方面的，而是需要家长的配合与帮助。不管是幼师还是家长，都应该将心比心、换位思考，用心教育孩子是每一个家长与教师的责任与使命！那么，家园教育工作有哪些需要改进的地方呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“适合幼儿园的儿童折纸大全（一）”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
为您提供高质量儿童折纸大全
折纸是一种经济而又简单的动手游戏。幼儿通过手工折纸，可以建立几何物体的概念，让幼儿认识空间方位。手工折纸对幼儿有什么好处呢？第一、手工折纸让小孩子在折纸的过程中学会思考，锻炼手的协调性，提高幼儿的动手操作能力。在幼儿学折纸的初期，家长可以教孩子一些简单的折叠方法，如：对边折、对角折、集中角折、四角向中心角折等。之后家长可以给幼儿提供一些儿童折纸大全，让孩子边看图边学习折纸，孩子在学会看图之后，就可以自己动手折纸了。
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第二，手工折纸可以促进智力的发展。每一种折纸，都是一种物体的空间造型。孩子在折纸时，想要完成某个图形，就必须动脑思考，积然后反复实践，使自己所折的形状符合实际物体的形象。
第三，折纸可以在一定程度上锻炼孩子的意志，培养孩子持之以恒的性格。因为折纸是一项细致的工作，需要按顺序地进行，否则就会失败。在各种各样的折纸实践中，可以培养孩子们一丝不苟，不慌不忙，坚持到底的优良品质。
第四，享受自己的劳动成果，增强幼儿自信心。当孩子自己成功地完成一个折纸造型会有成就感，从而增强孩子的自信心。
手工折纸对幼儿的好处有很多，家长要多多鼓励孩子动手，还可以陪孩子一起折纸哦。
1.狐狸
2.鹅
3.老鼠
4.猴子
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幼儿园儿童抗击疫情的句子大全 (集锦40句)
“预防病毒，咨询检测，利己利人。”中国新冠肺炎抗疫形势的好转，离不开广大基层民众的支持和配合。我们在街头会经常看到防疫宣传标语，您生活中见到的防疫标语有哪些呢？下面是幼儿教师教育网小编精心整理的“幼儿园儿童抗击疫情的句子大全”，供您参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园儿童抗击疫情的句子大全【篇一】
1.不参与社会活动，家中不待客、不走亲访友！
2.敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆！
3.Avoid contact with wild animals and reduce contact with poultry and livestock.避免接触野生动物，减少接触家禽家畜。
4.人生不如意的事十之八九，如果天天念叨这些事情，那就无法生活下去了。还是要向前看，看光明。喜欢你的结论：何不放下得失计较，善待别人，善待自己。
5.戴口罩、讲卫生，勤消毒、要力争。
6.家里蹲就是做贡献
7.冬春传染高发季，卫生意识要增强。野生动物别乱吃，安全饮食好习惯。
8.发挥党组织战斗堡垒作用，筑牢抗击疫情防控长城。
9.整治环境卫生，扮靓美好家园。
10.坚决落实好各项防控措施，确保人民群众生命健康安全和社会大局稳定
11.如果万事开头难，那请结尾一定要圆满。
12.紧紧依靠人民群众，坚决打赢疫情防控阻击战。
13.把疫情防控工作作为当前最重要的.工作来抓。
14.听官宣、谣言息，信科学、莫恐惧。
15.我相信，只要我们坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们一定会战胜这一次疫情。
16.多一些关怀、关爱，会在寒冬里打心底感受到温暖。
17.健康只为你，消毒更彻底！
18.坚决克服麻痹大意思想 严密组织疫情防控工作
19.新型冠状病毒肺炎可防、可控、可治。
20.守望相助共克时艰，危难时刻更见真情。
幼儿园儿童抗击疫情的句子大全【篇二】
21.领导带头，党员示范，做好病毒防范。
22.我们同努力，疫情定可防！防范疫情勿侥幸，人人有责当重视。
23.戴口罩、勤洗手，测体温、勤消毒，少聚集、勤通风。
24.消灭卫生死角，防止传染并滋生蔓延；
25.Look for fever early to make sure you're healthy.发热症状及早看，确保自己身体好。
26.消毒杀菌，病毒赶走！
27.出门不戴口罩，等于在病毒里裸奔
28.重科学、听官宣、不信谣、不传谣!
29.选择适宜口罩，预防呼吸道疾病。餐前便后触垃圾，肥皂(皂液)要洗手。发热乏力加干咳，自我隔离莫迟疑。若是密切接触者，要到医院做检查。
30.科学防控，出门戴口罩。愿你我相对，早日摘下口罩。
31.人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩。
32.“戴口罩总比带(戴)呼吸机好，躺家里总比躺ICU强”
33.症状可疑，尽快就医，保持冷静，谨遵医嘱；
34.隔离病毒，不能隔离爱，谨慎处之，乐观对待，防控疫情，我们在一起，中国，挺住！我们一起加油！
35.新的一年已经在路上，虽然开头不太美好，但总归还是要接着奋斗，保持热爱，奔赴山海。祝福中国，祝福XX，祝福所有人平安吉祥。
36.外地回来莫乱跑，传染肺炎不得了。
37.为了你我安全，带上口罩，不串门，不给国家添负担。
38.戴口罩 讲卫生 打喷嚏 捂口鼻 喷嚏后 慎揉眼 。
39.疫情当前，生活向前。只隔离病毒，不停止工作！
40.只要坚定信心同舟共济，科学防治精准施策，我们就一定能打赢疫情防控阻击战。
适合学龄儿童的益智游戏
只有在身体处于舒适而健康的状态时，人的大脑才能发挥出最佳的功能。0-3岁的宝宝，同样需要各式各样的大量智力游戏的锻炼，这样他们的智力发育才能茁壮成长。
因此，要为宝宝设计一套内容丰富的活动――包括舞蹈、滚动、爬行、旋转、平衡、攀爬、伸展、跳跃和捕捉等动作，它们不仅锻炼体力，还开发智力。宝宝喜欢舞蹈，喜欢玩游戏，并且乐此不疲，但是，他们同样喜欢接受一些新事物。只有足够的锻炼，才能让他们学会思考，当然，这些锻炼应该确保宝宝的安全。记住，一个游戏永远不可能只有一种正确的玩法。因此，很多人开始游戏之后，会选择不同的玩法。其实最重要的，还是给予宝宝智力发育所必需的精神刺激。
蹒跚学步的宝宝，往往会向新活动倾注全部热情。随着他们能力的增长，注意力也会越来越集中，他们玩游戏或做事的方法也会越来越复杂。通过游戏，他们能学会很多重要的东西。这里列出的每一种活动，既能帮助宝宝开发智力和身体技能，又能给你一个重温往日欢乐的机会。下面给大家推荐几个儿童智力小游戏：
1、进餐时的测试活动内容:吃饭前，先向孩子指出桌上的每样事物-蔬菜、肉和米饭等。再将食物放在孩子的餐盘里，要求她说出每样食物的名称，并要她描述食物的颜色(如胡萝卜是什么颜色)、形状(圆形、小的、方形)、多少(一些或许多?)。如果食物是分散的，要她说出有多少。好处：教孩子数量概念;锻炼归类技能;让她了解度量衡。
2、红绿灯活动内容:用纸板做一盏红绿灯，指着红、黄、绿色，向孩子说明它们所代表的意思。装作驾驶一辆玩具车，让孩子指定不同颜色，你根据指定颜色所代表的意义停止、减速或通行。可以反过来，你指定颜色，她驾驶汽车。
3、钓鱼活动内容:用卡片做10条鱼，从1到10分别标上数字。用线带做成一个圈粘在绳子末端，再将绳子粘在木棍上做一根鱼杆(必须仔细看管小孩)，教你的孩子如何钓鱼。她每钓一条鱼，说鱼的编号，并将鱼卡片放一边。钓完所有鱼后，可重来数次。这个游戏的好处是可以锻炼手眼的协调能力，开发记忆和数字技能。
4、手腕数字带活动内容:将不同颜色的纸板割出七根4cm×20cm的彩条，分别标上1-7号。在每根彩条上写满数字，如在2号纸条上写上22222222。将彩条粘成圈做一根腕表，让孩子按照数字顺序从1到7，或从7到1佩带腕表。你另外做一套腕表作演示。好处：锻炼孩子数字识别和排列数字的技能。
如何选择适合的幼儿园
1、教学情境
幼儿是一个主动的个体，幼儿园的学习环境是为幼儿设计的。室内布置应与教学内容配合，并考虑幼儿的视觉高度。同时有充裕的空间，让幼儿探索与布置作品。
教材幼儿园没有固定的教材，教师是根据幼儿的需要、兴趣安排活动，帮助幼儿学习。
教师提供幼儿可实际操作的教材或教具，而不是采用练习本的方式。幼儿园应将各种活动生动活泼地安排在平常的教学里，而不是另外安排美术班、音乐班、英文班……等特别课程。
教法幼儿身心发展尚未成熟，注意力较不易持续，因此老师安排活动时间之长短应保持弹性，依据孩子的参与程度来决定。每一个孩子的发展情形皆有不同，所以老师的教法可配合孩子的需求，分成团体活动、小组活动、个别活动等，而不是经常要求幼儿做一样的活动。另外，每天都应安排室外活动时间，以合乎幼儿肢体充分伸展的需求。
2、这所幼儿园是否重视亲子教育呢？
应注意园方是否经常与父母沟通、联络感情，提供幼教相关资讯、办理各种亲子教育活动，例如：读书会、父母成长团体等及安排父母支援或协助园方活动等，并接受父母预约参观，以了解父母的想法并宣扬园方的幼教理念。好的幼儿园，应该是全年均欢迎父母参观，尤其是平常教学情况，而非在特定时刻或活动（例如：招生期间、才艺表演、作品展览），才同意父母前往。
3、借鉴他人经验多听听已入园幼儿父母的反映，从他们那里可以得到第一手资料。除了向同事、亲戚、朋友了解外，还可以找邻居、街道、甚至慕名前去向那些父母诚恳咨询，或许会令你喜出望外。
4、向幼儿园老师了解同行中人是为你判断、出主意的最佳人选。如果你有这样的朋友千万别错过呀！
5、亲自走访无论哪种途径，最后总要亲自去拜访一下，毕竟“耳听为虚，眼见为实”嘛！一个幼儿园总有其成熟或不成熟的方面，父母择园时不必以一弊而盖全。总之，在“合适的才是最好”的基础上，父母可以根据自己的需要，为自己的孩子选一个适合的幼儿园。
适合4－8岁儿童的好书推荐
如何选择适合自家孩子的书，这是个妈妈们普遍关心的问题。有的妈妈带着孩子去书店，让孩子自己选择，这样做挺好，只是，孩子往往会被书的表面吸引，加上商家摆放图书会有一些潜规则，未必能选到最适合孩子的好书；还有的妈妈在网上看其他妈妈的书单，参考同龄孩子看过的书来买书，这也是一个好的做法，只是每个孩子都是不同的个体，适合这个孩子的，未必适合另一个孩子；还有的妈妈参照专家的推荐和排行榜的热门来买书，这也是很好的途径，但是现在的图书五花八门，有太多太多的推荐和排行，让人眼花缭乱，加上童书的价格大都昂贵，不可能照单全收，这真是让妈妈们有些无所适从了。
上个月在北京召开了一个“中国儿童阅读分级研讨会”，儿童教育、儿童心理、儿童文学、儿童出版、儿童创作等各方专家共同探讨“儿童读物分级”、“如何推荐适合孩子的好书”这样的话题，真是一件让人高兴的事。在儿童阅读分级方面，发达国家已经做得很深入细致了，我们国家却刚刚起步，不过，只要有这个开始，就是让人非常高兴的事。研讨会上有一本“接力分级阅读研究中心”的《儿童阅读指导手册》白皮书，从儿童的心智发展角度提出分级阅读建议，并且有具体的分级阅读参考书目，虽然书目整理得并不全，但是已经非常有参考价值了。
真正意义上的阅读，需要具备一定的人生阅历、经验、体会和知识，才能很好地去理解作品的意义，而阅历和思想需要经验的积累，孩子越小，对作品的真正理解和接受也就越难。所以，我们选择童书，不能只看孩子是否认识里面的文字，需要考虑心理发展、认知发展、语言能力、社会发展等很多方面。因为每个孩子都是不同的个体，分级阅读只能按照大多数孩子的发展规律和理解能力来划分，比如在美国，分级阅读的标准，是孩子对75％的内容予以理解，即可认为这本书适合这个年龄段阅读。我在白皮书里看到，象《花婆婆》、《石头汤》这样文字比较简单的绘本，被归在7－8岁的分类中，因为这些绘本中蕴含的深刻含义，更适合那个年龄段的孩子理解和吸收。
记得以前买过一本叫《活了一百万次的猫》的图画书，因为看到很多专家大力推荐，所以买回来给好好看，但是好好非常不喜欢那本书，让我收到她看不到的地方。当时我觉得，《活了100万次的猫》中蕴含的哲理，实在是太深刻了，而且，那里面充斥着“死亡”却没有给出适合孩子的解释，这对于很小的孩子而言，不仅达不到教育意义，却可能会带来相反的效果。后来我才知道，《活了100万次的猫》这本书在日本，其实是一本给成年人看的书，常常被作为男女青年的婚礼赠品，表达“我为你活着才有价值”，而出版社在引进时却生硬地把它作为儿童读物。从那以后，给好好买书时，自己必先看一遍，觉得适合她当下的心智发展和理解能力，才选给她看。
因为最近有很多朋友让我推荐一些适合5－7岁孩子看的书，我这个懒妈先来个懒人做法，把本次研讨会上“接力分级阅读研究中心”的《儿童阅读指导手册》白皮书（2009版）里面，按照年龄分级的参考书目罗列一下，供大家参考。虽然书目整理得并不全，但是还是很有参考价值的。
4－6岁
阿罗系列
爱花的牛
爱心树
“棒棒仔心灵之旅”图画书系列
贝贝熊系列丛书
彩虹鱼系列
“查理与劳拉”系列图画书
大脚丫跳芭蕾
大拇指无字故事书
大头儿子心灵启蒙故事系列
第一次发现丛书
动物绝对不应该穿衣服
“嘟嘟和巴豆”系列
飞上天的鱼
“找朋友系列”神奇立体书
火焰
“京剧猫”系列
凯能行
驴小弟变石头
妈妈的红沙发
七只瞎老鼠
蚯蚓的日记
“人文科学图画书”系列
“红袋鼠安全自护金牌故事”系列
绅士的雨伞
神奇的窗子
是谁嗯嗯在我头上
听奶奶的话
我的爱有世界那么大
我的妈妈真麻烦
“我真棒”幼儿成长图画书系列
“幼儿文学60年经典”系列（太阳卷、月亮卷、星星卷）
小蛋壳历险记
小房子
小黑鱼
雪人
“尼克爷爷讲故事”系列
爷爷一定有办法
月光男孩
云朵面包
7－8岁
“ISPY视觉大发现”系列
艾特熊与赛娜鼠
八仙的传说系列（9册）
宝葫芦的秘密
不一样的卡梅拉
超级冒险王系列
大猩猩
葛冰幽默奇幻童话星系
狐狸打猎人的故事
虎王子
花背小乌龟
花婆婆
“花袜子彩乌鸦成长故事”系列
警官巴利亚和警犬葛芮雅
“蓝精灵”系列
“猫眼小子包达达”系列
帽子的秘密
没头脑和不高兴
“魔法三国”系列
你不能带气球进大都会博物馆
青蛙与蟾蜍
三只小猪
三只小猪的真实故事
石头汤
世界上最美的村子
睡美人
兔子坡
我的爸爸叫焦尼
我和小姐姐克拉拉
我有友情要出租
下巴上的洞洞
“下次开船”港
小巴掌童话精品馆
小狐狸买手套
小太阳
小猪唏哩呼噜
雪花人
鼹鼠的月亮河
中国动画经典系列
猪八戒新转
儿童简笔画大全（二）
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简笔画平面化的简笔划，表现2维的平面结构比较简便，简笔画简单易学，是很多幼儿学画画的首要选择。虽然儿童画不讲究规则，但也有一些问题需要注意。
一、学简笔画之前要对描绘对象有一点了解二、使用正确的画画方法
几何图形概括法、组合法是一种有效的简笔画绘画方法。
三、掌握正确的画画顺序
教幼儿画画时，我们要指导孩子并亲自示范从上到下，从整体到局部画，养成一个正确的作画顺序。
四、抓住物体的动态变化
由于物体所处的方位和运动状态不是固定不动的，所以基本形状也不是固定的。五、根据各种物体的特征采取夸张、拟人的手法来画，使形象更加突出
在孩子的心中，每个物体都是一个生命，他们会笑、会跳、会玩、会说话，孩子们将自己的生活经验投射在小动物等身上，所以我们的简笔画应夸张、突出，生动有趣，用拟人的手法进行表现，一定深受孩子的喜欢，能激发孩子的表现欲望。
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老鼠
象
狐狸
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