家庭教育。
我们要做孩子的朋友，帮助孩子在学习中成长！教师在一定情况下要进行家访，了解情况，用心关注，用心倾听，用心帮助，帮助孩子发现问题并自己解决问题。那么，家园共育工作中是否有需要进一步改进的地方呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“幼升小家庭教育的四个锦囊”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
幼儿园与小学大不同，二者在作息时间、学习内容、学习方式方法、人际交往、教育评价、学习环境、师资力量、竞争程度等方面都表现出明显的差异性。这些差异导致儿童在这一阶段必然面临系列问题需要解决。而这一阶段家长应该扮演什么角色，该起到什么作用经常弄不清楚。
幼儿园到小学过渡的关键期，是学业纪元的预备期，是儿童自身学习发展的奠基期，是人生发展的转折期。如果孩子一生要面对幼儿园、小学、初中、高中、大学直到社会，面对不同的环境、同学、老师，而家长是一直伴随期间，扮演者“老师”、“同学”、“朋友”、“闺蜜”等众多角色。马老师认为尤其在幼升小这个关键适应期，家长起到至关重要的作用，家长需掌握四个原则，轻松帮助孩子幼升小。
一、寻找共同话题，做孩子的朋友
很多父母发现这一阶段的孩子越来越不听话，对朋友的话反而听得进。其实，不是父母爱孩子不多，照顾不周的原因，而是与孩子缺乏交流的缘故。大人总觉得自己忙，不知道孩子的心是那么细，那么孤独，尤其是独生子女，天天困在家里，内心更加孤独。
我们在一年级的班级中调查，班中守纪律，品德好，学习优秀的学生，说他们的父母经常会在睡觉前和他们聊聊天，父母跟他们讲工作的事情，让他们说说学校里的事情，说一会儿，道声晚安。我想，如果父母注意与孩子加强沟通，孩子对父母的教育就会接受，反之，则不接受，今晚就开始吧
二、养成好品格，榜样的力量
俗话说有什么样的父母就有什么样的孩子。父母是孩子的榜样。为父母者不一定是高官巨贾，文人学士，用自己的丰功伟绩，家财万贯来做孩子的榜样。但可以做一个善良，有爱心，负责任，勤奋踏实的人。
不必用语言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看见了，他将来就会有样学样，反之亦然。路边的玻璃，你弯腰捡去垃圾堆，那么你这个行为就是“善举”，在孩子的心里种下“善”的种子。
或许你的工作不是高尚，但你兢兢业业去做了，你就给了孩子认真的品格，带着认真品格的孩子无论是学习还是将来工作，都是优秀的。父母教儿几乎是无法说，只有用自己的行为去影响孩子，因此，惟有多做。为人父母，不必苛求孩子将来大富大贵，出人头地。如果孩子将来幸福，快乐，自食其力，那么，我们的任务就完成，就是成功的父母。
三、养成好习惯，自己的事情自己做
孩子首先是人，即使孩子将来成为伟人，现在能把饭菜做出来就饿不了他。什么东西都要学习才会的，不给孩子机会锻炼他怎会？我知道很多家长一是担心孩子家务劳动会妨碍孩子的学习；
但是我们会老的呀，孩子将来也会有家庭的。不是常说有大学生因生活不会自理而退学的吗？我有一个朋友，生活方面什么都不会，大学结业后宁愿不去好的城市，也守在父母周围吃“老奶”，上个月甚至公司公派去美国进修都不敢去。真无法想象，将来他的父母老了怎样生活。我们无法教育孩子将来一定挣大钱，但我们现在就一定可以教会孩子家务，今晚就让孩子自己洗衣服吧！
四、亲子共读，让爱潜移默化WWw.YjS21.COM
你会每个月至少带孩子去一次书店看书吗？是否有意识地帮孩子选择合适的书？书是人类进步的梯，从小培养孩子阅读的习惯，孩子终生终身受益。孩子不停地阅读，就永远不停地学习。很多家长喜欢扮演老师的角色，经常教孩子学习课本的东西。我认为倒不如多花时间和孩子进行有益的阅读。其实，家长对孩子的教育只能潜移默化。一个日夜打麻将的母亲，她不停地叫孩子学习，学习，在麻将声中的学习，难有效果的。父母都在看书看报，孩子也跟着看书的。和孩子一起看吧！
你会订一种以上适合孩子阅读的报刊吗？很多家长经常给孩子买衣服，买玩具。但极少会给孩子订阅报刊杂志。真的，玩具很快就会过去，而给孩子一辈子都有用的知识，是很多父母缺乏的意识。一家人，共同看那带着油墨香的书报，将是孩子童年最幸福，最美好的回忆。
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幼升小入学后家长应重视家庭教育问题
家长要想能很快适应新阶段的要求，就要对家庭教育新阶段将要面临的新课题提早进行研究。孩子刚上学时，功课并不重，只要智力正常，都能得满分，即使有差距，也不会很明显。我的体会是，即使是学习不用心的孩子，每天与同学之间拉开的差距也只是一点点，就像民间愿意用“一根线”来形容夏至到冬至的昼夜长短变化一样，一点也不显眼。如果家长当天能发现，要补很容易。怕就怕家长没有注意到这一点点差距，没能及时发现、及时补救，并找到原因，防止它一再发生。家长要想让孩子成绩好，就要从孩子一入学就对他抓紧、盯住，不仅不让他落在别人后面，还要想法让他能每天有“一根线”的优势。如果因为不可抗拒的原因，被落下了一点，那就督促他及时赶上去。为此，家长最好能在孩子入学前，买一套教材自己先看一看，了解一下孩子入学后第一学期需要掌握哪些基本理论和基本技能，对照自己孩子的实际情况，估计一下他学起来会在那个地方略有困难。这样在孩子入学后，自己在辅导学习时就能心中有数了。
万事开头难，孩子的学习也是如此。“难”并不在功课上，而在良好学习习惯的养成上。家长对孩子的课后辅导，要注意发现他各门功课有没有知识点的遗漏，更要把功夫下在孩子良好学习习惯的养成上。孩子入学后，学习习惯的养成，涉及到在学校和在家里两个方面，而且在校的时间比在家多。家长既要掌握他在家的情况，又要了解他在校的情况，才能配合老师有的放矢地对孩子进行教育。这又涉及到一个家长如何经常与老师沟通并默契配合的问题。这些，作为孩子还没有上学的家长，都还没有切身的体会。最好能在孩子入学前，主动找一些孩子比自己大的家长，听听他们在辅导孩子学习、培养孩子良好习惯上的经验教训，以便自己到时候能少走一些弯路。
四个家庭的账单：二孩你生吗？
一个娃花费大两个娃累够呛
两千多年前，孟子见梁惠王时，描述了他理想中的生活：“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。”孟子这段话讲出了千百年来人们对美好生活的追求。
生有所养、老有所医、病有所治、死有所葬，是当今社会保障的重要目标。随着社会进步，政府不断出台惠民政策，党的十八届五中全会提出全面放开二孩政策，我省最快明年落地，我省还相继出台了关于扶持养老服务业发展、医改等相关的措施，民众所能享受到的政策红利越来越多。
政策所能起的作用是要多为民众减压，让人们轻装前行，少一份焦虑。本期策划聚焦四个普通家庭的生育支出、医疗负担、养老需求、丧葬现状，反映出的是一个家庭日常生活的酸甜苦辣，折射出的是社会经济发展大局下普通民众的现实状态。
经过34年独生子女政策影响，国人的育儿观念从“粗养”一步步走向了“精养”。在这种情况下，生养一个孩子每个月的花费都以几千计，对普通的上班族来说，一个孩子的费用尚且勉强承担得起，如果再生一个呢？能否再为孩子提供优质的生活保障？工作如何衔接？孩子谁来看？种种问题让许多家庭纠结不已。
一个娃每年花费万元起
12月7日，胡静到单位领取了生育保险的报销费用，“居然报销了8000多元！也就是说，减去自己出院时负担的一部分，自己还赚了几千块钱！”
在太原一家单位做财务工作的胡静，孩子刚满一岁，出生在太航医院。“之前挑选医院时发现，私立医院比公立医院贵很多，生孩子的费用由低到高顺产为3000到5000元左右，剖宫产5000至10000元以上，检查费用2000—3000元左右。我家孩子出生时脐绕颈三圈，只能选择了剖宫产，住院一周，花费5500多元。出院时，直接用医保卡结算了3000多元，余下的自己缴纳。”之后，她的家人把检查费用单据凭证整理好交到了她的单位，单位又交到社保中心报销。
出院没多久，大把大把花钱的日子就此到来。
“如果你是母乳喂养，那么恭喜你，保证营养的同时还能省去一大笔钱。可是像我这样母乳不够吃的就惨了，我儿子现在吃的是荷兰进口的奶粉，每桶240元，每个月四桶，光奶粉钱每个月就得将近一千块钱，一年是12000元。这只是普通价位的奶粉，部分国产奶粉和进口奶粉一桶就要三四百元，简直吃不起。”
小胡告诉记者：“如果有老人帮你带孩子，你就偷笑吧，因为一个保姆每月工资最低也得1800元以上”。
其他花费呢？小胡给记者算了一下账：尿不湿一个月200元；幼儿到六七个月的时候，需要米粉、果泥、磨牙饼干、面条类的食物作为辅食陆续添加，还要补充钙铁锌、益生菌等，每个月也得几百元；婴幼儿奶瓶、吸管杯、餐具、餐椅、辅助电器等需要一千多元；四季的服装如果穿“百家衣”的话能省下不少，否则一年四季的衣服钱也得好几千；浴盆、马桶、小牙刷、沐浴洗发水、护肤品、洗衣皂等700元左右；孩子睡的小床、各种儿童推车、扭扭车、安全座椅、玩具等“加起来又是好几千”。如此算下来，孩子出生后第一年的费用需要两万以上。
“孩子稍大一点，纸尿裤不用了，二段、三段的奶粉也略便宜一些，但还会增加一些其他的费用，比如办张游乐场或者游泳馆的年卡之类的，所以每年花在孩子身上的钱不低于万元。”小胡强调，这只是一个普通收入家庭的花销。“如果你给孩子报了早教班、亲子班之类的，那么，每年的花费就得翻倍了。另外，还得祈祷孩子无病无灾，健康成长。总之是有种养不起的感觉。”
教育投入花费巨大
三岁，到了入园的年龄。是上公立幼儿园还是私立幼儿园，让家长们很纠结。其实，无论是公是私，每年的学费伙食费均在万元以上。
胡静的表姐王东东有一个4岁的儿子，在省委机关幼儿园上中班，每月的学费500元，伙食费每天15元，每年万元左右，其费用情况可视为太原公立幼儿园的代表。“因为公立幼儿园太少，满足不了家长的需求，难免出现一些拉关系走后门的情况，就会另外产生一些费用，你懂的。”她笑着说。
公立幼儿园不好进，私立幼儿园就是最佳选择。太原的私立幼儿园费用每月1400元至1600元不等，伙食费每天15至20元，年收费18000元以上。还有个别高端双语幼儿园，年收费在3万左右。
有些家长在孩子上幼儿园期间，选择报了一些兴趣班，多为舞蹈、棋类、美术、英语班。每节课几十块钱，英语班最贵，一年上下来，得一万以上。
胡静告诉记者，她单位同事的孩子上小学三年级，报了四个培训班，每年学费需要一两万元。
这还没到真正花钱的时候，胡静说，“上了初中、高中，那花费没有最贵，只是更贵。”胡静的表哥张云强的儿子今年高三，他的一份账单让记者惊讶不已。“2010年孩子小升初，好处费带学费花了7.5万，3年在学校附近租房住，房租5万元。补课费平时一学期至少5000元，都是上大课的价钱，一节课90分钟，50元。从初二放暑假开始，在汾阳上小课，一个假期学费1.5万元，中考前政治历史补课80元一节。因为家庭经济条件有限，一直没有给孩子上过1对1，即使这样，初中总花销大概20万元。”
“高中，儿子上了一所民办高中，3年的学费3万元。高一、高二晚上在小饭桌吃饭，一个月350元；高三开始中午晚上都在小饭桌吃饭一个月1000元。高一、高二一周补两门课，100多元一节，总共花费3万多。今年夏天报了一个数学班，10天花了9800元。至现在，高中花费10万多元。”张云强说，和班里的其他学生相比，“儿子的花费算中等。”对他来说，为了儿子的成绩上得去，明年能考个好大学，裤腰带勒得再紧也无妨，“就这一个孩子，是我们的希望啊！”
两个娃养得费劲累得够惨
去年5月，我省“单独二孩”政策放开前，曾有一项调查：夫妻一方户籍在我省，50岁以下符合“单独二孩”政策的家庭中，女性总量为5.48万人，有生育意愿的为3.58万人。根据调查结果及对全省现有独生子女婚育现状分析测算，2014年单独两孩政策实施，在2020年前，全省可累计多出生约18.96万-23.8万人，平均每年多出生2.7万-3.4万人。
但在“单独二孩”政策的前期调研中，城市家庭生二孩的意愿与农村家庭相比相对较低，记者发现，许多30多岁的夫妻考虑的不仅仅是经济成本，而是抚养两个孩子精力、体力上吃不消。
35岁的程捷，是胡静的闺蜜，是一个9岁女孩儿的母亲，一个单独二孩的“先驱者”。去年政策刚落地，两口子一商量决定再要一个孩子，今年7月，她的小儿子降生。如今，她的生活忙乱不堪。
因为婆婆身体不好，老公工作较忙，大多数时间，她独自照看儿子，“在这个年龄，这确实是一件非常痛苦的事，精力体力完全跟不上。每天都处于睡眠严重缺乏的状态，我现在最盼望的就是让我睡个自然醒的觉。”
她还是女儿的司机和陪读。周二、周四下午，程捷去接女儿放学然后急匆匆地奔到英语、数学辅导班。周六上午，她靠在女儿舞蹈班的窗外，看着女儿穿着粉红舞衣，和小朋友一起默默听老师的口令抬腿、转圈……下午，她“提溜”着犯困的女儿，赶往钢琴培训班，看着女儿不情愿地用小手敲打琴键……
如此的亲子画面在多少家庭中上演。
而程捷并非报班最多的家长，“我的目的主要是为了丰富她的生活，这些课程有的是她喜欢的也征求她的同意后才报的。”
“家庭条件允许的话，肯定要给他们最好的。”这是程捷对自己的要求。“大女儿一年光小饭桌和报各种班的费用得20000元以上，小儿子也得两万元，我的产假马上也要到了，还得雇一个保姆来看孩子，这样算下来，我一年的工资都不够这些支出的。”
程捷想起来一个生过二胎的朋友曾经告诉自己的话：“原本以为大孩子可以带小孩子，但没想到，实际上养两个孩子花费的精力完全是翻倍的，是吃二茬苦，受二茬罪。我现在完全赞同这个观点。”
多种压力下两个娃养不起
与程捷不同，胡静的小叔子高伟夫妇坚定地不要二胎。“对于我们80后的一代人，房奴，车奴，孩奴，卡奴，个个压得我们喘不过气来，我们养育一个孩子就很吃力。现在物价这么高，奶粉贵、看病贵、入园贵、择校贵、买房贵，每年乱七八糟用在孩子身上的费用少说都要几万，如果生两个孩子，家庭条件好一点也得成孩奴，家庭条件差一点根本生不起。如果不能好好教育，那还不如不生！”
经济原因不是高伟不要二胎的唯一原因。“毕业工作这几年，我们好不容易逐渐适应了现在的工作环境，业务也熟练了很多，正好遇到事业的上升期，要是生二胎的话，老婆前前后后又得耽误2年时间。另外，二胎谁来带？作为上班族，管孩子的时间有限，我家孩子是奶奶带大，好不容易上幼儿园了，家里的老人也该休息了，大家都松了口气！要真的生了二胎到底由谁来看呢？老人精力肯定不够，让老婆辞职回家，家里财政就更吃紧了……”
高伟的态度让他的父母无法接受，“有钱富养，没钱穷养呗！我们那一代人，家里养几个孩子的多的是。”高伟反驳：“现在已经不是我们小时候了，孩子讲究教育质量，养得金贵。我小时候成天外头跑着，你们也放心，但现在你们见过三五岁的小孩独自在大马路上走的吗？大环境如此，把这一个孩子保质保量拉扯培养大就不错了！”
独生子女伤不起
程捷的丈夫老赵，牢牢站在“支持生二孩”这一边。作为家中独子，“小时候就很羡慕别人家有哥有姐有弟有妹，所以不想让我的孩子太孤单，让她有个伴儿。”
因为“没有伴儿”，老赵从自身出发说明独生子家庭如何“伤不起”。“我家只有我一个孩子，所以当初选择大学选择工作的时候，我爸妈坚决反对我涉足军人、警察等风险系数偏高的职业。我的一个发小也是独生子，上大学时生重病去世了，两位老人备受打击，失去唯一的孩子，对他们来说是无法弥补的灾难。这件事情和屡屡看到的‘失独’家庭的新闻，都深深刺激着我，一定要两个孩子。”
而“421”的家庭结构，也加重了独生子女肩上赡养老人的负担。老赵的父亲前段时间住院做手术，20多天的时间里，把他和妻子差点累趴下。“上班，照顾孩子，陪床，天天连轴转，我爸一出院，我和我老婆先后就病倒了。要是有个兄弟姐妹的帮衬一把该多好。”
而在这本生育的观念账里，重男轻女的现状也不得不提。
“生儿生女都一样”这话已经讲了30多年，在当下社会中，不少老年人的观念也有所转变，但一些有女儿的单独家庭，还是能感受到长辈希望他们“再生个男孩”的压力。老赵如今是儿女双全，他也总给亲戚朋友灌输思想，“我总是劝他们，再要一个吧，管他是男是女，都是个交待，关键是孩子多个伴儿。我感觉，真正放开二孩或许也是国人转变育儿观念的契机，应该值得期待。”
家庭教育中的8个缺陷
1.互相抱怨
孩子出了问题，夫妻互相抱怨，家长老师互相抱怨，甚至抱怨孩子。无数实例证明：父母是决定孩子命运最重要的人。当我们能抱着"孩子教育，我的责任。我改变了，孩子一定会改变"的态度去思考，你会发现问题好解决了。
2.限制性信息太多
我们发现，家长对孩子用得最多的字是"不"字。比如：不能、不行、不许等语言。这些带"不"字的命令好像许多条条框框禁锢着孩子的思想和行为。根据调查，初中学生中有34%的学生曾想离家出走，两个初一学生扒火车离家出走，一周后，身上的钱花光了，当父母找到他们的时候，以为他们一定是很想家，没想到，他们说如果捡到能卖的东西，还不想回家。中学生有了自己的思想，不再像儿童一样任人摆布，他们要求被尊重。
3.产生逆反心理的三因素：说教、唠叨、比较
有些家长问，为什么孩子跟母亲作对？有的母亲为一件小事唠叨没完没了，上纲上线，引古论今。唠叨说教不如去做，己所不欲勿施于人，自己做不到不要要求孩子。另外，孩子最反感的就是父母总是拿别人与他比较。
4.四过分：过分的爱、过分关照、过分干涉、过分严厉
过分的爱，已经使孩子不懂得什么叫做爱，什么是关心，什么是感谢。过分关照使孩子失去了独立生存的能力，能干的母亲培养出不能干的孩子。过分严厉使得孩子的人格扭曲。
5.亲子关系错位
主仆的关系、领导与被领导的关系、警察与犯人的关系、经济合伙人的关系、把孩子当成私有财产等，而比较适宜孩子成长的亲子关系应该是什么样的呢？父母应该是孩子的人生导师、知心朋友和充电器。
6.缺少童心
孩子为什么不和你说心里话？因为许多人用衡量大人的尺子去衡量孩子。你不理解他，他当然不会和你说心里话。想一想如果我们10岁或17岁，我们会怎样做？
7.只问分数
家长最头疼的就是孩子不爱学习，怎么样才能让孩子爱学习？因为学习有痛苦，所以不爱学习。如果学习有快乐，就爱学习。家长要把孩子的心调动起来，让学习有动力和快乐。学习动力来自于：信念、目标、兴趣、爱好、好奇心、被承认、被赞赏、成功的体验、责任感等等。所以家长应当好充电器的角色，许多教育学家和心理学家发现，大多数兴趣、爱好产生的原因是对某一事情的成就感，而成就感的产生源于被肯定、被欣赏。
8.忽视品德教育和心理健康
有多大的胸怀做多大的事情，不但要培养孩子的学习能力，更要注意孩子品德和心理健康，这是伴随孩子一生的因素。现在的孩子耐挫力差，一点小事就会发生暴力行为。因此家长对孩子不要忽视了做人的教育，比如，好习惯的培养和人格塑造等内容。
家庭教育概述、家庭教育的内容
所谓家庭教育就是在家里或家庭开展的教育。具体说，就是父母或长辈在家里开展的对子女实施的有目的、有计划的影响活动。传统上以为家庭教育和学校教育的最大区别就是，家庭教育不像学校教育那样有正规的课程、教材、教法、甚至认为家庭教育是随意的。
这在某些情况下有一定的道理，但这样理解家庭教育显然不准确，甚至是错误的。因为家庭教育也是一种有目的的影响活动，尽管它没有学校教育中那样的教材，但它的内容是固定的；尽管它不一定像学校那样坐在教室中接受教育，但家庭处处是教室；尽管它的教学方法看上去“不专业”，但活泼的形式恰恰是家庭教育的特点；家庭教育的真谛是通过无形的方式实施有形的教育。然而，对特殊儿童而言，其家庭教育的某些内容则体现出自己的特点。例如，聋儿的听力语言训练需要和学校教育相似的教育形式和方法。对此，特殊儿童的家长们要有清醒的认识。
家庭教育最根本的目的就是为社会培养合格的公民，即把儿童培养成为国家、社会和家庭贡献力量，自己生活幸福的守法的公民。
当然，不同的家庭，对教育目的的表述可能是不同的，但守法、健康快乐、幸福生活的目的不变。
对于特殊儿童而言，教育目的没有什么不同，只是在具体的教育目标、内容和措施上相应增加一些而已。
家庭教育的内容
家庭教育的目的决定了家庭教育的目标和任务，然后才是决定选择什么样的内容来实现这些目标和任务。
一般情况下，家庭教育的目标可以概括为四个方面，即令儿童身体健康、心理健康、潜能充分发展和遵纪守法。这四个方面又可以概括为三种具体任务，即健康身心、塑造人格和辅导功课。大体上家庭教育的内容可以分成下列几个方面。
1.塑造社会需要的内容。社会需要的内容的含义或范围非常广泛，大到法律法规的遵守，小到买东西排除都属于这个范围。
2.矫正缺陷和不良行为。家庭教育的内容之一是祛邪扶正。那么，那些在儿童发展过程中出现的缺陷行为和不良行为，如撒谎、偷盗等都是需要矫正和消除的。
3.养成良好的生活习惯和生活方式。家庭教育最重要的内容之一是养成儿童良好的行为习惯、生活习惯和良好的生活方式，这既是儿童上学后养成良好学习习惯的基础，也是他们将来幸福生活的重要基础。
4.文化知识的辅导。在儿童接受基础教育的各个年级，文化知识的辅导已成为家庭教育的重要内容。
5.成家立业的内容。成家立业的内容实际上是最重要的家庭教育内容之一，它包括的内容很多，例如恋爱、婚姻的内容，理财的内容，生儿育女的内容，处理家庭矛盾与关系的内容等。
对特殊儿童而言，家庭教育还要加上一些针对不同儿童特点开展的有针对性的训练内容。
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