生命幼儿小故事。
幼儿的教育途径无非就是家庭、学校以及社会，家长配合学校才能实现教育的质量最大化！教师要同家长多交流沟通，帮助孩子解决问题，并使其积极健康快乐地成长！那么，家园共育要注意一些什么呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《育儿观念：孩子，生命中有种成长叫“妥协”》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
育儿观念：孩子，生命中有种成长叫“妥协”
“叛逆”这个词，也许对于很多成长期的孩子来说，并不陌生，我多想在你身上不要停留太多的空间，毕竟他不是个值得“大张旗鼓”的褒义词，可是对于正在逐步长大的你来说，为什么越发暴露，有时候甚至到了不可容忍的地步，我不知道是平时对你疏于教育，还是宽容过度，总之，昨天你的行为，让妈妈确确实实生气了。
你站在自己的角度，认为妈妈没有满足你的要求，认为妈妈言而无信。是的孩子，生活中就是这样那样的变化太快了，前脚答应的事情，后脚很可能化为泡影，这是再正常不过的事情。更何况只是为了一些琐碎的小事，有时候大人没有及时应答或者大人一时忘记，是多么正常的一件事情？
你用拖延睡觉时间跟我抗衡，已经疲惫不堪的我连说话都觉得是种负担，我想你应该看到妈妈困倦的样子了吧？看着时间滴答滴答地溜走，我想生气了那么久你总该进屋睡觉吧，可等我踉跄着推开门，你居然漫步经心地在客厅看着电视，我真的再也控制不住自己的情绪了，我当时看到你一副不服气的样子简直要崩溃了，我的第一反应便是你在生我的气，生我言不守信的气，也许这是我的错，可是，孩子你有没有想过，妈妈那时候是刚刚加班完随便吃了一碗拉面就匆匆赶回家，为的是想听听你一天的收获，分享你一天的成长，也许当时是妈妈没把你提出的要求放在心上，在我看来，有些要求是不合理的，我即使没有明确不可以，也代表妈妈委婉地拒绝了。
我并不指望你一定要理解妈妈，是的，妈妈工作也是为了自己，别人没有强行让我加班，所有的付出我是心甘情愿的。只是我希望跟我最亲的你，应该更懂得妈妈的付出，如果你把这些当成亏欠你的理由加以放大，显然妈妈的教育是失败的。
讲那些遥远的故事，你没有感触，显然体会不到，你不知道很多的孩子一年也见不到父母几次，更别提父母能满足他什么好奇心了，你现在每天都能跟妈妈在一起，妈妈只要闲下来还会陪你遛狗，陪你聊天，虽然时间不多，但是孩子你要知道，父母不可能一直守着孩子，如果真是这样，妈妈还能给你提供什么呢？所以很多时候我们的成长路线是需要及时调整的，一如昨天我对你体罚，我觉得有时候适当的体罚至少会让你记住：世界上不可能事事都要顺你心，如你愿，很多时候是需要双方体谅才能达到共鸣的。任何蛮横示威都解决不了根本的问题。甚至有时候还需要我们适当的妥协。
过去不管你对的错的，我们都不加思索地统揽，让你误以为你只是负责发号施令，而我们要做一个“虔诚”的执行者，你成了名副其实的“小皇帝”，“呼之即来，斥之即去”似乎成了你最近的成长作风，这当然不符合我们眼中健康孩子的成长期望，你现在已经逐渐长大，如果这个时候我们放纵任由你的发展，那将是多么地可怕！我们并不指望你将来一定要干出什么惊天动地的事情，只是最起码你是个懂得理解、宽容，是个积极、阳光的孩子，也许我昨天的行为也欠妥当，但是孩子，对于你“目空一切”的样子，当时我的“举措”是必须的。
敢于正视自己的错误，就是一种进步。你昨天咆哮的样子犹如在我的心上深深地扎了一针，痛却无处倾诉，我牙根咬到出血，手捏到抽筋，好久我都没有这样的发火过，你应该看出，妈妈是真的忍无可忍了。。。
我走在漫无目的的大街，望着天空发呆，我不知道都对你说了什么，做了什么，只是我真的难受至极，孩子，我需要一个安静的环境，一个没有任何人打扰的环境，静静地思考，思考你的成长思考我的教育方法。
爸爸给我发短信：“别再生孩子的气了，你快回来，别让我担心！他已经知道错了，他也在担心你！”我知道你当时一定很后悔，希望妈妈快点回来，平时都是你任性，我们哄你，孩子，今天妈妈生气了，你终于知道“苦口婆心”是什么意思了吧？不是妈妈心狠，不经历心痛，你怎知道这叫成长？
所以孩子，妥协不只是大人的专利，成长的路上，我们都不只是一个任由别人撒气而不敢吭声的出气筒，我们都需要不断调整，不断磨合，不断成长，那样我们才能成为真正的朋友，不是么？
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育儿观念：与孩子共同成长
记得在孩子很小的时候，我就喜欢随手拿起一本故事书，给孩子读故事，那时候的宝贝，还不会讲话，但是每当我读故事的时候，她总会安安静静地坐在一边，忽闪着两只大眼睛，认真听我读故事……时间就这样，一点一滴地流逝，孩子也慢慢长大了，而读书也逐渐成为了宝贝生活中的一部分。
因为读书，我们有了更多可以交流的话题；因为读书，我了解到了孩子内心更多的想法；也因为读书，我发现，孩子的语言表达有时候真的超乎我的想象。而现在，每当晚饭过后，孩子在写完作业看书的时候，总喜欢拿着一本书，静静的看着，或者跟者爸爸妈妈一起讨论故事的内容。拥有了如此浓厚的读书氛围，突然觉得，生活里充满了更多幸福的味道。
昨天，当孩子兴奋地告诉我，学校要组织爱心义卖图书活动时，我从孩子的眼睛里，读到了一种向往与期待。我知道，这一活动，对孩子来说是充满了无限的吸引力的。
像童年的我盼望着过年一样，我和孩子一起迎来了图书义卖活动的开始。大班的哥哥姐姐，将家里闲置的图书摆到桌子上，煞有介事的成为了小小售货员；而中班、小班的弟弟妹妹开心地挑着自己喜欢的图书。“姐姐，这本书多少钱？”小妹妹拿着自己喜欢的书问道，“我看一下，原价二十元，十块钱卖给你吧！”小姐姐似乎也毫不吝啬，“能便宜点吗？”妹妹似乎也是砍价高手，“那就八块钱吧！”姐姐也很是善良，最后八块钱成交，妹妹拿到了自己喜欢的图书，而姐姐也得意地数着自己赚到的第一笔小钱。这样温馨而又热闹的场景，不时地在雨后的操场上演着。看到孩子们脸上洋溢着售书成功的自豪，看着弟弟妹妹买到自己喜欢的图书脸上的满足于喜悦，作为家长，也深深地被感染了。
图书义卖，或许是一个起点，对孩子来说，从此就更加喜欢读自己购买的图书；也或许，是一个加油站，让原本喜欢读书的孩子，更加的珍惜图书，因为可以通过这样的方式，让自己闲置的图书再次发挥作用。而对于家长来说，跟孩子一起参与中央的活动，更是一次触动，让我们真切地感受到了读书对孩子的促进，感受到了幼儿园教育的良苦用心，感受到了老师们的孜孜不倦，当宝贝津津有味的读自己买来的书的时候，我知道，在他心里，书已经成为了他的知己，她的良师益友。
“妈妈，我们一起看书吧！”晚饭后，耳边又想起宝贝最悦耳的那句熟悉的话，只是现在，她看她喜欢的书，我看我喜欢的书。和宝贝一起读书的日子，依然是那么的幸福！和宝贝一起成长的日子，依然是那么地充实！
育儿观念：让孩子自由成长
育儿观念：让孩子自由成长
一转眼女儿到了幼儿园大班下学期了，从一个小女孩逐渐成长为一个“小大人”了！她的进步首先离不开老师的辛勤培育，其次，家长的责任也是很重要的。
有句俗话说到：男孩适合“穷养”，女孩适合“富养”，我们家是女儿，所以需要“富养”。每个人对“富养”的定义都不同，我的理解中“富养”不是穿金戴银，不是百依百顺地娇惯和溺爱，而是给予精神上的富足，最终培养出气质高贵的女孩。养女儿比养男孩更需要细心地呵护和沟通，因为女孩子的内心更柔弱、更敏感。所以，我经常花更多的时间陪女儿，或是带她出入各种场合，或是外出旅行开阔她的视野、增加阅历和见识，或是假日里和她约好两个人一起去看场电影、逛逛街，或是带着她去她的小伙伴家里串串门，而不是一味地逼着她学这学那的，让她有个快快乐乐的童年。
新学期女儿主动提出来要报一门画画兴趣班，我尊重她的意见，让她学自己感兴趣的东西。以前女儿一直在学小主持，学得还不错，学小持人使她的普通话说得越来越标准了，还经常在家当小老师，教我们怎么读“S”和“Sh”。自从她上小持人兴趣班后，胆子越来越大些了，以前胆小不敢在陌生人面前说话，更别提表演节目了，现在都能大方地应对了，最让我感到意外的是假期和朋友聚会唱KTV，她从来没在这种场合唱过歌，居然敢唱歌了，而且吐字特别清楚，让我倍感欣慰，不仅感慨女儿长大了！
随着年龄的增长，女儿的自我意识和独立意识逐渐增强了，所以有时候我会多跟她沟通交流，看看她内心的想法是怎样的，慢慢地引导她、鼓励她。小女孩越大我觉得我们陪她的时间就要更多了，只有多交流多沟通多一些时间在一起，她才会敞开心扉和我们多交流，否则她的心会离我们越来越远。
教育孩子这门功课确实不简单，做父母的都想孩子健康快乐地成长，又想丰富孩子各种各样的知识，这并非是件容易的事。我们只有在不断的摸索中总结经验，才能教育好孩子，让我们一起加油吧！
育儿观念：关注孩子的成长
育儿观念：关注孩子的成长
我的孩子性格喜欢交流，但是略显胆怯。在他的成长过程中，我们忙碌并快乐着。孩子的成长有赖于老师和家长的配合。在一个家庭中，孩子的降临最先接触到的是父母，父母的一言一行时时刻刻影响着孩子的成长。养育孩子既是一种负担、一种责任，也是一件快乐的事。以下是我在抚育孩子的过程中的心得：
首先，让孩子有规律的作息时间。保证孩子的睡眠需要，早睡早起，准时送到幼儿园，让孩子有一个好的精神状态去接受老师们的教育，家里的作息时间要与幼儿园的相辅相承。给孩子养成良好的习惯对孩子一生都有好处，但这并不是一天两天的事，家长要有耐心。
第二，鼓励孩子自己的事情自己做，培养孩子的独立性和坚韧的意志。由简单到复杂，循序渐进地提出要求，适时给予引导。当孩子说“我自己来”的时候，都有及时给予表扬和鼓励，调动他的积极性和主动性。例如晚餐前的准备，让孩子一起参与，他会觉得自己在劳动中得到肯定，让进餐由被动变为主动。在他摔倒时，我们鼓励他自己站起来，夸他很勇敢，是个男子汉，他便乐呵呵地又开心地玩去了。
第三，多与孩子沟通，尊重、理解孩子，增进家长和孩子的互相了解。做到教育的一致性，不要一个管一个护。和孩子建立友谊，让孩子把你当成朋友，愿意跟你交流;多换位思考，不要一味要求孩子这样做、那样做，尊重孩子的同时，孩子也同样会尊重你。
第四，培养孩子的学习兴趣，养成独立看书的习惯。家长的一言一行对孩子有潜移默化的影响，我习惯在临睡前跟他讲个小故事，讲完后我就让他独自看书，当然，我也以身作则，专心看书。上了幼儿园一段时间后，在老师们的教育引导下，他不但能独立看书，还能提问题了，这得益于幼儿园老师们的悉心教育。课余时间，我会带儿子到图书馆四楼借阅图书，特别是一些国外优秀的有益书刊，然后和他一起分享快乐，提高他阅读的兴趣，
第五，树立正确的理念，加强和老师、阿姨的沟通，这点我觉得是最关键的。在幼儿园这段期间，家长应该意识到上幼儿园并不是让孩子学多少本领，而是养成良好的学习习惯，培养孩子的专注力，树立良好品格的关键时期，做好幼小衔接的准备。
以上是我的一些育儿体会，养育孩子的同时，我自己也在不断学习、成长，当然还有许多不足之处，希望通过老师的帮助，让我学习更新的教育理念和更多科学的教育方法，让孩子能够更加健康、快乐地成长!
育儿观念：孩子在哭闹中成长
育儿观念：孩子在哭闹中成长
有时孩子的哭声，真是爸爸妈妈的紧箍咒，听得让人又头疼又心疼。父母应弄清楚孩子是为什么而哭，是疾病则必须请医生诊治，如若属于生理哭泣，满足他的要求就可以万事大吉。这里重点说说在孩子因心理有需求而哭泣，而父母又想锻炼其心理成长时改如何应对。
转移注意力
当孩子哭闹时，你可以通过转移他的注意力来减缓和阻止。
忽视他的哭闹
有时候，孩子会因任性或因能力范围内的一点小事而吵闹不休，这时，对于孩子无理的哭闹最好的回应就是忽视。当他在数次的哭闹“失效”后，他就会慢慢领会：哭并不是什么都能解决的，从此他就不再随便哭泣。
通过交流来阻止
当孩子哭闹的时候，你可以试着去跟他交流，如问问他为什么哭闹，当他停止哭闹并说出他的要求时，家长可以给他很多的赞许，同时满足他的合理要求。
用”现场“反应刺激
在每次孩子开始哭闹的时候，你可以悄悄把他哭闹的过程给录制下来。然后当他停止时，把他哭闹的声音放出来，同时故意塞住耳朵装作以避免听到他的哭闹声。慢慢地，他就会知道，哭泣的自己是不被大家所欢迎的。
适时奖励
在孩子不哭闹的时候，告诉他有什么应当说出来，而不是靠软弱来“威胁”父母，如果他乖乖听话，那么他就可以得到奖励。
育儿观念：用心陪伴孩子的成长
育儿观念：用心陪伴孩子的成长
听高老师《耕耘着，幸福着。。。》的讲座是个享受，虽然高老师年事已高，
但岁月对她是温柔的，没有在她的脸上刻画太多岁月的痕迹，这大概也是她对他人，
对幼儿是温柔的用心的福报吧。听过高老师的讲座我也有我自己的一些零散的感想。
或是受家人的影响，我对佛家里的福报这一说法特别的相信。种的什么因，结的
什么果，得到的是相应的回报。在幼儿教育这个行业，虽然得到的物质回报不尽人意
，但是在精神方面的满足可以说是其他行业都感受不到的，或许在其他行业可以用大
把的金钱来证明我的成功，但是在教育这个行业得到家长的认可，孩子的喜爱是老师
最大的满足吧！
对于师德师风的理解我没有太多深奥的理解，工作在一线，我每天相处的都是孩
子和同事，面对孩子我的师德理解是爱与奉献，我觉得更多的是爱，面对每个孩子，
活泼内向，性格迥异，我更多的是欢喜和幸福；早上入园时孩子天真的笑容，与老师
相处时信任的眼神，这不仅是孩子给你工作付出的回报，更是一种责任，既然选择成
为师生关系，朋友关系，两者之间就是相互的信任和爱，，我还没有结婚生孩子，有
人说年轻老师不会有生过孩子的老师那么有经验，我同意他们的说法中护理孩子这一
块我可能会不是很熟悉，但是在付出爱和对他们的呵护我们之间就都是一样的，因为
我就是用我所有的爱对待班级的孩子，不管他是活泼的、内向的、能力强的、能力弱
的、捣蛋的、我都喜欢，在他们与我相处的时间里我就是当他们是我的孩子，同时我
也有喜怒哀乐，会跟他们一样不掩饰我的脆弱，分享我的快乐难过，这样我们才有感
同身受你对孩子敞开心扉同样他才会对你敞开心扉。
高老师的讲座更多的用的是她身边的例子，她自己的例子，如何对待幼儿，如何
对待同事，这都是工作一部分，其实对于我们这些平凡的教师来说，没有惊天动地轰
轰烈烈的事迹让人歌颂，在生活中做个有品德的人，在工作中做个尽职的有爱的人便
是对师德最好的诠释。生活中有品德就是对你的学生树立的榜样，他们会受到你潜移
默化的影响也成为一个有品德的人，对孩子充满爱心，他们也会回报你同样多的爱。
育儿观念：给孩子成长的空间
育儿观念：给孩子成长的空间
尊重孩子，这是我在尹xx老师写的《好妈妈胜过好老师》一书里面学到的。孩子有自己独立的思想、意识和行为，孩子的每一个决定、行为其实都有他自己的想法，无论是表现很棒的时候，亦或是故意捣乱表现糟糕让父母很尴尬的瞬间，他都是想好的。我们需要耐下心来听听孩子的想法，哪怕是听起来有点离谱的想法，都不要打断和否定他，更不能大声地斥责，和表现出“怎么有如此可笑的想法”等，这样会让他不再愿意敞开心扉向我们表达自己的想法，失去自信心，我们也就没有机会去和孩子良性沟通。尊重孩子，我们才能更好地和孩子交流，才能引导孩子走向自己的世界，拥有属于自己的蓝天！
尊重孩子还表现在父母须及时认错。记得有一次，我和齐齐爸爸因为穿衣服的事情忍不住大声地吵了几句，齐齐很不开心地说“你们因为衣服也吵架”，当时我立即意识到自己在孩子面前失礼啦，“对不起，妈妈错了，不应该大声地说话”，齐齐很快就回应了我，“妈妈，没关系，下次不要再这样啦”，自然他的心情也平静了许多，至少不是不开心。
面对孩子，我们需要甩开疲惫，忘记工作，把自己变成孩子的好朋友，这点说的容易做起来难！毕竟我们每天生活在一个高速发展的信息时代，需要有很好的EQ去控制自己的情绪，足够的定力去面对周围的环境。就拿大家热议的兴趣班来说，他喜欢画画，报班涂涂画画，接触更多的小朋友，也没有什么不好。如果他不喜欢，甚至反感某些兴趣班，那不如用这笔学费和大好周末出去旅游，亲近一下大自然。孩子的选择，我们需要充分了解和尊重，珍惜自己的金钱和时间！
好习惯，慢慢养成，急不得
作息习惯，齐齐保持的不错，其实也是我们做父母严格要求自己的结果。有段时间，齐齐让我们讲故事，经常讲完一本了还没有意愿睡觉，开始我想孩子好奇喜欢听就依着他吧，反正也没有浪费时间，后来我才发现，晚睡会有一系列的负面影响，上火，生病，抵抗力差等。齐齐爸爸就想了个办法，每次到了该睡觉的时间，他就说“谁来当灯管？负责熄灯的重要工作”，齐齐争着上前，“我来我来”，熄灯了！别放松(⊙o⊙)哦，这是第一步，躺下来，齐齐又说“妈妈，我睡不着，我想聊天”，我就得赶快配合“装睡”，他看见我不理他，他也就开始进入美梦啦！早睡会增强抵抗力，并且晚上休息好第二天精神很好，早饭吃的也不错。
吃饭，我简单地说几句，因为这个真是需要父母八仙过海，各显神通。首先，我们要做些孩子喜欢吃的饭菜，且要饭菜多样化。可以想象，天天东坡红烧肉，次数多了谁都不想再吃了。其次，饮食以清淡为主，经常给孩子炖汤喝，不易上火且吸收好。最后，吃多吃少自己吃，吃完要自己收拾饭碗和洗碗。让孩子意识到吃饭是为了自己不饿肚子，让自己长得更健康，以及家务劳动，人人有责！
日常行为习惯，刷牙、洗脸、大小便自理。我几次让齐齐小朋友自己洗脸，他都说“妈妈你给我洗不是挺好的吗？我长大了再自己洗不可以吗？”我就开始给他解释，自己的事情自己做，妈妈不可能一直陪伴你，感觉略有改善，偶尔自己玩玩水“洗完了”。后来我就和他说“求人不如求己”，还故意让他最后洗脸，他就有点着急啦，想当第一吗？自己洗吧！果然见效，照例，洗好洗不好，一定要让孩子自己洗！今天写心得，我故意问齐齐，为什么洗脸要自己洗，他说“求人不如求己”呀！我顿时茅塞顿开，原来如此！O(∩_∩)O哈哈~
和小朋友相处。齐齐目前表现的还是较自我，不过正在慢慢地意识到“有舍才有得”，学会宽容和理解！这点应该是我自己做的不到位，总是喜欢掺合，特别是在他和小朋友相处的时候。同样是今天，他很好地和同学果果玩耍和解决了两个人的矛盾。他们两约好了一起玩，可是只有一个玩具飞机，齐齐和果果都喜欢，争执不下，果果就走了，大概几分钟后，齐齐拿着飞机说，“果果给你玩吧”，(⊙o⊙)哇，我想，他在几分钟里面想了很多，是要飞机呢还是和好朋友果果一起玩？孩子，独乐了不如群乐，你已经知道和体会到了！
以上习惯和未来好习惯养成，我坚信没有一个是很轻松的任务，急不得，放松心情，顺其自然（不是放任哦，是疏导有方）！对了，齐齐爸爸最近的“自我管理”法不错，特别提一下（今天是父亲节，表扬鼓励呲牙笑），早上去幼儿园前，齐齐总是不紧不慢，我们都急得很，可又不能催这只上帝送给我们的“小蜗牛”，爸爸就想了个办法，“你慢慢地吃饭、洗脸没有关系，反正时间是你自己的，晚点去，有可能玩不到玩具，还有可能迟到哦”，果然，他开始神速吃饭和穿鞋，孩子绝对关注自己的那些事（小贴纸、玩具、被表扬：））！
因材施教，多亲近大自然
齐齐很喜欢科普类的电视节目，《我爱发明》、《大真探》、《原来如此》等，所以我就给他买些科学全景图来一起阅读。阅读是段美妙的过程，这个过程他学到了不少知识，且很愉悦和享受，最大的收获是体会到快乐学习！用心地观察孩子的兴趣是育儿很重要的一部分，兴趣是孩子最好的老师，她能引领孩子克服困难，勇于挑战，且收获颇丰！
亲近大自然，多陪孩子走出去看看！我们安排多些时间去感受自然带给我们的惊奇、色彩、感动、美丽和壮观！至真至善，用大自然的美去熏陶我们的孩子！在水泥钢筋屋里学到的是有限的东西，而大自然告诉我们的却是无穷尽的，了解自然，学会真正地善待生活，热爱生活，保护环境，让孩子从小就体会到人与自然的和谐生活！
如果说阅读是让我们想象自然，那么走近自然就是让我们触摸自然，感受不一样，但同样妙不可言！
就说这些吧，育儿路上，斗智斗勇，任重而道远......无法一一道尽。参天大树，需要我们给他足够的空间成长！
感谢幼儿园举办的这次活动，让我们能有机会和老师、家长分享交流育儿经验！孩子身上还有很多不足，如过于自我，缺乏耐心，推推打打。。。我们会认真学习其他父母和老师提出的育儿心得，努力帮助宝宝健康快乐地成长。再次感谢老师们对孩子的用心观察和耐心教导，希望在大家共同努力下，为孩子们创造一个快乐、祥和、健康的成长环境。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《育儿观念：孩子，生命中有种成长叫“妥协”》一文，希望能解决您找不到教育孩子的方法时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了生命幼儿小故事专题，希望您能喜欢！