幼儿园为什么不放寒暑假。
家庭与学校都是教育孩子的载体，家长与教师互相配合可以扬长避短，更好激发孩子潜能！家长要树立正确的人生观价值观，及时发现孩子的不良情况，帮助孩子健康成长！那么，家园教育中有哪些是父母必做的功课呢？小编特地为大家精心收集和整理了“你的孩子喜欢问“为什么”么？”，希望对您的工作和生活有所帮助。
你的孩子喜欢问“为什么”么？
你的孩子喜欢问“为什么”吗？如果是的，那么恭喜你，你的宝宝是一个拥有探索精神的人，这种精神将极大地有利于孩子以后的学习和生活，因此，正确地面对孩子的“为什么”是家长必修的功课。如果你的孩子很少问为什么，作为家长，我们应该怎么办呢？
如何面对“为什么”
小明今年5岁了，他的问题特别多，整天缠着大人问个没完没了，“为什么火车要在铁轨上跑？”“为什么鱼要在水中游？”“冬天河水为什么会结冰？”等。小明的这种情况是这个年龄阶段孩子的正常表现，他们对新鲜事物感到好奇，但是他们的知识经验又无法解答这一切
，这时，父母应该怎么办呢?
多加鼓励，积极引导 当孩子提出问题的时候，父母首先要表扬孩子的肯动脑筋，耐心倾听孩子问题并作出正确的回答。不要嫌孩子缠人，这样会扼杀孩子学习的积极性，长此下去，孩子会因为怕父母嫌烦而不敢再提问题。而一个没有问题的孩子本身就是个“问题孩子”。
明察动机，莫落“圈套”孩子的提问有时仅仅是表达一种愿望而不是真的要你解答。如“为什么要睡觉？为什么不能看电视？”这类问题其实是在询问作出禁令的原因，你若顺着这个思路去回答“因为宝宝不睡觉就会……”那就错了，最聪明的回答是“宝宝到了应该睡觉的时间了，应该上床睡觉了。”
举一反三，引发联想孩子的思维简单，很难触类旁通。因此，我们要引导孩子学会联想，以减少同类问题的反复提出。例如猫为什么不穿衣服？我们不仅要回答他的“为什么”，还要告诉他“狗、羊、牛等同类动物也是一样的。”这样既开阔了孩子的思路，又加深了孩子对问题的理解。
当不能正确回答孩子的问题时，不能不懂装懂，含糊其词，要向孩子说清楚“这个问题我现在不会回答，等我看过书后就告诉你”。这样做，可以激励孩子将来好好学习，探索未知的领域。
总之，为人父母者应该保护孩子爱提问的天性，并多加鼓励，或许你会发掘和造就一个神童。
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为什么你不喜欢孩子哭？
为什么你不喜欢孩子哭？
“一听到他哭，我就恨不得捂住他的嘴，让他不要再发出任何声音。”
很多人在面对孩子哭时，常常会萌发这样的情绪：
不想听到孩子哭，听到就烦。
于是，想尽办法让孩子停止哭泣：
不许哭！不要哭！别哭了（制止）
哭什么哭？哭得烦死了！（厌恶、反感）
这么点小事，有什么好哭的？（否定）
就知道哭，哭有什么用？（埋怨）
你再哭，妈妈不喜欢你了！（威胁）
要哭你回房间一个人哭去。（冷漠）
就知道哭哭哭，真没出息！（打击自尊）
可是，很少有人会抽丝剥茧地问自己：哭泣那么正常的事情，我为什么会讨厌孩子哭啊
01
我的一个朋友，她的儿子八个月大。有一回不知什么原因，哭个不停，怎么哄，都哄不好。
“真的好烦躁啊！”她说。
当时就像被孩子的哭声点着了一样，她的火气一下子窜了上来，啪啪打了孩子几巴掌。
打完，孩子哭得更厉害了，她也后悔得直掉眼泪。
“他的哭让我觉得自己好无能。”她后来跟我说。
孩子出生后，她辞掉了工作，也完全失去了自己的生活。因为没有人帮忙，她既要带孩子，又要做家务，常常忙到连吃饭的时间都没有。
她说最怕孩子哭，因为很多时候，她连孩子哭泣的原因都找不到，这种无力感让她心烦、挫败，甚至愤怒。
就像这位妈妈，很多时候，我们讨厌孩子哭，就是因为我们缺乏“处理孩子哭”的能力。
孩子一哭起来，我们就觉得“麻烦”又来了，“无能”的感觉也随之而来。
这时，我们发自本能地去保护自己的自恋，避免自己的“无能”，而不是去看见孩子的哭泣背后的需求，去安抚孩子的情绪……
我们的应对方式就像文章开头所描述的那样——制止、埋怨、冷漠、威胁……
02
还有一些家长，喜欢孩子笑，不喜欢孩子哭——觉得哭不好，笑才好。
说到哭就想到哭丧着脸、撕心裂肺等悲惨画面，希望孩子尽快摆脱痛苦。
四岁的萱萱放学回到家，闷闷不乐。妈妈问她怎么了，她一下子趴在妈妈的身上哭起来。
妈妈马上紧张起来：“宝贝不哭，宝贝不哭。”
孩子越哭越厉害，妈妈尝试转移孩子的注意力：
“宝贝，你想不想吃冰淇淋啊？”
“我们看动画片好不好？”
“宝贝，我今天给你买了一本新书，你要不要看？”
经过各种哄，孩子终于停止了哭泣，妈妈也跟着松了一口气。
看到孩子伤心难过，萱萱的妈妈担心又痛苦，恨不得自己替孩子承受。
“我是个爱她的好妈妈，我要让她开心，我要把她带离痛苦。”
于是，她想尽办法讨好，让孩子远离眼泪。
可是，她没有去考虑孩子为什么哭，而是一味的想要依靠转移注意力，将孩子带离负面情绪。
她忽视了孩子的真实感受。
看上去，好像是妈妈为孩子好，但我们回顾一下这个过程，这里面更多的，其实是妈妈的自私。
孩子哭，妈妈会心疼、会难过、会紧张、会焦虑，而当孩子停止哭泣，妈妈是“松了一口气”。
表面上，她是一个好妈妈，可实际上她是个自私的妈妈。
她是在用剥夺孩子哭泣的权利，来满足自己“好妈妈”的体验。
问题看似解决，但解决的只是妈妈的情绪问题。
孩子究竟为什么哭，是因为遇到不开心的事情，还是因为想要什么东西，妈妈都不得而知，孩子的情绪管理能力也无从培养。
下一次，遇到同样的情况时，孩子仍然只会用哭的方式解决。
03
德国心理学家卡萝拉·舒斯特认为：
孩子哭的时候，最先需要处理的是家长的情绪。
很多时候，我们不喜欢孩子哭，并不是孩子的问题，而是我们自身的情绪表达出现了问题。
我女儿小鱼小的时候，我也特别受不了她哭，她一哭，我就想马上将这个声音掐掉。
我看了无数育儿书，虽然懂得哭是一种正常情绪表达，可我在情绪上还是受不了孩子哭，不知道为什么。
直到有一回，孩子又哭起来，我母亲在旁边说：“不许哭！”这个熟悉的声音，让我一下子想起来，我曾经就是那个不被允许哭泣的孩子。
小时候，有什么委屈难过，只要一哭，我妈妈就会马上说：“不许哭！”
而且，越哭越打。
挨打的恐惧让我忍着忍着，渐渐不再哭，也变得不太喜欢哭。
这段经历，就像我心头的一道小小伤疤，时不时发作一下，让我感到阵阵疼痛。
而孩子的哭，就像触动伤疤的扳机，让我一次又一次地面对这种伤痛。
每当听到孩子哭时，我的内心总会涌现一股憋屈，就像水管冲出的水硬生生地被一只大手堵回去了。
母亲对孩子的制止，让我意识到，我的心里住着一个委屈、愤怒的小孩。
当我的孩子哭泣时，我内心的那些情绪被激活了，那个委屈愤怒的小孩也复活了，这让我焦躁不安，情绪失控。
因为长时间的压抑，我的情绪并没有完全走出儿童期，在我系统学习心理学之前，我只会像个混不吝的大小孩一样对待我自己和孩子的情绪。
04
很多人讨厌哭，总认为哭是不好的——是软弱的、羞耻的，就算哭也要偷偷的找个地方哭。
在最近的热门综艺节目《幻乐之城》中，大张伟饰演了一个只会笑不会哭的人，他的脸上永远只有笑容，哪怕是被同事嘲讽、被老板开除，也只会笑。
大张伟说：“生活之中痛苦有很多，但是我们要笑着面对，为了不哭大声笑。”
可是明明他有正常人的七情六欲，开心、生气、忧伤、愤怒，只能笑，哪怕再痛苦也只能笑。
大张伟的内心深处，究竟有多苦，从我朋友小光的遭遇中可以找到答案。
朋友小光说，他小时候无论怎么哭，他的家人都会像没听到一样，无视他。就是为了让他明白，通过哭闹要挟大人是行不通的。
有一回，忘记是什么原因，他一直哭，哭到半夜，家里仍没有一个人理他。
大人们都去睡觉了，他一个人坐在客厅里继续哭。
客厅里没有灯，很黑。就那样，他一个人环抱着自己哭，直到哭累了，也没人理他。
“从此，我就明白，我必须得不哭不闹听话，才能免除被抛弃。”他说。
他时常觉得心里有一个洞，黑黑的，冒着冷气，那是被抛弃的感觉。
儿时的他，害怕一哭就会被打骂处罚，害怕惹父母生气，更怕失去父母的爱。
长大成人后，他在人际关系中处处退让、牺牲自我权益，因为他已经习惯了在关系里乞讨。
孩子哭，是在表达他的需要，是他在跟你说话。
一直说却没有回应，孩子的需要就一直未曾得到满足。
于是渐渐长成一个匮乏的孩子，一个匮乏的成年人，一个不懂得如何表达自己真实感受和情绪的人，一个精神上伤痕累累的人。
05
我们总是将哭与负面情绪联系在一起，但其实哭和负面情绪真的没那么可怕。
电影《头脑特工队》讲述了一个关于孩子情绪的故事。
影片中，大家都喜欢负责快乐情绪的乐乐，却讨厌负责悲伤情绪的忧忧。
但是，在遭遇一系列挫折后，情绪世界崩塌的小女孩莱利，却因为忧忧渐渐好起来。
正是忧伤让莱莉意识到自己正在经历的改变，以及她已经失去的东西。
我们总认为忧伤不好，但事实上，研究表明，悲伤与更高的生理冲动关联，是在激活身体对失去作出反应。
其实，任何一种情绪，都不是拖累。
因为有了怒怒，莱利才可以敏锐注意到自己被不公平的对待了；
因为有了怕怕，莱利才可以更快的远离危险；
因为有了厌厌，莱利才能分辨自己的好恶；
而忧忧的存在，是在引导莱利了解她正在经历什么变化，她失去了什么，她到底怎么了。
所有这些情绪，使孩子们的人格更加完整。
我们每个人都会有不同的情绪和感受，不管是正面的还是负面的，都是我们的情绪表达。
就如同鱼能游水、鸟会飞翔、人能感觉，我们有时会快乐，有时会忧伤，有时也会愤怒。
不管是正面的，还是负面的，都是我们的正常情绪，他们的存在都合情合理。
喜悦、愤怒、高兴、悲痛……这些情绪没有高下、好坏之分。我们喜悦时笑容满面、手舞足蹈，为什么愤怒时就不能怒发冲冠、捶胸顿足呢？
孩子也是一样，有各种情绪，都应该允许被表达。
不一样的是，大人们在经历过生活的重重历练之后，能够很好地排解负面情绪，而孩子不会像大人那样理智思考。
哭成了孩子最直接的排解方式。
所以，不要再讨厌孩子哭了，更不要压制孩子的哭。
要让孩子们勇敢地释放自己，更要看到孩子情绪背后的真实需求。
不要试图扭曲、控制孩子的感受与情绪，记得经常告诉孩子：有想法就诉说，有情绪就表达。
孩子问为什么，你敷衍对待了吗？
当你每天都被宝宝的“为什么”或简单或复杂的问题轰炸一万遍后，你是否会对宝宝说“你烦不烦”“问别人去吧”等捎带刺激的话语呢？面对宝宝那么多的”为什么“，作为父母应该如何给予答案呢？
宝宝如果问”为什么”其实说明宝宝智力及思维水平提高了，已经从对事物的感性认识，逐渐向理性认识发展，这是孩子在接触世界和探索世界的表示。这时要求父母一定要认真回答孩子提出的问题，不能敷衍或者不理不睬，因为父母如果向孩子传达了错误的信息，可能会影响孩子很长时间。
如果父母态度蛮横或粗暴干涉，例如：“你烦不烦啊”，“问别人去”等，不仅会严重挫伤孩子求知的积极性，甚至还会给孩子造成心理阴影，从而形成不健康的心理。因此孩子希望父母给答疑解惑时，作为父母一定要注意方式方法。
1家长要耐心
家长要耐心、认真地听取孩子的提问。孩子提出问题，是希望从父母处得到满意的答复。因此，家长在孩子提出自己的问题时，一定要耐心地听取，准确而生动地回答孩子的提问，并给孩子的提问给予鼓励和支持，鼓励他们积极地发现问题并大胆地提问，使孩子的实践能力和解决问题的能力不断得到提高。
2注意方法和态度
父母在回答孩子提出问题时要注意方法和态度，不能欺骗孩子，更不能随意敷衍，不能挫伤孩子的自尊心和好奇心。
3引导孩子独立思考
父母要引导孩子独立思考并解决问题。对孩子的问题，一般不要直接回答是什么，最好的方法是做一些提示或反问，启发孩子自己思考。而当遇到家长也回答不出来的问题时，父母应当勇敢地承认，并且鼓励孩子一起来探求，培养孩子追求真理的精神。
你会问孩子什么？
你会问孩子什么？今天偶然看到一篇小文，题目就是“你会问孩子什么？”感觉受益匪浅，记录下来与亲们共享。
文中说到，他的一个日本朋友来中国工作，于是把孩子也带来中国，主要是想让孩子学习中文。开始的一段时间，孩子从学校回家总是闷闷不乐，说老师、同学都不怎么和他交流，他感到很孤独。这个父亲问：“那你今天有没有帮老师或者同学做些什么事情？”孩子摇头，于是这个父亲就说：“那从明天开始，你每天帮老师或者同学做点儿什么事情，然后回家告诉我。”过了一段时间，孩子从学校会回来，再也不是一副伤心落寞的样子了，每天都是开开心心的。
这个父亲说：“我发现，中国的父母总是喜欢问孩子，今天在学校有没有同学欺负你呀？你今天都吃什么啦？老师讲的课你有没有听懂呀？我认为这些都是废话，没用！我们会引导孩子去力所能及地帮助别人，我们的目的是培养孩子具有奉献、团队合作的精神！”
这个父亲的话让我感到很挫败，因为有些话确实是我经常问孩子的，比如，今天在幼儿园吃什么呀？老师教没教你们新儿歌呀之类的？有没有和小朋友打架呀之类的。难道这些话我都不应该问吗？我们应该问孩子什么？
我仔细地思考了这个问题，我觉得有些话应该问，但是我们应该换个方式来问。比如“今天在幼儿园有没有人欺负你呀？”我理解家长是担心孩子在幼儿园受到别的小朋友的欺负，所以才问的，但是我觉得如果换成下面的说法，可能会更好些：“你今天在幼儿园和小朋友发生闹矛盾了吗？为什么闹矛盾呀？这么解决的？”因为如果直接问“有没有同学欺负你？”就会给孩子造成一种直接的印象，哦，我只要是在学校吃亏了，那么就是别人欺负我了，而不用管事情的来龙去脉。其实，不一定。孩子之间发生矛盾冲突的起因很多，也许起因就是自己的孩子。我们不应该只看事情的结果，而是应该教会孩子如果避免冲突；如果无法避免，起了冲突，孩子应该学会解决冲突，避免将来再发生类似的事儿。我们需要教孩子一种解决矛盾的能力，而不应该只关注孩子自己的感受。
我觉得“今天老师给你讲什么啦？你有没有听懂呀？”这些话可以问。这本身就是在教给孩子一种学习方法。通过回忆老师的讲课内容来发现自己没有听懂的地方，回家再进行复习巩固（好像比较适合已经上学的孩子哈），不是很好吗？而且鼓励孩子复述老师的讲课内容，不仅能够强化孩子的记忆，还能锻炼孩子的语言表达能力，更能促进孩子与家长之间的交流，何乐而不为呢？不过，如果孩子不愿意说，就不要再继续问下去了，免得孩子产生逆反心理。
当然，我觉得那个父亲的做法很好，鼓励孩子去帮助老师、同学，为孩子培养一种奉献、团队合作的精神，这的确是我们应该学习的地方。好多家长都说，现在的独生子太以自我为中心，太自以为是了，其实，孩子的这种表现和家长的教育有很大的关系。如果我们都能像这个父亲这样，从小引导孩子尽可能地去帮助别人、关心别人，我想孩子们一定都会成为善良、开朗、乐于助人、具有团结合作精神的人！
孩子从学校回来，你会问孩子什么？
孩子为何爱问“为什么”？
为什么天是蓝的？为什么人活着？为什么我不是男孩……孩子的问题总是那么多，他们到底想知道些什么？
星期天，你们全家出去散步。孩子突然拉着你的衣角问：“在没有太阳的时候，地球围着谁转？”尽管你竭力想讲清楚，但是他好像还是没有听明白。孩子的问题表面上看似简单，但有的时候，这些问题表达的是一种担忧。对孩子来说，世界上的一切都让他感到好奇，没有什么是理所当然而无需提问的，他总是会把一个个令人难以回答的问题接二连三地抛给你。这不奇怪，因为在他眼里，父母是无所不知的人。而你，自然也不想让他失望。但在此之前，你有必要了解提问背后，他到底想知道些什么。
发现自己
“没有出生之前，我在哪里？死了以后，我到哪里去？”
类似问题：“在你肚子里，我就叫芮芮了吗？”(芮芮，5岁)“有一天你也会不存在吗？”(棋棋，4岁半)“蚯蚓也有妈妈吗？”(小雨，3岁半)
他想说的是：在6岁之前，孩子的问题通常是围绕自己提出的。比如当他问你：“人是怎么生孩子的？”其实他是想知道自己是怎么出生的，是不是父母爱他才生他……通常，这是对他讲述什么是“爱情”的好时机。这类提问背后，经常隐藏着期望、恐惧和担心。当孩子询问“太阳不见了，地球围谁转”的时候，可能他担心的是当父母消失的时候，他该怎么办。这正是许多孩子担心的问题！
如何帮助他儿童图书是最好的帮手，你也可以帮孩子用图片做一棵“家谱树”，在家谱树上直观地找到“谁是谁”，能让孩子更好地理解他从哪里来。
了解时间和空间
“风来自哪里？”“明天是什么时候？”
类似问题：“一会儿是什么时候？”(笑笑，4岁)“现在是上午还是下午？”(若若，4岁)
他想说的是：孩子完全以自己为中心，他在以自己的想法设想着世界。对他来说，风是具有和人相同的能力和反应。当你的孩子企图知道自然现象或者自然物的来源时，同样是一种了解自己的方式。他在寻找自己在空间和时间中的定位。有了时间概念之后，他就会使用这样的词汇，但是现在的他对这些还很模糊。耐心一点，要知道，直到六七岁时，孩子才能清楚地知道过去、现在和将来！在此之前，你要做好准备，回答他的许多有关时间的问题。
如何帮助他在日常生活中，把抽象的时间“具体”化。比如，与其说“我们一会儿再读这个故事”不如说“你先去洗澡、吃饭，然后我们再读这个故事”。
试图解惑
“他为什么和我不一样？”
类似问题：“为什么我不是男孩？”(露露，3岁半)“为什么天天是男孩还留长头发？”(依莲，4岁)。“为什么外语老师的皮肤是黑色的？”(西西，4岁)
他想说的是：孩子很小时就会对异常的东西敏感。异常的事物会让他害怕、惊慌，因为这会让他觉得陌生，没有安全感。从两三岁开始，他慢慢开始了解自己的身体，知道自己与别人的不同：不同的性别，不同的肤色，甚至不同的头发长度。他总是非常坚信那些与性别有关的特征，如裙子是女孩子穿的，穿短裤留短发的是男孩子。在幼儿园阶段，你的孩子还没有形成自我认同，他会认为，同别人一样就是好。
如何帮助他帮助他认同自己的性别。有关伦理的问题需要经常提醒：“不可以，你不能同爸爸(妈妈)结婚！”另外，告诉他人类世界是多种多样的，有高，有矮，有皮肤黑的，也有皮肤白的。
为什么孩子喜欢触摸绒毛的东西？
有一些孩子特别喜欢绒毛类玩具，而且一定要抱这这类绒毛玩具才能安稳入睡。
婴幼儿普遍喜欢触摸，这是婴幼儿心理、生理特点的的反映，科学研究表明，婴幼儿时期感知觉迅速发展，小孩子是通过直接接触来认识世界的，其中“触觉”的作用最大，所以小孩子喜欢动手接触物体。
皮毛类物体，柔软舒适，使触摸者产生良好的感觉，这就是绒毛类玩具受欢迎的原因之一，对感觉良好的东西，总喜欢去摸摸它，时间长了，就形成习惯性行为。
这对孩子没有什么损害，没有必要去制止，只要注意卫生就行了，可以供给他喜欢的绒毛玩具（保持玩具的清洁），满足孩子的触摸需要。
有一些孩子喜欢抱着东西入睡，这是常有的现象，因为孩子对绒毛类东西情有独钟，当然依恋它们，抱着它们有安全感，心理满足了，就容易入睡，这不是身心有了问题。
既然是心理的需要，就不要生硬撤消，说教更是没有意义的，可以试一试转移孩子的注意，变换孩子依恋的物品，使之逐渐淡化。
对此，家长可不必担心，随着孩子的成长，这些行为会自然消失的。
为什么你的孩子总生病？
有些年轻的爸妈百思不得其解：为什么我的孩子老是生病，每个月总有十天半个月要病一次，真是头疼。不得不说，养育孩子真是一门很深的学问。有的家长从容不迫，孩子却活泼健壮；有的家长紧张兮兮，孩子依然三天两头生病。可见，缺乏正确的养育方法在年轻父母的群体中还是很明显的。孩子体弱多病，家长不妨从以下几个方面找原因。
纵容孩子偏食的坏习惯
有些家长对孩子的溺爱简直到了极端，在饮食上偏执的迎合孩子的口味。每次都准备孩子喜欢吃的食物，不喜欢吃的食物根本不上餐桌。要知道，长时间的偏食容易导致体内营养不均衡。对于长身体的孩子来说，更不利于骨骼和肠胃发育。
一妈建议：想要帮助孩子改掉偏食的坏习惯，首先在吃饭的时候，家长不要过多的唠叨孩子偏食这件事，要给孩子提供一个愉悦的就餐环境。其次，家长可以提高菜肴的色、香、味，让孩子对不感兴趣的食物有新鲜感。箱仔是个典型的肉食动物，对青菜的抗拒让我苦不堪言，后来我就把蔬菜剁碎用来做肉丸子，没想到小家伙还挺爱吃。
不限制孩子吃零食
孩子的肠胃还没发育完善，没有节制的吃零食对肠胃真是一大灾难。不少孩子把洋快餐中的油炸肉类当主食，把饮料和汽水当开水，这不但增加了肠胃的负担，还有肥胖的风险。其次，中医认为，常食燥热的食物容易导致孩子出现“肝旺脾弱”的现象，而这种体质最容易被感冒光顾。
一妈建议：家长尽量要让孩子少吃零食，并且对零食的种类要严格把控。糖果、碳酸饮料、油炸食物、膨化食品等种类尽量少吃。肝火旺的宝宝应多吃一些降火的食物，如谷物、绿豆汤等。脾弱的宝宝在饮食上要减少辛辣、寒凉等刺激性食物。
睡眠时间和质量不达标
小儿的睡眠时间比成人要长，不少父母自己有晚睡的习惯，也纵容孩子跟着熬夜。要知道，早睡的孩子往往都是精力充沛，注意力集中，更愿意参加体育锻炼；而晚睡不但会影响夜间生长激素的分泌，还会导致精神状态极差。
一妈建议：家长就算有重要的工作要熬夜，也必须要先哄孩子入睡，并且根据不同年龄段的睡眠要求，保证时间和质量。睡眠足，热爱运动的孩子，可以有效的提高免疫力。箱仔也是个睡前爱折腾的孩子，不过在入园之前，箱妈就严格执行晚上九点之前睡觉的计划，不但避免早上赖床，还让孩子更有精力参与户外互动。
给孩子穿的实在太多了
最近晚上流行一句话，叫做“有一种冷，是我妈觉得我冷”。想想也是醉了，家长总担心孩子感冒是不是穿少着凉了，却从不认为其实是穿多流汗了。给孩子多穿的初衷是好的，可是孩子活泼好动，穿太多容易流汗，被风一吹，反而更容易着凉感冒了。
一妈建议：相信上面说的这种情况，不少家长还在执迷不悟吧？小儿的衣服的确要随着温度的改变实时增减，但千万不要担心宝宝着凉，就拼命给孩子裹的太厚。孩子比大人多穿一件就可以了，冬天要注意肚子和脚部位的保暖。
喂养过于“科学化”
虽然我们倡导孩子均衡饮食，肉、蛋、蔬菜水果尽可能多样化。可不少家长却过度推崇“现代西化营养学”的文章，严格按照指标来喂养孩子。殊不知，西化营养学最大的问题只分析食物的成分，却忽略了属性。比如，深海鱼虽好，但却是寒性食物，长期食用会出现腹泻、湿疹、咳嗽等状态。
一妈建议：小儿饮食要营养均衡，这本没什么大错。不过，家长在给孩子补充营养素的时候，要考虑到宝宝的身体状态。比如，多动的宝宝不适合吃鸡肉和羊肉，湿疹、哮喘、腹泻、咳嗽的宝宝不适合吃水果酸奶等凉性食物。
一生病就用抗生素
很多父母一看宝宝生病，就立刻想到用抗生素或者激素。其实，抗生素对病毒无效，只能祈祷杀菌作用。如果宝宝生病是有病毒引起，抗生素不但不能摧毁病毒，反而会杀死肠道内的正常细菌，导致病情加重。
一妈建议：孩子出现腹泻、发烧、咳嗽等病情，要谨慎只用抗生素。减少抗生素的使用次数，可以提高孩子的免疫力，同时也降低儿童肥胖的可能。如果医生建议吃抗生素，要严格遵循医嘱。
滥用补品和营养剂
小儿发烧咳嗽是常见的病症，不少家长总觉得孩子生病亏了身体，于是病情一好转就开始给孩子大补。其实，此时孩子的身体还没完全恢复，肠胃消化功能也相对薄弱，急功近利的滋补方式反而不利于吸收。其次，网络上不少洗脑的“育儿科普文”，让更多的年轻妈妈热衷于给宝宝补钙、补锌、补铁......
一妈建议：我从来都不主张给孩子吃补品，家长在给宝宝大补之前先要了解，宝宝真的缺吗？你给宝宝吃的补品，真的可以增强免疫力吗？明明正常饮食都可以吸收到的营养素，偏偏通过剂品来补充。我见过很多宝宝一喝液体钙总就拉肚子，也有因补充带腥味的铁剂出现呕吐的情况。此外，有些成人的补品含有性激素，切勿给孩子食用。
为什么你的孩子不懂得心疼你？
为什么你的孩子不懂得心疼你？
总有一些人，你活得青春无敌、你过得光鲜亮丽，却看不见你身后，默默供养着你的父母，为了让你过上更好的生活，还在向这个世界低声下气。
前段时间，和朋友聊天，他陪一个弟弟在日本北海道旅行。我问他玩得是不是开心。他告诉我，他和弟弟不是一路人，所以旅途并不是很愉快。
他细细跟我讲道，弟弟缠着爸妈要去日本玩，他妈不放心，便邀请我朋友跟着弟弟过去。
他的弟弟，家境不算富裕，刚上大学也没有能力自己赚钱，却有着挥金如土的本事。就拿一件小事来讲吧，日本物价很贵，一片哈密瓜要30人民币左右。
朋友问我：“你能够认同自己还不能挣钱，家里也不是很有钱，眼都不眨只是因为口渴了，不肯买水却一口气吃了三片哈密瓜的小孩吗？”
这孩子，让我想到一句印象很深刻的话：父母尚在苟且，你却在炫耀诗和远方。
身边这样的人，挺多的。
我另外一个朋友，家庭条件很一般，却把日子过得很“高级”。
她嫌单位盒饭难吃，每天中午出去下馆子，下午还必定订一杯十几块钱的奶茶外送。和她一起出去逛街，她总会拉着我吃人气很高、价格也很昂贵的餐厅。和她旅游，她对景区里各式物价虚高的食物和纪念品，向来都是潇洒地买买买，花钱如流水。臭豆腐不算好吃，她尝了一块，吐出来，嫌恶地皱皱眉，扔了。
我都不敢劝她花钱别太大手大脚。每次试图奉劝她，她都不服气地斜乜着眼，搬出她的有两句名言，理直气壮地开腔。
第一句，“女孩子，要富养”；第二句，“出来玩，就一定要开心，别太在乎钱。”似乎我要是劝她适当地节约，倒显得我太抠门太小气了。
我本以为她必定家境殷实，直到有一次去她家里。她住在城郊的民房里，老旧潮湿，又窄又小，从一楼上二楼，要从一个很陡峭的楼梯爬上去。
她的奶奶穿着她高中时的校服外套，坐在家里拣菜。她问奶奶怎么不去打牌，老人家说道：这两天输了几十块钱，今天不高兴去了。
我借用他们家卫生间，奶奶不忘嘱咐我，要用桶里盛的洗过拖把的水冲，别按按钮，水一冲哗啦啦的，浪费钱。
正是这样节俭的老人，却把自己靠卖菜一块一块攒来的积蓄，尽数交给孙女，任由孙女挥霍。
中午和她爸爸妈妈一起吃饭，她爸表态，不指望她赚钱养家，她赚的那点工资，给自己吃穿用度就好了。
后来，那位朋友约我假期一起去旅游，向我提起冬天上下班很冷，她准备买车，家里人也同意给她买。听到这些，我都只能笑笑，不知道该回应些什么。
有句笑话这样说，“我视金钱如粪土，爸妈视我如化粪池。”
我们这一代，不少人如此。
前段时间网上讨论孩子究竟该穷养还是富养，提倡富养的人问：男孩要穷养？你孩子跟你多大仇啊？
我也想问问那些拿着父母的血汗钱挥霍无度的子女：孩子要富养？你爸妈欠你多少钱啊？
我认识一个男生，他从上大学后到工作前的所有花销，都是向父母打了欠条的。偶尔出行旅游花的钱，也是靠自己兼职打工赚来的。工作后，他就从每个月的工资里抽钱一笔笔地偿还父母。
孩子成年后，父母已经没有了抚养义务，压根不必探讨穷养、富养的话题。可现实情况是，不少人结了婚，还让爸妈背房贷。
如果你和我一样，出身于平凡的家庭，那么你应该很清楚，父母挣来的每一分钱，都很不容易。
当父母在烈日炎炎下满头大汗地从事体力劳作时，当父母在小小格子间里腰酸背痛地从事脑力劳动时，你一顿大餐就消费掉他们一天的薪水，真的不会有一丝丝愧疚吗？
当父母被领导大呼小叫的时候，当父母被客户呼来喝去的时候，你却在呼朋引伴、潇洒度日，真的不会于心不忍吗？
当你穿着一身说得出名字的品牌，一双鞋就要几千块的时候，父母却在穿着被你淘汰的旧鞋，他们不懂你说的品牌，你还笑他们落伍；
当你觉得你的知识、素养、视野都远超父母，因此嫌弃父母“没见过世面”的时候，有没有想过，其实，正是父母托举着你到更高的地方，你才有机会看到了更大的世界？
你活得青春无敌、你过得光鲜亮丽，却看不见你身后，默默供养着你的父母，为了让你过上更好的生活，还在向这个世界低声下气。
别在缺钱的时候才想起父母，他们不是ATM，他们胸膛上有温度，他们心跳里有感情。
——爸妈爱我们，爱得不容易。
在远方的，给母亲打个电话吧，跟妈妈说声感谢不丢人；在身边的，记得回家吃饭，如果再能买个小礼物，相信妈妈会逢人念叨好久好久……千万别忘了，也问父亲好。
许多父母在不知不觉中培养白眼狼
星期天的晚上，饭菜已经上桌，我呼唤女儿：“吃饭啦。”“等一下”，她答。
我先吃了。几分钟后，女儿走过来，看了一眼桌子，问：“我的饭呢？”伴随着的是一副忿忿不满的神情。
我心里一惊。她的表情，她的诘问明明在告诉我：你应该为我盛好饭的，为什么不给我盛饭呢？
7岁的她有一双好手，她明明可以自己盛饭，为什么觉得我理所当然得替她盛饭呢？
我立刻找到了原因。虽然我一直警告自己不要替孩子做太多，让孩子学会为自己负责，但是我仍然和许多母亲一样，不知不觉替孩子做得多了点。
以前我一直替她盛饭，以至于她认为盛饭这件事是妈妈应该为她做的，所以她不但不感激我一直以来替她盛饭，反而因为今天没给她盛饭而不满起来。是啊，既然是妈妈应该做的，她怎么会感激呢？
我意识到这是在助长女儿的“受之无愧感”，“受之无愧”是指，某人觉得别人欠了他东西，或者认为别人必须给他特殊待遇。有这种倾向的人认为别人（尤其是亲近的人）应该给他想要的事物，别人给了，他觉得那是人家应该做的，他不知感恩；别人没有给，他就认为别人太不应该，于是就心生不满和怨恨。
受之无愧感强烈的人，可能变成一只“白眼狼”。
我看到许多父母不知不觉中在培养着白眼狼。他们替孩子做得太多，上学或放学路上，大多数孩子的书包都由父母背着，孩子心安理得空着手走；衣来伸手饭来张口，不用干家务，只要搞好学习；物质享受被过分满足，许多小学生有了自己的手机和电脑……
这些都是在助长孩子的受之无愧感，今天他认为你应该为他背书包、买手机，明天他就会认为你应该为他找工作、买车子、买房子，如果某天你给不了他想要的，他就要心生怨恨了。
教导孩子学会负责、懂得感恩有多么重要！一个懂得感恩的孩子，他会感激别人替他所做的，珍惜他得到的一切，觉得拥有眼前的一切既快乐又幸福。
做父母的要谨记：如果你不想将孩子培养成“白眼狼”，那就千万不要替孩子做太多，不要助长孩子的受之无愧感，要去教导孩子懂得感恩。
女孩子为什么喜欢画母鸡？
作为父母的你们，应该了解儿童们大多都画过鸡。对孩子来说，画鸡满足了他们对鸟的仰慕。由于鸡不善飞，孩子又把鸡和其它在陆地行走的哺乳动物画成一家人，譬如鸡和小猫小狗一起开会、旅行或争吵。
女孩子喜欢画母鸡，这是她们在动物中找到的一个母亲的形象。母鸡在儿童画中可以比猫狗表现出更多的母性和美丽。在孩子笔下，母鸡像公鸡一样五彩缤纷。他们认为妈妈必然是美丽的。尾羽一根根地用彩色描绘，并柔曼地高高挑起。为什么母鸡比其它动物更具母性呢？孩子们觉得那么多黄绒球一般吱吱喳喳的雏鸡更惹人怜惜，更需要抚爱。抚爱它们的妈妈就是母鸡大婶———在民间故事中，母鸡的角色常常是大婶。这样，孩子就把自己的处境移植到画里，它所反映的道理乃是永恒不变的一个道理：幼稚者天生应该获得爱抚。而这样的画（画实为孩子心里的一个故事），使女孩子满足了充任母亲的愿望，她们喜欢模仿妈妈去当一个妈妈，去爱抚那些更加弱小的生灵。
在画里，女孩子把母鸡画得像妈妈一样美丽，而雏鸡一律是听话、乖巧的，譬如排着队。孩子们的画最有趣的，是母鸡从未空着手。孩子把母鸡的翅膀当作手。母鸡妈妈的翅膀上，常常挎一个精巧的小皮包，这是年轻的妈妈上下班不可或缺的。有时，这只“手”还会拿2支冰淇淋或香蕉。孩子们在画的时候，分明感到翅膀举一只冰淇淋的困难，但仍然不愿把翅膀弯过来画成手，因为这就不像鸡妈妈了。她们宁愿让鸡妈妈艰难地举着水果或一本书，自然这是一本讲故事的书而不是数学的书，使它更像母亲。
孩子们在鸡的形象中也感觉到了翅膀包含的怀抱感，翅膀会随时把孩子们搂过来。而男孩子画的多是公鸡，羽毛凌乱，傻傻地站在一旁，仿佛等着什么人来决斗。
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