幼儿园优秀说课稿和你在一起。
作为一名优秀负责的幼儿园教师，说课稿是我们工作上课需要准备的东西，为了让小朋友们在课堂打好学习基础，老师们通常会准备一份完整的说课稿，有了说课稿的支持可以让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。所以我们在写幼儿园说课稿时要注意些什么呢？下面的内容是小编为大家整理的好朋友不一定要坐在一起，仅供您在工作和学习中参考。
每个宝贝都有自己的一个好朋友，在活动中喜欢一起玩，一起做游戏。有的宝贝有很多的朋友，这样让老师很高兴，因为朋友越多说明人际关系越好。
在我们班，有个宝贝很有人缘，大家都喜欢和他一起玩。如：早操的时候，另一个宝贝总是喜欢和他站在一起，和他做好朋友；玩滑滑梯时两个人总是形影不离。Www.YJS21.COm
有一天，老师忽然发现他们两个人总是坐在一起。做好早操，另一个宝贝慢了一点，也会把小椅子放在他的旁边。如果他的身边有小朋友坐了，他会跟旁边的小朋友商量，或者趁小朋友不在，把之间的椅子放在他的旁边。一开始，老师会觉得他们两个人感情很好，经过两天的观察发现，上课时，两个人经常会时不时地说话，影响老师上课。于是，老师叫了宝贝来回答问题，他看看老师，看看同学，回答不出来，老师说：“宝贝，你在做什么呀？老师在说什么你知道吗？”这时，另一个宝贝也意识到了之间在讲话，就把头转了过来，看着老师。老师引导说：“现在老师在做什么？我知道你和他是好朋友。可是上课应该怎样做呢？”“应该安安静静听老师讲。”“好朋友不一定要坐在一起，上课的时候要自己管好自己，到了休息的时候，老师会给你们玩的时间。”听了老师的话，他点了点头。
到了第二天，两个好朋友还是在一起玩，一起游戏；在上课时，两个人就分开坐了，按照先来后到的顺序，老师的脸上也充满了笑容。
往往孩子都会跟着自己的感觉和想法去做一件事，那老师就要给孩子适当的引导，指出正确的做法，让孩子朝着更好的方向发展。
yJS21.com更多精选幼儿园说课稿阅读
2020小班语言活动说课稿：挤在一起
尊敬的各位领导、各位老师，大家好!
今天我为大家带来的是一个小班的语言活动《挤在一起》。
一、说活动来源本故事通过编制生动的情节来反映生活。本故事的语言通俗易懂，有生命力，符合小班幼儿的心理状态和认知发展水平。故事《挤在一起》画面温馨、情节简单，形象鲜明突出，语言生动简短，充满了浓郁的儿童情趣。它讲述了发生在小动物宝宝小床上的故事，许多小动物宝宝一起挤在小床上，感到快乐又温暖。在活动中，幼儿可以模仿各种小动物独特的声音与形态，能更好的发挥想象力，理解故事的内容，使幼儿懂得好朋友在一起的快乐。对于初次离开家庭，刚进入幼儿园集体生活的小班幼儿来讲，分享这样温馨的小故事，可以感受到集体生活的开心、舒服和温暖，所以我组织了本次语言活动。
二、说活动目标本次语言活动的目标主要有以下三个：
(一)感受作品中温馨快乐的情景，理解有了朋友就不会孤单害怕。
(二)模仿动物的叫声和动作，能大胆的说简单的对话。
(三)体验集体游戏的快乐。
三、说活动重难点本次语言活动的重难点是让幼儿感受温馨快乐的情景，理解有朋友就不孤单害怕了。丰富幼儿词汇：真暖和呀，发展幼儿口语表达能力。
四、说活动准备为了更好的完成本次活动目标，我做了以下活动准备：
课件PPT、挂图、音带《小夜曲》、故事读本每人一本五、说活动流程本次语言活动流程主要分为三部分：
(一)预备部分：走线播放《小夜曲》引导幼儿进入故事情景(二)感知部分：教师和幼儿谈话引出话题。
(三)理解活部分教师播放PPT，一边讲故事一边提问，让幼儿总体感受故事情节。
出示大挂图，请幼儿讲述。
教师为幼儿创设游戏情景，启发幼儿体验小动物们挤在一起的快乐。
(三)结束部分：在播放《小夜曲》中送书宝宝回家。
小朋友一起学数学
下面是《小朋友一起学数学》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！
教案目的：
1把图形按照特征进行分类。
2锻炼幼儿语言表达能力。
教案准备：
图形拼图、数字卡等
教案过程：
1能用图形特征对图形进行分类。
比如：学习用两个标记卡记录三角形、长方形的不同点
2按标记记录数量幼儿一次按标记集体、分组操作记录相应图形的数量
3幼儿用语言表达操作结果
如：幼儿取自己的图形卡片，说说图形是什么颜色的什么形状的。看教师出示标记图，图形特征与标记相符的幼儿，举起卡片站起来，要求图形必须符合门牌号。
幼儿自己说出图里有几个什么样的图形。
关于小朋友一起学数学的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！
小朋友一起认识粗粮
下面是《小朋友一起认识粗粮》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！
粗粮是现代中国人青睐的保健食品，由于其品种繁多，幼儿也缺乏这方面的感知经验，因此我们开展了一堂健康课《认识粗粮》，让幼儿初步感知一些粗粮品种的基本外部特征，了解它们的名称。
教案目的：
1、知道各种粗粮的名称，以及它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言表达出来。
2、能主动地参与粗粮的观察与操作活动，提高幼儿合作的能力。
3、知道粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。
教案准备：
1各种粗粮如：玉米、高梁、小米等；
2粗粮图谱
3各种粗粮食物
4小框、小盆。
教案过程：
1教师先邀请幼儿品尝一些粗粮做的食品，并向幼儿介绍粗粮及吃粗粮的好处，告诉幼儿怎么区分粗粮和细粮。
2幼儿观察粗粮，用语言交流它们的基本特征及名称
1）教师出示粗粮宝宝大图谱
2）幼儿根据介绍顺序，将相应的袋装粗粮贴到图谱上
3）幼儿将相应的袋装粗粮放进中间的小框中
4）找出这些粗粮有什么不一样
3幼儿操作
教师在每张桌子上一盆放了混合了多种粗粮的小框，请幼儿合作地将它们分类，放到各自的小盆内，一盆放一种，以小组为单位进行比赛，看哪一组分得又快又干净，请优胜组介绍合作经验。
粗粮"是相对大米、白面等"细粮"而言的一种称呼，主要是指包括玉米、高梁、小米及各种豆类在内的粮产品。本活动的目的是让幼儿初步感知一些粗粮品种的基本外部特征，了解它们的名称，培养了幼儿的语言表达能力及合作能力。
关于《小朋友一起认识粗粮》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！
小朋友一起滑滑梯
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《小朋友一起滑滑梯》！
教案目的：
1用正确方法玩滑梯。
2培养幼儿安全意识。
教案过程：
1教师向幼儿介绍滑梯及其玩法。
(1)怎样玩滑梯？为什么要这样玩？
(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
2幼儿玩滑梯。在过程中，及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。
通过滑滑梯幼儿不仅正确教幼儿如何正确玩滑梯而且培养幼儿的安全意识。
不知道本文小朋友一起滑滑梯是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！
小朋友一起来刷牙
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《小朋友一起来刷牙》！
爱牙护牙对于宝宝的一生都很重要,刷牙也就成了宝宝从小必修的功课之一。今天带来一篇托班健康教案《一起来刷牙》，让宝宝爱上刷牙。
教案目的：
1幼儿知道刷牙的好处
2教会幼儿模仿成人刷牙
教案准备：宝宝已有的漱口经验物质准备：刷牙歌、教具牙刷
教师活动一、播放CD，伴随歌曲做动作，请宝宝欣赏。
--用夸张的动作和表情模仿刷牙的动作，吸引宝宝的注意。
二、边念歌词，边带领宝宝徒手模仿刷牙动作。
--示范刷牙的正确方法：刷门牙的时候要上下刷，刷牙槽的时候要来回刷。
--刷完牙齿后诙谐地表现吐水的动作，引发宝宝已有的漱口经验，激发宝宝模仿刷牙的兴趣。
三、请宝宝拿着做好的牙刷伴随歌曲做动作，告诉宝宝刷牙能够保护牙齿。
宝宝学会了正确刷牙，通过刷牙保护自己的牙齿，知道刷牙的好处！
关于小朋友一起来刷牙的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！
幼儿园小班语言活动：《挤在一起》说课稿
整理了关于幼儿园大班说课稿《挤在一起》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
尊敬的各位领导、各位老师，大家好！
今天我为大家带来的是一个小班的语言活动《挤在一起》。
一、说活动来源本故事通过编制生动的情节来反映生活。本故事的语言通俗易懂，有生命力，符合小班幼儿的心理状态和认知发展水平。故事《挤在一起》画面温馨、情节简单，形象鲜明突出，语言生动简短，充满了浓郁的儿童情趣。它讲述了发生在小动物宝宝小床上的故事，许多小动物宝宝一起挤在小床上，感到快乐又温暖。在活动中，幼儿可以模仿各种小动物独特的声音与形态，能更好的发挥想象力，理解故事的内容，使幼儿懂得好朋友在一起的快乐。对于初次离开家庭，刚进入幼儿园集体生活的小班幼儿来讲，分享这样温馨的小故事，可以感受到集体生活的开心、舒服和温暖，所以我组织了本次语言活动。
二、说活动目标本次语言活动的目标主要有以下三个：
（一）感受作品中温馨快乐的情景，理解有了朋友就不会孤单害怕。
（二）模仿动物的叫声和动作，能大胆的说简单的对话。
（三）体验集体游戏的快乐。
三、说活动重难点本次语言活动的重难点是让幼儿感受温馨快乐的情景，理解有朋友就不孤单害怕了。丰富幼儿词汇：真暖和呀，发展幼儿口语表达能力。
四、说活动准备为了更好的完成本次活动目标，我做了以下活动准备：
课件PPT、挂图、音带《小夜曲》、故事读本每人一本五、说活动流程本次语言活动流程主要分为三部分：
（一）预备部分：走线播放《小夜曲》引导幼儿进入故事情景（二）感知部分：教师和幼儿谈话引出话题。
（三）理解活部分教师播放PPT，一边讲故事一边提问，让幼儿总体感受故事情节。
出示大挂图，请幼儿讲述。
教师为幼儿创设游戏情景，启发幼儿体验小动物们挤在一起的快乐。
（三）结束部分：在播放《小夜曲》中送书宝宝回家。
小朋友一起学做面包
今天小编给大家带来一篇文章《做面包》，通过大家比较熟悉的食品，比较贴近生活的活动，幼儿加强对颜色的认识，体验生活的乐趣。希望大家喜欢。
教案目的：
1加强幼儿对红、黄、绿、紫四种常见颜色的认识。
2掌握涂色的技巧。
3体会生活的乐趣。
教案重点：学习各种常见颜色。
通过操作与语言的紧密结合来突出重点，以变抽象为具体、变生疏为熟悉的办法来突破难点。用简洁的、游戏化的语言进行演示与讲解，使作画的每一个步骤和要求形象化、具体化，易为幼儿所理解与掌握。同时，我还运用了兴趣式指导和渗透式指导法。从幼儿出发，注重学习能力的培养，将技能的学习与掌握融在一定的情境中。如：蘸色的技巧，是按情节发展，边演示边以游戏口吻强化：“蘸点果酱，舔一舔，涂在面包上”“蘸点果酱，舔一舔，果酱涂得满满的”……再如，要求幼儿均匀涂色，是这样说的：“果酱涂得满满的，面包的味道就更好了”；将涂上的色彩对印：“把涂满果酱的面包合起来，压一压，免得果酱流走了”。从而避免说教式的提要求和示范。通过教师的演示，游戏化的强化，幼儿在自然轻松的氛围中边听边看，不知不觉领会了涂色要领，在边说边操作的过程中，自然而然地掌握了醮色的技巧，体验到了成功的喜悦。
根据小班幼儿学习的特点和本活动目标要求，设计以“兔妈妈收徒弟，兔宝宝学烤面包”为中心主题，以教师的示范幼儿练习为教学模式来组织教学。活动流程是：讲故事导入→教师示范（取面包→介绍果酱→涂果酱→烤面包→展示面包）→幼儿练习→活动评价（展示幼儿烤的面包，请客人品尝）。
教案过程：
1用故事作为开始
2教师示范做面包。
3幼儿自己做面包，教师指导。
4请人品尝。
本次活动可以培养幼儿的交往能力，提高幼儿的生活能力。
小朋友一起来认识“磁铁”
下面给大家提供的是《小朋友一起来认识“磁铁”》，希望精彩的内容能够帮助到你！
今天给大家带来一篇幼儿中班科学活动教案《磁铁》，通过本次教案，幼儿认识磁铁，了解磁铁能吸住铁制的东西。希望对大家有多帮助。
教案目的：
1幼儿认识磁铁，了解磁铁能吸住铁制的东西。
2按标准进行分类。
3培养其解决问题的能力
教案准备：
磁铁、铁丝图形针、螺丝帽、钥匙、硬币、木块、布条、纸条、玻璃球、塑料玩具、竹筒等、回形针、画有磁铁的图片。
教案过程：
1幼儿发现磁铁。
2引导幼儿发现磁铁的特性。
3幼儿发现磁铁能吸住哪些东西，哪些东西吸不住。
4教师向幼儿介绍生活中磁铁的用途。
5做游戏：在纸杯里取出回形针，教导幼儿运用磁铁的特性。
关于小朋友一起来认识“磁铁”的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《好朋友不一定要坐在一起》一文，希望能解决您找不到幼儿园说课稿时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园优秀说课稿和你在一起专题，希望您能喜欢！