幼儿园芽儿的说课稿。
每一个小孩都有无限的潜能，家园共育可以让孩子的潜能更好的激发出来！家长要树立正确的人生观价值观，以正确的教育方法，让孩子在成长的天空里展翅高飞。那么，家园共育工作中是否有需要进一步改进的地方呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“她生了4个儿子，却死在出租屋：养儿防老的谎言”，但愿对您的学习工作带来帮助。
养了4个儿子，却死在出租屋，是我朋友刘小念的老家邻居，周老太的故事。
周老太养了4个儿子。中风以后，生活不能自理，在北京上海的儿子，她跟不去；留在家乡的儿子，忙于处理自己人到中年的一地鸡毛，无力照顾她。最后大家一起出钱，把她安置在出租屋里，每月花7000块钱为她请护工。
周老太觉得自己晚景凄凉，白养这么多孩子，但她的子女，其实也没谁是真正的白眼狼。
哪个成年人活得容易呢，还不是各有各的难处。
单纯的善恶对抗，是童话最爱的题材；现实生活中，亲人之间的彼此伤害，往往是心有余而力不足。
1
这个故事对我触动很大。
作为一个二胎妈妈，我太明白生孩子、养孩子，要消耗多少精力、放弃多少东西。所以我也经常自问，你为什么要生？这个世界并不美好，你也没征求过他们的意见，茫然把他们带到这个世界，是为了什么？
如果有人告诉我“养儿防老”，我会跟他打一架。
“养儿防老”有多冰冷，多无知？它意味着每个人的出生，都是一个巨大的骗局。
你以为父母是因为相爱，所以有了你；你以为父母之爱是最单纯的本能，但“养儿防老”一说出口，所有的温情瞬间轰然倒塌。原来我们未经同意被带到这个世界，不过是跟马戏团的猴子一样，为了养大收割的。
养儿防老的危害还不止于此。
它是中国父母普遍缺乏边界意识的根源。很多人把孩子当成自己的未来，对他们付出不计成本、不留后路。当孩子长大，当初付出有多狠，如今索取和压制就有多毒。
2
孩子是自由的星星，只是恰巧落在了我们的庭院。
《上海的金枝玉叶》里，谢家四小姐黛西被下放郊区农场，丈夫入狱。为了陪伴独自在家的幼子，她不像别人那样住在农场，而是晚上十二点到家陪孩子，次日清晨四五点钟又启程赶回农场。
这种难，超过我们现在绝大多数父母。然而她90岁的时候，一个人住在上海的老房子里。
作家陈丹燕采访她，问她要不要孩子们给钱。她说：“我不要他们的钱。他们给我钱，或者回来看我，都是情份，不是他们理所当然应该这样做的。”
黛西晚年与一个老护工住在一起，子女在美国。她用铝锅做戚风蛋糕，去世的时候，子女不在身边，但洁净向阳的窗台上，摆着她最喜欢的白色百合花。
看到这一段，终于明白这个女人为什么一生经历大风大浪，却始终活得阳光向上。因为她想得开，不放债，把苦与乐，都当作是自己的命运，是她自己的选择。
不放债，是人活着的基本。生孩子，无论一胎还是二胎，自己愿意、想生，才是真正的理由。
3
所以每个人都应该考虑清楚一个问题：如果养儿不防老，我们为什么生孩子？
对我来说，首先是“我愿意”。作为好奇的白羊座，我想知道怀孕生孩子是怎么回事，想知道被孩子花瓣式的小嘴吮吸是什么感受。
其次，为了活得更有重量和质感。
如果没有孩子，我一定不会像现在这么努力。孩子作为一种负担，某种意义上也拓展了我们生命的边界，让我们更快成长为一个大人。
第三，孩子是父母最好的老师。孩子属于未来，而我们属于过去。我不求他们养老，只求他们愿意带我一起玩。
4
除了为什么生，我还有三点建议，能让你少后悔。
01 有一定基础再生、心有余力再生。
孩子不值得你耗尽生命的全部光和热，如果生一个孩子，就让你的生活档次降低两个level，别生了，对孩子对你都不好。
02 留钱养老，留健康养老，都比养儿防老靠谱。
不管有孩子没孩子，都要买保险买房子，锻炼身体培养爱好。没孩子的，赶紧赚钱；有孩子的，别把所有财力和精力都投到孩子身上，给自己留点不犯法。
03 对于生命本质的孤独有清醒的认识。
衰老本身就是一件悲惨的事，躺在床上动不了的时候，不是你一睁眼就能看到满脸憔悴的孩子，就叫幸福，而是回想这一生，你的每一个选择，都是为了自己，直到最后，才把自己交给命运，才叫牛X。
王小波说：“似水流年是一个人所有的一切，只有这个东西，才真正归你所有。”
似水流年就是我们当下的每一天。为自己而活，就算以后死在出租屋，毕竟你在年轻的时候，经过了大风大浪，看过了人山人海。
悲哀的不是死在出租屋，而是付出所有，还是死在出租屋。
别再用“老了怎么办”去绑架年轻人结婚生孩子，更不要说他们不结婚不生孩子，是不懂生活。
或许我们都要接受一个事实：即使平凡，也各有各的活法，平凡之中，也有无数选择。
世界的美好在于它的丰富。有人奋不顾身投入到热气腾腾的生活，就有人冷眼旁观说“人间不值得”。
道不同，彼此祝福，是最大的善意。
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如果你有个儿子
在大众眼里女儿富养，儿子穷养，所以就有了“自古富贵多淑女，从来纨绔少伟男的说法”。但是想要儿子成长成一颗大树，只是穷养是不够的，妈妈们还要做到以下几点才可以。
男孩子野一点很好——自由玩耍
冰心老人曾说过：让孩子像野花一样成长。所以在男孩会走路的时候，不妨把他送回农村老家。他可以在在沙堆里面捉虫子，去树上逮知了，光着脚在田地里跑步。虽然每天脏的你都不想碰，被蚊子叮的全身大包，或者满是都是痱子，但是他一定非常快乐。
而这种快乐，城市里的家或者是幼儿园，都没办法提供。事实这让男孩玩的脏兮兮、乱糟糟顺应了他们的天性，给孩子心灵的涵养是长久的。未来等孩子上了高中，虽然被繁重的学习压力压的喘不过气，但是他一定记得，小时候他有个一个自由的童年，有一段非常美好的回忆。
男孩子就要多使唤——生活教育
敢于在生活中使唤男孩，因为现在很多家长非常溺爱孩子，总是把孩子当做宠物来养，什么事亲都包办，从不让儿子做事情。事实上妈妈对儿子的肯定，是激发儿子潜能的最好方法。做家务不仅仅是女孩的任务，也属于男孩。而且日常的收纳整理，可以培养男孩真的自理能力以及逻辑思维能力。
不过男孩在进行物品收纳的时候，可能出现东西摆放混乱，东西找不着的情况。所以建议给他准备一个专门的儿童收纳柜，妈妈们可以再每个格子里面贴上“裤子”、“上衣”等便条，方便儿子定位摆放物品。儿子收纳东西的时候，妈妈也要参与进去，不时夸赞他：“真棒，有你我轻松多了”。听到这种鼓励，儿子会非常得意，同时也意识到自己的重要性，认识到自己的价值。
男孩要有责任心——品格教育
在男孩懂事之后，就要开展他们责任心的培养计划。当孩子犯错误的时候，要及时给孩子指出来，并且告诉他要怎么做才能弥补。比如孩子因为把别人书本搞坏了，那么就叫他向别人道歉，并且把自己的书和弄坏的书进行交换。因为承担错误，不仅仅是道歉，更多的是要让他们学会承担后果，不然孩子就不知道自己的行为究竟有什么不利影响。
男孩要有阳刚之气——性格培养
现在很多男孩都比较“娘”，缺乏阳刚之气。所以不妨让儿子成为你的小跟班，比如逛街的时候叫他帮你拎包；回家之后教他去开门；吃东西的时候，和他抢着吃，先挑好的吃。让儿子知道男孩子就要让着女孩，时间久了儿子口头禅就会变成：需要我做什么吗？逐渐成为能保护姐姐、妈妈的小男子汉，以后也可以成为一个好爸爸、好老公。
分享：给宝宝的10个儿歌游戏
一、妈妈请宝宝按指令快速指出五官，速度逐渐加快;激发宝宝游戏兴趣
摸，摸，摸耳朵，(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵)
左手摸摸左耳朵。(右手放腿上，左手有节奏的摸左耳朵)
摸，摸，摸耳朵，(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵)
右手摸摸右耳朵。(左手放腿上，右手有节奏的摸右耳朵)
温馨提示：妈妈要协助和提示宝宝做动作，帮助宝宝认识左右，可以更换其中的歌词，如指眼睛。让宝宝在认识五官的同时分清左右。
二、妈妈和宝宝面对面坐好，拉起宝宝的一只小手，在宝宝掌心便画圈边说儿歌：
小熊圆脸胖乎乎，(用食指在宝宝手心画圈)
嘿黝嘿黝爬上山，(食指与中指交替象爬山状慢慢从手腕爬向肩头)
一不小心掉下来，(食指和中指迅速从肩头滑向手腕)
屁股做到洞洞里。(说到“洞洞里”时突然把手伸到宝宝的腋窝下瘙痒，目的是逗笑宝宝)
温馨提示：儿歌说到最后还可以挠宝宝脚心，腋窝或腰，使游戏更加有趣味性。
三、妈妈引导宝宝认识自己的五官，眼睛在哪里?鼻子在哪里?等等。
拍手掌，看我摸，(拍手有节奏的说儿歌)
我不摸呀你别摸。(摇手)
我摸耳朵你也摸耳朵，(双手有节奏的轻拉耳垂)
我摸眼睛你也摸眼睛，(双手有节奏的轻摸眼睛)
我摸鼻子你也摸鼻子，(双手食指有节奏的轻指鼻子)
我摸脑壳你也摸脑壳。(双手有节奏的轻拍头顶)
温馨提示：在家中做同样的游戏，可以换成身体其他部位，如肩膀，腰，膝盖，脚等～～
四、妈妈带着宝宝在镜子前做动作，用语言和动作感染宝宝，熟练后可以让宝宝模仿妈妈的动作。
小花猫，喵喵瞄，(五指张开做小花猫捋胡子的动作)
每天早上伸伸腰，(两臂上举交叉一次做伸懒腰的动作)
左伸伸，(两臂上举向左弯腰)
右伸伸，(两臂上举向右弯腰)
最后还要扭扭腰。(双手叉腰左右晃动)
五、这个是坐着玩的游戏，妈妈带着宝宝面对面坐着，动作一定要轻柔，并用表情与宝宝交流;说儿歌时吐字要清晰，便于宝宝听清楚。
蒸，蒸，蒸馒头，帮我蒸一个大馒头，(握着宝宝的手，按节奏拍拍掌心)
揉好面，(揉一揉宝宝的手)
拍一拍，(拍三下手)
然后再来揉一揉，(再揉手)
再在中间点个点儿，(用手指轻轻点在宝宝的鼻尖上)
放到蒸锅蒸一蒸，(握住手，并按节奏拍掌心)
馒头蒸好了，把它送给谁?(停顿，妈妈做出寻找的样子)
送给我心爱的小宝贝!(挠宝宝的腋窝或腰，亲密的抱起宝宝)
六、一款模仿小动物叫声的游戏，适合刚回说话的宝宝
我是小宝宝，我会学小猫，(妈妈有节奏的拍着手说儿歌)
喵，喵，喵，(双手五指张开在脸的两侧，模仿小猫的胡子)
我是小宝宝，我会学小狗，(妈妈有节奏的拍着手说儿歌)
汪，汪，汪，(双手并拢放在头两侧，模仿小狗的耳朵)
我是小宝宝，我会学小鸡，(有节奏的拍手)
叽，叽，叽，(双手握拳，伸出食指相碰，放在嘴边，模仿小鸡尖尖嘴)
我是小宝宝，我会学小鸭，(有节奏的拍手)
嘎，嘎，嘎，(双手上下重叠，放在嘴前，模仿小鸭子的扁扁嘴)
温馨提示：妈妈们可以变换任何有叫声的动物，只要你能模仿出来就好了，呵呵～～
七、妈妈示范手臂高高向上举，再向下弯腰够地面的动作让宝宝模仿。我家美美就好喜欢这个游戏。
向上够天空，(踮起脚，手臂高高上举)
向下摸草地，(向下弯腰双手够地面)
向上够天空，(重复第一个动作)
向下摸草地，(重复第二个动作)
再转一个圈，(原地自转圈)
砰!然后倒下去!(侧身倒在地上或床上)
温馨提示：请在地垫上玩这个游戏，没有地垫的情况下，在地上玩到最后也可以歪倒在床上哈!
八、小花狗。说这个儿歌前可以先和宝宝讲：“小花狗会看家，它最爱吃肉骨头，吃饱了它就会向你点头，摇尾致谢。”
我是一只小花狗，(双手交叉抱肩)
天天蹲在大门口，(继续上面的动作并蹲下身)
竖起耳朵站起身，(双手五指并拢指尖向上放在耳朵上做小狗的耳朵，慢慢站起身)
翘起尾巴点点头，(双手背后交叉重叠，弯腰，臀部翘起，然后点头)
温馨提示：这个游戏可多重复几遍。
九、宝宝度过行走敏感期之后，对走路不像以前那样狂热了，当宝宝总赖在妈妈怀里让妈妈抱的时候，妈妈可以用这首儿歌引导宝宝自己走路。
小鸟自己飞(双臂伸开在身体两侧，模仿小鸟飞得动作)
小猫自己跑(五指伸开在脸颊两侧左右拉动，模仿小猫)
我们都是好孩子(双手点在胸前，再双臂伸平并挑起大拇指做称赞状)
不要妈妈抱(身体直立，双臂伸手指向前方，同时五指张开左右摇摆，做出不要的动作)
不要妈妈抱!
十、手指游戏
两个拇指，弯弯腰，点点头(两手握拳，伸出拇指相对，随儿歌节奏拇指做出点头的动作)
两个食指，变公鸡，斗一斗(两手握拳，食指伸出，指尖相碰)
两个小指，勾一勾，做朋友(两手握拳伸出小指弯曲勾在一起)
两个手掌，拍一拍一二三，一二三(每说一个字，就拍一次手)
重复～～
温馨提示：妈妈要吸引宝宝的注意力，引导宝宝认真观察，才能培养宝宝模仿能力，多用语言刺激宝宝，鼓励宝宝模仿并使用语言。
1个儿歌能有13点教育技巧
1个儿歌能有13点教育技巧 拔萝卜，拔萝卜，
嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，
老太婆，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜拔萝卜。
嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，
小姑娘，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜拔萝卜。
嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，
小黄狗，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜拔萝卜。
嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，
小花猫，快快来，快来帮我们拔萝卜。
上面的这首《拔萝卜》儿歌，我想许多父母肯定不仅听过，而且会唱！对孩子而言，儿歌的内容往往十分浅显，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。儿歌不仅仅是让孩子学习音乐，你运用的好，儿歌就可以是孩子的学习工具，还能帮助你应对孩子的各种问题。
儿歌，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。儿歌一般比较短小，句式多样，富有变化，节奏鲜明，琅琅上口，易念易记易传。表现手法有拟人、反复、重叠、对答、排叙、比喻、夸张、联想等，其中运用较多的是拟人。
说道理不如直接拿例子来说事，我XXX就利用《拔萝卜》这个最简单的儿歌，看看可以怎么在儿童教育中使用，需要说明的是，例子只是引导，大家要举一反三，领会其精髓，这样才能在孩子的教育中，面对不同的情景、不同的孩子性格、不同的事件。如果你生搬硬套，不仅孩子不领情，而且还会是“事态”恶化，呵呵。
例1：情感教育
《拔萝卜》儿歌，旋律优美、节奏明快，从内容上，是很好的亲子场景描写。当你和孩子一起唱的时候，加一些身体语言和动作，就可以传递你真挚的情感，给孩子美的享受和情感熏陶。同时，有助于培养良好的家庭氛围，让孩子从小感受到父母的关爱，感受到家的温暖与和谐。
例2：与孩子游戏
《拔萝卜》儿歌，虽然只是描写了一个大家一起拔萝卜的场景，但家长也是可以运用到孩子游戏中。比如，孩子去拿一个较重的东西、在户外拔草，你就可以和孩子一起唱，无形之中你就帮助孩子一起“拔萝卜”了。当然，你也可以没有任何道具，直接在想象中和孩子玩拔萝卜游戏。
例3：教孩子顺序
《拔萝卜》儿歌，在人物出场上，是由大到小的，在力气上，也是对应的。所以，通过这个儿歌，你可以进行各种提问，比如问“谁先出来的呀”、“谁的岁数最大呀”、“最后谁来帮忙就把萝卜拔出来了”，这让孩子在不知不觉中，明白了顺序、大小、体积、力气等各种对比和相应的知识。
例4：劳动示范
《拔萝卜》儿歌，描写的是劳动的场面，如果有机会实际操作一回是最好的，没有就算虚拟的演示，也是非常好的示范教育。当边唱边做的时候，孩子能从中体验、模仿成人的劳作和生活，同时也验证自己的经验和生活常识。这也是可以让孩子明白，做一个工作，如果充满乐趣，你是不会感觉累的。
例5：培养想象能力
《拔萝卜》儿歌，描写的是劳动的场面，但也是一个游戏的场面。人物的不断出场，它让孩子觉得非常地好玩有趣，这就给孩子快乐的同时，还能培养孩子思维灵活性，发展想象能力，能使孩子的语言生动简洁。如果你能在唱的时候，加入一些演示，对孩子的理解会有更大的帮助。
例6：语言训练
《拔萝卜》儿歌，歌词简单明了，且不断地重复，这让孩子非常容易理解和记忆。幼儿思维能力的发展，更与孩子的语言能力密切相关，儿歌在这些方面就能发挥重要作用。孩子可以从中了解如何描述一件事情，和如何运用词汇。孩子的语言学习，就是在这种不断重复、不断复习中学会的。
例7：培养乐感
《拔萝卜》儿歌，明快的节奏、流畅的语调、优美的旋律，能发展幼儿的听觉器官，同时也可以培养乐感。你还可以使孩子的情感得到抒发，从而调节他们的情绪，使孩子得到愉悦。对孩子而言，不断重复的旋律，让孩子在玩的过程中，能很快记住并自己唱出来。
例8：为儿歌配画
《拔萝卜》儿歌，内容很简单，孩子能很快理解其内容。如果你能引导其设想画面，将儿歌中的内容安排在画面中，让孩子用画笔把这个场景描绘出来。这是一种非常好的美术教育形式，充分锻炼孩子的思维和创作能力。而且，绘画对孩子来说，也是另外一种非常好的表达方式。
例9：合作教育
《拔萝卜》儿歌，是描写劳动合作的场面。通过你对这个儿歌解释和示范，孩子很快就会明白，有许多事情不是一个人可以完成的。当需要帮助的时候，就可以提出自己的请求。经过大家的一起努力，就可以完成自己不能完成的事情。这对孩子未来的合作精神，是有很大的帮助的。
例10：社会关系教育
《拔萝卜》儿歌，你是可以适当修改歌词的。比如你唱的时候可以问孩子，让谁来帮助我们一起拔萝卜，孩子回答后，就把这个人物加到歌词中。如此反复，就可以让孩子说出他们认识的所有人，包括他们喜欢的小动物。这种游戏，孩子是百玩不厌，而当你“邀请”一个人的时候，还可以判断孩子对其的好恶。
例11：变成故事
《拔萝卜》儿歌，虽然内容不复杂，但充满想象的空间。如果你能让孩子把这首儿歌，变成故事讲出来，这不仅促进孩子的言语发展，又会促进思维和逻辑的发展、想象的发展。别小看这点，孩子明白还是不明白，复述是最好的验证。孩子经过这种训练，会把许多东西串起来，变成一个有机的整体。
例12：结合识字
《拔萝卜》儿歌，数数也没有多少汉字。当你在任何地方，遇到歌词中的字，你就可以指给孩子看。过后，你就可以问，这个字是什么，在什么儿歌中出现过。当孩子与记忆中熟悉的内容结合，很快就能记住对应的汉字。这在无形中，你已经开始教孩子认字了，而且是在孩子充满兴趣的情况下识字。
例13：游戏化处理
《拔萝卜》儿歌，也是可以用到孩子的“危机”处理中。我XXX认为，在教育孩子时，经常加一些“游戏”元素进去，孩子就会非常地听话和顺从。比如，当孩子不愿意起床的时候，你就可以边唱《拔萝卜》，边去拉孩子，然后故意拉不动，再叫一个人来，孩子很快就会清醒，同时配合你进行游戏而起床了。
最后，大家知道这些后，对其他的儿歌也是可以进行类似的处理的。当然，你还可以想出其他的教育方面。《拔萝卜》只是我为了方便大家明白，随便选了一个。让孩子不读死书，我们家长就更不能读死书了。所以，我们与孩子一起唱儿歌的时候，在娱乐的同时，也别忘记我们对孩子的教育！
生了两个男孩的二胎父母是什么感受？
生两个男孩的父母是什么感受，得看他们的思想观念，文化程度，经济条件而定啊！要是父母两人都是那种文化程度比较低，思想又封建的人，那生俩男孩得乐呵死，到处显摆嘚瑟，好像是干了一件多么了不起的大事儿似的。而如果父母都是思想观念比较开放的人，那对他们来说，男孩女孩都一样，来啥就喜欢啥，而无关乎是俩男孩还是俩女孩
还有就是经济条件，现在的人无论是老人还是年轻人都觉得男孩花钱多，生了一个男孩后就不敢再生了，怕经济压力大，如果是生了一个女孩的，就觉得再生一个也无所谓。说到这儿，我就想纠正一下这些人的观念，难道养女孩不需要花钱，衣食住行再加上上学有哪一样不花钱，又有哪一样比男孩花的少呢？别说男孩长大得买房，女孩不用，现在的婚姻法对女同志是多么残酷，你们都晓得吧？那不得为了自己的女儿去努力吗？所以在我心里
，女孩不比男孩花的少，甚至还得多。
当然内心崩溃型但绝不后悔型，虽然俩儿子家里可能折腾的乌烟瘴气，调皮捣蛋的恨的你牙痒痒，但一看到他俩那可爱的小脸儿，家长怒气全消。
俩男孩还是俩女孩或者一男孩一女孩，都是幸福的，别想那些乱七八糟的，来了就是缘分，好好珍惜好好爱护。
巧得很，我真的是两个男孩的二胎父母，虽然想要个女孩却未能如愿，也一点都不影响我们视他们为珍宝，有时邻居朋友聊天，也还会羡慕我们有这两个小伙子壮门风呢，想一想如果是女儿，掌心里养了二十多年却要送到别人家，为他人冒险生子，经营家庭，也是心疼的不行，此时就会感叹还是儿子好，可以娶媳妇回来，我们可以待媳妇好一些，更好一些。至于以后买房娶媳妇方面，心里觉得还是有压力的，现在就想多多挣钱，生怕孩子以后学习啊工作啊需要用钱的时候却帮不上一二，但也有时会劝慰自己，儿孙自有儿孙福，尽人事听天命吧
种月亮家庭教育
我就是两个男孩的妈妈，说实话，并不觉得跟两个女孩或一儿一女的家庭有什么区别。而且因为养过老大了，到了老二就驾轻就熟。兄弟俩也很能玩到一块儿。不像一个男孩一个女孩，可能一个喜欢枪，一个喜欢娃娃。
我觉得不谈以后的房子，彩礼问题，前期的培养，不管男孩女孩都是一样的。
每个有两个男孩的家庭，父母的感受都不一样，与什么时候生的，出生时自己年龄，退休时孩子多大等等都有关系。但是家庭经济条件是起决定作用的。经济条件好的，分两种情况，一种是家族聚集居住的，这样家族都会感觉荣光，两个男孩，开玩笑，这是家族人丁兴旺的标志，父母肯定非常开心；另一种是暴发户性的移居家庭，父母也会很开心，毕竟家庭后继有人；
经济条件差的家庭也分两种，一种是传统的思维，人多力量大，一只羊是放，一群羊也是放，人就是生产力，这样的家庭一般持积极态度，将来可能还会生三个；还有一种家庭，是属于条件一般，又追求生活品质，但是不小心或者被逼迫生育了二孩，那就百爪挠心，天天担忧经济状况了。
我家是两个男孩，如今为人父母最美好的愿望是凑成一个“好”字，但没有凑成也不遗憾，对于每一个孩子，爱和接纳。陪伴孩子成长，累并幸福着，何乐而不为？相对而言，两个男孩可能调皮一些，也许比两个女孩难带一些，但每一个孩子都是父母的天使，有孩子的陪伴，生活挺充实。感谢孩子的陪伴。
我就是我弟才5岁其实一开始都是想要一个女孩但是既然是男孩那也无所谓了至于一些什么想到未来结婚买房压力太大的话其实有些杞人忧天真到那时候十几年过去了当今社会会变成什么样谁也不知道所以珍惜当下就好
我家俩男孩，感觉挺好的。自己一向觉得男孩女孩不重要，重要的是孩子健康。有的人觉得女孩好，省心省钱贴心，有的说男孩好，不容易吃亏。其实生儿生女都是缘分吧，至于到底哪一个更贴心我想在于父母自己的教育与引导。三观的正向，好的品德修养。你所拥有的就是最好的。
搞笑：一个父亲写给儿子的信
转蔡春猪《写给儿子的一封信》，看了之后百感交集。
其实，我们都有一个健康、快乐、正常的孩子，已经是上天的恩赐，应当感到幸福和满足了。对于有些东西，不要太过苛求。要知道，有多少当父母的，只要孩子能当一个普通人，正常地去上学，就知足了。
像我一个同事，孩子在出生时大脑受挤压，智力造成障碍，一生将让家人操碎心。
我小区里的一个孩子，经常被两个家人架着、拖着在走路，语言也表达不正常，都不忍心去问什么毛病。
一个邻居说，她同事上小学的孩子，走在大街上，踩在了井盖上，井盖翻起来，他掉进去，就摔死了!
让孩子平安、幸福地长大，才是最重要的。
正文如下：
吾儿喜禾：
这封信本来打算你18岁的时候给你写的。你在外地读大学，来信问我对你找女朋友一事的看法。我再次重申，大学四年是人生最美好最宝贵的四年，应该用在有意义的事情上，要以恋爱为重。至于学习，如果还有时间，就去抄抄同学作业。
还有一点，你父亲必须提醒你的：不许在宿舍打麻将!麻将洗牌的动静太大，易为校方所发现。别跟我说把你女朋友的连衣裙垫在桌子上了，没用的，就算把你女朋友垫在桌子上——我就不信你还有心思打。你父亲的态度很明确：弃麻将而择纸牌，是为上策。打纸牌动静小是其一，更主要的，就算校方发现，一副纸牌没收了你也不至于心疼。另：校方没收纸牌时你不可太老实，建议你抽出两张，让他们也玩不成。
……
这封信提前了16年。提前16年写的好处是：有16年的时间来修改，更正，增补;坏处是：16年里都得不到回信。
提前16年写这封信，确实有难度——不知道收件人地址怎么写。因为你就住在我家里。虽然没有法律规定收信人跟寄信人的地址不能相同，但是邮递员会认为你父亲脑子有病。
吾儿，我都能想到你收到这封信的反应——你撕开信封，扯出信纸，然后再撕成一条一条的，放进嘴里咽下去。你这么做，我认为原因有三：一，信的内容让你生气了;二：你不识字;三：你是自闭症，撕纸就是你的一个特征。不知道你是哪一点，盼回复。
一年365天，每天都差不多，但是因为有人在那天出生，上大学，结婚，第二次结婚……那一天就区别于另外的364天，有了纪念意义。吾儿，你也一样，在你的生日之外，还有一天，对你父亲还是对整个家庭来说，都意义重大，你父亲的人生方向都来了一个180度的大转弯——那天，你被诊断为自闭症，你才两岁零六天。
那天凌晨两点，我就和你母亲去医院排队挂号，农历新年刚过，还是冬末，你母亲穿了两件羽绒衣还瑟瑟发抖。
在寒风中站到6点，你母亲继续排队，我开车回家去接你。到家把你弄醒后，带上你的姥姥，我们又匆匆赶回医院。那天你真可爱，一路上咯咯笑个没停，一点都不像个有问题的孩子。你姥姥本来就不同意带你去医院检查，半路上就说不去了。但我还是要带你去。
你都两岁了，不会说话没叫过爸爸妈妈，不跟小朋友玩，你也不玩玩具——知道你是想替父亲省下买玩具的钱，但有些玩具是别人送的你玩玩没关系的;叫你名字你从来都没反应就像个聋子一样，但你耳朵又不聋;你对你的父母表现得一点感情都没有，很伤我们的心。你成天就喜欢进厨房，提壶盖拎杯盖的，看见洗衣机就像看见你的亲爹。你这个样子我怎么能放下心。
到了医院才知道，你母亲差点白排一晚上队了，中间进来几个加塞的眼看把你母亲挤掉。你母亲急了撂下一句狠话：如果我今天看不成病你们谁也别想看成。你母亲字正腔圆的东北话发挥威力了。有个老头脱下假发向你母亲致意。还有一个人则唱起了赞歌：这个女人不寻常。
吾儿，在大厅候诊的时候我们很后悔，怎么带你来到这个地方来了：一个十来岁的女孩一直都很文静却突然大声唱起“老鼠爱大米”;一个七八岁的男孩一直在揪自己的头发——揪不下来就说明不是假发但还要揪;还有一个十来岁的男孩一直在候诊室晃荡，不时笑几声，笑得让人发毛……北大六院是个精神病医院，我们不该带来你这个地方的。
好在很快轮到我们了。你像是有所感觉，却开始哭起来，死活不肯进诊室。吾儿，医生其实没那么可怕，医生也扣鼻屎，刚才我闲逛时看到的。而且跟我们一样，医生扣鼻屎也是用小拇指而不是用镊子。可能的区别在于：医生扣鼻屎前会先用酒精给小拇指消毒。
给你检查的医生是个专家，我们凌晨两点就来排队就是想给你最好最权威的。专家确实是专家，跟我们说的第一句话就很不一样：等一会，我接个电话。专家说电话也很有风格，干脆简短：……不卖!以后别给我打电话了，烦不烦。
但是我希望专家跟我们说话还是别太简短了，最好婆婆妈妈多问几句，我们凌晨两点排队不能几句话就给打发了。
专家问了你很多，但我们都代劳了。你太不喜欢说话了，以听得懂为标准：迄今为止你还没说过一句话。你不能跟小狗比，小狗见到我会摇尾巴，你有尾巴可摇吗?所以你要说话，见到父亲上班回来，你要扑上前去说：爸爸你怎么提前回来了，有个叔叔在妈妈房间还没走。
专家还拿了一张表，让我们在上面打钩打叉，表上列了很多问题，例如是不是不跟人对视、对呼唤没有反应、不玩玩具……符合上述特征就打勾。吾儿，每打一个勾都是在你父母心上扎一刀。你也太优秀了吧，怎么能得这么多勾?!
专家说，你是高功能低智能自闭症——吾儿，你终于得到了一把叉了，还是一把大叉，叉在你名字上——你的人生被否决了;你父母的人生也被否决了。
专家说完，你母亲说了三个字：“就是说……”。就是说什么啊，就是说可以高高兴兴去吃早餐了?就是说将来不用为重点小学发愁了?就是说希望在人间?还是就是说：医生，吓人是不符合医德的哦。
吾儿，你母亲当时只说出了“就是说”三个字，之后就开始哭了。专家拿出了她的人道主义精神，她说：也不是完全没有希望。
人道主义是催泪弹。你母亲泪如泉涌——哇塞，也太多了吧，我看她以后三年都没泪可流了。
我问专家：自闭症是什么原因造成的?专家说了很多很多，什么神经元什么脑细胞……我不想知道这些医学术语。我对专家说：您就简单说吧。专家去繁就简，一言二字：未知。那怎么医治呢?专家曰：无方!不知道病因，又没有方法治疗，这什么医院。你的父亲当时英文都逼了出来：FUCK ME!
正如专家所说，也不是完全没希望。有几家康复机构可以选择。专家开始化身指路神仙了，机构分别叫什么在哪怎么去。你知道的还不少啊，专家。
入机构就能康复吗?你父亲又问专家。专家说：目前世界上还没有一个完全康复的案例。
吾儿，你知道绝望有几种写法吗?你知道绝望有多少笔画吗?吾儿，你还不识字，将来你识字了，我希望你不需要知道这两个字几种写法多少笔画，你的人生里永远不需要用这两个字来表述。
专家说你这是先天的，病因未知。就是说，你姥姥姥爷把你带大，免责;你父亲母亲把你生出来，免责!我们都没有错，有错的是你?!
是你父亲母亲的错，吾儿，父母亲把你生下来，让你遭受这种不幸。
吾儿，知道那天你父亲是怎么从医院回的家吗?——对，开车。你说对了。
你父亲失态了，一边开车一边哭，三十多年竖立的形象，不容易啊，那一天全给毁了。你父亲一边开车一边重复这几句话：老天爷你为什么这么对我?我做错什么了?
你的姥姥双唇紧闭，一言不发，把你抱得紧紧的，就像在防着我把你扔出窗外。
你的母亲没哭，她没哭不是因为比你父亲坚强——车内空间太小，只能容一个人哭。你父亲哭声刚停，你母亲就续上了，续得那么流畅自然。这就是江湖上失传已久的无缝续哭?
吾儿，到家后你父亲没有上楼，你母亲你姥姥抱你上的楼，你父亲还有几个电话要打。第一个电话打给你哈尔滨的姥爷。你出生后不久，你不负责任的父母把你扔在哈尔滨，自己在北京享乐。这两年都是姥姥姥爷带的你。你父亲要打电话跟你姥爷解释：你现在这样不是他们带的不好，你在他们手上得到了最精心照顾呵护，我要深深感谢他们。
第二个电话打给你湖南的爷爷奶奶。这事跟他们不太好说。后来发现不用怎么说，只要说个开头就可以了：你孙子将来可能是个傻子……电话那头就开始哭了。OK!电话别挂，放一边，吃完晚饭回来，再拿起电话，还在哭。电话还是别挂，放一边，吃宵夜去。
后面几个电话是打给你的大伯二伯，还有你的姑姑。他们的表现……?你姑姑这个娘们跟她妈一样，两个伯父表现不错，至少没哭。
父亲的朋友圈里，你父亲第一个电话打给了你胡吗个叔叔，他是你父亲的死党。胡叔叔还没生小孩呢，吓吓他，吓他以后不敢生小孩，收你为义子，他的房子车子将来就都是你的了。
你父亲还想打电话，却发现没人可打，电话里存了200多个号码，跟谁说，怎么说——嘿，兄弟，我儿子是自闭症……嘿，姐们，你听说过自闭症吗?
那天你父亲哭得就像个娘们，花园的草看到了，你父亲可以拔掉;树也看到了，你父亲没办法，他们受《植树法》保护。杀人的心都有，却奈何不了一棵树。力拔山兮气盖世，时不利兮树不逝。
吾儿，一个人不吃饭光喝水7天不会死你知道吗?这点应该不需要你父亲验证，所以第二天你父亲就进食了。
吾儿，自打从医院回来，你父亲发现家里面可以坐的地方多了。台阶上，坐;门槛上，坐;玩具车上……到哪都是屁股一坐。
吾儿，你父亲做错过很多事，但最正确的就是跟你母亲结婚，你父亲未必伟大光荣正确，但你母亲确实勤劳善良勇敢。你母亲为了照顾你，果断地把工作辞了。
吾儿，你父亲只是三日沉沦，沉沦三日，他马上振作了。振作的标志就是：肆无忌惮的开玩笑了。
吾儿，你父亲每天在微薄上拿你开玩笑，不是讨厌你，是太爱你了。你举手投足都是可爱，你父亲胡言乱语也都是爱。希望你明白。
吾儿，你收到这封信后，我知道你会把他吃掉。你爱吃饼干，但我找遍了全世界，也没找到饼干做的纸。SORRY。所以你就别在意口感了，至少比烟头泥土好吃吧，你又不是没吃过。
信里面絮絮叨叨说了很多医院的事，那些事情忘不了，索性写出来，你吃掉，以后也就没有了。
那些都是你的过去，不是你的现在，更不是你的将来。现在你一天比一天进步，我看在眼里乐在心里。你势头很猛啊，小朋友，不得了啊，照此发展，你八十岁的时候就可以说：其实我也是个普通人嘛。有的人八十岁未还必能达到，一个曾经的高官现在的阶下囚说：我就想做一个普通人。呸!不经过努力没有奋斗能成为普通人吗?
你父母也是普通人，一生下来就是，到死还是，一点变化都没有，无趣。所以虽然你最后还是沦为普通人，但你的一生比你父母有趣多了。不许骄傲。
我对你有曾经很多期待和愿望，这些期待和愿望有的冠冕堂皇上得台面，比方你成为诺贝尔奖文学奖获得者;比方你当上省委书记;比方成为考古工作者;比方成为哪位部长的换帖兄弟承包点工程……这些其实都是浮云，算不得什么，父母对你最大的期待和愿望：你是一个快乐的人。这个愿望说大就大说小则小，但希望你能帮父母亲完成，我们也会尽力协助，但主要还是靠你自己。
上不了台面的愿望和期待，父亲其实更期待你实现：搞大一个女孩的肚子。前提是：别强来，注意方式。
你父亲年轻时，情书写得才华横溢，以为会收获爱，结果只得到两个巴掌，颇意外。——你父亲后来总结出的经验可以作为家训，世代流传下去：写给A的情书，务必装到A收的信封里，而不能是B收的那个信封。子孙后代切记!
但父亲这次给你写信，真情实感，句句发自肺腑，尤其没有装错信封。希望能得到你的爱。
还有，回信的时候，虽然收信地址还是我们家，收信人就是我，但我还是希望你跑一趟邮局。邮局有个女孩长得不错，追到手我给你腾房。OK?
一个溺爱儿子的母亲的故事
关于溺爱，有一个故事是这样说的。
「妈妈，我要机车，这样上学比较方便。」
「可是你还没满十八岁。」母亲说。
「不管，给我嘛！」
于是，儿子有了一部机车。
过了一段时间，儿子又来找母亲。
「妈妈，我要最新款的手机，不然出门没面子。」
「那旧的怎么办？」母亲问。
「那不是重点，重点是：妳到底爱不爱我？」
于是母亲没再说什么，给宝贝儿子买了一只手机。
从那次开始，儿子要什么，母亲就给什么。
她想，我可不能失去儿子的爱，在这世上，我只剩下一个最爱的人了。
有一天，儿子打电话找她。
「妈妈，我现在要一笔钱。」
他把那笔数目说了出来。
「开玩笑！」母亲听完大叫一声！
「不是开玩笑，我需要那笔钱！」
「不行！你回家来，我们慢慢谈！」
儿子大吼一声：「原来你爱钱比爱我还多！」
不是这样的。
母亲还想说点什么，但儿子已经把电话挂断了，因为她没有教会儿子怎样听人把话说完。
她心爱的儿子，已经听不懂人话，尤其听不懂拒绝他违逆他反对他的话了。
觉得自己没人爱的儿子，回家以后做了一件震惊社会的事：
把最爱自己的母亲给杀了。
这个母亲，最后还是失去了儿子的爱，同时也失去了自己的生命。
爱，但不要溺爱。溺爱，有时真的会害死人。
在另一个故事里头，有一个从小被宠坏的孩子，长大后无恶不作，最后被捕入狱。
他死前唯一的心愿，就是再喝一口母亲的奶水，结果当母亲真的来了，他却把含在口中的乳头给咬掉了！
为什么？
因为他觉得都是妈妈害的，如果妈妈不要那么宠他，或许他就可以成为一个完全不一样的人。
这种想法很要不得，每个长大的人都该为自己做的事情负责。只有小孩子才需要父母出面负责。
真正成功的人，会把失败的责任归给自己，却把成功的因素归之于他人，归之于上天；真正的失败者正好相反，他们会把成功归给自己，却把问题推给别人，怪罪上天不照顾自己。
但另一面，从故事中我们也看出家庭教育的影响真的很大。
教育，不能真正解决人所有的问题，但不好的教育，往往就是制造问题的工厂。
人性中有其黑暗的一面，有罪住在其中；加上不合适的家庭和学校教育，就有如火上堆炭，让世界陷入一片火海。
溺爱、凌虐或者逼压太紧，都是最糟糕的教育方式，唯一能达成的就是把孩子内心的野兽养肥，最后反噬自己。
爱，但不要溺爱。爱，要在光中去爱，要为心爱的人儆醒，用你的祷告守护他们。
也许你仍然不知道怎么做，而且未来的事谁也不知道。但你可以把天大的事情信托给至大的神，把一切难题带到耶稣面前去说！
儿子，希望你长成一个男人
一直在讲，要掌握必要的孩子发展规律，同时要尊重每个孩子的个体差异。比如，我们既要认识到男孩女孩在某些方面是不同的，但同时，又最好不刻意人为地，拿不一样的教养方法区分对待男孩女孩，而是以孩子自己的个性化需要为准。因为掌握孩子的发展规律，不是用来“设计”孩子未来的，而是为了更好地陪伴、支持孩子成长。
其实，不需要我们特别去做区分，在我们自然而然的教养过程中，孩子们就会自动接收到整个成长环境传递给他们的区分信息。比如从一出生起，接生的医生会第一个判定：恭喜你，生了个小公主/小公子！其后，新父母会向亲戚朋友报告好消息，并且一般都会特别说明，小家伙是男孩女孩。紧接着，亲戚朋友探望恭贺之时，一起带来的，还有针对男孩/女孩不一样的礼物、探视话语、态度等等。
这些就是整个社会对于孩子性别角色发展的一个引导作用，心理学上称之为“刻板印象”。性别的刻板印象并非是贬义词，在一定程度上，正是这些性别的刻板印象，帮孩子朝向正确的性别角色去塑造自己。父母需要做的，就是自然而然地尊重孩子的生理现实，以及发展过程中表现出来的心理现实，读懂孩子的需求并予以恰当的回应。
父母不要按照自己的喜好，逗弄孩子的“性别身份”
稍留意我们就可以看到，在产科病房，父母以及孩子的爷爷奶奶姥姥姥爷们，一般会把他们的儿子喊作“大胖儿子”“小老虎”“铁蛋”等，热衷于根据他们的哭声、握紧的拳头、乱蹬的脚来评论这些小伙子的力量。在许多西方国家，男孩一出生就被包裹在蓝色的襁褓里，而女孩则被包裹在粉色的襁褓中。这种性别的社会化，从婴儿早期即开始，并一直继续下去。
在这个阶段，我给父母的教养建议是，就按照孩子的生理性别，给他提供适合这个性别成长的环境。比如穿戴男孩衣物服饰、玩男孩子喜欢的玩具等。
特别要提醒的是下面这种情况。
当今社会，生男生女对于经济较为发达的城市变得不那么重要了，甚至很多妈妈都期盼着迎来一位小公主，但事与愿违偏偏是个小子。有时候家人一时兴起，会把孩子打扮成小姑娘的样子，扎起小辫、穿上裙子，一家人则在一旁捧腹大笑，完全没人意识到这样做对孩子的影响会是怎样的。更有甚者，等孩子长大一些还以此为玩笑来耍弄孩子，拿出当年被拍成女娃的照片对孩子说“你看，你原来是个女孩的，多可爱，后来变成男孩了”，看着孩子一头雾水，或者生气通红的小脸又是一顿嬉笑。
这样做，很不利于孩子的性别发展。当父母把男孩打扮成女孩并哈哈大笑的时候，男孩就捕获了一个错误的信息：“这样的打扮才好，看，爸爸妈妈多高兴，我就该这样穿。”他们会思考：原来做女孩子才可爱，才被爸爸妈妈喜欢呀。如此，孩子脑子里就会出现这些性别混淆的信息：我到底是男孩还是女孩？当男孩好还是女孩好？所以，我还要再强调一遍，你的孩子生来是什么性别，就照着这个性别的刻板印象去养就好了。
父母对男孩的气质培养，要符合社会对男性角色期待
性别差异并不只是不同的生物遗传。事实上，几乎所有的社会文化都期待男性与女性有不同的行为方式，也赋予男性和女性不同的性别角色。为了回应这些不同的期待，孩子们必须知道自己是男孩或是女孩，并将这一信息整合到自我概念中。
男孩们总是被鼓励担任工具性角色。将来作为一个传统的丈夫与父亲，男性必须承担养家糊口、保护家庭不受外界伤害的责任。因此，人们总是期望男孩们是支配、果断、独立和富有社会竞争性的。社会看重男孩们的成就和自立品质。
曾有研究者做过“110种社会文化中五种心理品质社会化过程的性别差异”调查，得出了这样的结论：
可见，社会普遍对于不同性别角色是具有不同期待的。可能你会认为这样的性别刻板印象，已经由于女性权利和地位的提高以及更多职场女性的增加而消失，但事实并非如此。虽然20世纪后期性别平等方面已经发生了一些变化，但是今天的少年和青年仍然认可许多传统的性别模式。例如，在一项研究中，整个社会对于男人的看法是理性、有抱负、自信、运动好，并且是拥有很多优势人格的领导者。
所以，想要男孩子长大后朝向社会期待的男性化角色发展，父母对男孩的教养过程中，也要有意地培养男孩子的这些气质。在聊到“穷养男孩”这一论点时，我就专门提到，我更愿意把这个“穷养”换成“多经历”。经历是一种财富，对孩子来说也是一样。人生需要经历，但并不是只有苦痛的经历才是人生的财富。对男孩的爱、接纳、包容其实更加难得。各种各样的经历会让孩子产生各种不同的体验，如果孩子的每一次经历父母都能给予很好的正向的引导，孩子都会由此获得充盈的心理能量。
当然，在整个过程中，爸爸对于男孩的榜样和引导作用，远比妈妈更要紧。尤其是3-7岁，是孩子的气质养成关键期。所以，我的建议是，在这个阶段，爸爸需以身作则，给孩子一个正面的男性榜样参照。而且，爸爸多参与到儿子的教养和活动中去，这个男孩子的气质就一定差不了。
父母要接纳男孩气质中的特殊性
要说男孩和女孩最大的气质差别是什么，想必有男孩的父母会异口同声，那就是男孩更加好动，更具攻击性。
从2岁开始，男孩的身体攻击（打人）和言语攻击（说脏话）就多于女孩；在青春期，男孩卷入反社会行为和暴力犯罪的可能性是女孩的10倍。其实不只是2岁以后男孩子的特殊气质才开始展现，在出生之前，男孩的身体活动就比女孩活跃，比如胎动更多、力度更大等。在整个童年期，特别是在与同伴的交往中，男孩都一直保持着比女孩更高的活动水平。事实上，男孩表现出的高活动水平，有助于解释为什么男孩比女孩更有可能发起和参与非攻击性的打闹游戏，比如我们会常常看到，男孩比女孩更容易扭打成一团。男孩女孩的确有着这样泾渭分明的玩法。同性的小伙伴一起玩耍的时候，小男孩之间会互相推来推去。动物界中的雄性也多有这种行为。女孩子则要安静一些。心理学家们观察到的上述种种，我们都可以从中看到最初的性别气质差异。而这些差异并无优劣之分，只是不一样罢了。
只是，这些不一样往往会成为很多父母头疼的问题。
比如一位妈妈问：
罗静老师，你好。我的儿子刚满8岁，小学二年级。在很多人眼中，他品学兼优，有惊人的求知欲，相对同龄人而言，知识渊博，甚至老师给他“小博士”的称号。很多人羡慕并问我怎样教出这么优秀的孩子。但我自己对于教育他却经常有无力感。从他上小学开始，我就发现他听人讲话时心不在焉，而且手里永远停不下来。要么抠橡皮擦，要么卷书页的角，一年级刚上学的时候，居然一天可以把一块橡皮擦戳出几十个小洞，甚至整块橡皮擦都散开了。现在已经好些，但是，手还是永远没法停下来，而且大人跟他讲话，他眼睛都不看着对方。请问罗博士，这是怎么回事啊？
这显然是一个精力旺盛、喜欢探索的孩子。而且，男孩子沉浸在探索中时，往往耳朵就好像是“关闭”的，他们无法同时接受到多重信息。父母若对此予以批评，对孩子的探索行为进行限制，很容易压制他男孩子的天性。而且，越是强制矫正，效果越不好。更好的方法是，为孩子的发展提供恰当的支持，比如上面这位妈妈，就可以陪孩子一起玩手部游戏；跟孩子说话的时候，走到孩子跟前、低声、蹲下来，跟孩子保持目光接触；为孩子这些旺盛的精力寻找合适的兴趣班；带孩子多做户外的体育活动，比如外出郊游、爬山、跑步、踢球等等。
这些引导和活动，如果主要由爸爸带领男孩子去完成，将是非常棒的事情。因为，在大运动、够激烈的活动中，爸爸的“硬汉”形象，无疑是在潜移默化地影响着男孩子的气质形成，是个非常好的参照榜样。
向死而生：在这5个国家，孩子出生就是为了死亡....
向死而生：在这5个国家，孩子出生就是为了死亡....
为什么有些特定国家未成年人的死亡率总是居高不下？
为了研究这个问题，2017年《拯救孩子》杂志对172个国家的未成年人死亡率进行了排名，结果让人感到触目惊心：有的孩子生活安定富足，如在天堂，有的孩子却生活在战乱中，倍受煎熬。
在奥斯陆，一位妈妈深情亲吻自己的宝宝。在挪威，5岁以下孩子的死亡率不到0.3%。
在赫尔辛基的公立幼儿园里，抱着娃娃的小女孩在和妈妈互动。芬兰的辍学率极低，初中生的辍学率只有2%。
在海牙的新生儿病房里，新晋妈妈抱着她刚出生2个小时的孩子，眼中露出满满的爱意。荷兰的犯罪率极低，19岁以下孩子被害率更低，平均100000未成年人中仅有0.3个孩子被害死亡。
瑞典的一条林荫小路上，一个小男孩努力学习骑自行车，在这个小男孩所在的国家，没有人因为战乱流离失所。
营养不良的孩子在家人的帮助下，终于喝到了干净的水，这种情况在尼泊尔并不少见，43%的5岁幼儿都因营养不良而发育迟缓。
两个孩子正在翻垃圾堆，他们希望可以从垃圾堆里翻出点什么。在安哥拉，5岁以下孩子死亡的概率高达10%。
因为战争的爆发，女孩只能被迫离开学校，年仅12岁的女孩为了躲避战火，被迫辗转不同的地方。在马里共和国，47.3%的孩子被迫辍学。
在非洲，年轻的孩子顶着暴晒的太阳在营地里艰难送水。在中非共和国，有19.3%的人因战乱无家可归。
年轻的妈妈在给自己2个月大的女儿喂奶，这位妈妈只有16岁，是一个未成年妈妈。在索马里，每1000个女孩中有102人是15到19岁的青少年。而在美国，这个数字是21人，在瑞典，这个数字大约是6人。
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