中班优秀游戏教案《南瓜爷爷找邻居》

发布时间:2020-09-16

【活动目标】

1、对生活中常见的蔬菜感兴趣,乐意按提供的线索积极思考。

2、观察发现图片上的线索,初步了解蔬菜的特征。

【活动准备】

1、前期经验:初步认识常见食物及动物的影子。

2、物质准备:PPT、图片南瓜、豆腐干、鸭子、胡萝卜、青菜、鸡蛋、土豆、黄瓜、幼儿操作材料人手一份等。

【活动过程】

一、谁的家——引起兴趣、说明要求

1、这是谁家?从哪里看出来的?

2、南瓜先生家来了很多客人,数数一共有几个?

小结:今天的数数方法跟以前的不同,今天的东西排成了一个圈,所以要数清楚的话,就要先找一个起点,再挨个儿数下去,数过得不要再数,就能数清了。

二、我是谁——观察图片、发现交流

1、猜猜这些客人是谁?

2、出示正影一一认识。

3、是什么事情让这么多的菜来到南瓜先生家呢?

4、原来是要找邻居(简单了解“邻居”的概念)。

小结:原来邻居就是在自己隔壁的,或是楼上楼下的人。

三、找朋友——幼儿操作、知识转化

1、南瓜爷爷会找谁做邻居呢?

2、第一次操作,根据自己原有经验勾出感觉是蔬菜的东西。(简单交流结果)

3、南瓜爷爷要找蔬菜的朋友,什么是蔬菜?

小结:种出来的、可以做成菜的植物。

4、第二次操作,观察情况。(用黑色的笔重新圈出是蔬菜的东西)

5、依次讲评7种菜,究竟哪些是蔬菜。

小结:原来土豆、青菜、胡萝卜、黄瓜都是种出来的、可以烧成菜的植物。

【活动延伸】

南瓜先生只准备了3幢房子,怎么住下4个邻居呢?谁和谁住在一起比较好?引导幼儿拓展思维。

【活动反思】

本次活动的目标主要有两个,第一个目标是对生活中常见的蔬菜感兴趣,乐意按提供的线索积极思考。第二个目标是观察发现图片上的线索,初步了解蔬菜的特征。活动中孩子们对生活中常见的蔬菜十分感兴趣,当他们看到蔬菜以及其他食物的轮廓时,都能大胆展开想象,并能说出各种蔬菜的基本特征,积极按照课件提供的线索为南瓜先生寻找合适的邻居。

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大班优秀游戏教案《找错》


活动目标:

1、引导幼儿掌握生活中各种事物的联系,学习判断对错,发展思维能力及语言表达能力,训练思维的流畅性和求异性。

2、引导幼儿遵守游戏规则,并迅速对语言信息作出反应。

3、情感目标在出错和纠错的游戏中,培养幼儿的好奇心。

活动准备:各种动物小卡片、训练用的句子卡片。

活动过程:

一、以谈话引出游戏主题,激发幼儿兴趣。

二、教师讲述一句话,请幼儿认真倾听,积极思考,并指出错误。

提问:谁能说说这句话的毛病?这句话说的对吗?为什么?

三、向幼儿介绍游戏规则:由XX讲一句话,全体认真倾听,积极思考,并指出错误,知识正确及句子流畅者为胜。

四、教师与幼儿游戏,教师说一句,由幼儿指出错误并加以纠正。

例如:①小狗喜欢爬到树上去玩。②火车可以在公路上开。③盐是苦的。

④春天,知了在树上叫。⑤下雪的时候,荷花开了。

⑥乌龟是六只脚,蚂蚁是四只脚。⑦晚上下雨的时候,可以看到月亮。

五、幼儿分成二人一组,开展游戏。说出自己编有矛盾的句子,请另一方纠正。

大班优秀游戏教案《转圈找朋友》


【游戏目标】

1.进行奔跑练习,锻炼身体。

2.学会在跑动的过程中,注意到老师的口令,提高幼儿注意力。

3.学会拥抱自己的伙伴。

【游戏准备】

1.知识经验:了解游戏的基本规则。

2.环境创设:较大的场地

【游戏过程】

1.老师组织幼儿围成一个圈

2.准备运动

师:小朋友们,今天啊,娄老师要跟你们一起玩一个游戏,但是玩游戏之前呢,我们先来活动一下我们的手脚

3.向幼儿讲解游戏的玩法以及规则。游戏开始(老师也站在圆圈之中,一起跑动,但不参与游戏)。

师:规则讲解

4.教师总结经验,返回班级教室。

游戏玩法及规则:

教师下口令,圆圈开始以顺时针或是逆时针方向跑动起来。喊着“跑跑跑,跑跑跑”,然后突然喊出一个数字,如“两个”,则小朋友们必须立即找到另一个伙伴,变成两个两个抱在一起的形式。没有成功组队的幼儿将受到惩罚(如一个俯卧撑)。变换拥抱的人数,重复进行游戏。适当进行休息以及经验的总结。

小班优秀游戏教案《鸟宝宝找食》


【活动目标】练习双脚站立由高20~25厘米处往下跳。

【活动准备】小椅子、场地布置。

【活动过程】

1、学做小鸟。

教师带幼儿模仿小鸟的动作一会飞、一会停在草地上找食、一会理理羽毛。

2、游戏:小鸟找食

(1)教师当鸟妈妈,幼儿当鸟宝宝,小鸟飞到鸟妈妈身边,鸟妈妈告诉鸟宝宝“前面有许多小树(花坛代替)我们飞到树上,妈妈教你们轻轻地飞下来”小鸟们都飞到树上,然后鸟妈妈讲解示范从树上飞下来的动作:小腿一弯轻轻跳。鸟宝宝自由练习几次。

(2)鸟妈妈说:“鸟宝宝,你们学会了从树上轻轻飞下来的本领,现在妈妈要带你们到草地上吃小虫,当你们听到野猫的叫声,就赶快飞到树上,听到妈妈说野猫不在了,你们再飞下来,继续在草地上找虫子吃。”

(3)请一个幼儿当野猫,在小鸟们找虫子吃的时候“喵喵喵”叫着跑出来,看到没有飞到树上的小鸟就去抓,被抓到的小鸟要关到野猫的家里,暂停游戏一次。

(4)提醒幼儿在双脚同时跳下时要轻轻落地,不能过猛,要注意安全。

(5)游戏进行几次。

3、活动结束。

师:鸟宝宝,你们都吃饱了吗?天黑了我们飞回家吧。

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