幼儿园孩子的游戏。
教师与家长对孩子的教育应当是积极的，而不是选择压抑孩子！家长与教师之间要互相协助，以积极正确的教育方式，帮助孩子放飞梦想！那么，家园共育工作中是否有需要进一步改进的地方呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“我班上的那些留守孩子”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
今天一早上班进办公室，园长告诉我：永东的姥爷昨晚给她打电话责怪我们没有照顾好孩子，语气很是生硬。园长与他交流了一些情况，似乎没有改变家长的疑虑。永东可是幼儿园里的老生了，
家长和幼儿园的关系一直都很融洽，这次是怎么了？园长的话勾起了我的许多回忆。
永东长得小巧，是一个一直由外公外婆带着的留守孩子，虽然爸妈不在身边，但比起其他的留守孩子来说，他性格开朗，聪明活泼，在幼儿园的各项表现很好，常受到表扬。
昨天上班时，保育员告诉我：永东夜里呕吐了两次，早餐只喝了一点汤，精神状态不太好，是否打电话联系家长。我急忙来到教室，看见永东趴在桌子上有气无力的，我把他带到办公室量体温，孩子不发烧。我接着就给家长打电话，可她怎明白老师的担忧。
梦琪和爸妈分别时的依依不舍，大颗大颗滚落的眼泪；小威的奶奶被气得直拍胸脯，和老师交流时激动的都控制不住自己的情绪······
一切的一切，仿佛就发生在刚才的一刹那间。是我们——幼儿园的所有教职工给这些留守孩子父母般的爱，引导孩子们学习，帮他们树立健康的心理意识，给他们创设最优化的环境，让他们在幼儿园这片蓝天下尽情享受童年的美好与快乐。
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是否和孩子分床的那些事儿
添宝妈咪：
“我家添宝从出生一直是跟我睡的，老公是睡到别的房间。添宝现在已经5岁了，我考虑让他自己睡，但又有一些担心，一来添宝比较胆小，自己睡会害怕，二来添宝睡觉特别的不老实，老是踢被子，怕着凉感冒，而且我一提起要分开睡，他就强烈反对，甚至问我，“妈妈是不是不爱我了”，这让我很心疼，做妈妈面对自己的小孩子总是很心软。我打算中班和儿子分床。但是失败了，想了很多办法，现在期待大班能分。”
群里的妈妈给了很多建议：
怡诺妈妈：“可以在他房间里陪他睡着再离开，给他讲睡前故事，或者听呼呼收音机，或者跟他一起看看其他小朋友跟大人分床睡的影片”
胖乖玛妈：“我家还没分床，本来是分床的，孩子爸爸图省事，非要抱着睡。我不打算强制分开，不然怕伤到孩子心理,陪他的亲密时间本来就不多，以后长大了想一起睡恐怕都不会有了！”
孩子与父母分房间睡觉，这个看似简单的问题却给父母带来了烦恼，很多父母一直让孩子与自己同床共枕，给自己的生活和孩子的发展都带来了很多问题。我们需要先认识让孩子独立睡觉对孩子的成长的积极作用。
为什么要给孩子分床？
第一，有利于顺应孩子独立自主意识的发展。
孩子在一岁半左右就开始发展自己独立自主的意识，这是儿童在心理上离开父母、寻求独立的内在需求，成人需要做的就是顺应这个发展规律，给孩子提供独立性发展的具体条件，让孩子独立地在自己的房间、在自己的小床上睡觉便是这种条件之一。
第二，有利于发展孩子的安全感。
这是成长必经之痛，如果父母帮助孩子度过了艰难的分房时期，孩子会体验到发展带来的愉悦，这样的愉悦才是成长的快乐，这种快乐是构建孩子的自信、自尊和自主的重要元素。只有自尊、自信和独立自主的孩子才具有对这个世界真正的安全感。
第三，有利于夫妻情感交流。
很多夫妻在有了孩子后要么“分居”，要么一家几口同睡一床，严重影响到了夫妻情感的交流。夫妻性生活不可以在有孩子的房间进行，这是夫妻要遵守的最基本规则。让孩子独立睡觉，夫妻间便有了独立的交流空间和时间。
第四，有利于保持孩子的生存能力。
每个孩子都有与生俱来的生存本能，孩子即使睡着也会掌控自己的冷暖，这是一个生物的生存本能。所以，夜里孩子感觉太热，他会踢开被子，当他感觉到冷的时候，他自然就会将踢开的被子拉回身体。让孩子独立睡觉能够让孩子保持这样的基本生存能力。想让他自立就赶紧分床吧！
怎么让小孩子能乖乖分床睡呢？
一、与孩子分房间之前，要有半年左右的时间让孩子进行心理准备，父母可以告诉孩子具体分房间睡觉的时间，比如：宝贝，在你6岁的生日那天，你就要在自己的房间睡觉了！与孩子一起挑选他喜欢的床、被子、床单、枕头、小衣柜、小桌子等，与孩子一起布置房间。
二、在与孩子一起做好分房的准备后，不要问孩子是否愿意分，父母商议好分房的时间后，告知孩子，定好分房的具体时间后父母要坚定执行。
三、孩子分房间的时候会有哭闹，父母要表示理解并安慰孩子，但仍然要坚持让孩子在自己的房间睡觉。有的孩子会在开始时很愿意分房间，但一段时间的新鲜劲过后又会闹着要回到父母的大床，这时父母要坚持原则。父母可以到孩子的房间陪伴他，如果孩子半夜来到父母房间，可以把孩子抱回他的房间，在孩子房间陪伴他一会儿再离开。总之，无论如何，父母要让孩子明白他只能够睡在自己的房间，不可以在孩子哭闹后让孩子又回到父母床上，这样反反复复会给父母和孩子都带来不利。
四、如果孩子每天睡前要求到父母床上玩一段时间，期望享受一家人温馨的时刻，这是应该被允许的。到了睡觉时间，父母要陪着孩子到他的房间，进行睡前准备。
五、陪伴孩子睡前的时间是非常重要的，讲睡前故事，听收音机。与孩子亲吻、道晚安等都是必不可少的程序。这会让孩子感觉到虽然自己不再睡父母的大床了，但爸爸妈妈依然是爱自己的。
六、分床最重要的是家长，甚至有的父母会依赖孩子，而不是孩子依赖父母。
那些行走在爱的边沿的孩子
幼儿园的五月真是热闹，孩子们已经沉浸在自己节日的喜庆中。六一节目拉练的正起劲，小威突然没来幼儿园了，舞蹈队形中留下一个大大的空位，变换队形时其他几个小伙伴竟然找不到自己的位置了。在老师充满质问的眼神中，孩子们低着头，没做任何表示。少了一个平时说话做事喳喳呼呼的小伙伴，大家还真的不习惯了。
昨天按放学时孩子们都好好的，难道是小威突然病了？可这孩子结实的像一头小牛犊。电话没人接听，我想也许是家里有什么重要的事，爷爷奶奶没送孩子来而已。
下午课间游戏时，大家坐在教室外面看着孩子们欢快的像鱼儿一样穿梭。谭老师问大家：你们知道小威的爷爷什么时候埋？什么？小威的爷爷去世了?我诧异地望着谭老师，心一下子沉下去了：难怪小威今天没来。
小威自从北京回来后，一直由爷爷奶奶负责照顾、接送上学，爸爸妈妈长期分隔两地打工，寒暑假期去父母那里“探探亲”，有一次暑假去广东妈妈那里，孩子太淘，只待了短短的几天就被送回来了。但孩子说起和妈妈短暂的相聚，仍是那样的自豪兴奋，向小伙伴们展示妈妈给他买的T恤衫。爸爸在北京忙生活，只是春节前后回来几天，陪儿子的时间也很短，待在一起的时间长了，儿子就会暴露自己的缺点，爸爸有时会急火攻心，使用暴力管教儿子，平时打电话给爷爷奶奶也是强调对孩子严一点。
小威在爷爷奶奶家中，可谓称得上“山大王”，脾气比谁都大，嗓门比谁都高，对爷爷奶奶常常呼来喝去的，曾气得奶奶差点心脏病发作。小威在幼儿园也是个非常活泼的孩子，个子高，力气大，经常和小伙伴发生不愉快，有时老师和老人交流孩子的一些情况，他们倒也不护犊子，就是希望老师能彻底的改变小威的一些坏习惯。
今年开学，爷爷接替了奶奶的工作，开始接送孙子上学，后来我们知道了小威的奶奶患上了骨质增生，腰疼的走不了路。由于刚接手孩子的幼儿园生活，爷爷对孙子的表现很是在乎，常常一见面就问:你今天听话没有？如果孩子告诉爷爷得表扬了，爷爷也像个孩子高兴的笑着。当然，有时也会让老人感到失望。就在上个星期，小威踩坏了同伴的凳子，我和孩子谈话后，老人有些恨铁不成钢的告诫孙子：明天我给老师带个教鞭来，以后你不听话，就请老师好好的教育。我知道老人这是“棍棒下出孝子”的气话。没想第二天上学，小威真的拿来一根剥了皮的细长的树枝，一看就是在路上新折的，在爷爷的督促下交给了我。其实，孩子的爷爷前段时间也检查出是肝癌晚期，面对少不更事而又任性的孩子，我无法告诉他这些不幸的消息，只能时刻关注着他的一举一动，给他更多的温馨提示，好让老人接孩子时多一点欣慰。
孩子下半年就要上一年级了，对于孩子的教育管理问题，我问老人有什么打算，老人说他们只负责今年半学期了，一年级交给孩子的爸爸妈妈自己管。可仅仅几天，老人永远的离开了这个世界，他也许带着太多的希望和遗憾，可再也不会有含饴弄孙的幸福，也没有烦恼了。
我无法给予太多的安慰和关于孩子教育方面的指导。对于这样的孩子，一家人似乎都宠着爱着，可现实生活中，他们却处于爱的边沿，爸爸妈妈只能用高档的衣物、食品来表达自己的挚爱之情，爷爷奶奶也把孩子奉若掌上明珠，可隔代教育总是容易让这些孩子养成不良习惯，也让这些家庭没有享受到天伦之乐。
葬礼结束的第二天，小威来了，我第一次见到孩子的爸爸妈妈一起送孩子，在小威的眉宇间有失去爷爷的伤悲，但我觉得他收获了更多的幸福。我告诉孩子父母：一家人相聚很不容易，孩子有舞蹈节目，陪孩子过六一了再走。他们表示会多陪孩子一些时间。今天的节目训练中
双职父母带孩子的那些无奈
双职父母带孩子的那些无奈今早在托儿所等了很久，也不见以往最早来的那位可爱女孩。女孩跟爸爸常住在一起，妈妈在另一个城镇上班，离这有点距离，只有周未才回来一次，女孩还有个哥哥在老家与爷爷奶奶生活。一家四口人，就这样各分东西。小女孩在托儿所里和同年孩子比，显得更懂事些，很有礼貌，她身上有着女孩的文静，但很有主见，并且自我管理能力非常强。这也许就是因为妈妈不在身边的缘故，受爸爸的影响多些吧！
女孩每天七点就来到托儿所，因为她爸爸七点半得上班，所以她每天是托儿所来得最早的一位。晚上等她爸爸下班后再来接她。小女孩一到周六就特别高兴，用她的话说，又可以见到妈妈了。
记得有一次陪她在等校车时，小女孩告诉我，她期盼署假最开心的事就是，可以见到哥哥，并且再也不用来托儿所了。我问她，是托儿所不好吗？小女孩却说：“好，但我更想和哥哥还有爸爸妈妈们一起，就是相处一个小时都行。”听了女孩说这话时，当时心里还真有点难受，一个六岁不到的孩子，最大的心愿就是和能和家人一起开开心心的生活。
在小女孩还没来时，到了另两位孩子上学的时间了，我特意多等了五分钟，但还是不见人，我只好先带该上学的两孩子出门。可刚没走多远，听到女孩的妈妈叫声（星期一都是妈妈送，因为妈妈要回公司，就顺道送她来托儿所。）等我回头开门时，眼看时间不够了，我就说了句，一会小女孩的校车，可能难赶上了。
等我送走前面两位到校返回时，女孩的校车也来了。正准备带女孩去上车去时，小女孩突然站住回头望，原来是她妈妈在叫她，只是想告诉她校车来了。（可能是我说了小女孩的校车难赶上，所以妈妈就特意多留了几分钟。）可平时很坚强的小女孩，看到妈妈说完话转身离去的背影，却放声大哭了起来。这也是我来到托儿所这些天里，见到女孩第一次哭。女孩边哭边说道：“妈妈，我爱你，妈妈我想你。”可是妈妈走远了。估计妈妈这会心里也非常难过吧！但为了生活，她也有太多的无柰。
现许多父母关注了留守儿童，有部份都努力自己把孩子带在身边，但工作和孩子之间难以决择，为了生活，也为了孩子，只能坚持度过每一天。其实我又何尝不是这样，看到小女孩哭的那刻，让我想起之前与xx分别的情境，真的让人心里难受。结婚前说自己有个无处安放的青春，那是年青的口号。现有了孩子后，就有了个无处安放的孩子，这更多的是生活无奈。
《不要让孩子成为城市里的留守儿童》
《不要让孩子成为城市里的留守儿童》
赵教授：你好！
我女儿今年两岁，我应该让她去西安入学还是留在我身边？我和丈夫是军人在西海固工作，这里教育环境差些。我父母以前也在西海固工作，现退休即将居住西安（孩子从小也在他们身边），西安的人文环境以及教育环境比西海固强很多，我该怎么办？谢谢指点！
成功妈妈
赵教授回答：
成功妈妈：您好！
您的情况也比较特殊。你们夫妇工作的环境比较艰苦，教育的环境和条件相对来说也比较差。我的意见，仅供你们参考。
孩子的外公、外婆要到西安大城市，那里的生活、教育条件和环境，当然是要好很多。但我还是主张孩子应该跟你们夫妇在一起生活。至少在上小学之前，应该在你们夫妇身边。
小孩子需要父母之爱，就是外公、外婆也很爱孩子，但无论如何是不能替代父母之爱的。
我家住在大学校园里的时候，曾经有一个小学一年级的女孩子寄托在我们家。我们夫妇喜欢这个孩子，对她非常好，就像对待亲孙女一样，孩子满意，孩子的父母也很满意。孩子甚至对我们比对她父母还要好，跟我们亲。我每天送她上学，放学接她，给她扎小辫子，教她骑自行车，带她到体育场看足球赛、到剧院看芭蕾舞、到游泳馆游泳、到中央电视台录节目等等。孩子的父母一个星期接一次，在我家住了五年的时间。
到小学五年级的时候，有一天，她突然哭了起来，我感到莫名其妙，就问她为什么要哭？是哪儿不舒服？是有人欺负你了？都不是，您猜，从她嘴里说出了什么话？她哭着说：
“他们从我小时候，就送我到幼儿园全托，一个星期接一次；上了小学，又全托在你们家，还是一个星期接一次。哼！等他们（指她的父母）老了，我也把他们送到敬老院全托，也一个星期接他们一回！”
看到了吧。这就从小缺乏父母之爱的后果。我们虽然很爱这个孩子，对她很好，但她还是缺乏父母之爱，我们的爱弥补不了她父母之爱的欠缺，替代不了父母之爱。
我认为，你们这些年轻父母，把孩子的早期教育看得太狭窄，认为就是识字、读书、学知识之类的东西，情感教育也是非常重要的。把孩子送到西安，可能会比在你们工作的地方学的知识学得多一些。但他将来有可能会患上“父母之爱的饥渴症”。小孩子需要亲情，你们不能让你们之间亲情，人为地强行给割断了。
您就看那些从小就入全托幼儿园的孩子，一般在心理上都有缺憾。很多人长大了，还一直耿耿于怀，认为父母不爱他。比如，那个著名的作家王朔，他跟他的父母关系一直很不好，直到今天，甚至还疙疙瘩瘩，“话不投机”。什么原因？据他自己说，父母也都是军人，一直很忙，从小就把他全托幼儿园，有时候几个星期才接一次。他一直觉得父母不喜欢他，有一段时间，认为自己不是父母生的，而是“国家生的”。
你们把孩子让您的父母带走，一学期才见一面，这无异于“整托”，你的孩子也将成为生活在城市里的“留守儿童”。孩子会觉得家长不喜欢他，被家长“抛弃”了。我不大赞成孩子跟老人去西安。
我向来是不赞成小孩子整托。最好是日托，家长跟孩子“有分有聚”。还是这样好。
怎样给孩子讲那些大人的事
性教育一直是家教中一个讳莫如深的话题。记得小时候，我问妈妈：“我是怎么生出来的？”妈妈答：“腋窝生出来的。”问爸爸，爸爸说：“粪坑挖出来的。”我一直将信将疑。直到十几岁，自己看了些生理卫生方面的书，对于这方面才终于“无师自通”了。
现在，我做了父亲，四岁的女儿也问起了同样的问题。我回答：“是天使将你放到妈妈肚子里，等你长大了些，医生开刀将你取出的。”这并不是我满意的答案，原因是女儿还小。等她七八岁，理解能力再强一些，我会从精子和卵子的结合开始，把事实讲给她。
还有一次，女儿非要站着小便，理由是幼儿园男同学都站着尿尿。我和爱人明确告诉她：“男生和女生长的不一样，所以男生尿尿时要站着，女生要蹲着。”女儿恍然大悟：“对了，男生有小鸡鸡。”从此，她再也没有要求站着小便。
我和爱人一致决定对性教育不回避，女儿遇到什么问题解答什么问题，女儿再大些，性教育还要适度提前介入。促使我们采取这种教育方式的是一件事情。前几年，我和朋友编写了本书《黄金家教》，在查阅资料的过程中，我发现了一个令我极为震惊的案例。
一个男孩长到14岁，一直是品学兼优的好学生。但上中学后，他惊讶地发现自己见到女孩子会有生理反应，这令他十分慌张。他认为这是丑恶的，不是一个好孩子应该出现的情况。他想尽办法，却无法克制这种现象的出现。最后，他躲在厕所里，用剪刀剪下了自己的生殖器。性无知使这个男孩不知道，这是一种正常的生理现象，而他剪去的是一生的幸福。
性本身不是洪水猛兽，性无知才是真正的洪水猛兽。孩子的性发育是必然的，不进行适当的性教育，家长绝对是在逃避责任。对性教育遮遮掩掩、欲说还羞，往往是家长把问题想复杂了。我一个同事的孩子上初中了，同事就是否对孩子进行性教育问题想了十几天，最终决定还是给孩子讲。讲完后，孩子的反应大大出乎同事的意料——孩子说，原来是这么回事呀，然后哈哈一笑，换上鞋打球去了。
孩子提出性问题，做家长的就要大大方方回答，有了性困惑，要及时帮助解决。性发育是有规律的，性教育可以适度提前，在孩子即将出现性生理变化前，告诉他们下面会出现什么情况，如何应对，这样孩子才不会出现为性困惑，为性恐慌，为性迷失，才会健康度过性发育期。
家长必备的那些给孩子喝水的学问
儿童保健专家指出，6岁之前是人大脑发育最旺盛、最具可塑性的时期，这一阶段的营养摄入影响孩子今后的人生。所谓“饮食”，以“饮”为先，儿童健康的生活应该从喝水开始。
6岁之前的儿童对营养的需求量很大，其中喝水也是关键的一环。很多营养物质溶于水后才能分解，体内新陈代谢也需要水，所以不要等到孩子渴了才喝水。
孩子要少用塑料杯、纸杯，少喝纯净水、桶装水，不要喝没烧开的水和反复烧开多次的陈水。现在一些家长把糖饮料、奶饮料当水给孩子喝，这是一种误区，易造成儿童肥胖，成年后也容易患上糖尿病、高血压等慢性疾病。
不同年龄阶段儿童每天的需水量不尽相同，1岁至2岁为600毫升到1000毫升，3岁至6岁为1000毫升到1500毫升。健康生活从清晨起床的第一杯水开始，每天可均匀分成五六次，让孩子摄入水分。
应注意培养儿童主动喝水的习惯，多喝现烧开在12小时至24小时之内的适温白开水，不喝隔夜水。喝水最好用玻璃杯或不锈钢杯，这样既环保，又健康。
那些让孩子自信心消失的行为
对于孩子来说自信有助于他们健康快乐地成长，有助于他们开心地学习，有助于他们快乐地生活。因此，培养孩子的自信也是家庭教育的重点之一，很多孩子身上所表现出来的自信，就是令成人也觉得羡慕和赞赏，家长千万不要毁掉孩子身上的自信。
1.从不给孩子自主的权力
中国父母对孩子的出发点是很好的，但正是因为中国父母过多地包办孩子的一切，往往毁灭了孩子身上很多的闪光点。比如孩子的自信，孩子过于地依赖于父母，最终会导致他们这样也不会，那样也不会，一旦融入一个集体或是一个团队，他们就会发现孩子是一个什么也不会的拖累，最终失去自信，产生负面情绪或是内心阴影，严重影响到孩子的健康成长，甚至包括孩子的未来发展，对孩子的伤害很大。因此，父母切记不能包办孩子的一切，应该让他们自己动手。
2.父母的消极行为和心理
有些父母身上本身就存在着消极的心理和行为，这将直接影响到孩子对自信心的建立，父母是孩子最好的老师，也是孩子最好的榜样。因此，父母们的一言一行，一举一动都非常之重要，父母身上不能出现消极的言行，要对生活和未来充满信心，每天都带着笑容生活，这样的家庭成长出来的孩子将更自信。
3.老是指责和批评孩子
一个自信的孩子身上必定透着阳光，这是因为他们相信自己一定行，一定可以，来自心底深处的正能量让他们感受到阳光的温暖。家长平时要多鼓励和肯定孩子，不能老是指责和批评孩子，或是打击孩子，这不利于他们对自信心的建立。很多时候孩子可能做得并不怎么好，但只要父母一个鼓励的眼神，他们就可能越来越优秀，鼓励和肯定是孩子成长路上必不可少的精神食粮，父母一定要多多给予。
4.没有给孩子个人空间
很多家长觉得孩子跟父母生活在一起是一件很幸福快乐的事，的确孩子跟父母们生活在一起是一件很幸福快乐的事，也得到了父母们的关心和爱。但家长们忽略掉了一个问题，那就是孩子和父母们生活在一起，父母们需要给孩子单独的个人空间，让他们学会自理，学会独立面对问题，思考问题，并解决问题啊！因此，孩子和父母生活在一起也需要一个属于他们自己的独立空间。
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