幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

2020幼儿园科学教案《春天来了》及教学反思

发布时间:2020-06-01

幼儿园科学教案。

宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。作为一位幼儿园教师,我们希望能让小朋友们学到更多的知识,大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升,有了教案的支持可以让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢?经过搜索整理,小编为你呈现“2020幼儿园科学教案《春天来了》及教学反思”,更多相关信息请继续关注本网站。

小班科学教案《春天来了》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿能大胆地表达自己的想法和感受,能通过视觉、触觉等各种感官感受春天的到来,初步了解一些春天的主要特征,乐于参与户外活动,感受大自然的美丽与丰富,快来看看幼儿园小班科学《春天来了》含反思教案吧。

活动目标:

1、能通过视觉、触觉等各种感官感受春天的到来,初步了解一些春天的主要特征。

2、能大胆地表达自己的想法和感受。

3、乐于参与户外活动,感受大自然的美丽与丰富。

4、体验明显的季节特征。

5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

活动准备:

1、经验准备:幼儿知道春天快到了。

2、物质准备:户外活动场地。

活动过程:

一、谈话导入活动,引起幼儿活动的兴趣。

教师:小朋友们,你们知道吗?春天就要到了,外面的很多东西都发生了变化,今天我就和小朋友们一起去看看外面感受一下春天的到来。

二、幼儿运用各种感官感受户外的环境。

引导幼儿观察树木、草地、植物的样子。

1、教师:我们一起看看这棵小树,看看他的树枝上都长出了什么?

2、教师:花是什么颜色的?叶子是什么颜色什么样子的呢?

3、教师:还有地上的小草,我们看看再用手摸摸这些小草,是什么样的感觉呢?

幼儿自由回答。

三、组织幼儿感受春天的风,引导幼儿说说春天的风吹在身上、耳朵上、脸上、手上的感觉。

教师:我们把小手拿出来感受一下风吹过来时的感觉,说说你觉得风吹在身上有什么感觉。

四、组织幼儿找太阳,说说太阳晒在身上的感觉。

教师:我们一起去找找春天里的太阳,站在太阳下晒太阳,摸摸好朋友的衣服、头发、说说太阳晒在身上有什么感觉呢?

五、师生共同总结。

1、教师:今天我们在户外感受春天的到来,谁能说说你觉得春天是什么样子的?

2、师幼共同小结:

春天来了,树叶长出来了,花开了,风吹在身上暖暖的……正逢春天万物复苏的时节,无论是从气候的变化,动、植物的生长,还是人们自身,都真切地感受到春天的特征。春天是缤纷多彩;它迈着轻盈的步伐走进了我们的世界,来到了每一个角落。由于春天的植物变化很明显,因而我把握这一有利时机,引导幼儿学习连续观察的方法,这样我们就利用户外活动和散步时间让幼儿连续进行比较观察,培养了幼儿细致的品质。

活动反思:

在活动过程,我并不强调幼儿对某些特定知识技能的习得,而是将知识与概念隐含于幼儿乐于参与的情境中,引导幼儿在情境中探索与实践,主动地习得知识和技能。由于活动为幼儿提供了充足的时间、空间,因而无论是教师,还是幼儿都摆脱传统“教师教、幼儿学”的模式,而是鼓励幼儿更多的尝试,体验不同的学习策略,利用多通道的参与,使幼儿更积极,更专注于自我实践获得的过程。对于集体中的每位幼儿在主题实施过程中,他们都是活动的主人,都是参与者、设计者、收益者。通过实践,我们感到活动以分组教学的组织形式,有利于教师的观察与指导,更利于幼儿的参与与实践,大大提高了师幼互动的质量,让每位幼儿都有展示自己的机会,获得成功的体验。在活动中的角色更多是观察者,支持者。因此还应孜孜不倦地努力开拓自己的知识广度和深度,提升自己对幼儿的认识和幼儿教育的理解。只有善于吸取新型的理念,并有效的指导实践,才能使师生间的合作学习活动富有实效 。

幼儿百科:春天,又称春季,是四季中的第一个季节,指立春至立夏期间,含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。

Yjs21.Com更多幼儿园教案扩展阅读

幼儿园教案《春天来了》及教学反思


下面给大家提供的是“幼儿园大班教案《春天来了》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!

活动目标:

1、发展观察自然变化的能力,热爱大自然。

2、能围绕主题中的词语学习使用语言。

3、能在集体面前表述自己的想法,并且能够认真倾听同伴讲述。

4、初步了解春天的小常识。

5、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。

活动准备:

1、适合的景物图片。

2、字卡春天、美丽、植树、播种、桃花、燕子、小草、柳树、放风筝。

3、轻音乐。

活动过程:

一、歌曲导入

复习歌曲《春天》

二、观察图片

1、组织幼儿谈论各自观察到的图片。

教师:现在是什么季节?春天来了,天气变得怎么样?

2、依次出示字卡,引导幼儿用字卡上的词语说话,然后将字卡与相应的图片黏贴在黑板上。

三、找朋友

教师出示字卡,引导幼儿认读并请幼儿找出相应的图片。

1、小草

教师:小草是什么样的?

2、植树

教师:植树是怎么回事?怎么样植树?植树有什么好处?

3、播种

教师:哪张是播种的图片?谁在播种?农民伯伯为什么要播种?如果不播种会怎么样?那我们应该怎么做呢?(引导幼儿热爱劳动,爱惜粮食)

4、以同样的方式,出示字卡:柳树、桃花、燕子、放风筝,组织幼儿谈论并黏贴。

四、小结

1、教师:这么多漂亮的图片组成了一幅美丽的图画,我们来为它取个名字吧!

2、一起表演,用肢体语言来表现春天。

教学反思:

1、幼儿对春天的话题很感兴趣,对于老师的问题都能做出积极地反应,想法很多。

2、图片不够形象。

3、图片和文字结合,有助于幼儿对汉字的掌握。

幼儿百科:春天,又称春季,是四季中的第一个季节,指立春至立夏期间,含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。

关于“幼儿园大班教案《春天来了》及教学反思”的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

2020幼儿园春天教案《小草醒来了》及教学反思


小班春天教案《小草醒来了》含反思适用于小班的春天主题教学活动当中,让幼儿想象春天小草绿了的美景,喜欢春天,欣赏散文诗,知道春天到了,小草绿了,使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识,快来看看幼儿园小班春天《小草醒来了》含反思教案吧。

活动目标

1、欣赏散文诗,知道春天到了,小草绿了。

2、想象春天小草绿了的美景,喜欢春天。

3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

活动重难点

想象春天小草绿了的美景,喜欢春天。

欣赏散文诗,知道春天到了,小草绿了。

活动准备

1、挂图19号;《小朋友的书·春天来了》;磁带及录音机。

2、自备打雷的音乐,轻柔的背景音乐

活动过程

一、打雷引题,激发兴趣

1、小朋友,你们听这是什么声音?(打雷)

2、轰隆隆,轰隆隆,雷声可能会把谁吵醒呢?

二、欣赏散文,引发思考

1、小草醒来。教师朗诵散文诗从开始至“醒来了”。

提问:轰隆隆的雷声惊醒了谁的梦?

小草醒来时,做了什么动作?请幼儿一起来学做动作。(伸伸懒腰,踢踢腿,揉揉眼睛)

2、小草问好。

欣赏散文诗从“春雨青青打在小草身上”到“小草说:‘你好,太阳’。

提问:都有谁向小草问好?它们是怎么问好的?(教师与幼儿扮演春雨、春风和太阳,相互问好)

你猜,小草睁大了眼睛,会看到什么呢?

3、小草绿了。教师继续将散文诗朗诵完。

提问:小草变成了什么颜色?还有谁也变成了绿色?是什么季节到了呢?

三、学习散文,理解内容

师:春天除了小草醒了,变绿了,还有什么魅力的景色呢?

总结:春天到了,小草变绿了,小花都开了,柳树也发芽了。

四、户外观察,感受春天

师:让我们变成小燕子,飞到外面,一起来感受春天美丽的景色吧!

活动反思:

这个活动主要是让幼儿欣赏散文诗,知道春天到了,小草绿了。想象春天小草绿了的美景,喜欢春天。对于散文诗歌幼儿之前没有接触过,我在朗诵诗歌之前,我请幼儿闭起眼睛来,配上优美的轻音乐,来想象诗歌中发生的故事,一起来感受诗歌中的美。上午的晨间活动以及另外的户外活动的时候,我会带领幼儿跟小草、春风、春雨、太阳、小花、大树等大自然的万物打招呼:你好,**!你好……幼儿已经有了对于春天到了小草绿了这样的生活经验。因此我在诗歌中强调了一些角色之间的对话,让幼儿一起来学一学,说一说,一起感受春天和谐的美丽。因为散文诗没有故事性,不能很好的吸引幼儿的注意力,所以,部分幼儿注意力不是特别集中,可能需要老师加强引导才能够一起感受春天的美。

幼儿百科:草是一般是指草本植物,是一类植物的总称。并非植物科学分类中的一个单元,与草本植物相对应的概念是木本植物。人们通常将草本植物称作“草”,而将木本植物称为“树”。

2020幼儿园教案《冬天来了》及教学反思


下面给大家提供的是“2020幼儿园教案《冬天来了》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!

活动目标

1.观看关于冬天的影片。

2.通过画画来了解孩子对冬季的理解。

3.对学生讲解冬季来了,注意防寒的事项。

4.体验明显的季节特征。

5.激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。

教学重点、难点

1.让孩子发挥自己的想像力,让孩子们最直观的感受通过画画表现出来。

2.通过了解冬天,让孩子懂得在冬季如何注意防寒。

活动准备

关于冬季的影片,画纸,冬季注意防寒的资料

活动过程

1、引导学生

引导学生知道现在已经进入冬季,冬季来了有什么变化,让他们去思考,然后踊跃的回答问题。

2、播放影片

通过播放关于冬天特征的影片让学生的更深入了解冬天是什么样子的,大地和身边的一些事物发生了什么变化。

3、大胆绘画

让学生们通过自己的想像把属于自己喜欢的冬天在画纸上表现出来;

画画结束后把每个人的图画张贴在黑板报上。

4、注意事项

给学生讲解冬季来了,应该注意防寒的事项。

教学反思

幼儿学生对新鲜的实物比较感兴趣,但是在生活中,对很多的常识性的问题不是很懂,在教学过程中,我充分利用多媒体课件把声音、图像、文字、动画等有机结合起来,激发幼儿的兴趣。给幼儿一种新鲜的、动态的感官刺激。产生强烈的学习欲望。然后通过画图的方式把他们想的全部展现出来,最后给他们讲解冬季来了,应该注意些什么?如何让自己来保护自己不受寒冷的袭击。

幼儿百科:冬天,又称冬季。北半球一年当中最寒冷的季节,其他的为春、夏、秋。天文学上认为是从12月至2月,中国习惯指立冬到立春的三个月时间,也指农历“十、十一、十二”三个月。

不知道本文“幼儿园中班教案《冬天来了》及教学反思”是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!

幼儿园中班教案《春天来了》及教学反思


下面给大家提供的是“幼儿园中班教案《春天来了》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!

设计背景

幼儿对自然界中的一切都充满好奇,尤其是四季的变化过程,年年岁岁的周而复始中,蕴含万物生命的奥秘轮回。于是我利用新春伊始,设计了“春天来了”这个主题活动,让幼儿真正感受到春天的气息、大自然的美丽。

活动目标

1、让儿童通过看图、讨论、理解春的内容。

2、能用语言、绘画抒发情感。

3、培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。

4、培养幼儿的想象力、创造力、绘画表达能力。

5、使幼儿掌握一些春季生活基本常识。

6、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

重点难点

重点:了解春天的主要特征、抒发对春的情感、提高语言能力和绘画能力

难点:能用绘画表达对春天的情感

活动准备

1、大挂图、大字卡

2、幼儿用书、录音带

3、相关春天的图片资料(柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝)

活动过程

活动(一)春天走来了

①出示大挂图,请幼儿看图说话;

教师:“美丽的春天来到了,你们喜欢春天吗?老师这里有一幅关于春天的图画,请你们仔细观察画面,说说看见了什么?”

幼儿:“柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝、小朋友”

教师:“柳树到了春天有什么变化?什么颜色?小鸟在干什么?春风吹过来,柳条怎样回荡?什么花儿开了?小朋友在做什么?”

教师引导幼儿说出其它事物的变化,并逐句引出儿歌

教师:“小朋友说得对,你们看柳条发出嫩绿的新芽,在春风中来回的荡漾,小鸟高高兴兴地唱起了歌,桃花也开满了枝头,小朋友在草地上放风筝。”

②播放录音,教师带领幼儿欣赏、朗读儿歌

活动(二)字宝宝乐园

①请幼儿打开书,边听录音边用手指划读

②玩字宝宝游戏:“小孩小孩真爱玩”。

教师:“咦?怎么儿歌中有的字宝宝不见了呢?原来字宝宝要和我们玩游戏呢。”请幼儿一起说:“小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那,字宝宝××就回来;哈哈,××回来了!”

活动(三)绘画

①引导幼儿观看有关春天的图片资料(柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝)

②讨论春天的美景,启发幼儿扩展思路,并用画笔画出更多春天的景象、春天的颜色。

③指导幼儿初步构图,柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝的简单画法等。

活动延伸:

①请家长周末带幼儿春游,发现更多春天的秘密。

②教师和幼儿一起布置增添有关春天的图片。

③带领幼儿播种各种种子,观察其生长过程。

教学反思

1、春天是万物复苏的季节,在幼儿园的周围和大自然中变化万千,柳条抽芽、

桃花盛开、春雨绵绵、小草从泥土中钻出来,幼儿们可以通过观察大自然的景象去寻找有关春天的秘密,在暖暖的春风里去踏青,享受大自然的美景。在这里我通过儿歌“春天来了”让幼儿了解春天的主要特征,培养幼儿对春天的喜爱以及对大自然的探索兴趣。

2、通过一系列以幼儿为主的活动,培养幼儿良好的阅读习惯、语言表达能力,让幼儿学会用观察的方法、敏锐的眼睛去感知和发现春天的变化、人们的活动、生物生长的变化等,激发幼儿热爱大自然,增强环保意识。

幼儿百科:春天,又称春季,是四季中的第一个季节,指立春至立夏期间,含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。

关于“幼儿园中班教案《春天来了》及教学反思”的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

喜欢《2020幼儿园科学教案《春天来了》及教学反思》一文吗?“幼儿教师教育网”希望带您更加了解幼儿园教案,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园科学教案专题,希望您能喜欢!

相关推荐

  • 幼儿园教案《春天来了》及教学反思 下面给大家提供的是“幼儿园大班教案《春天来了》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!活动目标: 1、发展观察自然变化的能力,热爱大自然。 2、能围绕主题中的词语学习使用语言。 3、能在集体面前表述...
    2020-06-01 阅读全文
  • 2020幼儿园春天教案《小草醒来了》及教学反思 小班春天教案《小草醒来了》含反思适用于小班的春天主题教学活动当中,让幼儿想象春天小草绿了的美景,喜欢春天,欣赏散文诗,知道春天到了,小草绿了,使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识,快来...
    2020-06-01 阅读全文
  • 2020幼儿园教案《冬天来了》及教学反思 下面给大家提供的是“2020幼儿园教案《冬天来了》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!活动目标 1.观看关于冬天的影片。 2.通过画画来了解孩子对冬季的理解。 3.对学生讲解冬季来了,注意防寒的...
    2020-09-08 阅读全文
  • 幼儿园语言教案《春天来了》及教学反思 大班语言教案《春天来了》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过诗歌的循环反复的句式,感受诗歌的美,学会用不同的语气语调进行朗读,通过欣赏诗歌,感受春天的美景,萌发幼儿热爱大自然的情感,初步...
    2020-06-01 阅读全文
  • 幼儿园中班教案《春天来了》及教学反思 下面给大家提供的是“幼儿园中班教案《春天来了》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!设计背景 幼儿对自然界中的一切都充满好奇,尤其是四季的变化过程,年年岁岁的周而复始中,蕴含万物生命的奥秘轮回。于...
    2020-06-01 阅读全文

下面给大家提供的是“幼儿园大班教案《春天来了》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!活动目标: 1、发展观察自然变化的能力,热爱大自然。 2、能围绕主题中的词语学习使用语言。 3、能在集体面前表述...

2020-06-01 阅读全文

小班春天教案《小草醒来了》含反思适用于小班的春天主题教学活动当中,让幼儿想象春天小草绿了的美景,喜欢春天,欣赏散文诗,知道春天到了,小草绿了,使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识,快来...

2020-06-01 阅读全文

下面给大家提供的是“2020幼儿园教案《冬天来了》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!活动目标 1.观看关于冬天的影片。 2.通过画画来了解孩子对冬季的理解。 3.对学生讲解冬季来了,注意防寒的...

2020-09-08 阅读全文

大班语言教案《春天来了》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过诗歌的循环反复的句式,感受诗歌的美,学会用不同的语气语调进行朗读,通过欣赏诗歌,感受春天的美景,萌发幼儿热爱大自然的情感,初步...

2020-06-01 阅读全文

下面给大家提供的是“幼儿园中班教案《春天来了》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!设计背景 幼儿对自然界中的一切都充满好奇,尤其是四季的变化过程,年年岁岁的周而复始中,蕴含万物生命的奥秘轮回。于...

2020-06-01 阅读全文