亲子教育——老师和家长该怎样教孩子认钟表？

1年龄大小合适

教孩子学习认识钟表的家长要注意，孩子认钟表应该在孩子合适的年龄进行，孩子在6岁左右的时候，是慢慢开始有形象思维转向抽象思维的时候，这时候锻炼孩子的逻辑思维能力是非常明智的;

2知识储备合适

学习钟表看似简单，但是其中指针长短，数字大小，以及简单的乘法运算都是必须的，如果孩子连这些都没有掌握，那学习认钟表将变得无比困难。

孩子在学习的时候，兴趣永远是孩子最好的老师，家长应该通过各种方式来吸引孩子的注意，让孩子对认钟表有一定的兴趣，这样学习起来才能事半功倍。

家长要调整好心态，做好充足准备

1.孩子学习钟表不会是一件简单的事情，作为家长一定要做好心理准备，不要因为教不会感到哭闹，同时不要因为孩子学不会对孩子凶狠打骂。

2.家长可以与孩子一起用硬纸片制作可爱的引起孩子兴趣的钟表，同时有意识的培养孩子对于认知钟表的兴趣，平时可以有意无意的让孩子帮忙看时间，通过“示弱”的方式让孩子有兴趣去“帮我们解决问题”。

认识钟表的步骤

1.首先要帮孩子建立起时间概念，告诉孩子一天有24个小时，每小时60分钟，每分钟60秒;【WWw.Jab88.cOM 88教案网】

2.拿出自制的小钟表帮孩子认识上的一些基本元素，指针，数字以及转动方向，转动规律等;

3.结合时间帮助孩子先认识时针，有意识训练孩子认识时针的能力;不时的问孩子现在几点，孩子会告诉你时针指的数字是几点;

4.慢慢地把分针的数字让孩子带上，比如10:10，可以让孩子说：10点2;这样孩子会建立一个时针和分针一体的概念。

5.当孩子能够把时针数字准确报出，分针的数字也能准确报出的时候，开始教孩子分针的计算方法。可以从整体概念着手，让孩子知道分针转一圈是60分钟，到 第一个偶数是10分钟，第二个偶数是二十分钟，以此类推。慢慢地孩子就会在心中大概有一个简单的概念。这个过程是孩子最难学习的过程，所以家长一定要多些 耐心。

6.当孩子能够说出几点几分的时候，可以和孩子一起做游戏，让孩子自己摆弄指针，同时说出时间。也可以多画一张没有指针的钟表，自己说时间让孩子填指针。

7.帮孩子建立时间与太阳的关系，让孩子了解到知识不是孤立存在的，是和自然界有联系的，这样孩子就会知道自然界是有规律的，孩子的探索精神就会慢慢的被启发出来。

一块小小的钟表，看似简单易懂，其实在教学的过程中，不仅能帮孩子学会认识钟表，还能帮助亲子感情的培养，同时也能让孩子认识自然与社会的联系，还能培养孩子的逻辑思维能力和动手能力。

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家长该怎样教育孩子

每个孩子都是特殊的个体

“韩国首席妈妈”全惠星将6个子女全部培养成哈佛大学和耶鲁大学的博士，毕业后，分别担任著名大学的教授、院长和美国白宫卫生部长助理等要职。

全惠星博士在研究中国古代文化中受到启发，中国有句话“功夫在诗外”，运用到她的教育方法中就是功夫在“学”外。

她经常训练孩子们保持十多分钟“零思维”状态。这种强大的入静能力，提高了对大脑思维活动的控制能力，使孩子们在学习时高度集中精神，极大地提高学习效率，把自己的智能发挥到极点，为他们以后的成功打下牢固的基础。

全惠星认为，每一个孩子都是一个“特殊”的个体，都有自己独特的要素。家长最需要做的，是让孩子有一个强健的身体，有一种极强的学习能力和成为大人物的强烈愿望。

没有规矩的教育，影响孩子的成长

许多家长在教育孩子的过程中，原则和规矩方面做得并不好。

没规矩，不成才。没有原则的父母，教育出没有原则的孩子，并且失去孩子对他们的尊重。孩子需要原则，这让他们的成长有了土壤。没原则的孩子会经常碰壁，安全感丧失，从而失去进取心。

原则和规矩，必须基于正确的价值观，否则就会和大众形成对抗，被排斥。“在原则和规矩后必须给孩子留下放飞的空间。对于鸟来说，规矩不是把翅膀剪掉，而是飞行的方向。”

良好的阅读习惯至关重要

父母要帮孩子养成良好的阅读习惯，“如果从孩子出生到八岁，家长每天都跟孩子一起进行半小时的阅读，八岁以后，这样的孩子今后的发展就不需要家长操心了。”

很多人都说犹太人是聪明的民族，犹太人几乎每户人家都有2000本藏书，进门的屏风就放满了书。

教育就是习惯的培养，重复成习惯，习惯成自然，自然成个性，个性成命运。

帮助孩子建立梦想

父母们应帮助孩子建立梦想，而不是强制兴趣。梦想是孩子一生发展的动力，是对未知世界的向往、对生命极限的超越。最高分数、名牌大学只是奋斗目标。

从孩子的兴趣爱好出发，让孩子自己做出决定，学习内心真正热爱的东西。能够预见未来，而牺牲眼前的乐趣；充满好奇、热情，探索未知世界。

建议家长与孩子分享“有质量的时间”。跟孩子在一起时，对他们进行心情教育、性情教育，塑造他们健康快乐的个性、积极向上的态度、宽阔的胸怀以及坚忍不拔的精神，打开更为广阔的思想天空，让孩子获得自我心情教育的能力，培养更加完善的可持续发展的人。

孩子成长最重要的九大素质

对于中国的孩子而言，最重要的在于要养成九大素质，分别是：真诚高尚的人格、开朗豁达的个性、勤奋向上的态度、独立勇敢的精神、敢于吃苦的习惯、不怕失败的心理、善于交流的能力、宽容大度的处世、终身依赖的技能。

美国对于孩子的研究，成功具有七大要素：坚毅、自控、合群、热情、感恩、乐观、好奇。“向着长期的目标，坚持自己的激情，即便历经失败，依然能够坚持不懈地努力下去，这种品质就叫做坚毅。” 意志力具体体现在对于自身的控制能力上，有自控能力的孩子未来容易取得成功。

做一个完善的人，需要培养个人责任感、家庭责任感、社会责任感和历史责任感。

父母做到：真爱，不是溺爱；尊敬，不是害怕；规矩，不是打骂；鼓励，不是讽刺。

家长该怎么样教育孩子

杨澜觉得：

一个智慧妈妈应该观察孩子的潜在能力和才华，她的任务是为孩子们打好基础，至于将来孩子做什么，妈妈是无法设计的。

还有，千万不要做一个抱怨妈妈，有些女人喜欢抱怨，怨社会不公，怨孩子不孝，怨男人不好……

即使是爱也化作了无尽的唠叨，要知道这样一个抱怨妈妈，对孩子的杀伤力特别大！

那到底要怎样教育孩子呢？

知乎上有一个问题：为什么中国有那么多的父母，在孩子身上花着远超家庭承受能力的钱？

明明已经快要承受不住，可还嫌自己付出的不够。以爱之名，为爱牺牲，听起来是何其悲壮的父爱母爱？

说到底，都是为人父母之后，我们背负了太沉重的焦虑。而一味地进行超出能力的付出和无原则牺牲，正是缺乏了「边界感」的体现。

汇丰银行曾发布了一份《2017教育的价值报告》，对全球的教育投入等方面作了分析，里面提到：

82%的父母已经准备好为孩子成功做出牺牲。而其中中国父母在教育的花费上，高居榜首，碾压了全世界。似乎教育就变成了一场无边无界的牺牲。

尽管累死累活，背负各种贷款，可一提起孩子，就可以硬撑着原地满血复活，不敢有丝毫懈怠。

「孩子承载着整个家庭的未来，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。」这就是中国式付出教育的悲哀。

有的父母会对孩子耳提面命：都是为了你，爸妈才这么拼命......但这样的绑架式教育，却使孩子背负上极重的情感债。

而更有的孩子可能成为一个不懂感恩，只知索取的自私者。因为，当父母的爱对孩子没有边界时，孩子的索取也就更没有边界。

当孩子在行为上习惯了索取的无边界时，心理也就更无边界。孩子的自我功能被剥夺，于是也就有了「巨婴式」的孩子。

小时候父母入侵孩子的心理边界越深，成年后孩子的心理边界就缺失的越严重。

他一边极度地想反抗父母，获得独立和自由；可又一边极度地依赖父母，缺乏主见，他在父母织起的大网里不断挣扎，却无法逃脱，受到煎熬。

他不懂得什么叫做尊重父母，尊重他人，更不懂的尊重自己。在与他人的相处中，将爆发一件又一件的矛盾。

心理边界的存在，把我们和孩子分离成了独立的个体。可是我们和孩子之间有着亲密的爱，就容易会跨越边界。

弗洛伊德说：

「人生就象弈棋， 一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。」

孩子在1-2岁时，自我意识就开始萌发，而到孩子三岁时，我们就可以帮助孩子建立起最初的心理边界，这其中最重要的一点，就是注意：

我们对孩子的爱无条件，但对孩子的付出一定有边界。

安全感是基础和前提

在孩子1岁之前，给予孩子无限的亲密，培养起孩子的安全感。这是一切教育的前提。

1996年，杨澜在美国生下儿子；2000年10月20日，杨澜在上海又喜得一个六斤多重的小女儿，圆了她想要“美国儿子中国女儿”的妈妈梦。

因为工作缘故，杨澜不能时时陪在孩子身边，不过在孩子成长的关键时期，杨澜都在他们身边。

两个小家伙出生后的前几个月，杨澜坚持用母乳喂养；孩子出生后的几年时间里，杨澜也一直自己带他们，虽然有点辛苦，可杨澜觉得很值。

杨澜至今记得儿子一岁多时的一个场景。

那是儿子出生后，杨澜第一次比较长时间地出差，要离开儿子五天。

那天回家时，杨澜发现儿子脸上的表情特别有层次，先是把脸转过去，憋了半天之后才委屈得哭出了声，最后把杨澜自己的眼泪也带出来了。

儿子当初这个无比丰富的表情，重重地定格在杨澜的心里，她意识到孩子幼小时期不能离开母亲。

三岁前，孩子最需要的是安全感，如果不小心造成了损失，以后会很难弥补。

倾听和鼓励，才是正确的付出方式

而在孩子开始说「不」时，就表示孩子进入了自我意识的敏感期。此时的付出就是学会「倾听孩子」。

最近腾讯新闻搞了个视频节目，叫做《@所有人》，之前在《演员的诞生》里刷爆好评的小陶虹在片子里分享了自己带孩子的感触，她说：

「我看过一本书，书上说要几个小时喂一次奶，孩子哭的时候不能马上抱……

我就站在门外，偷偷从门缝里看，我看到她站在那儿哭，我突然觉得，那本书不是我想学的，（因为）那个不是我本然的对那个事情的态度。」

主持人问她，有一种理论说了，孩子是拿哭在要挟大人。

小陶虹说：

「我不这么想，我觉得在她需要我安慰的时候，我没有出现……

妈妈的最高职责是什么，就是给孩子安全感。我觉得人生后面的挫折多的是，她可以慢慢长大了再去学。她在妈妈这儿得到的，就应该是港湾，就应该是安慰，就应该是最好的。」

是的，如果孩子在我们面前，连泪都不让掉，苦都不敢诉，痛都不让喊，娇也不许撒，

那我们还算哪门子妈妈？

陪孩子笑的人有很多，孩子哭泣时会找的人，只有一个。我会一直做这个人，直到他的内心慢慢的有力量，能够去安抚自己，能够去安抚对自己重要的人。

如果学习育儿理念和知识的最终结果，是要完全压制母亲的本能，那不学也罢。

一定要帮孩子建立规则意识

江苏无锡的一家火锅店，大人都在位子上用餐，只有一个小孩在走道里跑来跑去，从这头跑到那头，又从那头跑到这头。

他的妈妈就慢悠悠地跟在后面，没有责骂，更没有制止。他们一定觉得，自己的孩子活泼可爱，根本没有必要管吧。

在跑到一处拐角的时候，恰好撞上了转弯的服务员，服务员的手上还有一锅烤鱼，孩子的额头刚好贴到滚烫的烤鱼锅上，悲剧瞬间发生，孩子多处被烫伤。

事后，孩子的父母在未经过任何鉴定，也没有任何法律程序的情况下，态度嚣张地索取39万赔偿：“钱不钱的不重要，谁家小孩被烫成这样不值39万？”

孩子和父母的责任甩得一干二净。为什么中国的孩子普遍缺乏规则意识？因为在很多父母眼里，孩子的天性高于规则。

孩子的天性就是好动，所以可以跑、可以闹，可以肆无忌惮地大声喧哗。

在中国，越来越多的孩子无视规则，也有越来越多的悲剧因此而酿成。

教育学者丁琳讲过这样一个故事，前段时间，她家里来了一位美国客人——一位三年级的小姑娘。

像所有的小孩子一样，小姑娘对糖果没有丝毫的抵抗力，吃完第一颗，还想吃第二颗。

她问妈妈，是否可以。妈妈很明确地说，不可以。小姑娘只好平静地接受。

很多人都喜欢讲国外的教育多么自由、多么先进、多么地尊重孩子的意愿，却有意无意忽略掉了，这自由的前面，还有一条清晰可见的边界，有些事可以做，有些事坚决不能做。

德国著名的哲学家雅斯贝尔斯说：

「教育的本质，是用一个棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。」

所以做父母的要懂得科学地养育孩子；其次是让孩子有一个平衡的心态；

要懂得与人沟通，还要自信、独立，给孩子一个充满爱的环境很重要；

一个有爱、有关怀的家庭对于孩子的成长极为重要。

家长应该怎么样教育孩子

家长如何正确教育孩子？现在的小孩自尊心都特别强，而且非常的叛逆。作为家长，该如何引导自己的孩子，已成为家长们头疼的一件事了。下面大家就一起来看看家庭教育孩子的十大方法吧。

一、树立榜样：榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

二、环境熏陶：家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

家长如何正确教育孩子

三、批评惩罚：批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

四、指导安排生活秩序：良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

五、说服教育：说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

六、实际锻炼：实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

七、表扬奖励：表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

八、指导课外阅读：指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。

九、利用家庭电视：电视进入家庭，子女可以从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用。但是要注意：不能没有选择，不要时间过长。看完电视最好和子女谈论，讨论电视内容。

十、带领子女外出接触社会：带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。

以上是关于家长如何正确教育孩子 家庭教育孩子的十大方法的介绍，教育孩子讲究正确的方法，这样更容易让孩子接受。

家长应该怎样教育好孩子

1、道德培养

一个没有修养的人到哪里都无法立足，要培养他的公德心、要有涵养，不一定非得多么的善良，起码不要有坏心眼才行。

2、智力专长

并不是每个孩子都得上重点高中和重点大学，每个人今

后在社会中的位置都不一样，因为谁都有自己的长处和缺点。发现他擅长的领域培养他，不要总想着我要让孩子怎么怎么样，多想想他今后能干什么能做好什么！再去为他打算。

3、身体

没有好身体一切都是徒劳，多看看健康养生的书籍，别总让孩子吃乱七八糟东西，让他养成好的生活、锻炼、起居、饮食习惯！相信没有任何父母不希望自己的孩子健康成长的吧！

这只是比较主要的方面，还有很多生活细节没哟普办法详细说完的！做家长的要一边教育孩子，一边自己学习如何教育孩子才行，毕竟时代总是在前进，没有任何一种教育方法可以永远不变！

首先最重要的是跟孩子沟通，不能以家长的强势姿态和孩子沟通，要放下身份平等的和孩子沟通，不要总以大人的思维方式看待孩子，要尊重孩子的观点、看法、行为（只要不违背人性不违反法律哪怕是孩子的行为有背你的观点）让孩子知道你不是来吃他的老虎，而是来和他分享快乐的朋友，时常把自己当作孩子来体会孩子的想法。

在家庭中如何培养教育孩子的问题，对于我们家长来说是一个非常严峻和复杂的问题。俗话说孩子的第一 任老师是父母，那么家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的发展和成长，他和学校教育有着同庚的重要性，两者缺一不可，所以说家庭教育对于一个孩子的成长有着至关重要的作用，现在的孩子聪明、活泼】大方、好胜性强，自信心也很强，易于接受新鲜事物等。但是他们面对困难和挫折，往往显得束手无策也不听别人的劝告，而现在大多数孩子都是独生子女，家长们都很爱自己的孩子，这种爱就会变成溺爱，这对孩子的成长没什么好处，因此，作为家长在培养教育好孩子的同时，自己必须努力学习，努力提高自身的思想道德素质，给孩子有个好榜样，因为孩子从小到大，家长的一举一动，一言一行都对其性格，品德形成潜移默化的作用。这对我们家长来说只有不断地，时刻地严格要求自己，做到奉公守法、乐于助人、大公无私、讲究文明礼貌，只有这样才能更好地培养教育好自己的孩子。

下面我谈谈在家庭中我是如何培养教育孩子的，首先，在思想品德方面，我经常告诫孩子要讲文明礼貌特别是对老年人要有礼貌，在公共场所要讲究卫生，不要乱扔果皮，垃圾要放到垃圾箱里，在学校里要尊敬老师，上课要认真听讲，不做小动作，同学之间要团结友爱，要遵守学校的一切规章制度和学生手则等。如发现有不对之处及时给他指出，讲明道理，及时改正，在学习方面，我让他在学好自身的功课之后，要多看看课外知识，充分挖掘他的一切潜在才智，另外，还给他买一些课外读物以扩大他的知识面。在生活和动手能力方面，我尽量让他做到自己的事情自己做，还有一些他力所能及的事情也要经常让他做，在做以上事情时，一开始做的时候可能会有这样那样的错误，这就要求我们家长要有耐心，不要去批评他骂她，因为你一旦批评了他，他的积极性就可能会消失，应该先表扬他，在耐心地指出他不对的地方，帮助他去完成，只有这样才能充分地调动他的积极性，做好每一件事；在娱乐和活动方面在休息天，当他做好回家作业、复习和预习好课文，看过课外书后，允许他看一会儿电视、电脑游戏。平时一般不允许看电视和玩游戏，做到早睡早起，加强身体锻炼。

他从小就跟爷爷奶奶长大，经常跟爷爷奶奶在一起，而爷爷奶奶对他又非常宠爱，使他存在着一些不太好的习惯，我现在正在逐步逐步地让他改正，做一个德、智、体、劳全面发展的好学生。

当然如果孩子自己有某些兴趣爱好或特长，作为家长要大力支持，宁可他过后又改兴趣，也不要因为担心他坚持不了长久。而不支持他，也许就在他不断的该改兴趣后你，他才找到了真正他感兴趣的事情，成为他日后钟爱的事业也未必。不要强迫小孩做他不愿意做的事，也不要强迫培养他的兴趣爱好，这只能适得其反

家长该咋样教育孩子？

每个人都是独一无二的，每个孩子也是千差万别的，所以教育是个很大的话题。作为家长，平时要深入、细致地观察和了解孩子，有的孩子可能对色彩敏感，有的孩子对言语敏感，有的孩子对音乐敏感，有的孩子想象力很好，有的孩子记忆力很好，有的孩子观察力比较强。家长要及时发现孩子的不同特点， 做到因材施教。

1、父母是孩子的启蒙老师，家长教育孩子首先要作到言传身教，发挥表率作用。父母要为孩子树立一个良好的榜样。因为父母的一举一动、一言一行无不潜移默化地影响着孩子。父母平时要做到谨于言、慎于行，加强自身的素质和文化修养。不能指望一个天天打牌、打麻将、爆粗口、沉湎于网络游戏的家长能教育多么优秀的孩子？也不能指望天天吵架，甚至打架的环境能教育好孩子。父母要努力为孩子营造一个温馨、充满爱的学习氛围，让孩子自由快乐地成长。有什么样的父母，就有什么样的孩子，孩子是父母的一面镜子。因此，父母要做到与时俱进。

2、父母不强加自己的信念、价值观和想法给孩子，也不会让孩子承载自己未尽的理想，允许和鼓励孩子有自己的思想，不断地激励孩子追随自己的本心，努力去做自己。

3、父母尊重孩子的不同花期，不拔苗助长；以平常心对待孩子的表现，静待花开。父母对孩子不寄予过高期望，学会循序渐进，每天进步一点点，教会孩子减压。

4、父母要认真倾听孩子的心声，理解孩子内心感受，做到换位思考，象朋友一样与孩子进行沟通与交流，尊重和理解他们，教会他们善良、勇敢、乐观、坚强的品质，学会感恩。

5、父母要学会赏识和赞美孩子，给予孩子积极的心理暗示，将赞美落到实处。一定注意不要随意给孩子贴标签，如你太笨了、你太懒了，你就是不爱学习，不听话等。

6、父母要注意培养孩子良好的生活习惯。告诉孩子自己能做的事情自己做。作息要有规律，讲究卫生，如饭前便后要常洗手，早晚刷牙等。一旦孩子习惯过一种有规律的生活，那么时间观念就已内化成他自己的一种宝贵素质。父母要与孩子一起制订规则，如果违反规则，要受到相应的惩罚。

7、父母要注意培养孩子良好的学习习惯。首先要自律，学会主动学习，如阅读；其次要在学习的过程中，帮助孩子找到适合自己的学习方法。而且还要教会孩子重视学习过程，淡化结果，学会快乐学习。

8、父母要关心孩子，但要有边界意识，做到不溺爱孩子，对于他们的不合理要求，坚决说“不"。适当地允许孩子犯错。当孩子出现问题时，要在自己身上找答案，反省自己。然后再想办法启发和引导孩子意识到错误，并主动地改正错误，对孩子犯错不能视而不见，姑息迁就。

9、父母要教孩子学会节俭，告诉孩子一分耕耘，一分收获，体会生活的艰辛。第一要定量给孩子零花钱，让孩子自己去支配这些钱，如果提前花完，不补，不预支，让孩子学会节制、学会理财，培养他们的财商。

10、父母会在孩子需要支持时及时出现在他们身边，给他们信任和鼓励，给他们坚持的信心和力量，教会他们如何面对困难，解决问题，提高他们的逆商。

总之，良好的行为习惯不是一朝一夕建立的，父母要有耐心。每个孩子都有自己的闪光点，作为家长，要认清自己的孩子，了解孩子的长处和短处，挖掘孩子的潜能，因材施教，扬长避短，努力培养孩子成为社会的有用之材。

家长该怎么教育孩子

孩子是需要从小就教育的。小时候的教育会影响孩子的一生。

1、首先，要培养孩子自立的能力。独立面对和解决问题的能力是现代社会每一个人必须具备的生存能力，也是个人面对生活和职业所必须具有的基本能力，这需要从小培养。

2、其次，要培养孩子非常勤快地阅读。没有勤快阅读习惯的孩子将来一定不会有持久的发展力！勤，是要有阅读的习惯、要学会零星时间阅读、要在遇到各种困难时坚持阅读，快，是有较快的阅读速度、有获得新阅读信息的能力、有及时与同伴交流阅读心得的能力。

阅读能力的培养，建议给孩子练习一下“快速阅读”，具体练习参考《精英特全脑速读记忆训练》，把快速阅读和记忆结合在一起，能更好更快地提高孩子阅读能力。同时这个练习对孩子的记忆力、注意力、思维等多方面的能力也会有一些提高。贴吧《速读吧》里有很多练习快速阅读的朋友分享练习经验，可以去交流一下。

3、要训练孩子会耐心地倾听。倾听真的很重要！如今的很多人大多缺乏耐心，容不得倾听别人的解说，总希望自己说的才是最准确的、最有道理的，其实很多情形下自己考虑的会有很多的片面性。

4、可以和任何人沟通。没有良好的沟通能力就无法深入现实社会，也就会失去很多个人发展的机遇。就是在实施家庭教育中，孩子与父母之间的沟通也显得尤为重要。

5、懂得彼此尊重，懂得自我批评。很小的时候外婆就告诉我：“敬人者受人敬”。意思很明白，只有尊重别人，才会受到别人的尊重。