幼儿园举办大大小小的活动，可以根据幼儿不同的身心发展的规律，促进其健康成长，通过活动或者游戏的形式，幼儿更加有兴趣学习，具有提高幼儿学习效率的效果。为了防止突发状况，我们需要在活动前多准备几套方案。那么，幼儿园举办活动对幼儿还有哪些积极的影响呢？下面，我们为你推荐了区角游戏 | 掌握色彩原理，这样的色彩游戏简单又好玩！，希望对你的工作和生活有所帮助。
闲暇时间不知道做什么？不如用色彩游戏点燃孩子的创作激情吧！
这一点儿都不难，只会让孩子们为自己的创意兴奋不已，快来一起感受色彩的魔力~
关于色彩的绘本，最简单而经典的当属李欧李奥尼的《小蓝和小黄》↓
这种看似简单的绘本，总有无穷的想象力，想象力的魔力来源，当然是色彩↓
红黄蓝与绿色不同，他们是不可调和出来的颜色，或许正是因为他们的纯粹和醒目，所以总是用在一些希望人聚焦的地方↓
绿色是大自然的颜色，也许可调和，也代表着平和和好相处↓
关于色彩的秘密，从牛顿发现白光由多色组成开始，从牛顿的初代色相环开始，发展到现在越来越复杂的色彩模型，色彩到底是什么？
这本叫做《点亮彩虹》的神奇校车绘本给出了形象而直观的解释，光是能量是微粒：
“当我们看某样东西时，比如绿叶，它只会把绿色的光反射进我们的眼睛，所以我们看到的叶子是绿色的”↓
光可以被镜子反射，也可以被其他东西反射，红色物体反射红光，绿色物体反射绿光，黄色物体反射黄光↓
如果一个物体能反射阳光中的所有色光，那这个物体就是白色的，如果一个物体不论那种光都能吸收，那这个物体就是黑色的↓
这本《点亮彩虹》，应该是我看过的最容易理解的，关于颜色的理论也非常有意思。
知道了光和色，我们来用三原色红黄蓝来调配出其他不同的色彩↓
用的是水彩颜料，但是年代太久远，色彩都不太新鲜和纯正了，特别是黄色↓
但是没关系，我们的目的是发现三原色的可能性，不是做标准色相环↓
将间色混合出来后，已经觉得非常奇妙了，以前只玩过《小蓝与小黄》的黄蓝混合，这次玩这么多种还是第一次，再把原色和间色二二混合，就得到了复色↓
三个颜色，最后出来了十二个颜色↓
用每一个颜色在纸上画一个大大的点，单个来看，就像是一个圆形的面，组合起来看又是一片大大的点，这就是点线面，他们是可以相互转化的↓
我们来做一个不那么标准的色相环，顺便解释一下：
把一个圆用量角器分成12份，把对角的点二二连接，连到下面这个样子，总共有六份，虽然形状很像，但是大小不一样，所以并不是等分↓
全部连完之后，就变成了同样大小和形状的十二份，这就是等分↓
把画好的纸片剪成等分的形状，剪的过程异常绚烂↓
组合在一起，就成了一个不太标准的色相环↓
当三种颜色组合成了这么多的颜色，接下来的事情，当然是要把生产出来的颜色全部用掉↓
不管是用画的还是用吹的，体验就好↓
不经意间也能吹出有趣的形象，这像不像一只红色的狐狸和一只长耳朵兔子？火山爆发岩浆翻滚，他们在逃命……
最后的最后，在玩完了二米长的纸，弄了满地的颜料之后，把所有的颜料混合在了一起，得到了灰黑色，不过我们最终觉得灰黑色不好看，所以又加了大量红色，虽然一片狼藉，但还挺好看的↓
色彩的魔力，每个孩子都应该体验一下。
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中班角色游戏教案：《理发店》
一、活动目标：
1.进一步掌握理发程序，尝试给顾客“染发”。
2.主动与顾客交流，学会招待顾客。
二、游戏准备：
1．经验准备：幼儿对理发的程序有一定的了解，懂得基本的礼貌用语。
2．物质准备：增设招待区的水和书，染发的工具。
三、游戏过程：
1．提出上次游戏存在的问题。
师：上次游戏中顾客反映理发师只会简单的剪发而已，很多小朋友有提议增加染头发，很多小朋友对于染发不是很了解，今天石老师要来给小朋友介绍新的技法，染发。
2．教师示范染发，引进新经验
师：小朋友看老师是怎么染发的，有几个步骤？现在石老师要考考小朋友如果是男生也想染发那可以怎么染呢？我们请个小朋友上前示范一下。
小结：
今天我们学习了染发，染发要做到以下几点：
（1）调药水
（2）刷染膏
（3）盖锡箔纸
（4）蒸发
（5）整理、喷定型水
（6）带发套
2．提出游戏要求：
（1）理发师要正确的操作染发，主动与顾客交流。
（2）理发店的工作人员要招待客人给客人端水，拿发型书给客人看等，要正确使用礼貌用语。
3.幼儿游戏，教师观察指导。
让幼儿去选择自己喜欢的角色进行扮演，教师观察指导，以角色身份进入游戏进行指导。
重点指导理发师染发还有主动的介绍。
4.游戏讲评。
交流游戏情况：今天去理发店的有谁？你喜欢哪个理发师？为什么？今天谁去染发了？效果如何？小朋友在游戏中还出现了什么问题？
5.幼儿收拾整理游戏材料
要求：
（1）安静的收拾玩具，有序地收拾玩具。
（2）玩具放回到原位。
小班角色区扮演游戏—秋天的落叶
有的家长抱怨说孩子不爱劳动，不爱干活，只爱玩。其实不然，孩子们都是喜欢游戏的，只要把生活游戏化，你就会发现你的孩子精力无限。这要比把它当作一个任务交给孩子会让幼儿容易接受，而且更享受这个过程。而且还能让孩子学到生活技能，何乐不为。
你需要一些假树叶、篮子和扫把。你可以播放一首音乐或小诗开始。
附英文诗：
Red and Orange
Yellow, Brown
Leaves are falling on the ground
Red and Orange
Yellow, Brown
Leaves are falling all around
孩子们会将这些叶子倒在地上，然后捡起来或者用扫把将它们收集在一起。一旦所有的叶子被收集起来，孩子们会再重复这个过程，孩子们很爱这个游戏，特别是那些熊孩子！！老师们可以将他们投放在玩具区角里，他们很享受这个折腾的过程。
适合5个角色小游戏
适合5个角色小游戏
角色游戏一、小小邮递员
玩法：
1、妈妈先和宝宝一起把准备好的信封放到宝宝的小书包里面装好，然后跟宝宝说明游戏的规则，由宝宝来扮演邮递员，妈妈扮演收信的人。
2、妈妈先坐在沙发上，宝宝骑着小自行车去送信，现在房间转一圈然后来到妈妈面前假装敲门。
3、妈妈假装开门，并问：“你是谁啊?”宝宝回答说：“我是邮递员，这有你家的信。”妈妈接着问：“这是哪里来的信啊?”宝宝回答：“北京。”然后宝宝拿出一个信封交给妈妈。妈妈接过信并说：“谢谢你，邮递员。”宝宝回答：“不客气。”然后宝宝继续骑车在房间里转，再重新开始游戏。需要注意的是，每一次邮递员回答信是从哪里来的都不能重复之前说过的地方。
4、妈妈和宝宝也可以互换角色进行游戏。
小提示：妈妈在游戏之前可以先跟宝宝说说各个城市的名称，如果宝宝在游戏的时候说不出来，妈妈可以给予适当的提示.
角色游戏二、筷子比赛
玩法：
1、妈妈示范筷子的拿法给宝宝看，接着让宝宝试着用筷子去挟东西，和爸爸比赛。
2、在两个碗里放进那些小零食，让宝宝和爸爸各拿着一个碗，再给他们另一个空碗。
3、当妈妈说开始时，宝宝和爸爸就得用手上的筷子把碗内的东西挟进空碗里。第一个完成的则为胜者。等全部结束后，可以让赢的人吃掉这些零食。
小提示：爸爸碗里的东西应该比宝宝多一些，可以是宝宝的三四倍。
角色游戏三、小小侦察兵
玩法：
1、爸爸先和宝宝一起，用8张椅子拉好4根离地60厘米的绳子，并且在绳子上系上小铃铛。告诉宝宝他要充当侦察兵，宝宝要钻过“矮树丛”去侦察，要求宝宝不可以发出声音，也不能弄响铃铛。
2、爸爸先把小布偶分布放在绳子的前面的某些地方，要求宝宝要穿过“矮树丛”，去寻找“人质”小布偶。爸爸充当看守“人质”的士兵，宝宝要想办法安静的穿过“矮树丛”，并且要趁爸爸不注意的时候，把“人质”解救回去。
3、爸爸假装睡觉，让宝宝带着“人质”穿过“矮树丛”，回到安全的地方。
4、游戏反复进行，直到宝宝把所有的小布偶都解救回去为止。
小提示：宝宝由于年纪小，可能在穿过“矮树丛”时要求不碰到铃铛，会有一定的困难，因此，在游戏正式开始以前，可以先让宝宝练习爬行几次，等宝宝能够较好地完成这一动作后再正式开始游戏。
角色游戏四、模仿动物走
玩法：
1、首先家长先确定要模仿的动物，选择小鸡、小鸭、小猫、兔子、大象都是宝宝所熟悉的小动物。
2、在活动开始之前，家长要先确认宝宝的确知道这些动物的走路姿势。小鸡：小鸡的嘴是尖尖的，模仿小鸡走路时两只手放在胸前，双手五指合在一起作尖嘴状，大拇指在上，小拇指朝下，一边走路，一边作小鸡啄米的样子。小鸭：小鸭的嘴是扁扁的，模仿小鸭走路时两只手在胸前合拢，一只手的手背在上，另一只手的手背在下，作鸭嘴状，走路时左右摇摆。小猫：学小猫走路步子要轻，两手在嘴边向外划，好比小猫的胡须。兔子：学兔子走路时，两只手放在头上，竖起食指和中指作兔子耳朵，蹦跳着走。大象：学大象走路时，一只手臂举到鼻子前，甩动着手臂模仿大象鼻子，慢慢悠悠地走。
3、如果宝宝不知道，家长可以带宝宝到动物园去玩，观察这些动物的样子。
4、家长带宝宝到平坦开阔的场地，家长可以先给宝宝做示范，然后让宝宝来模仿。
小提示：随着宝宝年龄的增长，可以让宝宝模仿更多动物，如大猩猩、蛇、袋鼠、乌龟等。如果能有节奏明快的音乐伴奏，就更加有趣。家长还可以跟宝宝玩你做我猜的游戏，一人用动作表现一种动物，另一人来猜。
角色游戏五、我当小厨师
玩法：
1、让宝宝和爸爸妈妈一起制作小点心。可以先让爸爸妈妈示范一下应该怎样制作点心，然后再让宝宝一起操作。
2、家长在制作的过程当中可以将不同颜色的蔬菜汁分别加入到糯米粉或面粉中，丰富的色彩更激发宝宝的兴趣。
3、让宝宝按已有生活经验和喜好随意操作，家长给予适当的指导。
4、妈妈烹调宝宝亲手做的点心，宝宝和爸爸妈妈一起品尝。
小提示：制作点心前，应该先把宝宝的手洗干净，保持良好的卫生情况。
一张纸就能玩转区角游戏
纸是最神奇的材料，从平面到立体，从二维立体到三维立体，从剪纸到折纸......
在区角中，纸也发挥了巨大作用，今天小编为大家带来了几种区角游戏中纸的创新玩法。相信这样低成本，看起来又不廉价的区角材料一定会得到老师和小朋友的青睐！
1. 建构区
用纸进行搭建是最安全，也是成本最低的建构材料了。将纸折成三角形，怎么搭建就看孩子们的展示吧！
2. 科学区
? 重力
重力是一个很抽象的概念，那么一张纸的承重力是多重呢？什么形状承重力最强呢？
一张纸的承重力与一堆纸的承重力一样吗？
? 颜色
颜色对于孩子们来说可是一门神奇的科学小实验。可是把两个杯子分别倒入不同的颜色，中间放入只倒入清水的杯子，用纸巾将三杯水连接起来，观察一下，纸巾发生了什么变化？中间的水又发生了什么变化？
3. 数学区
? 立体形状
将纸裁剪成下面的形状，在弯折处画一道折痕，让孩子们自由探索吧，创造一个3D的形状不远啦！
? 识别形状
给孩子个机会，让孩子观察一下图形中都有哪些形状？数一数每种形状有多少？颜色相同的形状有多少？锻炼孩子的思维能力及观察能力的最佳教具！
4. 手作区
造纸术可是我国四大发明之一，从小带领孩子学习造纸术，让孩子亲手参与简易造纸过程可是一个很好爱护环境的方式。
了解更多关于“纸”的手工、游戏，请点击阅读：
? 让一张纸从平面变立体 ?
? 15个1张纸就可以搞定熊孩子的游戏 ?
?折纸都能折出七彩动物园?
眼镜店——区角游戏
写给老师的话：这不只是区角游戏，更是对社会的认知，我们希望孩子可以体会到戴眼镜的弊端，从而可以养成良好的用眼习惯，注意用眼卫生，还孩子们一双明亮的双眼。
操作材料：硬纸板、视力表、雪糕棍、双面胶、胶带、鸡蛋托、毛根
适合班级：小班以上幼儿。
如何设置眼镜店
眼镜架
首先，我们需要一个眼镜架。我推荐大家选择较硬的纸板，这样的材料做出来的眼镜架不会来回摇晃。将纸板的空白面涂上你喜欢的颜色。
接下来做一个类似鼻子的东西用来挂眼镜。我选择的是包装鸡蛋的硬纸，为了更有整体感，建议涂上和眼镜架相同的颜色。
等颜料干了，在硬纸板上剪一个X型的小口，在未上色的那面把剪开的小三角折叠。把假鼻子从洞里拔出来，用胶带在背面固定好。
拿一副眼镜放在假鼻子上，这样我们就可以知道该在“鼻子”两边的什么位置钻洞了（放眼镜腿）。涂上颜色的一面向外。
视力表
接下来，我们该测视力了。老师们可以在网上打印视力表，孩子们利用视力表来实时测试视力，还能学习认识字母。
测试工具
在雪糕棍上粘上一个纸盘，用来挡住一只眼睛，这样就能测试视力了。
设置好这些小道具，就可以让两个小朋友轮流穿上白大褂做验光师了。用有小手指的小棍子指视力表上的字母会让他们觉得非常有趣。
如果顾客需要配镜的话，那我们就去眼镜架上挑选一副吧。
亲子游戏：彩虹伞
亲子游戏：彩虹伞
亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以孩子为主体，父母为主导，家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式，在儿童成长发展过程中占有重要的地位。儿童游戏按照交往对象来分，可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏这三种。在儿童游戏的发生发展过程中，亲子游戏的发生先于其它的游戏，父母或成人向婴儿微笑、用手指逗婴儿与婴儿谈话，这是最早 期的亲子游戏。随着婴儿的发展，婴儿游戏的主动性逐渐增长，出现实物游戏、伙伴游戏，同时亲子游戏的内容和方式都有了更繁杂的变化，不仅仅是情感交流，还扩展到心智发展和认知活动上，这时的亲 子游戏渗透着教学性质。
主要目标：①发展宝宝钻、爬动作的灵活性。②引导宝宝体验亲子游戏的快乐。活动材料：彩虹伞一把。
儿歌
彩虹伞，转转转，
躲在伞下看不见，
彩虹伞，转转转，
爬到上面看得见。指导要点：①老师先带领宝宝说儿歌。②老师和家长撑起伞，一边说儿歌一边做游戏。先将彩虹伞转动 起来，宝宝在家长的带领下钻到彩虹伞下面，再将彩虹伞转动起来，变成“小山”，并鼓励宝宝向上爬。③游戏可反复多次进行，家长和老师可变换语气调动宝宝的兴趣。
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