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节日活动 | 端午节亲子活动方案——亲子情,粽香飘

发布时间:2020-02-02

幼儿园端午节亲子活动方案。

幼儿园定期举办活动,对幼儿具有进一步再教育的功能作用,教师和孩子一起玩游戏,更是可以拉进师生之间的关系。为了提高孩子的好奇心,我们更加需要在活动之前准备好优秀的活动方案。那么,关于幼儿活动的方案你知道怎么写吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《节日活动 | 端午节亲子活动方案——亲子情,粽香飘》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。今年端午节是5月30日,再有一周多的时间就要过节啦!在这个散发着淡淡粽香的传统节日里,最开心的莫过于孩子们,他们不仅可以吃到甜美的米粽,还能与平日里忙碌的父母一起做游戏参与幼儿园的各种活动!而对于还没来得及准备节日活动的园所,小编在这里倾情奉上端午节亲子活动方案,有活动需求的园所老师们可以借鉴哦!

活动目标

1.知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。

2.了解与端午节有关的传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。

3.品尝端午节的特别食品——粽子,知道粽子有多种形状、多种口味。

4.乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体验节日的快乐。

活动准备

端午节的故事、做香包的材料:香料、布、针、线等;包粽子的糯米、苇叶;编蛋网的绳线、五彩线;自制龙舟两条;幼儿每人一个熟粽子。

活动过程

主持人致开场辞

淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”, 又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们XX幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。

现在就让我们一起用最热烈的掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!

活动内容

?活动一:家长讲故事《屈原的故事》(附故事内容)

请家长代表讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

?活动二:端午节赛歌会

分别请三个年龄段幼儿表演朗诵端午儿歌

小班

五月五,是端阳;

门插艾,香满堂。

吃粽子,洒白糖;

龙舟下水喜洋洋。

中班

端午节,艳阳照;

家家门上插艾蒿。

挂丝线,戴香包;

娃娃乐得蹦又跳。

吃粽子,划龙船;

纪念屈原永记牢。

大班

端午花,红又红;

摘朵鲜花送金龙。

端阳端阳,粽子粽;

拿个粽子塞龙洞。

龙戴鲜花吃粽子,

吃饱粽子回龙洞;

不要伤害屈原老公公。

?活动三:赛龙舟接力赛

每班选3名家长,从小班开始绕障碍前行接力。教师发口令,接力赛开始,小班传中班,中班传大班。

?活动四:亲子活动——巧手妈妈大比拼

第一组:与妈妈一起包粽子

第二组:与妈妈一起做香囊

第三组:与妈妈一起编蛋网

第四组:给孩子结五丝,结绳索

方法:给每组家庭分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许愿的话,缝于香囊内。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人。

新意之处:小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条,既满足了幼儿喜欢动手的要求,也符合幼儿天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。

“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给幼儿的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护幼儿。

?活动五:幼儿互赠送礼物

幼儿相互赠送自己亲手和爸爸妈妈制作的粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳,并大胆向同伴说一句祝福的话。

活动结束

在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐,合家幸福!亲子活动结束,各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。

在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动,我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”

附:屈原的故事

屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人,他非常爱自己的国家——楚国。他爱护百姓,帮助楚王治理国家,使楚国变得很强大,楚王很信任他。

王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原,心里很不高兴,经常凑在一起商量害屈原。他们拼命在楚王面前说屈原的坏话,动员楚王相信最强大的敌国——秦国的话,放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对楚王相信敌人的话,一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。楚王非常生气,撤掉了屈原的官职,将他流放到很远的地方,坚持与周围的国家断绝了朋友关系。

秦国见楚王中了计,就派了很多兵去攻打楚国。楚国被打败了,楚王也被秦国捉去,最后死在了秦国。

屈原虽然被免除了官职,但他非常关心自己的国家,他担心楚国的命运,常常整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后,他非常伤心。他昏昏沉沉地走了几天,来到了汨罗江边,用力向江心一跳,很快沉了下去。

屈原死的这天,是农历五月初五。老百姓们听说后,争着划船,到处去捞屈原,赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原,人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中,让鱼吃饱了不伤害屈原。

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幼儿园端午节亲子活动方案主题范本合集五篇


幼儿园举办大大小小的活动,可以根据幼儿不同的身心发展的规律,促进其健康成长,很多的时候,趣味活动更是幼儿自我认识的过程!为了让幼儿对活动更加有有兴趣,我们需要提前准备好优秀的方案。那么,哪些幼儿活动方案值得借鉴呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《幼儿园端午节亲子活动方案主题范本合集五篇》,仅供参考,希望能为您提供参考!

幼儿园端午节亲子活动方案主题(篇一)

一、活动主题

粽叶飘香,自包米粽,共度端午,互赠祝福

二、活动目的

1、我园通过家长、孩子、老师亲自动手包粽子,更真切得去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,如包粽子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼孩子动手能力和学习能力。

2、在端午节来临之际,让家长、孩子、老师一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过在园的传统节日。

三、活动时间

界集中心幼儿园丁岗园6月8日上午9:30-10:30

界集中心幼儿园6月8日上午9:30-10:30

四、活动地点

各班级

五、活动准备

(1)园方提供花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、蒸米粉、食用碱、酱油、粽叶、糯米;肉;水果;

②教师准备线和剪刀以及提供桶和盆(自带)

③参与活动的家长自备粽叶(清洗干净),不低于10片粽叶(多多益善)。来园之前请家长把粽子叶放水里煮,水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干带到园内。

六、9:30开始制作

七、制作结束(家长离园)

1、由各班老师将大家包好的粽子集中放置,然后将剩余材料整理,对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。家长

八、煮粽子、分发

1、在食堂午饭后空余时间,负责人到联系好的地点烹煮粽子。完成后分发给各班老师和孩子,送去节日问候。

九、报名方式

参与家长与孩子所在班级班主任老师联系,每班限10名家长参与(按照报名先后顺序),20xx年6月7日下午16:00报名截止。

我园利用端午节这个传统节日,深入挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动,引导民众,尤其是让孩子进一步了解传统节日,认同传统节日,喜爱传统节日,过好传统节日,全面动员家长,以更加饱满的热情投身到孩子们的活动中来。

幼儿园端午节亲子活动方案主题(篇二)

设计意图

大家都知道农历五月初五是端午节,端午节又称端阳节、午日节五月节等,虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的,端午节是我国二千多年的旧俗。每到这一天,家家户户都悬挂钟馗像,挂艾叶菖蒲、塞龙舟、吃粽子等,其中端午节吃粽子,更是常见的传统习俗。为了让幼儿了解这一传统的节日,我设计了此活动,让幼儿感受节日的气氛的同时,还学习用彩泥做出不同形状的粽子。

活动名称

端午节的粽子

活动目标

1、知道粽子有不同种类、形状。

2、学习用搓、捏、压、团,做出不同形状的粽子。

3、体验中国民族节日的快乐。

活动过程

一、以提问的形式引出话题,激发幼儿的兴趣。

——什么节日要吃粽子?

——你们吃过什么样的粽子?

——粽子是从哪里来的?

——为什么端午节要吃粽子呢?

二、幼儿学“包”粽子。

——今天,我们用彩泥来做粽子好吗?怎么做呢?

1、幼儿观察讨论做粽子的步骤。

2、幼儿用彩泥自由的搓、捏、压、团,做出不同形状的粽子。

3、尝试用绳子捆绑粽子。

三、幼儿制作粽子,教师巡回指导。

四、分享,欣赏作品。

1、请幼儿介绍一下自己制作的粽子。

2、感受节日带来的气氛。

活动反思

活动在幼儿的谈话中拉开序幕,幼儿兴致勃勃地讨论自己见过的粽子,到请幼儿动手做粽子时,幼儿都跃跃欲试,用彩泥做出自己喜欢的粽子,活动室里洋溢着一片欢笑!幼儿不在乎最后的结果,而注重的是活动的过程,但是可能由于示范做粽子的步骤没有讲清楚,以至于有的幼儿做出来的粽子不太像,还有就是给粽子绑绳子对幼儿来讲比较难。

幼儿园端午节亲子活动方案主题(篇三)

【活动目标】

1、知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。

2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。),有赛龙舟的习俗,还有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。

3、端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。

4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体验节日的快乐。

【活动准备】

1、端午节的故事

2、做香包的材料:香料、布、针、线等

3、包粽子的糯米、苇叶

4、编蛋网的绳线、五彩线

5、自制龙舟两条

6、幼儿每人一个熟粽子

【活动过程】

一、主持人致开场辞:

淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!

讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

二、端午节赛歌会

请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。

小班:五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。

中班:五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。

大班:“棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。

三、赛龙舟

每班选5名家长,组成两队,赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。

四、巧手妈妈大比拼---亲子活动

每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。

第一组:与妈妈一起包粽子。

第二组:与妈妈一起做香囊

方法:给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许愿的话,缝于香囊内。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人。

新意之处:小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条,既满足了小孩喜欢动手的要求,也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。

幼儿园端午节亲子活动方案主题(篇四)

端午节端午节是我国较为古老的传统节日。每逢阴历五月初五这天,人们都要在江、河湖海上举行赛龙舟,还要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等,这些活动已成为千古不变的习俗,从古至今一直在沿续着。在我们中华民族历史的长河中,有许多民族传统文化的积淀,那如何结合我们的课程,激发幼儿的爱国主义情感,是我们设计这个活动的目的。

在这里我们利用端午节作为一个契机,引导幼儿学习和了解我们的民族传统文化,我们利用《童玩美劳DIY课程》中具体的内容,同时结合幼儿园各年龄段幼儿的实际情况,设计出关于端午节的亲子活动,希望在幼儿与家长的亲子操作和游戏活动中,共同感受中国的传统文化及民风民俗。

活动主题名称:好玩的端午节活动目的:

1、为了幼儿能体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的传统民俗活动。

2、增进亲子联系与沟通,丰富幼儿家长与幼儿的节庆生活。

3、配合幼儿园进行《童玩美DIY课程》宣传。

活动规模:全园幼儿、家长活动场地:幼儿园户外场地活动时间:3小时背景资料:

若说到端午节的来历,人们首先就会想到爱国诗人屈原。相传战国时,楚襄王宠信奸佞,屈原仗义直言遭革职放逐。秦国趁机进攻楚国,楚地千里疆域毁于一旦。眼见国破家亡,百姓流离失所,屈原是有心报国而无力回天,愤然之下,屈原抱巨石投汩罗江而去。当地百姓闻听屈原投江,纷纷前来救助,他们顺流而下,一直追到洞庭湖,也未寻见屈原的尸体,湖面上舟船往来穿梭百舸争游的场景蔚为壮观。这一日正是阴历五月初五,后来,每逢这一天,人们就在江河上赛龙舟,意在怀念屈原。人们还把粽子投入水里,只为了喂饱鱼龙虾蟹,保全屈原的尸身不被吞食。

活动前准备:

一、活动前:

1活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。

组织建议:一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。

2家长入园时,播放关于端午节的音乐,营造节日气氛。

3园所计划:1购买艾草进行环境装饰。

2幼儿早点或午点为小粽子。

二、活动开始ING(90分钟)

1、活动原由说明:

教师引导幼儿思考过两天是什么节日,我们要做什么事情,引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。

2、端午节快乐(40分钟)活动名称:漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)、活动说明:具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。

活动目的:增进幼儿小肌肉灵活性;增进亲子感情交流。

注意事项:在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。

组织建议:1教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片,供幼儿加深印象及观察。

2教师要引导家长鼓励幼儿较自主,而家长较多的是给予装饰时的建议,协助幼儿完成。

3幼儿操作时,教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。

3、好玩的龙舟赛(40分钟)游戏名称:我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法:1小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组,曲腿坐下,幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上,亲子的手握在一起,向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。

2中班幼儿与家长共同参与游戏,四个家庭分成一组,每组幼儿和家长都蹲下,后面的"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划,哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。

3大班幼儿与家长面对面的坐下来,相互将脚放在对方的屁股下面,双手搭在对方的肩上,协调着向前"划行",先到达终点的家庭获得胜利。

活动目的:增强幼儿与家长的互动与协作,并感受"划龙舟"的乐趣。

组织建议:1提前将家庭进行分组,并张贴出规则和分组名单。

2提前布置划分好起点和终点,因为游戏的活动方式,间隔不宜过长,二十米教适合。

3教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。

4进行游戏规则和玩法的演示,帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。

三、活动ENDING(10分钟)活动说明:幼儿园拍照留念组织建议:全园播放背景音乐衬底活动结束。

幼儿园端午节亲子活动方案主题(篇五)

活动目标

1.知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。

2.了解与端午节有关的传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。

3.品尝端午节的特别食品——粽子,知道粽子有多种形状、多种口味。

4.乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体验节日的快乐。

活动准备

端午节的故事、做香包的材料:香料、布、针、线等;包粽子的糯米、苇叶;编蛋网的绳线、五彩线;自制龙舟两条;幼儿每人一个熟粽子。

活动过程

淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们XX幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。

现在就让我们一起用最热烈的掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!

活动内容

活动一:

家长讲故事《屈原的故事》(附故事内容)

请家长代表讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

活动二:

端午节赛歌会

分别请三个年龄段幼儿表演朗诵端午儿歌

小班

五月五,是端阳;

门插艾,香满堂。

吃粽子,洒白糖;

龙舟下水喜洋洋。

中班

端午节,艳阳照;

家家门上插艾蒿。

挂丝线,戴香包;

娃娃乐得蹦又跳。

吃粽子,划龙船;

纪念屈原永记牢。

大班

端午花,红又红;

摘朵鲜花送金龙。

端阳端阳,粽子粽;

拿个粽子塞龙洞。

龙戴鲜花吃粽子,

吃饱粽子回龙洞;

不要伤害屈原老公公。

活动三:

赛龙舟接力赛

每班选3名家长,从小班开始绕障碍前行接力。教师发口令,接力赛开始,小班传中班,中班传大班。

活动四:

亲子活动——巧手妈妈大比拼

第一组:与妈妈一起包粽子

第二组:与妈妈一起做香囊

第三组:与妈妈一起编蛋网

第四组:给孩子结五丝,结绳索

方法:给每组家庭分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许愿的话,缝于香囊内。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人。

新意之处:小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条,既满足了幼儿喜欢动手的要求,也符合幼儿天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。

“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给幼儿的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护幼儿。

活动五:

幼儿互赠送礼物

幼儿相互赠送自己亲手和爸爸妈妈制作的粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳,并大胆向同伴说一句祝福的话。

活动结束

在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐,合家幸福!亲子活动结束,各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。

在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动,我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”

圣诞节亲子活动方案


圣诞节亲子活动方案

活动名称:《认宝宝》

活动时间:2010.12.24上午

活动地点:康桥双语幼儿园绿家园

活动对象:年龄3—6岁(小班/中班/大班)

活动准备:

1、各种人物或者动物等头盔若干个。

2、大布条一条。(长度至少10米)

活动参加人员:家长和幼儿

活动形式:游戏形式

活动目的:加深亲子依恋之情,培养家长与幼儿之间的感情。

活动过程:

一、介绍活动准备的材料—各种人物或者动物等头盔。

二、介绍游戏的名称---《认宝宝》。

三、介绍游戏的玩法。

一次游戏由6--7个幼儿参加,参加的幼儿戴上头盔,家长背对着幼儿,这时老师给幼儿调整顺序和戴上头盔,然后请幼儿坐在椅子上,协助的老师或阿姨用大布条把参加活动的幼儿实施的包围起来,不让幼儿身上的衣服,手脚等任何部位显露出来,一切准备完毕,请家长转过身来认自己的宝宝。认对了自己的宝宝就把宝宝抱起来,然后到领奖处拿奖品。五、说明游戏规则。

1、比赛前老师和幼儿在准备的一些工作,家长不能偷看。

2、比赛时,家长不能去掀开宝宝的头盔和身上的布条。

3、认宝宝过程中,家长不能用手势和声音与宝宝做暗号交流。

六、亲子游戏开始。

七、宣布获胜者。

八、给获胜者奖励。

九、活动结束。

CambridgeBilingualKindergarten

康桥绿家园中A班圣诞节亲子活动方案

活动名称:《斗鸡乐》

活动时间:待定

活动地点:康桥双语幼儿园绿家园

活动对象:年龄5—6岁(中班/大班)

活动准备:

1、小鸡头饰3个、公鸡头饰3个、母鸡头饰3个。

2、场地要求是地面上画有直径为5米的圆圈,家长和幼儿指定的圆圈中间比赛。

3、《斗鸡》音乐。

活动参加人员:家长和幼儿

活动形式:游戏形式

活动目的:

1、激发家长和幼儿对民间游戏的兴趣。

2、训练家长和幼儿单脚跳的能力和平衡能力,培养竞争意识。增加腿部肌肉的耐力。

活动过程:

一、介绍活动准备的材料—头饰。

二、介绍游戏的名称---《斗鸡乐》。

三、欣赏音乐《斗鸡》。

四、介绍游戏的玩法。

一次游戏由三个家庭的成员都参加,爸爸带公鸡的头饰,妈妈带母鸡的头饰,幼儿带小鸡的头饰,公鸡和母鸡为一组,小鸡为一组,游戏开始,大家向前盘起各自的左腿或右腿,用双手抓住脚腕,使自己的左/右腿不落在地上,做互相撞击或躲闪动作,迫使对方失去平衡后倒地,抬起的腿落地或被人挤出圈外为失败,坚持到最后的人是胜利者。

五、说明游戏规则。

比赛时抬起的腿不能落地,比赛过程中不可换腿站立。

六、亲子游戏开始。

七、宣布获胜者。

八、给获胜者奖励。

九、获胜者发表感言。

十、活动结束。

小班亲子活动方案


小班亲子活动方案

活动时间:20xx年9月3日周日上午9:30—10:30

活动地点:小班活动室

活动总体目标:

帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境,一方面减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感,为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础;另一方面对幼儿进行情感、能力、浅显知识等内容的初步渗透,加强幼儿各方面综合素质的培养。

活动时间分配:总计活动时间为1小时。其中,室内集中亲子活动时间约为30分钟,由幼儿园教师带领组织。户外自由活动时间为30小时左右,由家长负责陪同进行。

活动内容:(一)室内活动:各类游戏

(二)室外活动:参观环境、大型玩具自由活动

活动准备:录音机、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔头饰

具体活动:(室内)

(一)室内活动:各类游戏

1、社会:《说说我自己》

目标:请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别,通过简单的自我介绍,消除幼儿的陌生感。

2、语言游戏:《我最喜欢---》

目标:通过幼儿向大家简单介绍自己最喜欢的人(小动物)或最喜欢做的事情等,消除幼儿紧张恐惧心理,训练幼儿的胆量。

3、音乐游戏:《学学小动物》

目标:通过模仿小动物的叫声及动作,初步发展幼儿的模仿能力及动作的协调性。

4、结构游戏:《有趣的穿珠比赛》

目标:通过组织幼儿玩穿珠玩具,发展幼儿的小肌肉动作的协调性。

6、家园互动:《快乐的一天开始了》

目标:通过孩子与家长的互动,消除孩子的紧张心理,培养孩子的表演欲望。

7、体育游戏:《小白兔拔萝卜》

目标:通过游戏,培养幼儿对体育活动的兴趣,发展幼儿跳的动作,培养其大动作的协调性。

8、体育活动:《放松操》

目标:通过放松活动,使幼儿的手、脚等身体部位得到放松。

(二)社会:我们的幼儿园

目标:认识幼儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室,参观环境、大型玩具自由活动,以逐步加深其对幼儿园的印象。

冬至节 | 全园亲子活动方案


❄️ 活动来源:

我国古代,冬至是一个较大的节日,有冬至大如年的说法,还有庆祝的习俗。北方冬至吃饺子馄饨。南方吃米团,线面。

随着生活节奏的加快,一些丰富有意义的传统节日正在被人们所淡化遗忘。因此我们开展了关于冬至的系列活动。

❄️ 活动目的:

1.冬季不畏寒冷,积极参加户外活动锻炼身体,提升增强体魄的意志

2.了解中国传统文化冬至,知道冬至由来,知道冬至是一年中白天最短,黑夜最长的一天

3.加深对祖国节日的理解与认识

❄️ 活动时间:

XX年XX月XX日

❄️ 活动形式:

中大班为单位结合快发各自开展主题及领域课程。小班游戏形式体验感知。

《全园冬至节亲子运动方案》

一、活动主题:“小手拉大手  健康一起走”亲子运动会

二、活动目标

1. 激发幼儿参加体育活动的兴趣,在运动中锻炼身体,在游戏中收获快乐!

2. 让孩子们在竞争中学会合作和分享,在运动中体验亲情。

三、活动时间

2016年11月 1日  下午14:30: --16:30

四、参与对象

全园教师、大中小班幼儿及家长

五、活动内容及场地安排

(一)入场:教师代表发言(西操场)

(二)亲子游戏(操场)

小班:

大家一起来投球——负责人:XXX

小脚踩大脚——负责人:XXX

打扮美羊羊——负责人:XXX

划小船——负责人:XXX

跳圈圈——负责人:XXX

跳跳马——负责人:XXX

中班:

两人三足(负责人:XX)

夹球(负责人:XX)

赶小猪(负责人:XX)

跳圈圈(负责人:XX)

跳跳球(负责人:XX)

袋鼠一家(负责人:XX)

大班:

集体操、猪八戒背媳妇、小马运粮、袋鼠跳、夹球跑、投篮

六、人员分工

1.总指挥负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。

2.副总指挥协助总指挥检查人员和物资准时到位,推进活动的顺利进行,组织授奖。

3.年级组负责人负责本年纪组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。

4.主持人主持活动流程,把每个环节流畅串联在一起。

5.音响师负责音响设备及所有音乐的播放。

6.摄像师负责摄录这个活动场景,有重点有全面。

7.保健医负责活动中出现的意外小事故小伤口的处理。

8.门卫防止活动中孩子单独出园,不是本园家长擅自出入幼儿园。

总指挥:XX

主持人:XXX

音响:XX

照相:XX

保健负责人:XX

兑换奖品处负责人:XXX

七、活动流程

1. 进场

2. 亲子游戏

八、奖项设置

1. 根据天气原因准备服装幼儿、教师人手一份

2. 共有18个亲子游戏,每项游戏6人一组每一组幼儿均有小礼物(获胜、参与)

通过亲子冬季运动类活动的开展,家长对于幼儿冬季进行室外活动有了新的理解与认知,由不愿让孩子参加冬季室外活动到为幼儿更换适宜运动的服装和鞋,送幼儿积极主动入园。

亲子活动 | 中班亲子定向运动方案


如果有家长参与活动,教师在安全方面的压力就会笑很多,可以营造一种和谐共玩的氛围,如亲子定向运动、亲子游戏等活动形式,不仅寓教于乐,也能让家长充分参与。需要注意的是,教师要提前告知家长出游的具体安排,向家长介绍亲子共游的目的、内容和注意事项,以便活动中相互配合,实现家园共育。

??中班亲子定向运动方案??

?活动时间:

2016年4月20日上午9:00∼11:00

?活动目标:

1.体验亲子游戏的乐趣。

2.学会看地图,促进幼儿与父母之间的情感。

3.通过活动感受到浓厚的节日氛围,体会节日的快乐。

?活动准备:

1.贴有标记的80份小区地图,贴上相应的标点。

2.8名保育员在标点处帮助完成任务的幼儿盖章。

3.组内领奖地点设在二楼活动室,请一名老师发奖。

4.活动前再次带幼儿熟悉场地。

?活动流程:

?1.大班组家长及幼儿一起到班级场地集合,各班教室主持介绍游戏玩法及规则。

游戏玩法:每个家庭为一组(一位家长和一名孩子),游戏开始时,每组家庭根据自己的地图,在小区里寻找地图上的8个地点,到达地点后,完成相应的任务即可盖章,8个地点都完成盖章的即可领奖。

游戏规则:以幼儿为主体,家长主要负责幼儿的安全,为幼儿解说文字,可以在幼儿遇到困难的时候给予适当的帮助。8个印章分别在8个地点处盖章,一个地点处只可以盖一个有效印章。

?2.家长和孩子共同游戏。

?3.领奖品,活动结束。

?4.整理班级活动场地。

附:中班亲子定向运动安全应急预案

本次亲子定向运动是在一楼至三楼和小区户外场地进行,为确保此次活动顺利进行,确保师生及家长安全,特制定活动安全应急预案。

?一、安全工作领导小组

高度重视安全保障工作,做好活动过程中各种突发事件的应急处理,为此特成立安全工作领导小组。

•组长:周老师——活动中维持整个园内纪律和安全管理。

•副组长:阮老师、徐老师——场地安全隐患排查。

•成员:大班组各班配教师和保育老师——随时巡视活动中的情况。

•医疗组:唐医生——做好幼儿跌、摔、擦伤或生病等处理。

•成员:中班组各班老师——有突发情况时及时采取措施。

?二、具体措施

♠1.召开年级组教师安全工作会议,明确安全工作的重要性,做好安全防患工作。利用上课对幼儿进行安全教育,尤其是在上下楼梯是知道不推、不拥挤他人等行为,让孩子具有一定的安全防患能力。

♠2.班主任是活动中班级安全的第一责任人,各班老师每人负责一块藏宝地点,及时引导家长分散活动,不要拥挤,有秩序参与活动。

♠3.全体教师和家长准时到达活动场地,活动结束家长带幼儿撤离后,班级教师整理好场地后方可离园。

♠4.班级教师要有高度的安全意识,如有异样情况须及时汇报,并及时做好处置。

?三、安全事故应急处理机制

♥1.各班教室必须明确知晓活动场地安全的重要性,教育幼儿不要独自乱跑,要跟着家长参与活动。

♥2.如有突发事件,教师不能惊慌,必须保持镇定,紧急组织幼儿、家长,疏散人群,让幼儿、家长疏散到安全地点,并积极安慰幼儿、家长不要惊慌,不要乱跑,听从统一安排。

♥3.发生重大事故立即上报。

亲子活动方案三则


活动目标:

1、培养幼儿模仿能力。

2、让幼儿乐于模仿成人动作。

活动一:学做解放军

活动准备:小解放军的服装帽子

活动过程:

1、吸引宝宝学习解放军,家长一起为宝宝装扮。

2、听口令模仿教师或父母的动作蹲下、起立、向后转、立正向前走。

活动二:走形状

活动准备:若干贴好线的形状,圆形,正方形;直线、弯线动物头饰

活动方法:

1、游戏可在幼儿园操场进行。

2、父母搀着宝宝的手,鼓励宝宝独立行走。

3、可以选择动物头饰模仿动物走,让宝宝踮着脚走或蹲爬。

对父母的指导要点:

注意安全,尽量让孩子按形状走,家长掌握方向,不时地说:“我走圆,我走圆。”说出形状的名称。

活动三:推小车

活动准备:塑料小推车

活动过程:

1、将小车排放在同一平行线上,有几条直线分成几行,每行间距约为90厘米。

2、父母将小车拉好位置,宝宝小手握好车把,往前推。

3、父母可以不时将方向调整正确。

对父母的指导要点:

家长先与宝宝一起推,等宝宝平衡小车后,逐渐放手,并及时用语言给予鼓励,如“真能干”等。

幼儿园特色活动设计申报表单位:山东省寿光市羊口镇宅科幼儿园

幼儿园名称宅科幼儿园教师姓名黄成爱张东霞班别大班活动名称翻线活动形式(个人或小组)小组教学内容及学情分析先进行两人交替交换花样翻线,在手指灵活的基础上由易到难,让幼儿掌握其过程,能进行个人翻线和两人翻线.活动目标1.锻炼幼儿手指的灵活性.2.发展幼儿手脑并用的能力.3.锻练幼儿的观察里和想象力.4.丰富幼儿的一日活动.重点难点演示变换花样时手指怎样将线撑起的过程活动准备1.在家和爸妈一起翻线.2.每人一团线.活动过程一、开始部分:谈话:小朋友,谁在家和爸爸妈妈玩翻线的游戏了?(请几名幼儿大胆上前表演给大家看,老师给予鼓励和表扬二、基本部分:出示一根线,让幼儿观看老师”变魔术”.将线两头接起,翻出伞.蝴蝶等花样,吸引幼儿跟着学.1.鼓励幼儿将跟爸爸妈妈学的花样表演给大家看,老师配合.2.鼓励所有孩子动手,跟老师学变魔术.教师将线两头接好后,拇指在外其他手指并拢,两手把线撑起,将线在左右手上各绕一次,把线撑起,再用中指撑起让幼儿观察其形状象什么?然后请幼儿将线撑起变换成另一种花样,再观察其形状象什么,这样两人交替进行,将线变换成不同的形状,并随时说出来,进一步锻炼幼儿的想象力和观察力,及时表扬鼓励大胆创新的孩子.3.幼儿两人一组,按步骤跟老师学习翻线.重点演示交换花样时手指怎样将线撑起的过程.孩子们掌握了翻线的基本方法后,鼓励孩子们自由发挥想象,谁有不一样的玩法,可告诉老师并演示给人家看,这样孩子们互相学习,很快掌握多种玩法,孩子积极性高,这样孩子的兴趣会更浓,有了兴趣才会玩得更投入。4、老师演示线的多种玩法,例如:个人翻.两人翻.鼓励幼儿创新玩法.5、教幼儿简单的花样,例如降落伞.不骤如下:左手拇指小指套在一起,右手将套在手指上的线往下拉,连续拉两下,右手拇指和食指将左手拇指和食指活动过程的线勾在手指上往下拉,再将拉好的线分别套在左手的食指.中指和无名指上,最后将线拉下来,成了降落伞.6、反复讲解降落伞的翻线过程直到幼儿学会.7、讲解降落伞的用途.小结:一根线可以变出好多的东西,今后我们要继续学习.活动反思在活动中幼儿的手指灵活性差,要由易到难一步步来,翻花样时孩子有难度,会打击他们的积极性.相关资料(可添加附页)

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《节日活动 | 端午节亲子活动方案——亲子情,粽香飘》一文,希望能解决您找不到幼儿活动方案时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园端午节亲子活动方案专题,希望您能喜欢!

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