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北京幼儿园入园全攻略

发布时间:2020-01-11

如果孩子有厌学情绪,那家庭就起了中间作用,安慰并鼓励孩子!家长要树立正确的人生观价值观,及时发现孩子的不良情况,帮助孩子健康成长!那么,家园共育工作中是否存在一些不足呢?推荐你看看以下的北京幼儿园入园全攻略,或许你能从中找到需要的内容。

入园前需要带宝宝体检一、体检时间一般入园前半个月去体检都可以。二、体检地点各区妇幼保健站,一般周一到周五正常上班时间,无需预约,详细地址如下补充说明:部分幼儿园也有指定医院,或者小型社区医院,都是可以做入园体检的,不同幼儿园要求不同,此处务必咨询宝宝所在幼儿园,避免错过规定时间。三、幼儿园入园体检的项目如下基本项目:身高、体重、微量元素、血常规、尿常规等;龋齿、视力、听力、智力筛查。重点项目:有无传染性、营养性疾病等提示:若幼儿患有传染性肝炎、结核、眼结膜炎、蛲虫病及皮肤病等,痊愈后才可入园,有急性传染病接触史者也须暂缓入园。一般来说,智商在85分以上就属于正常了。PS:入园体检不仅让幼儿园老师知道孩子的健康状况,也让父母全面了解孩子的健康状况。一般来说,除特殊情况外,体检的结果不会影响孩子入园。四、体检注意事项1、采血前需空腹2、如在用药需推迟体检时间3、一般医生给宝宝抽血因为宝宝血管比较细,都会抽脖子的血管,妈妈们需提前克服恐惧心理。4、最好在入园前进行过敏源测试,将相关结果提供给园方,以便在饮食方面给孩子提供调整。入园前妈妈们需要提前为宝宝准备的物品1、健康证:入园前体检证明,开学需统一交给学校;2、薄外套:怕突然变天,老师可以给孩子披一下;3、鞋子:进教室要换干净的鞋子,一般以舒适轻便为主;4、挂绳毛巾:要带绳子可以挂的,老师都会训练孩子吃完饭自己擦嘴巴;各大超市都有卖,也可淘宝去搜一些个性的,淘宝搜关键词:挂绳毛巾;5、防水围兜:吃饭的时候需要用;6、不锈钢四件套:杯子,碗,盘子,勺子,沃尔玛有卖的;也有很多幼儿园都有现成的,淘宝搜关键词:幼儿园不锈钢碗;7、两条隔汗巾:孩子玩闹的时候需要及时更换;8、内衣1套:天气凉爽的时候需准备,担心孩子会尿湿要及时更换;9、裤子1条:怕刚入园尿裤子;10、一双袜子:天气凉爽的时候需准备;11、6张一寸照片:入学档案,鞋柜,衣柜都会要贴;12、一张全家福:有的幼儿园会将全家福贴在宝宝自己的衣柜上面;13、宝宝名字帖:可在淘宝购买,家长需在孩子入园前,将孩子的书包,衣裤,被子,毛巾,床单全部缝制,一般需购买30个以上,每件衣服都需要缝制,淘宝搜关键词:宝宝名帖;非常可爱,方便老师辨别。14、床品四件套:一般学校都会统一购买,家长需要缝制好名帖,学校价格一般500元左右;15、书包:一般学校也会统一发放,妈妈们先不用急于购买。

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北京幼儿园入园基本流程


北京市的幼儿园众多,小编综合了一些有经验的家长的意见以及对相关幼儿园入园规定的汇总,为爸爸妈妈们提供宝宝入园的六个必须了解的基本流程。1.电话面谈、入园咨询:家长以电话、面谈、参观等方式进行咨询,初步了解幼儿园的情况。2.携带户口本,填写报名表:父母携带户口本,带孩子来幼儿园面谈、参观,并填写《新生入园报名表》。3.等待录取通知:幼儿园在您为孩子报名后,会发一份通知给您,通知家长具体的时间,张贴布告,查看您的孩子是否已经被幼儿园录取、何时入园,以及如何办理相关手续。4.妇幼保健院进行体检:入园前家长需带孩子前往妇幼保健院进行新生入园体检,体检结果经幼儿园的保健医生确认查阅合格后,方可办理入园其他手续。体检须知:(1)幼儿体检(有效期为三个月),在指定体检单位体检(市妇幼保健院)。(2)幼儿保健档案:幼儿体检结果--含儿童入幼儿园健康检查表、幼儿体检肝功单;预防接种证复印件。5.交费、填表:体检合格后在幼儿园设立保健档案,并在园内填写有关的表格。家长凭缴费通知单缴纳幼儿入园费用。凭交费凭证、体检结果、预防接种证复印件到幼儿所在班级教师注册。6.入园:宝宝正式开始幼儿园的生活。温馨小提示:1.患有龋齿的幼儿请家长在幼儿入园前及时到医院进行治疗。2.没有接种水痘、麻风腮疫苗的幼儿请在入园前到保健科进行接种(请按保健科要求进行接种)。3.拖鞋等全部用品要绣或写好宝宝的名字送到班中。

幼儿入园前家长准备攻略


父母准备攻略:作积极暗示与老师密切配合

父母不要对孩子作消极的心理暗示

不利暗示一:“你再不乖,过两天就送你去幼儿园。”

不利暗示二:“这两天让宝宝多玩玩吧,过几天就要到幼儿园里去收骨头了。”

有的父母在送孩子入园前,经常会在孩子耳边吹这样的风或无意中这样说,但这样的言语对孩子会产生很不好的影响。在孩子意识中会认为幼儿园就是惩罚自己的地方,这样就会造成孩子在入园前就产生抵触情绪。

而积极的心理暗示是相当重要的,华师大幼儿园曾经做过这样一个小范围调查,向一些刚入园就特别能适应幼儿园生活、不哭不闹的孩子父母作了一些咨询,发现这些父母都有一些共同的特点,就是在入园之前都曾经说过鼓励性质的话,比如有的父母告诉孩子:“宝宝这几天真乖,我们过两天到幼儿园去”,或者告诉孩子“幼儿园里也有许多跟你一样乖的好宝宝,我们去找他们玩好不好啊?”之类的话。这样的鼓励对孩子有很积极的影响。

要带孩子熟悉环境,减少焦虑

建议父母在入园前,可以带着孩子到所就读的幼儿园附近散步活动,如果幼儿园允许,还可以到园中的活动场地进行玩耍,暗示孩子“这里有许多好玩的”,“以后要做幼儿园的好宝宝”等,这样孩子正式入园时,就会减少对新环境的陌生感和不适应感。

重视老师入园前的家访

很多幼儿园在孩子入园前都会安排老师上门家访,这是父母、孩子与老师沟通的好机会。父母一定要安排出时间,并且一定要让孩子在家,让孩子尽早地认识老师。果果幼儿园要求家访的老师要了解比如孩子睡眠时间的长短、睡觉时有没有特别喜欢抱的东西、是否仍在使用尿布等,此时父母尽管畅所欲言。

充分信任幼儿园的教育,以缓解孩子焦虑的情绪

孩子刚到幼儿园一定会经历一段适应期,有的孩子第一天入园还很开心,可是第二、三天就哭着闹着不想去上学了。其实这是很自然的现象,孩子第一天还比较有新鲜感,等到接下来几天“反应过来”自己到了一个陌生的环境,那肯定是要哭闹的。这个时候父母尽量不要有过多的猜测,而是要尽量相信幼儿园,在孩子面前表现出对幼儿园的喜欢,这样孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师的。

特别提醒

要学会“狠心”

有些父母把孩子送到幼儿园后,听到孩子哭闹声很不放心,便躲在墙角、门后、窗外看,还有的中途来看望,这样孩子的哭闹时间会延长、次数会增多。父母不要因为孩子哭闹而“三天打鱼,两天晒网”,否则,孩子就会知道只要哭闹就可以不去上幼儿园了。

新生入园宜早接

刚入园的幼儿特别希望父母早点来接,体验与父母团聚的欣慰,否则,孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉,使孩子更怕上幼儿园。

宝宝适应攻略

宝宝可能会出现的2种不适应情况

情况一,怕见陌生人和陌生环境

明明和小云刚进幼儿园时,都有一些“反常”。明明很容易大吵大闹,哭得天昏地暗,小云却是太安静了,以前在家里很喜欢玩的游戏,也不感兴趣了,总是一个人坐在角落里,若有所思的样子。

对策:大多数孩子见到陌生人和陌生环境,通常会不适应,但是反应出来的行为可能会相差很大。有的孩子大哭大闹,情绪激动,有些孩子则显得异常安静。对于情绪激动的孩子,老师和父母会格外重视,及时地去满足他们的要求。但是对于异常安静的孩子,父母和老师往往会忽略,以为孩子“很听话”就不加以重视。其实,这样的“乖”孩子,往往也是不适应陌生环境的,只是因为知道“即使哭闹,爸爸妈妈还是会送自己上幼儿园的”,就停止了“反抗”,但是心里还是不开心的,还是害怕陌生环境,如果再受到忽略,对于心理的成长就想当不利。因此老师和父母对于异常安静的孩子要格外关注。

情况二,睡不着觉、吃不下饭、易生病

圆圆平时在家里睡觉吃饭都特别香,但是刚上了幼儿园就彻底改变了。一到午睡时间就哭闹,胃口也很不好,饭量不足平时的二分之一,而且没几天就发热生病了。

对策:孩子睡觉时防范意识特别强,尤其是换了陌生的环境,没有父母在身边哄着,睡前特别容易哭闹,也就是平时常说的“作觉”。同时,由于幼儿园饭菜和家里的口味有所差别,而且取消了喂养方式,所以孩子在幼儿园往往吃得很少,甚至不吃。这在一开始阶段都是很正常的。一般来说,孩子不想午睡,幼儿园的老师一般会轻轻抚摸孩子的额头,让孩子安静下来直到入眠。至于孩子吃得不多,父母可以准备一些食品让孩子带去幼儿园,当宝宝从一个被精心照顾的小环境进入到集体的大环境后,他的饮食起居习惯发生了很大的改变,生理上会有不适应的感觉。宝宝接触的小朋友多了,环境复杂了,接触各种病原体的机会也就多了,患病的次数就会相应增多。但是宝宝的身体对各种接触到的病原体也会产生抗体,所以他的抗病能力也会逐渐增强。

2014宝宝入园准备攻略大全


上幼儿园,对于年幼的宝宝,是他正式离开家庭、走上社会的第一步,第一次离开父母的怀抱,独自到一个陌生的环境过群体生活,入园前做好充足的准备是很有必要的。

你家宝宝上幼儿园有木有做好准备呢?不管有木有,来看看我们为你准备的攻略吧,希望对你有所帮助!

一、心理准备

1、亲近幼儿园

2、讲讲幼儿园的故事

3、结交伙伴

4、鼓励宝宝多用语言表达自己的需要

二、生活准备

1、学会独立吃饭

2、学会喝水

3、学会解大小便

4、学会洗手

5、养成午睡习惯

6、学会穿脱衣裤,鞋子

三、物质准备

1、名字贴

2、书包

3、衣服

4、鞋子

5、玩具

2015年北京幼儿园排名


对于那些家里有刚到适合上幼儿园年龄的儿童的家长来说,有种迷茫的感觉,北京幼儿园那么多,哪些比较好呢?小编分享了北京幼儿园的排名及幼儿园入园的必经过程,希望对你有所帮助。2015年北京重点幼儿园最新排名榜1北京东华门幼儿园2北京市第一幼儿园3北京师范大学实验幼儿园4北京北海幼儿园5北京西城区棉花胡同幼儿园6北京市第五幼儿园7北京宣武区实验幼儿园8北京武警总部机关幼儿园9北京六一幼儿院10北京中国工运学院幼儿园11北京崇文区第二幼儿园12北京空军指挥学院幼儿园13北京六一幼儿园14北京黑庄户乡政府中心幼儿园15北京中国科学院幼儿园16北京小红门中心幼儿园17北京市丰台区第一幼儿园18北京新希望双语实验幼儿园19北京市怀柔区怀柔镇中心幼儿园20北京二十一世纪实验幼儿园国美园21北京海军示范幼儿园22北京市通州区西集镇中心幼儿园23北京力迈幼儿园24北京丽京花园别墅幼儿园25北京医院幼儿园26北京中共委机关幼儿园27北京蓝岛幼儿园28北京晨曦双语幼儿园29北京清河教育中心幼儿园30北京义宾幼儿园社区早教31北京东楼幼儿园幼儿园32北京广电银河艺术幼儿园33北京嘉园一幼分园34北京四幼(分园)35北京第二热电厂幼儿园36北京现代艺术幼儿园37北京芳群第二幼儿园38北京中共中央办公厅警卫局幼儿园39北京62030部队幼儿园40北京精诚幼儿园41北京工商联安贞东里幼儿园42北京平谷第一幼儿园43北京空后蓝天幼儿园44北京商务部幼儿园45北京平谷第三幼儿园46北京怡海幼儿园(南)47北京三八幼儿园48北京师范附属幼儿园49北京小关街道对外经贸大学幼园50北京高岭镇中心幼儿园

北京幼儿园什么时候开学?2020北京幼儿园秋季开学时间


8月9日,北京市教育委员会官微发布最新消息,2020下半年北京开学时间已确定,北京幼儿园具体开学时间如下。

2020下半年北京幼儿园开学时间

9月8日(周二),各类型幼儿园大班、中班开园;

9月11日(周五),各类型幼儿园小班开园。

8月9日,北京市防控办印发了《关于做好全市各级各类学校2020-2021学年秋季开学工作的通知》,明确了各级各类学校开学时间、返校条件、教育教学安排以及常态化疫情防控要求等内容。按照先中学、后小学,先起始年级、毕业年级,后其他年级的顺序梯次开学。

8月29日(周六),小学一年级、初一、初三、高一、高二、高三年级开学;

8月29日至31日,小学一年级、初一、高一年级进行3天入学教育;

9月1日(周二),小学五、六年级,初二年级开学;

9月7日(周一),小学二、三、四年级开学。

中小学开学之后,全市幼儿园分两批开园

综合考虑疫情防控与复工复产要求,交通状况、人员密度、学段特点等因素,与中小学开学错峰,按照先大班、中班,后小班的顺序分两批开园。开园后,小班可适当设置过渡期。

幼儿园管理

第一,加强幼儿园大门管理。幼儿园实行全封闭式管理,严格执行入园身份识别和非幼儿园师生员工入园登记管理,无关人员不得入园。

第二,各班级错峰、错时入园和离园,防止人员聚集。对教职员工和幼儿活动范围及规模进行必要限制,以班级为单位在最小单元群体之间在安排活动、游戏、吃饭、午睡等一日生活环节的,尽量避免不同群体之间的交叉碰面,同时教师要相对固定,减少在不同单元群体之间流动重叠,尽量减少人员交叉流动。

第三,幼儿园恢复正常保教活动安排,不开展跨年级、班级活动,减少人员聚集。加强幼儿体格锻炼安排,根据幼儿年龄特点安排内容和形式适宜的体格锻炼。

第一次上幼儿园的实用攻略


第一次上幼儿园,对很多家长和孩子都是一种全新的挑战。我把自己教小班过程中的小经验和大家分享一下,一些对孩子发展好坏的理论知识我就忽略不写了,相信大家都了解。

暑期要注意的心理准备

暑期就要给予幼儿情绪上的辅导,告诉孩子幼儿园及所在班级的名称,什么老师,有条件的话可以带孩子参观幼儿园。

自理能力准备

教孩子自己用勺子吃饭(小班一般都用勺子)、上厕所脱裤子(女生蹲着小便男生站着自己小便)、独立用卫生纸擦屁股(看各个幼儿园的情况或班级情况,有的保育员会很负责的帮助孩子擦屁股,但并不能保证每人都能做到这样)、简单的穿脱衣服、学穿鞋子。

语言准备

鼓励孩子进入幼儿园后能大胆表达自己的想法,有什么问题要告诉老师,不要害怕。

入园第一天要注意的

为了让老师能尽快记住你孩子的名字,最好在孩子的衣服上绣上名字,或者将写上名字的布条用安全别针别在孩子的衣服上两个星期或以上。(强烈建议)

检查孩子的双手,特别是指甲,指甲长一定要剪去。因为孩子第一次离开家人,情绪激动之下以防误伤。检查孩子的口袋,细小的物件一定不能带。

为孩子准备一个小书包,里面放一身衣裤去幼儿园,特别是裤子一定要带。不管孩子有没有尿裤子的习惯,但还是有备无患,以免大小便解出,可以换洗。

不要带零食和吃的去幼儿园。可以带一个孩子在家里最喜欢玩的玩具,在休息时间一般老师都会安排玩玩具的时间,带自己熟悉的玩具可以排解分离焦虑。

把所有带去幼儿园的东西能写上名字的尽量都写上。

学校应该会事先下发孩子的被子和枕头,提前清洗晒好,并检查一下有没有写好名字。

一般老师手上都有一份父亲或母亲的手机号码,但为了防止打不通,最好写张纸条,把经常来接送孩子的家人(如爷爷奶奶)或者容易打通的电话号码留给老师。(很必要)

把需要老师注意的情况及时告诉老师,如吃不吃海鲜,身体特殊情况等。

不知道班上老师的电话,一定要询问。

第一天入园后不要和孩子多说话,要说的应该提前和孩子说过了。如果没有多余的事情要和老师交代的,一定要赶紧离开教室离开幼儿园,不管孩子哭的多厉害,都不要回头,相信老师能够照顾好孩子。您只要告诉孩子一句话就足够了:妈妈向你保证,晚上一定会来接你,宝贝再见!

2020北京幼儿园即将开学


随着疫情过去,幼儿园工作已经陆续开展了,下面由小编为你精心准备了“2020北京幼儿园即将开学”,持续关注本站将可以持续获取更多的幼儿园资讯!

9月3日,在中国儿童中心实验幼儿园,参加模拟演练的老师(中)模拟学生入园前的晨检。 近日,北京市各幼儿园为开园做准备,部分幼儿园进行开园的模拟演练。受新冠肺炎疫情影响,今年北京市中小学、幼儿园实行分批、错峰开学。9月8日起,各类型幼儿园大班、中班开园。9月11日各类型幼儿园小班开园后,北京市中小学幼儿园将全部开学。

9月3日,在中国儿童中心实验幼儿园,参加模拟演练的校医模拟为发烧的“学生”检查。 近日,北京市各幼儿园为开园做准备,部分幼儿园进行开园的模拟演练。受新冠肺炎疫情影响,今年北京市中小学、幼儿园实行分批、错峰开学。9月8日起,各类型幼儿园大班、中班开园。9月11日各类型幼儿园小班开园后,北京市中小学幼儿园将全部开学。

9月3日,在中国儿童中心实验幼儿园,参加模拟演练的老师清洁消毒玩具。 近日,北京市各幼儿园为开园做准备,部分幼儿园进行开园的模拟演练。受新冠肺炎疫情影响,今年北京市中小学、幼儿园实行分批、错峰开学。9月8日起,各类型幼儿园大班、中班开园。9月11日各类型幼儿园小班开园后,北京市中小学幼儿园将全部开学。

9月3日,在中国儿童中心实验幼儿园,参加模拟演练的老师在教室内开窗通风。 近日,北京市各幼儿园为开园做准备,部分幼儿园进行开园的模拟演练。受新冠肺炎疫情影响,今年北京市中小学、幼儿园实行分批、错峰开学。9月8日起,各类型幼儿园大班、中班开园。9月11日各类型幼儿园小班开园后,北京市中小学幼儿园将全部开学。

9月3日,在中国儿童中心实验幼儿园,参加模拟演练的老师在楼道内进行消毒清洁。 近日,北京市各幼儿园为开园做准备,部分幼儿园进行开园的模拟演练。受新冠肺炎疫情影响,今年北京市中小学、幼儿园实行分批、错峰开学。9月8日起,各类型幼儿园大班、中班开园。9月11日各类型幼儿园小班开园后,北京市中小学幼儿园将全部开学。

9月3日,在中国儿童中心实验幼儿园,教室内的水龙头被间隔使用。 近日,北京市各幼儿园为开园做准备,部分幼儿园进行开园的模拟演练。受新冠肺炎疫情影响,今年北京市中小学、幼儿园实行分批、错峰开学。9月8日起,各类型幼儿园大班、中班开园。9月11日各类型幼儿园小班开园后,北京市中小学幼儿园将全部开学。

北京市民办幼儿园探路


学前教育,不仅成为众多幼儿家长“万众瞩目”的一个问题,也成了政府相关机构面临的一道难题。“公办园进不去,民办园进不起”“公办民办,园园难入”,一边是家长提着小板凳,在某某公办幼儿园门口风餐露宿彻夜排队,好不容易才能为孩子入园争得一个“报名号”。另一边则是一些民办幼儿园令人咋舌的天价收费。再加上近几年节节攀升的新生儿数量,我国的学前教育似乎从没经历过眼下这样的困境。

面对日益增长的幼儿园供需矛盾,在公办园普遍投入不足的情况下,民办园本是解决学前教育问题重要的补充力量。正视不同层次的学前教育需求,分级指导各类幼儿园的发展,也应体现在相关政策之中。

然而实际情况是,无论是今年各地陆续出台的“学前教育3年行动计划”,还是“十二五”教育规划指标,接下来的3-5年内,公办幼儿园的建设都是绝对的主流。相比之下,对于民办幼儿园发展的指导、规划与管理,仍有诸多问题需要调查和探讨。

无法满足需求的公办幼儿园

以北京市学前教育发展情况为例,根据5月26日市人大常委会通报的情况,北京市在未来3年内,计划新建、改扩建769所幼儿园,使全市公办园比例达到65%以上。

还有一组更直观的数据,2010年北京市新建30所幼儿园,新增1.2万个幼儿上学机会。而在2011年,按照市教委计划,全市将继续新增26901个幼儿园学位,至2013年,共计将增加7.5万个幼儿入园指标。

那么,这些措施是否足以解决北京市学龄前儿童的入园需求?

在今年全国人大北京团集体审议会上,人大代表索连生提出,根据他此前走访相关部门的调查,未来3年,北京市适龄入园儿童将达到54万人。从目前全市幼儿园班级数字看,学位缺口将达到近一半。

而这一缺口,其形成显然并非一日之功。

2009年3月,由北京市政协教文卫体委员会及多个部门形成的专题调研组,经过两个月的走访,摸清了当时北京市学前教育的基本情况。

根据其最终公布的数据,2009年北京市经过正规注册的幼儿园仅为1266所,与1996年全市3056所幼儿园的数量相比,下降了58.7%。彼时,全市能提供的幼儿园学位数约为24.8万人。

同一时期,北京市没有注册的所谓“山寨幼儿园”则有1298所,已经超过了注册园的数量。

当时的调研组成员、北京市政协委员周玲玲曾表示,学前教育作为社会公共服务产品,政府有义务履行职责,保证学前教育的公益性,满足社会对学前教育的需求。

她进一步表示称,此前《北京市学前教育条例》中所提学前教育机构以社会力量办学为主体的这一导向是需要改正的,要打造新的学前教育模式。政府一定要成为主导,并提倡大力发展社区办幼儿园。

这或许可以说是北京市转变学前教育发展思路的开端。然而综观修正之后的政策措施,正如此前政府选择将幼儿园推向社会,其后造成了大量幼儿园的“关、停、转”一样,如今若转身为完全依赖官方与集体的力量,或许又将走入歧途。

消失的“被民办”幼儿园

上世纪90年代,幼儿园入园问题并不突出。北京师范大学教授、中国学前教育研究会前理事长冯晓霞指出,这与当时幼儿园的整体结构和服务性质相对合理有关。

当时我国的幼儿教育机构分为教育部门办园、其他部门办园、集体办园和私立园4种模式。其中,前3类占到了幼儿园总数的90%左右,所需教育经费由国家、单位和幼儿家庭共同分担,家庭所需负担的比例并不大。

此后,伴随经济体制改革,企事业单位剥离社会功能、精简机构,大量单位办园和集体办园迅速关、转、改,取而代之的是营利性质的民办幼儿园,家庭幼儿教育经费负担也随之加重。

被企事业单位作为转型“包袱”抛向社会的幼儿园,其先天发展条件即不足。在没有政策和资金支持的情况下,仓促走向“民办”的幼儿园,面对的却是已经习惯了选择公办园的家长,因而大量“倒闭”。

然而虽然经历了绝对数量的大幅下降,依照2010年北京市对于民办幼儿园的部分统计数据,民办园仍旧占全市幼儿园总数的60%-70%。

这一幼儿园的曲折发展或许正是促成政府下决心大力举办公办园的直接动因。根据《北京市中长期教育改革和发展规划纲要》,除加强公办园以及社区配套幼儿园的建设,还将采取政府购买服务等方式,支持民办幼儿园提供“优质平价”服务。

从目前可见的政策指向来看,北京市教委已决定投入一笔资金,用于恢复一部分街道和企事业办幼儿园,目前正在进行相关调研和测算。

此外,北京市教委还将进一步加强对于新建小区配套幼儿园的管理,杜绝挪用和挤占现象,并将保证其中至少有50%建成公办园,其余幼儿园则由业主协商确定成本核算方式和收费价格,然后进行招投标,确保小区配套托幼园所合理收费。

幼儿教育的多样化需求

这样看来,北京市针对学前教育的政策措施应该说已经相对全面。但是面对庞大的学位缺口,仍有两部分因需求而生的民办园,游离于政策之外。

一方面,当前北京市新生儿中非户籍人口的比例已超过户籍人口。专家表示,在城乡结合部,还有大批农民工子女需要入园。若不将其纳入学前教育规划,很难说真正达成了学前教育的公平性。另一方面,因为“天价园”等事件,加深了民众对于部分收费昂贵的民办幼儿园的不满。但是根据实际需求,一部分立足于相对高端的小区,以高于公办园价格发展的民办教育机构,已经成为一部分家长的选择。

记者在跟身边即将或已经成为家长的朋友们交谈之后发现,相比不好丈量的“幼儿教育质量”问题,“就近、安全、卫生”等因素才是他们最为关心的。而这也是公办幼儿园之所以成为大多数人首选的原因。

为了“挤入”这些人满为患的公办幼儿园,家长们宁愿忍受排队、走后门、交赞助费这些不合理的状况。除非实在无力承担,才会考虑民办园。

对于这种情况,记者一位身处教育圈子的朋友表示,在教育领域,对于“民办”一词本身就带有不正确的观念,认为民办就是不规范以及质量差的代名词,并且必然与营利相联系。

该人士表示,营利本身并没有错。民办园没有政府的资金支持,没有营利就无法维持。关键要看两点,一是民办园的经营成本与定价是否合理,若相差太大,自然会引起公众的不满;另外还要看经营所得用于何处,是投入幼儿园进行再发展,还是进了私人“腰包”。

幼儿园难入,这其实只是问题的一个方面。另外还有一个公办园、民办园都存在的问题:幼教质量。在基本的入园需求尚未满足的情况下,追求“幼教质量”似乎显得有些“奢侈”。然而,伴随我国与世界接轨的步伐,这一问题会越来越突出,也正在受到越来越多家长的关注。

记者另一位在幼儿杂志做编辑的朋友,向记者讲述了她所接触到的一位家长的经历。作为留学归国人员,这位家长的孩子目前正在本市一所公办幼儿园就读。该园作为北京市一级一类幼儿园,家长本来对其感到满意和放心。但最近这位家长却感到了相当的犹豫和困惑:她不明白自己的孩子每次进幼儿园的时候,为什么会表现得如此安静,而没有一个孩童应有的活泼笑闹。

从社会意义上来讲,学前教育不仅是每一个儿童都应公平享有的基本权利,其对于儿童早期发育的影响已经得到了多种学科的支持。

冯晓霞曾撰文指出:学前教育的效果不仅使幼儿及其家庭受益,而且可以外溢给社会。在提高国家人口素质,减少贫困、犯罪等社会问题等方面,能够起到社会问题早期预防的作用,并且可为国家未来人力资源的开发奠定基础。而针对近年来政策中经常提到的“普及率”一说,冯晓霞曾表示,“没有质量的普及率毫无意义”。

某种层面上来讲,即便我国学前教育的“入园率”达到国际水平,对于大多数家长和幼儿来说,也只是有了一个“看孩子”和“交小朋友”的场所,“教育”一词无从谈起。

综上所述,单一的公办幼儿园建设标准,一方面难以全面满足低端人群的入园需求,另一方面也同样达不到差异化的教育要求。

民办幼儿园发展之困

那么,目前北京市的民办幼儿园究竟处于怎样的发展状态?为此记者走访了朝阳区一家民办幼儿园。

该民办园位于一所社区内部。小区的整体环境优美舒适,根据其中一套正在出售的房源显示:200平米的住房总价约为700万元左右。

进入幼儿园大厅,左侧是一面大窗户,可以看见外面圈起来的露天小院,有一位穿白大褂的女士正为孩子体检。另一侧则是一间宽敞的舞蹈教室,此时静悄悄的。上到二楼,隐约可以听见教室里传来孩子的笑语声。园长办公室位于走廊一侧,面积不大,除了两三张办公桌和一个书柜外,并无特殊之处。

园长向记者介绍了一些幼儿园的基本情况,目前全园共有9个班217个孩子,这已经是经过扩招之后的数字。基于小班教育理念,本来一个班只有15个孩子左右,后来为了应对需求,才发展成为满班额、满建制的情况。

“幼儿园大概有3000多平方米,与区教委签了12年的合同,每年需要交纳国有资产占用费21万左右”,园长表示,作为一级幼儿园,目前园内每个孩子每月总共需要交纳费用3700元,综合运营结果,园长评价为“略有盈余”。

当记者问到政府提出下一阶段将提高每位学前儿童的生均补助至1200元,园长表示,这种补助是针对新增名额的。如果幼儿园若要改建扩大规模,当初办园时的全部手续都要再走一遍,因而目前尚无这方面的考虑。

谈到未来,园长表示一是要面对生源竞争,还有就是师资的流动问题。对于政府大力支持鼓励公办园发展,她认为还是应该允许多元化教育理念的存在,因地制宜区别对待。

对此,不少民办教育机构的负责人都有类似感受。

目前北京市幼儿园执行的是分级分类制度,幼儿园按级别有不同的价格标准。海嘉幼教机构主任宫照伟指出,对于民办园的定价,政府应该确定一套合理的评估体系,而不是简单比照公办园的标准来办理。

明确定位政府角色

最近,北京市一则关于市民可举办“微型幼儿园”的消息,引起了多方关注。

“微型幼儿园”是指办园规模在4个班级以下、收托幼儿40-100名左右的幼儿园。要求申办者需具有北京市户籍和固定住所,注册资金不低于50万元。其他还有一些有关场所以及安全方面的标准。

对此,21世纪教育研究院院长杨东平在其博客中专门撰文表示,政策具有进步意义,但仍有局限性。

他表示,对于基础教育而言,规模越小反而越有利。40人的最低规模,必然限制了一部分城乡结合部以及流动儿童的入园需求。他建议应学习上海的相关措施:农民工自办的“黑园”不符合规定,那就修改规定,将其定义为“看护点”。上海政府出台的相关文件言明:看护点是指“接收郊区农村人口集中地区的适龄儿童10-50人的符合相关要求的看护场所”,而且“具体人数可根据当地实际适当放宽”。在监管方面,政府也只要求达到房屋安全和食品安全这两项最低要求。

此外,上海市政府还通过财税、政策等方面的支持,鼓励社会力量举办民办3级幼儿园,用低廉的价格和较好的教育服务,逐渐取代不规范的办园点。

杨东平最后强调,家长对于孩子接受什么样的教育,拥有主要的决定权。政府功能则在于提供服务和管理,而微型园和看护点的意义,就是政府要提供符合家长实际需要、平民上得起、用得上的幼儿教育。

对于政府应该提供什么样的幼儿园,国家发改委投资研究所战略室副主任王元京对本刊记者表示,学前教育投入一定不可以再给部分幼儿园“锦上添花”,而应该用到最基层最需要的地方。

“可以简单划分一下,对于低收入人群的入园需求,应该尽量由政府来解决。而对于大部分的中等收入家庭来说,政府应采取多种形式,以税收优惠、补贴等形式,结合一部分社会力量来办园。最后一小部分高端的需要,则完全交由市场来解决。如果全部入园需求都靠政府力量来解决,那肯定是不现实的”。王元京最后强调。

冯晓霞也表示,对于欠账太多的地区和农村,兴建乡镇中心园和公办园是必需的。但是对于大量普惠性的幼儿园建设来说,则应通过多种方式实现。如可以借鉴外来经验,开办半日制幼儿园,或出台优惠政策,鼓励和支持企业出资委托非营利性机构办园,同时为企业职工和社会服务。

最后,王元京还向记者强调了政府监管的重要性:“对于学前教育的监管应有社会参与和评价,比如和居委会、物业等联合起来建立一套监管机制,使价格和收费明朗化”。

而对于一些商业性比较强的高端幼儿园,对于其价格监管应区别不同情况,根据其运营成本,分区定价。

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