幼儿户外活动方案。
幼儿园举办的趣味活动,可以在某种程度上激发幼儿对学习的浓厚兴趣,教师和孩子一起玩游戏,更是可以拉进师生之间的关系。为了让活动变得更加生动有趣,我们需要提前准备好活动的方案。那么,一篇幼儿活动方案怎么写呢?小编特地为您收集整理“秋季户外活动——金秋漫步”,但愿对您的学习工作带来帮助。
推荐理由:秋高气爽,正是户外散步的好时节,带领孩子们真正走进大自然,可以学到很多在教室里学不到的东西。这一活动把秋游和创意游戏结合起来,是一个很新颖的户外教学范例。
活动对象:幼儿园小班、中班孩子,教师(最好 2-3名教师参加,1名带队,1-2名布置场地)
活动内容:观察树木、天空;公园漫步;模拟森林寻宝游戏。
活动目标:
1,教授或巩固孩子有关树木的知识,如认识树种、学习树木各部分名称;
2,让孩子感受秋天的户外气氛,提醒孩子注意天空颜色、树叶颜色、温度、光线等自然现象的变化;
3,通过模拟森林场景,让孩子认识森林生态系统的秋季状况,认识不同的树木、叶子、以及动物的生活习惯;
4,教育孩子热爱自然,珍惜花草树木。
准备工作:秋季漫步的活动需要老师提前半小时左右去公园布置场地。
准备材料:种类和数量都足够多的树叶,蘑菇小模型(可以是塑料玩具,也可以是彩色卡纸剪成的),动物模型(2-3只小刺猬、小松鼠、小兔子、小熊,等等,找不到玩具模型的话,同样可用卡纸剪成),松球若干,栗子若干,浆果(可用彩泥模型、塑料玩具替代)等。
布置场地:在公园找一处有小路经过的草坪或空地,周围有树木环绕为佳(设计合理的公园里,这种场地通常很好找)。用落叶铺满空地,在树下、落叶中藏很多蘑菇模型、松球和栗子,用树叶盖好。把小刺猬也藏在树叶中。小松鼠挂在树枝上,小兔子藏在树后。浆果布置在灌木丛、树枝上和落叶下面。
活动过程
(天气晴朗的时候,带孩子去离幼儿园较近的街区或公园漫步。)
一,观察
老师:给大家3分钟时间观察我们的周围,告诉老师我们的街区都有哪些花草树木。
(带领大家到一棵树面前)这是什么?哪位小朋友能告诉我它的名字?它的叶子是 什么颜色?什么形状?
大家回答得很好!树木和小朋友一样都有头、躯干和手臂。树的头叫什么?(大家答:树冠)树的躯干叫什么?(答:树干)树的手臂叫什么?(答:树枝)
下面请大家动脑筋,树有腿吗?(小朋友表示疑惑)树当然有腿。它的腿埋在大地里面,我们看不到,名字叫——树根(小朋友们跟老师重复“树根”)。
那么秋天树木都做些什么呢?(小朋友答:树叶变黄,落叶等等。)(老师总结)大家都回答得很好,总之,秋天树木在为冬眠做准备!
秋天树的叶子会变成什么颜色呢?(黄色,红色,橘红,橘黄)天空是什么颜色?阳光有颜色吗?
二,漫步
(老师带领孩子们走进公园)
老师:大家猜一猜这条小路会带我们去哪里?
小路小路你带我们去哪里?
(小朋友们也问同样的问题:小路小路你带我们去哪里?)
老师:看来是个秘密!让我们跟着小路去一个神奇的国度吧!大家坐上小火车!
(老师组织大家排成一列玩儿开火车游戏,打头的小朋友双手叉腰,后面的小朋友依次搭住前面小朋友的腰,在公园小路上漫步游戏。)
(小路通向布置好的模拟森林。)
老师:到站了!大家请下车,来秋天的森林里寻宝吧!
(孩子们收集不同种类的落叶,收集的过程中老师引导孩子发现树叶中隐藏着的小蘑菇、松球、栗子、榛子、小刺猬。)
老师:大家告诉我都找到了哪些宝贝?
(小朋友一一说出这些东西的名字。)
老师:请大家记住,这些都是秋天的标志。
接下来,大家一起采集浆果吧!
(孩子们收集灌木中的浆果模型,发现小松鼠、小兔子等动物。)
老师:森林里的小动物们都在忙着储藏食物,准备过冬。小刺猬吃什么?(果实)小松鼠呢?(松子,蘑菇)小朋友呢?(粮食,瓜果,蔬菜——引出下次的秋收主题活动)Yjs21.CoM
【总结】老师:我们的秋季漫步活动就要结束了,大家都有哪些收获呢?我们知道了各种树木的名字,树叶的名称和颜色,畅游了美丽的森林,认识了很多动物朋友,也认识了秋天!
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低到没成本的秋季户外活动
活动名称:放飞塑料袋
推荐理由:秋天来了,老师们能想到关于这个季节的户外活动多是拾树叶啊,观察树叶的变化之类的,其实这个季节的特殊之处还有秋风,最适合放风筝了!那我们就来组织这样的一次活动吧,很有意思,关键是0成本哟。
适合时机:秋天、春天(多风的季节)
适合班级:小班以上幼儿
适合领域:科学领域、健康领域、艺术领域
活动准备:
塑料袋
木棍
绳子
剪刀
玩法:把塑料袋用绳子拴住,绳子收纳在一根小木棍上,然后想办法把它放飞起来吧!
老师们可以先开展一次美工活动,把塑料袋投放到美工区,让孩子对塑料袋进行装饰,这样孩子们会更加有自豪感,看!这是我的风筝~
塑料袋飞起来了
绳子不要过长,方便幼儿操作。
塑料袋飞高了
知识技能:
能对空气有初步的了解,感知空气是到处都有的,无处不在的。
通过活动,幼儿可以了解到空气的特征:空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的。
大班小朋友可以学习风的形成、空气为什么会流动等
拓展:
塑料袋风筝为什么能飞起来?
可以让幼儿尝试不同质地不同重量的塑料袋,什么样的飞的高呢?
如果在塑料袋上扎了孔还能飞吗?
安全注意事项:
孩子们的注意力会都放在游戏上,所以游戏开始之前要和小朋友们讨论一下放风筝的路线和安全注意事项,避免摔倒、碰撞。
要在空间较大,视线较开阔的场地进行
延伸:如果老师用心的话可以提供相应材料,让大班的孩子自制风筝,那样会更有趣,而且使用时间更久。
户外活动--捕鱼
捕鱼游戏的锻炼价值:
1、练习四散走和跑的动作,提高快速躲闪的能力。
2、发展动作的灵敏性和协调性。
游戏准备:
1、1根小竹竿当钓鱼竿,竹竿的一端系一个塑料袋当鱼网。
2、在一块平整、宽敞的场地上画一个大圆圈当池塘。
游戏玩法:
1、教师扮演捕鱼人,幼儿扮演鱼。教师站在大圆圈的边上,拿着鱼竿,边喊“我来捕鱼了”边走来走去捕鱼。
2、幼儿模仿小鱼的动作,在大圆圈内自由地快走、慢走或快跑等方式躲避鱼竿的追碰。
3、当幼儿的头部或身体的任何部位被鱼竿上的塑料袋碰到时,就算被钓到了,就要站到大圆圈边,等待下一次游戏的开始。
游戏规则:
1、只能在规定的场地内走、跑,不能出场地。
2、不管哪个部位被钓鱼竿的网触碰到,都算被钓到了,要离开场内。
注意事项:
1、提醒幼儿游戏时不要拥挤,尽量在大圆圈内分散跑动、躲避。
2、教师可以利用鱼竿控制幼儿走或跑的节奏和活动量,以免幼儿过于疲劳。
户外活动--摘果子
摘果子游戏的锻炼价值:
1、发展跳跃的能力,激发对体育活动的兴趣。
2、发展手、眼、脚的动作协调能力,提高动作的灵活性。
游戏准备:
1、用纸袋或空矿泉水瓶做成的各种果子(数量为幼儿人数的3-5倍)。
2、30平方米的空旷场地,在场地中用绳子将果子系挂在竹竿上。
游戏玩法:
1、教师指着悬挂在竹竿上的果子:秋天到了,水果成熟了,让我们一起来摘果子吧!(教师示范做摘果子的动作。)
2、幼儿先举起右手,两腿微曲,然后用力向上跳起,用右手去触碰果子。如果幼儿碰到果子,教师就将果子给他,并加以鼓励。
3、幼儿举起左手,两腿微曲,然后用力向上跳起,用左手去触碰并抓住果子。如果幼儿碰到果子,教师就将果子给他,并加以鼓励。
4、当果子都被摘完后,教师要把摘下的果子重新系在竹竿上,游戏重新开始。
游戏规则:
1、用双脚跳跃的方式去摘果子。
2、每名幼儿每次游戏先后要摘3个果子,不可以帮他人摘果子。
注意事项:
1、悬挂的竹竿要结实,竹竿两端用布包好,以免碰上幼儿。
2、系在竹竿上的果子间距要大一些,以免幼儿起跳事太挤,产生不必要的碰撞。
3、注意控制果子悬挂的高度,指导幼儿摘适合自己的果子,以免高度太低使幼儿没有达到锻炼的效果,抬高又会挫伤幼儿对跳跃活动的积极性。
户外活动--小司机
小司机游戏的锻炼价值:
1、练习听信号在规定的范围内四散跑,初步培养规则意识。
2、提高动作的敏捷性,激发对体育活动的兴趣。
游戏准备:
1、小纸箱10-20个,剪去两头,剩中间部分。
2、正面为红色,反面为绿色的圆形卡纸1张。
3、宽敞、无障碍物的室外场地。
游戏玩法:
1、教师手举红绿卡纸扮红绿灯,幼儿将纸箱套在身上,并两只手各抓着纸箱两边扮演小司机开汽车。
2、当教师手举绿色卡纸,发出“绿灯行”的口令,幼儿看到、听到后,抓握纸箱在规定的范围内四散跑。
3、当教师手举红色卡纸,发出“红灯停”的口令时,幼儿看到、听到后,马上停止跑动,原地站立不动。如此这样,游戏反复进行。
游戏规则:
1、要在规定的范围内四散跑。
2、当教师出示红灯的时候,幼儿就不能再跑了。
注意事项:
要提醒幼儿在四散跑的时候要注意躲闪,并学会保护自己。
户外活动--老鼠笼
老鼠笼游戏的锻炼价值:
1、训练蹲站和钻等动作技能,增强下肢和腰腹部的力量。
2、提高动作的协调性和敏捷性,激发对体育活动的兴趣。
游戏准备:
1、会念儿歌《捉老鼠》。
2、老鼠头饰(两人1个)。
3、平整的室内或室外场地,大小约20平方米。
游戏玩法:
1、幼儿5人一组,其中3人面对面围成一个圆圈手拉手举起,做捕老鼠笼,另2人扮演老鼠,在圈外等待。
2、幼儿齐声念儿歌,扮演老鼠的幼儿在3人结成圆圈内钻来钻去。“老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米,我们搭个老鼠笼,‘咔嚓’一声抓住你!”当念到“咔嚓”时,手拉手做捕鼠笼的幼儿马上蹲下,把钻入圈内的幼儿关在圈内。
3、被关入笼内的幼儿和其中一个做捕鼠笼的幼儿交换角色。幼儿一起念儿歌,捕鼠游戏又重新开始,可反复进行多次。在活动中,幼儿要拉好手,让捕鼠笼不能断开。
游戏规则:
1、在游戏中,搭老鼠笼的幼儿的手不能松开。、
2、扮老鼠的幼儿要半蹲在笼子内再钻。
注意事项:
1、幼儿跑动时要注意安全,注意躲闪。
2、当幼儿熟练此游戏动作和规则后,小组人数可以增加。
户外活动--堆小山
堆小山游戏的锻炼价值:
1、通过空气、日光和水来锻炼身体,增强手臂和下肢的力量。
2、增强身体的抵抗力,激发玩沙的兴趣。
游戏准备:
1、塑料小水桶、小铲、亭台模型、树叶、花草等。
2、树阴下无杂物和大石块沙池,或太阳伞下装满细沙的大塑料盆。
游戏玩法:
1、教师和幼儿一起将微湿的沙一铲一铲地装入小塑料桶内,然后一桶一桶地堆成小山,再用小手或塑料铲堆起的沙山敲打结实。
2、小山堆好后,可以在小山上挖个山洞、搭座桥,插上树叶、花草、亭台模型......将沙山堆砌成一座沙雕,然后再给作品拍照。
3、教师拎来一桶水,用盛水勺盛上水将自己做的假山沙雕一点点地冲垮,并将树枝、花草和亭台模型等物一个个捡起来放入小水桶内。
游戏规则:
用沙造假山,要有始有终。
注意事项:
1、如果沙土过干,用水洒湿,方便幼儿堆沙雕。
2、活动前帮幼儿将衣袖卷起,最好穿上短裤、背心。
3、教师与幼儿一起玩沙时,要表现出热情,激发幼儿玩沙的兴趣。同时,应多鼓励幼儿自己堆出小山。
4、在幼儿玩沙时,不要因担心幼儿弄脏了衣服或头发而过多地约束幼儿,可在幼儿玩好后,要求幼儿及时洗手。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《秋季户外活动——金秋漫步》一文,希望能解决您找不到幼儿活动方案时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿户外活动方案专题,希望您能喜欢!