幼儿园五一劳动节活动方案。
我们常说，机会是留给有准备的人。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识，为了更好的学习，一般教师都会在授课前准备教案，教案有利于老师提前熟悉所教学的内容，提供效率。那么怎么才能写出优秀的幼儿园教案呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“五一劳动节引发的家庭劳动大战（幼儿园教案）”，但愿对您的学习工作带来帮助。
引言：五一劳动节前，宝宝突然和我要洗衣服，我问她干什么，她不告诉我，后来自己悄悄的在自己的小房间里洗自己的小袜子，我和老公在门外看了很久，孩子笨手笨脚的学着洗衣服的样子，泡沫溅到了宝宝的头上，宝宝自己开心的笑，我们也笑，宝宝长大了。通过本次幼儿园优秀教案让幼儿对劳动感兴趣，培养幼儿的家庭劳动意识。
五一劳动节幼儿园教案：五一劳动节引发的家庭劳动大战（幼儿园教案）
为了培养孩子的劳动习惯，逐步养成独立生活的能力，指导孩子参加一些力所能及的家务劳动是一条重要的途径。
那么父母应怎样指导孩子参加家务劳动呢？
1、自己的事情让孩子自己做。父母不应把孩子的事情都包下来，而应该指导和督促孩子以自己的劳动来解决，让孩子每天洗袜子、洗手帕的习惯。替换下来的衣裤，除大件难洗的、质料高档的外，一般也应由孩子自己动手洗。这些必要的劳动，既有利于培养孩子的劳动习惯和独立生活能力，对于整天进行紧张学习的孩子来说，是一个很好的调节，可以使大脑得到很好的休息。同时，这种看似轻微的劳动，对孩子的意志也是一种锻炼。
2、自己的生活让孩子自己料理。父母要指导孩子凡自己生活过的角落都要及时动手整理。早晚让孩子自己叠被、摊被；做完手工作业，要孩子把剪在桌上、地上的纸屑、木屑及时打扫干净；自己用的痰盂自己倒等等。通过这些简单的劳动，可以养成孩子爱整洁、生活有秩序的良好习惯。这种习惯的形成，对孩子独立生活能力的培养是非常有利的。
3、让孩子参加一些力所能及的公共家务劳动。孩子除了料理自己的生活之外，父母还应让他参加一些力所能及的公共家务劳动，让孩子在为家庭其他成员服务中出一点力。如在洗衣机旁给家长作个帮手；在父母下班较晚的情况下淘米烧饭；在家里扫扫地、拖拖地板；对有兴趣的孩子还可以让他们学学烧菜技术等等。这种为家庭履行义务劳动的习惯，对培养孩子尊重别人的劳动，关心父母的品质是大有益处的。而这种品质正是孩子独立生活所必须的。
家庭教育有四大误区yjS21.COM
家庭劳动启蒙教育的不足及扭曲是导致孩子懒惰习气产生的重要原因。当前，我国家庭劳动启蒙教育存在四大误区。
误区一：鄙视普通劳动者。一些家长经常这样教训孩子：“你现在不好好学习，长大了没出息，就让你去扫马路、当工人！”于是，在孩子心目中，普通的体力劳动就成了“下贱”的代名词。
误区二：“孩子太小，与劳动无关”。孩子回到家里，想做点儿事情，妈妈却说：“去去去，小毛孩子能干什么？别给我帮倒忙，不用你插手！”不少父母总觉得“劳动”离孩子太远，无意之中挫伤了孩子参与劳动的兴趣。
误区三：把劳动当负担，怕影响孩子学习。父母们总会这样教导：“只要你好好学习，家里什么事情，都不用你做！”在一些家长看来，只有学习好，才是将来“成才”的惟一条件。
误区四：“现在生活富裕了，没有必要让孩子劳动”。一个三年级的孩子，每周的值日成为他最头疼的事情。于是，他想出了一个好主意，用钱雇同学帮自己干，干一次给2元。当被老师发现并提出批评时，他却振振有词：“我们家的活儿都是保姆干，我爸说了，咱家有钱，这些活儿用不着自己干！”花钱可以雇人干活，却剥夺了孩子的劳动体验。
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五一劳动节学做家务的乖宝宝（五一劳动节幼儿园教案）
引言：妈妈上班，还要接我下幼儿园，还要会叫做饭，还要收拾屋子，还有哄我睡觉，妈妈好辛苦。后来我学会了做家务，帮着妈妈做饭、买菜、洗衣、扫地之类的家务，事虽小，确实天天要做。妈妈夸我是个劳动小能手，五一劳动节又要到了，妈妈也提前祝我五一劳动节快乐，我也祝妈妈劳动节快乐！通过本次幼儿园优秀教案锻炼幼儿做家务的熟练度，培养幼儿热爱劳动，关心他人的高尚美德。
幼儿园教案名称：五一劳动节学做家务的乖宝宝（五一劳动节幼儿园教案）
情感：愿意参加家务劳动，分担父母的辛苦劳累，并由此产生愉悦的感受。
行为：主动做力所能及的家务事，当好爸爸妈妈的小助手。
目标：
1、懂得承担家务劳动既是自己的责任，又可以分担父母的辛苦、劳累。
2、懂得承担家务劳动还能培养生活自理能力，养成劳动习惯。
3、知道自己是家庭中的一员，有责任承担家务劳动。
难点：使学生知道自己是家庭中的一员，有责任承担家务劳动。
重点：使学生懂得为什么要做父母的小助手，教育学生主动做力所能及的家务劳动，当好爸爸妈妈的小助手。
1、自己是家庭中的一员，有责任承担家务劳动。
2、承担家务可以分担父母的辛苦、劳累。
3、承担家务劳动能培养生活自理能力，培养劳动习惯。）
过程：
一、激发情感，导入新课。
1、谈话提问，引发思考。
同学们，上节课我们讨论了关于劳动的话题。我们的父母靠劳动给全家带来了富裕、幸福，同时他们也是在为国家、社会贡献着自己的一份力量。做为他们的孩子，你们了解父母的工作有多辛苦吗？
请同学们看我们的父母工作的情景录像（实地拍摄几个学生家长工作的情景。最好选拍有代表性的。如：出租司机；办公室工作的；记者；工厂工人；等。还可让他们现身说法）
（请学生说一说）
2、激发情感，引出课题。。
听了同学的发言，你们真了解父母，懂得父母的辛劳。工作了一天，辛苦了一天的父母，下班回到家还要干哪些家务活儿呢？
（1）继续看某某同学的家长下班后都干了哪些家务活？
（2）当你看到父母忙着干家务活儿的时候，心里是怎么想的？
小结：你们真是懂事的好孩子，正像大家所想的一样，我们的父母需要你们的关心，为他们减轻负担，做他们的小助手。今天我们就来学习第五课，做妈妈的小助手。
板书： 五 做妈妈的小助手
二、利用课文，讲明道理。
过渡语：方玲和我们一样大，她是怎么想的呢？
1、演示投影，播放录音。（课文第1、2段）
小结：对，她体谅父母的辛劳，想到应该做点儿家务活儿减轻父母的负担，她真的长大了，懂事了。
板书：减轻父母负担 做家务活儿
过渡语：她不仅是这样想的，也是这样做的。看，方玲放学了。
2、演示投影，播放录音。（课文第3段）
（1）方玲都做了哪些家务活儿？（力所能及的家务活儿）
（2）妈妈看到方玲所做的一切，心里会怎么想？（体会情感）
（3）方玲是怎样回答妈妈的问题的呢？（组织学生讨论）
小结：方玲说得多好呀。不错，家务活儿是为家庭中的所有成员干的，家庭中每个成员都应该干，只是以前我们年纪太小，什么都做不了，家长全都替我们干了。现在，我们已能做一些力所能及的家务了，我们是家庭的一员，是家庭的小主人，有责任干家务活儿。等我们长大了，逐渐承担起家庭的责任。
（4）方玲这样做，有什么好处？
小结∶方玲这样做，既可以减轻父母的负担，使父母能更好地工作。也可以使自己学会一些劳动本领，培养自理能力，养成劳动习惯。这对自己的将来是很有好处的。
儿歌：爱劳动
好儿童爱劳动，清早起身就扫地。扫完地，擦桌椅，还帮妈妈把衣洗。
幼儿园五一劳动节反思
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园五一劳动节反思》
幼儿园五一劳动节反思适用于五一劳动节教学活动的反思当中来，让幼儿明白劳动的重要性，以及热爱劳动对于我们的意义，快来看看幼儿园劳动节反思吧。
正值劳动节到来，为了给幼儿一个好的节日教育，我们幼儿园组织了几部分的活动，让幼儿明白劳动的重要性，以及热爱劳动对于我们的意义。活动完成的很不错，很多幼儿都在这次的活动有很优秀的表现，活动过后将此次活动总结如下：
一、劳动主题实践活动
劳动节最重要的就是劳动，但是又要照顾到幼儿的状况，因此我们分为不同的年龄阶段有不同的活动，最后组成一个大型的劳动节实践活动。在这次的活动中，有做好自己的事情，帮助家长做一些事情，以及在幼儿园做一些劳动等等，在这些活动中分别评比出不同的劳动小模范，最佳劳动者等等称号，让幼儿积极参加进来，明白劳动的意义。还有一个大型活动就是让全体幼儿园的师生进入种植园，认识蔬菜瓜果，在种植园内根据自己的能力拔草浇水等等小事情，明白我们的食物来之不易，要好好珍惜。
二、劳动节比赛
分班举行比赛活动，通过对幼儿园内的桌椅进行擦拭，观察谁做的既快又好，还有将不同的幼儿进行分组，对班级教室进行大扫除，也是一项比赛项目。在这个过程中评选不同的奖项，通过颁发小红花对幼儿们进行鼓励，让他们再接再厉，也让他们明白我们的卫生清洁工作的难处，在平时不要乱涂乱写乱画，也不要乱丢垃圾，保护环境的整洁。
三、了解父母的辛苦
让幼儿完成询问爸爸妈妈的工作，了解他们的工作的辛苦程度，并为之画上一幅画，在班级活动中展现自己的绘画，讲述自己的画作代表着什么。这次活动让幼儿明白工作的意义，以及了解父母在工作中的辛苦，更加体会到劳动节的意义所在。也通过这次的活动加深和家人之间的联系，在平时也要多多体谅父母，帮助他们做一些小小的事情，消除父母的劳累。
这些围绕着劳动节开展的活动，让幼儿了解劳动节的真正含义，也简单体会到劳动者的辛苦，明白劳动节的意义所在。但是这样的活动还带来了其它的改变，尤其通过亲身体验到种菜过程的复杂，以及照料的过程的麻烦让我们真真正正明白餐桌上的食物不是简单就能得到的，我们应该珍惜现在的生活，不要浪费食物。
小百科：国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”（InternationalWorkers"Day或者MayDay），是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
五一劳动节（春季幼儿园活动教案）
活动名称：五一劳动节
活动前言：过完了清明节，又到了五一劳动节，那么小朋友们知道五一劳动节的来历吗？在五一期间你有什么打算呢？今天就让我们一起来看看五一幼儿园都有什么活动安排吧，了解下我们中国的传统文化很重要！
活动目标：
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
活动准备：
1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动过程：
1、介绍“五·一”国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？
(2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
2．认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？
5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
活动延伸
让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
小编总结：通过此活动，让孩子走出幼儿园，走向社会，可以让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，尤其是父母为自己所做的事情，培养孩子们从小就懂得关心他们，关心身边的事，从而提高孩子们的责任感与社会的适应能力！
我劳动，我快乐，我成长（五一劳动节幼儿园教案）
引言：我爱劳动，因为我能从劳动中体会到快乐。老师、爸爸妈妈都说我长大了，原来劳动真的能让我们成长，能锻炼我们的思想道德观。在家里帮妈妈做简单的家务，能帮助妈妈做什么就做什么；在幼儿园帮助老师擦桌子、椅子，能尽什么力就尽什么力。通过本次幼儿园优秀教案锻炼幼儿的劳动习惯，从小培养幼儿对劳动的热爱与兴趣，正确培养一个爱劳动的好孩子。
幼儿园教案活动名称：我劳动，我快乐，我成长（五一劳动节幼儿园教案）
目标：
1．尝试用替换歌词的方法创编歌曲。
2．能大方地说出自己在家会做的事情，感受做中班小朋友的自豪和快乐。
准备：事先要求幼儿同家长一起完成“在家，我会做什么?”调查表。
过程：
1．演唱歌曲《妈妈不再麻烦你》，引出主题。
2．根据调查表，分别请2～3位幼儿介绍自己在家会做哪些事情。启发幼儿将做的事情编成歌词，唱到歌曲里，全体进行演唱。
3．以小组为单位，幼儿互相交流并创编歌词进行演唱。
4．启发幼儿谈谈在班级里是怎样“当家”的，怎样把这些话唱出来?
5．小结：在家、在班级我们会做很多事情了，一天比一天更能干了，说明我们真的又长大了。
建议：将幼儿调查表布置在相应专栏里，鼓励幼儿互相学习和交流。
评价：
1．体会创编歌词的乐趣
2．发现自己的变化，感受成长的快乐。。
教小朋友们学习叠被子
活动目标：
1、引导幼儿学会互相帮助。
2、培养幼儿学会自己的事情自己做，增强幼儿的劳动观念。
活动准备：
1、幼儿穿衣图一张，幼儿找衣图一张。
2、幼儿叠衣服图一张，幼儿扔衣服图一张。
活动过程：
1、出示第一组图，教师根据图意讲故事。
图上两个小朋友在干什么？
你喜欢哪个小朋友？
你为什么喜欢第一个小朋友而不喜欢第二个小朋友？
2、出示第二组土图，教师根据图意讲故事。
第二个小朋友为什么哭呢？
我们小朋友早上来园应该怎么做呢？我们都来教他，帮助他好吗？
3、请一幼儿上来示范叠衣服。
4、教师讲解，教幼儿正确的叠衣方法。
5、开展“大帮小”活动。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《五一劳动节引发的家庭劳动大战（幼儿园教案）》一文，希望能解决您找不到幼儿园教案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园五一劳动节活动方案专题，希望您能喜欢！