幼儿园爱劳动活动方案。
前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。为了使每堂课能够顺利的进展，教师通常会准备好下节课的教案，为了将学生的效率提上来，老师会准备一份教案，教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢？以下是小编为大家收集的“爱劳动的白云大妈又要剪羊毛了（爱劳动幼儿园教案）”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
引言：当年“白云”和“黑土”的经典小品如今还时常出现在电视上，那句“剪羊毛”成了那一年的经典话语，大街小巷都传诵着。今年的五一劳动节又要到了，白云大妈还想为黑土大叔制作曾经没有制作完的贸易，它又要剪羊毛了。通过本次幼儿园优秀教案锻炼幼儿的手脚协调能力，从中让幼儿感受集体舞蹈的乐趣，激发幼儿热爱劳动的兴趣习惯。
教案名称：爱劳动的白云大妈又要剪羊毛了（爱劳动幼儿园教案）
教案目标：
1、能跟着音乐合拍地用舞蹈动作表现“剪羊毛”的劳动情景。
2、感知乐曲欢快，活泼的情绪与旋律，初步学会踵趾小跑步。
3、体验劳动的快乐。
教案准备：
1、“剪羊毛”cd。
2、课件：表现美丽的草原风光、羊群及剪羊毛的劳动场面。
教案过程：
1、复习律动：“鄂尔多斯舞”
2、播放课件，了解“剪羊毛”的劳动情景，引起兴趣
1）教师引入
师：“让我们一起去看看美丽辽阔的大草原吧。”
2）播放课件，教师根据课件讲述剪羊毛的劳动情景
3、完整欣赏音乐，感受乐曲活泼、欢快的情绪
1）、播放音乐，幼儿欣赏
师：“今天，老师带来了一首“剪羊毛”的曲子，现在，请小朋友仔细听听，听完后告诉老师你听了有什么感觉？”
2）、幼儿借助肢体动作欣赏音乐
师：“在这首曲子里，我们会在什么地方开始剪羊毛呢？大家一起听听。”“我们试试边听音乐边剪羊毛吧。”
4、学跳舞蹈
1）教师完整跳“剪羊毛”舞蹈，幼儿欣赏
师：“剪羊毛的舞蹈可好看了，你们想看看是怎么跳的吗？”
2）幼儿学跳
师：“你看到了哪些动作？你想学哪个动作？”
3）根据幼儿的回答，教师带领幼儿一起学做动作
4）重点学跳踵趾小跑步
5）借助语言、动作的提示，幼儿跟着老师完整表演一遍
6）师幼随音乐完整跳舞
7）幼儿合作表演舞蹈，教师引导孩子在队形上作出变化（由单圆变双圆）
5、结束活动
1）师：我们去草原上剪更多的羊毛吧。
2）师幼随音乐表演出活动室。
小编感悟：羊毛出在羊身上
在如今飞速发展的社会中，“羊毛处在羊身上”这句话似乎人们听到时已不觉奇怪，三三两两的平头老百姓坐在一起闲聊，常常会说起像“羊毛出在羊身上”这类习以为常的话语，但他们说的这句话大都含贬义，缘于领导“谁叫人导家有本事党领呢，拿着我们的血汗钱巴结领导，送礼送钱，请吃请喝……唉，羊毛出在羊身上啊！”不过百姓所言也确有几分道理。时下，下一级领导向上一级领导“想方设法”的送礼，真可谓是挖空心思，无缝不入。试问：又有几人舍得从自己的腰包里掏钱、从自己的腰里刮油呢？那可能是难于上青天的事情吧？！这类人既想保住自己的“纱帽”，又不想自己掏钱，往往就会把手伸进群众的“羊毛”中，哪怕只剩最后一簇“羊毛”时，也想卖个好价钱。还在百姓面前装出一副“得了便宜还卖乖”的样子。 “羊毛”剪到羊皮渐漏出时，所谓“清正廉洁”便也开始走光。于是乎，出现了百姓闹事、部门领导间的互“咬”，“咬”到最后，常以几败俱伤而“身先士卒”告终。而后人往往也是“不计前嫌”，“继往开来”----“步后尘”。真正能为老百姓谋利益的又有几人？
更有甚者,一些领导干部，明明自己没有做出成绩，却在自吹自擂、弄虚作假，时不时还给百姓发点奖金、或者分红之类的，一是为了堵住百姓的嘴，二是自己却借着“羊肉”大大出手，中饱私囊。而在上级领导面前，却总是叫苦连天。用一句今天刚看到的文章里说的没有“生蛋”，却先听“咯嘎”叫，来“骗吃”。这副嘴脸，确实不怎么好看，就像被剪光羊毛的羊皮，血丝丝的。
究其原因，是道德标准的丧失，才会出现“羊毛出在羊身上”类似这样的语词。倘若换个角度，无论是一个企业，企业内部的领导干部或平头老百姓若将“羊毛------金钱权位说”撇开，而将“羊毛”看作是一种自身的资源、潜能的话，那就另当别论了。不过像这种思想上质的转变恐怕也难吧？！
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啄木鸟医生的劳动意识（爱劳动幼儿园教案）
引言：啄木鸟医生在五一劳动节前为大树伯伯们治病就医，因为大树伯伯要去参加五一劳动模范大会，啄木鸟医生要保证大树伯伯的身体无恙，你看它飞来飞去，忙活的不亦乐乎。通过本次幼儿园优秀教案让幼儿认识到医生在社会中的重要性，引发幼儿对医生辛勤工作的敬意，从小培养幼儿热爱劳动者的精神。认识劳动的广泛意义。
教案名称：啄木鸟医生的劳动意识（爱劳动幼儿园教案）
活动目标：
1、知道啄木鸟是我们人类的好朋友，树立保护益鸟的意识。
2、了解啄木鸟的特殊本领，知道它是益鸟。
活动准备：啄木鸟图片若干
活动过程：
一、导入活动
（情境导入）
“哎哟”我的身体好难受呀（出示一棵大树上有个洞）
师：猜猜树爷爷怎么了？
那我们应该找谁来帮忙呢？
二、展开活动
师：看看啄木鸟是怎么给树爷爷治病的吧！（出示图片）
（请幼儿说说，啄木鸟怎么治病的？）
师总结：对呀，啄木鸟医生就是这样，在树上这里敲敲，那里敲敲，确定了小虫子在哪里以后，就会用他那尖尖的嘴巴，给树动手术，把害虫捉出来！
师：1.现在树爷爷还疼吗？
2.你觉得啄木鸟医生给大树带来了哪些好处？有了啄木鸟医生，
大树能得到哪些帮助呢？
3.如果这个世界没有了树，会给我们的生活哪些麻烦呢？
引导幼儿感受：
⑴天热了，大树能为我们遮挡太阳
⑵天冷了，大树能为我们挡住北风爷爷，还有风沙！
⑶没有树，就没有清新的空气了，你看不到绿色的世界了，而且
会有环境污染的！
师：你们觉得啄木鸟是我们人类的好朋友吗？
（是的）
师：恩！像这样为我们人类做出贡献、帮助我们人类的鸟类我们叫它
益鸟！快说说我们应该怎样保护益鸟呢？
（幼儿讨论）
三、结束活动
揭秘人类天使的真诚宣言
准许我进入医业时：
我郑重地保证自己要奉献一切为人类服务。
我将要给我的师长应有的崇敬及感戴；
我将要凭我的良心和尊严从事医业；
病人的健康应为我的首要顾念；
我将要尊重所寄托予我的秘密；
我将要尽我的力量维护医业的荣誉和高尚的传统；
我的同业应视为我的同胞；
我将不容许有任何宗教、国籍、种族、政治或地位的考虑介入我的职责和病人之间；
我对人类的生命，自受胎时起，即始终寄予最高的尊敬；
即使在威胁之下，我将不运用我的医学知识去违反人道。
我郑重地、自主地并且以我的人格宣誓以上的诺言。
一双爱劳动的小手（幼儿园教案）
引言：我们有一双爱劳动的小手，我们在家帮妈妈做家务，在幼儿园擦自己的小桌子、小凳子。我们是爱劳动的好孩子。通过本次幼儿园优秀教案锻炼幼儿的四肢协调能力，培养幼儿热爱劳动的兴趣习惯，让孩子明白做一名爱劳动的的孩子是光荣的。
教案名称：一双爱劳动的小手（幼儿园教案）
教案目的：
1、锻炼学生的动手能力。
2、通过此次班会活动，培养学生爱劳动的品质。
教案过程：
主持人:全体起立,各小队报数。
各小队报数。
主持人：报告辅导员……
主持人:出旗,奏乐。
出旗,奏乐。
主持人:唱队歌。
主持人：全体请坐。
主持人：小朋友,今天我们班要开展《我有一双小小手》的班队活动。你看，顽皮的小猴和可爱的小熊也被吸引过来了，它们给我们带来了什么呢？
小猴： GOOD AFTERNOON CHLIDREN！我是顽皮的小猴，知道今天一（4）班的小朋友要开展班队活动，我也想来凑凑热闹，我给大家带来了一条谜语，想猜吗？（谜语：一棵树，五个叉，不长叶子不开花）。YOU ARE GREAT!
小熊：GOOD AFTERNOON CHLIDREN！刚才，二(1)班的小朋友果然厉害，我也想来考考大家,再给大家猜个谜吧。(我家十兄弟，天天不分离)猜出来了吗？
主持人：是啊，我们每个人都有一双手，它的作用大着呢！请听儿歌朗诵。
马晓敏：朗诵《人有两个宝》。
马晓敏：朗诵《小小手》。
主持人：刚才，着两位小朋友说得多好啊！
主持人：我们的手还能干好多好多的事呢？想一想，我们的双手还能做些什么呢?
学生发言:手的作用。
主持人:下面我们来开展几项比赛,比比谁的手儿巧, 谁的手儿最能干。
开展比赛:穿衣服、系绿领巾比赛。
主持人:我们班小朋友的手可真了不得,既灵巧又能干, 我们有这样一双手该是多么幸福的事儿啊！来吧，挥起我们的小手，快乐的唱吧、跳吧。播放音乐《娃哈哈》
主持人:小朋友,你们为有这样的小手而快乐吗?那,就用你们的手去描绘灿烂的明天吧!今天的主题班会到此结束了,请辅导员讲话，退旗奏乐。
教案小结：随着社会的不断发展，孩子越来越少，娇生惯养的情况普遍存在，对孩子造成很多不良的影响，懒惰、动手能力差等情况也普遍存在，通过本会的开展，初步培养了孩子的动手能力，增强了爱劳动的意识。
儿歌：小小手
我有一双小小手，
一只左来一只右，
小小手，
小小手，
一共十个手指头。
有了一双小小手，
洗脸来会刷牙，
会穿衣，
会梳头，
自己事情自己做。
农民伯伯用劳动创造甜甜的玉米（爱劳动幼儿园教案）
引言：农民伯伯从播种玉米，就要仔细、细心的将玉米有规则的播种进土地，然后就是浇水、锄草、等等很多工序都等着农民伯伯去做，然后经过农民伯伯的劳动创造才会种出甜甜的玉米。通过本次幼儿园优秀教案让幼儿明白粮食来之不易，懂得爱惜粮食的好习惯，从小树立幼儿对劳动者、农民伯伯的崇高敬意，认识到不歧视农民的高尚情操。
教案名称：农民伯伯用劳动创造甜甜的玉米（爱劳动幼儿园教案）
活动目标：
1、引导幼儿了解玉米的生长过程，能够按照玉米的生长顺序对相关的图片进行排序。
2、激发幼儿热爱科学，尊重农民劳动，以及爱惜粮食的情感。
3、发展幼儿的观察能力、判断能力、口语表达能力。
重点难点：重点是让幼儿了解玉米的生长过程，难点是知道玉米的不同生长阶段及其名称并为相关图片正确排序。
活动准备：多媒体课件 实物玉米、玉米生长过程图片。
活动进程：
一、导入：引导孩子回忆参观玉米田的情景，初步感知玉米与人们的密切关系。
二、认识玉米及其生长过程
1、出示实物玉米，引导幼儿观察讨论后提问：
（1）玉米什么季节种？什么季节收？
（2）从种到收，玉米都有哪些变化呢？
2、组织幼儿观看课件资料，帮助幼儿获得完整经验。
3、请幼儿尝试按顺序给玉米的生长图片排序，并请幼儿说一说为什么这样排列。（教师巡回指导）
4、运用图片引导幼儿进一步了解玉米的生长阶段及其名称。
5、运用课件激发幼儿从小热爱科学、尊重农民劳动，以及爱惜粮食的情感。
小编请教农民伯伯问题
今天是一个阳光灿烂的一天，我早早地起了床。来到田野里，看到了农民伯伯在认真的种着树苗，我问农民伯伯:“农民伯伯,您好，您在干嘛？”农民伯伯说:“我在种树苗，你有什么事吗？”我说：“农民伯伯，我想从您这儿了解一些种植方面的知识。”农民伯伯说：“好啊。你说吧。”我说“请问现在树苗几分一枝?”农民伯伯说“大约8分一枝”我说：“那你从种植过程中有过快乐的事？”农民伯伯说：“有啊，以前我连给女儿读大学的钱都没，四处问朋友借钱，现在我的种植技术越来越好，把钱都还清了。再后来我的苗木长得越来越好，苗木的价钱也就越长越高了，我精心的培养，把一些已经长大的苗木到一些地方去卖掉，我就很高兴。
爱劳动就洗袜子吧！（幼儿园教案）
引言：五一劳动节就要到了，幼儿园也展开了迎接劳动节的活动：“爱劳动就洗袜子吧！”，小朋友们都悄悄从家里带来了自己的臭袜子，按照老师的教导一步一步的学习者洗袜子，孩子们欢快的笑着，小手在泡沫里翻滚。通过本次幼儿园优秀教案让幼儿真实的感受劳动的乐趣，懂得自己的事情自己做的道理，从小培养幼儿热爱劳动的好习惯。
五一劳动节幼儿园教案：爱劳动就洗袜子吧！（幼儿园教案）
活动目标：
1、懂得爱劳动自己的事情自己做。
2、初步学习自己洗自己的袜子，体验洗袜子的快乐。
活动准备：
1、事先与大班幼儿联系，扮演兔姐姐。
2、动物舞会的音乐磁带。
3、每人一个小盆子、一小块肥皂。凉衣夹。
4、书包内自备一双干净袜子。
活动过程：
1、动物舞会
师：“今天有一位客人来到我们小一班。”
兔姐姐出场：“我是来邀请小朋友参加动物舞会的”
师：“那咋们就到舞台上参加舞会吧！”幼儿戴上动物头饰脱了鞋子在“舞台”上跟随音乐跳舞。
2、引导幼儿发现自己的袜子变脏了。
师：“袜子这么脏怎么办呢？”请幼儿说说自己的想法
兔姐姐：“现在我们都长大了，要自己洗。”边说边演示洗袜子
师：“兔姐姐洗得真干净，你们想把自己的袜子也变干净吗？”;
教师介绍材料提出注意事项
3、幼儿洗袜子，家长做观察记录
5、晾晒袜子，幼儿自由交流比比谁的袜子最干净。
宝宝小家务大智慧
孩子干的虽是一些在成人眼里微不足道的简单的家务劳动，如整理报纸、买瓶酱油、擦擦桌子等等，但对孩子来说却意义重大。孩子在做家务的过程中，不仅可掌握一些简单的家务技能，养成良好的劳动习惯，而且有利于责任心和义务感的培养。因此，家长应重视利用家务劳动对孩子进行教育。
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