活动目标:

1 培养幼儿的观察力

2 比较大小认识袜子是两只一样的成一双

材料:一个洋娃娃,10双大小不一图案不一的袜子,一个晾衣架和10个夹子

准备:将10双袜子中的10只袜子夹在晾衣架上,另外10只分散在娃娃家或桌子上椅子下等地方。

过程:师:冬天来了,宝宝有没有觉得很冷啊?(做出搓手跺脚的动作)

幼儿回答。

师:看看老师怀里的娃娃没有穿袜子她冷不冷?(响起娃娃的啼哭声)

幼儿回答。

师:那今天老师想请宝宝们给娃娃找一双袜子穿,好不好?

幼儿回答。

请10位幼儿从晾衣架上取下袜子,拿着袜子在教室里寻找和它一样的那一只,将两只一样的袜子配对后一起夹到晾衣架上。

师:宝宝们真棒,(拿一双袜子给娃娃穿上)这下娃娃不冷了(响起娃娃的笑声) 谢谢你们!

分析:在此次教学活动中,明确了把袜子配对的要求,幼儿的有意性注意比较强,拿着袜子在教室的各个地方找就是加强了幼儿对配过程的兴趣,提升了幼儿的积极性保证了幼儿注意的稳定性。活动结束时娃娃的笑声让幼儿得到满足,同时有意注意也高度集中。

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