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一、教材分析: 《动物的伞》是一首充满童趣的诗歌。分别描绘了小鸟、蚂蚁、青蛙这些小动物在遇到下雨时,开动脑筋想出的各种躲雨的好办法。这些小动物恰似一群天真、活泼、好动的孩子,充满了无限的欢乐与生机。这...

2019-12-12 阅读全文

有趣的测量 一、说内容选择的依据 《纲要》中明确指出:“让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和乐趣”。大班幼儿的测量活动是自然测量,自然测量是指利用自然物(如:筷子、脚步、小棍、...

2020-01-21 阅读全文

作为一名优秀的幼儿园老师,课堂离不开我们准备的说课稿,为了提升小朋友们的学习兴趣和效率,我们都会选择提前准备一份有趣的说课稿,提前准备好说课稿可以有效的提高课堂的教学效率。怎么才能写好一篇优质的幼儿园说课稿呢?也许下面的“测量的说课稿精选”正合你意!请收藏好,以便下次再读!一、 教学内容义务...

2023-03-02 阅读全文

大班健康活动:送礼物 教案设计意图: 《幼儿园教育指导纲要》中提出:“开展多种有趣的体育活动,特别是户外的、大自然的活动,培养幼儿参加体育锻炼的积极性,并提高其对环境的适应能力。”由此可见,开展户外活...

2020-02-02 阅读全文

小班科学活动:老师的礼物说课稿 一、说教材 《老师的礼物》出自浙江教育出版社《完整儿童活动课程》小班上学期的“我上幼儿园”这一主题。在这个单元里让幼儿能在老师的帮助下较快的适应集体生活,知道遇到困难时...

2020-05-26 阅读全文

小班常识《动物的尾巴》说课稿 一、说教材 1、说活动设计 喜欢动物是孩子的天性,尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物,和动物们交朋友。设计这节活动,是从幼儿的兴趣出发,让孩子在喜欢动物的基础上,探索各种动...

2020-01-21 阅读全文

学习目标: (1)能力目标:A.学习观察画面内容,培养观察能力。 B.能用几句话说出自己喜欢哪几种小动物,为什么喜欢,并通过问答、评议、补充等,培养口语交际能力。 (2)情感目标: A.培养喜爱小动物...

2020-10-23 阅读全文

学习目标: (1)能力目标:A.学习观察画面内容,培养观察能力。 B.能用几句话说出自己喜欢哪几种小动物,为什么喜欢,并通过问答、评议、补充等,培养口语交际能力。 (2)情感目标: A.培养喜爱小动物...

2019-12-12 阅读全文

《丰收的农作物》说课稿 一、说教材 《丰收的农作物》这一活动是幼儿多元智能课程主题《秋天多么美》中第八个活动《丰收乐》中的一节课,前面的七个活动,如《秋天的色彩》、《秋天真美丽》、《大家去秋游》等都已...

2020-01-24 阅读全文

一、说教材 (一) 教材分析小班下学期,《有趣的动物》这一主题活动。选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色,讲述了一个长颈鹿阿姨助人为乐的故事,特别是小兔子们亲亲长颈鹿阿姨这个情节既让...

2020-09-18 阅读全文

目标: 1.能够在问题情境中积极探索与思考,在解决问题的过程中感受、体验数学的作用和有趣。 2.运用分类、计数、统计、等分的方式公平地分配礼物。 准备: 1.经验准备: (1)具有初步的分类意识,能根...

2020-08-04 阅读全文

在拿到故事《比利床下的怪物》这个材料时,我也犹豫过到底是作为语言活动来上,还是作为社会活动来上。通过我对几个大班孩子独睡情况的调查,我发现独睡对于绝大部分的大班孩子来说都是一个比较大的挑战。因此我觉得...

2020-01-18 阅读全文

一、说教材 (一)教材分析小班下学期,《有趣的动物》这一主题活动。选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色,讲述了一个长颈鹿阿姨助人为乐的故事,特别是小兔子们亲亲长颈鹿阿姨这个情节既...

2020-01-01 阅读全文

导读:整个活动我遵循由浅入深的教学原则,让幼儿在听听、想想、说说、玩玩的轻松气氛中学习。其中,我还运用了课件演示法、启发提问法、游戏法等教学方法。 一、教材分析: 《动物的伞》是一首充满童趣的诗歌。分...

2019-12-12 阅读全文

小班综合活动《我学小动物》说课稿 (一)说教材 (1)教材内容分析:动物是人类的好朋友,与人们的生活密切相关,而喜爱动物又是孩子们的天性。此活动故事情节简单,充满童趣,形象鲜明突出,容易引起幼儿学习的...

2020-01-21 阅读全文

导读:地球上的人类和一切生物,都离不开空气,它不仅孕育了生命,而且与人类的生活有着极其密切的联系。 一、说教材 1、教材分析:地球上的人类和一切生物,都离不开空气,它不仅孕育了生命,而且与人类的生活有...

2019-12-12 阅读全文

动物的自我保护 主题《动物大世界》 内容和要求: 1、对动物奇特的现象和特殊本领感到好奇,体验探索动物世界的乐趣。 2、了解人类可以从动物的一些特征中获得启发,进行发明创造。 活动取材:二级主题《千奇...

2020-04-30 阅读全文

一、说内容选择的依据《纲要》中明确指出:"让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和乐趣"。大班幼儿的测量活动是自然测量,自然测量是指利用自然物(如:筷子、脚步、小棍、绳子等)作为量...

2019-12-12 阅读全文

学前班创编舞蹈活动:《动物联欢会》说课稿 一、说教材 1、说设计意图: 在《走进动物园》主题活动中,我发现小动物成了孩子们关注的焦点,而且被小动物活泼可爱的形象深深吸引着,孩子们喜欢用动作来表现小动物...

2020-01-20 阅读全文

导读:《幼儿园指导纲要》第二部分“教育目标与内容”3指出:幼儿的学习是综合的、整体的。在教育过程中应依据幼儿已有经验和学习的兴趣与特点,灵活、综合地组织和安排各方面的教育内容,使幼儿获得相对完整的经验...

2019-12-12 阅读全文

下面给大家提供的是“幼儿园说课稿:喂动物宝宝”,希望精彩的内容能够帮助到你!一、设计意图 幼儿与动物有着天然的情感联系,他们如同关爱自己一样关爱动物。孩子喜欢动物,视动物为朋友。千变万化的动物世界总是...

2020-07-03 阅读全文

一、教材分析: 动物的自我保护方法多种多样,像保护色、拟态、硬壳、硬刺、装死等等。喜爱小动物是孩子们的天性,动物保护自己的方法是孩子们很喜欢了解的内容,但它不容易通过直接的实验或探究进行学习,老师也不...

2019-12-12 阅读全文

一、说教材 (一) 教材分析小班下学期,《有趣的动物》这一主题活动。选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色,讲述了一个长颈鹿阿姨助人为乐的故事,特别是小兔子们亲亲长颈鹿阿姨这个情节既让...

2019-12-12 阅读全文

俗话说,磨刀不误砍柴工。作为幼儿园的老师,我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识,因此,老师们都会选择准备一份教案,教案对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标。你知道怎么写具体的幼儿园教案内容吗?小编特地为大家精心收集和整理了“物质的量教案1500字精选”,相信你能找到对自己有用的内容。1、...

2022-12-15 阅读全文

作为一名多才多艺的幼儿园教师,说课稿是我们上课中很重要的一个课件,持着每一堂课对每位学生都要尽职尽责的态度,我们会准备一份生动有趣的说课稿,说课稿有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。幼儿园说课稿的准备,需要重点写哪些方面呢?小编特地为大家精心收集和整理了“范文推荐:质量守恒定律说课稿范文汇集...

2022-09-28 阅读全文

大班数学《动物妈妈和宝宝》说课稿 第一部分:说教材。 本课的内容选自大班数学上学期的基本教育活动。我选本课的原因是因为本课在学科知识体系中处着非常重要的基础作用。 教学目标有以下三点: 1、引导幼儿在...

2020-02-02 阅读全文

小班语言活动《小动物冬眠》说课稿 一、说教材 冬天到了,天气越来越冷,小动物们有着各自不同的过冬方式:迁徙、存储 食物、冬眠、换毛……在这一自然现象的背景下,我创编了儿歌《小动物冬眠了》讲述熊、蛇、刺...

2020-01-17 阅读全文

一、说意图: 《纲要》明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”在生活中,我们常见一些孩子在栅栏的狭窄空隙中钻来钻去,乐此不疲。中班幼儿已经掌握了正面钻的方法,在此基础上...

2020-08-06 阅读全文

大班综合活动《动物过冬》说课稿 各位评委老师,大家好: 今天我说课的内容是大班综合活动《动物过冬》,这是幼儿园建构式课题《动物,我们的朋友》主题活动中的一个活动。 一、说教材 动物是孩子们乐于...

2020-01-09 阅读全文

活动名称:小动物搬新房 设计意图: 小班时,大家是在不同的幼儿园度过的,刚到中(8)班,孩子们之间较为陌生,彼此之间交往也较少。通过将近一年的接触、交往,孩子们之间由陌生逐渐相熟起来,有很多孩子在班里...

2020-01-18 阅读全文

中班小熊和怪物 设计意图: 我们都知道数活动不应该是单纯、枯燥的教育活动,而应该是尽可能让幼儿快乐理解生活中数概念的一种活动。我选取的活动内容是让幼儿获取信息的同时把物体分类,并把不需要的物体排除,这...

2020-03-09 阅读全文

导读:小班幼儿年龄在4岁左右,他们处于典型的游戏年龄阶段,是角色游戏的高峰期,他们对游戏特别感兴趣,平时总喜欢把自己想象成故事中的某一角色,但由于词汇贫乏,幼儿在游戏中想说又不知该怎样说,即使说了也很...

2019-12-12 阅读全文

各位评委老师,大家好: 今天我说课的内容是大班综合活动《动物过冬》,这是幼儿园建构式课题《动物,我们的朋友》主题活动中的一个活动。 一、说教材 动物是孩子们乐于观察的对象,各种动物的不同外形特征,生活...

2020-03-09 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园中班说课稿:分礼物”!幼儿园中班游戏说课稿:分礼物 目标: 1、能够在问题情境中积极探索与思考,在解决问题的过程中感受、体验数学的作用和有趣...

2020-06-23 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园说课稿:动物的伞”!一、教材分析: 《动物的伞》是一首充满童趣的诗歌。分别描绘了小鸟、蚂蚁、青蛙这些小动物在遇到下雨时,开动脑筋想出的各种躲...

2020-07-10 阅读全文

一、说教材 1、教材分析:地球上的人类和一切生物,都离不开空气,它不仅孕育了生命,而且与人类的生活有着极其密切的联系。从空气是什么样的空气在哪里到空气与风空气的压力,我们生活中有关空气的科学现象太丰富...

2020-10-14 阅读全文

一、教材 动物是孩子们乐于观察的对象,各种动物的不同外形特征,生活习性常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了,人们穿上了厚厚的冬装,动物们不怕冷吗?它们是怎样过冬的呢?在进行主题活动《动物,我们的朋友》过...

2019-12-12 阅读全文

中班语言《我家是动物园》说课稿 一、教材解析: 绘本《我家是动物园》描绘了日本男孩祥太家人温馨而幽默的外貌、性格等方面的特征,故事角色明显,情节多变,内容与幼儿的生活经验是如此的接近,仿佛就是他们家发...

2020-01-24 阅读全文

每个老师在上课前会带上自己教案课件,老师在写教案课件的时候不能敷衍了事。 教案课件能够准确地反映出教学过程中的创造和智慧,如何写一篇优质的教案?以下内容“测量物质的密度教案”是由小编给您提供的,仅供参考,欢迎阅读!...

2023-03-22 阅读全文

导读:我说课的内容是自选课题口语交际《可爱的小动物》。本课有三幅图,图上分别画着小男孩喂小兔子、小女孩喂鸡、小男孩观看金鱼。图下有两个讨论题,第一题要求学生回答有没有养过小动物,最喜欢哪种小动物;第二...

2019-12-12 阅读全文

一、教材分析:《有趣的动物》 在小班下学期的教材中有一篇《有趣的动物》的主题活动,它选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色,讲述了一个长颈鹿阿姨助人为乐的故事,特别是小兔子们亲亲长颈...

2020-02-24 阅读全文

下面是“幼儿园说课稿:有趣的动物”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!一、教材分析:《有趣的动物》 在小班下学期的教材中有一篇《有趣的动物》的主题活动,它选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小...

2020-06-30 阅读全文

说课《保护我们的朋友》 一、说教材 (一)教材分析: 情感教育无论在幼儿的日常生活中还是主题活动教育中,都是一个不容被忽视的主体,而且越来越受到老师和家长的重视。动物是人类的朋友,我们和动物相互依存,...

2020-01-20 阅读全文

导读:喜欢动物是孩子的天性,尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物,和动物们交朋友。设计这节活动,是从幼儿的兴趣出发,让孩子在喜欢动物的基础上,探索各种动物尾巴的特点,了解它们的尾巴的作用,激发幼儿积极思考...

2019-12-12 阅读全文

一、说教材 “美丽的饰物”,听到这个名称相信大多数人都会喜欢,小孩子也不例外。每次区角活动的时候,表演区里的孩子都会用区角里的饰物打扮自己,把自己打扮得漂漂亮亮的在大家面前表演。有一次,我发现孩...

2020-02-18 阅读全文

一、设计意图 幼儿与动物有着天然的情感联系,他们如同关爱自己一样关爱动物。孩子喜欢动物,视动物为朋友。千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意。而对三岁左右的咪咪班孩子来说,什么动物喜欢吃什么实物,是...

2019-12-12 阅读全文

一、教材分析: 《动物的伞》是一首充满童趣的诗歌。分别描绘了小鸟、蚂蚁、青蛙这些小动物在遇到下雨时,开动脑筋想出的各种躲雨的好办法。这些小动物恰似一群天真、活泼、好动的孩子,充满了无限的欢乐与生机。...

2020-02-18 阅读全文

教育不是灌输,而是点燃火焰,教案可以帮助教师准确把握教材和知识点,怎样编写一份优秀教案呢?幼儿教师教育网小编推荐你不妨读一下生物的变异说课稿,本文供你阅读参考,并请收藏!...

2023-03-23 阅读全文

一、说内容 选择的依据《纲要》中明确指出:“让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和乐趣”。大班幼儿的测量活动是自然测量,自然测量是指利用自然物(如:筷子、脚步、小棍、绳子等)作为...

2019-12-12 阅读全文

导读:该活动方案的意图是让幼儿在游戏中感受数学,体验数学的重要和有趣,学会用数学的思维方法解决所遇到的问题。该活动方案有不少可圈可点之处。 目标: 1.能够在问题情境中积极探索与思考,在解决问题的过程...

2019-12-12 阅读全文