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想做一名优秀的教师,准备工作要做好,作为教学工作者,常常需要写教学教案。撰写教案能让老师思考教学方法的科学与否,写教案时可以从哪些方面着手呢?请阅读由幼儿教师教育网为你编辑的数字编码教学反思,希望你更多关注本网站更新!...

2023-04-02 阅读全文

这是大班1-100数字记忆编码儿歌教案,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标 1.熟悉()歌曲的旋律,理解歌词内容,跟唱歌曲,提高学新歌的兴趣 2.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿...

2021-08-21 阅读全文

幼儿园大班数学教案:编译密码 活动目标: 1.引导幼儿运用编译和破解等游戏方式,复习巩固10以内的加减、单数、双数、相邻数等知识; 2.锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算,培养幼儿的运算兴趣; 3.让...

2019-12-23 阅读全文

活动目标 1.引导幼儿运用编译和破解等游戏方式,复习巩固lO以内的加减、单数、双数、相邻数等知识; 2.锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算,培养幼儿的运算兴趣; 3.让刎L充分感受成功解决数学问题的乐...

2019-12-13 阅读全文

活动目标: 1.引导幼儿运用编译和破解等游戏方式,复习巩固lO以内的加减、单数、双数、相邻数等知识; 2.锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算,培养幼儿的运算兴趣; 3.让幼儿充分感受成功解决数学问题的...

2019-12-23 阅读全文

【活动目标】 1、引导幼儿运用编译和破解等游戏方式,复习巩固10以内的加减、单数、双数、相邻数等知识; 2、锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算,培养幼儿的运算兴趣; 3、让幼儿充分感受成功解决数学问题...

2019-12-23 阅读全文

【活动目标】 1、引导幼儿运用编译和破解等游戏方式,复习巩固10以内的加减、单数、双数、相邻数等知识; 2、锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算,培养幼儿的运算兴趣; 3、让幼儿充分感受成功解决数学问题...

2020-11-20 阅读全文

设计意图: 根据中班幼儿的年龄特征,并且依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单...

2019-12-12 阅读全文

这是大班数学优质课编译密码教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、引导幼儿运用编译和破解等游戏方式,复习巩固10以内的加法。 2、锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算...

2021-07-22 阅读全文

有教案的帮助,课堂上的老师也能更轻松的完成授课。通过教案可以收到预期的教学效果,如何写出让人眼前一亮的教案呢?我们特意为大家收集整理了“编码的说课稿”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!...

2023-04-11 阅读全文

活动目标: 1、在游戏中,学习7以内的加法。 2、感受数字的丰富变化,体验操作的乐趣。 3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5、激发幼儿学习兴趣,体验数学...

2019-12-23 阅读全文

活动目标 1、感受门牌号码与楼层、房间位置之间的对应关系,学习用数字表示。 2、运用生活中的序数经验,为动物楼房设计门牌号码。 3、体验数字在日常生活中的作用。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活...

2019-12-23 阅读全文

这是大班数学楼房与号码教案,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。 教学目标: 1、在探索操作中尝试发现门牌号码的表示方法和排列规律。 2、在主动学习中提高解决问题的能力,积累相关的生活经验...

2021-08-11 阅读全文

设计意图: 根据中班幼儿的年龄特征,并且依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、学习辩认楼房的层数和间数。 2、初步感知坐标图和含义。 3、学习坐标位置的表示方法。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。 活动流程: 1、学习认...

2019-12-23 阅读全文

引言:倾力打造幼儿园教案栏目,免费提供精品幼儿园教案、幼儿园优秀教案、大班数学教案。 来,看看今天我们推荐的优秀教案吧! 我家楼房和号码(大班数学教案) 设计意图: 为了解决幼儿的实际问题和困难,我们...

2019-12-13 阅读全文

教学目标: 1、运用破译密码的方式来复习巩固10以内的加减、单数、双数、相邻数等知识;2、让幼儿充分感受成功解决数学问题的乐趣。 教学准备: 1-10的数字卡教学过程: 1、引出故事:今天早上老师接到...

2019-12-12 阅读全文

【设计意图】 随着现代社会的发展,“密码”已越来越被人们所熟悉,孩子们跟着父母上超市、去书店寄包需要了解密码,打开电脑会遇见密码……可见,密码已和人们的生活息息相关。 本次活动将解密贯穿于整个教学活动...

2019-12-23 阅读全文

这是大班科学活动走进数码城教案,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 教学目标 1、认识几种常见的数码产品,了解它们的用处。 2、对科技新产品感兴趣,感受它们为生活带来的方便。 3、体验解...

2021-07-09 阅读全文

【活动目标】 1、熟悉图形与数字的对应关系,能看图辨数和看数辨图。 2、能通过排列好的图形破译隐藏的数字密码。 【活动准备】 1、记录图卡、铅笔人手一份。 2、不同形状的图形卡片8张,1-8数字卡片一...

2019-12-23 阅读全文

活动目标: 1、通过游戏活动,初步理解5的概念,认识数字5。 2、能正确感知5以内的数量,会按一定规律进行点数排序。 3、体验数字游戏带来的快乐。 活动准备: 1、课件。 2、在信封的正反两面分别贴有...

2019-12-12 阅读全文

幼儿园大班数学教案:楼房与号码 设计意图: 进入大班的幼儿,社会交往能力加强,随着幼小衔接工作的开展,幼儿会用已有的知识和能力来进行与同伴教师的互动。由于在生活中已经积累了一些与数学有关的生活知识,他...

2019-12-23 阅读全文

教学目标 1、认识几种常见的数码产品,了解它们的用处。 2、对科技新产品感兴趣,感受它们为生活带来的方便。 环境与材料 1、《科学》下P.20~21。 2、录有幼儿活动情景的光盘。 一次备课 一、设置...

2021-09-02 阅读全文

这是大班科学编制电话号码教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、巩固十以内认数的经验。 2、了解不同的编制能够出现不同的排列,感受数学世界的奇妙。 3、能积极地与同...

2021-07-22 阅读全文

这是大班数学活动有趣的车牌号码教案,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。 一、设计意图: 数学知识与生活的联系十分紧密,只有让幼儿感到数学就在我们的生活中,才能引发他们更积极地投入到数学学...

2021-08-09 阅读全文

幼儿园大班数学教案:设计门牌号码 活动目标 1、感受门牌号码与楼层、房间位置之间的对应关系,学习用数字表示。 2、运用生活中的序数经验,为动物楼房设计门牌号码。 3、体验数字在日常生活中的作用。 活动...

2019-12-23 阅读全文

活动目标: 1.通过游戏活动,感知8以内物体的数量与数字的对应关系。 2.能用比较清晰的语言表达自己的思维过程。 3.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4.发展目测力、判断力。 5.引导幼儿积...

2020-03-19 阅读全文

这是大班数学楼房与号码教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、通过探索操作尝试,发现门牌号码的表示方法和排列规律。 2、能主动发现生活中的数学,体验在生活中学习数学...

2021-07-23 阅读全文

经验时常告诉我们,做事要提前做好准备。优质课堂,就是幼儿园的老师在讲学生在答,讲的知识都能被学生吸收,一般来说,提升学生的效率最好是准备一份教案,教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“编辑精选:宝宝班数8教案”,供大家借鉴...

2022-09-16 阅读全文

设计意图: 进入大班的幼儿,社会交往能力加强,随着幼小衔接工作的开展,幼儿会用已有的知识和能力来进行与同伴教师的互动。由于在生活中已经积累了一些与数学有关的生活知识,他们喜欢用数字相互留下电话号码,喜...

2019-12-23 阅读全文

幼儿园中班数学教案:有用的电话号码 活动名称:有用的电话号码 活动目标: 1、了解电话号码的作用,体验数字给生活带来的方便与有趣。 2、复习9以内的数字、数数。 活动准备: 1、经验准备:能读出自己家...

2021-06-17 阅读全文

活动设计背景 结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设,通过活动中孩子集体编出的密码,自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系,理解一个答案可以对应多个式题的道理。 活动...

2019-12-23 阅读全文

这是大班数学有趣的号码教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1.感知数字在生活中的运用,体验数字的不同组合带来的乐趣。 2.学习对给定的3个数字进行不同的排列组合。 ...

2021-08-02 阅读全文

【活动目标】 1、熟悉图形与数字的对应关系,能看图辨数和看数辨图。 2、能通过排列好的图形破译隐藏的数字密码。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 【活动准备】 1、记录...

2020-12-01 阅读全文

活动目标: 1、感知数字在生活中的运用,体验数字的不同组合带来的乐趣。 2、学习对给定的3个数字进行不同的排列组合。 3、乐于与同伴、老师交流自己的发现,能在讨论的基础上发现问题。 活动准备: 教具:...

2019-12-23 阅读全文

一、设计意图: 数学知识与生活的联系十分紧密,只有让幼儿感到数学就在我们的生活中,才能引发他们更积极地投入到数学学习之中。《有趣的车牌》就是根据这一理念。做到"数学活动生活化"。随着社会的进步,经济的...

2019-12-23 阅读全文

【活动目标】 1、知道电话号码是由数字组成的,感受数字在日常生活中的运用。 2、尝试将数字1—6进行6次不同的组合,排列出6组不同的电话号码。 3、能动脑筋坚持完成任务,体验成功的快乐。 【活动准备】...

2019-12-23 阅读全文

活动目标: 1、知道并记住几个特殊用途的电话号码,练习在相应情景下运用。 2、巩固对数字0、1、2、4、9的认识,学习从左向右排序。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数...

2019-12-23 阅读全文

活动目标: 1.感受门牌号与楼层、房间位置之间的对应关系,理解用数字表示房间的方法。 2.通过动手操作,以生活中的序数经验为基础为动物楼房设计门牌号码。 3.体验数字在生活中给人们带来的方便。 4.发...

2020-12-03 阅读全文

活动意图: 电话是现代沟通工具,又是幼儿熟悉的物品,并且电话号码蕴含了丰富的数知识和经验。中班的孩子刚刚从小班升上来,由于电话号码都是9以内的数,数点对应也是中班幼儿需要逐步掌握的,将电话号码和数活动...

2021-04-26 阅读全文

游戏目标:1、知道加法的含义,初步理解加号,等号和数字在算式中的意义。2、在游戏中积累加法运算的经验,感知加法的有用性。3、积极主动和同伴合作,培养幼儿团结合作的精神。4、有兴趣参加数学活动。5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的`乐趣。游戏准备:教具实物:废旧报纸。学具幼儿用书、铅笔和材料纸若...

2022-04-18 阅读全文

活动目标: 1、通过破译电话号码活动,提高幼儿进行加减式题口算能力。 2、激发幼儿师生、生生之间情感交流的愿望,乐意与朋友交换电话号码。 活动准备: 1、活动前幼儿记住自己家的电话号码2.、记录电话号...

2019-12-23 阅读全文

这是大班数学设计门牌号码教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标 1.感受门牌号码与楼层、房间位置之间的对应关系,学习用数字表示。 2.运用生活中的序数经验,为动物楼房设计...

2021-07-28 阅读全文

这是大班数学解密电话号码教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、引导幼儿运用破解电话号码的游戏方式,复习巩固10以内的加减。 2、培养幼儿的运算兴趣,让幼儿充分感受...

2021-08-20 阅读全文

活动目标: 1、尝试使用替代的方法进行游戏。 2、熟练运用10以内加减法。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动重点难点: 活动重点:熟练...

2019-12-23 阅读全文

这是大班数学公开课门牌号码教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、学习辨认楼房的层数和间数。 2、初步感知图标的含义。 3、学习坐标位置的表示方法。 4、培养幼儿相...

2021-08-04 阅读全文

活动目标: 1、感受门牌号码与楼层、房间位置之间的对应关系,学习用数字表示。 2、运用生活中的序数经验,为动物楼房设计门牌号码。 3、体验数字在日常生活中的作用。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 5、...

2020-11-20 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班优秀科学教案《编制电话号码》含反思》大班优秀科学教案《编制电话号码》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿了解不同的编制能够出现不同的排列,感受数学世界的奇妙...

2022-03-11 阅读全文

常言道,优秀的人都是有自己的事先计划。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识,所以,很多老师会准备好教案方便教学,有了教案上课才能够为同学讲更多的,更全面的知识。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢?小编收集并整理了“编辑精选:认识三角形数学教案”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!活动...

2022-07-03 阅读全文

教学目标 1、认识几种常见的数码产品,了解它们的用处。 2、对科技新产品感兴趣,感受它们为生活带来的方便。 环境与材料 1、《科学》下P.20~21。 2、录有幼儿活动情景的光盘。 一次备课 一、设置...

2022-01-06 阅读全文