秋娃娃课件

教案课件通常是老师提前备课时准备好的，而现在需要开始制作新的教案课件了。学生的反馈意见对于教师来说非常重要，可以帮助他们更有效地调整教学方法。如果您正在寻找高质量的教案课件，网络上是否有可以借鉴的资源呢？如果您对“秋娃娃课件”感兴趣，幼儿教师教育网的编辑已经为您整理了详细的资料，欢迎您查看，希望对您...

前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。优质课堂，就是幼儿园的老师在讲学生在答，讲的知识都能被学生吸收，最好的解决办法就是准备好教案来加强学习效率，。教案为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《热搜课件:好娃娃教案汇集...

一、活动目标1．区别颜色深浅，会用对比的颜色配色，使以彩鲜艳。2．了解季节特征，萌发关心别人的情感。二、重点与难点知道同一种颜色有深浅之分。三、材料及环境创设彩色水笔、蜡笔、水...

一、活动目标：1、引导幼儿大胆地选用多种颜色在树干上添画树叶，继续培养幼儿对色彩的兴趣。2、发展幼儿的想象力。二、活动准备：1、人手一张图画纸，油画棒一盒。2、带领幼儿欣赏秋季多彩的树叶，观察树叶的变...

一、说设计思路： 该活动是主题活动“我爱我家”的经验延伸。 在主题活动“我爱我家”中，我班的孩子有着强烈地模仿成人行为的欲望，他们在玩娃娃家游戏时，会像模像样地洗菜、切菜，当他们看到自己将玩具西瓜、苹...

幼儿园大班数学教案：笑脸娃娃和哭脸娃娃 【设计意图】 认识单、双数是大班幼儿数学教学内容之一，同时由于该年龄段幼儿生活内容不断丰富，经常会在生活中遇到单、双数的问题。如排单队或双队；一顶帽子，一双鞋；...

活动目标： 1、了解诗歌的句式结构，理解诗歌内容。 2、能模仿诗歌的句式结构，大胆仿编诗歌。 3、感受诗歌中秋娃娃对他人的关爱之情。 活动准备： 1、《秋娃娃写信》。 2、教师自备信封实物4个。(每个...

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园说课稿：学儿歌布娃娃”！说活动教材 这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌,语言浅显,通俗易懂,将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了...

活动目标： 1.通过故事“水娃娃漫游记”初步了解水娃娃的三态变化。 2.鼓励幼儿想像水娃娃的漫游过程，并以小组合作形式完成水娃娃漫游图。 活动准备： 1.课件《水娃娃漫游记》 2.蜡笔、纸。 活动过程...

大班棋类活动：水娃娃漫游棋 一、学情分析： 棋是幼儿生活中常见的事物，公园里，树荫下、小街边经常可以看见一群群棋迷的身影，孩子们的好奇心往往被此吸引。我们让象棋、围棋、五子棋，跳棋艺、斗兽棋、飞行棋等...

《种子娃娃有办法》说课稿 【教材分析】 起源：秋天来了，我带领小朋友走进田野，去认识多彩的秋天。他们看到了红红的小野枣，飘飞的蒲公英……自然会产生一些问题，“野枣为什么会长在这里？”“蒲公英要飞到哪里...

导读：根据目标，我把活动的重点定位于使各种食物变小。通过操作实验，使活动得到深化。活动的难点是用不同的方法将食物变小。 一、说设计思路： 该活动是主题活动“我爱我家”的经验延伸。 在主题活动“我爱我家...

一、设计思路及来源： 曾经在“我带玩具大家玩”的活动中和孩子们玩过“变形娃娃”这种小玩具，所谓变形娃娃是一个大气泡内装上面粉扎紧口子，在大气泡的外面画上五官，然后任意的捏，一会儿变成一个胖娃娃，一会儿...

“小娃娃变成一个胖娃娃。”在儿歌的引领下，孩子们正兴高采烈地捏着一个“胖娃娃”。 “老师，你看看。”耳边传来明明稚嫩的叫唤声，我跑过去一看，立刻傻眼了。只见凹凸不平的大块橡皮泥中间挖了一条深深的沟。我...

导读：布娃娃是托班幼儿特别是托班的女孩子非常喜爱的玩具。孩子们喜欢模仿大人，学做爸爸、妈妈去抱抱娃娃，但幼儿在抱娃娃时只有动作，往往是无声的，而且忽略了对娃娃的形象描述。 说活动教材 这是一首适合托班...

导读：曾经在“我带玩具大家玩”的活动中和孩子们玩过“变形娃娃”这种小玩具，所谓变形娃娃是一个大气泡内装上面粉扎紧口子，在大气泡的外面画上五官，然后任意的捏，一会儿变成一个胖娃娃，一会儿变成瘦娃娃，幼儿...

一、说计划思绪： 该运动是主题运动“我爱我家”的履历延长。 在主题运动“我爱我家”中，我班的孩子有着猛烈地模拟成人举动的愿望，他们在玩娃娃家游戏时，会像模像样地洗菜、切菜，当他们看到本身将玩具西瓜、苹...

这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌，语言浅显，通俗易懂，将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。 这首儿歌中蕴涵着许多领域的教育价值。社会领域：可以通过抱娃娃、亲娃娃来激发...

一、说设计思路：该活动是主题活动“我爱我家”的经验延伸。 在主题活动“我爱我家”中，我班的孩子有着强烈地模仿成人行为的欲望，他们在玩娃娃家游戏时，会像模像样地洗菜、切菜，当他们看到自己将玩具西瓜、苹果...

活动目标 1.激发幼儿初步的环保意识，了解污染空气的危害，学习净化空气的一些方式。 2.引导幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。 活动准备 1.创设宽松的心理环境。 2.空气娃娃、塑料袋、气...

活动目标 1.萌发初步的环保意识。 2.引导幼儿通过观察感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。 活动准备 1.创设宽松的心理环境。 2.空气娃娃、塑料袋、气球、玻璃环、土块、吸管等材料。 活动过程...

一、目标。1．练习肩上挥臂投物，让幼儿正确掌握肩投的动作要领，发挥幼儿全身协调用力的能力。2．通过跑、爬、投的练习，达到全身锻炼的目的。3．以娃娃兵的形象，培养幼儿坚强勇敢的个性品质。二、准备。软垫两...

活动目标： 1．学习有节奏地朗诵儿歌，发准“生”、“装’等字音。 2．通过倾听和参与表演，感知、理解和记忆儿歌内容。 3．能相互合作，积极有序地边表演边朗诵儿歌。 活动准备： 1．金黄色的大披风一件。...

幼儿园小班说课稿——《布娃娃》如下所示： 一、说幼儿： 1、大班幼儿的年龄特点： 探究、分析、观察能力有了一定的发展，能主动地去探究周围和环境的变化。 无意记忆较多，较少进行有目的有意识的记忆。能根据...

下面给大家提供的是“小班活动说课稿：喂娃娃”，希望精彩的内容能够帮助到你！一、说设计思路： 该活动是主题活动“我爱我家”的经验延伸。 在主题活动“我爱我家”中，我班的孩子有着强烈地模仿成人行为的欲...

活动目标： 1、在玩玩做做中，发现“不倒翁”不倒的原因，体验探究的乐趣。 2、主动与他人分享自己的发现与想法，认真倾听他人的表述。 活动准备： 准备蛋宝宝两组：一组为“不倒的蛋娃娃”，一组为“会倒的蛋...

下面给大家提供的是“托班语言说课稿：布娃娃”，希望精彩的内容能够帮助到你！说活动教材 这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌，语言浅显，通俗易懂，将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃...

一、活动目标：1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。2、培养幼儿对计算活动的兴趣。二、重点及难点：运用各种感官感知数量；通过触摸感知数量。三、活动准备：　屏...

导读：这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌,语言浅显,通俗易懂,将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。 说活动教材 这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌,语言浅显,通俗易懂,将布...

导读：布娃娃是托班幼儿特别是托班的女孩子非常喜爱的玩具。孩子们喜欢模仿大人，学做爸爸、妈妈去抱抱娃娃，但幼儿在抱娃娃时只有动作，往往是无声的，而且忽略了对娃娃的形象描述。 说活动教材 这是一首适合托班...

主题活动：中国娃娃 班次:大三班――第一周活动安排2004年10月11日至10月15日 项目 内容 星期 晨间活动 8:00――8:50 集体教育活动 9:00――9:20 区角或户外活动 10:00...

活动目标: 1、知道交通工具的用途. 2、享受听故事的乐趣。 3、认读“娃娃车”。 活动准备: 1、认字图卡“娃娃车”、活动大图书《来来往往》第2-3页。 2、故事《蚂蚁上幼儿园》。 3、图画纸、彩笔...

活动设想： 小班幼儿刚入园，情绪不是很稳定，有一半的幼儿在入园初都是哭着度过，每天哭着喊爸爸，妈妈，怎么劝都不好用，为了让幼儿尽快地适应幼儿园的生活，对于哭的幼儿，我们特意设计了“笑娃娃和哭娃娃”...

1、娃娃和她的布娃娃的故事 天黑了，妞妞要睡觉了，她让布娃娃睡在自己身边。妞妞说：“乖，和妈妈—起睡觉。”布娃娃很听话，闭上了眼睛，妞妞也很快睡着了。 天亮了，妞妞醒来，发现布娃娃不见了。布娃娃跑到哪...

导读：活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向的作用。 一、说设计思路： 该活动是主题活动“我爱我家”的经验延伸。 在主题活动“我爱我家”中，我班的孩子有着强烈地模仿成人行为的欲望，他们在玩娃...

下面是幼儿园小班说课稿——表情娃娃，希望可以帮助到大家哦！ 一、说教材 感知物体的数量及其数字，对应关系是中班学习数学的重要阶段。它与幼儿的生活紧密相关。数学是个枯燥无味又抽象的一门学科，特别是中班幼...

本网站为各位幼儿教师提供美术教案，下面给大家带来一篇大班美术公开课漂亮的娃娃，希望能为你提供参考这是大班美术公开课漂亮的娃娃教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。 一、课题的生成：...

我爱娃娃家，情境一：区域活动时，在娃娃家有三个女孩子，有的穿上妈妈的服饰扮演妈妈，有的扮演小宝宝，我看见你双脚跪在地上，双手撑在地上，听见你嘴里说着“喵喵喵”，原来你在扮演小动物——猫。“小猫”跟在“...

师：小朋友，你们晚上睡觉的时候小床上有没有什么东西陪伴着你呢？ 优优：我每天晚上和小兔子一起睡。 可乐：我有一只大狗，比我还要大，晚上都会陪我睡觉。 亲儿：我最喜欢我的小熊猫了，晚上睡觉的时候，我会抱...

［活动目标］ 1.通过活动，让幼儿感知空气看不见摸不着等特点。 2.引导幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。 ［活动准备］ 空箱子，每组一盆清水，人手一份操作材料：塑料袋、气球、吸管等实验材...

【教学目标】 本次活动以幼儿为主体，教师在活动中起引导者和支持者的作用，并且考虑幼儿对种子已有的经验和潜在水平之间的距离，在本活动中我预设了以下活动目标 1、使幼儿了解种子的不同传播方式，培养幼儿的观...

活动目标： 1.让幼儿学会用比较的方法区别大小明显的三个物体。 2.引导幼儿对三个以内的物体进行排序。 3.引发幼儿体验操作学具的快乐。 活动准备： 1.套箱，套娃玩具等 2.礼物袋 (幼儿人手一套)...

活动目标1．区别颜色深浅，会用对比的颜色配色，使以彩鲜艳。 2．了解季节特征，萌发关心别人的情感。 重点与难点知道同一种颜色有深浅之分。 材料及环境创设彩色水笔、蜡笔、水粉笔、小毛笔。 在角色游戏中的...

设计意图：小娃娃是幼儿在平时经常能够接触的玩具，比较亲近，而且幼儿也很乐意去抱抱它们，和它们一起游戏。小班的幼儿语言的表达还没有完全发展，所以可以通过幼儿喜欢的活动激发他们学习的兴趣。并且在听听看看说...

活动目标： 1、尝试对夏季、冬季的物品进行分类。 2、感知夏季、冬季的不同季节特征。 活动准备： 1、夏娃娃和冬娃娃的图片 2、各种夏季、冬季的物品图片 活动过程： 一、出示夏季与冬...

说活动教材这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌，语言浅显，通俗易懂，将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。这首儿歌中蕴涵着许多领域的教育价值。社会领域：可以通过抱娃娃、亲娃...

一、说教材及设计思路 音乐是幼儿的天性，幼儿园的音乐教学目的是挖掘和发展幼儿自身潜在的音乐素质和能力，培养幼儿对音乐的兴趣、爱好，感受周围环境和音乐作品中的美，发展幼儿对音乐美的敏感性和审美能力。幼儿...

一、说教材 1、教材地位中班幼儿偶尔情绪不是很稳定，早晨来园偶尔哭着喊爸爸，妈妈，怎么劝都不好用，为此我特意设计了“笑娃娃和哭娃娃”的这次活动，将心育目标与语言目标有机融合。游戏是幼儿的生命，活动始终...

说活动教材 这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌，语言浅显，通俗易懂，将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。 这首儿歌中蕴涵着许多领域的教育价值。社会领域：可以通过抱娃娃、...

活动背景： 对于我们小班幼儿来讲,孩子年龄越小越对自然中的色彩感兴趣,在幼儿园进行教学活动的同时,家长们也希望我们带孩子走出幼儿园,去亲近大自然,感受大自然。 泥巴来自大自然，幼儿对自然的奥秘有着强烈...