十年寒窗，老师带给学子的帮助是不言而喻的，撰写教案能帮助老师理清教学思路，在书写教学方案的时候，需要对教学内容，教学步骤等相关信息进行说明。怎样写教案才更能起到其作用呢？我们为大家呈上收集和整理的风娃娃教学反思，欢迎大家参考阅读。...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《风娃娃》”。让幼儿学习有表情地朗诵诗歌，感受诗的意境，通过感受由风这一自然现象透出的春天气息，理解诗歌内容，引导幼儿仿编诗歌，...
活动目标： 1.理解故事内容，了解做客的基本礼仪。 2.知道做客时懂礼貌才受人欢迎。 3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 4.养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 活动...
活动目标： 1.知道风对人们既有好处，又有害处。 2.知道什么是“心愿”，学会表达自己的心愿。 3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 5.领...
活动目标： 1、知道风对人们既有好处，又有害处。 2、体验"心愿"的含义。 活动重点： 知道风对人们既有好处，又有害处。 活动准备： 1、幼儿已经认识风是由于空气的流动而产生的。 2、幼儿活动操作材料...
经验告诉我们，成功是留给有准备的人。作为一位幼儿园教师，我们希望能让小朋友们学到更多的知识，优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题，有了教案的支持可以让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“幼儿园大班教案《风娃娃...
这是大班科学淘气的风娃娃教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、通过实验，感受、了解风速的不同。 2、愿意积极交流自己对风的印象，了解风给人们带来的好处与危害。 3...
1、风娃娃的心愿的故事 风娃娃想要为朋友做好事。他轻轻的吹过树林，小树“悉悉簌簌”地说：“喔，真舒服，轻轻凉凉的，让我们全身都舒服。” 他吹过庄稼地，庄稼说：“谢谢你，风娃娃。你让我们大家都很舒服。”...
活动目标： 1．欣赏散文《风娃娃》，初步了解散文的内容。 2．在观察画面、倾听和讨论中，感知理解散文的美好情感。 3．明确自己所扮演的角色并大胆表演。 活动准备： 1．《风娃娃》的课件。 2．散文磁带...
散文《春娃娃》充满着温馨的情感色调，春娃娃调皮可爱的形象让人眼前不由一亮，正是在这个小精灵的带动下，布谷鸟放声歌唱，柳树姐姐的头发由短变长、变绿，桃花姐姐展开了笑脸，连小朋友们也一起欢声歌唱，迎接...
活动目标： 1、知道风对人们既有好处，又有害处。（重点） 2、体验"心愿"的含义。 活动准备： 1、幼儿已经认识风是由于空气的流动而产生的。 2、幼儿活动操作材料第二册第13--16页。 活动过程： ...
小班教案《北风娃娃》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解天冷水会结冰，遇热冰会融化的道理，认真倾听故事，理解故事情节，尝试根据画面认出相应的故事内容，让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与...
小班教案《嫩芽娃娃》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿激发探索树叶变化的兴趣，了解植物生长的自然条件，学习并理解儿歌《嫩芽娃娃》，愿意分角色表演简单的儿歌内容，快来看看幼儿园小班《嫩芽娃娃...
活动目标： 1.理解诗歌内容，感受诗歌优美的意境。 2.学习有感情地朗诵诗歌。丰富词语：翩翩起舞、频频点头、轻轻晃动。 3.理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 4.萌发对文学作品的兴趣。 ...
刮风了，下雨了，收衣服了，唐僧师傅经典话语。如今小孩子们幽默的时候也会喊这样的话，当然是为了闹着玩儿。今天妈妈给我讲“风娃娃”的故事：风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野上去吧，到那里，你可以帮助人们做许...
活动目标 了解风和我们生活的关系； 了解风的形成，了解制造风的方法； 通过感觉感受风的存在。 主动参与实验探索。 学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 活动准备 扇子、羽毛、吸管...
活动目标： 1、通过实验，感受、了解风速的不同。 2、愿意积极交流自己对风的印象，了解风给人们带来的好处与危害。 活动准备： 风车、幼儿用书。 活动过程： 一、出示风车，吸引孩子的注意力。 师：看，今...
下面给大家提供的是“幼儿园大班教案《多变的风》”。让幼儿与同伴合作，体验合作成功的喜悦，通过看看、找找、说说的形式来帮助幼儿感受、回忆、讲述生活中无处不在的风，尝试用肢体语言来表现风吹过时的情景，根据...
活动意图： 风是由空气流动引起的一种自然现象，风是一个抽象的概念，风是无形的，对风的认识只能凭感知觉来完成。开展此次活动《风来过了》。培养孩子们的兴趣，积极引导他们的自然科学兴趣和探索意识。 活动目标...
活动目标： 1.体验风无处不在的乐趣。 2.知道风是因为空气的流动形成的。 活动准备： 1.材料：电风扇、“本文来源:屈,老;师教案.网”不同材质的纸(如硬纸片、报纸、卷纸)、塑料袋、气球、布料;折纸...
下面给大家提供的是“幼儿园大班教案《风的秘密》及教学反思”，希望精彩的内容能够帮助到你！活动目标 1、激发幼儿的探索欲望，乐意参与探索风的游戏。 2、让幼儿初步了解风是怎样形成的，并认识风的一些用途和...
【活动目标】 1.感知风的存在，了解空气流动形成风。 2.探究制造风的方法，知道风是有大小，有方向的。 3.感受与风游戏的快乐，知道风对人的好处与坏处 4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 5.能大胆、...
活动设计背景： 自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿"风"这一自然现象来说，一年四季天天都和我们会面，是孩子们从能来到户外的那一刻起就能感受到的现象。现在正是孩子们探索风的好季节。在幼儿园，会听到孩...
下面给大家提供的是“大班科学教案《风的奥秘》及教学反思”，希望精彩的内容能够帮助到你！教材分析： 自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿“风”这一自然现象来说，一年四季天天都和我们会面，是孩子们从能来...
活动目标： 1.通过观察引导幼儿大胆想象描述儿歌内容。 2.通过实物和游戏让幼儿认识字宝宝。 3.领会儿歌蕴含的寓意和哲理。 4.能简单复述儿歌。 活动准备： 1.播放风声的录音。 2.幼儿教材、大字...
下面是“幼儿园小班教案《冬天的风》及教学反思”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！活动目标： 1、通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷。 2、丰富词汇：寒冷。 3、培养幼儿边操作...
下面是“幼儿园大班教案《风来过了》及教学反思”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！活动目标： 1、了解风，体验与风游戏的乐趣。 2、想象表现风来了的各种情景，仿编诗歌。 3、在活动中，让幼儿...
活动目标： 1、理解诗歌内容，感受诗歌优美的意境。 2、学习有感情地朗诵诗歌。 3、丰富词语：翩翩起舞、频频点头、轻轻摇晃。 4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 5、萌发对文学作品的兴...
游戏目标： 1.在游戏中运用多种感官感知7以内的数，理解数的实际意义。 2.培养幼儿对计算活动的兴趣。 3.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们...
活动目标： 1、了解风，体验与风游戏的乐趣。 2、想象表现风来了的各种情景，仿编诗歌。 3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 4、让幼儿学会初步的记录方法。 活动准备： 1、观察有风的各种情景用图画形...
活动目标 1.感受故事情节的有趣，发挥想象力讲述艾玛奇妙的旅行经历。 2.喜欢艾玛乐观开朗的性格，并享受故事带来的乐趣。 3.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 4.激发幼儿主动复述故事的欲望，培...
案例 新学期刚开始不久，某天中午，随着阿姨推开门，挂在教室顶墙上的装饰雪花、小鸟挂件在刹那间飘动了起来，孩子们见了，欢笑着，不停地叫着：“噢~~~~，小鸟飞啦~~~”“噢~~~~下雪啦~~~”，看着孩...
活动目标： 1、学习感受诗的意境美和语言美。 2、理解诗歌所展现的风与大自然的关系，萌发爱大自然的情感。 活动准备： 带领幼儿到大自然中感受风的存在，观察风吹过来时周围事物的变化;电脑软件。 活动过程...
设计背景 风是一种常见的自然现象，也是幼儿非常感兴趣的一种自然现象。从风的形成、风的种类到风的作用，其中包含着非常丰富的科学知识。让幼儿浅显地了解这些知识，可以开阔视野，丰富知识，增强科学素养。通过动...
活动目标： 1、通过欣赏故事，理解春娃娃给树木、花朵、小动物带来的变化，并尝试用一句好听的话叫醒它们。 2、感受春天的美，喜欢春天。 3、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。 4、理解...
活动目标： 1、尝试制作不倒娃娃，发现不倒娃娃的有趣现象。 2、体验制作不倒娃娃的乐趣。 3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 活动准备： 蛋宝宝玩具、橡皮泥...
活动目标 1.幼儿巩固日常生活中常见的水果名称，能正确辨别水果的颜色，如：紫紫的葡萄，红红的苹果等。 2.幼儿根据老师提供的图，能完整地说一句话，如：“我用红红的苹果做娃娃的脸”。 3.引导幼儿细致观...
下面是“幼儿园大班科学教案《风》及教学反思”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！设计意图： 自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿"风"这一自然现象来说，一年四季天天都和我们会面，是孩子们常...
小班教案《秋天的风》含反思适用于小班的秋天主题教学活动当中，让幼儿能在教师引导下运用儿歌中的句式进行简单的创编，在说儿歌活动中感受秋风的顽皮和可爱，直到秋天的大致特征，快来看看幼儿园小班《秋天的风》含...
活动目标： 1、利用自己动手制作风车，感受风的变化，喜欢探索风的秘密。 2、简单了解风与人们生活的关系。 3、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 4、乐于探索、交流与分享。 活动准备： 1、风筝、...
设计背景 孩子们对大自然中各种各样神奇有趣的科学现象有强烈的好奇心和探索欲望，“风雨雷电”这些自然现象，既普遍存在而又有无穷奥秘。孩子们是渴望认识这些自然现象的。例如“风”，对孩子们来说并不陌生，他们...
设计意图： 风是一种常见的自然现象，也是幼儿非常感兴趣的一种自然现象。从风的形成、风的种类到风的作用，其中包含着非常丰富的科学知识。让幼儿浅显地了解这些知识，可以开阔视野，丰富知识，增强科学素养。通过...
活动目标： 1、乐意扮演角色和小朋友一起玩。 2、学习使用简单礼貌用语招待小客人。 3、懂得按自己的意愿选择游戏。 4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 5、通过活动幼儿学会游...
活动目标 1、感受风吹来的方向。 2、了解风为自己的生活带来的方便。 3、能观察、比较出不同的风。 4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步...
下面是“幼儿园中班教案《图形娃娃》及教学反思”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！教学目标： 1、复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、梯形的认识。 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园大班教案《表情娃娃》及教学反思”！活动目标： 1.通过对事物的介绍与展示，让幼儿了解家乡的蜡染和扎染，增进幼儿对家乡的认识，培养幼儿热爱家乡...
【活动目标】 1、在看看、说说、玩玩的过程中了解香蕉的外形特征。 2、用语言、动作愉快地表达自己的想象。 3、积极参与认读活动，能与同伴一起阅读。 4、领会故事蕴含的寓意和哲理。 5、通过加入适当的拟...
小班教案《心情娃娃》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿初步感知他人的情绪变化，学习调节自我情绪的简单策略，能够结合“心情卡”讲述自己的心情故事，培养幼儿的尝试精神，快来看看幼儿园小班《心情...
活动目标 1.喜欢幼儿园的情感。 2.能说出幼儿园里自己的好朋友的名字。 3.复习重点字词“幼儿园“、”布娃娃“。 活动准备 1.材料配备：教学挂图、教学光盘、大小字卡(幼儿园、布娃娃)。 2.教师自...
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