这是大班数学9的加法应用题教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、引导幼儿学会9的加法应用题，培养幼儿的细心观察能力。 2、通过游戏帮助幼儿巩固9的加法应用题。 3...
这是大班数学7的加法应用题教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 【活动目标】： 1、引导幼儿学会7的加法应用题，培养幼儿的细心观察能力。 2、通过操作，游戏帮助幼儿巩固7的加法应...
活动目标： 1、教幼儿初步学习自编口述应用题。 2、培养幼儿思维的灵活性。 3、发展幼儿口语表达能力。 活动准备：算式卡片、幻灯片、5朵花、鼓一个、图片(7只鸭子)、每人一套数字卡片。 活动过程： 一...
这是大班数学活动自编加法应用题教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 （一）活动目标： 1．学习用描述和模仿的方法编5以内的加法应用题。 2．初步获得编加法应用题的感性经验。 3．...
下面给大家提供的是《自己编写10以内加法应用题》，希望精彩的内容能够帮助到你！自己编写10以内加法道具图片 【教案准备】 1、课前学会10以内加法、奖励贴纸。 2、10以内加法算式若干，场景布置成超市...
下面给大家提供的是《用应用题学习5以内加法》，希望精彩的内容能够帮助到你！学习5以内的加法幼儿园图片 【教案准备】 1、红气球3个，蓝气球2个； 2、男娃娃4个，女娃娃1个； 3、各种图片每人一张。 ...
这是大班数学8以内的加法应用题教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 一、设计意图： 为了发展幼儿的口语表达能力，培养幼儿灵活运用知识的能力和思维的灵活性，我给孩子们设计了一节学习...
这是大班数学学习5的加法应用题教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标：1、让幼儿掌握5的加法。2、幼儿学会解答简单的口述加法应用题，培养幼儿初步的分析问题的能力。3.引导...
设计意图： 为了发展幼儿的口语表达能力，培养幼儿灵活运用知识的能力和思维的灵活性，我给孩子们设计了一节学习创编8的加法应用题的活动。首先设置情景“买水果”让幼儿学习编应用题的方法，然后让幼儿结合图片练...
活动目标： 1、让幼儿掌握5的加法。 2、幼儿学会解答简单的口述加法应用题，培养幼儿初步的分析问题的能力。 活动重点：掌握5的加法算式。 活动难点：学会解答简单的口述加法应用题。 活动准备： 苹果卡片...
这是大班数学仿编5以内的加法应用题教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、复习5以内的加法。能看图片尝试仿编5以内的加法应用题并懂得运算。 2、在看、听、想、说、做...
【活动目标】： 1、引导幼儿学会7的加法应用题，培养幼儿的细心观察能力。 2、通过操作，游戏帮助幼儿巩固7的加法应用题。 3、发展幼儿动手操作能力，乐意参加数学活动。 【活动难点】：初步学会7的加法运...
【活动目标】 1、引导幼儿学会9的加法应用题，培养幼儿的细心观察能力。 2、通过游戏帮助幼儿巩固9的加法应用题。 【活动重难点】创编、计算9的加法应用题。 【活动准备】课件、卡片（动物和算式）每人各一...
【活动目标】： 1、引导幼儿学会7的加法应用题，培养幼儿的细心观察能力。 2、通过操作，游戏帮助幼儿巩固7的加法应用题。 3、发展幼儿动手操作能力，乐意参加数学活动。 4、发展观察、辨别、归案的能力。...
这是大班数学活动学习口编10以内加法应用题教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、在理解应用题三要素的基础上，学习口编10以内连加应用题。 2、提高幼儿动手操作能力及语...
这是大班数学活动我会编应用题教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 设计意图： 我们班的孩子已经掌握了10以内的加减法运算和看图列算式的能力。为了发展孩子们的口语表达能力，培养幼儿...
这是大班数学我会编应用题教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1．能根据范例和自己的已有经验，知道加减法应用题讲一件事，说两个数字，问一个问题。 2．能看实物、图片或...
【活动目标】 1、教幼儿初步学习自编口述应用题。 2、培养幼儿思维的灵活性。 3、发展幼儿口语表达能力。 【活动准备】 算式卡片、幻灯片、5朵花、鼓一个、图片（7只鸭子）、每人一套数字卡片。 【活动过...
大班数学活动：看图编应用题 活动目标： 1.学习看图，用三句话编一道应用题，初步体验应用题的基本结构。 2.能用简明的语言表述应用题中事物之间的数量关系。 3.借助立体操作教具材料，激发幼儿对数学活动...
活动目标： 1.能根据图片内容编8以内加、减法的应用题并列出相应的算式。 2.让幼儿学习分析问题的能力以及看图编应用题的想象力。 3.培养幼儿养成良好的坐姿和正确的握笔姿势，并形成良好的操作习惯。 4...
一、活动目标： 1.能根据图片内容编8以内加、减法的应用题并列出相应的算式。 2.让幼儿学习分析问题的能力以及看图编应用题的想象力。 3.培养幼儿养成良好的坐姿和正确的握笔姿势，并形成良好的操作习惯。...
设计意图： 幼儿期正处于数学学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中要求：“要选择贴近幼儿的生活，选...
这是大班数学看图编9以内的应用题教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、幼儿尝试用"又、一共、还剩下"等词语口编加法、减法应用题。 2、两组图片进行对比，感知问号的不同...
这是大班数学自编10以内数的应用题教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 目标： 初步学习自编加法应用题 让幼儿体验数学活动的乐趣。 体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 重点：学习...
这是大班数学10以内加减法应用题教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动名称： 10以内加减法应用题 活动目标： 1.复习10以内的加减法 2.学习看图列算式，并学会自编10以...
设计意图： 幼儿期正处于数学学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中要求：“要选择贴近幼儿的生活，选...
这是大班数学学习解答口报应用题教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 学习解答口报应用题，初步感受应用题的数量关系。 能边听应用题边摆算式，认识减号、等号。 活动准备： 贴...
这是大班数学游戏编加减法应用题教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标：了解编应用题的方法，能根据已知条件提出问题。 活动准备：教具： 图一：（1）树上有3只鸟（2）又飞来2只...
活动目标： （1）教幼儿初步学习自编减法应用题。 （2）根据数字或算式进行仿编、创编减法应用题。 （3）培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿口语表达能力。 （4）发展目测力、判断力。 （5）让幼儿体验数学活...
这是大班数学活动自编10以内数的应用题教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 目标： 初步学习自编加法应用题 发展观察、辨别、归案的能力。 能与同伴合作，并尝试记录结果。 重点：学习编...
设计意图： 我们班的孩子已经掌握了10以内的加减法运算和看图列算式的能力。为了发展孩子们的口语表达能力，培养幼儿灵活运用知识的的能力和思维的灵活性，我给孩子们设计了一个自编口述应用题的活动。 首先，我...
活动目标：初步学习自编加法应用题 活动重点：学习编应用题的方法 活动难点：理解应用题中各要素的关系。 活动准备：找朋友的音乐、课件、图片、算式卡片 活动过程： 一、师生合作、共同游戏 师：今天我们一起...
目标：初步学习自编加法应用题 重点：学习编应用题的方法 难点：理解应用题中各要素的关系。 准备：找朋友的音乐、课件、图片、算式卡片 过程： 一、师生合作、共同游戏 师：今天我们一起来玩《找朋友》的游戏...
【活动目标】 1、引导幼儿学会9的加法应用题，培养幼儿的细心观察能力。 2、通过游戏帮助幼儿巩固9的加法应用题。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 【活动重难点】 创编...
活动目标： 1、能根据图片内容编8以内加、减法的应用题并列出相应的算式。 2、让幼儿学习分析问题的能力以及看图编应用题的想象力。 3、培养幼儿养成良好的坐姿和正确的握笔姿势，并形成良好的操作习惯。 4...
设计意图： 我们班的孩子已经掌握了10以内的加减法运算和看图列算式的能力。为了发展孩子们的口语表达能力，培养幼儿灵活运用知识的的能力和思维的灵活性，我给孩子们设计了一个自编口述应用题的活动。 首先，我...
这是大班数学活动解答6以内数的应用题教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 一、目标： 1、复习6以内数的加减 2、学习解答6以内数的应用题 3、培养幼儿思维和解决问题的能力，激发...
这是大班数学学习解答口报减法应用题教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1.学习看图用三句话编一道减法应用题，继续体验应用题的基本结构。 2.能用简明的语言表述应用题...
活动目标： 了解自编应用题必须有两个数和一个问题，能编出7以内的数的应用题并说出算式。体验创编过程的成功与快乐，提高语言表达能力。 活动准备：PPT 活动过程： 1.师：（出示PPT）我们先来复习一下...
【活动目标】 1、教幼儿初步学习自编口述应用题。 2、培养幼儿思维的灵活性。 3、发展幼儿口语表达能力。 4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5、发展目测力、判断力。 【活动准备】...
多媒体教学、课件制作等现代化教学手段可以给课堂教学带来活力，教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以帮助教师更好的完成教育目标，教案要如何导入？下面的内容是我们为大家整理的大班3的加法教案反思，仅供参考，欢迎大家阅读。...
幼儿园大班数学教案：4的加法 教学目标： 1.让幼儿来理解加法的含义 2.让幼儿掌握4的加法 3.使幼儿学会解答简单的口述加法应用题，培养幼儿初步的分析问题的能力 教学准备： 1、苹果卡片4个、动物卡...
活动目标： 1、启发幼儿看分合列算式，计算出未知数的答案。 2、学习9的加法，并看算式编应用题。 3、在老师的引导下学习归纳、整理已获得的经验。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、...
教学目标： 1.复习巩固九以内的加法。 2.在情境教学中，学会10的加法。 3.能将的10的加法运用到超市购物的游戏中。 4.培养幼儿对数学学习的兴趣。 教学准备：PPT、购物券、贴有数字的动物卡片。...
活动目标 1.通过幼儿动手操作，了解总数与部分数的概念以及它你之间的关系。 2.在学习了10以内加减法的基础上，幼儿能书面练习10以内数的加减法式子中的填空题。 3.发展幼儿逻辑思维能力。 4.了解数...
活动目标： 1.理解加法的含义，学习7的加法运算，掌握加法的基本运算方式，初步了解互换规律。 2.能按照事物的数量关系列出算式，正确摆出加法算式。 3.体验数学活动带来的兴趣。 活动重点： 理解加法的...
教学内容：8的加法 教学目标： 1、学习得数是8的加法，会看图或按所出物品列算式。 2、进一步理解加号、等号的含义。 3、体验共同游戏的愉悦。 教学准备： 1、教具： （1）图片：小鸟、小猫、小兔、小...
活动目标： 1、学习根据不同的画面进行归类并讲述事物间的数量关系，列出相应的加法算式，进一步感知加法的含义。 2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。 3、积极探索数学活动，乐于讲述探索结果...
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