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本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《蹦蹦跳跳的小青蛙》!教案目的: 1、通过老师的引导,让小朋友学习小青蛙跳跃动作,训练小朋友的动作协调能力 2、让小朋友都一起来参与游戏,体会游戏的...

2021-07-16 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《蹦蹦跳跳》含反思》大班教案《蹦蹦跳跳》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿体验与同伴协同做游戏的快乐,练习协同跳的基本动作,锻炼腿部力量,培养幼儿的合...

2022-03-22 阅读全文

亲子游戏:蹦蹦跳跳海洋球 [游戏目标] 1、通过海洋球的各种玩法的探索,进行基本动作的练习。并在此基础上引导幼儿适应并初步自主探索海洋球的多种玩法。 2、在游戏基础上激发幼儿爱玩、愿意玩的兴趣 3、教...

2020-07-22 阅读全文

《纲要》指出:要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解,儿歌一直是幼儿最喜欢的文学形式。为此,结合小班幼儿的年龄特征,确定本次活动的目标...

2020-06-01 阅读全文

小班游戏欢乐蹦蹦跳教案主要包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道事情发展有先后,能按一定顺序排列,在活动中帮助幼儿树立正确方法,提高自我服务能力,养成良好生活卫生习惯,适合...

2020-10-23 阅读全文

轻松的音乐流淌出来,孩子们的双眼闪动着好奇、激动。因为今天我们和孩子们一起学习新操啦!看着孩子们跟着音乐蹦蹦跳跳的做动作,我突然觉得孩子们真的长大了不少。你们瞧,孩子们的身体协调性和灵活性都比上个学期...

2020-03-25 阅读全文

《纲要》指出:要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解,儿歌一直是幼儿最喜欢的文学形式。为此,结合本班幼儿的年龄特征,确定本次活动的目标...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、学习跳起摘摘糖果,练习原地向上跳。 2、喜欢和老师,同伴一起做游戏,体验集体游戏的快乐。 活动准备: 1、一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果。 2、磁带。 活动过程: 一、创设情境...

2019-12-12 阅读全文

说课材料 《纲要》指出:要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解,儿歌一直是幼儿最喜欢的文学形式。为此,结合本班幼儿的年龄特征,确定本次...

2020-01-01 阅读全文

小班游戏小弹簧蹦蹦跳教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动结束等内容,以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性,能两两合作,协同游戏,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看小弹簧蹦蹦跳教案...

2020-02-12 阅读全文

活动名称:欢乐蹦蹦跳 活动前言:小孩子的健康成长,需要平时多加的锻炼,做为家长知道小宝宝都可以玩那些的游戏吗?今天就让我们一起来学习都可以通过那些的方式来锻炼宝宝的发展跳动作吧,对于锻炼小宝宝的体质很...

2019-12-13 阅读全文

活动目标: 1、倾听和观察故事,感知青蛙的特征,感知蹦蹦跳跳的绿汽车的有趣的外形特征。 2、通过讨论活动,进一步感知理解故事情节,知道小青蛙能发挥自己的长处,就是最棒的。 3、大胆想象神奇的汽车,并乐...

2019-12-12 阅读全文

小班教案《蹦蹦跳跳的绿汽车》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿与同伴一起合作完成“青蛙汽车”,体验变一变的乐趣,学习故事中的短句“……变变变,变成……”,感受朋友间互助的积极情感,快来看看...

2020-11-02 阅读全文

导读:《纲要》指出:要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解,儿歌一直是幼儿最喜欢的文学形式。 说课材料 《纲要》指出:要引导幼儿接触优...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性。能两两合作,协同游戏。 活动准备: 较为宽敞的场地。准备活动时重点活动脚部。 活动过程: 小弹簧跳一跳。 ——小弹簧会蹦蹦跳,我们像小弹簧那样来蹦一...

2020-01-02 阅读全文

1、小袋鼠蹦蹦跳的故事 袋鼠来找羊爷爷,爷爷园中种青草。袋鼠见了大声叫;“爷爷,爷爷你来瞧,看我跳远好不好。”袋鼠说完使劲跳,踩坏爷爷青青草。爷爷气得胡子翘:“小淘气,别处玩,不要在这瞎胡闹。” 袋鼠...

2020-12-07 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班语言说课教案《蹦蹦跳》》小班语言说课教案《蹦蹦跳》适用于小班的语言主题教学活动当中,幼儿在理解儿歌内容的基础上学习儿歌,感受作品中活泼美好的情感,快来看看幼儿园《蹦蹦...

2022-01-31 阅读全文

【教材分析】 诗歌《蹦蹦跳》是一首充满童趣的小诗,符合中班幼儿的理解水平。诗歌语言简练,富有节奏,通过简短的几句,把小动物的动作形象地描绘了出来。整首诗歌读来朗朗上口,从中可感受到生动的游戏趣味,带给...

2021-06-28 阅读全文

说课材料 《纲要》指出:要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解,儿歌一直是幼儿最喜欢的文学形式。为此,结合本班幼儿的年龄特征,确定本次...

2020-10-14 阅读全文

锻炼价值: 1、发展双脚跳跃的动作,增强下肢力量。 2、提高上下肢动作的协调性,培养对体育游戏的兴趣。 游戏准备: 1、塑料薄膜若干块(两个幼儿1块,如报纸大小)。 2、平坦、宽敞、无障碍物的室内或室...

2020-01-03 阅读全文

诗歌《蹦蹦跳》是一首充满童趣的小诗,符合中班幼儿的理解水平。诗歌语言简练,富有节奏,通过简短的几句,把小动物的动作形象地描绘了出来。整首诗歌读来朗朗上口,从中可感受到生动的游戏趣味,带给幼儿一种活泼美...

2021-06-28 阅读全文

小班体育教案:小白兔蹦蹦跳幼儿园小班体育教案:小白兔蹦蹦在活动中让幼儿通过看看、讲讲小白兔,从中了解小白兔的外形特征和生活习性。小班幼儿年龄小,独立性差,常常爱模仿别人,他们的思维仍带有直觉行动性...

2019-12-12 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园说课稿模板《蹦蹦跳》含反思》幼儿园说课稿模板《蹦蹦跳》含反思适用于幼儿园的主题教学活动当中,让幼儿初步尝试仿编儿歌,幼儿在理解儿歌内容的基础上学习儿歌,感受作品中活泼美好...

2022-03-28 阅读全文

大班社会教案《小白兔蹦蹦跳》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿萌发喜欢小白兔、愿意亲近小白兔的情感,引导幼儿观察兔子,认识兔子的外形特征和初步了解其生活习性,培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质,...

2021-04-02 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《小白兔蹦蹦跳》含反思》小班教案《小白兔蹦蹦跳》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿愿意亲近小白兔,喜欢小白兔,认识小白兔的外形特征,了解小白兔的生活习...

2022-03-24 阅读全文

活动目标: 1.帮助幼儿认识兔子的主要外形特征。 2.了解兔子蹦蹦跳跳的独特运动方式。 3.培养幼儿细致的观察力。 4.调动幼儿喜欢兔子的情感。 活动准备: 白色兔子一只。各种颜色的兔子图片。小兔头饰...

2019-12-12 阅读全文

【设计意图】 自从幼儿园的养殖区里来了两个小客人小白兔之后,引起了孩子们极大的兴趣。每天都有很多幼儿围着小白兔看看、说说,还有很多幼儿从家里拿来菜叶喂小白兔。动物是人类的朋友,与人们的生活密切相关,而...

2021-08-28 阅读全文

网站小编为你编辑《幼儿园小班科学说课稿:小兔蹦蹦跳》一文,希望为你人工作带来帮助!教案目标: 1.帮助幼儿认识兔子的主要外形特征。 2.了解兔子蹦蹦跳跳的独特运动方式。 3.培养幼儿细致的观察力。 4...

2021-07-17 阅读全文

幼儿经常进行适宜的体育锻炼,一方面能提高心肺系统的功能,加速血液循环,改善大脑供氧状况,提高机体对氧的利用率,有利于幼儿脑和整个神经系统的生长发育,从而为智力活动奠定良好的物质基础。另一方面,能使幼儿...

2021-12-23 阅读全文

小班下学期科学教案《小白兔蹦蹦跳》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿培养喜欢亲近小兔的情感,引导幼儿观察小兔,认识其外形特征,了解其生活习性,在活动中将幼儿可爱的一面展现出来,快来看看幼儿...

2021-04-17 阅读全文

主题名称我的动物朋友课题名称小白兔蹦蹦蹦——小班活动目标1、认识小白兔的外型特征,了解小白兔的生活习性.2、喜欢小白兔,愿意亲近小白兔.活动准备1、动物小白兔、各种动物图片若干,相关食物若干.2、菜地...

2020-01-02 阅读全文

大班体育活动--蹦跳长得高活动目标1、通过各种跳跃动作的练习,发展跳跃能力2、提高身体活动的协调性3、体验运动带来的乐趣活动准备小呼啦圈30个(全班幼儿每人一个)活动过程一、准备部分1、幼儿听哨声进行...

2019-12-12 阅读全文

活动目标中要求能两人一组按节拍做蹦跳步,两人一组我们班的孩子基本上都能自己找到伙伴,但是难点就在一起按节拍做蹦跳步,并不是每一组孩子都是那么有默契能按节拍做蹦跳步的,甚至第一次游戏的时候没有几组是能做...

2021-06-17 阅读全文

目标: 1、通过生动的艺术形象,感知运动的关键要素:状态.方向,作用力。 2、对运动的现象产生探究愿望。 重点:借助故事让幼儿去感知物体运动的要素:状态.方向.作用力. 难点:对运动的现象产生探究愿望...

2020-03-06 阅读全文

活动目标: 1.两两自主阅读,了解故事的主要内容,感知小动物聪明、善良的形象特点。 2.感受阅读带来的快乐,乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。 3.培养善于思考、敢于求异的思维品质。 活动准备:...

2021-11-04 阅读全文

活动名称:滚滚和蹦蹦活动目标:1、理解故事《滚滚和蹦蹦》,并根据对故事的理解回答问题。 2、认识到人与人之间需要互相帮助,谁都离不开别人的帮助,大家需要团结友爱。 活动重点:理解故事内容,了解人与人之...

2019-12-12 阅读全文

小班教案《蹦蹦床》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受阅读带来的快乐,乐意大胆表达自己的想法和感受,两两自主阅读,了解故事内容,感知小动物聪明、善良的形象特点,培养善于思考、敢于求异的思...

2020-10-27 阅读全文

晚上,一辆运豆子的车子从路上开过。两颗豆子从车上掉了下来。一颗豆子“轱辘辘”地滚了好一会儿,还有一颗豆子“蹦哒蹦哒”地蹦了好几下。这两颗豆子一个叫“滚滚”,一个叫“蹦蹦”。滚滚得意地说:“我会滚,你看...

2022-02-15 阅读全文

1、滚滚和蹦蹦的故事 晚上,一辆运豆子的车子从路上开过。两颗豆子从车上掉了下来。一颗豆子“轱辘辘”地滚了好一会儿,还有一颗豆子“蹦哒蹦哒”地蹦了好几下。这两颗豆子一个叫“滚滚”,一个叫“蹦蹦”。 滚滚...

2020-10-22 阅读全文

小班教案《快乐的蹦蹦床》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受阅读带来的快乐,乐意大胆表达自己的想法和感受,两两自主阅读,了解故事内容,感知小动物聪明、善良的形象特点,培养善于思考、敢于求...

2020-09-24 阅读全文

教案课件是老师上课做的提前准备,但教案课件不是随便写写就可以的。写好教案课件,避免重点内容漏报。你也许需要"《蹦》课件教案"这样的内容,我们后续还将不断提供这方面的内容!...

2023-05-08 阅读全文

今天我们要做的木工是蹦蹦床,一听到这个消息,你高兴而地活蹦乱跳。你说你觉得蹦蹦床是游乐场里最好玩的玩具了。每次妈妈带你去玩蹦蹦床,你都会非常高兴都非常开心。于是趁着这个热度,我让你做蹦蹦床的计划书,可...

2020-07-29 阅读全文

1、乐于助人的蹦蹦虎的故事 森林里,住着一只很爱帮助别人的蹦蹦虎,森林小镇的居民们都很喜欢它。 有一次,大灰狼正准备吃掉小白兔,蹦蹦虎出现了,它把大灰狼打跑了,救出了小白兔,小白兔感激地说:“谢谢你,...

2021-04-02 阅读全文

活动目标 1.两两自主阅读,了解故事的主要内容,感知小动物聪明、善良的形象特点。 2.感受阅读带来的快乐,乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。 3.培养善于思考、敢于求异的思维品质。 活动准备 教...

2020-03-09 阅读全文

1、会魔法的蹦蹦鸡的故事 这一天哪,天气可好了。在一块绿油油的草地上,有一群小鸡在做游戏。 铁皮蹦蹦鸡看见了,也跟着一起玩,玩着玩着,一只小黄鸡大摇大摆,两条腿这么一前一后走到蹦蹦鸡跟前,很不礼貌地说...

2020-11-06 阅读全文

优秀的人总是会提前做好准备,杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识,最好的解决办法就是准备好教案来加强学习效率,。有了教案上课才能够为同学讲更多的,更全面的知识。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢?小编经过搜集和处理,为您提供快乐跳跳跳教案,希望能对您有所帮助,请收藏。活动目标:1、...

2022-08-02 阅读全文

活动目标: 1.两两自主阅读,了解故事的主要内容,感知小动物聪明、善良的形象特点。 2.感受阅读带来的快乐,乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。 活动准备: 自制小绘本(幼儿人数的一半)、大图片一...

2022-04-21 阅读全文

老师每一堂上一般都需要一份教案课件,相信老师对写教案课件也并不陌生。要知道写好教案课件,也能避免老师漏掉一些重点内容,教案教案会包含哪些部分?为满足你的需求,幼儿教师教育网小编特地编辑了“《蹦》教案设计”,希望本文能给您提供借鉴!...

2023-03-23 阅读全文

前言:通过本次体育教案启发幼儿感受各种糖的形态的变化,鼓励幼儿用肢体语言来表现。感受游戏欢乐的气氛。大家一起吃跳跳糖,感受跳跳的感觉,一起像跳跳一样跳舞。 目标:尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游...

2019-12-13 阅读全文

活动目标 1.两两自主阅读,了解故事的主要内容,感知小动物聪明、善良的形象特点。 2.感受阅读带来的快乐,乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。 3.培养善于思考、敢于求异的思维品质。 活动准备 教...

2019-12-17 阅读全文