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中班语言游戏反词教案

活动目标: 1.对实物、图片的观察比较及尝试操作,使幼儿初步理解反义词的含义,丰富幼儿的词汇。 2.发展幼儿的观察力、想像力、口语表达能力、动作表现能力及思维的敏捷性。 3.培养幼儿积极动脑、勇于探索...

2021-09-23 阅读全文

活动目标:1、感知和理解颠倒词语的含义。2、幼儿学会如何颠倒词语并讲清楚普通话。3、幼儿在颠倒词游戏中感受到游戏的快乐,并积极大胆的参与到游戏中。活动准备:1、幼儿对小精灵这个卡通...

2019-12-17 阅读全文

活动目标 1、培养幼儿倾听兴趣及注意力。 2、学习传话技能,听清句子中每一个字的发音,并能清楚转达。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游...

2020-10-14 阅读全文

随着教育的不断改革,游戏成为幼儿教学必不可少的一部分。游戏就是一种智力活动,是幼儿智力开发的有效手段和重要途径。教师应多观察了解幼儿在游戏过程中的各种表现。你知道幼儿园游戏的本质是什么吗?小编为此仔细地整理了以下内容《中班语言游戏教案》,仅供参考,欢迎大家阅读。 活动目标1.学习朗诵散文诗,理解、感...

2022-11-15 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《中班语言游戏教案《顶锅盖》含反思》中班语言游戏教案《顶锅盖》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿探索游戏玩法,能根据自己的生活经验,说出各种菜肴的名称,学习发准“盖、...

2022-05-05 阅读全文

中班语言游戏活动传话游戏教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,培养幼儿倾听兴趣及注意力,学习传话技能,听清句子中每一个字的发音,并能清楚转达,适合幼儿园老师们上中班...

2020-11-05 阅读全文

幼儿园课程游戏化的本质在于提高学习效率。游戏让小朋友能够在轻松自在的游戏教学氛围中,快乐学习成长。幼儿教师应该加强游戏教学的多样性和游戏环境的改善。你知道哪些关于幼儿园游戏的积极作用?为此,你可能需要看看“小班语言游戏游戏教案”,希望你能从中找到有用的内容!活动目标:1、在说说、学学、玩玩的过程中让...

2023-06-12 阅读全文

【活动目标】 1、感知和理解颠倒词语的含义。 2、幼儿学会如何颠倒词语并讲清楚普通话。 3、幼儿在颠倒词游戏中感受到游戏的快乐,并积极大胆的参与到游戏中。 【活动准备】 1、幼儿对小精灵这个卡通人物有...

2020-09-29 阅读全文

幼儿园中班游戏教案:舞龙 活动一:语言活动:故事《耍龙》 知识背景: 1、舞龙运动的起源 2、故事《耍龙》 设计意图: 龙是炎黄子孙的象征,是中国人心中神圣的形象,舞龙也是民间流传下来的众人皆知,而广...

2020-09-28 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《反义词》”。让幼儿提升观察力、想像力、口语表达能力、动作表现能力及思维的敏捷性,对实物、图片的观察比较及尝试操作,使幼儿初步理...

2020-05-21 阅读全文

语言游戏词语接龙教案反思主要包含了活动目标,活动准备,指导要点,活动反思等内容,掌握游戏玩法,能根据词语中的字进行接龙,丰富词汇量,遵守规则,认真倾听同伴的回答在进行接龙,培养良好的倾听习惯,适合幼儿...

2019-12-25 阅读全文

活动设计背景 幼儿期是养成良好卫生习惯的关键时期,我认为,良好卫生习惯的培养最重要是从小养成良好的饮食、进餐习惯。作为小班教师,首先就要学会善于观察每个孩子的不同,采取有趣的不同的教学方法来进行教育,...

2020-10-09 阅读全文

游戏目标 1.通过游戏,训练幼儿联想能力和表达的流畅性。 2.引导幼儿学习仿编诗歌,发展想像力和创造力。 3.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 4.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 ...

2020-10-03 阅读全文

教学目标: 1.通过诵读游戏类童谣,感受游戏带来的无穷乐趣。 2.通过赏析童谣,了解游戏类童谣的创作特点。 3.引导学生学习创作游戏童谣,并学会修改和完善自己的作品。 4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见...

2020-09-29 阅读全文

活动设计 在一次活动中,我让幼儿用玩具车来比赛,可教室里却变得乱七八糟,孩子们不按规则比赛,只觉得车子相撞很好玩,很刺激,这简直是一场撞车大赛。于是我让小朋友们先把自己的车子停回停车场,比赛重新开始,...

2020-10-14 阅读全文

活动目标: 1、正确发出:炒(chao),青(qing)。菜(cai),捏(nie)等发音易混淆的字音,能边念儿歌便表演动作。 2、在熟悉游戏的基础上,尝试仿编儿歌,并玩仿编的游戏。 3、愿意用同伴一...

2020-09-25 阅读全文

【活动设计】 在一次活动中,我让幼儿用玩具车来比赛,可教室里却变得乱七八糟,孩子们不按规则比赛,只觉得车子相撞很好玩,很刺激,这简直是一场撞车大赛。于是我让小朋友们先把自己的车子停回停车场,比赛重新开...

2020-09-30 阅读全文

整理了关于小班语言游戏教案,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 设计思路 对于刚进入幼儿园小班的孩子来讲有一明显的特点即“自我为中心”。在游戏中也是以“自说自话”的个体活动为主,还不习惯于听他人的指令...

2019-12-26 阅读全文

【读本分析】 这是一个寓教于乐的小故事,第一次读完这个故事时,都会觉得故事中穿黄衣服的小松鼠最值得学习,因此他不三心二意,做事情有始有终,不容易被新事物吸引而半途而废。此外,这个故事还有一个很好的挖掘...

2020-09-30 阅读全文

目前游戏为幼儿园最主要的授课方式和幼儿学习形式。幼儿园游戏能够提高幼儿的创造性思维能力。游戏结束时,教师对幼儿游戏活动的评价要合理、自然。幼儿园游戏应该从哪些方面去开展教学呢?下面是小编为大家整理的“语言游戏中班教案1000字精选”,如果合你所需,不妨马上收藏本页。活动目标:1、在情境游戏中学习并正...

2023-01-26 阅读全文

【活动目标】 1、理解故事内容,学讲故事中角色的对话。 2、认识货币,知道货币的作用。 3、能简单复述故事。 4、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。 【活动准备】 1、课件—人民币 2、故...

2020-12-12 阅读全文

设计思路: 本课时通过故事是让孩子了解小狐狸的“空中小屋”是从哪里来的。能仔细地观察画面,对故事情节发展和任务对象做出大胆的推想。并清除地表达自己的想法。同时,通过对故事情节的了解体验同伴间相互帮助的...

2021-10-07 阅读全文

一、捉蜻蜓(听说游戏)目标:1、能正确发出"天、灵、捉、蜻蜓"等字音。2、锻炼快速反应能力。准备:飞舞的蜻蜓教具一个。儿歌:天灵灵,地灵灵,满天满地捉蜻蜓。捉蜻蜓,捉蜻蜓,捉到一只小蜻蜓。玩法:一幼儿...

2019-12-17 阅读全文

一、活动目标: 1、看图学习诗歌,感知诗歌所表达的秋天的色彩美,丰富词汇:绚丽多彩 2、尝试根据诗歌的句式结构,讲述的方式仿编诗歌。 3、乐意在集体面前有表情的朗诵诗歌。 二、活动准备: 散文诗&la...

2020-09-30 阅读全文

【活动目标】 1、理解故事内容,知道快乐的孩子能找到更多的朋友。 2、能愉快地与同伴交往。 3、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。 4、能分析故事情节,培养想象力。 【活动准备...

2020-12-23 阅读全文

活动设计背景 随着社会的进步,我们的环保意识也在不断的提高,那么作为幼儿教师我们是否也该对幼儿进行一些简单的环保意识呢。 活动目标: 1、通过撕、揉、捏、团报纸,发展幼儿的小肌肉动作。 2、培养幼儿初...

2020-06-29 阅读全文

活动目标: 1、正确发出:炒(chao),青(qing)。菜(cai),捏(nie)等发音易混淆的字音,能边念儿歌便表演动作 2、在熟悉游戏的基础上,尝试仿编儿歌,并玩仿编的游戏。 3、愿意用同伴一起...

2020-09-28 阅读全文

设计背景 我所办的幼儿园是农村幼儿园,父母长年在外打工,为了能让孩子们和家长们加强沟通,在上个学期期末的时候举行了一次幼儿亲子活动游戏。 活动目标 1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。 2、幼儿...

2020-09-16 阅读全文

语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理,也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力。而游戏恰恰是培养这种能力的重要途径。 尤其是小班幼儿一定要让他们在日常生活中多听、多说。逐渐让他们掌握较规范的、...

2019-12-26 阅读全文

【教学目标】 1.欣赏故事,初步了解城市中各种不同用途的房子。 2.通过图片匹配等方式感知故事结构,积极想像,并用不同符号表示故事中各类不同的房子。 3.激发认识所居住房子、社区不同功能房子的兴趣,培...

2020-09-29 阅读全文

活动目标 1.学习朗诵散文诗,理解、感受散文诗所表达秋天的绚丽多彩。 2.尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。 活动准备 1.幼儿观察过秋天的树木、花朵、水果等景色和物品。 2.多媒体课件、教学资...

2020-09-30 阅读全文

【活动目标】 1、通过以看一看、想一想、说一说的形式、帮助幼儿理解、感受故事。 2、初步体会故事所蕴涵的主题:用微笑和善良的行动可以拥有更多的朋友。 【活动准备】 物质准备:图片、多媒体课件、音乐。 ...

2021-06-18 阅读全文

目标: 1、了解图书大意,学习词“对岸”及动词“搭、架”,培养幼儿阅读兴趣。 2、教育幼儿乐于助人及讲文明,讲礼貌。 3、发展幼儿扩散性思维及口语表达能力。 准备: 1、《乌龟桥》人手一本(利用200...

2020-09-29 阅读全文

【活动目标】 1、理解故事内容,能根据线索大胆表达自己的想法。 2、认同小兔向往丰富多彩的愿望,感受生活中的色彩美。 【活动准备】 图片、PPT。 【活动过程】 一、听听、猜猜、讲讲,理解故事内容。 ...

2021-06-22 阅读全文

【活动目标】 1、引导幼儿理解诗歌的内容,感受作品美的意境; 2、结构文字的认识:躺、坐、藏、说,并理解其意义; 3、尝试根据散文诗的结构进行仿编。 【活动准备】 知识准备:知道落叶是秋天典型的季节特...

2020-09-30 阅读全文

中班语言游戏活动停车场教案(附教学反思)主要包含了活动设计,活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解一些简单的交通规则,增强自我保护意识和能力,乐意在集体中大胆表达自己的想法,并与同伴交流,...

2020-11-05 阅读全文

中班语言游戏活动顶锅盖教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,XXXX活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,学习发准“盖、怪、菜”等容易混淆的字音,探索游戏玩法,能根据自己的...

2020-11-13 阅读全文

中班语言游戏活动《炒青菜》教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,正确发出:炒(chao),青(qing)。菜(cai),捏(nie)等发音易混淆的字音,能边念儿歌便表演动作,在熟悉游戏的基...

2020-11-09 阅读全文

【活动目标】 1、通过理解故事,感知故事主人公乔治的乐观与善良个性,体验帮助别人的快乐。 2、在和乔治一起帮助朋友的过程中,学习根据朋友的需要选择合适的物品。 3、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点...

2020-12-10 阅读全文

语言是实现人际交流的重要手段,良好的语言表达能力很重要,是一个人思想的外在表现。下面是小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅! 中班语言教案:大灰狼开心了 目标 1.理解故事内容,知道做错了事...

2020-01-08 阅读全文

语言对孩子的个性也有很大的影响。语言发展得比较好的孩子,往往思想活跃,性格开朗,喜欢同别人交往,活动能力比较强。下面是小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅! 中班语言教案:诗歌《叶子》 活动...

2020-01-08 阅读全文

语言对孩子的个性也有很大的影响。语言发展得比较好的孩子,往往思想活跃,性格开朗,喜欢同别人交往,活动能力比较强。下面是小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅! 中班语言教案:借你一把伞 活动目...

2020-01-08 阅读全文

下面给大家提供的是“大班语言游戏教案《大自然的语言》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!大班语言游戏教案《大自然的语言》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习诗歌,理解诗歌中的美,体...

2020-04-28 阅读全文

幼儿园中班教案 一、捉蜻蜓(听说游戏)目标:1、能正确发出"天、灵、捉、蜻蜓"等字音。2、锻炼快速反应能力。准备:飞舞的蜻蜓教具一个。儿歌:天灵灵,地灵灵,满天满地捉蜻蜓。捉蜻蜓,捉蜻蜓,捉到一只小...

2019-12-17 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《中班游戏教案《和纸杯做游戏》含反思》中班游戏教案《和纸杯做游戏》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿与同伴合作进行的搭建游戏,探究一次性纸杯的多种玩法,培养幼儿的创新...

2022-05-04 阅读全文

幼儿园游戏已经成为幼儿教育教学的主要内容之一。游戏让小朋友能够在轻松自在的游戏教学氛围中,快乐学习成长。幼儿教育应该以幼儿身心和谐全面发展为主,一切以幼儿为中心。平常你有了解过幼儿园游戏的种类吗?也许以下内容“中班游戏教案反思精选”合你胃口!欢迎阅读,希望你能喜欢!设计背景为了激发幼儿的好奇心,培养...

2023-01-19 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《中班优秀语言教案《量词歌》含反思》中班优秀语言教案《量词歌》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过游戏,引导幼儿正确使用量词,初步学会朗诵儿歌《量词歌》,感受儿歌活...

2022-04-09 阅读全文

常言道,优秀的人都是有自己的事先计划。杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识,为了提升学生的学习效率,准备教案是一个很好的选择,教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢?下面是小编为大家整理的“实用!中班语言游戏活动教案模板”,欢迎阅读,希望您能...

2022-06-30 阅读全文

活动目标 1.体验散文活泼欢快的情趣,理解运用拟人手法描写小雨滴的语言和形象美。 2.感知雨滴落在不同地方的情景,萌发对雨天的兴趣。 活动准备 下雨的声音、教师教学资源、挂图。 活动过程 导入:播放音...

2020-09-30 阅读全文

活动设计背景 空间概念是事物的各种属性关系在人脑中引起的综合反应,复杂且不宜理解,因此根据中班年龄特点,通过在学习了感知方位的基础上,我又设计了语言《我的朋友在哪里》。通过情景以游戏化的教学方式,使幼...

2020-07-27 阅读全文