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欣赏活动皮影戏大班 大家好!我是。我说课的内容是大班的艺术欣赏活动《皮影戏》。 赵玉郎教授曾说:“民族精神是一个民族存在与发展的灵魂!”所谓民族的才是世界的,但随着时代的发展,有多少民族的精华被我们所...

2020-01-20 阅读全文

大班科学活动:《和影子玩游戏》说课稿(简) 教材分析: 影子是我们日常生活中常见的科学现象,太阳光下有影子,灯光下有影子,皮影戏里也有影子,影子还会调皮的和我们玩捉迷藏的游戏。影子好玩但它具有复杂的形...

2020-03-16 阅读全文

进行这个听说游戏首先要了解关于这个游戏的儿歌“种莲子”:种莲子,种莲子,不知莲子种哪家。东一家,西一家,到了明年就开花。这首儿歌很简短很容易记忆,而且有节奏,孩子们一定非常喜欢。这样,就容易为进行听说...

2019-12-12 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《大班听说游戏说课稿》!一、计划意图 大班的孩子说话生长很快,他们已不满意于会利用简朴句来说一段话,而转向为词汇的富厚和会说肯定的合成句,要明白控制...

2021-10-09 阅读全文

一、设计意图 大班的孩子语言发展很快,他们已不满足于会使用简单句来说一段话,而转向为词汇的丰富和会说一定的合成句,要理解掌握并且运用都需要经过一定场合的练习。而听说游戏就是用游戏的方式组织的语言教育活...

2019-12-12 阅读全文

导读:《幼儿园教育纲要》语言领域中提出:发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和...

2019-12-12 阅读全文

目标: 1.能够在问题情境中积极探索与思考,在解决问题的过程中感受、体验数学的作用和有趣。 2.运用分类、计数、统计、等分的方式公平地分配礼物。 准备: 1.经验准备: (1)具有初步的分类意识,能根...

2020-08-04 阅读全文

进行这个听说游戏首先要了解关于这个游戏的儿歌“种莲子”:种莲子,种莲子,不知莲子种哪家。东一家,西一家,到了明年就开花。这首儿歌很简短很容易记忆,而且有节奏,孩子们一定非常喜欢。这样,就容易为进行听说...

2019-12-12 阅读全文

导读:整个游戏活动结合了各类教育功能,把语言、科学、音乐有机地结合在一起,让幼儿认识自己的小手、发展手部的协调能力、促进语言能力的发展、体验游戏活动的快乐。 一、说教材 1.设计思路:托班上学期的(2...

2019-12-12 阅读全文

幼儿园中班听说游戏活动说课稿:猜莲子 进行这个听说游戏首先要了解关于这个游戏的儿歌“种莲子”:种莲子,种莲子,不知莲子种哪家。东一家,西一家,到了明年就开花。这首儿歌很简短很容易记忆,而且有节奏,孩子...

2020-09-18 阅读全文

一、设计意图 小小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期,他们情感外露,不稳定,带有很大的情绪性。他们学习、或殴打能够的特点是只关心活动的过程,不关心活动结果,因此,小小班的教学活动应...

2020-08-28 阅读全文

幼儿园小班游戏:高个子和矮个子说课稿 一、说教材: 1、设计意图: 孩子们都喜欢玩游戏,音乐游戏不仅给孩子们提供了情节,而且充满了趣味性,并且给了孩子音乐的享受。《纲要》中指出:培养幼儿喜欢艺术活动,...

2020-03-09 阅读全文

进行这个听说游戏首先要了解关于这个游戏的儿歌“种莲子”:种莲子,种莲子,不知莲子种哪家。东一家,西一家,到了明年就开花。这首儿歌很简短很容易记忆,而且有节奏,孩子们一定非常喜欢。这样,就容易为进行听说...

2019-12-17 阅读全文

活动目标 1、玩影子游戏,初步了解物体都有影子。 2、在游戏中探索影子的方位变化特点。 3、愿意参加探索游戏,勇于表达自己的想法和认识。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 5...

2020-06-29 阅读全文

一、说教材 “椅子”陪伴着大班走过了三个春秋,是小朋友离不了的好伙伴。在平时的活动中,就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏,如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等,但这些游戏往往因担心安全问题而被限制。根据这些特...

2019-12-12 阅读全文

整理了关于幼儿园大班《椅子的游戏》说课稿,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 一、说教材。 "椅子"陪伴着大班走过了三个春秋,是小朋友离不了的好伙伴。在平时的活动中,就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏,如...

2019-12-14 阅读全文

一、说教材: 该活动选自于大主题《有趣的昆虫》,昆虫世界充满了生机,充满了趣味,无论是绚丽多彩的春天,还是骄阳似炎的夏天,大自然中随处可见昆虫忙碌的身影,面对这一切,成人可能会不屑一顾,而孩子却会欢呼...

2020-09-23 阅读全文

教师培育祖国的栋梁,编写好的教案是老师尽心尽责的一种体现。教案的内容观点要正确,有实际应用价值,以下的内容“幼儿园游戏说课稿”是幼儿教师教育网特意为您准备的,希望您阅读后有所收获!...

2023-04-25 阅读全文

身为的一名优秀的幼儿园老师,写好说课稿是我们必须要做的,为了将孩子们的学习兴趣提上来,老师们会去准备一份有趣的说课稿,说课稿有利于老师提前熟悉所教学的内容,提供效率。优秀有创意的幼儿园说课稿要怎样写呢?为此,小编从网络上精心整理了《背影说课稿5篇》,仅供参考,我们来看看吧!一、说教材我先说一下对教材...

2023-04-21 阅读全文

中班科学活动:《我和磁铁玩游戏》说课稿 一、设计意图 首先,我先说说我的设计意图,我们都知道,“磁铁”对孩子们来说并不陌生,孩子们每天都能见到。老师上课时“磁铁”是经常会用到的,孩子们经常会趁老师不注...

2020-01-21 阅读全文

一、设计意图 小小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期,他们情感外露,不稳定,带有很大的情绪性。他们学习、或殴打能够的特点是只关心活动的过程,不关心活动结果,因此,小小班的教学活动应...

2019-12-12 阅读全文

导读:大班的孩子语言发展很快,他们已不满足于会使用简单句来说一段话,而转向为词汇的丰富和会说一定的合成句,要理解掌握并且运用都需要经过一定场合的练习。 一、设计意图 大班的孩子语言发展很快,他们已不满...

2019-12-12 阅读全文

导读:该活动方案的意图是让幼儿在游戏中感受数学,体验数学的重要和有趣,学会用数学的思维方法解决所遇到的问题。该活动方案有不少可圈可点之处。 目标: 1.能够在问题情境中积极探索与思考,在解决问题的过程...

2019-12-12 阅读全文

导读:对于突破重点采用的方法是:在幼儿已有生活经验的基础上,利用“找朋友”的游戏,初步感受方位词;再通过“找小猫”的游戏,引导幼儿通过观察、寻找小猫所在位置,掌握、理解方位词,从中建构了积极、有效的师...

2019-12-12 阅读全文

一、说教材 1.设计思路:托班上学期的(2岁半)幼儿正是自我意识萌芽期,已经能意识到自己的存在,能区别自己和他人,对于自己的身体有着很大的兴趣,并对五官有了初步的感知和认识,手部动作有了进一步的发展,...

2020-09-28 阅读全文

俗话说,磨刀不误砍柴工。身为一位人名教师,我们都希望孩子们能学到知识,所以,很多老师会准备好教案方便教学,有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。你知道怎么写具体的幼儿园教案内容吗?为满足您的需求,小编特地编辑了“影子游戏教案”,但愿对您的学习工作带来帮助。1、通过欣赏、比较光影的相关作品...

2022-08-15 阅读全文

作为杰出的教学工作者,需要有能力来保证课程的顺利开展,教师在上课之前必现会准备好上课教案。教案有利于教师达到预期的教学效果,如何把教案做到重点突出呢?幼儿教师教育网特意收集和整理了《背影》说课稿,仅供参考,欢迎阅读!...

2023-04-04 阅读全文

导读:影子摸不着,闻不到但又看得到,能充分调动幼儿的好奇心,但影子的飘忽不定,较复杂的形成原理以及制造原理,又使幼儿不能理解。大班幼儿的观察力,思维力以及表现能力较小、中班幼儿有飞速的发展,并对科学活...

2019-12-12 阅读全文

体育游戏踩影子教案反思主要包含了活动设计背景,活动与指导,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,锻炼幼儿四散跑的能力,激发幼儿运动的兴趣,适合幼儿园老师们上游戏活动课,快来看看...

2019-12-25 阅读全文

进行这个听说游戏首先要了解关于这个游戏的儿歌“种莲子”:种莲子,种莲子,不知莲子种哪家。东一家,西一家,到了明年就开花。这首儿歌很简短很容易记忆,而且有节奏,孩子们一定非常喜欢。这样,就容易为进行听说...

2019-12-17 阅读全文

导读:对于小班的幼儿来说,他们的反应能力并不是很好,本次游戏最主要是通过听信号,做出反应,以快跑、侧身滚等形式逃回老鼠洞,不被猫吃掉。所以本次活动对于培养幼儿反应的敏捷性有极大的帮助。 一:说教材 1...

2019-12-12 阅读全文

大家好,我的说课内容是大班《多变的风》这一主题中的《风车转起来》。 孩子们对于玩具是很喜欢的,而风车这一荷兰国宝,孩子们也许在动画片或者书里见过,但是他们并没有去探索研究风车。所以选择风车这样一节活动...

2020-09-23 阅读全文

一、说教材: 1、分析教材的内容地位: 1)、在日常活动中,游戏是幼儿最喜欢的活动方式。“捉迷藏”是孩子们喜欢的游戏之一,尤其是小班的孩子,他们活泼好动,对此更是感兴趣。纲要中指出:幼儿是教育活动的积...

2020-10-23 阅读全文

一、教材分析 水果是人类生活中最常见的,也是幼儿最熟悉。通过这样的材料让幼儿来主动的探讨和数数.培养幼儿的主动性和积极性。而数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科。在我选择的“分苹果”这个数学活动时,我是...

2020-09-28 阅读全文

一名合格的教师必须充分考虑学生的接受能力,教案可以规范教师教学步骤,写好一份教案该注意些什么呢?或许你正在查找类似"幼儿游戏说课稿"这样的内容,希望对大家有所帮助!...

2023-03-28 阅读全文

语言游戏手影游戏教案反思主要包含了游戏目标,游戏准备,游戏方法,课后反思等内容,通过游戏,训练幼儿联想能力和表达的流畅性,引导幼儿学习仿编诗歌,发展想像力和创造力,适合幼儿园老师们上游戏活动课,快来看...

2019-12-25 阅读全文

导读:此教材来源于生活。我们都知道,幼儿无论在园或在家,无时无刻都会和同伴发生联系。但到了大班,我发现幼儿之间矛盾逐渐增多,这是由于大班幼儿开始有了自己的想法、主见,在一起时很容易发生冲突甚至攻击性现...

2019-12-12 阅读全文

下面是“幼儿园说课稿:区角游戏活动评价”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!每次游戏结束时的评价是很重要的,因为它既是本次活动的小结,又为下次活动的更好开展提出了进一步的要求。 今天区角活动...

2020-06-30 阅读全文

作为一名合格的幼儿园教师,说课稿是我们老师必须会做的,为了给孩子提供更高效的学习课堂老师们会在上课前准备一份优质的说课稿,说课稿有利于老师提前熟悉所教学的内容,提供效率。如何突出重点来写幼儿园说课稿呢?以下“动物游戏之谜说课稿精选”由小编为大家收集整理,供你参考,希望能够帮助到大家。1、理清课文层次...

2023-04-09 阅读全文

一、设计意图: 托班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期,他们情感外露,不稳定,带有很大的情绪性。他们喜欢游戏,以自己独特的方式在游戏中认识自我,适应环境,了解未知,形成经验。 我班幼...

2019-12-12 阅读全文

幼儿园中班游戏说课稿:分礼物 目标: 1、能够在问题情境中积极探索与思考,在解决问题的过程中感受、体验数学的作用和有趣。 2、运用分类、计数、统计、等分的方式公平地分配礼物。 准备: 1、经验准备: ...

2020-08-06 阅读全文

一、说教材: 1、设计意图: 孩子们都喜欢玩游戏,音乐游戏不仅给孩子们提供了情节,而且充满了趣味性,并且给了孩子音乐的享受。《纲要》中指出:培养幼儿喜欢艺术活动,并能大胆地表现自己的情感,用自己喜欢的...

2020-01-01 阅读全文

下面是“大班科学活动说课稿:影子”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!一、教材内容分析 影子是我们日常生活中常见的科学现象,太阳光下有影子,灯光下有影子,皮影戏里也有影子……可以说在我们的周...

2020-06-30 阅读全文

下面是《幼儿园中班听说游戏活动说课稿》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!幼儿园中班传闻游戏运动说课稿:猜莲子 举行这个传闻游戏起首要相识关于这个游戏的童谣“种莲子”:种莲子,种莲子,不知莲...

2021-08-22 阅读全文

大班亲子游戏:找影子 准备:白纸两张、笔、手电筒、椅子。 玩法:1、告诉孩子今天玩的游戏特别有趣,我们要拉上窗帘在黑屋子里玩。 2、让幼儿坐在椅子上,把大白纸贴在孩子身后的墙上,打开手电筒,让孩子的身...

2020-10-12 阅读全文

影子是我们的身体跟随者,无论你在哪里,它都一直更随这你,它很执着,它也很认真,不管你遇到多大的困难,或者遇到多大的忧伤,影子始终不离不弃。通过下面的幼儿园优秀教案,让我们一起来认识一下自己的影子。 ...

2020-02-24 阅读全文

设计思路: 大家好,今天我说课的内容是大班的语言活动《聪明的小鸡》,大班的孩子特别喜欢一些竞技性质的游戏活动,我们班的孩子更是如此,在活动中他们经常进行各种各样的比赛,如喝水,拍球等等,但是孩子们的比...

2019-12-17 阅读全文

导读:这是个2~3岁幼儿能够听懂的故事,古老而又新鲜。故事情节很简单:老公公种了个大萝卜,要拔拔不动,结果大家一个接一个地来一起帮忙,终于拔起了萝卜。故事中的语言非常简明而又口语化,出场的角色又都是幼...

2019-12-12 阅读全文

目标: 1、引导幼儿参加集体活动,了解同伴的含义,正确认识自己和他人。 2、学习初步的人际交往技能,乐意与同伴交往。 3、体验与同伴共同交往、生活的乐趣。 准备: 1、空间准备:6张呈半圆形摆放的桌子...

2020-08-04 阅读全文

一、说教材: 1、设计意图: 孩子们都喜欢玩游戏,音乐游戏不仅给孩子们提供了情节,而且充满了趣味性,并且给了孩子音乐的享受。《纲要》中指出:培养幼儿喜欢艺术活动,并能大胆地表现自己的情感,用自己喜欢的...

2019-12-17 阅读全文