幼儿教师教育网小编考虑到您的需求精心为您制作了这份“魔法手指读后感”。书是这一代对下一代精神上的遗训，读完作品，让人感慨颇多。读后感需要从不同的角度切入。我们会持续更新我们的网站欢迎您收藏并关注我们！
魔法手指读后感 篇1
《魔法手指》这本书是我最喜欢的作者罗尔德·达尔写的。他写的书十分有趣，读着读着就能让人想入非非，仿佛身临其境。
这本书的主人公是“我”一个女孩子、革利鸽一家。“我”拥有着魔法师的神力，当”我”愤怒的时候，“我”的手指就有一种阻力。革利鸽一家十分喜欢打猎。有一天，正在兴致勃勃打措的革利鸽一家遇到了“我”。十六只野鸭被他们打死了，“我”心里就很愤怒，突然“我”有一种麻麻的感觉，就对他们施了魔法。第二天，他们全家人全变小了，而且胳膊都变成了翅膀，而那天没有打到的四只野鸭变大了，和人的大小一样，占领了革利鸽一家的房子。打猎者与被猎者被换了个，至此革利鸽一家是有家难回，生活出现了困难，生命受到威胁……经过磨难，革利鸽一家答应再也不打猎了，他们与周围的小动物和平相处，生活恢复了正常。
这个故事其实是从侧面告诉我们不能伤害动物。像有一些人，为了个人的利益去打猎，去捕杀可可西里无辜的藏羚羊，使他们失去了亲人。如果那些打猎者换位想一想，假使你是那些藏羚羊，失去亲人的痛苦会不会使你痛不欲生。所以我们要保护动物，不去伤害他们，否则，你也会像革利鸽夫妇一样受到惩罚，生命受到威胁。
保护动物，也就是保护我们自己。正是地球上生物的多样性，才能维持地球的生态平衡，这关系着人类的生存安危，我们一定要付之行动！
魔法手指读后感 篇2
《魔法手指》(the tw i ts)出版于明天出版社，由罗尔德~达尔(1916d1990)，奇幻文学大师，英国著名儿童文学作家写成。这是一本很棒的读后感，希望你喜欢。
《魔法手指》读后感范文1
这学期，我们学***篇课文，课文的题目叫做《桃花心木》。学完了这篇课文，我深有感触，悟出了一个道理。
《魔法手指》这本书是我最喜欢的作者罗尔德·达尔写的。他写的书十分有趣，读着读着就能让人想入非非，仿佛身临其境。
这本书的主人公是“我”一个女孩子、革利鸽一家。“我”拥有着魔法师的神力，当”我”愤怒的时候，“我”的手指就有一种阻力。革利鸽一家十分喜欢打猎。
有一天，正在兴致勃勃打措的革利鸽一家遇到了“我”。十六只野鸭被他们打死了，“我”心里就很愤怒，突然“我”有一种麻麻的感觉，就对他们施了魔法。第二天，全家都变小了，胳膊变成了翅膀，而那天没有被打的四只野鸭变大了，占据了希腊人的房子，和人们一样大。
打猎者与被猎者被换了个，至此革利鸽一家是有家难回，生活出现了困难，生命受到威胁……经过磨难，革利鸽一家答应再也不打猎了，他们与周围的小动物和平相处，生活恢复了正常。
这个故事从侧面告诉我们，我们不能伤害动物。在可可西里有一些人为了自己的利益而猎杀无辜的藏羚羊，这使他们失去了亲人。
由于他们的出色的表现，大术士帮助他们实现各自的愿望，稻草人得到了一副脑子;铁皮樵夫得到了一颗心;胆小狮子得到了胆量，多萝茜带着小狗托托回到了家乡，回到了亲人身边.在读书的过程中，多萝茜成了我的好朋友，我的心也随着多萝茜的经历不时地欢喜、紧张、惊异、难过。她勇敢的表演，善良的心和坚强的意志使我为自己的懦弱感到渺小和尴尬。
如果那些猎人换个地方想一想，如果你是藏羚羊，失去亲人的痛苦会让你痛苦。所以我们应该保护动物而不是伤害他们。否则，你将受到惩罚，你的生命将像希腊人一样受到威胁。
保护动物，也就是保护我们自己。正是地球上的生物多样性，才能维持地球的生态平衡，关系到人类的生存和安全。我们必须采取行动！
魔法手指读后感范文2
《城南旧事》全书分为《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》、《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》五个故事。用小孩子的口吻娓娓道来童年的那些往事。就像春风，轻轻地穿过树林，穿过大地，穿过田野，穿过每个人的心。
今天，我看了一本书，名叫《魔法手指》。这本书主要讲的是“我”和革利鸽一家发生的趣事。
“我”只要怒不可遏，就会浑身非常非常热，接着“我”的右手食指的指尖便开始麻的要命……然后，一道闪电飞快地迸发过去，触到惹我生气的人身上，可怕的事情发生了，而且没法摆脱这个魔法了。
而革利鸽一家竟然打了一只幼鹿回来，让“我”怒不可遏，所以他们被我施了魔法，有了翅膀、又变的很小，四只野鸭子却变跟人一样大，长出了手。
多么奇怪和可怕！希腊人的房子被鸭子抢走了。他们不得不筑巢，吃树上的苹果。第二天，那些鸭子拿着枪来打革利鸽一家。最后，经过革利鸽一家对鸭子的承诺，恢复了正常。
这本书让我明白，尊重别人也是尊重自己，动物有自己的生命，不会伤害它们。而这本书也让我知道：面对危险或困难时不要害怕，尽力做到最好，不要放弃，这就是胜利。
魔法手指读后感范文3
《魔法手指》是英国罗尔德·达尔奇幻**系列中又一篇有趣的作品。作者赋予主人公特殊的神奇手指，让那些伤害动物的人变成动物的形状，体验动物的生存状态，思考人与动物之间的转化。
读这篇文章使我想起了现实生活中的许多事情。我们小朋友都喜欢小动物，喜欢与它们玩耍，但是并不知道怎样爱护他们。经常可以见到小鸟被人捉住栓住脚想养它，可是小鸟却痛苦地挣扎;看到路边有人贩卖青蛙、蛇……。
这些小动物
道士塔—建于莫高窟。它的所属者王圆簏即使道士也是历史中莫高石窟的罪人，是他从外国“冒险家”手中接过极少的钱物，然后让他们把难以计数的敦煌文物一箱箱运走。也正是因为他，敦煌研究所的专家们一次又一次地从国外博物馆购买了敦煌文献缩微胶卷，叹了口气后走到了放大机前······
魔法手指读后感 篇3
一听到魔法手指这四个字，大家一定会联想这个人一定是魔法师。而故事的主人公——一个八岁的小姑娘却是生来就具有这种本领。读到这里，大家一定会想，这个小姑娘岂不是很爽了？想要什么就有什么。可她却不这样做，她总是做好事。
邻居的农场与她家相邻，所以她经常看到两个男孩从树林里打猎归来。她时不时的阻止邻居猎杀动物，可得来的却是邻居的嘲笑。
小姑娘一而再再而三的原谅他们，可他们却把小姑娘的话当耳旁风。在一个明媚的早晨，邻居正提着一只年幼的鹿走来，小女孩大声喊道：“快把它放了。”邻居瞄了他一眼，哈哈大笑。还朝小姑娘做鬼脸。小女孩发怒了。对邻居一家使用了魔法……
第二天，邻居一家醒来，发现他们变成了鸟。而他们的家却被四只野鸭占领了。无奈之下，他们自己搭鸟巢，找吃的，终于体会到了动物生活的艰苦。终于，他们变回了人类，经常买上好的鸟饲料来招待小鸟们，也真正成了爱鸟、护鸟的好人。
这本书让我明白了，自己犯了错，不但要知道自己的错误，还要改过自新，这样仍然是个好人。
魔法手指读后感 篇4
最近，我们班又发了新书了，可好看了！我发到的新书就是《魔法手指》，这本书主要讲了两个故事，第一个故事当然就叫做魔法手指了！而第二个故事就叫做乌龟是怎么长大的，第一个故事主要讲了革历鹤一家都是每天都打猎，他们一家四口都把打猎当成游戏了，完全不爱护小动物，所以主人公就很生气，突然，主人公右手的食指间突然麻的要命，然后一道闪电就以迅雷不及掩耳的夸张速度射中了革历鹤一家人，他们变成了鸭子，鸭子变成了他们，他们流浪街头，之后住鸟巢，终于，在他们向鸭子认了错之后，他们又和鸭子换了回来，终于，他们不再打猎，从革历鹤一家人成为了名符其实的“爱鹤”一家人。
第二段主要讲了一位老先生爱着一位老奶奶，那位老奶奶有一只乌龟，那只乌龟很受老奶奶的宠爱，可却一点也不长大，最后，老先生念出了一串咒语，说能让小乌龟变大，老奶奶不相信，其实也不是真的，小乌龟变大了是因为老先生偷偷掉了包，把原版的乌龟换成了更大的乌龟，可是，大乌龟进不了自己的屋子了，于是，老先生又念了咒语，说能让乌龟变小，之后，老先生趁老奶奶不在，就把两只乌龟又换了回来，老奶奶看见乌龟变小了，就很高兴，于是他们两个就结婚了。
怎么样啊？这两个故事很有趣吧？希望大家也喜欢，再见！
魔法手指读后感 篇5
我看过了《魔法手指》这本书，里面的故事是有魔法的。
有一次，我正坐上爸爸妈妈的汽车，爸爸妈妈都要上班，妈妈就说：“我们不去上班，我们去上班，去玩一玩。”我们去了一个公园，一个小学的学生正在玩，妈妈在里面，爸爸妈妈一直都在玩。妈妈和哥哥们都很好奇，我和他们玩的很开心。爸爸说：“这个小学一定会学得很好。”
到了晚上，爸爸妈妈就给我买了一个魔法手指，我很高兴，我们一起玩了一会儿。
我和爸爸妈妈都玩了一会儿，我和爸爸妈妈都玩了一会儿。爸爸妈妈还让我写一份作业，我写完了就要去上厕所。爸爸妈妈说写完作业就去玩。
爸爸妈妈很高兴，我们到了晚上，爸爸妈妈还是不要我们去上课，我们就去玩我们做的作业，爸爸妈妈看着我们的作业就非常高兴地说：“真好!”我和爸爸妈妈的心就像在一块儿里玩着。
魔法手指读后感 篇6
《魔法》是一本神奇的魔法小说，它里面有许许多多有趣又可爱又可怕的魔法小说。
我看了一本书，里面的魔法小说主要写的是一个男孩神奇的魔法梦。
在一个神奇的魔法王国里，有一个小魔法师，一个的魔法家。小魔法师和魔法师生活在一起，有一个魔法师和一个坏孩。这个魔法小说的名字叫魔法学，它让我看了一下，它叫魔法师，它是一个魔国的小学老师教的，它让我知道，魔法是用魔法来魔法，魔法有很多种，魔法就有魔法，魔法就是魔法的化妆品，魔法就是魔法的魔法……
魔法师是一个魔师，魔法师有很多的神秘。比如说，魔法师在魔法王国里，就有一个魔法老师，那就是魔法老师，魔法老师的魔法就像魔法老师。老师就是魔法师和魔法师之间的桥梁，让坏孩子和坏孩子都成为了好朋友。魔法师就像一个魔法师。魔法师是一个魔术师，魔法老师的魔法就像魔法的化妆品一样美丽美丽，魔法老师就像一个魔法师。魔法师是一个魔法师，魔法老师就像一个魔术师，魔法老师就像魔术师和魔术师之间的桥梁，让坏孩子和坏孩子都成为了好朋友。魔法师就像一个魔术师，魔法师是魔法师和魔术师之间的桥梁，魔法师就像魔术师和魔术师之间的桥梁，魔法师就像魔术师和魔术师之间的桥梁，魔法师的魔法就像魔术师和魔术师之间的桥梁，魔法师的魔法就像魔术师和魔术师之间的桥梁，魔法师的魔法就像魔术师和魔术师之间的桥梁，魔法师的魔法就像魔术师和魔术师之间的桥梁。魔法师和魔法师之间的桥梁就是魔法师和魔法师之间的桥梁，魔法师和魔法师之间的桥梁就是魔法师和魔法师之间的桥梁，魔法师的桥梁就是魔法师和魔法师之间的桥梁。魔法师的魅力就是无穷无尽的魔法师，魔法师就象天使，他们可以在天堂里面游戏，可以在大地上翱翔。魔法师可以在大地上面游戏，还可以在地上爬行。魔法师是一位魔术师，魔法师的魔法就是魔法师和魔法师之间的桥梁，魔法师和魔法师之间的桥梁就是魔法师和魔法师之间的桥梁和纽带。
魔法手指读后感 篇7
《魔法手指》这本书的作者是英国作家罗尔德·达尓，罗尔德是挪威籍的英国杰出儿童文学作家、剧作家和短篇小说作家，作品流传于大人和小孩中，极为知名。《魔法手指》这本书是他的杰出作品之一，极具奇幻色彩，书中讲述了两个丰富有趣的小故事，耐人寻味。
第一件事情要从革利鸽夫妇被“我”施了魔法讲起：革利鸽夫妇和他们的孩子不爱鸟，并且用枪猎杀鸟儿，因此他们被施魔法变成鸟儿，此后他们经历了重重困难，甚至被巨鸟拿枪追打后认识到了自身的错误，所以才有机会重新变回人，从此改过自新，不再伤害小动物。
第二件事讲述了霍皮先生非常爱慕西尔弗太太，为了引起她的关注，就和西尔弗太太打了一个赌，如果七周内让她的小乌龟长大一倍，就可以娶她为新娘，同时给她一张神奇的咒语。霍皮先生为了达成诺言，买了至少一百只乌龟，一周悄悄的换一次乌龟，一次长大两盎司，七周后果然长大了一倍。最后霍皮先生与西尔弗太太幸福的生活在一起。
这本书的主人公是“我”，革利鸽一家，霍皮夫妇。其中我最喜欢的是革利鸽一家的故事，因为虽然之前他们为了片刻的`开心伤害了许多只无辜的鸟儿，也不听别人的劝诫。在受到换位角度的惩罚后，知错就改，并细心的照顾鸟儿，值得我们学习。我也喜欢霍皮先生，因为他面对自己心爱的人，为了实现自己的诺言，达成自己的梦想，克服一切困难，发挥了他的聪明才智，发挥了他火一样的热情，最终好梦成真！
通过这本书，使我懂得我要学会换位思考，多站在不同的角度审视自己，知错就改，做一个诚实守信，坚持不懈，充满爱心的小学生。
