最好的老师作文。
作文是语文学习中必不可少的组成部分，写作能够让我们拥有一个更加醒目的想象世界。写作文的时候要注意语言生动，内容具体。今天编辑分享了一篇网络上选出的“我最好的老师作文”文章，想体验精彩内容需要的朋友都应该来看看！
我最好的老师作文【篇1】
每天，都是厨房里的妈妈用锅碗瓢盆把我从美梦中惊醒，回到了幸福而温暖的家。在这个快乐的家庭里有我，有爸爸、妈妈。妈妈非常勤劳，爸爸很幽默，有时也很严厉，但他们都很关心我的学习。平时爸爸、妈妈要上班，一天回到家后浑身疲惫，还要做饭，撑起整个家。平常爸爸、妈妈上班，家里的大活小活都是谁有时间谁干，但总是妈妈干的多一些。而我每天都要上学，也帮不上老妈和老爸什么忙。平时我们一家人开开心心的在一起做游戏，有时我还骑到爸爸的背上，帮妈妈一起欺负爸爸。一起感受家的温馨和温暖。每当回忆起小时候，我都不禁油然而生一种对家的喜爱之情。
记得有一次，到了做饭的时候，爸爸把调料下锅了，妈妈则是在一旁做糖醋排骨，馋得我这个小馋猫在一旁直流口水，哈哈，终于做好了。还没洗手我就先用手抓了一块排骨放到嘴里，啊，烫、烫、烫死了，害的我这个小馋猫在一旁直吹口气。爸爸说：“你个小馋猫自讨苦吃。”妈妈说：“少说两句，下次吃饭小心点。”我们一家人后来都开心的笑了起来！
就是因为有了爸爸的左手，妈妈的右手，拉着我的一双小手组成了一个快乐的家。家是避风的港湾，是每个人值得紧紧依靠的地方。无论再大的风雨都不会拆散我们幸福的一家子。因为有了爱神的保护，有了幸福的'一道光而幸福的一道光是来自于家庭中的和谐。将来等我长大，我会用我学到的知识，让我的家变得更加完美、幸福。
我最好的老师作文【篇2】
个儿矮矮，瘦瘦的，脸庞黑黑，眼睛小小，走路摇头晃脑。我们都在心里暗暗发笑——这老师长得可真谦虚。这是我们的新老师。
老师定定地扫了我们几眼，走到讲台中间，一只手背在后面。也就三秒钟的时间，几个龙飞凤舞的字留在了黑板上。我们惊呆了！教室里瞬间发出惊叹声。他是怎么做到的？手一背就写出这么一手字？感觉这字还挺漂亮，虽然我只认出了第一个字——“孙”。
见我们一脸疑惑，老师用食指点着黑板，“孙志远”我们恍然大悟，原来这是他的名字！厉害，竟然这样就写出了自己的名字。而且字颇有些书法家的`范儿。他接着说“这是毛泽东体”。“毛泽东体？”听都没听过，没想到孙老师还有一手。
那次，孙老师正津津有味地念着课文，突然停住了，他用严肃的目光盯着我们。“我读到哪里了？”一部分同学举起了手。“这个字念什么？”一部分人放下了手。只剩下几个人。我们都默默地低下了头，因为我们知道孙老师要发怒了，这些字，昨天老师专门留作业让我们查词典的。
我们都等待着暴风雨的来临，谁知，老师不温不愠的让我们拿出词典。“打开1314页，嵌，qiàn，……”孙老师滔滔不绝的背诵，一字不差。我们有些惊诧，心想，孙老师挺敬业啊！给我们留的作业自己完成得挺全面！这是想给我们个“下马威”啊！“这一页的第一个字是“纤夫的纤……”我们都瞪大了眼睛，这一页，一字不差的背诵，而且孙老师一直在背，没有停下来的意思。不会吧？难道这一本词典，孙老师都能背下来。后来的事实证明，的确，这节课，包括以后的每节课的生字，他都能准确地道出在词典中的位置和相关理解。
绝了，服了。
从那以后，学习上，我们丝毫不敢马虎松懈。我们也开始模仿孙老师反手写字，也开始背词典，也想像孙老师那么“牛”。我们明白了，只有自己积累了深厚的文化底蕴，才能被别人信服。
我最好的老师作文【篇3】
我最好的老师是我们班的班主任——彭老师
彭老师胖胖身材加上胖胖的脸庞，更显出老师的可爱。黝黑亮丽的一袭长发绑成一个马尾。为什么说彭老师最好呢？当然是有原因的。一次，要课堂上我们碰到了一个不会读的字。同学们分成了两派，老师发话了：“请支持这个读音的同学举手！”许多同学齐刷刷地举起了手。老师又说：“他们真的想清晰了吗？”一些同学又举起了手。就这样同学们举起又放下，举起又放下，最后老师说出了准确谜底，许多同学都懊悔地说：“我原先举起手了！”彭老师说：作文“同学们，许多事情，你们一定要坚持自己的设法主意，不要由于别人的一句话而改变了设法主意。”经老师一说，同学们都明白了这个道理。今天老师在教《新来的王老师》的时候讲起了玩具。老师说：“玩具不是我不让你们玩，你们要玩可以，但是那些无聊的玩具就不要玩同。但魔方是可以玩的，它有益于身心健康。好比你们现在玩的三国杀，我让你们玩，是由于它有好处，所有玩玩具可以但要玩些有益的玩具懂吗？我们全班同学都悄然大悟”。
看！这就是我最好的老师，一个能从小事情发现大道理老师。
我最好的老师作文【篇4】
如果说生活需要定义，那么只有自己的可以为其取名，即便注定出生既有生活相伴，切身的经历者只有自己。生活伴着爱情，生活伴着幸福，生活伴着苦楚，生活同样伴着付出。生活可以是一把火，生活可以是土壤滋润着万物生长，生活可以是一把火，燃尽所有。
路要自己走，生活要自己感受，努力的脚步不曾停留，颓废的脚步不曾迈起，不一样的人，不一样的生活。意外谁也不会想到，曾将散落在世界不同角落行走的人群，会在未来的生活相聚，一起牵手生活。谁也不曾安排，今日一起的长大的玩伴会在以后的日子里散落天涯，这是生活，生活就是生活，没有安排，在发展中变化。
曾经有过这样的想法，远离喧嚣闹市，远离生活的是是非非，远离生活给予的责难，一个人过着，一个人生活着，走自己想走的路，终究勇气不够，那只是一种想法，只是曾经。生活是我们无可推脱的责任，生活使我们享受的起点，生活囊括我们一生一世，记载我们的开始与结局。张开双臂，敞开胸怀，生活还在身边。
曾说眼见为实，耳听为虚，发展的道路上，生活证明亲眼所见可为虚无，耳听言语可为真实。广阔天地，无所不有，无所不奇，即便我们只是小小灰尘，匆匆漂过，生活中有过无知，有过忧伤，有过迷茫，有过幸福，有过欢愉，这就是生活，感受自己的生活，享受生活的味道。
我最好的老师作文【篇5】
一晃两三年，匆匆又夏天。
捱过难熬的冬季，度过柳暗花明的三春，我们迎来了烈日炎炎的夏天。夏天是一个充满青春与活力的代名词，也是分别和成长的代名词。对于即将毕业的少年而言，今年夏天有他们人生中特别值得回忆的往事;对于早已工作的我，不觉间已变成了故事中的大人。似水流年，今年夏天的风景与往年没有不同，但那个当年在毕业录上写下江湖再见、一生珍重的小女孩却时过境迁，成为实验室里记录工作的职场人员。因为相信岁月向来慷慨温柔，擅长把一切坏情绪带走，纵然日复一日的工作让人枯燥的忘记了美好，然则我不会由于枯燥而抱怨，平凡也需要认真度过每一天;因为向往，夏天发生任何让我生气的事情都可以被原谅，每天开在阳光下的路边花、傍晚散步吹来梅子味的晚风、偶然抬头看见的两三颗啤酒味的星。这些在我眼中都是最好的缓冲剂。
已经成家的我，今年夏天很少吃到妈妈切的西瓜上透出的葱姜味道，因为阳光透过窗户照在了正在切西瓜的先生背上，一切刚刚好。村上春树说:“喜欢夏天的光照、风的气息、蝉的鸣叫，喜欢这些，喜欢的不得了。”夏日里，我尤喜欢晚饭后闲下来的惬意时光，和最爱的人去散步。风很柔，花甲之年的老人彼此挽着并肩走出巷子;楼下的公园传来小朋友们的欢声笑语;晚夏的凉风吹走了炽热的焦虑，温馨给橙色的黄昏增添了了几分绚丽。
夏天的风来的匆匆，去的平静。当深夜来临，月色朦胧，树叶停止了摩挲亲昵，水泥路面的余温渐渐褪去，一切渐渐归于沉寂，美妙的夜晚开始了孕育明日的奇迹……
想把关于夏日的句子写的长一点，想把关于美好的日子过得慢一点，千言万语，只化作一句：“愿夏日安好，往后尽是鲜花烂漫。”
我最好的老师作文【篇6】
大王一出现，小李和小高都会像闹钟一样叫喊起来：上课了，上课了，大王来啦，大王来啦！但是有时候也会出错。记得有一次，大王慢悠悠地走在教室前面的走廊里，小李小高立马说：大王来啦，大王来啦！这时我们大家赶紧各就各位，装模作样地看起书来，教室里立刻变得静悄悄的，没想到大王是去办公室里的，让我们都虚惊一场。
你们一定很奇怪，大王是谁呀？他怎么有这么强的威力？哈哈，其实大王就是我们班的数学老师，因为他姓王，所以我们同学都在背后叫他大王。大王有五十多岁，人胖乎乎的，圆圆的脸上带着慈祥的笑容，给我们一种和蔼可亲的感觉。肚子胖胖圆圆的，犹如《西游记》中的二师兄，我们看到都会偷偷地笑。
其实，大王有大王的闪光点，他很幽默，经常逗得我们哈哈大笑。他不但字写得好，而且还会作诗、写文章、画画；学校里举行的教师书法大赛，他轻松的就拿了一等奖；在美术课上，他也总能在黑板上几笔就勾画出美丽的图画来。
在大王的课堂上，他不仅教我们数学知识，还会给我们讲故事：比如农夫与蛇啦、雷锋的故事、董存瑞、刘胡兰、潘冬子、鸡毛信等等，这些经典的故事，让我们增长许多知识。
不过有时候，只要我们班的同学不守纪律，大王就会发怒了。他生起气来可吓人了！谁都怕他，只见他棍子往讲桌上一拍，咔嚓一声断了，这就是大王生气的时候。当然，大王平时可好啦，跟我们打成一片，全班充满了欢声笑语。即使有时候同学之间有一些小摩擦，他也总是耐心地教育我们：同学之间要好好相处，互相帮助，互相学习。所以我们都很尊敬他。
总之，大王是我见过最幽默、最有才华的老师，也是最优秀的老师。辛苦了，我的大王老师！祝您在教育事业上，更上一层楼！
我最好的老师作文【篇7】
爱因斯坦曾经说过：兴趣是最好的老师，这早在许久以前就成了人们口中的真理，许多成功人士以这句话为题论述自己的成功经历，似乎兴趣就是他们成功之路的起点，就是他们成功最好的老师，这好像很正确;但也有人不这样认为，那兴趣究竟是否是我们最好的老师呢?
兴趣是否是最好的老师这句话本身有两个论点，一是是否，二是最好的。大概你们第一想到的是是否，即兴趣是最好的老师和兴趣不是最好的老师;而说兴趣是否是最好的老师，这就未免极端了：亿万个人，亿万条成功之路，实在是松龄鹤寿各有千秋，又怎么能保证在每条成功之路上起关键作用的就是各自的兴趣呢?
而在这里，我们就讨论是否二字相信大部分人都会认同兴趣是最好的老师，可也有人曾对此提出过质疑。如潘小娴就写过以兴趣不是最好的老师为题的论文。据文中所述，潘小娴在大学初期兴趣广泛，每天都参加各类校园活动，她也相信兴趣是最好的老师，但长此以往，她渐渐发现，虽然自己会的东西很多，但却没有一技之长，直到她们中文系的新任副主任让她们每人背诵一百首古代文学作品，当她努力完成了任务时，她明白了兴趣并不是最好的老师，最重要的是要有一技之长，并为此坚持不懈，而兴趣是最好的老师仅限于启蒙阶段引起孩子们的学习兴趣罢了。
她说的也有道理，但只说明了问题的一部分。为什么呢?我认为，对于一些兴趣广泛的人来说，兴趣并不是最好的老师，因为兴趣过多，还想要鱼和熊掌兼得，这便要出问题了，单纯依赖自己的兴趣任意而为，只能带来浮光掠影的收获。一个人的事业不能像穿的衣服一样各式各样，要想成功就必定要确立一个明确的目标，并为此坚持不懈的奋斗，不能什么工作都想尝试一番，如果三心二意、任意妄为，又怎能成就一番事业呢?
然而，孔子说过知之者不如好之者，好之者不如乐之者。古今中外，有些人就是因为发展自己的一种兴趣而取得成功的。比如说牛顿，牛顿在一棵苹果树底下乘凉时，突然被一个从树上掉落下来的苹果砸到了头，他便产生疑惑：为什么苹果往下掉而不往上飞呢?就这样一个小小的问题机牛顿本身对此的兴趣使他发现了一个伟大的定律万有引力。再比如说我国古代科学家张衡，张衡从小就对夜空中的星星产生浓厚的兴趣，就是着这个兴趣及他的不断努力使他画出了我国第一张星空图，首创天文仪器浑天仪，为我国的天文学研究事业做出了卓越的贡献。
结合上述，兴趣是否是最好的老师这个问题应该有了答案：兴趣可以说是最好的老师，又可以不是最好的老师。我的意见是更倾向于兴趣不是最好的老师，而这要结合自身情况判定。兴趣是最好的老师的确是孩子们启蒙阶段应该知道的，这有利于他们以后更好的学习，但不能硬加，兴趣过于广泛未必是好事，过犹不及!既然因兴趣广泛而应接不暇，不如通过改变兴趣来使兴趣不是最好的老师变成兴趣是最好的老师，让专一的兴趣真正地成为你成功之路的起点。
