雪花初中作文

雪花初中作文推荐。

作文是一个人内心世界的折射是情感和思考的真实反映，通过作文表达自己的见解和思想有助于推动社会进步。写出优质的作文要多去试着理解一下，值得参考借鉴的优秀作文有哪些呢？欢迎您来到这里希望您能在本网页中找到所需的信息。

雪花初中作文 篇1

在我的心中，冬天是美丽的。在一个大雪纷飞的早晨跑出家门，你会吃惊地发现，外面的一切一切都已银装素裹，这是冬菇娘的杰作!在无人踩踏的路面或草地上都有一层洁白的雪花，如同母亲给沉睡中的大地盖上了一层雪白的天鹅绒棉被;雪花也落了树宝宝一身，有的树叶还没有落，翠绿中还带着雪花一点一点的白，十分美丽;有时一阵寒风吹过，树枝一阵晃动，一些雪花从树枝上飘下来，好像雪花在和树宝宝玩耍。

下了第二节课，你再出来，景色已大不相同了，细心的你会发现树叶晶莹透亮，如同镶嵌了一层透明发亮的水晶。仔细一看，原来是树叶上结了一层冰，冰面光滑无比，如同镜面;冰的形状与树叶的形状丝毫不差，如果从树叶上拨下一片树叶冰，你会惊奇的发现，树叶的叶脉还依稀可见呢!虽然美丽的树叶冰很快就会化成一小滩水，然而大自然给我们创造了美妙神奇的景色。冬天，美吧!

在我的心中，冬天是有趣的。放学后，院子里呈现一片热闹的景象，孩子们有的打雪仗，有的堆雪人;他们玩得多么高兴激动呀!瞧，这边打雪仗的，他们飞快地从身边抓起两把雪，又飞速向对方扔去，那雪弹时而飞入脖子，时而击中头部;虽然每次都是两败俱伤，但他们仍然玩得十分尽兴，好不热闹。

我们几个女孩禁不住诱惑，决定一起堆雪人，我们分头去找雪运雪，这时兰兰发现了一个无人涉足的地方，那里的雪足有5厘米深，又洁白无比，我们找来一个大箱子装雪，再运过去，很快堆成了雪人的身子，另一个同学也把雪人的头做的又大又圆，我们小心翼翼地把头放到身子上，又用小石子做了眼睛、嘴巴和扣子，雪人做好了，虽然我们地手冻得通红，但我们依然十分兴奋。

冬天地雪花、冰花，给我们带来了美的享受;冬天里堆雪人、打雪仗，给了我们冬天地情趣。我爱冬天。

雪花初中作文 篇2

【原稿】

今天，似乎在同学们眼里是很特别的，因为今天下了雪，20xx年的第一场雪。

中午，从家出门，在上学的路上，天气暗暗的，忽然之间，下起雪来，我和伙伴们都急急忙忙跑来学校，可是，来到学校后，雪却停了，伙伴们说：“这雪是在和我们赌气呢？”下课后，地上下了厚厚一地雪，同学们有的打雪仗，有的扔雪球，有的还滚了一个又一个的大雪球，今天真高兴！

【改稿】

今天，似乎在同学们眼里很特别，因为下了雪，20xx年的第一场雪。

中午上学的路上，天阴沉沉的，忽然就纷纷扬扬地飘起了雪花，我和伙伴们急急忙忙跑向学校。可是，来到学校后，雪却停了。伙伴们说：“这雪是在和我们捉迷藏呢！”

下课后，地上已经下了厚厚一层雪，同学们争先恐后地跑出教室，有的打雪仗，有的还滚了一个又一个大雪球……

咱们小学生呀，今儿个真高兴！

许老师评点：

第一段比较啰嗦，做了精简。

“天气暗暗的”，不通，应该是“天色暗暗的”。“忽然之间，下起雪来”显得不够自然，有些生硬，因此改为了描述句——“忽然就纷纷扬扬地飘起了雪花”。“赌气”可能是同学们的真实语言记录，但显然不如“捉迷藏”切合上下文。

两个“地”字重复，因此，改成“地上下了一层雪”。原本想改成“同学们纷纷跑出教室”，后来还是改成了“同学们争先恐后地跑出教室”，为什么这样改？老师的原因有二，你们能说出来吗？

既然是“今天真高兴”，那何妨化用“咱们老百姓呀，今儿个真高兴”做结尾呢？现成的，拿来主义就是了。

雪花初中作文 篇3

用热情点亮每一个无私的瞬间，生活便会如诗如画。

——题记

雪花在空中飞舞，它们好似一个个快乐的音符，舞动出了冬日中最温馨的画面。

那天的清晨，天空中下着鹅毛大雪，我与母亲像蜗牛一样在寒冷的大街上行走着，虽然我被母亲“包”的严严实实的，但却还是有一丝丝寒风穿过我的衣领刺入我的皮肤，我不停埋怨母亲，母亲也与我吵吵不停，已经厌烦的我，停止争吵，自顾自地向前走。在马路边我看见了一位老奶奶，她正埋头扫着雪，她的脸上的皱纹与干巴巴的脸似乎告诉我——她已经度过了几十个岁月，已经饱经风霜，却没有福命在家中养老，而在这里做一个平凡的清洁工，一个月的辛勤汗水只能换来一点点补偿。我呆呆地望着这位老奶奶，她的手已经冻得红红的，手指似乎快伸不开了。

不知怎么了，她突然摔倒在地上，而路边的行人匆匆走开，不想“惹”事，母亲叫我过去扶一下，我便跑去扶她，只见她饱经风霜的脸上绽放出了慈祥的笑容：“谢谢你，小姑娘，要不是你，我恐怕起不来了！”“没关系，奶奶，您怎么这么不小心呢？看看地上的雪有多厚啊！”我忙说道。“唉，人老了，干活不利索了，已经两个小时了还没扫完。”她又接道，母亲在旁不解地问道：“大娘，您年纪这么大了，您没有儿女给您养老吗？”此时的她眼眶中饱含了泪水：“我老伴很早就过世了，好不容易拉扯大两个儿子，一个因没有钱治病死了，小儿子去年到工地上打工，被石板压成植物人了，唉，真倒霉事全被我摊上了，不过我相信日子一定会好起来的，今天就谢谢你们了……”走在上学的路上，我被老奶奶感动了，她是多么平凡啊！她的毅力和坚定的信念，让我值得敬佩。

雪花依然在飘舞，我不觉得冷了，因为我的心被老奶奶的一番话打动，温暖了我……

雪花初中作文 篇4

我是善良的小雪花

我是一片顽皮的小雪花，又一次趁冬爷爷睡觉的时候，我偷偷地跑到仓库里找百宝箱去人间玩了。

我来到一家农户的屋顶上，看到我的好朋友，它们有的在我的旁边，有的在车子上，有的在树上，还有的被一群小朋友做成雪球在玩呢。突然，一阵风把我吹到了地上，哦，原来是风哥，我对风哥说：“谢了，风哥。”风哥说：“不用谢，这是我应该做的，拜拜了。”我笑着说：“拜拜。”我告别了风哥，突然，听到了一阵哭声，是谁呢？哦，原来是一个小男孩被一个大男孩在欺负着呢。我飘过去，从百宝箱里拿去勇敢者粉，往他身上一撒，那个男孩立刻变得勇敢了，他气势汹汹地把那个大男孩给赶走了。

我飘呀飘，飘呀飘，突然，看到一个双目失明的小女孩在织衣服，我走过去，问她：“你为什么要织衣服呢？”她伤心地说：“我的妈妈生病卧床，爸爸出差打工，我织衣服去卖钱，来给妈妈治病。”我感动极了，没想到，这个什么也看不见的人竟能做出这种令人感动的事情！我从百宝箱里拿出通明丸放进小女孩的嘴里，小女孩立刻能看到世界万物了，她开心地又开始织衣服来。

玩了一天，我也累了。我回到了天上，冬爷爷看到我，抱住我高兴地说：“我的好孩子，你去人间我不怪你，因为你在人间做了很多好事，你真是个好姑娘！”我扑进冬爷爷的怀里，甜甜地笑了。

雪花初中作文 篇5

假如我是一片雪花。

世界上有许多奇妙的东西，有真实的，有虚假、想象的。如果是我，我更希望做一片默默无闻，无人关心的雪花。因为我对雪有一种更新的理解。

假如我是一朵雪花，那我天生就是六角形的，像朵冰清玉洁的花。也不知是哪个能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韵？真该感谢大自然的手艺真是巧夺天工。我们漫天飞舞，就像春天的柳絮一般不停地飘着。只见那树枝上的我们也千姿百态，有的像朵朵棉球，有的像毛毛茸茸亮晶晶的银色花朵。马路上我们则组成一条玉带伸远方。啊！世界被我们装点得多美。

假如我是一朵雪花。我会和同伴们一起涌进孩子们的双手，或者飘落到地上组成一条雪毯。顽皮的孩子们踏在我们的身上在我们身上留下一只只玲珑的小脚印，一行一行的，一列一列的，真可爱！有些孩子把我们搓成团儿朝对面的孩子扔去，我们一但接触孩子们的上衣立刻碎了，就像玻璃砸到底上一样。“受伤”的孩子也不甘示弱抓起我们就往天上仍。哦！又有人“中弹”了，很快，我们吊起孩子的玩性，收也收不住。

假如我是一朵雪花。我会飘到沉睡的田野，和我的同伴们组成一条厚实的棉被，为田里的麦苗挡风。有一句话说得好：今年多盖三层被，来年枕着馒头睡。意思就是如果今年下了一场雪，明年麦子就会大丰收。人们还为我们取了个好听的名字：瑞雪。只要冬天我们在这里下一场雪，明年农民伯伯就会抱着大捆大捆的麦子呵呵地笑呢！当春姑娘到来时大地会慢慢苏醒，我们也会在温暖的春光下渐渐融化成水。但是干渴的大地喝到的第一口水正是我们这些雪化成的，流进小溪的第一股水也是我们这些雪融化成的。

我真想成为一片雪花因为它总是默默地奉献着自己，虽然它最终会融化，并且也得不到别人的称赞，可是每个冬天它依然执着地飘落到大地上，从没有间断过。我爱雪花，爱它精巧的外形，更爱它那默默无闻，无私奉献的精神。

雪花初中作文 篇6

18年淡忘的记忆！

在纷飞的暮雪里复燃。

遥望远处清凉的灯光，

静默里细细的品味一份静寂与孤独。

拿起素签，

本欲将这点点情念描摹。

洁白的扉页上，

墨色的余馨已和着点点清泪。

在夜色的湖海里荡漾，

遥远中脉脉的骊歌传来，

扣动我心

一手支额，

一手轻抚，

摩挲的煦暖蔓延在眼牟里，

水样温柔的眼神中。

一个女子的身影走出我的记忆。

清逸、智慧、倔强、宽容

静美如不染烟尘的天上的仙子，

翩翩的。

她这一点淡淡的身影残弱的几乎随时为黑暗所吞没！

然而，

却又总是起死回生的从暗下去的光晕里隐现。

如一盏灯，

照亮一方夜空。

一室陋宇，而终温暖我心

雪越积越厚，

白色的厚重里，

仿佛掩藏了无尽的邪恶。

夜的深浓吞没了炼狱的地火，

而地狱的精灵守护着千万年超生的门。

那些雪花挽芊芊之寒心，

擎劲风里九天十地之古韵。

追慕着这灯火的阑珊。

或在天穹之上，

或在平旷之间，

感受着鞭笞翻滚的哀与痛。

这或许是一个奋斗的光辉？

为了活着，

这样一个悲悯的生命。

然而在落寞的人性的背后，

深切的体味了生的苦难的同时，

又将怎样去复苏一具精魂

是否品味了雪花的`味道？

丝丝的寒凉，

透着点点含蓄，

温文而且涤荡着红尘汤汤中的沉沦！

它与生具来就是一种牺牲

这不是一种刻意，

是转身后的一种失落与苍凉。

破碎了！

如轻烟般消散而后重朔的躯壳，

在阳光的世界里消融消逝。

是否感觉到了人世瞬息的温暖？

旧梦里可否想起少年时的绿草如茵？

隔岸的紫萝青藤？

水样的女子的长发三千

雪花初中作文 篇7

雪，轻悄悄而又沉甸甸的下起来了。

雪，在淡淡的月光下纷纷而落，像一个个洁白的毛茸茸的小精灵在蓝灰色夜幕的衬托下，打着洁白晶莹的伞，悠悠飘落，轻轻地传递着雪精灵的到来。

看呀，雪大概是挺喜欢树儿吧？！没等叶儿飞走，它便悄悄占下了座位。怪不得呢，谁叫它那么爱抢风头，张着嘴晶莹地笑，风一吹，哗——哗——哎，不情愿吧！还是撒娇着落下来了，有时打在人脸上，凉丝丝的，真淘气！

雪，真是个有礼貌的小公主！瞧！那远处的山哥哥，这不正穿着雪送给他的白袄呢，还有土地这件，都那么好看。都从远方带过来应该很累吧？！但看到好多人冷颤而又客气的笑着，我想，雪会说：“不累。”瑞雪兆丰年！要十多下几场雪，来年又是一个好年头楼！哦，原来那沉甸甸的雪还种下了下一个丰年。

雪花初中作文 篇8

一朵雪花，悄悄地来了。飘飘洒洒，飞到了屋檐上，飞到了枯树上，飞到了梅花里，飞到了我的心田，也飞进了我的脑海，不由得想起雪花的快乐!

雪花是纯洁的。雪花永远都是洁白的，永远都是洁白的!无论飞过大江还是南北，无论飞过五湖还是四海，她都从不沾上一点淤泥与尘土，她永远都用洁白来对待自己，她永远都是洁白无暇的!

雪花是美丽的。她在树上时，树是银装素裹的。她在地面上，大地像盖上了一层厚厚的棉被。她在屋檐上，屋子充满了童话气息。她在玻璃窗上，窗户更加透亮。她在落叶上，就是一层白色的地毯，踩上去，软绵绵的，发出“嘎吱嘎吱”的响声，也可以说是冬之歌。雪花无论在哪里，都是美的!

雪花是快乐的。孩子们穿着厚厚的棉袄，在雪地上欢跃。玩雪橇，滑呀滑，滑呀滑，雪花被压得平平的，弄了一个新造型，雪花很快乐。打雪仗，雪花被抛得高高的，在空中旋，飞扬，雪花看到了很多美景，很高兴，很快乐。滚雪球，雪花从一朵变成了无数朵，越来越大，越来越大，雪花认识了更多的新朋友，心里自然感到快乐。堆雪人，雪花更高兴了，她可以变成圆脸，也可以是手臂，想做什么就做什么，还可以和胡萝卜、纽扣、围巾等新朋友亲密接触，雪花当然快乐了。雪花和孩子们一起快乐!

雪花是高尚的。听见第一声鸟鸣，看见第一朵花儿绽放，春天已经来到了。当第一缕阳光照在芳草碧叶上，照在孩子们红通通的脸上，照在“叮咚叮咚”的溪流上，就在这温暖的日子里，雪花慢慢地离开了，她走了，她悄悄地走了!她到另一个世界继续快乐去了!我相信她还会回来的，回到那个寒风刺骨，狂风呼啸的冬天!仍和人们一起快乐着!

雪花永远都是快乐的。不管是在寒冷的冬天，还是在另一个美丽的世界里，她都用微笑面对一切，她都是快乐的，永远快乐着!

雪花初中作文 篇9

雪是大自然的儿女，雪是人间的精灵。冬天来了，雪花便姗姗而来，向人们传递冬的信息。

又见雪花飘，我喜欢雪。

清晨，我正在被窝里做美梦呢，一阵寒风从窗缝里挤了进来。溜到了我暖和的被子里，我蜷缩着身子像一个小刺猬。妈妈走进来了，叫醒我，说：“下雪了，园园，快到外面看看去。”我用那冰冷的小手，揉了揉朦胧的睡眼，懒洋洋地爬了起来，推开门，我被眼前的情景惊呆了，好大的雪，一棵棵大树被厚厚的积雪压得变成了硕大的“花”，说树像花再也形象不过了，看，树枝披了下来像盛开的九月菊。好多树枝都被积雪压折了，耳旁传来嚓嚓的树枝折断的声音。心里酸酸的，多好的树呀，多可惜呀，几年才长这么大，一夜间就面目全非了。

雪下得很大，像鹅毛，但没有鹅毛那么温柔。雪花好奇地奔到了我的身上、头发上、鼻子上，是不是想看看我长得漂亮不漂亮？我怕不怕冷？小雪花“点缀着”万物，但不知怎的，它们失去了往日的优雅，仿佛一个个发怒的猫，给世间万物一些颜色看看，那断了的树枝是最好的证明。

它们给大地盖上了一层厚厚的棉被，给房子穿上了并不温暖的银装。雪落在树上，聚集到一块，一团团，就像松鼠的大尾巴，蓬松松的，沉甸甸的。有的小树承受不住雪的压力，从树上落了下来。马路上更加难走了，又是雪，又是水。每一个人的鞋都像是有了魔法，脚踩到马路上，发出咯咯的响声，稍不留心就得来个倒栽葱。

大雪过后，太阳姐姐从阴云中跑了出来，照在了万物上。地上的雪，像无数颗小星星，闪着光芒。好奇的小孩像笨拙的小企鹅跑了出来，在路旁打雪仗，堆雪人，滑冰。给冰冷的人间增添了些许温暖。欢声笑语又回荡在耳边。

我爱雪，因为雪洁白无瑕。

我爱雪，因为雪带给人们的欢乐比痛苦多。

我爱雪，我衷心的希望雪和我们永远是朋友。

其他人还在看

雪中初中作文

写作是一种有效的方法，可以帮助我们提高语言表达能力和培养语文素养。通过写作，我们能够锻炼自己的思维能力和逻辑思维能力，提升自己的表达能力。好的作文可以不断提升我们的写作水平，让我们的文章更加生动有趣，吸引读者的注意力。幼儿教师教育网编辑为大家准备了一个题目，希望以下的建议可以帮助你解决问题！

雪中初中作文(篇1)

在我的印象中，那些把街道搞得乱七八糟的小商贩；那些吞云吐雾衣冠不整的社会青年；那些违法乱纪的坏人，大多都是外地人，所以我对外地人的印象很坏。但是在那天，一个外地民工老人在我困难时帮助了我，使我改变了固执的态度……

那天我去超市闲逛，因为正值双休日，所以去超市的人如潮水一般摩肩接踵，我挤了半天才挤进超市。刚一进门，我就看见一个粗拙的外地民工模样的老人挤在我身边，慢慢悠悠地走着。他身穿宽松的背心、短裤，脚踏一双拖鞋，很是衣冠不整。我气愤地想：这种人超市怎么还让他进来？我反感地扭过身去……

我在超市转了一圈，把要买的东西放进购物车，到收银台前结帐。无意中，我发现进门时和我挤在一起的那个民工老人又排在我后面。我心中的敌意又一次油然而生：今天是怎么回事？我不愿意看见的人怎么频繁出现？想到这儿，我故意向前蹭了几小步，和那民工老人尽量保持一段距离。

不知不觉轮到我付款了。收银员姐姐娴熟地扫描了我的东西说：“十三块九毛五。”我正想伸手往衣兜里掏钱包，却突然想起我的钱包落在书桌上忘记拿了。哎呀！这可怎么办啊！我急得直冒冷汗。我从嘴里断断续续地蹦出一串字：“阿姨，对……不……起，我……把钱包……落……家里了。”收银员姐姐的脸色立即阴沉了下来，开始连声数落我，后面的人也在不耐烦地抱怨。我急得都要哭了。

突然，身后的民工老人已经掏出零钱，他一边把钱递给收银员姐姐，一边和颜悦色地说：“小姐，这个小姑娘没带钱没关系，我有零钱，我帮她付了吧！”霎时间，我目瞪口呆。我心里的滋味就像打翻的五味瓶，既被老人的行为深深打动，又在自责为什么以貌取人，老人的思想多么高洁啊！我连忙给老人赔不是，老人笑着，和蔼地说：“不用客气，以后不要再做类似的傻事了，做什么事都要细心。”说完他拍了拍我的肩膀，就离开这里消失在人群中了。

此时我的心里波澜起伏，想起了一句话：“人不是美丽才可爱，而是可爱才美丽。”这位民工老人在我的印象中立刻高大起来，他变得不脏了，不“坏”了。

雪中初中作文(篇2)

童年的欢乐时光已经悄悄溜走，可是家乡的雪却使我永远难忘，每当到了冬天我坐在窗前看着窗外漫天飘舞的雪，就不由自主的想起小时候我和小伙伴们那在雪地上忘我奔跑的身影。

小时候每当下雪时，我和小伙伴们就会不约而同的聚在一起打雪仗和堆雪人。

又一次，窗外下起了鹅毛般的'大雪，我和小伙伴们在雪地上堆雪人，堆着堆着就打起了雪仗。分好了组就开始打了。‘肖阳，你帮我做雪球我来砸他们’说完肖阳就做了起来，我砸中了肖飞，正在我得意之际谢肖飞拿起雪球一下砸在了我脸上

‘我们还击打他们’我对队友又发起了猛烈还击，就这样雪球在空中飞来飞去，时不时的砸中了某个人，

接着就是一轮更猛烈的还击，最终我对以团结战胜他们，就在我们尽情的享受胜利的喜悦是，父母却叫我们回家，我们只好不欢而散留下了一串欢乐的笑语，留给雪花让它慢慢陶醉悠悠然的落下……

现在童年随着雪球融化进了我的脑海，变成了我永远的回忆，让我细细的品尝童年的欢乐时光，是那么的甘甜;是那么的回味无穷，让我回味到了今天仍然不能忘那个时光……

雪中初中作文(篇3)

梅，凋落。

一灯一笔一书一少年，纵使那番“梦里挑灯夜读”，换来的却是那“剪不断，理还乱”的错误和那烂如渣的成绩。泪，往下坠，映出失败的美，我无心学习，拾级而下。

漫步于青石阶间，踏碎落红，欲了心头愁，我无奈抬眸，便不由停住脚步，从未见过如此的梅花，开得那样繁盛，开得那样灿烂，那棵梅花树似乎乘着星河而来，载着人间美好与我满心欢喜。

那深深浅浅的红循序渐进，不见其发，更不见其踪，好似在流动，在欢笑，在生长，它红而不俗，赤而不妩。细看那纹路清晰的花瓣上似乎凝着层层白霜，但却丝毫不影响着梅花的绽放，绽得热烈，绽得决然，似乎在晶莹的白霜的衬托下，梅显得更加清秀脱俗，不落俗套，冬日的暖阳轻洒，用光芒折射冰雪的梅花，映出心中最美的彩虹，这似乎激发了梅花那股节气，它释然散出淡淡幽香，有风雪与空气的味道，存于天地之间，所谓惊艳，摄人心魄，也不过如此。

傲霜斗雪，春暖花开

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，梅花在严寒风雪中选择傲然挺立；选择那天地的清流；更选择只留清白在人间的傲气，它不像牡丹，在春暖才娇艳绽放，是世人这爱之，国色天香矣，在众星捧月中穿流，开得容华富贵，坠入尘世；也不像樱花，风流潇洒，飘落一阵樱花雨，痛苦爱恨情愁，全都抛之脑后，君便感，幸福如简单。梅花更像桀骜的英雄，愈是寒冷，愈是寒风欺压，花开得愈是奔涌不停，有着高洁端庄，幽独超逸的倔强与不向风霜低头。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅在苦寒中艰熬，但它用自己那份坚毅与热情化解了千丈雪霜，成为那白雪皑皑中的一抹娇红，花亦如此，人更亦如此。不经历风雨哪能见彩虹，不抱怨长路漫漫走得不潇洒烂漫，其艰难困苦就是成功的摇篮。

拾级而上，那盏台灯又悄然亮起，一笔一书一少年，学习的困难都化作雪中的那抹殷红，点着星火，拨开迷雾，燃烧于心头。昔日的骄躁逝去，留下的是那殷红的印记，留下得更是那是那坚毅的背影。

梅，绽放。

雪中初中作文(篇4)

雪中趣事

初中时，冬天是我们最期待的季节之一，因为那时我们可以在下了大雪后在院子里玩雪，打雪仗，堆雪人，甚至打雪地球，雪地里有许多的趣事。

记得那次下雪很大，我和我的同学们决定组织一次雪仗，比赛得了丰厚的奖品。走到外面，雪花乱飞，视线受到了很大的限制，我们只能依靠响声来判断敌人的位置。

我们的队友们手持着雪球，掩饰着自己，并且用雪球来驱逐敌人。雪片在空中飘荡，犹如给整个世界覆上了一层银丝，这时，我发现了一个敌人的踪影，我把我的雪球紧握在手中，朝着他疾驰而去，雪球向他飞去，却被他轻易的展开了防御。而我，则被一个雪球打进了后背，事实上，那个雪球的手感一点儿也不那么寒冷，反而十分柔软，原来袭击我的是我的家人，他们默默地加入了队伍，一直等待了适当时机。

游戏中，我们不断感受到寒冷，因为战斗永远不会停止，我们天生是打篮球、踢足球、甚或玩桌上游戏，但是，在那些寒风刺骨的冬天，我们却感受到了真正的友情。我们一起打着雪仗，尽管身穿厚厚的冬衣，但细细察看，我依然能看到那些红扑扑的两颊冒着热气的脸颊，因为我们一起欢笑，一起体验到那冰冷的快感。

雪中还有其它的趣事，比如打雪仗，堆雪人，滑冰等等。我一直记得一个微型滑雪板，并迫不及待地想要试一下。那天，我们去了山上的冰雪游乐场，我并不是一个费力的人，但是，这个微型滑雪板真的让我受尽了煎熬，我不停地摔倒，跌倒越来越多的次数，却越来越有趣，因为我和我的朋友们所有人都非常投入，并且都在为我加油。

不断地摔倒，不断地尝试，终于，我克服了这种“先天缺陷”，而我在同伴的关注下，引得一旁的人不断来询问我问题，嘘寒问暖，除此之外，还有许多小孩子爬到我的肩膀上，来看看我们有多少能量。在那一刻，我依然能回忆起那种绝非常见的快乐以及人性的美好，那种感觉让我至今依然难以忘怀。

在雪地里，有许多趣事等着我们去探索，我们可以堆雪人，打雪仗，滑冰，甚至可以去体验一把滑板冰球。在那些时光里，我们享受到了童年的乐趣，也深深感悟到了助人与体验之美。

雪中初中作文(篇5)

奥美初中作文在雪中

有一年冬天，我们回老家过年，那年冬天冷得出奇。我记得我去的那一天，天空不时飘着晶莹的雪花，寒风不停地打着窗户。最后，我们到了门口。下了车，看到一棵李子树，在暴风雪中被银装素裹。环顾四周，老房子后面的群山覆盖着白色的大麻纤维，世界变成了一种颜色。

那时候我好像六七岁。我曾经听父母说过，梅花在寒冷的冬天盛开。我们还在课堂上背诵:“剑锋磨砺，梅花香自苦寒来。”；有那么多赞美梅花的诗句，“墙角几朵梅花，寒中独开”，可我只要过来看看，就能解决我长久以来的疑惑——梅花真的是冬天开的吗？真的难能可贵吗？

我在树下仔细端详，梅花只有十几朵花和骨头。我想:“今晚有大风要来，正好考验一下这梅花的抗寒能力！”我暗笑:“梅花要倒打。”

夜幕降临，冷风如期而至，在空中呼啸而过，仿佛整个大地都在颤抖。月亮只露出一丝白光，月亮居然躲了起来！

“哼，梅花，今晚不管你怎么挣扎，你都要低下你骄傲的头！我就是不明白，一朵花有什么好夸的？”我躲在床上笑了。

冷风打窗时威力大，花易碎，美不胜收。

天亮了，雪停了，地面已经白茫茫一片。我出门的时候，冷风迎面吹来，把我的脸都弄疼了。我穿了一件厚厚的棉袄，但还是能感觉到两三分钟的寒意。

“我受不了这种天气。一朵美丽的花能受得了吗？”我对自己说。

我走近梅花看了看。“什么？”真不敢相信！梅花不但不畏严寒，还奋起挑战，居然开花了！朵朵冷艳，缕缕清香，傲然立于暴雪！花瓣里似乎有一股子骄傲。在这个白色的世界里安静的独自驾驶...

从此，我爱上了梅花。我爱梅花，爱她的执着；爱她坚韧；爱她坚强的乐观；我更爱她自强不息。这不正是我们需要的精神吗？在我国漫长的历史中，也有一个像梅花一样不屈不挠的人:鲁迅在黑暗中与敌人战斗，在荆棘环境中无所畏惧；琅琊山五壮士宁死不屈；平时视天下为家的维和部队士兵，在天灾人祸面前不顾自身安危舍身救人的士兵……多么令人敬佩！凭借他们的智慧和勇气，他们打败了敌人和一切！它们不就像梅花一样吗？梅花在风雪中盛开！

啊！梅花我赞颂你！我爱梅花不仅仅在冬天。

雪中初中作文(篇6)

新的一年，伴随新年的第一场雪，稀稀落落到来了，上海下雪不常有，大雪更是少见，我喜欢雪，时常盼着能有一场大雪，那么这个冬天也就算完美了，要是那年的冬天没有下雪，或者没有看到雪，我就有种特别的失落感，因为没有雪的冬天不算完美的冬天。雪很漂亮，很白，很纯洁，每每看到飘落的雪花，我就忍不住要在雪中欢快的舞蹈一翻，感受这久违的雪。遥想年幼的画面，是那么的欢快，无忧无虑。随着时间的推移，年龄变大了，要想的事情多了，肩上的担子重了，要挑起一个男人应该挑起的担子了，生活的重负让我每时每刻都在为未来打拼，奋斗。儿时无忧无虑的感觉已经渐行渐远。也只有在下雪的时候，在雪中能感觉一下这久违的童真，忘乎所以的欢呼。所以我喜欢下雪，雪太美了。

在新的一年，新年第一场雪的这个时刻，我开通了我的博客，以前有个要开个博客的想法，但一直没有开。为什么我今天会选择开我的博客，其实我自己也不清楚，或许是我女友让我开的，所以我就开了吧。

雪中初中作文(篇7)

窗外，雪花打着旋悠然落下，望着那雪中的世界，我心中担心着他——一位不知名的叔叔。他还在练习走路吗？我想他一定会的，他一定会继续坚持走着他自己的路。

刚上初一的我，就很敏感的觉得和小学不一样了，上小学时间充足的很，可中学的课程好像上也上不完，习惯了小学的那几节课，上了中学就觉得很不自然，我每天也像闹钟上的秒针，争分夺秒的学习，现在又由七节课变成了八节课，累死了！我多么想像小学那样无忧无虑，现在想起，原来向望初中的我是那么可笑。

一天下午，偶然听说老师要去开会，那么第八节课就没人点人数了，那在第七节下课逃出去，我心里盘算着。第七节下课了，我趁乱溜了出去。“绕远走吧！别被发现。”我想着便从后门走出学校。雪花飘悠悠的落下，啊！下雪了。“86、87、88”我回头一看，哦！一个30岁左右的男人，手举着拐棍，一步一步艰难的走着，“这人有病啊，有拐棍不拄，硬要那么困难迈着腿”想着我不尽笑了，天下还有这么傻的人。

过了三天，我又总结了上次的经验，又从后门走了。一片雪花落在我的手上，眨眼间便化了，是那么凉爽。“161、162、163”我向四周瞭望，又见到上次的那个人了，他的脚比原来好些了，他脚下一滑，“扑通”一声坐在地上，我刚要跑上前去把他扶起来，只见他摇摇头，摆摆手，示意我不要去扶他，他把一只手撑在地上，一点点的站起来，他完全站直了，我终于替他松了一口气。他向我友好的`笑了笑，经过交谈，我才知道：他是在一次车祸中，右腿残废了，后来又换上了假肢。他曾经想过要自杀，可看见了残疾人运动会之后，给了他很大鼓舞。于是他每天冒风雪，战严寒，出来练习走步。我们相互道了别后分开了。望着他远去的背影，我不禁想到我们谁是残人呢？

孩子们嬉戏的声音打断了我的回忆，但在我眼前，仿佛依旧浮现着那熟悉的身影：雪中，他在艰难，但勇敢的走着，他自己的路……我呢，我也在走自己的路，虽然它很长，但只要一步一个脚印，就会走得扎实。

雪中初中作文(篇8)

温暖，有很多种，比如：母亲的温暖、朋友的温暖、父亲的温暖温暖，是一盏明亮的路灯，是父母在下雨天送我去学校

记得有一次，我打开窗子，发现外面已积雪盈尺，我一推门，连门都推不开了，我班弄了好久才把门推开，我一伸脚，那积雪让人难以举步。妈妈迎面走来，说：走，妈骑车送你去学校。我说：可是你正在我发呆之际，妈妈又说话了：走吧，儿子！妈妈走过去，骑上自行车，我也随之走了上去，妈妈使劲一踏，自行车就运动起来了，在瑟瑟的风雪中，我穿了四五件衣服都觉得冷得瑟瑟发抖，此时的妈妈只穿了三件衣服，她一定比我还冷，自行车在凹凸不平的路上行驶着，车子东倒西歪。到了学校，我狂奔教室。突然有人叫我，我向窗外一看，她的手冻得通红，嘴唇发紫。那是谁呢？哦！原来是妈妈！妈妈冒着雪给我送衣服来了。

回到家，39度！爸爸叫道。啊！妈妈因为我，发烧了！我的心里立刻冲击一股暖流。

雪中妈妈的温暖是一团火，再冷的冬天也不会灭的！

雪中初中作文(篇9)

时间过得很快，我如今已是一名中学生了。嘴角与两腮逐渐长了一圈十分细短的小胡子，喉结也渐渐突了一些出来。再也没有小时候那脸上天天挂着的灿烂的笑容与那摇晃的步伐。每当我要想寻回那份本属于我自己的童真时，我便会想起——那一场雪。大概是在我五岁的那年，爸爸在县城里教书，而我和妈妈一起在她那风光秀丽的故乡里，快乐地生活着。我总是盼望着，盼望着下一场大雪，可始终未如我愿。终于有一次，满天飘下的雪花紧紧抱住光秃秃的树枝枝头，发出嘎吱嘎吱的声音的时候，我终于看到了我有生以来最大的一场雪。

当时，院子内的几棵树都快被雪花压弯了，就像一个垂暮的满头白发的驼背老人一样。屋檐下，挂着一串又一串长长的冰吊，它们还时不时的闪着亮晶晶的光。地面上，厚厚的白雪茸茸的，双脚踏上去，发出了“沙沙”的响声，还留下了几个长长的脚印。我邀上几个小伙伴，来到空旷的平坝上，几个人用冻红了的小手，不知疲倦地打着雪仗。我揉啊揉，一团大的雪团被我造了出来，我用力向一个人扔去，可惜，没有打中。他反应过来后，手中的雪球向我飞奔过来。“啊!可恶，看我的！”远处的雪花眨巴着眼，似乎也想与我们一起打雪仗。晚上，雪还在下。吃过晚饭，表姐邀我来到寂静的学校内。只见她背着一个背篓，神秘的对我说“弟，我们堆一个雪人，放进背篓里，给你爸妈一个惊喜!”说干就干，表姐先捏出一个小雪球，随后，把雪球放在一处厚雪的地方，双手用力推。原来，利用雪会粘上雪的特性，使小雪球变成了一个特大的雪团。许久，一个雪人被搭了出来。我俩把它放在背篓里，然后拿回家给父母看，他们直夸我们能干。

现在，没有了雪，小伙伴也散了。童真，也不小心被我丢失了。其实，我是多想回到从前，做一个无忧无虑的小孩啊！可是，却无法实现。希望人们珍惜童真，珍惜雪。因为，雪中蕴含了快乐……

雪中初中作文(篇10)

王改梅

这是入冬以来的第二场雪了，人们已没有第一场雪来临时的激动和雀跃。天并不怎么冷，只是灰蒙蒙的让人倍感压抑。

拂晓时分，我像往常一样开窗换气。天地间仍是混沌一片，地上积满了雪，偶有车痕、脚印格外分明。我等待着云开雾散阳光普照，喜欢观赏蓝天、艳阳、白雪，喜欢在清冽的空气中踏雪而行。

孩子们的习作中总是写堆雪人、打雪仗之类的游戏，这也是我们曾经乐此不疲的趣事，如今却没了这份闲情逸致。想着把用了多时的地毯之类的物品在雪地上捶打出污尘，想着雪天做顿什么美食，最好配一壶热茶或一小杯白酒也成，这就是成人与孩童不一样的心境，不一样的选择吧。

透过黎明昏暗的天空，我只在静静等待青天红日的妩媚。或许我会在雪地偶遇一个童真堆积的雪人，兴致起时与之合个影；或许我会倾听脚踩在雪地上的咯吱声，看着一行脚印哼起那首《脚印》的童谣来；或许我会在漫天的雪花中寻找有关雪中的记忆，这也算一份未泯的童心吧？想到这些我不禁哑然失笑。

童年、白雪、冬日的暖炉，父母慈祥的容颜，烘烤在炉盘上焦黄的馒头片……这一切把我带回遥远的记忆，温馨中浸着无尽的思念。

时光匆匆，步履匆匆，我在忙忙碌碌中已过中年。四季轮回的风雪和清朗轮流上演，看淡人生的得失成败，就像静观这天气的变化无常。让一切的悲喜欢忧像流水，像清风，像飘浮的云儿流淌，像这茫茫白雪终将化为水汽蒸发。

生命的意义就在于活着，在于内观。雪化后的世界色彩斑斓，生命长河中的洗涤何尝不是这样？去伪存真，一切如梦幻泡影，《金刚经》中早已参透了这世间的纷繁复杂。

以上是网小编精心帮大家整理的雪中情作文600字初中精选3篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

雪中初中作文(篇11)

雪中趣事初中作文

冬天，气温降低，天空阴沉沉的，但也有许多乐趣。雪正是其中的一份。当初见到洁白得如羊羔皮的雪，我兴奋不已，更激发了我演绎许多雪中趣事的好奇心。

一到下雪天，除了开心外，最喜欢的莫过于在雪地里堆雪人了。刚开始堆的时候，要挑选一个平整、宽阔、暴露在阳光下的地方，最好地形是平坦的，这样才好造一个大个的雪人。开始动工，先扁平化出底座，再一层一层地码起身子，最后为雪人点上眼睛、鼻子和嘴巴。堆出来的雪人高可达一米左右，远远看去很像个真人。

堆完雪人，下一个项目就是打雪仗了。不过打雪仗不是只有随便胡闹，在我看来，这也是个技术活。首先，选取一个弧形的“据点”，它既可以保护自己，又可以掌控场上局势。接下来，要选好雪球的直径和压实度，使它在飞出去后仍保持雪球的形状，而不是成为一团烂泥。最后，就可以享受打雪仗的快乐了！

短短一个小时的打雪仗，我们累了。于是，找个滑雪温暖个体验一下，这是玩雪的另一个项目。雪道的斜面，下半身贴着木板，上半身向前仰，然后，在自己意识不到的一刹那，自己便开始顺着斜坡加速下去了。风吹在脸上，雪片在空气中狂舞，身心舒畅，这是一种独特的享受！

喜欢冬天最好的还是可以在雪地上尽情奔跑了。脚踏着白雪，玩的过程中都感到自己像跳起了云朵，自由自在！想来，这和人生有些相像。不是每个人，每件事都要有计划、目的，有时候也要将无计划的日子混在深色中，静静寻找快乐！

到雪地里玩展开自己的想象力，创造出各种各样的趣事。尽管雪地里出现不乏意外，但这些乐趣和欢笑嘻哈，一定会成为我们珍藏于心的独特记忆片段，一直延续在人生的岁月里。

雪中的“花”作文

今天推荐一篇网络文章介绍的是“雪中的“花”作文”的相关内容。作文是考察学生总体素质和语文水平的关键之一，写作能在孤独中帮助我们建立内心的平衡和信仰的坚定。写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。您在阅读本文以后相信有所收获吧！

雪中的“花”作文(篇1)

《卜算子》

于公谨

风吹月儿清，

雨打花儿俏。

雾锁江山万马腾，

一夜雄鹰笑。

休言翠色娇，

莫语花香少。

似海春声卷浪涛，

独有一帆好。

散文随笔

雪中山村

于公谨

雪儿，在天空中弥漫着；风儿，在大地上呐喊着；云儿，变得有些缠绵。哦，又下雪了。

透过窗前的玻璃，看着雪儿如沙一样从空中散落着，在窗前划过，调到陆地上，或是在风中徜徉，或是在风中荡漾，然后才会不在流浪，也不在徜徉，慢慢地、安心地待在了大地的胸膛上。

一层心灵深处的记忆，随着雪儿的舞蹈，从心底慢慢涌起，却怎么也不知道它的详细；岁月的流逝，让记忆变得凄迷。

那是多久以前的事情了？想不起来具体的时间，其中的细节，也已经忘记，只是有一个模糊的回忆，如天上星儿，虽然是张开了明亮的眼睛，却并没有看到将要到来的春季。也像是被雪所掩埋了，成了记忆里的'小河，也变得逐渐干涸。可是，我还想让它重新焕发青春，重新拢起岁月的车轮，不在使它变成尘封的一瞬，也不想让它变得迷茫，那就是：这个时候，雪中的乡村到底是什么样子？

很久以前，雪中乡村是我曾经生活的一部分。然而，现在，它在我的记忆力就快要不存在了。

按捺不住的好奇心，于是，趁着雪的洒脱，趁着风儿的鼓励，我来到了雪中的山村。

雪儿，被风裹着，发出了喊叫，在路上，到处肆虐着，告诉人们它的存在。天空，依旧是很沉闷，看不清它颜色，有些浑浊；空旷的原野，也是白茫茫的，充满了神秘，被风雪掩盖了它曾经的神奇。

雪儿，依旧飘着；风儿，依旧在叫喊着。

到处都是雪儿，到处都是风儿；这个时候，你会觉得，风雪依旧霸占了这个世界，而这个世界成立风雪的天下。只是偶尔，几声鞭炮声的鸣叫，是在讥笑风雪的不自量力，也是在告诉人们，春天要来了。

不远处的山村，在风雪中摇曳着，多了一层神秘的色彩；风雪如雾，让整个山村变得模糊。

走过去，到了村中，可以发觉，这里和城市有着明显的不同，完完全全是两个世界。城市的喧嚣和嘈杂，即使是再大的风雪，也不可能变得安分，也会有不安的躁动；但这里，却变得安静祥和。路上没有行人，唯有两行脚印，也有些奇特。一行看上去是规规矩矩的，毫不拖泥带水，步幅大小几乎是相同的；另外一行，则是有些乱，有些杂，和喝醉了的人行走的脚印一样。

这才是雪中的山村？这就是雪中的山村。

就在我有些感慨的时候，突然听到了叫声“一二三，使劲”，心底有些疑问。拐过街角，看到了一对夫妻，还有他们的孩子，一起并肩铲雪，一起喊着号子，一起笑谈着。男人忽然对孩子说：“看，我儿子最能干了。”女人自豪地说：“当然，这可是我儿子。”

男人忽然对孩子说：“看，我儿子最能干了。”女人自豪地说：“当然，这可是我儿子。” 他们的对话，让我想到了这就是淳朴的拿出，也让我感动和感慨，会想不已。一家人都在风雪中铲雪，还有比这个更美丽的画面吗？

正在思考之间，猛然抬头，却发现已经到家了。

雪中的“花”作文(篇2)

记得那是一个冬天的早晨，空气中带着一阵寒意。我正准备去学校，妈妈不停地唠叨说，今天晚上有大雪，让我带上棉衣，我执意不带，便去了学校。

天公不作美要放学时候，果真下了雪，我坐在教室里，教室中一片宁静，其它同学都回家了，而我还在教室中，因为外面下起了大雪，我也只能盼望着这场大雪快快结束了。

外面下着鹅毛大雪，我站在窗户旁，看见窗外的景色，雪越下越大，风“呼呼呼”地吹，一点情面都不留，正是寒冬，关上窗户都能感到寒冰刺骨，带上棉衣多好呀!外面的道路都结一层冰了，外面极冷。

忽然，我看见了一个“傻”女人，在寒冷的路上跑着，她十分着急，穿着几层薄薄的衣服跑着，急急忙忙，仿佛嘴里还在喊着：“快、快，过一会儿来不及了!”她大喘着气，十分累。

她手里那把伞被风吹得左摇右晃快飞起来了，但她努力地保持平衡，可伞像一个顽皮的孩子一样挣扎着，想逃出她的手，她十分劳累地拿着伞。

周围的人很少，她太显眼了，因为人们几乎都在车里吹着空调，这条街上好像只有她在奔跑了。

过了一会儿，刚才那个瘦女人进了教室，我睁大了眼睛，她，竟是我妈，那个病了的妈妈，她的头上遍布了雪花，像一朵圣洁的“母爱之花”。

我的眼眶湿润了，我第一次感到“母爱无边”，我的泪花和母亲头上的雪花融成了一曲感人的雪中情。

雪中的“花”作文(篇3)

可我们不知道这种喜悦只属于我们这些无忧无虑的孩子。打开电视，扑眼而来的'却是低垂着头颅的树木，深弯着腰的电线，干趴在道路上的汽车和列车，还有那车站里里外外上万双、十几万双、上百万双焦急而无助的眼睛。于是，刚刚的兴奋化作了震惊、同情、无奈……

可我们并不悲哀，也不消沉，更不愤懑，因为电视里也充满了温馨，遍布着奋战。从干部到群众，从战斗在一线的人到各地新闻工作者，大家都在竭尽全力地工作，在竭尽全力中看到了和谐社会的一幅幅画面：车站旁边的学校、电影院、酒店等等被用来安置滞留旅客；大家各人自扫门前雪；装甲车上路扫雪……为了保障电力供应，从事电力工作的叔叔们冒着生命危险爬上了高高的塔架，去敲打结了冰电线和电线塔！湖南郴州就有3名供电工人因公殉职。

这次抗击雪灾活动中，有太多的人我们根本就不知道他们的名字，但他们以实际行动诠释着“人人为我，我为人人”的道理，展现了和谐的民族精神。其中最让我感动的是这样一则报道：

一辆从湖南开往湖北的客车，翻倒在公路外边的雪地里。一位农民发现后赶紧砸碎车玻璃，把旅客从车里解救出来。因为去湖北的车不多，那位农民就把旅客们都请到家，把过年的食物给了旅客们，又把仅有的四张床让给老人、小孩睡，自己和其他人坐在地上偎依着过夜。几天后，车通了，看着旅客们高兴地上了车，他也露出了幸福的笑容。为了帮助旅客，自己的睡眠受到影响，自己的过年受到影响，可他却笑得很幸福。这是多么感人肺腑的事啊！

雪，给我们带来了种种的不便。但是，所有的不便都已经被和谐消融了。人们的团结一心让我们度过了这几十年难得一遇的大雪灾！

雪中的“花”作文(篇4)

没有教堂，没有信仰，没有与神有过誓约，就这样她结婚了。在一个冬日飘雪的季节。

一爿冰蓝色的六角焰冰晶从天穹划过，附着于她肩头的大红披肩上。缠绵相依，温情脉脉的红与白的映衬，落座在天外人的眼里。对着雪花许下一个心愿，彼女此生安乐，静好一片岁月。神说，第一个看见雪花的女孩许下的愿望会成真…送给你的祈愿，折折扣。

艳红玫瑰，雪白婚纱，银铢耳饰，珠光宝石，琉璃灯盏，环珮琳琅，还有，跟在她身后的依依美女细腰，玉郎配角…掩不了的风华绝代，道不尽的韵韵达人。

德莫（但是），这天空多空郎，云朵少风采，雪花映天地，人流铺沙砾。我不在乎，希卡（因为），我只看到了她。葡娌美瞳，纤长眼睫，朱红艳唇，最迷45度角的微笑，征服天下不亮的眸，让一切生命体顺从，安好。（那个她爱的，爱她的，太一落一西一）

风，微凉！消退，消退，激情与火样。冷，冷冻。冻结青春与年华！雪，雪花，许下一生的.祈愿。从此吾与她，即便微不足道，也要大大方方，从从容容。时间刚刚好，慢慢向前走，推开那扇朱漆门，看你携带人影绰绰，盛装男女。穿同色白款的倩丽伴娘，（可惜不是我。也好，我坚守了自己的唯一），玫红礼服的姑娘，还有陪在她们身边的温柔绅士。我躲在那个举相机大叔的背后，真好，我又捕捉了你所有的美丽。

进了门，我寻到一处空座，默默打量了一下自己的粉红外套和马丁靴。想，管它呢，其实还好呢。并不是每个人都像我一样。

空气真好！热闹而随意的晃荡的人群，她来了，走近。像我梦中一样，挽着一个温柔男人的手。牧师，哦，好像不是。主持人吧！反正又冗长又烦琐的仪式。拜堂，敬茶，跪礼，从此之后她成了别人的新娘。我仿若依稀还有好多话要说，此刻，却如歌剧哑子一样，堵塞了喉咙。

抱抱她，最后一次，她没有属于别人。然后，利落地走开，不让所有人察觉眼角的冰凉。看，这个雪下得真好！（德莫），有点咸！

雪中的“花”作文(篇5)

雪中送炭和锦上添花这两个词一听有的人说他们的意思是差不多的，雪中送炭和锦上添花的意思都是帮助别人。有的人说他们有着截然不同的区别，我认为他们的意思是截然不同的，雪中送来的碳和锦上添的花，它们的意义完全不同。

我们中国是一个非常热心的国家，哪里有灾难？只要是没有对中国做出一些忘恩负义或者是对中国有着打压的.国家，中国都会伸出援手去帮忙，比如我们的老铁巴基斯坦，他是一个很贫穷的国家，但是中国却不惜拿出大量的金钱与人力去帮助他们修桥，搭网线等等。中国为什么要这么样费大量的金钱和人力去帮忙呢？这还要从十几年前的2008年汶川地震说起。

当时的巴基斯坦非常落后，整个国家也只有四架飞机，还有两架是军事急用的，在2008年的汶川地震里，中国损失惨重，有许多国家来伸出援助之手。他们有的送来几十万美金，有的来一些救援队帮助搜救。但为什么中国却对巴基斯坦这么感恩的，那是因为他们特别贫穷，没有什么人力物力可以捐赠的，而是全国各地搜集了几千顶帐篷放到直升机上运来，为了减少空间，他们甚至把家里仅有的四架客机上面的座位都拆了，用来运送物资。正是有了他们运来的这几千顶帐篷，才让这些搜救人员在百忙之中有了安歇之际，滴水之恩当涌泉相报，我们中国不断地去帮助巴基斯坦，就是为了报当年的那几千顶帐篷的恩情。

如今中国又遭到了新冠肺炎的袭击，巴基斯坦也是筹集了全国上下的各种各样医疗物资运往中国，而现在巴基斯坦的疫情也变得严重起来，中国集中了大量物资捐赠巴基斯坦，甚至比他们捐赠给我们的还要多几倍。我想这应该就是雪中送炭吧。

雪中送炭和锦上添花，他们是有着本质的区别的。中国就是这样一个善于雪中送炭的国家。我生在这样的国家，我自豪。

初中雪的作文

作文是情感和思考的化身和抒发，通过写作我们可以创造出一个传奇式的生命。写作文要从小事入手，并细致地描写。谈到“初中雪的作文”那么这篇文章一定是值得一读的，我们提供的标准仅供参考具体实施建议您咨询专业人士！

初中雪的作文(篇1)

转眼间，我就从小学升入初中。在初中里，我的生活乐趣也有所改变。

升入初中，我愈发喜欢起作文来。初中的作文题目多样化，题材广泛，使我接触到了很多新的写作技巧，更激发起我对作文的喜爱。星期天的空闲时间，我总喜欢坐在电脑前，手指轻巧地敲击键盘，屏幕上便出现一行行生动的文字，字里行间充满了欢乐。从此，写作成了我的生活乐趣，利用它来倾诉我对生活的热爱，利用它来发泄我心中的委屈……文字成了我减压的方式，成了我的朋友，也成了我中学生活中的乐趣。

生活乐趣中，读书也是必不可少的。空闲时，打开一本好书，房间里顿时弥漫起浓浓的书香，令人回味无穷；翻开一本好书，温故而知新，心里荡漾起无穷的回味……在冬日，坐在窗前书桌旁，沐浴着冬日的阳光，慵懒地翻着书，陶醉在书中紧张的境界里，心随着故事的发展而起伏不定。这难道不是一种极好的生活乐趣吗？

课间时光里，与朋友交谈一下也不是件坏事。这种乐趣令人感到温暖。如果遇到伤心、难过的事情了，就找朋友倾诉一下，让烦恼抛之脑后；遇到一些高兴的事和生活中一些好玩的事就给朋友分享，让快乐乘以2，这不也是一种生活乐趣吗？不过，这种乐趣可以传染。我乐于和朋友交谈，并也把它当做生活乐趣，原因就在此。这种乐趣充满着青春期特有的生机和活力，也使我的中学生活更加丰富多彩，更加美丽！

各种生活乐趣使我的课余生活更加美好，也令我充满了对未来的希望。这就是我的中学生活乐趣，与小学生活乐趣不同的是，它多了一种中学生的朝气和活力，也多了一份畅想和希望。正是它，令我的生活中少了些烦恼，多了份快乐与无畏！

这就是我的中学生活乐趣！

初中雪的作文(篇2)

没有过背景离乡，着实对外面的世界有一些向往。

长大了，挣钱了，自立了，该让父母享福了。这是大多数人第一次踏入社会前都会暗自立下的誓言。

逃离了父母营造的城堡，惬意与狂妄占据着头脑。这是大多数人第一次踏入社会时都会持有的思想。

来到繁华都市，才知道现实不如想象的快乐。机会虽多，却没有一个施舍于我。随波逐流于茫茫人海，直至路的尽头，却发现没有自己能为之停留的脚步。回吧？返吧？茫茫然却不知哪里终是归途。

白天，会因寻觅而暂时忘却了寂寞。日落西山时，看到叽叽喳喳归巢的小鸟，华灯初上时，眺望高楼林立中的万家灯火，才发现自己如孤雁般迷茫无措——何处是我栖身之所？摸着空虚的口袋，看着五彩夜市中别人的餐桌，只有沉默、沉默。

日子一天天穿梭，时光一天天消磨，情绪一天天低落，理想一天天困惑。才发现外面的世界不是所有人都适合。

漂泊久了，终会爆发想家的味道，且越想越浓，直至丧失了坚强，遥望家乡的方向，任泪水滂沱。

初中雪的作文(篇3)

如梦的初中，有令人向往的无穷魅力，有令人心酸的苦涩，也会有令人倍感温暖的真情。

——题记

一、急促的初中生活

又一个早上，睁开了朦胧的双眼，一个人纳闷起来：今天的天怎么这么高啊？看了看闹钟，不急不急，才六点十五分。忽然，我锐利的双眼发现了一些问题，这秒针怎么不动啊？难道……想都不敢想，赶紧到客厅，一看壁钟。啊！已经七点多了，再不跑就死定了，赶紧三两下就穿上了衣服。可是越心急越吃不了热豆腐，刚刚穿好了衣服，却发现穿翻了，赶快翻过来再穿。搞掂了一切后，飞也似地向学校冲去。最终还是被老师好好地训了顿。唉！都怪那该死的闹钟。

二、苦涩的初中生活

一个人独自走在寂静的小巷里，周围是一片死寂，那魄的月光洒了一地。沐浴着冰冰凉凉的月光，心里的苦涩一下子涌上心头。月考名落孙山，做值日被老师骂，上课被老师点名批评，和朋友的关系也……失败似乎成了我的主题曲，每天都有的那首曲子……在这一瞬间，心儿也沉沉地落了下去。没落下的，也许只有泪了吧……三、温暖的初中生活

阳光照耀着这一片大地，我和他走在小路上，彼上高兴地谈论着，谁知却……前方驶来一辆自行车，我们却没看见。在自行车即将与我们相撞时，我们突然才发觉，但躲开已经是不可能了。只好眼一闭，爬起来时，脚扭伤了，暂时不能走路了……他呢？看看我，又看看自己，神色凝重地爬起来，似乎在做一个重大的决定。他走来来，背起我，我虽然不胖，却也有百十斤呢！他有些吃力，但就这么努力地向前走去……过后，每每想起此刻，心里总是暖暖的。我想，这是真情走过留下的余热……后记：初中生活，曾经也使我失去了许多，但它给予我们的，却是比海还深，比天更高的真情，教训与锻炼。

初中雪的作文(篇4)

我是多么喜欢我眼前的这个小书橱啊！

它是属于我自己的小天地，它蕴含着丰富的知识哲理，它藏着一个花季女孩的美好憧憬！

这是一座梧桐色的书橱，漂亮的小窗花点缀其间，有着一番别样的韵味！里面密密麻麻的摆放了各式各样的书籍：文学作品，中外名著，散文诗歌，作文大全，童话故事，心灵鸡汤……每一本书的安置我可是像一位小设计师一样极其认真地做了研究的：我将红、橙，黄、绿这些相邻色搭配在一起，将同类的书籍又放在一起，那些同身形的书籍自然凑在了一起。我还用剪纸剩下的卡纸做手工：一只憨态可掬的浣熊；一群五彩斑斓的蝴蝶；一片奔腾不息的海浪……不正预示着我在书海的怀抱中振翅高飞，无忧翱翔吗？我看了看自己的”杰作“：不论是构思还是绘图都不比专业的设计师逊色呢！

每天，我都会静静凝视自己别致的书橱，看着那一本本书籍如同血浓于水的姐妹紧紧簇拥在一起时，我就会不由自主地露出甜甜的笑容；每天，我都会从我视若珍宝的这个小书橱里轻轻取出一本书，在书桌上细细品读，任由书籍的淡淡墨芳香轻洒在我的鼻翼……

每当有亲朋好友来参观我家时，我的小书橱都会引得他们啧啧称赞呢！

我美丽玲珑的小书橱啊，我爱你！

初中雪的作文(篇5)

这学期的“开心农场”，我们要种辣椒，我开心极了。

回到家以后，立刻找到姥爷给我的辣椒种子，还有泡沫箱子，然后去楼下提了一盆土，在箱子里铺平。

开始种了。首先，我去洗手间打了一桶水，把土翻松，均匀地洒上水，让泥土保持湿润，然后用我的大拇指在泥土上轻轻一划，辣椒的“家”就出现了。把辣椒籽均匀洒在划出的小沟里，把土松松地盖在辣椒籽上，像给它们盖了一层被子，希望的种子在暖和的被子下面睡着了。待到春暖花开，它们就会露出小脑袋出来和我见面了。

妈妈告诉我：种辣椒，最重要的就是坑的深度，太深就会把种子压得严严实实，它没有那么大力气在半腰就烂了，所以长不出来；也不能太浅，太浅就会吸收不到水分，影响它发芽。我听了以后很高兴，我又学到一点知识了。

我期待着小辣椒快快长大，露出那希望的小嫩芽。

初中雪的作文(篇6)

那是一个星期天的早晨，由于昨晚订正没有考好的试卷，睡的很迟，当我正处于酣睡之中，传来了“咚咚”的敲门声，原来是妈妈叫我去放鸭子，我很不高兴，极不情愿地挥舞着小树枝赶着“呱呱”欢叫的鸭子，把一肚子的怒火发泄到鸭子身上。

到了河边，鸭子争先恐后地向河中跑去，我却失神地坐在岸边，考试的失败，没睡醒的倦意，我的心情坏到了极点……

目光游离到河中，看见鸭子们你追我赶，展开了游泳比赛，好似一只只小船轻盈地划过，在水面上留下淡淡的波痕；有的则把头探进水里，只留一个毛茸茸的屁股在水面，不一会儿，便扑腾着翅膀，嘴里叼起了鱼，洋洋得意；有的则三个一群，五个一伙，聚集在岸边，“呱呱”的聊着天，我出神地望着，好奇、惊喜、羡慕、赞叹萦绕在我的心中，我多么希望自己是它们当中的一员，投入小河的怀抱，自由自在，无忧无虑地游啊，游啊……

初中雪的作文(篇7)

我有一个和我从小玩到大的小伙伴，不过你可不能认为他是女的哦！不然他会生气的，他是一个完完全全的男生哦！

我总喜欢叫他冬瓜，其实他的名字是陈东，现在的他都不准我在叫他冬瓜了，不过也是现在我们都在学校上学了，在那么叫他的话同学们会笑他的，如果因为这事而害的他被同学们笑的话，他就会在也不理我了，这是他亲口和我说的，所以我在学校总是叫他的名字，只有在家里没人的时候才叫他冬瓜。

我和他是邻居哦！并且我妈妈和她妈妈在生我们的时候是同一年还是同一个月生的哦！不过我却是在他出生了几天后才出生的，所以我们都是从小一起玩到大的，他就如我的哥哥一般，并且他也把我当作妹妹一样看待。

别人欺负我时他总是会护着我，有好多次都为我和别人打架，阿姨问他为什么和别人打架时，他就是不说，没次都让阿姨误会他，本来我每次倒要为他讲话的，可是他不让我说，我真搞不懂他在想些什么。

其实我一直都觉得我很幸运，幸运我和他是邻居，不让我小时候都没人陪我玩了，在我别人欺负的时候有人替我撑腰了。

初中雪的作文(篇8)

众所周知，开心果是一种吃了会很开心，很高兴的食物。而我今天要给你们介绍的同学拥有开心过的外号，她就是我的好朋友：小逗。

还没有回到教室，就听见班里传来一阵阵笑声，不用说，一定是我们班的"开心果"在"作怪了"。她是我的好朋友：小逗，她有着一双小小的眼睛，细细的眉毛，她若是笑起来，眼睛几乎眯的看不见。这天我们俩，在操场上玩，忽然，不知是从哪里飞来的一只球，打中了她的肚子。那球飞得相当快，打中了她的肚子时，她还摔了个跤，我问她疼不疼，她却挺着胸说不疼。

你可别看她是个乖乖女，她要是走起路来可就像个东北大汉，一副你欠了我银子我要找你决斗的样儿，不过，我还是希望她淑女一点。

初中雪的作文(篇9)

我的哥哥今年11岁，读六年级，他的个子高高大大的，长得虎头虎脑，样子很憨厚，还架着一副眼镜，显得有几分斯文。他长得特别像东北人，不喜欢吃肉食，爱吃面食和蔬菜，那他为什么长得那么胖呢？因为他不爱运动呗！

他最喜欢做的两件事：一是看电视，每天放学回家，写完作业就打开电视看起来。二是喜欢抢我的东西。

有一个星期天，我到爷爷奶奶家去，一进门看到哥哥圆圆的脸上架着一副眼镜，可爱极了，我好奇地问：“哥哥你怎么戴上眼镜了呀？”哥哥一声不吭地盯着电视看，没理我。然后叔叔走过来说：“他呀，天天看电视，连吃饭时都看电视，眼睛能不近视吗？”自从戴上眼镜后，他就慢慢地改掉了吃饭看电视的坏习惯了。

还有一次，我在房间里面玩仿真车，他进来看见我手中的仿真车就想抢，我没有同意，可是他趁我不注意时，就把我的仿真车抢去玩了。更可气的是，他这个人很自私，别人在看电视的时候，不经过别人同意，就把遥控器抢来，调他自己爱看的节目。

瞧！这就是我家憨厚自私的哥哥。

初中雪的作文(篇10)

理想是石，敲出星星之火；理想是火；点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。

——题记

一日之计在于晨，一年之计在于春。冰雪消融，草长莺飞，都是春天的气息。小草绿了，花儿笑了，尾随而至的便是一片鸟语花香，万物都苏醒了。远望这片森林就像博物馆里展览的一幅山水画。

在森林的某处，有一户人家。森林里颜色的变化，意味着新的开始。这一年，儿子准备进城谋生，父亲提着行李把儿子送到了车站，临走前：“到那边给我来信，以后得自己照顾自己，不管做什么事都得脚踏实地地去做，要走正道，切勿受骗上当，家里的事就不用你操心了……

汽车还没到，却见天空掠过一群小鸟，展着翅膀向前飞着儿子上了车，挥了挥手，父亲也回去了。

又一个冬天过去。父亲劳累了一年，日夜盼着的儿子终于回来了，可他两手空空，一回家就到了森林中的一个小山坡上坐着。太阳渐渐落下，显得一片灰暗。父亲静静的坐在他的身旁，草丛里蹿出来的小鸟打破了这片宁静

父亲说：“你看这只小鸟，它虽然受伤了，但它还是努力地往天空飞。人活在世上，有什么意义？小鸟活着，只为飞上高空；花儿活着，只为了吐露芬芳；昙花活着，也只为在一瞬间绽放。那么人呢？”父亲走了，儿子深深地想了一夜。

第二天，儿子带着满满的信心离开了……

日复一日，儿子终于有所成就，喜气洋洋的回来了。清晨，一缕阳光照在大地显得一片辉煌。现在，他可以充满自信地回答父亲，生活的意义，不怕失败，只为理想而再次奋斗！

一个人有了理想，才不会在人生路上迷失了方向。理想，是前进的动力，是黑暗中的灯火，是成功的阶梯，我们应不怕失败，为理想而奋斗！

[推荐]读后感作文初中

学生时代的你应该对作文不陌生吧，写作是是为满足人们学习社会知识的需要而产生的。写好一篇作文能帮助我们提高文化素养，写好作文的过程通常是怎样的？下面是小编帮大家整理的[推荐]读后感作文初中,供你参考，希望能帮到你。

读后感作文初中 篇1

在春节期间，我和妈妈一口气看完了《兰心的秘密》这本书。看过后，我的心久久不能平静下来。

《兰心的秘密》这个故事的作者是德国的米切尔·恩德。书中的主人公兰心在仙女的帮助下，如愿以偿地把自己的父母变成了小矮人。原因是兰心觉得自己的父母老跟自己唱反调，于是找到了仙女，她按仙女的指示只要爸爸妈妈跟自己唱反调就把从仙女那拿来的方糖放到了爸爸、妈妈喝的茶里。爸爸、妈妈喝了放过方糖的茶，身体就按二分之一的比例缩小。父母一次次跟兰心唱反调，一次次缩小，最后小得还差点被猫当老鼠吃掉。

在风雨交加的夜晚，没有了父母的庇护，兰心害怕极了。兰心手指弄破了，爸爸妈妈连帮忙包扎的力气都没有。正当兰心发现没有父母的唠叨，感觉恐惧的，孤独的时候，仙女的纸片悠悠飘落在脚边，答应帮助兰心把父母变回原形。自从父母变回了原形，兰心又在父母的关心爱护下生活了。

其实，在生活中我和兰心也一样，经常跟爸爸、妈妈唱反调。记得有一次，妈妈让我复习功课，但是我就想玩电脑游戏。那时我也很不明白妈妈为什么老阻止我喜欢的活动，总让我做些不爱做的事情。那时，我也真想把妈妈变得不会吭声。

自从和妈妈一起看了《兰心的秘密》这个故事后，我明白了妈妈与唱反调是对我的关心和爱护。我决心以后不再跟父母唱反调了，做个懂事的孩子。

读后感作文初中 篇2

红岩是一本讲述共产党与国民党的故事，但是他讲的并不是战争，而是无数共产党英雄被国民党的特务残忍的对待，这些残忍的国民党特务，就是为了要共产党人的名字大量的清除共产党，然而国民党却不知道我们的解放军大军已经快向他们逼近了，而那些国民党就是想要快速的实行猎杀所有在牢里的共产党员，但是共产党员还是坚持下来了。

这本红岩使我感受到了当时共产党员的坚强，就算这些共产党人被抓了以后就不是共产党的了，但他们依然不会背叛共产党，除了在书里面的甫志高，就是因为这个共产党员背叛了共产党，所以后面的国民党特务才能顺藤摸瓜，一步步的把里面很多的共产党员都给抓住了，但是共产党员们却非常的坚强，无论国民党的特务用多么严厉的拷打，共产党员都坚决不会告诉他们一个关于共产党员的名字，共产党员们就宛如一座座大山国民党特务休想推动一毫米，就像对于这些革命者来说，拷打对这些革命者是多么的没用。

我时不时也会看看电视，当我看到那特种兵辛苦的训练着，我便情不自禁的想起了红岩里那些共产党员，电视里的特种兵就像那些共产党员一样，无论训练多么的艰苦他们也要保卫国家的安全，对于现在这些白衣天使来说，他们也像红岩里面的那些英雄们，无论穿着防护服多么的炎热，多么的口渴也消灭不了他们要治疗好患者的希望，他们也是像红岩里面的那些英雄一样，都是为国家效力。

长大后我们也要像红岩里的那些英雄一样，为我们的国家效力。

读后感作文初中 篇3

读完彭雪明老师的《娘》，正是清晨，我看了看仍在睡梦中的母亲，笑意不自觉的流露出。

对于彭老师笔下的娘，我是敬佩大于感动的。她是湘西女性的的代表，更是全天下的娘的代表。她身上所体现出的坚强与弱小，伟大与平凡，无一不令人敬佩。没有人会在读完此书之后感动于这位娘对儿子的付出，她无怨无悔的为自己的子女奉献着自己所能做的一切，终生操劳着儿女的幸福，却只是换来脾气暴躁的儿子的不理解、埋怨。她的一颦一笑一嗔一皱眉之中都带上了一个典型中国妇女的喜乐哀怒，中国的妇女永远把子女放在第一位，她们的欢喜与惆怅也大多来自子女。娘，是中华民族所有母亲的缩影而已。我清楚明白的她儿子是深爱这着的娘的，但却还是免不了要在心中偷偷的讨厌他。子欲养而亲不待的悲哀没有人能够承受得起，那是来自灵魂深处的伤痛，更是永不漫灭的悔恨。但，一切终究是我们自己的选择，即便再无力承受也只能咬着牙在夜深人静的时候一个人默默留下忏悔的泪水。

我是幸运的，我与母亲的关系要比大多人家母女的关系要好，这多半要归功于母亲的性格。母亲虽然即将奔四却依然爱撒娇，臭美，用软软的声音下发命令。她与我的关系与其说是母女倒不如说是姐妹来的实切。我有死党一枚，我私下爱叫她叶子，前些天她打来电话，因手机在母亲身边，所以是母亲转告“叶叶打电话来了”，我一愣，半响才反应过来，于是捧腹大笑，并在电话中调侃母亲想要和她成为闺蜜。打完电话，发现母亲正用一种奇怪的眼神看着我，并平静的说“怎么笑成那个样子，一点都没有老娘的风范！”当真是可爱至极。

也有与母亲吵架的时候，但时间永远不会超过半天，经常是我刚与她吵完，便后了悔，再想想她从前的好，于是放下面子去恳求她的原谅。她也从不会过分生气，只要我一服软，就又是晴天。也有时候是两个人刚吵着吵着，赌气不到十分钟便相视而笑，又和好了起来。记忆里她向我道歉的次数十分少，我明白这是一个母亲的架子，自然愿意体贴她，又怎么会舍得与她长时间怄气，让她伤心难过。这大概是世上所有儿女都会有的心情。

母亲给予我的我永远也还不清，不用说能生活在这个美好的世界上的机会，就是她教会我的做人的道理，我也是没有办法去偿还的，唯一能做的大概就是她不为我担忧，并尽力让她每天都在开心中度过。

我想，“娘”该是世上最美的字眼，这个字大概来自上古洪荒，带着历史的陈旧韵味，令人沉沦。繁体的娘是一个女加一个襄意为“身体包裹了婴儿的妇女”，即怀孕的女子；而简体的娘是一个女加一个良，意为“良女”，即受人尊敬的女人。呵，多么有意思！怀孕了自然成为了人母，是娘，而世界上最受人尊敬的女人莫过于娘了！“娘”富有感情与内涵的字眼是当之无愧的最美。

读后感作文初中 篇4

“毕业了，分手的日子，已经走了一拨人，还有一拨人不愿离去……”

书页轻翻，心旌微凉。短小的篇幅，留香的墨页上，没有华章锦句的堆砌，有的只是那最真挚深情的流露，唱出了多少毕业别离学子心中的痛……

一切仿佛还像昨天……

当我们顶着酷暑奋战在拼搏中考的一线，当我们各自努力执着地为了心中那个梦在人生的旅途上奋勇前行。也许，谁心里都明白，分别的日子就在眼前，我们青春的初中三年即将在这个夏天徐徐拉下帷幕……

三年，一个轮回，错过的不只是擦肩。

当往事成烟，当岁月无痕，一切的无言早已融入这最为炫美的三年。

三年的朝夕相处，早已让我们成为了胜似兄弟姐妹的一家人。每天我们踏着第一缕阳光毅然执着前行，同舟共济，并肩作战。学校操场的株株芳草，绿茵场上的点点汗迹。我们在拼搏，展现活力的青春，我们在奋斗，书写不悔的人生！三年的相知相交，心灵的沟通碰撞，一次次让我们收获到珍贵的友情，一次次让我们彼此在患难、在欢乐中延伸着生命的轨迹……

然而，我们不是神，不能阻止时间的流逝。匆匆的三年，我们在见证，时光在指尖无息地流泻，我们终将面临离别。

……

离别那天，每个人的内心都是如此地沉重与痛苦。像秋风扫落叶般，脸上都覆上了悲伤与忧郁的罗圈。

沉默、无言！

死寂一般教室，冷冷的心。

我们彼此相看泪眼，竟无语凝噎。相互道一声珍重。愿君一路平安。

啜泣声嘈杂，一个个都不舍地离开那个见证我们成长的教师，身后留下一段无言的空白……

黑板上孤零零地留下：愿君珍重！相信明天会更好！

“今夜，让我们彼此珍重最后的时光。”

眼帘掠过文章的最后一句，轻合书本。

微闭双眼，微润的眼眶轻泻一道流痕，湿了面颊。我的心在不住地颤抖。

流年似水，韶华易逝，我们的生命还有多少的等待，还有多少值得我们去珍惜

是的，“其实不想走”。因为有一个地方，珍藏了我们的青春；因为有一群人，点缀了我们人生的精彩；因为有一段时光，叫花季，叫青春······

点评：叶骏！人如名！他是一匹不知疲倦的千里马，每天为了他的梦想毫不松懈的驰骋；他是一匹忠厚本分的白龙马，无论老师还是同学，他都待之以诚；他是一匹“风流倜傥”的宝马，一手好字，一笔好文让老师学生啧啧称赞！他是全县现场作文唯一两届第一名获得者！

他的文章沉稳娴熟、行云流水、言语如诗、透出哲思。读其文犹如逢上一位能说会道的导游带领我们游览胜景！闭目养神，陶醉其中！

祝愿他在文学领域早日成才！

读后感作文初中 篇5

2004-8-27无聊集这个题目曾经叫我沉思了很久。虽然无聊的人并不一定写得好诗，但自古留得好诗的人却都无聊，那些庙堂上做栋梁的做橼子的有用之材，到底也逃不过一句“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘”，如果能这么看这么想，无聊倒也不坏。

中国的文艺评论一向不太正常，第一，作为被评论者，对＂公平评价＂的期望过高，这是作者群的自身素养问题；第二，对于评论者来说，是作为附庸还是权威，这个定位一直没有解决，如果评论人不能处于一种独立、超然的地位，真正意义上的文艺评论也就不会出现；第三，由于商业社会带来的炒作风气，使文艺评论更处于两难境地。如果不是古体诗词已经被摈于主流文艺之外(这是很可悲的)，恐怕笔者也没有机会在此平心静气地写下这篇文字。

引起我注意老流氓的起因，是缘于他的一篇译作：蒲白的隐居赞，这篇英文诗也是我所喜欢的。诗译得不错，用五古体，最突出之处，是在千百篇花里胡哨的网诗间显得那样平白，平白得叫人看不懂，而现在品得动五古的人确实也少。由此，我觉得这个人的品味不错，不是光看着字面读诗的人。后来事实证明，我的眼光还是有的。

叫我看走眼了的是老流氓的年龄，这里有一首叫次韵答静闲子的七律：

意气初回朔漠外，片帆还寄大江东；神州风景时时异，禹甸笙歌处处同；恨倘能消全仗酒，言无可立况于功；兴亡莫说前朝事，独立残阳怅晚风。

首联起得雄健幽远；颌联句式看来非常工稳，其实是很险的，如果一首七律在颌联就对应得这么稳，整篇很容易死板，关键在句尾的＂异＂和＂同＂这两字字意相反，反而与其内容扣得贴切，嘲讽之意尽出；如果说颌联表达了作者的满肚子不合时宜，那么到了颈联，所有的苍凉、沉痛，则全在这句法非常顿挫的十四字间表达得淋漓尽致！难怪当我后来知道老流氓的真实年龄时，是多么的惊讶！那应该是一个中年人的感受呢！

善于思、乐于思，在另一首七律中也体现得极好，最佳者尾联：

沉思

百千思绪结蛛丝，独坐沈吟不自持。寂寂中宵疑我在，冥冥万物付谁知。故园望断徒惆怅，荒漠栖馀只惘迷。天地无言花自落，冰轮终古出江湄。

老流氓自称不善写词，而据我仅见过的两首，其实是不错的，比现在网上许多志得意满之辈强。既然作者没有把填过的词选进这个集子，必定有他的理由。在广泛吸收的前提下，把脑力集中使用在一个专门领域内，是明智的。诗词俱能、诸体皆备，是当今网上评定才子的一条基本标准，如果这条标准真正成立，落选了也不必难过，因为大部分古代一流诗家都是要陪着落选的，莫非时代真进步到了诗词已经超越前人的地步？

老流氓的七绝见得不多，这集子里的三首有两首很好：

一、李商隐

襟抱平生知未开，独从蜡泪认寒灰；可怜香草美人意，却作章台走马猜。

这令人想起黄庭坚的两句：＂安知忠臣痛至骨，世上但赏琼琚词＂(书磨崖碑后)，以李义山，如果仅仅是朦胧浪漫的情诗，断不会高于柳三变，而今人对诗的理解，又有多少高明过一方花手绢的？

题《蜻蜓小憩图》

不向美人头上立，偏从湖海浪中浮；点破碧波三万顷，老荷尖上暂悠悠。

相当潇洒的自许小品，这在老流氓那种沉郁顿挫的诗风中，很少见，可能是作者性格的另一方面不经意的流露罢。

另外一首马诗，虽然立意不错，但意浅词陋，不应该是老流氓应有的水平。

来看看另外的三首五言：

苏东坡与青城山研讨会即兴

好鸟鸣深树，幽居集众贤；豁眸惊挺拔，洗耳爱潺湲；浊酒欣同饮，清诗喜共研；他年息尘事，来卧白云边；

海

出没金乌所，风涛自古今；乘桴思隐士，衔石想冤禽；涨落三山动，乾坤四极沉；木华有佳赋，犹作大潮音。

芳草

茸茸接空碧，寂寂动人愁；万古青如此，三生梦未休；芳馨寄前哲，摧折任时流；更有岁时荐，清高孰与俦。

“涨落三山动，乾坤四极沉”夺魄之句，而“万古青如此，三生梦未休”更见丰神。

以我来猜，老流氓的师乘有两处主要脉络：一是杜甫，二是古诗十九到建安一路。立意高古、绵里藏针，明显与宋后的风气有别。而以景象宏远、绝少盘空硬语的语态来看，如果老流氓能在难度更大的五言上多下工夫(这种体裁好象更适合他)，假以时日，必有大成。

古典诗词的语态掌握得已有相当火候。

老流氓在格律方面懂得比许多人多得多，但他这方面的优势我不愿意多说，他的才能也不应该止于一个格律专家的。

感觉上老流氓似乎还有更好的东西没有选进来。

我并不相信有先进的文学体裁，任何文学体裁之所以会走向衰微，是因为这种体裁不再有反映时代风貌的作品出现，所以也自然失去了代表时代的资格。艺术的存在价值，在于它是一个时代的镜像，而不是一个镜架子。而今天如何使旧体诗词重返主流文化，首先要面对活生生的社会而不是一具具古尸，这是无可避免的。但今人写旧体，比前人更难，旧文化已经跟我们隔了一道一百年的濠堑，要掌握和运用旧学，似乎还是＂卜卜斋＂(私塾)那种训练方式比现在的大学文科有效得多。

今人写旧体，首先基本格律必须精严，这应该有一个共识，否则这种体裁没有存在的前提。在这个前提下，有两种方法，一是直接以时语入诗，象聂绀穹先生那样；二是旧瓶装新酒，以古语状今时风物，这也不失为一个权宜之计，在保留古语态的美感和反映时代二者间作出妥协，这后一种似乎更容易为大家接受。而要负起这个责任者，有两样是不能或缺的：第一：追古之心，跨过宋后那一丛丛病梅，向汉唐气派看齐；第二，观今之目，摆脱古中国农业社会的审美氛围，感受时代特征。这种人在气格、修养、感受力都达到一定高度才行。这一方面，以发展的眼光看，除老流氓实在不作第二人想，因为他有这个潜质，如果不是以那种选网上才子的可笑标准来衡量，他实在比许多人全面和扎实得多了，虽然他现在还未曾定型，也幸亏还未曾定型。

在学问上、心态上，老流氓有早熟的一面。但毕竟是少年人，往往压不下负才使气的天性。看上一年间选入的诗，大部分是聊天室的唱和之作，当然这样练练笔交流一下也不错，但毕竟真正的好诗，是独立洪荒、交感苍穹时唱出的心音，就这个诗集看，也尚未有惊人的篇章。如果长久这样玩下去，那真是可惜加可惜了。

天将降大任于斯人也。。。。。。这样一篇读后感会不会使人心头太沉重？

2001年元月2日深夜于火车上

读后感作文初中 篇6

《长袜子皮皮》是一位年迈的老奶奶写的，她名叫阿斯特丽德林格伦，她以94岁高龄为童话外婆，1958年，荣获“安徒生金质奖章”。读文章如饮美酒，越酿越醇，文章也越读越香，我也是细细品尝这本书。

《长袜子皮皮》讲了：皮皮9岁时，母亲已去，父亲失踪，自己来到了维拉维洛古拉，交了两位朋友，开始旅行了。最后，找到了父亲，但还是留在原来的地方，没有和父亲一起生活。

在旅途中，皮皮遇到了许多困难，没有家长陪她，但是她乐观面对，养成了独立自主的习惯。她十分勇敢地面对困难。

而我呢，唉！遇到困难就大吼大叫，还哭，这跟皮皮差远了——十万八千里啊。到了现在，我还不会煮饭，皮皮不仅会煮饭，还会烙饼呢。比如说有一次，妈妈叫我晚上自己煮饭吃，我一听，惶然然，急得大喊大叫：“我哪会做饭呀！”妈妈无可奈何，只好急匆匆做完饭走了，还在说：“你啊，什么都不会，真没用！”我顿时感到自尊心被伤害了，眼泪像断了线的珠子，噼里啪啦往下落，不一会，我就大声抽泣起来。还有一次，我的衣服破了一个大洞，我就对妈妈说：“帮忙缝一下。”妈妈文：“自己不会缝吗？”“我怎么会？”我问。妈妈指着我严厉地说：“笨啊，学！看着。”于是，看着妈妈一针一针地缝，我全神贯注学了起来。上课时，我老是胆小如鼠，迟迟不敢大胆地举起手来。唉，我老是胆怯，一被老师叫起，就一声不响，一问三不知，就算有讲话，也是哆哆嗦嗦的。

读了《长袜子皮皮》我受益匪浅，也若有所悟：在人生旅途中，不可能一帆风顺，总是要面对坎坷，就像俗话说“你弱他就强，你强他就弱。”困难像弹簧，我一定要冷静面对。我要向皮皮学习，学会洗衣做饭、针线活，让父母少点负担。同学们让我们学会独立生活，乐观地面对困难吧。

读后感作文初中 篇7

在暑假中，我认真地读完了《时代广场的蟋蟀》这本书后，我被塔克与柴斯特之间的友谊深深的打动了，它们让我明白了友谊的可贵；柴斯特也让我知道了出名不一定是美好的、快乐的。

塔克是一只非常讲义气的老鼠。柴斯特睡觉时做梦把一张两块钱的钞票吃掉了一半，闯了祸。因为柴斯特是塔克的朋友，所以它用他一生的积蓄来帮助柴斯特。塔克冒着生命危险攒下了这些钱。可想而知，塔克是一只多么爱钱的.老鼠，它连睡觉的盖着钱。因为友谊，塔克还和一只名叫亨利的猫做朋友，猫和老鼠可是天敌。友谊的力量是强大的，它让一对天敌成为了朋友，它们还每天住在一起，犹如兄弟。柴斯特走后，塔克和亨利都很想念它，就想去找它。在生活中，我的朋友没有带尺子，我却没有借给他，我竟还不如一只老鼠。我以后一定要多帮助朋友。

柴斯特是一只不追求名利，只要快乐自由的蟋蟀。它因会唱歌而出名，所有人都高兴，它的朋友也很高兴，只有它自己不快乐、不自由。最后柴斯特回到了家乡，再次过上了自由快乐的生活。当我读到这时，我觉得柴斯特是一只了不起的蟋蟀。

友谊的分量值千金！自由快乐的生活很幸福！

读后感作文初中 篇8

在《家》的序里，巴金说过这样一句话：我并没有失去我的信仰，对生活的信仰。通过这句话就可感知到《家》这部作品中暗藏了一种不可侵犯的生命，还有一股交织了爱恨愁苦的生活激流。

在高家，一个看似圆满的大家庭里，演绎了一幕幕悲壮的剧。大儿子觉新是个安分守己的人，他不会反驳，更不会争取，于是他的梦、他的爱情破碎了。二儿子觉民是个比较有新思想的人，他懂得拼搏也很执着，但是他和琴的结合还有好长的路要走，还有无数的困难要去征服。这个故事也许同样会有个凄哀的结局吧！小儿子觉慧是个勇于战斗的人，他从来不会屈服，他有着自己的信仰，然而他的结局又是怎样的呢，他深爱着的鸣凤跳河自尽了。也许不论什么性格，什么品质的人就不应该得到自己想要的幸福吧。是这个家注定了他们的命运？还是那个时代注定要有一个这样的家呢？

我曾经十分不认可旧社会时期诞生的文学作品，我感觉那个时代的作家可能只会用一种感情写一种思想。但是，在读过《家》之后，我深深地体会到了一种生活的压迫感和历史的沉重感。这些感觉是80年代后的作家无法给予的。给他们带来新的思想，使他们睁开眼睛看见这个社会的真面目，不过是增加他们的痛苦罢了，这正像使死尸站起来看见自己的腐烂一样。这句话给我留下很深刻的印象。他们有了新思想，觉悟了，看透了，但是他们更痛苦了。他们放弃拼搏了，麻木了，屈服了，但是他们的命运就会一直痛苦下去，这样看来，那个时期真的没有不痛苦的存在了。

在《家》这部作品当中，我没有读出谁是主角，也许这正暗示了这个家，这个社会才是真正的主角吧！这些主角玩弄了无数青年人的命运，撕坏了无数上进者的梦想，击碎了无数的纯洁的爱情。主角是强大的，它导演着这部历史剧的一切，它决定着这部真实剧的结局。在《家》的诸多角色当中，我对觉新这个角色尤其感兴趣。这几天他又像傀儡似的被人玩弄着，像宝贝似的被人珍爱。这是描写觉新的一句话，我认为很经典。觉新是个很复杂的角色，他心里渴望真爱，但行动上只会听从。他受尽弟弟的嘲笑，他却十分渴望弟弟们的生活。他承担着这个家的重担，他要把所有的不同都统一，所以他只可能变得圆滑。觉新最后帮助弟弟出走，我认为也许是他觉悟了，但是他一直是清醒的，只不过是他沉默中的爆发。

《家》总体来说，意义深刻，是一种文学的精华，但我感觉其中还有一些小漏洞，比如在描写鸣凤死之后，对于觉慧的描写太少了，甚至让人怀疑他是否真正喜欢鸣凤。总而言之，《家》是一个等待制服的世界，我们从中学会了珍惜和奋斗。

初中朋友的作文推荐

作文能够发掘语文思维的深处和广阔，写好作文练习是非常重要的，如何在作文中把自己的生活全部写出来呢？我为了满足您的需要整理了以下信息：“初中朋友的作文”，希望本文对您的工作或个人成长有所助益！

初中朋友的作文 篇1

我读书期间有个很要好的朋友，姑且叫她小李吧。

我们是初中的同桌，因为感情好，一连做了好几期的同桌，后来老李（班主任）觉得这样下去很危险后，才将我们调开。但是下课后手牵手去上厕所这种女孩子之间的必备项目还是一点儿都没少。

小李长的瘦弱，本来就没生的几两肉，加上个小骨架，就更是弱小了，我这种心宽体胖的人，对于这种柔弱型很是欣羡，每次都好奇人家吃的什么才能长得这么让我欢喜。

小李对于我这种欢喜很是莫名其妙，其间自有各种波折，反正到后来是感情愈发好就是了。

家乡地小，资源自是匮乏，我自小居于县城，自是不知道下面的乡镇情况如何，于是很好奇，倒是小李来自其间的一个乡镇，免不得时常催促，让她给讲讲。

她懒得理会我这不同寻常的好奇心，经常岔开了去，或是给个白眼，径自走远。

我也不恼，没皮没脸的跟着，吵吵嚷嚷个没完。

后来，因为家庭的原因，曾经约定好永远也不分开要当一辈子朋友的人还是没有能够在一起，约定的一个星期见一次被无限的拉长，约定的事情也变得遥遥无期。

在我们那里，如果你学业无所成，且先不管你自己本身如何，为了节约资源，老师会主动劝解你，让你早早的通知家长，三方会谈一开始，你退学的号角算是彻底的响了。

小李便是熬到了初三的时候等来了这样的通知，那个时候我早已离开，没有陪伴她的时间，在那些前途飘摇的日子里她该是如何度过的，我从来不曾知晓，此生，大概也没有知晓的机会了吧。

辗转经年，刚开始冷冰冰的电话被书信代替，带着对方温度的东西似乎还是显得那么遥远，我们似乎真的是跑不过时间了，在几次班主任将书信截停，直等到年后才收到后，我们已经再也联系不到了。

而我，在认知到这样的事实后，竟然能够安然的嬉笑怒骂，平静的将当天的课程完整的听完，将作业也给解决的干干净净，最后，在被窝里，回忆起一些被遗忘的东西……

似乎……似乎我一直都是她的好朋友，似乎一直我们的感情都很好，似乎……似乎当年的那个瘦弱的小女孩从来没有离去……

我是从什么时候开始离开她的世界的，毕竟我们曾经那么真挚的要好过……

我是什么时候把你弄丢在这滚滚红尘里的呢，让你独自一人面对着惶然无助的世间呢……

初中朋友的作文 篇2

看，迎面走来一位俊俏的女孩。她扎着可爱的小盘头，白嫩嫩的脸上镶嵌着一双水灵灵的珍珠般的大眼睛，那小巧玲珑的鼻子下面还有一张能说会道的樱桃小嘴……

她的成绩可是出类拔萃的，是班上的优等生。那次考试，题很难，同学们都是一副愁眉苦脸的模样，有的低着头苦思冥想，有的托着下巴左思右想，可无论如何也想不出恰当的答案。可再看看她胜券在握、胸有成竹的表现——脸上面带微笑，手里的笔沙沙作响，似乎没有什么题能难得住她似的。成绩出来了，她名列前茅，全班唯一一个满分，可她并不骄不躁，依然保持着标准的坐姿。下课了，她又像什么事情都没有发生过一样，依然默默无闻。

她的心地善良，常常助人为乐，每当我们想要感激她时，她总是温柔地笑笑，说上一声：“没关系，这是我应该做的。”还记得那次数学测试，一向成绩稳定的XXX这次却发挥失常，只得了90分。下课了，她没有蹦蹦跳跳地冲出教室，而是趴在课桌上想心事，她见了，轻轻走过去，悄悄地说：“一次考试失误算不了什么，每个人都有被困难绊倒的时候，你难道没有听过这句话‘失败是成功之母’吗?不要伤心了。”听了她的话，朱晴的情绪渐渐有了好转，随后，就开开心地跳起来说：“谢谢你了，咱们一起去跳皮筋吧!”说完，拉着她的手跑出了教室。

“欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地……”咦，这优美的歌声来自何方?哦，原来，是出自于她那张灵巧的小嘴。她的嗓音优美动听，就那那次十佳歌手比赛来说吧，她的一首“小小白鸽”就打动了在场的老师，她们随着歌曲的节奏摇摆着身体，还跟着她唱出了声。等到一首歌曲唱完后，老师们还没有回过神儿来，仍然眯着眼睛，一副陶醉的样子。最后，老师给她了一个灿烂的微笑!

她就是我的好朋友之一——淳朴、善良、美丽的侯婉琪。

初中朋友的作文 篇3

我的好朋友有很多。但在我的印象中，最好的朋友还是她。她是谁呢？

她有一双水汪汪的大眼睛，还有一张能说会道的樱桃小嘴。我和她呀，很缘分，她妈妈和我妈妈是小学同学。我和她呢，也做了5年多的同学了。不过我读5年级转学了。都是我们一直都是好朋友。我不懂的她教我，她不懂的我教她。我们互相联系。

我们还在一所学校读书时。记得有一次，我在上体育课的时候，一不小心摔了一跤，脚不小心摔破了皮。她马上跑过来说：“你没事吧！来我扶你到老师那里擦药！”我们来到办公室没有人。她看见办公桌有医务箱她把药轻轻地涂抹在我的脚上，还问我疼不疼。看到她那认真，仔细的.样子。我真的很感动！

但有一次，我俩发生了矛盾。在跳橡皮筋的时候，我方的水平比她那方弱，我要求换人，她却说：“这怎么行呀！说不定我们还会输呢！”可是，不到几分钟工夫，她们很轻易地就赢了。自私！我心里气愤地说。为了这件事，我一连几天都没有理睬她。我在做作业时，课余时间时，可她呢，时不时找机会和我说；“对不起”。她就是这样的一个人，心胸开阔的人。

你看这就是我的好朋友，她是我最好的朋友——郑佳莹。

初中朋友的作文 篇4

朋友？我这么多的朋友中，有一个叫“梁霞”的，我是最了解不过了的。哈！不信？好，那请看我下面的介绍吧！

梁霞相貌大嘴小眼口字面，长着一头乌黑的头发，不过，扎乱了。长着一对小小的水灵灵、黑黝黝的眼睛，不过单眼皮！不过高高的个子，不粗不细的眉毛，总的来说，看起来还算是清秀吧。

梁霞，一个高音女皇，遇到小小的事都要大喊几声，总要搞得天塌下来一般。她更是一个胆小的女孩。举几个例子吧：在路上，看见狗都会害怕得不敢再走了。在一些节日或是校运会上，就是要表现我们班团结的.时候，我们都会准备一些打气的和搞高气氛的道具、装饰品。打气球时，她总在一边，对我们说：“妈呀！求你们不要打那么涨的气！”对了，她还有一种非常棒的特长，那就是体育，她曾是校田径队的成员，也曾经拿过奖牌呢。不过，她说太辛苦了，也担心会影响到学习，所以，她退出了。英语也是她的强项。她的英语水平很高，所以MISS廖常常都找她帮忙做一些事，不过这已经是上学期的事了。但是，她现在还想做英语科代表。唉！梁霞，告诉你吧！做人不可以贪，自己有那几分才智就得寸进尺！一分耕耘、一分收获。如果你真的努力过了，那别人一定会从小小的角落里找到你的。

好啦！怎么样？和现实很相近吧？“好朋友”这样东西其实很容易理解，这就是两个人互相帮助，互相体量。大家要记着了。其实你的身边有很多人关心你和关怀你的，这要你自己去发现。

真的发现了这美好，那你的友情便会更长久。

初中朋友的作文 篇5

记得，在泥泞的路上，留着我们的脚印；记得，在乡间的田野上，回荡着我们欢快的笑声；记得，在柔和的阳光下，驻足着我们胜利的微笑；记得，在凛冽的寒风中，残留着我们抱着对方取暖的身影；记得，在春花漫天中，余下我们明媚的笑靥；还记得。

曾经的曾经，现在的现在，我们跑在一起打闹嬉戏；原来的原来，后来的后来，我们围在一起分享乐事；以前的以前，以后的以后，我们抱在一起哭，为了一些人，一些事。

记得，你们说过，我们三个要做一辈子的好朋友；记得，你们说过，我们三个要不离不弃一辈子；记得，你们说过，我们三个是对方坚实的后盾；还记得。

再次走在我们原来一起走过的小路上，回忆着我们那时可笑的玩笑，环视着我们曾一起欣赏的风景。那里，我们曾一起背靠背坐着谈天；那里，我们曾一起睡在上面打滚；那里，我们曾一起头靠头，安慰着对方，鼓励着对方；那里。

记忆也仿佛回到了那时，你们在夕阳下对我招手，对我微笑，叫我笨蛋，叫我洁儿，而我，叫你们宇儿，晨晨。我点头，痴痴的向你们走来，宇儿扣了一下我的头，说我是运动白痴，跟不上你们。而我一边傻笑，一边暗自吐舌头。

不知我们这三个怪胎怎么会聚在一起，每当说起这个问题，你们都会笑，说你们也不知道，大概是缘分吧。是啊，晨晨古灵精怪，宇儿文静沉着，我开朗爱笑，这三个八竿子也打不到的人，怎么会成了好朋友呢？这大概是缘吧，我们三个可是相见恨晚啊，如若可以，我想，下辈子我们还要做朋友。

在那里，我们曾发生过矛盾，闹了不欢而散这个结果。第二天，我们会互相开玩笑，又在无形中和好如初了，感情比以前更甚。

回首昨天，欢度今天，翘首明天。记得，照片上留有象征我们友谊的背影；记得，同学录上留有我们各自的字迹，那每一笔每一划无一不透着真挚的友谊；记得，林中荡漾着我们清脆的歌声：“朋友一生一起走，一声朋友你会懂。”

我们曾一起去敲邻家的门，然后飞奔逃走，跑着跑着，来到我们的秘密基地，懒懒的躺在草地上，任由调皮的阳光洒在我们身上，发出一阵阵银铃般的笑声。我们也曾一起恶作剧，欺负某位可爱的小弟弟，然后逃离事发地点，而落在最后的那个人总会被其它两人戏弄一番。

希望，我们能做一辈子的好朋友，一辈子开心快乐，像现在这样无忧无虑的生活下去。

三人组，我们会安好的，不是吗？记得，做一辈子的好朋友。

初中朋友的作文 篇6

朋友是明灯，在你失落时指引你；朋友是把伞，在你困难时为你遮风挡雨；朋友是团火，在你寒冷时>温暖你；朋友是。

我的朋友是一个诚实谦虚，学习超好的人。他平时的话不多，但在帮助我的时候却滔滔不绝。在我的心目中，他才是可以做真正朋友的人。

说起我和他的故事，那简直是三天三夜也说不完。记得那是上学期期末考试的前几天，我突然感冒发烧了，实在打不起精神，为了不影响期末考试，妈妈让我暂时请假打针，过了两三天病就好了，可我的课却落下了一大截。虽然是复习期间没有新课，但复习的关键部分我却错过了。大病初愈的我回到学校时，急得就像热锅上的蚂蚁，就在这时，他悄悄地来到我身后，轻轻地拍了我一下，然后把书本摆在桌上，“我就知道你会着急，这不，你没来这几天，我可是详细地做了笔记，就等你回来，我好给你讲，这样你就不能落下太多了。”听了他的话，我恍然大悟，望着他那诚恳的模样，我心里热呼呼的，一时间竟然说不出话来，只是点了点头。然后，他仔细地讲解着这几天复习的内容，我认真地听着，在他的帮助下，我把落下的知识学会了。

在我需要时，他不请自来；在我困难时，他给我帮助；在我取得好成绩时，他替我高兴；在我失望时，他给我鼓励，他就是我真正的朋友。

那盏灯初中作文推荐

写作是我们一生中需要不断学习的一项技能,作文可以记录我们的工作生产和生活，好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采，优秀的作文究竟有哪些方面值得借鉴呢？小编花时间特意编辑了那盏灯初中作文推荐，欢迎阅读，希望对你有帮助。

那盏灯初中作文【篇1】

《成长路上的`那盏灯》()。

阅读《钢铁是怎样练成的》让我知道了在困境里必须学会坚强，不向困难低头，终究会有收获；阅读《会飞的教室》让我知道了友谊的珍贵，学会了珍惜友谊；《笑面人》让我知道了人间的美与丑，学会了辨别；《海蒂》让我看到了孩子的童真，想到了自己快乐的童年……我从书中学到了很多，也领悟到很多，明白了很多，对我的成长也起到了很好的促进作用。我在书中汲取营养，书伴随着我的成长。正如《简·爱》让我学会了坚强，知道了人与人是平等的，学会了向丑恶的行为进行反击，分清是非、辨别美丑。

读书，谁不会呢？而重要的是，书读了，你从中的得到了什么？一个故事，一篇文章，不但要看过，还要领悟作者所要表达的思想和精髓，我从中有所收获。或许，好多的书我现在还不能看的很懂，理解的很透彻，但我从中领悟到了我能领悟得了得一些东西。

我快乐的读书，我从书中汲取“营养”， 我快乐的成长着。

那盏灯初中作文【篇2】

灯，有着令人温暖的光芒，在成长的道路上，你一定会感受到这种独特的温暖的，它会使你成长，会使你感动，会使你开心

一年一度的三跳运动会开始了几天，马上就要比赛团体项目跳大绳了，于是我们大绳队抓紧最后的时刻练习今年的大绳项目：下饺子。我是打头的，打头的最重要，你错一个，后面就全错，我此时此刻得了赛前恐惧症，我真的害怕比赛时我跳坏了!一二三摇绳的口号喊起来了，进，进，进我第一个跳，可我的腿特别僵硬，只能硬闯了，结果当然是没跳过去的啦!第二次我终于跳进去了，可样子很笨重。天阴了下来，冷风呜呜吹过，我感到全身凉飕飕的，面部肌肉感到僵硬，心里更加紧张、害怕。队友们看到我这样，贴心的问：你没事儿吧?我，没事儿，就是，太，太紧张了。我害怕的说话都结巴了，我在想，万一我比赛时跳坏了怎么办，我觉得我当不成排头!队友们似乎惊了一下，又温柔地说：哎呀，放平心态，千万别紧张，你看你跳的多好的，而且咱们肯定能夺得冠军，平时的训练成绩与其他半比可是第一呢!你看，你把我们带的多好!听到这些话后，我全身暖了起来，太阳温暖的照在我身上，我的心也不那么害怕了。

请三年级b组大绳队到操场上集合广播响了。队友们对我说：加油!别紧张!放心，我们都信任你!她们对我投来肯定、信任的目光，那一刻，一股暖流流进我心中，那暖流很复杂，有温暖，有感动我一点儿都不害怕了!预备，跳!裁判大喊。我连忙鼓起勇气，快频率的进绳，起跳，出，到最后一位同学跳完后，我不浪费一点儿时间，连忙跳。三分钟到了，比赛结束。跳的过程中，我们没有出现错误，30分钟后，成绩终于出来了，是一个令人开心的成绩，我们得了冠军!队员们欢呼雀跃，称赞着我。我十分感谢我的队员们，有了她们的信任，才有了我的超常发挥!

那盏灯，是大绳队的队友们，那盏灯，使我温暖;那盏灯，使我感动;那盏灯，使我成长!

那盏灯初中作文【篇3】

不知什么时候，开始叛逆了：娘亲给本人的钱，本人挡回往；娘亲要送本人上学，“啪”的一声，本人留给娘亲一扇冰冷的门；娘亲给本人勾出的题，本人总是很不甘心地乱做一通……晓得那一次，瞥见了那盏亮着的灯。 　

又是一个夜晚，本人在娘亲的几次告诫声中上了床。邻居家的灯都还亮着呢！在夜色的覆盖下，本人迷迷糊糊地睡着了。 　

不知为什么，本人突然醒来了。大如果半夜过了吧，邻居家的灯都熄了，一片黑乎乎。哦，不，另有一家亮着哩！在伸手不见五指的黑里，亮得刺眼。是哪家的“夜猫子”这么勤快？难道是高三的门生在备战高考，或是教员在挑灯夜战？哦，这家人在洗衣服，洗衣声时断时续，并不传神。本人的目力欠好，看不见毕竟是哪户人家，只看得见寂静晃悠的人影。本人摸索到了眼镜，往鼻梁上一戴，不由怔住了： 　

那不便是本人家的灯亮着吗？！娘亲正佝倭着身子，一下下的搓着，那“刷刷”的声响，听起来难听极了，一下下扎在本人的心上，触痛了本人心中最柔嫩的中央，又似乎在质问本人：“你多么不懂事！天天你都要和娘亲斤斤计算，让她为你操碎了心，可你向来没让她放心过！”本人低下了头，心中却热和起来。本人闻到了浓浓的亲情。 　

佝倭着的背直起来了，灯熄了。可本人心中的那盏灯，还亮着。

那盏灯初中作文【篇4】

让爱留在心中，青春的美好，因为有你同行！

游子的心联系着家母的思念，家母的呼唤牵动着游子的脚步。“由来同一梦，休笑世人痴，心为心等候，情为情牵挂。”而那家母的等候却远在天边，但母女之心一线牵。

我是一个留守儿童，从小妈妈就不在身边，但当我站在青春的路口，回望成长的足迹时，才发现身后跟随的都是妈妈的脚印。那是一个夜黑风高的夜晚，一切都在沉寂，看着远处还闪烁着灯光，向前走去，原来是我的身影，拖着学习了一天那精疲力竭的身子正在学习。打了一个喷嚏，惊醒了我自己，这时才发觉自己发烧了。母女的心是相通的，一个喷嚏也惊醒了正在熟睡的妈妈，马上打来电话问候，那时候妈妈的心在流泪，对我说：“马上去医院，怎么会发烧呢？”急切的话语表达了妈妈的心急。看到这样一番情景，却无能为力，只能远远的问候，妈妈当时恨她自己不能守在我的身边，让我度过一个孤独的童年，让我独自站在青春的路口。妈妈在哭泣，我的心在颤动，但我已感受到妈妈的那份关怀，让这个孤独的我学会了面对，学会了勇敢，学会了坚强。

妈妈的话语总是那样的`贴切，那样的温柔，但无形中却给了我不可磨灭的力量。

那是一次考试失利，我不禁湿润了眼眶，面对这无助的数学试卷，心里一阵寒风吹过，想起了那双期待的眼神，心里更是一阵寒酸，在一个角落里偷偷的哭泣，哭泣自己的失败，哭泣自己的无助。电话响了，里面传来了妈妈的声音，妈妈安慰着我说：没关系，一次的失利证明不了什么问题，你是妈妈的希望，那期待的目光永远看着你，永远为你守候。这时，心里流动着一股温暖的泉水，水里蕴含着妈妈对我的期待。我勇敢的站了起来，顿时整个人活力焕发，一股强大的力量在暗地里支持我，当我驾驭它时，所有的精疲力竭也消失的无影无踪，与此同时，眼泪也迸发了出来，但这迸发出来的不是眼泪，而是力量。

怀着妈妈对自己的期望，怀着那份感动和坚强，终于以最优异的成绩完成了我的毕业考试，同时也考入了梦开始的地方。我要为我的梦想而努力！

回首成长的足迹，发现自己的身后是妈妈无边的关怀。

因为有你同行，青春才如此多彩！

那盏灯初中作文【篇5】

每个人的心中，都有一盏灯照亮着我们前进的方向，在我的心中，妈妈是我心中的那盏灯。

记得幼儿园那年，我快要毕业了，毕业前，我们要在父母的帮助下写一个毕业小论文，我主要写了我在幼儿园都学会了什么知识，还有什么技能，最终，要在毕业典礼上读出来。

我幼儿园时，性格一直都很内向，平时不是很开放，也不爱说话，在万众瞩目下读毕业论文，真是难，难于上青天啊，所以我每天都很感到不安，妈妈好像看到了我有什么心事，有一天，她问我：高玺鑫，你最近怎么了，好像不开心。没什么。我没敢直视妈妈的眼睛，没事，大胆说出来，妈妈帮助你。好吧，其实我不敢再毕业典礼上读论文。我看了看桌子上已经打印好的论文，没关系，到时候你只要看着妈妈就没事了。妈妈看着我的眼睛说，那好吧。我回答道。

到了毕业典礼当天，我是第一个上台发言的人，我吸了一口气，拿着话筒走上讲台，我看了看台下的叔叔阿姨们，还有老师们，我有深呼吸了一次，开始读我的小论文，大家好，我叫高玺鑫，喜欢喜欢画画，读读书这到底是怎么回事，我怎么老卡克啊，我突然想起了妈妈的话，我看向妈妈，妈妈一直看着我，向我投来一个赞许的目光，还竖起了大拇指，抬了抬手，示意我继续读下去，我又深深的吸了口气，颤抖的手也放松下来，颤抖的腿也停了下来，颤抖的手臂也不再摆动，我又开始读了起来，这下子，我一下好多了，不再磕绊，不再读错，而是读的很流利，很通畅，终于，我读完了，我长长的舒了一口气。

我走下台，擦了擦头上的细小的汗珠，跑到妈妈怀里，妈妈一把把我抱住，亲了亲我的脸蛋，我的儿子真棒，真勇敢。妈妈抱着我说，我也紧紧地抱着妈妈，不知道说什么才好，只是紧紧的抱着。

爱，往往只是一个坚定地眼神，一个温暖的拥抱，一句有效的建议，我希望我心中的灯永远为我指明方向，永远也不熄灭。

那盏灯初中作文【篇6】

爷爷，您真的老了。枫树在风中摇摆，您听见了吗？风筝在天上飞，您看见了吗？

爷爷，现在的您已没有过去那样矫健的身骨，但我会为你点亮一盏灯，让我来做你的眼睛，好吗？

依稀记得，以前每个骄阳似火的夏日，你都会牵着我的`手，陪我去广场上吃冰棒，坐旋转木马，你对我从来是百依百顺，那一刻，我想你永远不会离开我，永远对我这么好。

过年时，我去你家吃饭，你用自行车背我回去，我注意到，你的速度没有以前那么快了，从来没有怕过寒风的你，现在呈现在我面前的却是个佝偻的背，在风中瑟瑟发抖的老人形象。就在我思想不注意时，你的车突然晃动了一下，我一惊，连忙问道：“爷爷，怎么了？”你笑了笑说：“没事，不知是什么东西，挡在路中央”我回头一看，原来只是一张在风中飘摇的白纸而已。我对爷爷说：“只是一张纸！”爷爷仿佛愣了一下，然后平平的说：“爷爷老了，眼睛不行了”。只是这简单的一句，却击打着我的心。

是啊，爷爷老了。现在，我不再让爷爷背我。现在，我会把爷爷的手牵着，和他一起散步。我会告诉爷爷我在学校的生活和学习的情况，爷爷总是咪着眼，笑笑说：“孙女长大了，太好了。”爷爷眼睛不行，已经看不清纸上的字了，总是拿着个放大镜逐字逐句的读，见到我总会说，你帮我把这个读一下，这时，我总是慢慢地读，看着爷爷用他粗糙的手写下一个个好大的字，那时，我的鼻子总是会酸酸的，心中总是像被什么揪着似的。

爷爷，你的孙女长大了，让我为你点亮一盏灯，让我做你的眼睛，让我孝敬您一辈子。回想上小学时，你天天接送我上学、放学，给我买好吃的、好玩的，我知道，现在是我回报你的时候了。

为你点亮一盏灯，让你眼前不再是一片模糊。

期待的初中作文推荐

撰写文章是培养学生逻辑思考和批判思维的关键方式，通过写作可以将自身的思考和体验储存下来。栏目小编为您献上一篇精彩绝伦的以“期待的初中作文”为主题的文章，相信值得您一读。我们会持续努力提升和完善，期待您能多多光顾我们的网站！

期待的初中作文(篇1)

我拉上旅行袋的最后一条拉链，提着奶奶为我准备的一大包土特产，穿过堂屋，走进厨房向奶奶告别。奶奶正佝偻着背往灶膛里添柴火，火烧得很旺，锅里的水汽直往上冲。我张了张嘴，想说几句道别的话，但最终没说出来，奶奶转过头来看见了我，一边忙一边说：“东西都准备好了吗?别把书忘了!坐一会儿，吃完荷包蛋再走吧。”说完立刻起身，蹒跚地走到鸡窝边，从里边掏出几个蛋。本来我不想吃，但没说出口，就要走了，我不想让孤独的能奶更加伤心。

“这是新鲜蛋，营养足，以后要吃蛋，就上奶奶这来，我给你留着。”奶奶边说边笨拙地把白糖往碗倒。凌乱的头发有一缕遮住了眼睛。不多时，奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前。“奶奶我吃不完这么多，您也吃些吧!”奶奶严肃地说道：“吃不完，吃不完，我就不让你走，反正我也挺孤单的。”我只好端过碗。奶奶用充满期待的眼睛看着我，我赶紧低下头，猛吃起来，凭感觉我知道奶奶一定正呆呆地望着我。我多么想告诉奶奶我愿意留下啊!但我又不能，学校是要上晚自习的，我必须走。我不敢抬头，怕看见奶奶那深情而又充满期待的目光。

“丫头，和你爹妈多回来几次，亲眼看见你们，我才放心，你们可要多来看看我这个老太婆啊!哎!算了，算了，还是不要了，你们都忙，能回来就回来吧!”奶奶有些哽咽了，眼眶里盛满浑浊的泪水。奶奶用衣袖擦了擦眼睛，又轻轻地拍打着自己的嘴巴：“你看我说得什么话，真是老糊涂了，只要你们好，我就高兴。”奶奶微笑着，望着我，怜爱地抚摸着我的头。我把头埋得更低了，我怕看见那双充满期待的眼睛。

“奶奶，我真要走了，再迟就赶不上车了。”我推开碗站起来。

奶奶的笑容一刹那凝固了，我赶紧低下头，不敢看奶奶，我怕碰见那失神的目光。奶奶整整我的衣袖，送我到门边：“走吧，奶奶老了，走不动了，就不送了，走吧!”说着转过身去，不再看了，我提着包不敢向后望，我怕流出泪，让奶奶看了更伤心，我怕奶奶那充满期待又失落的目光。

我一步步往前走。到了村口，再也忍不住了，转过头，果然，奶奶站在每次送我的那棵老榆树下，望着望着，我的泪水又一次流出来了，奶奶啊!孙女永远都无法走出你那期待的目光。

1.期待的眼神初中作文3篇

2.期待的眼神初中作文范文

3.期待的眼神初中作文参考

4.期待的眼神初中作文4篇

5.期待的眼神高中作文

6.期待的眼神作文

7.难忘期待的眼神作文

8.那期待的眼神作文

期待的初中作文(篇2)

环保的期待

我爱环保可我一直不知道环保到底是个什么玩意，网上说：环保是人类为解决现实的或潜在的环境问题，维持自身的存在和发展而进行的各种实践活动的总称。还是防止环境破坏或变质的方法和控制措施。可我认为环保简单地说就是环境保护(environmentalprotection)也是“固定资产折旧”性。

后来上中学后我校第二课堂的时候我报了一个叫气候酷派（ClimateCool）的课外班，气候变化已经不再仅仅是一小批环境学家关注的事情，它现在是全世界的决策者们关注的议题.20xx年，曾荣获诺贝尔奖的政府间气候变化科学委员会发布了它的权威而全面的第四次科学评估报告，报告做出结论：世界气候系统的变暖已经是一个事实，而人类在气候变化中的影响比任何其他自然因素都更加清晰和显著.气候变化将愈加威胁到我们的生活方式，我们的集体安全以及生态系统。

气候变化也许最终会触发全世界在经济和社会制度方面的灾难性改变。虽然全世界有许多人意识到气候变化带来的威胁，但是相对却很少有人理解应对的解决方案，以及他们在参与解决方案时所扮演的角色。增进理解并鼓励人们参与到本地的解决方案中来，是实现全球一致，迈向现实的国际解决方案过程中的一大步。后来我就和我们这个团队一起参加了大大小小的比赛，让我知道了环保的意义。

我期待大家可以环保观念加强，和我一样从一环保盲到成为一名合格的环保卫士。

期待的初中作文(篇3)

期待着，望向远方

还没来得及看看手表，时间就那么过去了。

一年。一年的光阴被我们丢在初中的跑道上，只有不经意间才会用那把银色的钥匙打开指缝间的锁，才有机会让它品尝品尝阳光的味道。

一年，是一年啊。校门口的几棵大树，不知不觉枝叶也繁多起来了呢。曾经引来吐槽不断的宽大校服，也渐渐地散发着别样的温暖。校门依旧敞开，路边依旧多彩，我们再次回来，却已失去了去年莽莽撞撞的羞涩。

穿上略显宽大的校服，把团徽轻轻别在笔袋的布料上，又迈着不那么乐意的步子走进校园。又是一年开学季，我们却已不是全校眼中的学弟学妹，已在默默中学会以学长学姐的笑容迎接新生。一年的相逢碰撞出了无限火花，我们唱着笑着哭着跑着，在莽撞中成长。我们相逢，相识，相知。七十多个孩子的面容交织，我们收获了各自信任的友谊，学会不再用眼泪面对，而是微笑着抱拳，喃喃着我才没有这么弱。

我曾以为初中生活会那样漫长，漫长到我们忘记太阳的颜色，现在才发现不过是弹指一瞬。

有的人来了，有的人走了，有的`人默默留在这里。

我曾以为眼泪很透彻，便总是透过它来看身边的一切。后来的后来才发现，那是多么愚笨的念头啊。惊鸿一瞥般的一年，我们携手爬上山顶，共同烹调“美味”，即使无意间可乐倒进炒青菜，奶茶猪肉和土豆炖成一锅，我们也是在短暂的面面相觑之后一起爆发出惊天动地般的欢笑声。

三等分点的最后，我们微笑着，看着我们的梦想跨上单车，并肩向未知的未来前行。日历响起了开学倒计时的声音。微微的一笑，又要见面了呢。

暑期作业本被整理好放进书包。我期待着，期待着这一年，这个被我们称之为中小学转折期的八年级，期待着见面之后互相友好拍肩的那一幕，期待哥们之间蕴满了快乐与期待的那一拳。

提起行李，背上书包，再次跨上熟悉的班车，我打开了回忆的锁，让指缝在透过车窗斑驳的阳光下自由呼吸。

就是这样，时隔暑假，我们回来了。

新的学年，轻轻在封面上写上八年级，我期待着，期待着，望向未知的远方。

期待的初中作文(篇4)

7月3日晚上10点，我迎来了最希望看到的一场比赛——阿根廷对德国。如果这场阿根廷赢了，就可以顺利晋级4强。可是，这场比赛却让我大跌眼镜：阿根廷竟然0：4负于德国！这让我的心瞬间跌入谷底。要知道，我是多么希望看到梅西、伊瓜因、特维斯等球员能高举着大力神杯站在领奖台上啊！阿根廷可以输，但是绝不可以输得那么离谱：

开场不到3分钟，德国队就率先攻破了阿根廷队的大门。我不禁一声叹息：“哎呀，罗梅罗怎么这么不小心呢，这样都会让穆勒头球进门……;”但随后，我又重拾信心，因为我觉得觉得一个失球对于阿根廷这种强队来说不能锁定胜局。可是，阿根廷队员们好像却不是那么乐观，因此上半场阿根廷踢得萎靡不振，我十分着急，因为你越不用心踢球就越容易遭到德国巧妙的反击。这就是为什么人家说德国踢得不是足球，而是战术。

上半场比赛就在沉闷中度过了。

10分钟后，下半场开始了。

可是更让我郁闷的不是阿根廷的阵型，而是后面的表现。在67分钟时，阿根廷后防出现漏洞，克洛泽抓住了它，将比分改写成2:0！看到这儿，我再也无法找回信心，因为，我觉得阿根廷已无胜算，现在唯一能做的就是尽量扳回一个球，别让自己输得太难看。但阿根廷好像泄气了，后面踢得越来越力不从心。这对阿根廷队员们的打击实在太大了，因为他们连射门的机会都没有，更别说破门得分。虽然表面上平静如水，但我的内心却泛着层层波澜，溅起朵朵浪花，为阿根廷感到惋惜和悲伤。想要取得胜算，至少要先保证不再失球，然后进2个球。如果能踢到加时赛的话就有希望赢。可是这谈何容易！？面对德国战车进可攻，退可守的战术，想逼近禁区都难啊！但德国战车却越战越勇，不停地抓住阿根廷的空挡，造成了好几次有威胁的射门。要不是门将罗梅罗认真细致的扑救和防守，可能德国会将比分的差距拉得更大。我的心里防线几乎崩溃，因为这样低迷的阿根廷如何与正信心满满，精力充沛的德国队叫板？阿根廷在换人时将阵型变化了，中场都退回了后腰的位置。原本我以为这样就能使阿根廷不再失球，甚至进球时，我却发现我错了，德国正利用了后卫太多会造成阻碍门将视线这一弱点，再次攻入一球，3：0。我绝望了，在仅剩的15分钟里，要想调整心态后进3球，简直如登天一般困难。没想到，最后抓住机会进球的不是阿根廷，是德国，4：0！阿根廷遭20年来最悬殊比分。最后，比赛在阿根廷球迷的叹息和德国球迷的欢庆中结束了。

在此之后的好几天里，我心中那道隐隐的伤和阴霾还是无法散去。直到最后西班牙把德国止步半决赛，我的阴霾才慢慢散开，重新看见了希望。

虽然阿根廷没能成功晋级半决赛，但是我坚信，4年后，阿根廷一定会重返赛场，振作精神，重振往日雄风。期待着4年后，梅西能带领阿根廷杀入半决赛，向德国复仇并登上冠军宝座。

而我，会坐在电视机前，看着你们捧起大力神杯，亲眼见证王者的归来！

期待的初中作文(篇5)

伫立在春天里。期待阳光，期待绿色，期待一份莫名的感动。

空荡荡的天空里只有一枚孤独的太阳，像君王的灵魂一样寂寥。旷远的苍穹没有一片成形的云朵。即便想象力再丰富也看不出棉花、奔马或大象来。那是一无所有的空绝，简直让人伤心欲碎。虽说是春天，阳光却没有冬日里那透过玻璃窗贴在脸上的温热。像出于礼节的微笑，背后藏着透心的的凉。

院子里、小路旁站着一排排树，烟熏火燎过一般，黑黢黢的，树上没有一片叶子。粗细不均的树干树枝仿佛都被铅笔描过。麻雀们倒是不理会这些，总是无忧无虑的。显然季节的变化对它们没有丝毫的影响。日子无论是繁华还是惨淡，它们都依然快乐着自己的快乐，不厌其烦地唱着那首单调的歌。从一个树枝上跃起，抖一下翅，又落在咫尺之遥的另一个树枝上，忽而倏地一下子俯冲到地面，七八个小东西蹦跶着轻盈的小脚儿，啄几下，在看似什么也没有的地面上觅着食，一副怡然自得的样子。

风，执意地吹着，不是严冬时节让人难以抵御的寒，也不是早春时分让人舒展开手脚的暖。那三月特有的透骨、清泠，足以把沉寂的你里里外外梳理个遍。

正是这种风，却极力地妄想着打开花儿草儿的心扉，即使它们大多都紧紧地闭着。

凄凄的白草间，隐约透出几分绿色，小草像针一样刺破了地面，枯荣相济，青黄两接。在向阳的.坡上，避风的坑洼，或是水泥板的缝隙，野菜很顽强地探出头，张望着。和蒲公英、苦菜、白蒿比起来，荠菜还是比较受人青睐的。大概都是因了“春在溪头荠菜花”的缘故吧。刚刚钻出地面的荠菜，几近土色，由于寒冷和干旱，它们怯怯的，生怕惹恼了谁似的。即便这样，却也有几株在料峭的春寒中开了花，极细小的白花，在冷冷的风中颤动着，让人心生怜惜。

在这样的春天里，总有一些事、一些人，逼进你的眼，撞击你的心。若美好，固然有生命存在；若悲怆，自然也离不开生命。苍茫大地，沉浮无定。走在没有芳菲的春天里，所有的梦都那么邈远，远的让人望眼欲穿。

春天，是老人怀里抱着的刚刚降生的婴儿。

春，在生与死的交叉处，悲与喜的临界点。悲则生泪，喜则盈笑。悲过喜过，一切都回归平淡。平淡如镜子一样的海面，人，便成了海上漂泊的、不知何处靠岸的船。

初中的老师作文推荐

写作文的技巧有很多种，以下是与“初中的老师作文”相关的一些资料供大家参考和学习，可以借鉴一下或许有新的视角透露！

1. 打造一个引人入胜的开头：在写作文的开始部分，可以使用一些引人入胜的句子来吸引读者的注意力，例如可以用一个有趣的故事、一个引人思考的问题或者一个有趣的引用来引出你所要写的主题。

2. 采用具体而生动的描写：在写作文中，要尽量使用具体、生动的描写来使文章更加生动有趣。可以使用形象的比喻、细腻的描述、适当的对比等手法来让读者更好地理解你所要表达的意思。

3. 运用合适的论据和例子：在写作文时，可以通过引用一些相关的论据和实例来支持自己的观点。这些论据和例子可以是一些科学数据、调查结果、历史事件、文学作品等等，可以让你的观点更有说服力。

4. 注意逻辑清晰和结构合理：写作文时要注意逻辑清晰和结构合理，开头、中间和结尾的内容要有机地连接在一起。可以使用段落标志词和过渡词来使文章的结构更加明确，让读者能够更好地理解你所要表达的意思。

5. 注重语言的准确性和表达的精确度：写作文时要注重语言的准确性和表达的精确度，可以使用一些丰富多样的词汇和句式来丰富文章的表达。同时，要注意语法和拼写的正确，以免影响文章的质量。

总之，写作文的能力是一个反映个人语言质量和思维深度的重要指标。希望以上的技巧和资料能够给大家在写作文时提供一些帮助和启发。

初中的老师作文 篇1

Lilia是我们的英语老师。她胖胖的身材，长着一个活泼的脸蛋。鼻梁上架着一副眼镜，镜片后面的一双眼睛挺大，挺有神。

虽然她是我们的老师，但由于岁数不大，性格和我们差不多，同学们挺爱上她的课，因为她和别的老师不一样，活泼、风趣，课堂上经常是笑语连连，一节课下来，不觉得有什么累。特别是最近发生的一件事，使我对英语老师的感觉特好。

说实话，英语是我的弱项。每次上英语课，我都不会象那些英语基础好的同学那样嘻嘻哈哈，惟恐听漏点什么。随着课文越来越长，单词也越来越多，总有点赶不上趟的感觉。所以每天放学回到家，第一件事就是赶紧背单词、记词组。然而英语是这样的麻烦，单词、词组记住了，语法又常常搞不明白。咋办呢？家长不懂英语，问同学又不放心。

突然，我想起英语老师告诉过我们她的电子信箱。于是，我计上心来，把不懂的问题归纳起来，在一个周六的晚上给她发了个电子邮件。第二天一早，我醒来第一件事就是赶紧查看我的电子信箱，哈，还真有Lilia给我的邮件。我急忙调出来，真是太好了，她不仅认真的进行了解释，还举例说明了具体用法，把困扰我的问题都解决了。而且周一上课时，她又把我提的问题，在课堂上对大家又讲了一遍。

也许是我过于胆小，也许是自尊心过强，反正我不太习惯课堂提问。英语老师将她的邮件地址告诉了我们，使我们可以通过发电子邮件向老师请教问题，这种方法特好。当然，这肯定会影响老师日常休息。因此，我想对她说：老师，谢谢你。

初中的老师作文 篇2

五月的荷花开遍了池塘，是谁将那快乐与幸福给予了我？是谁将知识灌进了我的大脑，带我去书海遨游？是谁充当我人生的灯塔，照亮了我迷茫的人生方向？是那辛勤、无私的老师啊！随着时光的点点流逝，我将眼含热泪，恋恋不舍地与培育我多年的母校告别。在这6年的大好时光中，母校中点点滴滴，一草一木更是含我又难以忘怀。这其中，我心中最放心不了的就是我的良师益友一张老师。

记得五年级的一个早晨，窗外阳光格外灿烂。在我们的猜测与期待中，她来了。她高高的个子，白净的脸显出一丝秀气，炯炯有神的眼睛透出一股才气，眼睛里总是露着笑意。张老师，这位和蔼的“大姐姐”，用慈祥的语气与我们交谈，同学们都对她表明心声。就连我这个顽固的“老大难”也被深深震撼，征服了！

我们很喜欢上她的课，因为张老师的课总是饱含激情，一篇篇课文让她讲得那么有声有色。记得她在上《梅花魂》一课时，她在课上穿插介绍了一些与课文相关的资料与背景，加深了我们对课文的理解。当张老师用抑扬顿挫的声调妙语连珠地朗读道：几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，总来都是顶天立地，不肯低头折节！”那一刻，仿佛书本上那一个个呆板的文字被老师赐予了生命，飞入了同学的心中，令大家沉浸在陶醉中。同学们被深深感染，仿佛置身于拥有一身浩然正气的作者面前。从这堂课以后，我们也学着张老师那样有感情地朗读课文。虽远不及她，但总算改掉了毫无感情又拖腔拖调的坏习惯。

张老师不仅课上的好，而且严格要求自己。是个治学严谨，认真负责的好老师。

记得她有一次帮我们积累古诗词，她在黑板上写出《钱塘湖春行》，其中有一句是“乱花渐觉迷人眼浅草才能没马蹄”。没过多久，一位同学向她提出：发现有的书中写的是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。带着这个疑问，张老师查阅了其他版本的唐诗后，告诉大家，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是正确的的。她让大家把原来的改掉，还表扬了

提出问题的同学。这件事情深深启迪了我，教育我改掉自己在学习上马马虎虎，不求甚解的坏习惯。

六年的小学时光即将过去，我们将踏上新的“征程”。但是我永远不会忘记，我的启蒙恩师一一张老师。她这位辛勤的园丁，为祖国教育事业贡献了多少，面对青春的点点流逝是无怨无悔。反而用自己的新血与汗水培育着我们这些国之栋梁，这种无私奉献的精神可歌可泣啊！

初中的老师作文 篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家下午好！

一元复始，万象更新。今天我们就要挥手作别难忘而辉煌的20xx年，一个充满希望、充满期待的20xx年正向我们款款走来。在这辞旧迎新之际，我谨代表学校校委会向辛勤耕耘、无私奉献的老师们致以最崇高的敬意！向学海泛舟、勇攀高峰的同学们致以最亲切的问候！岁月不居，天道酬勤。20xx年，虽然只是历史长河中短暂的一瞬间，但却是学校发展进程中一个不寻常的年份。在这一年里，我们把立德树人作为根本任务，把提高教学质量作为重点，推进学校向特色化方向发展。一年来，我们的教学设施得到了大幅度的改善，学校校园环境建设进一步提升，文化氛围逐步形成。同学们在养成习惯方面逐步形成良好的势头。在师生的共同努力下，我们的教学成绩和办学质量稳步提高。

老师们、同学们，回首过去，学校发展历程中的每一个闪光点都值得我们欢欣和鼓舞；展望未来，我们有这样一支乐于奉献、与时俱进的教师队伍，有这样一群勤学乐学、锐意进取的同学们，未来的中心小学一定会蒸蒸日上！

彩练腾空，盛世弦歌。老师们、同学们，让我们一同融入这欢乐的海洋，用纵情的高歌、翩翩的舞姿，去迎接新年的朝阳吧！

最后，衷心地祝愿同学们在新的一年里天天进步！健康成长！衷心地祝愿老师们身体健康！万事如意！衷心地祝愿我们学校在未来的日子里红红火火！

谢谢大家！

初中的老师作文 篇4

昨天下午,我们班的第二节课是美术课,做完了眼保健操,有一位女老师来到了我们班.

我们的美术老师是王老师呀!怎么会是一位女老师来帮我们上课呢?后来我们听了她的自我介绍才知道,她是一位来这里实习的老师,今天她帮我们上课.

这位老师扎了一个辫子,长长的刘海在她的额头上随风轻轻飘动,衬托出了一双大大的眼睛,长长的睫毛,上身穿了一件褐色的褂子,脖子上戴有一条精美的项链,项链和她很相配,手上戴了手链,一条流行的牛仔裤配上那件上衣很漂亮.

甜美的声音在我的耳边响起,她面带着笑容给我们讲课,让我们感到心情出奇的轻松,把自己全身都放松了,没有一张严肃的脸,给我们的是满脸的笑容.没有沉重的心情,给我们的是甜美的声音和轻松的心情.

这位老师的上课方式与王老师不一样,王老师只告诉我们一些书本上的知识,而这位老师,她提出了很多有关我们不知道的知识,然后很有耐心的等待我们的回答,如果答错了或答不出,她会给予你一个笑容,然后一一帮我们讲解.

我相信这位实习老师,在不久后就会成为一位好老师.

初中的老师作文 篇5

叮铃铃……上课了，一位漂亮而又年轻的老师走了进来，“我是教生物的，你们可以叫我王老师。”干练的短发，清脆的声音，让我喜欢上了生物课。

每次王老师来上课，都抱着两本书。她说：“生物的每个知识点都在书里，只要上课认真听讲都能学好。”每节课，我都迫不及待地打开生物书去汲取生物知识。

开学到现在，虽然已经考了那么多的测试卷，但只有王老师会在每个学生的卷上进行批语，老师会把你的表现和接下来应该怎么做写在卷上。这次我的生物成绩不是很理想，只答了78分，而王老师丝毫没有埋怨的意思，而是把“加油!好好学，老师相信你的进步”这句话用醒目的红笔写在我的卷上，这句话不仅写在卷上，还深深地印在我的脑子里。

生物老师说话的方式很是有趣，她总会在句尾加个“哈”字。每次老师说完一句话时候，我们同学都想模仿一遍。甚至有一次，我去问生物老师您为什么要每次都在句子末加个“哈”呀?“因为我想让你们跟着我的思路走。”从那以后，老师一说出这样的句子，我便在心里默默地回答“嗯”。

生物老师的出现彻底让我们改变了对初中老师的看法。我们心中的初中老师是严格、严厉、严肃的，而生物老师却是漂亮、温柔的。她管教学生有方，即使上课同学们说话，只要她敲三下黑板就会变得立即安静。

生物老师还是个非常热心、关爱学生的老师。这件事情就发生在今天的中午，粗心大意的我把眼镜落在软陶教室里，可教室门又锁上了，我特别着急。这时，生物老师走过来，我向她说明了情况，得知事情之后，王老师拿出手机打电话，帮我联系到软陶老师，最后在王老师的帮助下，我把眼镜找回来了。下午，王老师还关切地问我：“眼镜拿到了吗?”我说：“拿到了，谢谢王老师。”王老师会心一笑说：“找到就好，下回可别粗心大意了!”

这就是我的生物老师，我们班同学都喜欢她。

初中的老师作文 篇6

用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容在教育事业上尽职尽责的老师再合适不过了，可让我印象最深的是那残酷的体育老师，他的严格让我铭记在心。

平时上课懒散、三五成群、随心所欲的我们，今天上课谁也不敢如此随心所欲、自由自在的了，每一个同学都是全神贯注、一本正经的，因为：本节课，体育老师让每一个同学进行800米、400米和跳沙坑，这就把我们全班同学累得半死，但我们都知道，老师是在挑选春季运动会和锻炼我们的体能。这一次让我总结出了：初来乍到显神威，他的苛刻让我们班的人都有一些恨他了，可是这又能怎么办呢？

有一年夏天上体育课，老师之前强调过：只要当天有体育课，则不能穿凉鞋、裙子、拖鞋。但我们班上的男生太调皮了，根本没有把老师的话当话，左耳朵进右耳朵出，依旧穿着他那心爱可以透风的凉鞋，有一位女生依旧穿着自己最喜欢的连衣裙来上体育课，就这样，他们在烈日炎炎的操场上跑了十圈，可他们又能怎么办呢，还不是得照办吗？这又让我想到了：他的威严无人能敌啊！

我在心里想：不就是一个跳沙坑嘛！跳就跳呗，谁怕谁啊！可我心里还有一个人在说：“你说得容易，有本事你跳啊！它的话让我犹豫了一会，因为我胆小所以畏惧了。王老师吼了一声：“你们女生当中还没有跳过的人，加跑20圈！”这数字让我们难以抵挡哇，一个操场250米，一共要跑20圈，啊！不会吧！一共要跑5000米？My god，不会吧！“我是最棒的，为什么别人跳的过，我就跳不过了呢？”我一直在心里告诫着自己。王老师的严格、苛刻、残酷都让我们铭记在心中。

这就是我们班的体育老师，他的严格、苛刻让我们在体育方面得了许多奖项以及许多优异的`成绩。所以我认为他也是一位极为优秀的好老师。

再见了，老师！

初中的老师作文 篇7

早晨，我走到一中门口，映我眼前是那八个字“社会精英、榜样中国公民”，这八个字仿佛時刻在提示大家。进到大门口后，我跑到墙角看着我是那一个班，一转眼我是七七班的学员，我一进门处看到之前许多了解的同学都是在一个班，大家正说笑着，从门口走入了一位老师。

这位老师穿着一袭黑纱裙，戴着一副眼镜，脸部外露洋溢着的微笑。根据详细介绍。我获知，它是我们的英语老师兼教导主任，这名老师姓许。许老师把报考的规定制成了PPT放应出去，我猜测许老师一定平易近人。

许老师像妈妈一样溫暖着大家，还记得新生军训中途许老师病了却分毫摇摆不定不她守卫大家的那颗心，逐渐教官隔三差五地惩罚大家，要不在烈日下曝晒，要不雨中做仰卧起坐。最终军训会操演出前，许老师心急地担忧大家又没饮水又要做俯撑，她赶忙向教官控告说：“我们班的小孩那么聪明，你们如何老是处罚她们，你们没见到她们都孱弱成什么样子了。”

教官使我们又站了起來，我向后看了一眼，不经意见到许老师的眼睛里闪着泪水。新生军训中，不管起风或是雨天，许老师都陪着大家，七年级的教导主任们就她坚持不懈出来，一直陪大家训炼。我在内心是钦佩的。

保证严爱备至的老师，才算是好老师。我还记得上一个周大家工作组扫清洁区，许老师一丝不苟地帮我传授给解读该扫那个地方，一个地区扫不太好就需要罚扫。有一位同学在生物课上发言，被老师把握住了，使他站到后边去，这件事情恰好被学校领导都看到了。校领导在大会上指名七七班，许老师十分发火气，把这个同学好好地文化教育了一番，那一个同学也了解到自身的不正确，并向大家道了歉。那样的事儿不计其数……

许老师，是一个溫暖就能溶化他人的人，是一个严格就能使你深入识认到自身不正确的人，她全部的规定，全是期待大家努力学习给自己增光添彩为班集体增光添彩。

初中的老师作文 篇8

日月如梭，一转眼间，七年级的的时光便悄悄“溜”去了，我也只好无奈的来到我们学校二楼，心怀忐忑的走入那个八七班。起初我是有些烦躁的，毕竟曾经一起玩耍，一起学习的同学不见了。

我随便找了个位置坐下，观察着四周的同学，他们好似都认识，唯独我是一个外人，这是我更为烦躁了。

这是，一个身材瘦高的女老师走入班级，她梳着一头马尾，显得更加精神，但在我眼里，那不是精神，而是恐怖，看她年龄大概有三十几岁，不过她那唯我独尊的气势散播在班级每个角落。

刚刚在嘻哈打闹的同学早早的合上了嘴，呆呆的坐在教室里，班里鸦雀无声，老师马尾一甩，潇洒的同学写下三个大字“卫××”，随后在下面谢了一连串电话号码。

突然，画风一转，那种令人望而生畏的感觉没有了，取而代之的是那种温柔亲切的感觉。

“同学们好，我是这个班的老班，我叫卫××，今天我非常不满意，因为我是老班，不是老板，见着我不要老师板着脸。”

这句话引得哄堂大笑，我心底那股烦躁劲儿没了，反而充满活力，嘟囔到:“哈哈哈，看来八年级的生活要有趣起来了。”

随后她那洁白而又长的手一挥，示意同学们安静一下说到:“同学们，我是教语文的，但我认为语文老师不仅仅是教你们文化知识，更是要教给你们做人的道理。”

“今天，我要给大家讲的是，要做一个有温度的人，感动别人。”

她把一个歪了的板凳扶起说:“我教过的学生，你要在人群中脱颖而出，让别人想起你时不禁感叹一句:因为有你，我很温暖。”

“当你能温暖他人的时候，你便成功了。”

……

她的话令我深思，做一个有温度的人？

我入学时的烦躁消失了，取而代之是满满的动力，握紧了拳头，心中暗暗发誓:这口鸡汤喂的好！我成绩不论如何，但我要让身边的人知道，我是一个有温度的人。

无论何时何地，我定会温暖他人。

初中的老师作文 篇9

老师，是园丁，培育桃李开满天下；老师，是蜡烛，照亮别人而把自己燃烧……杨老师是我最喜欢的一位老师，正是她那才华横溢，文采飞扬，才让我从讨厌作文到对作文的热爱；从胆小内向到充满自信、乐观。

依然清晰地记得，那是在四年级的时候，我见到写作文就很头疼，绞尽脑汁也写不出一篇好文章来，而且用词常常出错。老师了解了这种情况后，马上找来了我，跟我讲起了怎样写作文，教我应该坚持每天写日记，多看作文书，积累好词好句，这些我都记在心里，杨老师还固定每周末出一个作文题目让我练笔，后来，我每一周写的作文及日记我都让老师批改，渐渐地，我的作文水平有所提高，常常被老师作为范文给全班同学欣赏，我写的一篇作文――《我和我的好朋友》，不仅在《教育周刊》里发表，还得到了十五元的稿费，这难道不是老师的功劳吗？

不仅如此，还有一件事，至今依然清晰地印在我的脑海中。那是学校举行演讲大赛的时候，老师肯定了我，选我去参赛，但我胆子小，在演讲前腿还不断地抖，这个时候，杨老师走过来，抚摸着我的脑袋，亲切地对我说：“别怕，老师相信你的！加油！”听了这话，我的心情一下子放松了许多，上台时，杨老师用鼓励的眼神看着我，我鼓足了勇气，为全校师生演讲――《我亲爱的老师》，演讲完后，台下立即暴发出一阵雷鸣般的掌声，我取得了成功。经过这一次的成功，一向自卑的我变得是那样充满自信、乐观。