七年级作文。
写进作文里的，都是我们想表达的，经常写作文可以快速提高我们行动能力，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。你知道写好作文的妙招吗？有请驻留片刻，小编为你推荐七年级作文，请阅读后分享你的朋友！
七年级作文(篇1)
奶奶是最让我感动的人。
在小时候，曾经天天送我上学接我放学的人是奶奶。我从小就是奶奶照顾我一直到现在。
我的奶奶是位伟大的人。奶奶看着我一天天长高，可我却看着奶奶一天天老去。以前我的爸爸和我叔叔开了一家店子，都是奶奶在照顾着我。
那天，奶奶把我送去学校，回来了又要忙着做饭，两头跑，奶奶就像钟表上的齿轮，不停地转动。
每次送我们上学时，奶奶牵着我的小手，迈着大步急冲冲地走。到了学校门口我们跟奶奶说再见，她便急冲冲地往回走，背影一眨眼就离得老远了。
每次放学回家，必定看见奶奶忙碌的背影，她来回奔走于厨房和餐厅，做菜、端菜、盛饭……有一次，奶奶一不小心摔倒在地上，我们连忙去把奶奶扶起来，这才发现，奶奶的头上多了许多白头发，我心疼地眼泪都掉下来了。每天晚上，奶奶给我们讲故事，哄我们睡觉后，又悄悄开始做起了针线活。
五年前，姥姥去世了，对奶奶来说是个沉重地打击，加上奶奶重病缠身，心灵上和身体上的双重煎熬，让走路风生的奶奶变成了一个步履蹒跚、白发苍苍的老太太。
我们兄弟姐妹像春天的竹笋一样长高，而奶奶却像一根快燃近的蜡烛，我多想变成奶奶的小拐杖，变成她瘦弱背影后的墙，陪伴、保护奶奶直到永远！
七年级作文(篇2)
“到了！到了！”我们终于到了红薯地，在同学们的欢呼声中，我们争先恐后地下了公交车。
沿着粘满泥土的小路，就到了我们期盼已久的红薯地。哇！一片片绿油油的地上，一个个小土坡鼓着，有一些同学比我们来得更早，他们正忙得不亦乐乎：有的拿着小铲不停地挖，好像地下有什么宝藏似的；有的跑来跑去，不知在干什么；还有的拿着袋子，在装红薯，里面的红薯又大又红，好像小孩子的红脸蛋呀！看得我好想扑过去挖呀！
开始分组了，我和刘妍、黄可心等六个人分到了一组。我们迫不及待地跑到红薯地里，找到了一个小土坡，“刘妍，你……”可还没等我说完，刘妍就急忙拿着小铲子乱铲一气，结果红薯就被铲成了两半。刘妍愣在那里不知所措，而我装出了大侦探的样子，说：“红薯被害了，刘妍，你是凶手！”结果逗得大家哈哈大笑。接着我们又向别的小土坡跑去，我和刘妍比赛，看谁挖的红薯最大最多。我找到了一个上面叶子很大的土坡，心想：这下刘妍输定了！于是我开始挖起来，我把周围的土小心翼翼地挖了出来，抓住瓜藤猛地一拉，结果傻眼了，这个红薯才和手掌一样小，这时，我看到刘妍挖出了一个像胖娃娃的脸一样，又大又红的红薯。气得我哇哇直叫。我不服输，接着又去找目标，不一会儿，我的袋子满得装不下了，便开始自编自唱：“我的红薯顶呱呱，今天的第一我来拿，哈哈哈……”其他同学也不甘示弱，跟着编了起来：“我的红薯红又大，你的肯定比我差……”红薯地里立马热闹了起来。
这时一股浓烟飘来，呛得我们直流眼泪。原来大家已经开始烤红薯了呀！我立马把组里的人都喊来，并给每个人安排了任务，有的挖土，有的捡柴火，有的生火……一切准备就绪后，我们就该烤红薯了，等了好大一阵子，红薯才烤好了，但我们也要回家了。
今天，我虽然没吃到烤红薯，但我很开心，因为我收获了快乐，而且也体会到了农民伯伯的辛苦与不易！
七年级作文(篇3)
一杯茶，茶叶舒展，叶叶有馀情。
透明的玻璃杯氤氲出几分沁人的香气，流到窗外，流到夜的远景里去了。
这个夜，没有皎洁的月光，也没有瑟瑟的风声，有的只是一片寂静。
还是在听《葬花吟》的朗诵，悲哀而婉转的背景音乐，想到教室外的鹅卵石小径上铺满的落絮，淡淡的粉色，茵茵的绿色，蓦然的凄美。
我想把自己闭锁起来，却又难以拒绝花魂鸟魂的萦绕，恨自己为什么总是很善变，任凭思想的主宰，却不愿意面对更现实的理性，如果真能写出像庄子那样恍兮惚兮的文字也就罢了，上到那九万里的高空，又有什么不可以呢？无奈，没有那样的思想境界。
望望苍穹，深邃无穷，于是，低头饮茶。
以前是没有喝茶的习惯，一杯白开水就好，可自从那天晚上心血来潮地喝了一些茶后，慢慢喜欢上了它的香气。
记得坐在教室第一排的时候，英语早读总爱把目光停留在Garv的茶杯上，看茶叶上上下下游离在水中，渐渐把水染成沧桑而清新的绿色，一点一点由含羞之态敞开胸怀，心情也变得很好。郁闷的时候，猜测那绿色竟是它们的泪水，苦苦的，涩涩的，似诉着心事。不知道茶叶的香气会不会到达天尽头，去为颦儿寻觅香丘。
嗅着茶香睡去，梦中……
七年级作文(篇4)
我，矮个子，大脑袋。与我相反的是我的同桌李阳。
刚上中学的时候，我与李阳就是同桌，此后我们便一直都“坚守”着这样的缘份。记得我一开始问起他的名字，他回答是“李阳”时，我便敬他三分。因为他跟那位疯狂英语的创始人李阳是同一个名字，想必他也是一个学习英语的高手吧。此后我们便在一天天的学习生活中逐渐地熟悉了起来。
别看我们的外表大不一样，但是我们在性格和爱好上却与对方有着很多的共同点。我们都爱斗嘴，都喜欢说话时带点幽默。有一次，我想打趣他，就凑到他的耳边说：“我以后就叫你‘羊’（阳）了，这样会更亲切些。”他听后笑着说：“好啊，那我以后就叫你‘鹿’（禄）了，这样也是更亲切一些。”唉，来了一个比我还能说的，我这才明白他也不是一个好惹的主儿。
上体育课的时候，我喜欢与李阳“切磋武艺”，但我却怎么也不是他的对手，只好三十六计跑为上策。但是我跑也不是他的对手，还是被他给“活捉”了，从而免不了受些“皮肉之苦”。唉，谁让咱功夫没练到家呢！而在上课时，我与李阳有个共同点，那就是嘴与手都不闲着。我们这当然不是积极地举手发言，而是趁老师不注意时说说笑笑，用手在桌子下面“开战”。但每次吃亏的却总是我。我们也知道这样做是不对的，人无完人嘛，以后慢慢地改正就是了。
作为同桌，我们最重要的就是在一起学习了。我比较擅长数学，而他则较为擅长语文，于是我们互相帮助，经常讨论一些问题。他的知识面很广，大概是读了很多科普读本的原因吧！我也很喜欢读书，每次看到精彩的地方都会讲给他听。你猜他怎么说我？他竟然说我读书读“狂”了！
当然朋友之间发生一些口角也是难免的，我们有时也会发生一些冲突，但过了一会儿后，我们双方的气就又会全消了，就又和好了。
这不，李阳来了，这篇文章就先写到这里吧！
七年级作文(篇5)
光阴似箭，时间在滴滴答答的钟声钟流逝。岁月的风铃在校园中回响。一眨眼尖，六年的小学生活即将结束。每次想到这里，我的心如波涛汹涌的大海，久久不能平静。掩卷着沉思，感慨万千，一瞬间许多美好的回忆都浮现在我的眼前：运动场上留下过我们矫健拼搏的英姿；语文课上回响过我们朗朗的读书声；校园里留下过我们追逐嬉戏的背影。这些生活的缩影，将在我的记忆深处永存。
六年级（2）班，65个同学在一起，这便是缘分。我们一起为班级争光，一起嬉戏打闹，一起在知识的世界里遨游。这些宝贵的友宜是说忘记就可以忘记的吗？忘不了，忘不了，永远忘不了那一幕幕生动的画面，那一个个感人的事物，是我永生难忘。
天下没有不散的宴席，光阴一去不复返，我们要永远记住老师的训勉，做个堂堂正正的中国人。记住：今日我以母校为荣，明日母校以我为荣！
七年级作文(篇6)
当他的父亲从医生手中接过刚出生的他，便私下地为他订好了目标——一位建筑师。
他的家里并不富裕，家境也只比家徒四壁好上那么一点点，这也就能理解他父亲希望他做一份薪水高的工作，于是建筑师成为了一个不二选择。
但当他有了自己的思想后，他发现自己热爱的并不是去画出一个雄伟的高楼，而是去关注动物们的一切，并用相机记录下来。他曾把自己的理想向家人倾诉过，但他父亲的一巴掌让他断了这个念想。自那以后他专心致志地学习，再也没有去观察过动物。
在大学的'时候，他成绩优异，便有了很多的空余时间，他再一次地拿起了布满灰尘的相机。他的心再一次沉醉于摄像中，他把一切的时间都花在这上面，正当他开心地欣赏他拍摄的照片时，他父亲收到了校长的一封信。校长在信中像他父亲诉说了他最近的情况，并把最近的成绩单寄了过去，以往永远排在前三的他已经退出了前十，成绩排在了五十几。他父亲急坏了，立马买车票说要去好好教育一下他。但是无果，他依然沉醉在自己的小世界里，不理外界的一切，只顾着自己的拍摄事业。
大学时光转眼消逝，他在摄影界已经小有成就，有不少人都知道有那么一个青年。
几年后的他已经混出了名堂。现在的他已经是摄影界首屈一指的人物。
每当有人问起他为什么放弃建筑，他总会一笑说：“我人生的轨道不容别人去掌控。”
七年级作文(篇7)
瑰宝是什么？对于我来说，瑰宝并不是金银珠宝，而是……一早上，我在早餐店里，人满为患。服务员手忙脚乱地将早餐端上客人的餐桌。一位年过七旬的老人，坐在一个最不起眼的角落里，等待着他的那一份早餐。终于，一位年轻的服务员端着老人的早餐，匆匆地走来，他将端盘中的食物摆好，最后当他将一杯豆浆送上老人的桌上时，一不小心洒出一点，滚烫的豆浆溅在老人的手上，老人疼得直甩手，服务员惊慌失措，老人却微笑着说：“没关系，慢慢来。”我想，人与人之间的宽容与理解，就是瑰宝吧！二下午，班队课上。语文老师走进教室，一眼就看见了黑板上的涂鸦。老师一脸“杀气”，怒吼道：“谁把黑板弄成这样！谁干的！站起来！”墙角的.一个男同学站了起来，低着头，面红耳赤，用小得几乎听不见的声音说道：“对不起，是我干的，我知道错了。”我想，对错误勇于担当，也是瑰宝吧！三下午，雨天。雨出奇的大。我，没有雨伞，下午还得去培训班。朋友有一件小小的单人雨衣，我们两便一起走。冲出教学楼，小小的雨衣抵挡着雨点的冲锋。我们两冲到校门口，好朋友目送我上了培训班的车，就走了。此时，我才惊奇地发现，自己的身上几乎都没有被淋湿。我想，人与人之间的互相帮助，就是一种瑰宝吧！真正的瑰宝并不是金银珠宝，而是人们的高尚品质，真正的瑰宝无处不在。
七年级作文(篇8)
一双新鞋，磨破鞋底，不忍丢弃；一件新衣，洗得泛白，还想再穿；一支新笔，写尽墨汁，珍藏抽屉。那座旧房子，刷了无数遍的油漆，换了无数人家，但儿时的气息依旧存在。
儿时， 因为家里正在修新房，临时租赁了一座旧房子。初次踏入房间是那么的不习惯，在父母细心整理下，生活气息越来越浓厚，一下子变得温馨而又温暖。WWw.YjS21.coM
儿时的回忆都在那里扮演。有快乐，有幸福，有悲伤，有疲惫。但是时间不等人，新房如期完工，我们还是离开了临时的住所。走的时候，居然多了丝丝惆怅与不舍。对旧房而言，我只是他的一个过客；对我而言，他是我儿时的全部记忆。
那里有掉进厕所的金鱼，有爆炸的高压锅，有叠纸飞机的书桌，有两摆张床的卧室，有放满杂物的储藏间，有狭小的厨房，有喝酸奶的哈巴狗，有掉下楼的晾衣杆，有为停水准备的大水桶，有吃饭时用的大圆桌，有过生日时，叔叔和爸爸送的两个一模一样的蛋糕，有妈妈和爸爸吵架的影子……
再次经过房前，模糊的回忆又一次变得光鲜，每一分钟的驻足，记忆的碎片就多了一片绿叶，时间一长，枝繁叶茂，绿意盎然。
花开了又谢，风停又歇，我因旧情把回忆写了又写。
七年级作文(篇9)
家有盆茶花，无数片花瓣围在一起，由一个小小的花骨朵慢慢地绽放成盛开着的鲜花。它的美丽、高贵让人一见倾心。但待时日，花却由芯开始枯萎。颜色也由深到浅，最后连整个从枝上掉下来，让人一阵叹息。生命如花，花在正春开得红艳艳，生命也在风华时期充满朝气。但一过阳春，便又如花般凋零。生命无非是一朵花。花谢了，会在春天继续绽放，可生命却不能复春，没了就没有了，再也找不回来了。生命尽管多彩，它让我们的生活充满欢乐，但生命又是那么的短暂。由一个落地胎儿变为一个风华正茂的青年，仿佛眨眼间就过去了。可当你徘徊在幸福中时，风烛残年又已经向你走近了一步。待你走在夕阳下，回首人生，才感到它是那么得空虚，那么得可悲。我们在人生里做了些什么呢？没有，什么也没有。留下的只有一阵叹息，一片惆怅。生命如雾，叫人看不清。待被初阳蒸融，看清楚了。可这又有什么用呢？花儿依然凋谢了。问是否白白度日呢？做了什么？想了什么？无非是云烟罢了。十余载间如流水，“哗”地流去了。问还有几个这般的余年呢？不多哇！生命如花，有过艳丽。可一旦凋谢，便不为人理睬。在生命中作为，才为人叹息，哎――也不过叹息罢了！生命如花，无奈唉！
七年级作文(篇10)
帐篷里，曹操正襟危坐，眉头紧锁，与谋士们盯着桌上的地图，面对将士，他可以谈笑风生，镇定自若，加以鼓励，但当他面对知情人士时他无法掩饰内心的焦虑，他不能面对袁氏兄弟这等强大敌人而无动于衷，酒盏反复热了几次，却滴水未少，四肢都已僵硬，帐篷里的讨论声不绝。帐外士兵挺直，个个精神抖擞，斗志昂扬。
对面，歌舞升平，妻妾簇拥的袁氏兄弟听着探子的汇报，脸上的不屑愈加明显，最后竟不耐地挥了挥衣袖，打断了探子的报告，将士们略显颓唐，无聊地打发着日子，完全没有战争的气氛。谋士中，一部分寻欢作乐，另一部分坐立不安，想要进言，却无法见到正在儿女情长的主公。
战鼓响了，而袁氏兄弟还在为了所谓的面子将刚烈忠诚，富有智慧的谋士囚禁。结果不言而喻，冥思苦想的曹操率精锐部队击溃了绣花枕头似的袁氏兄弟。面对强大的`敌人，他没有退却，只有积极进取，善于思考，这就是曹操本色，这也是曹操的胜利，尽管战争并没有完全将根基深厚的袁氏兄弟击败，但此后，曹操又略施小计就完全获得了袁氏兄弟奋斗多年的硕果。
七年级作文(篇11)
中国传统节日有很多；春节。元宵节。中秋节。端午节。重阳节。清明节。七夕节。……。
我感兴趣的传统节日中最喜爱的就是春节，正因它就是中国民间最隆重的传统节日。在夏历正月初一，又叫阴历年，又称为“过年”和“新年”。每年过年，街上挂满了红红的灯笼，彩旗飘飘。商场就是人山人海，家家户户贴对联，可热闹了。每个小朋友都能够拿利就是，小朋友还能够穿上漂亮的新衣服，大人个个喜气洋洋。爸爸给我买了许多礼花和鞭炮，到了晚上，我就拿出礼花下楼和小朋友一齐放，我们玩得十分高兴，到了晚会开始，我才恋恋不舍地回家，与家人一齐开开心心的吃水果看晚会，精彩的表演把我们逗得哈哈大笑，心想：要就是天天都过年该多好啊！
我还喜爱过“重阳节”，农历9月9日，有一首重阳节的古诗就是李白创作的。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这首诗写得十分好。又就是中国的一个古老的传统佳节——重阳节。重阳节，又有称为“老人节”，重阳这一天，人们赏菊花，佩带茱萸，携酒登山，畅游欢愉。这一天，我和爸爸妈妈准备了一份礼物去看望爷爷奶奶，我心中十分开心，正因我明白尊老爱幼就是我们中华的传统美德。
“元宵节”也让我难忘。每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就就是中国的传统节日元宵节，这一天我们也放了许多烟花，还吃了汤圆。一家团团圆圆，那时的我心中充满无比的幸福和欢乐。中国的传统节日真就是丰富多彩，它就是中国的节日。
这些传统节日同样给我们带来了欢乐和幸福，因此我们要记住这些完美的节日，并永远继承下去。
