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实验的日记5篇

发布时间:2023-04-21

实验日记。

我们经常会将一些发生的事写进周记,写周记让我们更好地了解自己的内心情感,您是不是不太清楚周记的写作要点呢?小编向您推荐实验的日记相信您一定不会失望,敬请您浏览本页内容!

实验的日记【篇1】

有一次,上科学课时,老师让我们试着种一些豆子,了解种子是怎样发芽的。一个下午过去了,回到家里,我向妈妈要了一些黄豆。我先把一部分的黄豆放进盛满水的小罐子里,另一部分种进花盆里。过了好几天,罐子里的,花盆里的黄豆都没有发芽。我就想:再过几天也许会发芽了吧?肯定要有一个过程的吧!可一个星期过去了,种子还是没有任何动静。

我问了几个聪明的同学,她们告诉我,她们的种子已经长出小芽了。再看看我的种子,放在罐里的都泡烂了,盆里的呢,可还是没有一点点的变化。

我就回家问爸爸,他说他也不知道,然后我就问我们家的“一点通”--姐姐,她笑着对我说:“你种在盆里的黄豆没浇水,是发不了芽的。泡在水里的黄豆,一直被水泡着,呼吸不了空气,怎么能不烂呢?”我听了这番话,终于明白了,植物也像人一样离开了水和空气是不能生长的。接着几天,我吸取了教训,注意了种子的生长条件,不久,它们都发芽了。我的心里也甜滋滋的!

实验的日记【篇2】

4月23日 星期四 晴

今天我在语文课上做了一个实验。

做实验需要用透明的玻璃杯,圆圆的鸡蛋,清水和咸咸的盐。我刚开始好奇这个实验到底怎么做,后来我才知道原来是先把清水倒入杯子里,接着把鸡蛋放入水中,我发现鸡蛋是沉入水底的,像水底下有一块又大又圆的石头沉在水底,然后我把盐撒入水里用筷子搅拌,发现鸡蛋从水上浮起来啦!像飞机一样飞在水的上面,最后老师让我们把鸡蛋摁到水底,我按照要求做了,我第一次把鸡蛋摁下去的时候鸡蛋没有浮上来,老师说:“鸡蛋没浮上来的说明盐没有融化。”我知道了这个道理,所以我用筷子和了和,我第二次把鸡蛋推下去时鸡蛋再次浮出水面,就像弹簧一样。

我现在才明白原来放入盐,增大了水的浮力,做实验也可以明白好多知识啊!

实验的日记【篇3】

今天,老师拿来一个鸡蛋,再端来一杯盐和一杯清水。我心想:老师准备这些东西干什么呀!

当我们想寻找答案的时候,老师一手拿着鸡蛋,一手端着水杯,神秘地说:我能让鸡蛋从水底浮起来,你们信吗?同学们听了,有的说信,有的说不信。我想:鸡蛋这么重,水这么轻,怎么能让鸡蛋浮起来呢?WwW.yjS21.com

只见老师拿起鸡蛋,小心翼翼地把鸡蛋放入水杯中,鸡蛋在水里翻了几个跟头,就沉入水底了。老师不是说鸡蛋能浮起来吗,鸡蛋怎么沉到水底去了呢?鸡蛋好象在故意逗我们:夏天在水里睡觉多舒服呀!

老师问:同学们,怎样才能让鸡蛋浮起来呢?正当同学们都疑惑不解的时候,邹其邦举起了手,他说:在水里加点盐,鸡蛋就能浮出水面。老师加了一小勺盐,用筷子搅拌了几下,可鸡蛋没浮出水面,仍然在杯子里睡大觉。

老师又往杯子中加了一勺盐,老师不停地往杯子中加盐,鸡蛋还是呼呼地睡大觉。直到在水中加了十勺盐时,鸡蛋才浮出来。还不停地在水中转呢!鸡蛋在水面浮出了头,仿佛在说:这盐水太咸了,我得呼吸新鲜空气。我想用手指按它的头,看它还能浮起来吗?我跑过去用手指点了点它的头,鸡蛋沉入水底后,我一松手它立刻又浮了起来。为什么清水里鸡蛋不会浮起来,放在盐水里会浮起来呢?

实验的日记【篇4】

今天的物理课与以往不同——我们到学校二楼实验室上课了。其实,实验桌上的器材我们并非没有见过,但是大家内心总是有种莫名其妙的兴奋、激动。就这样,一节物理课在这种气氛下快速流逝……

一进实验室,大家就对桌上的器材发生了兴趣,摸摸这个又摸摸那个。“人的天职在于勇于探索真理。”是啊,这就是学好物理甚至其它学科的秘诀吧。这句话虽然只有几个字,但意义非同凡响啊。真理,简单、抽象的两个字,在每个人的心中都有不同的解释。但我想,真理无非就是指一条你能说出道理而且可以证明确定答案的.结论吗?而这个真理,是需要每个人来探索的。如伽利略从逻辑上驳斥了亚里士多德的观点,后来,他经过实验来证明了他的想法,从而发现了真理。这不就是在探索吗?所以要学好物理就要探索真理,我们得好好理解这句话的含义。

然而,我们这一组,这个实验做得很失败。或许大家的不团结,不认真吧。这也值得我们反思,一节堂课,就在遗憾中结束了……

实验的日记【篇5】

今天,我和妈妈在家里做了一个小实验:植物的叶子会呼吸,下面,就让我们一起做这个实验吧!首先,准备材料:半杯水、油、带枝叶的芹菜。

第一步:把油倒进半杯水,将水面完全覆盖;

第二步:把芹菜插入水中;

第三步:移到阳光下,用一个玻璃杯把它们罩

起来。

一段时间之后:

一段时间之后,玻璃杯上布满了水蒸汽,就像我们平常用嘴对着玻璃呼气,玻璃上会出现水蒸汽一样,这样就说明:植物的叶子会呼吸!

可是,为什么要在水的表面盖上一层油呢?这是因为油比水轻,会浮在水的上面,这样就能起到隔绝水和空气的作用,才能够保证试验中玻璃上的水蒸汽不是由水蒸发而来的,而是植物的叶子呼吸产生的。

现在,大家知道了吧?植物的叶子会呼吸!你们觉得,这个实验有趣吗?

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