学会生存。
幼儿故事是小孩子启迪心灵的一种读物，具有很好的教育意义，幼儿的教育是循循渐进的过程，不可急于求成，只有多下功夫，孩子的未来才可以更坦荡！那么，给幼儿讲故事需要注意一些什么呢？以下是小编精心收集整理的学会生存的故事8篇,带给大家。希望你能从中找到有用的内容！
学会生存的故事 篇1
一头饥饿的狮子发现了一群正在吃草的野牛，狮子塌腰沉背，借助青草的掩护，悄悄地向野牛靠近。
狮子离野牛越来越近，野牛们却丝毫没有感觉到危险，仍悠然地啃食着青草。
狮子进入了捕捉范围，跃身而起，箭一般射向野牛群。野牛惊慌奔逃。狮子紧追着一头还未长结实的野牛。野牛拼命奔逃着，每当狮子要追上它时便拐个弯，便可和狮子拉开一段距离。可没多久，野牛就体力不支了。狮子和野牛的距离在不断缩小。
突然地，野牛刹住脚，猛转过身，锋利的犄角转向狮子。狮子也停下了脚步，左右试探着寻找进攻的机会，可野牛的犄角始终对着它。狮子和野牛对峙着，僵持着。
突然，野牛向前迈进了一步，狮子竟后退了一步，并仰躺下，四肢朝天，宛如一只小猫，只是眯起的眼睛仍牢牢盯视着野牛。狮子的懦弱让野牛顿生豪气，用犄角猛扎着躺在地上的狮子
接下来足足有三秒钟，一动不动。这短短的三秒钟却分开了胜败，隔开了生死。
三秒钟后，威猛进攻的野牛硕壮的身体慢慢倒了下去，没有丝毫挣扎。狮子的血口利齿已紧咬在野牛的喉咙上。
弱肉强食是自然界的规律，无需感叹。但我总觉得：狮子不仅胜在利齿，还有狡黠;野牛不仅败在没有利齿，还有被蒙骗后的盲目自大。
学会生存的故事 篇2
故事：学会生存
一对蚊子姐妹长大了，妈妈深情地说：孩子们，我们今天去吃人血吧。姐妹俩惊诧地问：那不是损人利已吗？不！'妈妈断然否定，要生存，没办法呀！我们吃人血是天经地义的，懂吗？
姐妹俩懵懵懂懂地点点头，然后又连忙摇头：那，那要是被发现了，我们岂不是只有死路一条？妈妈一听，把两个孩子抱在怀里，不无忧郁地说：是啊，多少蚊子都被人打死了！可是，妈妈把话锋一转，我们不能等着饿死！我们既要吃人血，又要保护自己！
怎么保护自己呢？蚊子姐妹不约而同地问。
妈妈告诉你们吧，要找老人和孩子叮，他们老的老、小的小，防不胜防！姐妹俩听后相视一笑，说：妈妈，我们明白了，我们走了。姐妹俩高高兴兴地出发了。
没过一会儿，蚊子姐姐慌里慌张地飞回来了，大喊大叫：不好啦，不好啦，妹妹刚刚叮人就死了。妈妈顿时吓坏了，好半天才缓过神来说：你你快说，妹妹是不是被人打死的？
不是。
是不是被杀虫剂喷死的？
也不是！
那到底是怎么一回事呀？你快说呀！
蚊子姐姐这才哭着说：妹妹听你的话，去叮一位熟睡老奶奶的脸，谁知老奶奶突然笑了一下，它就被皱纹夹死啦！
学会生存的故事 篇3
一头饥饿的狮子发现了一群正在吃草的野牛，狮子塌腰沉背，借助青草的掩护，静静地向野牛靠近。
狮子离野牛越来越近，野牛们却涓滴没有感觉到危险，仍悠然地啃食着青草。
狮子进入了捕获范围，跃身而起，箭一般射向野牛群。野牛惊慌奔逃。狮子紧追着一头还未长结实的野牛。野牛拼命奔逃着，每当狮子要追上它时便拐个弯，便可和狮子拉开一段间隔。可没多久，野牛就体力不支了。狮子和野牛的间隔在不中断缩小。
忽然地，野牛刹住脚，猛转过身，锋利的犄角转向狮子。狮子也停下了脚步，左右摸索着寻找进攻的机会，可野牛的犄角始终对着它。狮子和野牛对峙着，僵持着。
忽然，野牛向前迈进了一步，狮子竟撤退退却了一步，并仰躺下，四肢朝天，宛如一只小猫，只是眯起的眼睛仍紧紧盯视着野牛。狮子的懦弱让野牛整理生英气，用犄角猛扎着躺在地上的狮子
接下来足足有三秒钟，一动不动。这短短的三秒钟却分开了胜负，隔开了生死。
三秒钟后，威猛进攻的野牛硕壮的身体慢慢倒了下去，没有涓滴挣扎。狮子的血口利齿已紧咬在野牛的喉咙上。
弱肉强食是天然界的规律，无需感叹。但我总觉得：狮子不仅胜在利齿，还有狡黠;野牛不仅败在没有利齿，还有被蒙骗后的盲目自大。
学会生存的故事 篇4
从此我更喜欢书了，每一期的当代小学生我都爱不释手。俗话说读书破万卷，下笔如有神。读多了书，我的作文水平也提高了。不再像以前那样一要写作文，就要头疼了，而是老师一布置作文就欢喜得不得了。
今天我看了林汉达老先生写的《中国历史故事集》，这本书厚厚的，可好看啦！我都快乐得不知道怎么形容了。
星期三，我刚从快易作文补习班回到家，妈妈就对我说：钥钥，你的红笔借我用一下，我要改一下你的作文。
老板，这双溜冰鞋多少钱呀？妈妈在商店里说。不贵就这样，拥有了一双溜冰鞋。我迫不及待地穿上了它，我刚开始我觉得溜冰很容易，我嗖地站了起来，我脚下像是抹了油似的向前滑了过去，摔了一跤，妈妈不放心，就站在我的身后，让我先学走路，我不知摔了几次，我的同学都在旁边嘲笑我，此后，我下定了决心：一定要学会滑冰，还要比他们都好。我绕着公园的空地走了许多圈，一次比一次好，时间飞逝，我渐渐学会了溜，我的技术越来越好，就这样，每个周末我都会和小伙伴们一起溜冰。
学会生存的故事 篇5
18岁的约翰汤姆森是一位美国高中学生。他住在北达科他州的一个农场。1992年1月11日，他独安闲父亲的农场里干活。当他在操纵机器时，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖绊在机器里，两只手臂被机器堵截。
汤姆森忍着剧痛跑了400米来到一座屋子里。他用牙齿打开门栓。他爬到了电话机旁边，但是无法拨电话号码。于是，他用嘴咬住一枝铅笔，一下一下地拨动，终于要通了他表兄的电话，他表兄马上通知了附近有关部分。
明尼阿波利斯州的一所病院为汤姆森进行了中断肢再植手术。他住了一个半月的病院，便回到北达科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已经回到学校上课了。他的全家和朋友都为他感到自豪。
美国人为什么喜欢汤姆森呢?有的说，他智慧，用铅笔打电话，还会用嘴打开门。有的说，他喜欢干活，我们喜欢勤劳的人。还有的说，他身体真棒，一定曾努力锻炼身体，不然早就没命了。wWw.YjS21.coM
一位学者概括了这些人的回答，人们除了佩服他的勇气和忍耐力外，还有一种独立精神。他一个人在农场操纵机器，出了事又顽强自救，所以他是好样的。
独立、勇敢、坚毅、不懈地与天然界抗争，这大概是美国从殖民时代遗留下来的优秀传统。这一传统在吸毒、抢劫、性混乱泛滥成灾的美国社会，仍旧活在美国人的精神里。
汤姆森的故事里还有这样一个细节，他把中断臂伸在浴盆里，为了不让血白白流走。当救护职员赶到时，他被抬上担架。临行前，他冷静地告诉医生：不要忘了把我的手带上。
应该讲汤姆森的行为并不伟大，但他确实有一种品格是值得做青少年榜样的，这样的学习能起到切实的效果，他见得着，看得到，是发生在一个名不见经传的普通青少年身上的活生生的事实。
汤姆森的故事，是青少年学会生存的一个典型事例，他不仅适应美国，在不中断与世界接轨的中国，青少年们也可以拿来学习。
学会生存的故事 篇6
感动母爱作文300字篇3弟子规里有这样一句话：“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”孝，就指孝顺，我之所以现在对妈妈很孝顺，是因为那件事？？？？？？
这几天我学了《寻湖隐君》、《勾绷脚》。《春天在哪里手步组合》、《春天在哪里脚步组合》等舞蹈。我还学会了爬青蛙、勾脚尖等动作。
在这酷热的大漠里，若命好的沙子可以逃出大漠去大漠边缘的一块草坪，若不好的就会在这大漠里生存，每隔一半小时，大漠里就会刮起大风，这些沙子就会被刮东刮西，这样它们就离草坪近了一步，不到几年，便来到了草坪与土壤为友，这样这些沙子就可以看见许多绮丽的景色。
小作者可以描写听故事时其他小朋友的反应，重点刻画故事中的危机场面。即为口语交际最后一定还有讨论环节。
今天我读了一则故事，故事讲的是大将军吴起有一次请朋友吃饭。可他的朋友没有按时来，为了等朋友，讲信用，他中饭、晚饭都没有吃，一直等到第二天朋友来了才吃饭。
要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。
学会生存的故事 篇7
在乡镇中水经常被人类污染有的人经常往小河里倒垃圾，也有的工厂随随便便地往河里排污水，使我们的生存环境遭到了严重污染。在田地里，农民为了让庄稼长得更好，便把田地里大量得使用农药，让水不能经过层层过滤能再次使用。如果我们不能像爱护自己生命一样，爱护维系我们生命的水资源，在不远的将来就会发现，自来水管里，流出的不再是清澈的水。
这个故事告诉我们：就算这个办法在好，但如果你不去实现，它终究只能成为幻想，所以纸上谈兵是没有用的。
到了游泳馆我换上了泳衣。一个壮实的矮男人向我们走来，他自我介绍了一下，他姓张，让我们叫他张教练。老师先让我们活动了一下，说：这样做是为了以防抽筋。我们大家活动了一下就下水了。教练说：今天我们这节课学习憋气，张教练给我们做了示范，然后就让我们自己练习了。我赶紧深深地吸了一口气，接着把头放到水下。因为没有准备好，所以呛水了。我想：我以后再也不下水了。张教练走过来说：游泳不是一下子学会的，要花一段时间才能学会。接下来我又练了一次，结果站都没站稳，扑通一下子摔倒了，呛了好几口水。又经过无数次练习。我终于学会了游泳。
学会生存的故事 篇8
森林报，一部比故事更精彩，比童话更具有吸引力，比诗歌更优美的书。它可是苏联。比安基写的一本非常好看的书。
十一长假结束了，你去哪里旅游了呢?在十一的旅途中你有什么样的感想与体会呢?怎么写好有关十一旅游的作文呢?本文就为大家提供十一旅游作文范文。
成都市双林小学的孟老师就深有体会，不论什么作文，有孩子的开头总是这样：“在我的一生当中，遇到很多事，像星星一样多……”“在我的一生当中，想过很多人，像珍珠一样多……”“在我的一生当中，经历过很多磨难，像石头一样多……”
西子姐姐：那都是心怀叵测的人散步的谬论，同学们千万不要上当！遵纪守法是我们的基本准则，吸食毒品，对身心都是有极度危害的。切记：毒品猛于虎，决不尝试第一次！很多网络信息也需要我们学会甄别。
不足之处在于故事描写很丰满，人物描写较为枯燥，作者可以多加描写妈妈玩手机时的表情来体现妈妈对手机的沉迷度，多加使用修辞手法来丰富妈妈的沉迷表情，从而使文章更加生动。
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