成长档案。
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成长档案模板(篇1)
夏天时，园子里总会长满绿叶；夜晚时，常会响起知了的叫声；冬天时，院子里就好似一片雪白的世界……在这里，任凭我随意玩耍。这就是姥爷的小园，我的王国。
儿时我总会待在姥爷家。姥爷家在农村，比不上大城市的繁华，但是那里却给我带来了纯真乐趣。每到适宜耕种庄稼时，姥爷总会种一些蔬菜。我常常会看到园子里有他忙碌的身影，也会像姥爷的“尾巴”跟在他的身后。姥爷腰包里有种菜的种子，我如同一个捣蛋鬼，趁他不注意，便偷偷拿出几颗来玩儿。待他弯腰挖出一个小坑、起身拿种子时，我会悄悄地把挖好的坑填好——使他误认为已经种好种子了。为此，姥爷常常摸不着头脑，他是一个精打细算的人，种子常常都会买正好的，但有一回却明显不够了，心中顿时起了疑惑，如同鹰一般的眼神立刻盯上了我，故意一试探，我便露出了马脚。看姥爷的脸一下子涨得通红，好似一座马上要喷发的火山，我好似一只胆小的兔子，如同一阵风拔腿就跑……
秋天，庄稼都变成了金黄的颜色，如同一片一片的黄金。园子里的菜成熟后会看到一小块空地，这里便是我玩泥巴、放飞自由的空间。作文而这时的我总会像吃了人参果，笑得前仰后合。每次摘菜时，我都是最积极的一个。我会提着一个篮子，每看到不同颜色的菜时会像“10万个为什么”——问这问那，“这个豆角怎么有紫色呢？”“为什么同种柿子会有不同的形状呢？”
冬天是我最期待的季节。当下雪时，雪总会把园子盖上一层厚厚的棉被，而我便不顾外面小刀一般的风出去玩儿，堆雪人便是最好的选择。在园子里我化为自由自在的鸟儿，蹦蹦哒哒的。被姥爷叫进屋里暖和时还满脸不高兴！——人在屋里，心却向往着外面的园子。
姥爷的园子装满了我最原始的快乐。姥爷的小园，我的王国！
成长档案模板(篇2)
1.抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!
2.美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!
3.你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!
4.愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。
5.如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
6.愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
7.你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇!
8.假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!
9.亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
10.自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定，这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
11.愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
12.以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
13.愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
14.你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
15.在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!
16.你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
17.世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
18.昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!
19.也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。
20.成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!
成长档案模板(篇3)
1.你是一个懂事活泼可爱的小姑娘，你爱劳动，对老师有礼貌，与同伴能友好相处，你喜欢画画唱歌跳舞;上课也能积极举手发言，大胆发言。如果你能在上课更专心些，老师相信你会更加出色。
2.你的脾气很犟。但是在这一学期中你长大了，我们发现你有了很大的进步，养成了很多良好的习惯，老师真为你高兴!你的转变也是老师最有成就感的事情，但宝贝你的学习也要抓紧哟。希望你在新的一年里获得更大的进步，越来越棒，永远开心快乐。
3.你是一个灵气十足的孩子，响亮的声音，真逗人喜爱。课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。如果你能严格要求自己，上课时更专心些，老师觉得你会更加的优秀，更加棒!
4.你是一个活泼开朗的小女孩，每天都能看见你高高兴兴地来园，见到老师和小朋友总能主动问好。开朗活泼的你性格如同男孩子，因此你交到了许多朋友。如果你能在上课时更好地管住自己，老师相信在新的一年里，你会变得更懂事更能干!加油吧!宝贝!
5.你是一个文静可爱的孩子，这学期你的进步好大呀，那个不爱和老师说话，上课总是默默坐着的你已经不见了!现在的你是个活泼自信的快乐宝贝，游戏时快乐地和小伙伴一起玩。老师相信你这颗小星星在新的一年里一定会发出更亮的光芒哦!
6.你是一个可爱的小宝贝，非常讨人喜欢，这个学期你有了很大进步,对老师讲得知识基本都能掌握，上课也能积极举手发言，大胆表达自己的想法和感受。如果你在课上更专心些,不要和边上的小朋友讲话，那你会更棒的。
7.你是一个机灵活泼的孩子，你在大班学到了许多新的本领，上课时认真听讲，记忆力很好，能认很多字。你的美术也不错，能独立完成自己的作品。在新的一年里，老师希望长大一岁的你，继续成为老师的好帮手同伴的好榜样!
8.聪明好学乐观向上，做事有始有终，力所能及的事总是尽心做好。你写字很好。希望你在新的一年里越来越聪明!在家里也要听妈妈的话呀还要做一个有礼貌人见人爱的小天使啊!
9.在老师眼里你是一个聪明,活泼的孩子.在孩子们中间特别受欢迎.，你对美术活动有持久的兴趣，每次完成的作品都不错。希望你能提高自己的自我约束能力。祝愿你在新的一年里越来越聪明。
10.你是一个不善言谈的孩子，懂事却不善于表达自己，你有较强的生活自理能力，动手能力很强。上课的时候总是把小手放得好好的眼睛好奇地盯着老师，但有时喜欢跟旁边小朋友讲话，老师希望你在新的一年里能更加专心听讲，取得更大的进步。老师希望你能勇敢地表现自我成为一个真正的男子汉!
11.你是一个活泼可爱的小男孩，什么事都乐意自己学着做，就餐习惯有了很大进步，能主动和老师交谈，老师希望你未来能客服胆小的毛病，认真学习，宝贝相信在新的一年里越来越棒。wwW.YjS21.COm
12.在老师眼里你是帅气，聪明的乖孩子。看起来不爱说话的你内心却非常懂事，每次看到你认真的眼神，我们真的为你的每一次进步感到高兴!这学期学习方面你取得了很大的进步。希望你继续努力哟!
13.在老师的印象里你是一个害羞的小女孩。但是你很快乐快乐的玩耍。老师也希望在上课的时候能看到你更认真的眼神!在新的一年里祝你越来越聪明快乐!
14.你是一个活泼大方漂亮的小女孩，讲礼貌，与同伴友好相处，动手能力很强，手很巧，上课能积极举手，大胆回答老师的提问，各方面表现都较好。老师希望你能继续努力，争取做个全面发展的好孩子。
15.你是一个聪明机灵的孩子。你喜欢和小朋友做游戏，喜欢帮助别人做事情。如果你能在上课时严格要求自己，集中注意力，积极回答问题，老师相信你将会表现得更出色!
成长档案模板(篇4)
写给宝贝——成长档案里的父母寄语
孩子，在你六年年前呱呱落地那一刻起，爸爸妈妈便把全部的爱无私地倾注到你的身上。黑暗中，我们用心为你点燃灯盏;风雨中，我们用爱为你撑起雨伞。我们不愿让你受丝毫委屈，我们不愿你受半点磕绊，但我们不希望你成为温室中不经风雨的花朵，更不希望你成为在屋檐下安守一生的燕雀。在这里，我们想对你说的.有很多很多······
孩子，爸爸妈妈希望你幸福。愿你每天能像一只快乐的鸟儿，在无际的丛林中自由飞翔，早晨唱着清脆宛转的歌迎接东方升起的太阳;愿你每天像一只无忧的小鹿，在碧绿的草地上尽情玩耍，傍晚带着甜蜜幸福的微笑送走远方渐坠的夕阳。
孩子，爸爸妈妈希望你健康。愿你能像一棵路旁茁壮成长的白杨，在阳光的照耀下，长得根深叶茂，充满着无限的生机;愿你能像山中傲然独立的青竹，在雨露的滋润下，长得挺拔修直，焕发出无穷的活力。
孩子，爸爸妈妈希望你勤奋。在学习中，愿你能像百花丛中不辞辛苦的小蜜蜂一样，能够博采众长、完善自我;在生活里，愿你能像在往返中辛勤劳作的小蚂蚁一样，能够积少成多、丰人生。
孩子，爸爸妈妈希望你勇敢。愿你能像一只雏鹰，不管是电闪雷鸣，还是风雨如晦，你都能展开强劲的翅膀飞向长空，去克服成长历程中遇到的各种困难;愿你能像一只海鸥，不管是寒风劲吹，还是波涛惊天，你都能高昂起头颅飞向大海，去超越生命旅途中遇到的各种险阻。
孩子，人生在勤，不索何获。大胆闯吧，道路就在脚下，希望就在心中，成功在像你招手，世界将因你而精彩。
孩子，爸爸妈妈希望你勇敢。愿你能像一只雏鹰，不管是电闪雷鸣，还是风雨如晦，你都能展开强劲的翅膀飞向长空，去克服成长历程中遇到的各种困难;愿你能像一只海鸥，不管是寒风劲吹，还是波涛惊天，你都能高昂起头颅飞向大海，去超越生命旅途中遇到的各种险阻。
孩子，人生在勤，不索何获。大胆闯吧，道路就在脚下，希望就在心中，成功在像你招手，世界将因你而精彩。
成长档案模板(篇5)
秋假的时候，老师布置了一个养豆子的作业。一回家，我就把厨房翻了个底朝天，可是，家里连一颗豆子的影儿都没有。我垂头丧气地坐在客厅里，正想着该怎么办的时候，奶奶从外面回来了。奶奶递给我一小把黄豆、一小把绿豆，我立刻开心地忙活起来。我把它们分别放进两个大口透明玻璃杯里，浇上一点水搁在了阳台阳光最充足的地方。我的小豆豆们，快点长大吧!
第二天一早，我来不及刷牙洗脸，就跑到阳台上去看我的豆豆朋友们。黄豆没有什么大的变化，颜色稍微淡了一些;有几颗绿豆的皮破了，好像张开嘴巴在大笑。我疑惑不解地请教妈妈，妈妈说：豆子就像一个大胖子，因为吃了很多饭，喝了很多水，所以衣服扣子就嘣的一下弹开了。这可真有趣!
到了第三天，黄豆变得更大了，真像妈妈提到的大胖子。绿豆喝了很多水，皮基本上都裂开了，露出它们白白的身体。它们的小芽长得更长，在最顶端的地方弯曲了。可以预料，明天小芽们会长得更加茁壮。
又过了一天，我去看望我的小黄和小绿，小绿的体积更大了，整个身体都露出来了。我想：皮掉了，应该没有用了吧?就小心翼翼地把皮拿掉了。小黄还是胖乎乎的，没变化，我真希望它能快点长大!
到了第五天，我发现有一个小绿的身子变成了浅绿色，原来的芽居然朝下长了，哦!这原来是它的根。我想：给水加热的话，豆子会长得更快吧?就接了一点热水，倒进了玻璃杯，心里美美的：这样，我的豆子朋友们肯定会长得飞快!
时间过得很快，我又到外婆家住了两天。刚回到家，爷爷就告诉我一个噩耗：婷婷，你的绿豆、黄豆都死了，只剩下一株绿豆活了下来。我听了大吃一惊，赶紧跑到阳台上。果然，杯子里只有孤零零的一株小绿。那株小绿的两片叶子把豆子分成了两半，一阵风吹过，小豆芽就摇摇摆摆，好像在对我说：婷婷，你总算回来了，我好想你呀!我的眼泪都快掉下来了。
可是，别的豆子怎么会死掉呢?爷爷说：你给豆子加了热水，它们都被烫熟了。你闻闻，家里都有一股臭味了!唉，我可怜的小黄和小绿!我以后再也不干这样的傻事了。
成长档案模板(篇6)
幼儿园教师成长档案袋使用说明
深化教学改革，需要广大教师有新的教育理念、教学方法教师成长档案袋是我校推进教学改革、促进教师专业发展的一项新举措。只有教师会思考了，才能教出会思考的学生已经成为共识，教师只有在教学实践的同时勤于思考，及时总结，才能有利于自己的成长和发展，也有利于教育教学。教学相长，每个教师在自己的教学实践中，从学生身上必能获得很多经验和心得，经过梳理和归纳成为自己的教学理论和方法，最终形成自己独特的、富有个性的教学思想。
为了更好地使用好教师成长档案袋，特作如下说明：
一、使用成长档案袋的目的：
1、专业进步，激发潜能。在成长档案袋中教师可以收集一系列自己的作品样本，以向学校和同事提供自己进步的信息，展示自己的成就。教师在回顾自己的工作历程，体验成功的同时，产生自豪感，激发继续努力的斗志，激发自己的潜能，促进教师向高层次发展。
2、自我评价，自我反思。成长档案袋在展示本人成绩的同时，可使教师不断回想取得成绩的过程和方法，从中找到成功的经验和失败的教训，学会自我反省。在观摩其他教师的档案袋的同时，能发现别人的长处，找出自己的优势与不足，同时找到与别人的差距，使教师能正确评价自我，帮助教师顺利找到自己的最近发展区。
3、交流经验，完善自我。教师通过学习了解相同学科教师的成长档案袋，拓展自己的专业知识和教学方法，通过学习了解其他学科教师的成长档案袋，丰富自己的知识。从老教师那里学到了敬业与奉献，从中年教师那里学到了干练与经验，从年轻教师那里学到了创新与活力。
4、全面发展，争创特色。学校领导可以借教师成长档案袋了解本校教师队伍的优势与不足，发现教师在教育教学中产生的经验，并及时进行推广，促使广大教师全面发展形成我校特色。
二、教师成长档案袋可以收录的内容：
1、教师基本状况（个人简历）
2、教师自我发展目标以及实施方案；
3、各种荣誉证书证明材料；
4、教师阶段实验成果集锦，如课题研究、论文、教案、作品、辅导学生获奖及发表作品情况等；
5、自我反思材料；
6、知识与技能方面的鉴定证书，如学历、教师资格证职称、外语水平、计算机应用水平等级证书、心理健康课程培训合格证书等；
7、课堂智慧（教学机智）、教师故事（教学案例）等；
8、教师才艺展示等。备注：
（1）凡是能够记录证明教师成长历程的材料都可以放进成长记录袋中，鼓励创造性的使用档案袋。
（2）在成长记录袋的建立过程中要精选资料，注意资料的合理性与价值性，避免形式主义，切不要变为资料的简单收集，把成长记录袋变为资料袋，而忽视资料的筛选、合并、归类。
成长档案模板(篇7)
1.你的画画得真棒，真是个细心认真的好孩子。你懂事听话，上课认真，胆子也大了，并能回答老师提出的问题，也爱和小朋友交流。如果在以后的学习中能更积极些，那你的成绩一定会有更大的提高。
2.你是个守纪律性格温顺的小男孩。你是个可爱的小男孩，一学期以来，你在各方面都有了明显的进步，特别是在做游戏时很投入，也因此交到了许多好朋友，老师真为你高兴。如果你在上课时能再认真一点，多举手发言的话，相信你会有更大的进步。
3.你是个活泼可爱懂事的小女孩。你的舞姿越来越美，许多小朋友都很佩服你。你的学习习惯很好，课堂上经常能举手发言。有事能和老师交流，较以前大方，自信。你能帮老师做很多事如：小组长饭前发点心盆等，责任心很强。希望你在一年级更加认真学习，做个全面发展的三好生。好吗?
4.在老师的眼中你是个好姑娘。你好学懂事乖巧。在活动中你能控制好自己，是许多小朋友学习的榜样。课堂中能开动脑筋，积极举手发言;课间能强着帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手，就要上小学了，老师希望你不断努力，做个全面发展的好学生。
5.你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，字写得也不错。同时你的学习习惯也非常好，上课积极思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你高兴。你喜欢玩一些智力游戏，如走迷宫下棋等。你也很喜欢看图书。希望你进入小学后能有更大的成绩!加油哦!
6.你是一个聪明能干的好孩子，乐于帮助别人。在班上你有一定的威信，小朋友都愿意和你做朋友。在课堂上你有时能动脑筋进行想象创编，讨论的时候思维比较活跃，能大胆地表达自己的意见。在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子。希望你上小学后能够好好学习，争做三好学生。
7.你活泼可爱，对老师很尊敬，爱和老师说悄悄话，喜欢和同伴游戏。你有爱心，小朋友都很喜欢和你一起玩，你将来一定会有更多的朋友的。你在学感兴趣的本领时很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法，自信心也增强了。你马上就要上一年级了，高兴吗?老师希望你在一年级做个三好学生。
8.你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，绘画手工做数学练习都很好。老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。希望你在一年级好好学习争做三好学生!
9.你是个好学上进的孩子，这学期你的剪纸拼音数学练习都有了一定的提高，生活自理能力也增强了。课间常看见你和同伴们高兴地玩耍，有事能主动告诉老师，你长大了，会交往了，真棒!老师希望你在一年级能够自己的事自己做，这样你就会越来越聪明，对吗?
10.你是个懂事细心爱学习的小姑娘。这学期老师经常能看到你举起小手，有事你能主动和老师交流。你爱劳动，争做小组长，较前活跃，还有你的舞姿也很美。你的生活习惯还好，只是午睡时不容易入睡，这会影响你下午的学习，老师希望你在小学好好学习,成为三好学生。
11.你是个文静可爱懂事的小女孩。你的学习习惯好，课堂上有时能举手发言，但还不是很积极主动。现在你有事能和老师交流，较以前大方，自信了。你能帮老师做很多事情如：小组长饭前发点心盆筷子等，责任心很强。希望你在一年级认真学习，做个三好生。
12.你是个可爱好动的小男孩，很有礼貌，每天早上都能听到你问早安的声音。这学期你的学习进步很大，折纸写拼音都不错。现在各项活动你都能积极参加，而且不违反规则，自控能力增强了。老师希望你在一年级能好好学习，上课动脑筋多举手发言，争取好成绩。
13.你是个懂事有主见有个性的小女孩，每次活动你总能积极参加，课堂上你能认真思考，积极举手发言。我就是不欣赏你不喜欢主动和老师交流，有事让别人向老师报告的习惯，或者自己在一边悄悄地哭。希望在今后你能有独立解决问题的能力，更有主见些。马上要上小学了，高兴吗?
14.每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你聪明可爱，折纸绘画都不错，写拼音时你总是第一个写好，可就是不注意质量。你喜欢参加各类集体活动，但不太遵守活动规则，我希望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。
15.你是一位懂事做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都能认真地完成。你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友都非常喜欢和你一起玩。老师特别喜欢你上课的表现：不随便插嘴，爱动脑筋，积极举手发言，操作活动能按规则进行。你马上就要上一年级了，高兴吗?老师相信你上小学后会更棒的!
16.你是个做事认真负责的好孩子，和以前一样爱学习守纪律爱同伴，小朋友都喜欢和你做游戏，课堂上老师看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。你的画画得可棒了，用色特别大胆鲜艳，就要上小学了，老师希望你个全面发展的好学生。还有，别忘了要多锻炼身体哦!
17.徐皓清：给老师留下的印象就是你每天都很开心和快乐，特别是和小伙伴们一起游戏时。这学期你进步很大，特别是围棋水平提高了很多，这是你不断努力的结果!你学本领时爱动脑筋，所以各项本领都学得不错。老师希望你上小学后有不明白的地方能及时问老师，让自己的学习进步更快，好吗?
18.王佳吟：你是个文静的小女孩，能尊敬老师，与小朋友友好相处。你每天都能早早来到幼儿园，参加晨间劳动时可认真啦!课堂上你也能认真思考，积极回答老师的提问。老师希望你上小学后多与小朋友交流，变得更活泼，争取更大的进步!
19.支懿：可爱的你，脸上总是挂着甜甜的笑容，老师和小朋友都喜欢和你交往。上课时你积极开动小脑筋举手发言，游戏时总能友好地和小朋友玩，马上就要进入小学了，老师希望你能再独立一些，自己的事情自己做，特别是要多运动哦!老师为你加油。
20.张益博：你聪明好学。回想三年中你的变化真是很多：遇到问题会开动小脑筋，举手发言时有独到的见解;跟好朋友做游戏时能大胆说出自己的想法;记得吗?有时老师被你出的脑筋急转弯都难倒了。希望你进入小学后，不明白的问题一定要多和老师进行沟通和交流，在生活上更独立，让自己的学习变得更轻松，好吗?
成长档案模板(篇8)
我叫周禹辰，今年八岁了，是青龙第一实验小学二年级一班的学生，我很爱我的学校、我的班级，这里是我成长的摇篮，有可亲可敬的老师，还有那么多和我一样快乐成长的好伙伴。
在我的班级里，我的个子最小，有的老师和同学都叫我“小不点”。妈妈总说我个子小的原因是我不爱睡觉，尤其是小的时候我经常是晚上十一点多了还兴奋十足，并且早晨还很早就醒，弄得工作了一天的爸爸妈妈叫苦不迭。上小学以后，妈妈为了让我长个子，每天督促我在晚上八点半之前上床，可是我经常偷偷关上我的房门看书，不过早起对我来说从不是难事，更不用担心上学迟到。
我的爱好是读书、下象棋，我电脑玩的也很好的，有时候我还能给爸爸当老师呢，不过妈妈从来都给我限定时间的，不超过半个小时，怕我视力下降，影响身体，耽误学习有时候还真的有些不情愿。忘了说了我可都是在完成作业后才要求玩电脑的。学习上的事情基本不用妈妈操心，只是现在的写话作业对我来说还真有点犯难，妈妈说只有坚持每天练习，慢慢的我就能写的好了。
你知道我最感兴趣的是什么吗？哈哈，是珠心算，在学前班时候开始学一阶，到现在已经学到六阶了，我还准备参加暑假秦皇岛赛区的神墨小状元比赛呢！所以我现在的数学学习也很轻松。
我的弱项是语言表达，在课堂上不能积极主动发言经常挨老师“批评”，其实我挺喜欢马老师的，马老师经常鼓励我，说我好好学习能考上清华大学，我听说那是一所最好的大学，我真的要努力呀！
成长档案模板(篇9)
本周是开学的第二周，班主任数学老师请了一天假，于是另一个班的女老师来为我们代课，便测验了一番，最后一道大题想之又想思之又思好不容易解出来了，结果到最后居然因为忘把两个面积加起来而把一个面积写成面积和换来了一个红叉叉。觉得崩溃稍有委屈却又觉得似乎并没有理由，虽然同班同学只有两三个一百的，其他不少同学也一样栽在了这道题上，然而，此事中也看出了我与同学的差距，看来，还需要更加努力啊。
语文：因为作文和作业，被老师赏识，也算是踩了狗屎运啊。不过，初中的语文和小学的语文还是有很大的不同，小学的语文，老师基本上中心啊赏析啊都总结了，考试出什么套老师的答案就可以了，然而现在的初中，老师大体给了，可是考试的时候，很多东西还是需要自己结合课文和老师的讲解去思考。这也就说明需要开始考察自己的赏析阅读能力了。
语文的必读书目是《朝花夕拾》。之前家里放着一直没读，一开始觉得挺枯燥，后来觉得还是很有趣的。不然何来“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”之说？
数学：数学因为老师课外的讲题，其实还是蛮难的。班里有些同学会问老师一些难题，老师也会拿到课上讲，让我们的只是充足了不少。然而课外班的数学，有时上课却模模糊糊，回到家还要细细研究才能忽的“恍然大悟”，开了窍明白原因。还是要多补多学多练多写，既然没有学数学的天才潜质，那就只能“笨鸟先飞”才可能胜人一筹了，不是么？
英语：英语大概算各科中最简单的了，相信各位刚刚步入初中的也会深有体会。“早上好”“中午好”这些问候早在小学就已经掌握了，所以起步时还是soeasy的，不过上课还是要认真听讲，老师拓展的知识点比较多，可不能拉下。
副科：关于副科，好像是地理学的最好，因为要记得概念好像少一些只是做题，经线纬线什么的懂了就都很简单。生物和历史也很有兴趣，老师上课普及的不少，而且也很生动，上课都理解了，然而课下却没有下功夫去背笔记，背概念，导致现在看到总有些头大，要赶紧背了啊。最烂的应该是政治了，政治的题实在是不难，可就怕出基础概念，而且政治的解答题通常都是开放题，不像其他副科掌握知识就好，只有答到点上才能给分，看来政治是四小科中要抓的第一重点。
选修课：当当当当~万众瞩目的选修课终于在这个星期首次亮相。值得一提的是，种类多样，涉及手工赏析外语烹饪品茶艺术等各个领域，多达四十余种。可惜的是，每个班每个选修课只能报两人，而且每人只能报一项。班主任非常“慈爱”的说我语文好，为我选了“适合我的”，满怀期待地看，一对照，居然是“说文解字”，呜呜呜。可是老班已下令，臣等何敢不从？不过，相信老师也不会坑我，就要去上课了，到时候再看，也许，我还会感谢老师呢。只是啊，本来想报的3D航模也就只能say拜拜了，这才是一大惋惜之处。
课外班：课外的物理已经讲到透镜了，只是前面没学的我还纠结在透镜的基础——光学上折磨的死去活来。前几天测试光学，考了88.5，同班同学好像差不多都八十八九分，还行吧。如果学过的话，就能考更高了，不抱怨了，还是赶紧补补吧。
这一周也就这么过去了，国庆假期就要来了，七天长假呢~~~内心有些小激动啊，只是，伴随国庆长假，作业虽然不多，却布置了无数手抄报：四开的音乐报，历史的人物传记【选】，数学小报【选】，要求自己制作的地球仪【选】，信息技术的计算机绘画
看来，放松之余，也要抓紧自己，可不能把刚攒好的劲因为一次小长假就松懈了。另外，祝大家国庆愉快啦！成长档案模板(篇10)
成长就是一朵花，从不起眼的花骨朵，变成一束枝头上最艳丽的那朵。成长就是这样，没有前面的饱经风霜，如何有那最美好的成就。我叫钟思远，我知道，父母给我取这个名字，就是希望我思想远大，可我不光思想远大，我更会脚踏实地，一步步行得更远。
小学时，刚刚接触政治历史这些小科，我就会忍不住说：“啊，这些都好有趣！好简单！我很喜欢拥有这些知识。”于是，天天有小科的小学，就让我们脸上挂着一弯新月。小学的学习档案上，只有快乐。
可到了初中，这些内容逐渐加难了，再次面对这些科目，我就仿佛在海底猎角鲨，我不仅猎不到它，反而会被它那锋利的巨牙咬住，会受到巨大的伤害。我还是很喜欢小科，这是我从小学带上来的宝物，我对这些课程充满了信心，充满了克服它的勇气。可是这信心，这勇气，就像气温表到了冬天一样，慢慢地滑了下去。
期中考试，我们雄纠纠气昂昂地踏入了小科的考场，一个个脸上嘴角上扬，眼睛里显示出满满的信心。可刚刚做了几题，我手中的笔就掉了下来，手不再动，表情呆若木鸡。下一秒，感觉整个人崩溃了，脸被拉长，手抓头发，急得想哭，可又没办法，只能硬着头皮捡起笔写下去。天阴沉着，如同一个人板着脸，窗外的树木已经开始落叶，鸟的鸣叫声很低沉，如同一个人诉着苦。走出考场，大家原来高兴的心情一去不复返了，哭丧着脸，都沉默不语，垂着手，躬着腰，迈出一些小碎步。有人不时地叹一声，所有人都有气无力。我的初中成长档案上，笼上了一朵乌云。
不出我所料，我的小科考得很差，虽然语数外三大科成绩都很好，可那有什么用呢？这回可不是比三科成绩呀！我们一共有七科，要整体好，才是最好的。在那天，我就暗自下定决心，一定要让我的小科好起来，然后，以这优异的成绩，打败对手，实现自我价值，使自己成功。那么，“既已思远，更为行远”，我就一定要做出一系列的`表现了。
此后，在每节小科课上，我学得更认真更努力。在“政史”课上，我的作业有很多次得到了“优”，有很多次得到了表扬。渐渐地，我的小科成绩提高了，特别是历史，我从失败的山脚，爬上了成功的顶峰。我的成长档案上，镶上了一颗历史之星。
可政治，要背呀！那么多句话，一看到了，简直就让人头脑发热，头昏脑胀。背起来呢，我就像鲁迅写的那样，希望头脑可以伸出夹子，将那些话语，一个个地都夹住，而且夹住不放，就像衣服塞进满满的盒子中，把垃圾扔入放满的垃圾桶里一样，我想把它锁在脑子里，刻在脑子里。背诵，就成了我的难关。
好啊，你和我作对，我就专治你。于是，考“政史”的前一天复习时间，我拿出了很多时间，来记它，背它，盘它。最后，我就不怕它了，对此充满了信心，毕竟，“功夫不负有心人”。
第二天，迈着坚定的步伐，摆着有力的双臂，露着高兴的表情，这个人，就是我了。考卷，考的不是你的知识，考的而是你的思考能力，我充分运用自己牢牢记下的那些知识点，写出了一份令我、令老师满意的答卷。晴空中的太阳格外醒目，那温柔的太阳光，正如一块块绸布，在脸上滑过，一下就令人满足和温暖了。
最后，还真是“行得更远”，我的小科成绩，拉着我那没考好的语文，在排行榜上一路过五关，斩六将，打败了许多人，将我的名字牢牢锁定在班级的荣誉榜上。我用我的努力，为我的成长档案又添加了亮丽的一笔。
既已思远，更为行远，这就是我的成长档案。在我的成长中，我有着明确的目标，我有着勤奋的努力，就算成功的道路非常遥远，我想，我也一定能最终到达！
成长档案模板(篇11)
我的初中生活即将结束，我很感激老师这么多年多我的照顾，以及为我们的学习付出的心血，我在初中学到了很多知识，为我步入高中打下了一个坚实的基础。
过去的半年，学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。
过去的半年，我继续着为国做贡献的思想。努力学习，积极锻炼身体，为我即将开始的新学年打好知识基础，身体基础。可我需要更好的鞭策自己，参加了光荣的中国共青团以后，使我的思想基础更加牢固!
总结这个学期的学习，主要有以下几个方面。
一.学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，积极发言，自觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接耳，不做小动作;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，能主动向同学和老师请教。
二.认真做好课前预习和课后复习。上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问;在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲;经常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。
三.课外学习不放松。每天做完作业，只要有时间，便会主动看会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。
很多时候，我们在学习的同时也是在成长，在初中生活中，我感受到了老师的辛苦，同学的热情，在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我开始学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会定义自己的人生目标。
成长档案模板(篇12)
晋晋，我们的宝贝儿子，今天你长大了。幼儿园是你人生的第一个起点，爸爸妈妈希望你在这里能学知识，长本领，明事理，懂礼貌，成为一个各方面都很棒的好孩子。
从你来到人间的第一声啼哭起，你一直就是爸爸妈妈的小宝贝。第一次爬行，第一次叫“妈妈”，第一次自己站起来走路，背的第一首完整的古诗，第一次自己用勺子吃饭，认识的第一个字“车”……你的每一次成长，每一个进步，爸爸妈妈都为你感到高兴。
你聪明伶俐，很有乐感，听到音乐会跟着唱、跟着跳;爱画画爱涂鸦，家里的本子上到处留下你画的“圈圈”;特别喜欢车，汽车、火车、摩托车、自行车;记忆力特别好，能记住几乎所有品牌的车，能背好多古诗，能记住好多儿歌;观察力好，爱模仿大人的一举一动，俨然一个小大人;还很爱劳动，从小就喜欢帮妈妈洗菜、刷碗、扫地;爱学习，爱认字……爸爸妈妈对你寄予厚望，给你提供良好的环境，让你的童年充满灿烂阳光。
当然你还有一些缺点，爱哭，太依赖妈妈，怕生，胆子小。爸爸妈妈希望你在成长过程中慢慢克服这些缺点，快乐的融入到幼儿园这个大家庭里面，在幼儿园老师的爱护下茁壮成长。你永远都是爸爸妈妈的骄傲和自豪。——爱你的爸爸妈妈
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