大班健康不挑食。
幼儿教师教育网栏目精选：“大班健康不挑食”，欢迎阅读。
大班健康《我不挑食》 篇1
活动背景：
我班还有个别孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。因此我设计了这次活动，目的是让孩子们养成不挑食的好习惯。
活动目标：
1.知道人体需要各种不同的营养。
2.通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。
3.养成不挑食的好习惯。
活动准备：三只小熊的图片。
活动过程：
1.教师出示三只小熊图片，引起幼儿观察，提问：这三只小熊一样吗?什么地方不一样?(颜色、胖瘦不一样。)你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗?
2.教师操作图片讲述故事。
3.组织幼儿讨论。
◎白熊为什么会那么胖?(因为它不吃蔬菜，只吃肉。)
◎黄熊为什么会那么瘦?(因为它只吃蔬菜，不吃肉。)
◎为什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因为它不挑食，身体不胖不瘦。)
◎你愿意做哪只小熊呢?为什么?
◎怎样才能像棕熊那样漂亮呢?
活动反思：
大家都想做漂亮的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康。
结合三只小熊，我另外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育，所以效果比预期的好。
活动反思：
这节课我先从孩子们喜欢方式看图片开始，设疑：小熊为什么胖瘦不一?结合课文洋洋的故事，从而认识到挑食的危害。
我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是莫继凡小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们天天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时经常提醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。
大班健康《我不挑食》 篇2
大班健康优质课教案《吃饭不挑食》
活动背景：
我班还有个别孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。因此我设计了这次活动，目的是让孩子们养成不挑食的好习惯。
活动目标：
1．知道人体需要各种不同的营养。
2．通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。
3．养成不挑食的好习惯。
活动准备：三只小熊的图片。
活动过程：
1．教师出示三只小熊图片，引起幼儿观察，提问：这三只小熊一样吗？什么地方不一样？（颜色、胖瘦不一样。）你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗？
2．教师操作图片讲述故事。
3．组织幼儿讨论。
◎白熊为什么会那么胖？（因为它不吃蔬菜，只吃肉。）
◎黄熊为什么会那么瘦？（因为它只吃蔬菜，不吃肉。）
◎为什么大家都夸棕熊漂亮呢？（因为它不挑食，身体不胖不瘦。）
◎你愿意做哪只小熊呢？为什么？
◎怎样才能像棕熊那样漂亮呢？
教师小结：
大家都想做漂亮的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康。
结合三只小熊，我另外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育，所以效果比预期的好。
大班健康《我不挑食》 篇3
活动设计背景
因本班幼儿出现挑食偏食以及有模仿挑食的现象;为了让孩子们认识和了解挑食、偏食是一种不好的习惯，所以设计了本次活动 帮助孩子们克服这些不良习惯。
活动目标
1、初步了解食物与健康的关系。
2、养成良好的饮食习惯，做到不挑食、不偏食。
3、知道人体需要各种不同的营养。
4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
5、初步养成良好的卫生习惯。
教学重点、难点
结合本班幼儿的不良饮食习惯，引出活动的内容，知道挑食的危害。
活动准备
小狗和狗妈妈(大狗)的手偶
活动过程
一、请幼儿欣赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害。
1、教师带上手偶，讲述故事《好宝宝不挑食》，引导幼儿发现挑食对自己的身体有危害。
2、提问：小灰狗有一个不好的习惯是什么?为什么被大风吹跑了?
引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点被风吹跑。
二、教师根据故事内容引导幼儿讨论。
1、小朋友有没有像小灰狗这样挑食的?
2、我们因该对小灰狗说什么?为小灰狗做些什么?
小结：小朋友现在正是长身体的时候，身体需要各种营养。如果挑食，就会使小朋友的身体缺少营养，最后像小灰狗一样，长不高、长不大，全身没有力气。
三、说一说、想一想
1、结合班上的普遍挑食情况，找出这些食物的图片，帮助幼儿了解这些食物的营养价值。
提问：知道这些食物的名称吗?哪些是你吃过的?那些是最喜欢吃的?
2、提问：这些食物对小朋友都有哪些营养价值?
幼儿自由结伴说一说自己知道的食物营养价值。
教师小结各种食物的营养价值：牛奶补充钙，让小朋友长得高而壮;肉补充热量，让小朋友更有劲;蔬菜补充各种维生素，，让小朋友皮肤好……
四、幼儿分小组绘画，把爱吃的食物画出来。
1、请小朋友拿出自己画的食物，说一说为什么爱吃这种食物。
2、请小朋友说一说听了故事《好宝宝不挑食》后，今后打算怎么办呢?
教师小结：小朋友为了使自己的身体健康，应该多吃各种有营养得食物保证身体得到充足的营养。
教学反思
本次教学活动孩子们的学习积极性高，教师在介绍各种食物时没有做到既详细又明了好记。如果继续延伸这一活动会将认识食物的环节在设计的紧凑详细些。
大班健康《我不挑食》 篇4
活动背景
这是一堂大班的健康课，主要让幼儿在幼儿园吃饭时不挑食，幼儿的一日三餐都应该是荤素搭配，粗细搭配，这样才利于幼儿的身体健康发展，所以幼儿园的饭菜都要吃。这样安排教学不仅教育了孩子，而且对孩子的身体也是有帮助的。
活动目标
1、通过认识每顿饭菜的营养价值，让幼儿懂得每顿饭菜搭配都是有利于身体健康的。
2、教育幼儿懂得珍惜每一粒粮食。
3、使幼儿初步了解人体需要的各种营养，营养对人体的成长是有帮助的。
4、初步了解健康的小常识。
5、知道人体需要各种不同的营养。
重点难点
教学重点：认识每顿饭菜的营养搭配。
难点：教育幼儿今后不再养成挑食的好习惯。
活动过程
一、幼儿自己动手配置营养餐。
1.幼儿在各种食物卡片中挑选，把所挑选的食物卡片贴在纸盘中。
2.交流讨论：看看谁的配置有营养?
二、“小配餐师”的建议。
1.教师通过活动指导本班幼儿普遍不喜欢吃的食物，列举出来，青幼儿说说不喜欢的理由。
2.请个别“小配餐师”说出虽然不喜欢吃，但必须要吃的原因(营养全面，身体才能长得快，长得壮)。
活动延伸
1.午餐时，青幼儿相互监督，提醒吃完自己的一份食品，不挑食。
2.定期开展“快乐的自助餐”活动，请幼儿自选食物，自找座位，自由结伴，共同进餐，使幼儿养成吃什么那什么，样样东西都爱吃，不浪费的用餐习惯。
3.请加着呢个配合帮助幼儿记录一周每日三餐所吃的食物，让幼儿检查自己是否挑食。
活动反思：
在上完这节课时，我对现教的知识对幼儿进行现场的测试(进行午餐时)，有的孩子在老师的提醒下和鼓励，养成了不挑食得习惯，但有的孩子还是喜欢光吃荤的，如：肉之内的，还是对蔬菜不敢兴趣。当然是孩子的年龄小，对饭菜的应该还认识不到位的，又加之一个孩子在家受到家长的百般满足，对挑食的习惯一时还纠正不过来。这正是本节课所遇到的困惑。如果从新来上这节课，希望单位能提供孩子进餐的场所，食物自选的场所。这样来上这节课也许就不那么费力了。
yjs21.cOm更多幼师资料编辑推荐
幼儿园职工个人总结900字
幼儿园职工个人总结900字（一）
转眼一学期又将接近尾声了，这学期我们中班组在幼儿园领导的关心、帮助、指导下，认真学习各种教育教学理论知识和经验文章，以新教材实施为契机，以专题研究为抓手，以社会实践活动为载体，运用多种多样的活动形式和丰富多彩的活动内容，深入开展教育教学研究，不断提升教师的专业发展，进而促进了幼儿健康、活泼、和谐的发展。
一、注重课程改革，将新观念转化为教师的教育行为。
当前，全国范围内对课程改革上展开了热烈的讨论。我园在园本课程开发时，利用业务学习进行时间，我园还注重通过分析《纲要》，学习讨论其观点，务求让每一位教师了解教学的指导精神，并有自己的见解，使正确观念内化成一种教育理念，时刻支持着教师的教育行为，并在各班进行主题探究活动教学的实验研究，探索一条更有利于幼儿全面发展的新道路。实践证明，幼儿积极参与活动，主动探索，自由的表达和成人的沟通等方面有所提高了，能够真正愉快的游戏和学习。
二、加强教研组建设，提高教研质量。
“质量就是生命”，对幼儿园来说又何尝不是如此，随着幼教改革的不断深入，教师们都已掌握了一些正确的教育观念，为了使研究更为深入、精确，教研组制定出相应的学习制度，形成“我要学”的学习氛围。在教师业务学习采用听读式的基础上，观摩各种活动，并结合实际，充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识，这样使教师明白，幼儿的主体地位主要表现在教师在组织教育活动时，凡是幼儿能想的，就让他自己去想；能做的，就让他自己去做，以充分发挥幼儿的积极性、主动性、创造性，从而牢固树立以幼儿为主体的观念，促进观念与实践的统一。
三、注重发挥环境的作用，创设一个优良环境。
环境的好坏直接影响到幼儿的身心发展。本学期我园敢于更新观念，以主题探究活动教学为重点，家长、幼儿、教师共同参与环境布置，注意观察幼儿行为等，受到同行好评。
四、做好家长工作，家园共建促教育。
开展好家长工作是教研工作不可缺少和重要部分，坚持做好家长宣传栏、家长联系手册、家长开放日工作，每班教师进行电话家访，及时了解幼儿在家中的情况，共同教育幼儿，教师定期更换家园展牌、宣传栏、区域角等，让家长更多了解幼儿在园动向。
五、开展的活动和取得效果。
1、每周二进行教研活动，学习一些理论知识，讨论在日常教学活动出现的问题，并提出解决问题的方案。（具体学习的文章和讨论的问题见教研活动记录）通过学习和讨论，教师在教学观念上有所提高，在实际解决问题中也得心应手。
2、开展了园内公开课活动，课后并进行了自评，互评。从中老师们意识到了自己在活动开展中的不足，也知道今后应该如何正确地开展活动。
六、问题与思考。
1、从本园实际出发，加强新课题研究，提高全体教师科研意识。
2、在教学实施工作中，管理过程力度不够，在下学期应加强。
3、坚持与社会紧密联系，家长工作还有待提高。
4、晨间活动，户外活动的组织上采用灵活多样的形式，内容需更加丰富。
5、体育课开展的不够积极，形式也有待改进。[
回顾过去一学期的工作，我们教研组的每一个活动、每一项工作、每一份成绩，当都离不开老师们的互相配合、理解、支持、合作。
今后我们还会一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，特别是在教学研究方面还要不断地研讨、学习，总结经验，努力提高教学质量，开创更多的教学成果，积极为幼儿园出力、争光！
幼儿园职工个人总结900字（二）
在忙碌和快乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了热爱。现在我就对本学期的个人工作总结如下：
一、思想方面
积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极响应工会号召，并参与各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。
二、生活方面
在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动去帮助别人。
在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些危险，不做危险的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培养。
三、工作方面
在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……。
在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具，让孩子们玩得既开心又有趣。
四、学习方面
我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣;能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作;部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。语言方面，我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动，我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。
五、游戏方面
同样在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中，会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币，小医院中量体温的用品等等。
在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则，愿意与别人分享玩具，体会分享的乐趣。在游戏中，他们学着了与人相处，孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣，幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式，喜欢表达自己的主张和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利，我们鼓励大家共同合作，有集体荣誉感。
六、家长工作方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手来配合教师。因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
七、德育工作方面
很多人都说，你们老师好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进行个别教育。
爱孩子就是关怀孩子，爱孩子就是尊重孩子，爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。
过去的一年，有成绩也有不足，成绩代表过得去，不足也将鞭策我在未来的工作中更加尽心尽力。做一名优秀的幼儿教师是我的心愿，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长!
幼儿园教师个人总结900字
幼儿园教师个人总结900字（一）
时光飞逝，转眼间，一年的见习期即将结束。回顾初上教师工作岗位的这一年，在学校领导和老师的关心和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我将见习期的工作做简要的汇报总结：
一、思想政治情况
1、积极学习，努力提高政治思想觉悟。我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外大事，注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件;积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
2、与同事关系融洽，并发扬团队协作精神。我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己。
二、教学工作情况
在这一年里，我担任的是一年级一班的语文教学及品德教学的工作。
1、在语文组里，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。我积极参加每次教研活动，既学习继承传统教学的经验，又学习新教材教法的新理念。课前精心设计教案，认真做好备课工作。上课时，注意开展以学生为主体的教学活动，培养和发展学生的语文实践能力和创新能力，师生互动，课堂气氛活跃。我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力，营造课堂活跃气氛，注意跟学生的情感交流。我还利用外出学习的机会，认真学习他人经验，取长补短，不断努力提高业务水平。在这一年的时间里，我参加了很多次教研讲课评课的活动，学到了很多语文教学方面的知识。另外，一年里我在教研活动中，共上了5次公开课。通过课前课后各位老师的关心和帮助下，我的语文教学能力有了很大的提高。
2、课后，我认真批改作业，又与学生做好交流，及时了解学生的学习理解情况，并有目的的对学生进行辅导。课余我还注意扎实基本功，比如在写字方面加强练习。
3、在品德教学方面，在上好品德课的同时，注意培养学生良好的思想品德，注意树立他们正确的人生观、价值观。并且带领他们积极认识身边的人和物、事。努力让他们尽快融入到新的环境里边。
三、班主任工作情况
感谢校领导对我的支持、关心和信任，在进校时我就担任班主任工作，而且是一年级新生的班主任。作为班主任，我积极对班级进行日常管理。通过向其他班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：
1、作为新生，最重要的就是如何培养学生良好的学习习惯。在这一年里，我积极向其他班主任学习请教，在习惯培养方面下了很大的功夫。一年来，我们班的学生在习惯方面有了很大的进步。
2、充分利用早会和班队会课。抓住和学生们心灵沟通的方法，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。在校领导和其他老师的帮助下，班级凝聚力得到很大的增强。现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体。
3、组织学生参加学校组织的各类活动。在此过程中帮助了学生的成长，我也提高了自己的综合素质，更进一步完善了自己。
4、我平时注重与学生的交流，经常利用中午休息时间来与学生进行交流，了解他们的思想状况及学习情况，对学生进行全面了解。并且，通过一年的交流，我与他们建立了亦师亦友的关系，在很多方面都有了默契。
5、我还注意与搭班老师进行交流，具体了解学生各方面的情况，并且注意班级干部的培养。现在，我们班已经有了一支很有能力的班干部队伍，成为了老师和同学的好帮手，同学的好伙伴。现在班级学习气氛有了很大的改善，生生帮助，表现活跃。
四、生活作风情况
作到“以身作则”，起到教师的榜样示范作用，培养学生优良的生活作风和积极向上的进取心，尽量让每一个学生都能以快乐的心态面对生活中的每一件事情。
五、存在的不足和今后努力方向
在一年的工作中，无论是教学工作方面还是班主任工作方面，我都觉得自己还存在着很多的不足比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。
但是，正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的不足，我一定会积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学反思，多向老教师取经和学习避免多走弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。一年的工作让我认识到，教师任重而道远，成为学生的良师益友，难上加难。作为老师，只有爱是不行的，还必须认识到自己肩上的责任。
以上就是我这一年来的工作总结，这就是我的这一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。
幼儿园教师个人总结900字（二）
在忙碌和快乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了热爱。现在我就对本学期的个人工作总结如下：
一、思想方面
积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极响应工会号召，并参与各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。
二、生活方面
在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些危险，不做危险的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培养。
三、工作方面
在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……。
在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具，让孩子们玩得既开心又有趣。
四、学习方面
我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣;能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作;部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。语言方面，我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动，我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。
五、游戏方面
同样在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中，会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币，小医院中量体温的用品等等。
在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则，愿意与别人分享玩具，体会分享的乐趣。在游戏中，他们学着了与人相处，孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣，幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式，喜欢表达自己的主张和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利，我们鼓励大家共同合作，有集体荣誉感。
六、家长工作方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手来配合教师。因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
七、德育工作方面
很多人都说，你们老师好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进行个别教育。
爱孩子就是关怀孩子，爱孩子就是尊重孩子，爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。
过去的一年，有成绩也有不足，成绩代表过得去，不足也将鞭策我在未来的工作中更加尽心尽力。做一名优秀的幼儿教师是我的心愿，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长!
幼儿园幼师实习总结900字
一个月的实习期转眼逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间，我从班主任..老师和..老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。
实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过..老师、..老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。
幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导老师..老师、..老师和幼儿园的领导；同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。
不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候很怕，但现在想来，日子还是过去了，以后不论遇到什么困难，我都不会再对自己失去信心。
最新！ 六一儿童主持词简短 900字
六一儿童主持词【篇一】
女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好!
女：伴着花的芳香
男：踏着歌的节拍
女：我们迎来了六月的时光
男：我们的心像怒放的花朵
女：荡起一片欢乐的海洋!
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节!
女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们， 辛勤的老师!
女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
女：在这欢乐的日子里，
男：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！
女：下面进行节日第一项，升国旗，奏国歌
男：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。
女：礼毕，请坐。
男：第二项，领导讲话，首先由张校长致开幕词。
女：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才能盛开；我们“小花朵”的成长离不开各级领导的关怀和厚爱。
男：下面有请王英镇关工委尹主任讲话。
女：下面进行第三向，举行少先队入队仪式。
男：让我们一起来见证这庄严而又神圣的时刻吧！
1、少先队代表上台集合、整队、报告人数。
2、出大队旗，奏出旗曲。
3、少先队代表唱中国少年先锋队队歌。
4、队长宣布少先队新队员入队仪式现在开始。
5、队长宣布新队员名单。
6、授予少先队员标志（少先队代表为新队员打红领巾）
7、宣誓
8、退旗，奏乐
9、退场
女：今天，温暖的阳光，诱人的花香
男：今天，我们心情澎湃，放声歌唱
合：xx学庆六一文艺演出现在开始。
1、舞蹈《节日快乐》
女：同学们，此时此刻，我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。
男：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。下面欣赏一年级xx、xx等同学为我们表演舞蹈《节日快乐》。
2、舞蹈《美丽的金达莱》
女：请看，金达莱花多美啊！粉红的花朵满枝头，争奇斗艳，满山飘香。
男：下面有请五年级xx等同学为我们表演舞蹈《美丽的金达莱》，请大家欣赏。
3、相声《大与小》
女：在香港电视里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最宠爱的，小的比大的强。大与小，好与怀，其实不在于名字，关键在于贡献大小。
男：说得对！下面有请六年级xx同学、xx同学为大家表演精彩的相声《大与小》，供大家欣赏。
4、舞蹈《三只熊》
女：可爱的小熊啊真快乐，胖胖的.身体圆又圆；阳光雨露为你呵护，我们期盼你快快长大。
男：下面请幼儿园的小朋友为我们表演舞蹈《三只熊》，供大家欣赏。
5、舞蹈《化蝶飞》
女：碧草青青花盛开，彩蝶双双飞旋还；千古传颂深深爱，山伯永恋祝英台。
男：下面有请四年级xx、xx同学为大家表演舞蹈《化蝶飞》，供大家欣赏。
6、相声《打电话》
女：电话是最快捷的通讯工具，全世界有三分之二以上的人都用上电话。你知道电话是谁发明的吗？
男：电话是美国人，贝尔发明的。从此根本上改变了人类的通讯方式。下面请欣赏五年级xx、xx同学为大家表演相声《打电话》，供大家欣赏。
六一儿童主持词【篇二】
1、悲伤时，您是慰藉；沮丧时，您是希望；软弱时，您是力量！妈妈，您在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。舞蹈《好妈妈》
2、当春姑娘的脚步渐渐远去，我们依然怀念小雨沙沙。请欣赏舞蹈《小雨沙沙》
3、伟大的国家伟大的党，红日东升照四方，伟大的人民不怕风浪，伟大的军队步伐坚强，伟大的领袖毛泽东，领导我们向前方！歌舞《我爱北京天安门》
4、有一个娃娃，眼睛不会眨，嘴巴不说话，他是谁呢？他就是泥娃娃！请欣赏舞蹈《泥娃娃》
5、美丽的自然来自谁？清凉的绿荫来自谁?她是小鸟的家，她是大树妈妈！舞蹈《大叔妈妈》
6、下一个节目：舞蹈《春天在哪里》
7、同学们，你们喜欢唱歌吗？让我们一起走进音乐小屋！舞蹈《音乐小屋》
8、“六.一”，象小船，在时间的大海里，静静飘泊。
“六.一”，象蝴蝶，在岁月的泉水边，翩翩飞过。
同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”儿童节！合唱《快乐的节日》
9、下一个节目是诗朗诵《欢快的六一》
10、剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁。请欣赏二重唱《荷塘月色》
11、明天是一颗一颗的糖果，我把它放在口袋，今天是闹钟滴答滴，跟着我想入非非，白日梦变成了童话。歌舞《口袋》
12、你笑容里的美丽，给了我坚持的勇气，拥抱就算只在梦里，也珍惜。独唱《流浪的人》
13、阳光牵着我的手，风吹浪打不回头；阳光牵着我的手，永远跟着太阳走。请欣赏舞蹈《阳光牵着我的手》
14、如果没有你，小花不会如此漂亮；如果没有你，大海不会澎湃激昂；如果没有你，我无法快乐成长!舞蹈《种太阳》
15、我是女生漂亮的女生，我是女生爱哭的女生，我是女生奇怪的女生----让我们欢迎这一群不同寻常的女生吧！舞蹈《我是女生》
16、把你的心我的心串一串，串一株幸运草，串一个同心圆，让时间随我们的同心圆，永远的不停转！请欣赏女生版小虎队的精彩表演：舞蹈《爱》
六一儿童主持词(篇三)
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的老师们、同学们
合：大家好！
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女： “六一”儿童节！ 在这美好的节日里，让我们尽情欢唱。
合 ：白龙学前庆“六一”文艺汇演现在开始！
男：今天，欢快的歌，多姿的舞，灿烂的笑，向我们拥来了。
女：请欣赏舞蹈《大家一起来》。
男：太精彩了，在这么有力的表演下，接下来小朋友会带来什么样的表演呢？
女：在这欢快的节日里，我最想对妈妈说：妈妈，我爱您。请听小朋友们深情演唱《好妈妈》。
男：又香又甜的苹果最能引起我们的食欲，想吃？那就先做好准备。
女：请听儿歌《大苹果》。
男：可爱的小猪，吃饱了便无忧。
女：请欣赏舞蹈《小猪吃得饱饱》。
女：季节的美好在于它四季分明，春、夏、秋、冬，有着不一样的色彩与收获，
男：请听诗朗颂《四季歌》。
女：咦，小娃娃在幼儿园里干什么呀？
男：哦，他们拿着电话，正在聊天呢，听一听他们在聊些什么？
女：好，请听合唱《打电话》。
女：聊完天，认识我们的身体也是一件很有趣的事情，
男：请欣赏舞蹈《我的身体》。
男：我有过的东西很多，但都是些“小儿科“，与有一头小毛驴的梦想相差甚远。
女：请看舞蹈《小毛驴》。
男：欢乐的时光过得总是那么快，有老师、伙伴们的陪伴，我的童年才如此开心和美好。
女：是啊，《毕业诗》是我们学前大班同学的真情告白。
女：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想；六月，是养育我们的沃土，更是照耀我们的太阳。
男：今天，我们拥抱美好的六月；明天，我们再创六月的辉煌！
合：庆六一文艺汇演到此结束！感谢老师们的辛勤教导，感谢各位家长的光临！让我们明年六一再相会！
六一儿童主持词(篇四)
男：尊敬的各位领导 、各位家长
女：敬爱的老师们 、亲爱的同学们
合：大家晚上好
男：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
女：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临
女：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们。
合：节日快乐!
男：童年是快乐的儿歌，
女：童年是鲜艳的花朵。
男：童年是初升的太阳，
女：童年是无畏的拼搏!
男：在盼望中，我们的节日终于来了!
女：在期待中，节日的号角吹响了!
男：为了欢庆今年的国际六一儿童节，我们各个班级的同学做了精心准备,同学们在老师的辅导下，排练了很多有趣的节目。
女：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。
男：今天，就让我们一起尽情的舞蹈!让我们用美妙的舞姿表现莘莘学子良好的艺术修养。
女：明中小学“隆重庆祝建党90周年系列活动，暨明中乡首届农民运动会”文娱晚会现在开始!
1、《欢诵六一，诗歌朗诵》
男：此时此刻，我想大家的心情都是无比的激动，今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来!
女：首先请欣赏由中心校四年级带来的诗歌朗诵《欢诵六一》。 请2号节目《雀尕飞》做好准备。
2、《雀尕飞》
男：雀尕，小雀尕，溯水看家家;迁新家，迁新家，庭院笑语洒，幼儿园那群稚嫩、可爱的小鸟又飞来了，请欣赏舞蹈《雀尕飞》。请3号节目《快乐指南》做好准备。
3、《快乐指南》
女：快乐其实是一个选择，只要你选中了她，她绝对不会辜负你。
男：做一个快乐的人，可以让自己以及周边很多人过一个快乐的人生。女：如何寻找快乐?怎样保持快乐?请欣赏由燕小四年级给您带来的《快乐指南》，她们会给您快乐的感觉。
男：请4号节目《金色童年》做好准备。
4、《金色童年》
男：童年是美好的，童年是难忘的，请欣赏燕小一年级的舞蹈《金色童年》。请
5号节目《祖国啊，我亲爱的祖国》做好准备。
5、《祖国啊，我亲爱的祖国》
女：诵读中华经典，让优秀的民族文化精神在我们的血液中流淌;诵读中华经典，让优秀的民族文化智慧支撑我们民族的脊梁。请听诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。请6号节目《快乐的小精灵》做好准备。
6、《快乐的小精灵》
男：有一群小鸭子，他们活泼又可爱，你看，他们正扑着翅膀，仿佛水里的小精灵，在快乐地嬉戏呢!请欣赏舞蹈《快乐的小精灵》，请7号节目《不如跳舞》做好准备。
7、《不如跳舞》
女：鲜艳的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么来表达我们欢乐兴奋的心情呢?六年级的同学说《不如跳舞》吧，请欣赏舞蹈《不如跳舞》。请8号节目《敢问路在何方》做好准备。
8、《敢问路在何方》
男：今天也来了好多客人庆祝我们的节日，他们也带来了精彩的节目。请欣赏由云燕村熊武演唱的歌曲《敢问路在何方》。请9号节目《我是一个兵》做好准备。
9、《我是一个兵》
女：他们胸前的红花映着彩霞，愉快的歌声满天飞。那是一群军人，英姿飒爽的军人。请欣赏燕小二年级的带来的歌曲《我是一个兵》。请10号节目中心校三年级《快乐的节日》做好准备。
10、《快乐的节日》
男：六月里花儿香，六月里好阳光。六一是全世界儿童的生日，在这欢乐的节日里，让我们尽情舞蹈!请欣赏舞蹈《快乐的节日》。请11号节目《家族歌》 做好准备。
11、《家族歌》
女：请欣赏由幼儿班小朋友带来的歌舞《家族歌》。请12号节目 《闪闪红星》做好准备。
12、《闪闪的红星》
男：上个世纪70年代，电影《闪闪的红星》鼓舞着爱国青年踏上了革命救国的道路。
女：今天，闪闪红星依旧绽放着耀眼的光芒，激励着一代代新世纪的少先队员们为实现四个现代化不懈努力。有请《闪闪红星》。
男：请13号节目《童年》做好准备。
13、《童年》
女：童年是一首诗，那是充满希望的田野。
男：童年是一幅画，那是五彩缤纷的世界，请欣赏由潼关小学带来的舞蹈《童年》。 女：请下一个节目《我爱洗澡》做准备。
14、《我爱洗澡》
男：爱卫生的小朋友是健康的，爱卫生的小朋友是快乐的，接下来就让我们用热烈的掌声有请燕小一年级的小朋友们为我们带来舞蹈《我爱洗澡》。请下一个节
目《嘻唰唰》做准备。
15、《嘻唰唰》
女：欢快的节拍就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就不由的想到我们在启明星里快乐的时光，接下来，您将欣赏到的是由燕小二年级为您精心呈现的舞蹈《嘻唰唰》，请下一个节目《拯救》做准备。
16、《拯救》
男：接下来请欣赏由云燕村李明旭带来的歌曲《拯救》。请下一个节目《好一朵小兰花》做准备。
17、《好一朵小兰花》
女：在这美丽的百花丛中， 在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，有一朵美丽的小兰花，下面请欣赏二年级的《好一朵小兰花》。请下一个节目《保卫黄河》做准备。
18、《保卫黄河》
男：千言万语，说不完党的恩;万语千言，道不尽心中的情!祖国啊，您是我们永恒的骄傲!就让我们一起来倾听利兴小学的大合唱《保卫黄河》。请下一个节目《健康歌》做准备。
19、《健康歌》
女：多么亮丽的风景，多么优美的舞姿!
男：在今天这个日子里，我们要感谢太多人，感谢父母，他们无私奉献，把我们哺育成人。
女：感谢老师，他们辛勤耕耘，把我们养育成才，使我们健康地成长着。请看这群小家伙带来的舞蹈《健康歌》。
男：请20号节目《中华少年》做好准备。
20、《中华少年》
女：五月的花海，六月的欢歌装点着祖国万里大花园，你我中华少年要为锦绣中华谱写更壮丽的诗篇!请欣赏诗歌朗诵《中华少年》。请21号节目 《没有共产党就没有新中国》做好准备。
21、 《没有共产党就没有新中国》
男：没有共产党，就没有新中国。时代变迁，唯有中国共产党对人民的赤诚之心不变;
女：社会发展，更有共产党人肩负的历史使命愈加沉重与庄严。请欣赏柳家村人民带来的大合唱《没有共产党就没有新中国》。请22号节目《感恩的心》做好准备。
22、《感恩的心》
男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，
女：那是大树对滋养它的大地的感恩;
男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面,
女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
男：因为感恩才会有多彩的世界，
女：因为感恩才会有真挚的友情，
男：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
女：请欣赏有燕小六年级带来的手语《感恩的心》。
男：请23号节目《洋娃娃的舞会》做好准备。
23、《洋娃娃的舞会》
女：“六一”是快乐的，因为这是属于我们小朋友自己的节日，你看，她们正忙着举办《洋娃娃的舞会》呢。请下一个节目《踏浪》做准备。
24、 《踏浪》
男：手挽着蓝色的假日，我们去踏浪，赤脚走在金色的沙滩，溅起阳光一片。 女：诗一般的夏天，浪花朵朵绽放，张开心情的翅膀，我们去踏浪。
男：请欣赏舞蹈《踏浪》 。请下一个节目《在那桃花盛开的地方》作准备。
25、《在那桃花盛开的地方》
女：掌声欢迎赖祥宾带来的《在那桃花盛开的地方》。请下一个节目《大明星》作准备。
26、《大明星》
男：我想今晚站在这个舞台上的小朋友们都是大明星。请看这群小明星是怎样变大明星的。请下一个节目《大笑江湖》做好准备。
27、《大笑江湖》
男：有人说江湖是血腥的，也有人说江湖是阴沉的，但我们说，20xx年的江湖是欢乐的，是和谐的。有请六年级二班为我们带来他的《大笑江湖》。请下一个节目《我骄傲我是中国人》作准备。
28、《我骄傲我是中国人》
女：在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛。我骄傲我是中国人。
男：我们是祖国的儿女，时刻都在用自己不同的方式表达着对祖国的热爱，今天三年级的全体同学就要用诗歌来对祖国表白《我骄傲我是中国人》。请下一个节目《化蝶飞》作准备。
29、《化蝶飞》
女：碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊;
男：千古传颂深深爱，山伯永恋祝英台。
女：下面有请燕小四年级为大家表演舞蹈《化蝶飞》请大家欣赏。
男：请下一个节目《英雄少年》作准备。
30、《英雄少年》
女;自古英雄出少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强少年是祖国的未来、祖国的希望。请欣赏燕麦小学六年级 带来的武术《英雄少年》。请下一个节目《听妈妈讲那过去的故事》。
31、《听妈妈讲那过去的故事》
男：我们在妈妈的故事中成长
女：妈妈的故事启迪着我们
男：那我们就一起来听妈妈讲过去的故事吧!
女：现在有请中心校四年级带来歌曲《听妈妈讲那过去的故事》。请
下一个节目《fly high》 做好准备。
32、《fly high》
女：请欣赏有中心校五年级带来的炫舞《fly high》。
结尾：
女：难忘今宵
男：今宵难忘
男：让我们用心灵的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男：我们是明天的雄鹰
女：我们是祖国的未来
男：我们和时代的脉搏一起跳动
女：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答卷。
男：明中小学“隆重庆祝建党90周年系列活动，暨明中乡首届农民运动会”文艺晚会到此结束。
合：朋友们，晚安。
六一儿童节主持稿(儿童主持人)
女：亲爱的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶
男：亲爱的老师，阿姨
合：大家好!
女：六月是鲜花盛开的，六一是我们共同的节日。
男：六月是撒满阳光的，六一是我们最快乐的一天。
合：我们，要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为自己的节日增光添彩。
女：今天是个开心的日子，就让我们锣鼓响起来，火火的歌谣唱起来，请欣赏舞蹈《开门红》。 男：快乐的儿童节，我们纵情歌唱，快乐的儿童节，我们心情多舒畅，听快乐的舞曲已奏响，请欣赏舞蹈《动感早晨》。
女：我们就像彩虹，五颜六色，请欣赏舞蹈《彩虹的约定》。
男：爱护环境人人有责，我们要热爱地球，请欣赏环保时装秀。
女：我们是天使，我们什么也不怕，请欣赏小班小可爱给我们带来的舞蹈《不怕不怕》 男：老师的爱像阳光，普照每一颗心灵，请欣赏大-1班舞蹈《Bamboo》
女：请小班小朋友给我们带来诗歌朗诵。
男:多美的诗歌啊!连小动物们也来凑热闹，请欣赏《十二生肖》。
女：你们看过迈克杰克逊吗?瞧，小迈克来了，请欣赏中班小朋友带来的动感舞蹈《dangerous》。
相信《大班健康《我不挑食》900字》一文能让您有很多收获！“幼儿教师教育网”是您了解幼师资料，工作计划的必备网站，请您收藏yjs21.com。同时，编辑还为您精选准备了大班健康不挑食专题，希望您能喜欢！