适合宝宝周岁的句子。
家庭有家庭的好处，学校有学校的妙处，两者结合，可以让教育更有意义！家长与教师之间需要经常进行沟通与交流，用心教育孩子是每一个家长与教师的责任与使命！那么，家园共育工作中是否存在一些不足呢？下面是由小编为大家整理的“警惕：宝宝的恋母情节！”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
对恋母综合征的纠正、治疗主要需要做父母的采用正确的家庭教养方式——指导、教育、扶植和身体力行的予以完成。
一、立即停止高度溺爱和庇护的不良家庭教养方式。采用正确的母爱教育和爱的教育方式教育抚养自己的孩子。
二、要“爱在心上”，不要“爱在面上”。年轻父母面对活泼可爱的孩子，格外给予宠爱。加上不了解幼儿心理特征，缺乏科学育儿知识，一切按照传统方式对子女进行教育和抚养，带有很大的盲目性和任意性。因此对幼儿的爱，要爱在心上。并采用正确的表达方式，改变那种一味迁就，百般依顺的做法。
三、要培养幼儿独立生活和自己克服困难的能力，不要一切由父母包办代替。传统的育儿方式，往往是保护过多。总爱去包办代替，生怕孩子跌破头、摔伤腿，殊不知，这样教养幼儿容易使下一代养成依赖习惯，性格怯懦，缺乏独立生活能力和克服困难的勇气，对日后适应学校和社会生活产生不良影响。
有一位美国儿童心理专家，谈到美国儿童教养方式时，举例说明：美国的父母带孩子去公园游玩，当孩子跌倒在地上时，常常不予理睬，让孩子自己从地上爬起来。而中国的父母在同样情况下一定合立即奔过去搀扶孩子，当孩子跌痛或受惊吓而哭泣时，做父母的还会装作用手拍打地面，责怪地面不平，使自己孩子绊倒。这就是两种不同育儿方式的心理差异。
四、“恋母综合症”如果已严重到难以教育和纠正时，建议暂时把孩子寄养到亲友家里，生活一段时间(一般半年左右)，直至孩子心理行为有所纠正后，再重返家庭。因为幼儿有较强的适应能力和心理可塑性，经过一段时间改换环境条件，他们就会慢慢地改变过来。
五、最重要的是年轻的母亲要懂得科学育儿，不要溺爱娇惯自己的孩子。
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父母警惕对宝宝的“情绪暴力”
导读：事实上，当你情绪失控或者无控的时候，你就处在了一个失态的状态，只有孩子的眼睛才能看到你是多么的可怕、丑陋和不可理喻。有这么严重吗？随便注意一下大街上对孩子大声呵斥的父母你就能明白自己发怒的时候是一种什么样子了。
忽然想到，对于孩子，你不打他，也不罚站，也不关黑屋子，也不禁止孩子吃晚饭，那么是不是对孩子就够好了呢？是不是就是尊重了孩子并杜绝了对孩子的暴力和伤害了呢？肯定不是，除了身体上的暴力，还有语言和情绪。
我曾经在中国儿童中心接待过一位24岁的女孩的咨询，女孩非常漂亮，是业余模特，拍过不少广告，按理说应该是趋者若鹜，可是女孩却出现了恋爱困难。言谈中，她谈到她的眼睛天生妩媚，被同学们讥笑为电眼，她为此经常苦恼，初三时候年轻的体育老师对他有了爱慕，她为此十分难堪，回家对母亲说了，她想不到自己的亲生母亲竟然说出这样的话：都说你的狐狸精我还不信，没想到你连自己的老师也勾搭！她说她听到这句话仿佛晴天霹雳，从此对男生连看一眼都不敢。
俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。砍人一刀未必夺人性命，一句恶言却可以致人心死。语言的杀伤力决不亚于身体的暴力。我做过的教育调查显示，成千上万的孩子因为父母对于他们缺点、失败的指责、嘲讽而伤心愤怨。
那么情绪呢？情绪暴力对孩子的伤害更容易被大人们忽略。
我读师范大学的时候，听到一种说法，就是同一句话可以有25种不同的表达方法，那时候年轻，觉得怎么可能有这么多，有个五六种就不错了，可是现在长了几岁，做教育作久了，就知道何止区区25种，甚至可以有上百种。而且不同的说法传达的信息有天渊之别，比如“给我一杯水”，你可以平静、委婉、友好、高兴、轻松、善意的说出，也可以粗暴、无礼、敌对、悲伤、沉重地说出。你既可以通过他传达出你的请求，也可以表达出你对对方的命令，你既可以表达出调皮，也可以表达出侮辱。
说这些是想说明，或许很多时候我们觉得自己对孩子说的话、提出的要求没有错，但实际上已经通过我们当时不耐烦、粗鲁、武断、暴戾的情绪对孩子构成了情绪暴力。对自己的家人尤其是孩子容易口不择言，更难注意到自己说话时的语气和情绪。我想，大概每个人细想一下，都能够发现自己曾经不止一次得这样。
事实上，当你情绪失控或者无控的时候，你就处在了一个失态的状态，只有孩子的眼睛才能看到你是多么的可怕、丑陋和不可理喻。有这么严重吗？随便注意一下大街上对孩子大声呵斥的父母你就能明白自己发怒的时候是一种什么样子了。
殊不知，当你发怒的之时，也就是你教育失败的之时。
成年人对儿童的情绪暴力何以形成呢？显然，有很多相关因素，比如自身经历，一个孩子从小挨父母打骂，那么他做了父母，往往也不拿打骂孩子当回事；比如文化程度，高学历群体亲子暴力明显低于地学历群体；比如亲情常理，自己的孩子最担不是；可能跟个人修养有关，可能跟个人性格有关……但是，很明显有一个相关因素是格外突出的，那就是成年人的强势意识。
这种强势意识，有时候能被我们成年人明显地意识到，有时候则更隐蔽，如果我们不细究很难发现。
孩子身体没有成熟不够强壮，社会关系单薄，经济不能自立，他们除了依赖我们，没有任何制约我们的地方，换句话说，对他们发脾气、使脸色、不公正，对于我们成年人来说没有任何“危险”，几乎什么也不用担心。而我们在生活中遭遇了压抑和委屈，憋在心里自然难受，对这么安全的对象，发泄一下情绪，“何乐而不为”？或许对孩子发脾气的大人们很少这样想过，可是，他们难道不是正在这么做吗？
如何帮助宝宝克服过度恋母
孩子出生后，妈妈与宝宝相处时间占绝大部分，宝宝平时若接触的人少，会对母亲存在一种依赖心理，做什么事情都希望妈妈在身边。孩子小时候都有一点恋母情结，随着年龄的增长，接触的人增多，这种情节会逐渐减弱。但是如果宝宝谁都不要，整天只要妈妈，这时妈妈需引起注意，应采取一定的措施疏远一些。
1、疏远但不要突然离开
妈妈不要觉得宝宝反正自己会玩，或者反正他睡着了，发现妈妈不在哭一下就好了，这会给宝宝带来不安全感，造成不能信赖妈妈的心理。
2、与家人或保姆同时照看宝宝
妈妈可以离他远一点或做自己的事情，让他跟家人或保姆玩，但要让他看到你。
3、缩短相处时间
减少妈妈与宝宝相处的时间，让宝宝用更多的时间与爸爸、爷爷奶奶等人接触，比如，以前妈妈和宝宝在一起多达90%的时间，现在你可以抽出30%的时间给爸爸、30%的时间给其他的人，让宝宝逐渐适应与其他人相处。
4、让宝宝接触更多的人
经常带宝宝到公园、游乐场、儿童乐园等人多的地方，把宝宝介绍给其他的孩子和家长，让宝宝与别的孩子一起玩。
5、让宝宝学会与别人合作
宝宝平时玩的时候，主要是一个人或与妈妈一起玩。但时间长了，宝宝容易形成孤僻的性格。在平时，妈妈可以把两个人的游戏设计为多人游戏，让孩子学会与别人合作。比如两个人的传接球游戏，可以设计为三人、四人传球，让爸爸和其他人也参与进来。
怎样和宝宝一起战胜恋母
很多时候，宝宝总是喜欢和妈妈“粘”在一起；那么多次，宝宝说喜欢妈妈多一点；似乎一贯的，面对宝宝和妈妈更亲的事实你嘴里说：我不嫉妒！那么，静下心来想一想：你真的真的不在乎吗？
也许，作为一个现代老爸，是时候要做些事情，从此和宝宝更加更加亲密起来
当有人问你家宝宝“是喜欢和妈妈粘糊在一起还是喜欢爸爸”时，他毫不犹豫地说“当然是妈妈！”这时你的心中做何感想？宝宝一天天长大，当他开始能同成人一起玩耍时总是把爸爸丢在一边，见到妈妈就眉开眼笑时你的心里是不是有一些失落呢？面对这样的失落你是以一句“孩子总是更恋妈妈一些”来自我安慰，还是打算做一些努力来改变呢？这里教你几招，帮你和宝宝一起“战胜恋母”！
一、解放妈妈
要知道战胜恋母的第一招是先说服太太。
俗话说“堡垒得从内部瓦解”，家庭关系也是一样。别看太太见你吃她与孩子的醋时得意非常，其实天天被小尾巴撵得到处转的味道也并不总是那么好。所以你得对她晓以利害：不能让宝宝这么粘你，否则你一点自由也没有了啊！我不是为我自己，是为你着想，万一你有事晚归呢？万一你要独自做些事呢？万一你出差呢？……再隆重推荐某处美容院水平不错、某商厦正在促销，把太太说得心思活泛，恨不能立刻将孩子拱手相让以换个自由身。此时，你再向她指出培养父子感情的好处头一条就是解放妈妈。于是乎母子一体的感情基础从内部松动，太太也会举双手赞成你来“战胜恋母”，所以，你成功了第一步。
二、李代桃僵
爸爸没有“咪咪”，所以对于母乳喂养的宝宝来说，“粘妈妈”是天经地义的事，跟着妈妈冻不着饿不着，吃得饱睡得香，哪管你在边上恨得牙根痒痒。想用奶瓶替代吗？门儿都没有！小人儿精着呢，才不会上这橡胶东东的当。难道只能眼睁睁看着他离自己越来越远？哪有这么悲观的道理！要知道婴儿不仅仅是通过味觉来认人的，宝宝同时还有着触觉、嗅觉、听觉和视觉。所以，在太太喂奶时别让她一个人独占了这段甜蜜的亲子时光，你也可以坐在一边摸摸宝宝的小手小脚，同他说说话，让他的小眼睛里看到的不只是妈妈的笑脸，感受到的不仅是妈妈的气息……慢慢的宝宝会把关于你的这些特征也与甜蜜的享受联系在一起了，于是你实现了李代桃僵的第一步。
四、投其所好，攻守同盟
与女人相比男人更显得童心未泯一些，这也是你会经常做一些孩子气的傻事而被太太指责为“连孩子都不如”的原因所在。这可是老天爷给你与生俱来的亲子财富，千万不要浪费了！
俗话说“物以类聚”，既然和太太相比你更接近孩子的天性一些，你就得好好利用这个优势。宝宝不是喜欢撕纸吗？还犹豫什么，这个“游戏”又动手又练脑，那你又何必去在乎家里的地板是不是得重新打扫？宝宝不是喜欢玩水吗？那就让他玩个够，只要不发生危险，又何必在意是不是弄湿了地砖弄脏了衣服？宝宝不是爱翻箱倒柜吗？那就随他去翻，能哄得他一脸灿烂的笑，又何需紧张衣橱里面一团糟？
这样投其所好换得宝宝对你视同哥们儿，那么在太太发现之前再和宝宝一起将战场打扫干净、恢复原状，岂不是又让宝宝为了这种“攻守同盟”而与你多亲多近？而平时，你也不妨告诉孩子一些你做的无伤大雅的小坏事，要求他帮你共同保守这些小秘密。你的宝宝一定会为“爸爸告诉我这么多连妈妈也不知道的事”而兴奋不已。他能感受到你的信任，一样，你也能感受到他的爱意。
五、父爱无言
孩子一天天地在长大，他开始有自己独立的思想与主见。如果你也象妈妈一样老是喋喋不休地数落他的不是，要求他这样又不准他那样，或是在游戏学习时不停地给他各种各样的建议，那又怎么能体现出你与妈妈不同的地方呢？
要记住“父爱无言”，有时候一个鼓励的眼神；孩子发生困难时一个小小的暗示；或是一定尺度内的放纵，远远胜过千言万语。无言的父爱不会打击孩子的自信心；不会扼制他的想象力与创造力；也不会阻碍他挑战自我的勇气。每个人对情感的需要是各式各样的，每时每刻都不尽相同，孩子亦是如此。有时他喜欢妈妈唠叨中的关怀与温暖，有时他需要爸爸沉默的支持与启发。
说到底，恋母也罢，恋父也好，都只是孩子成长经历中的一个小浪花，要让宝宝身心健康地长大，需要父母双方的努力与付出。学了这几招，想一想有一天当有人再问你的孩子“喜欢爸爸还是喜欢妈妈”时，他犹豫着无法决断，最后说“都喜欢”，你的心中是不是非常的欣慰呢？
第二步呢，自然是陪宝宝睡觉。似乎习惯成自然了，宝宝一醒就要找妈妈，于是“陪睡”成了母亲的天职一般。那么，如何来夺回这块阵地呢？如果你无法哄宝宝入眠就不必强求，等宝宝睡熟了你再自告奋勇去取代太太的位置吧。等小天使一醒就对他展现出最美的微笑，陪他咿咿呀呀地说话，敲敲打打地游戏，或是马上奉上香甜的牛奶或食物。要知道孩子才睡醒的那刻心情是最好的，抓住这种优质时间段，你可以事半功倍用最小的陪伴数量换取最高的质量。李代桃僵，何乐而不为？
三、趁虚而入的非常亲子时光
既然答应了给太太以自由，那就得实践诺言。现代人的工作谁都说不准是不是要加班加点出差在外，如果太太遇到这些情况而又为了宝宝而举棋不定，你一定得“大包大揽”、拍着胸脯保证自己一个人肯定能搞定这小家伙。平时经常怂恿太太去逛街消遣，尽可能多地创造你与孩子的两人世界，就可以在他别无选择的情况下培养感情。
此外，谁能保证自己没个头疼脑热的时候，太太身体偶有小恙，那可是你的大好时机，劝她多多休息少与孩子接触以免传染，然后趁虚而入和孩子多亲多近耳鬓厮磨，即在太太面前做了好人，又完成了自己的如意小算盘，一举两得。
另外，人总有个情绪周期吧，不可能天天都心情愉快，你得及时发现哪天太太情绪不佳，对孩子态度生硬而不耐。但是别为这去指责太太不够耐心，也别帮她来训斥宝宝，上乘之选是带孩子逃离“火药桶”，让太太有充足的时间与空间来调整心态。而宝宝呢，自然也会对你这个“救他于危难之际”的人感激异常，当然，你自己也多了一段非常的亲子时光，此举可是三得哦！
警惕孩子的 “孔雀心态”
真实案例
周末，孙女士带女儿到公园玩，正好遇到同事也带孩子出来玩。于是两家合一家，其乐融融。只是不一会儿，两个孩子就闹起了矛盾，原来两个孩子都在大人面前表演自己的拿手节目，孙女士顺口夸同事的孩子“演得比我女儿还棒呢”，女儿听到这话马上就不高兴了，要求回家不玩了，到最后竟哭闹起来，弄得孙女士十分尴尬。
现象分析
这不是个例。根据一项抽样调查显示，现在的独生子女，约有30%的孩子有爱慕虚荣的“孔雀心态”。孔雀开屏固然美丽，却美得沾沾自喜，目中无人。孩子一旦出现“孔雀心态”，就喜欢比较、争胜，但又会因为过于孤芳自赏、自高自大而赢得起输不起，受不得一点点委屈。
其实，这是孩子成长过程中最常出现的现象。孩子自我认识能力差，很难客观评价自己，而从幼儿时期开始，孩子们就是在家长的夸奖甚至夸耀中长大，所以许多孩子往往会把注意力过多集中在自己身上，并十分坚定地认为自己就是最聪明和最完美的那个，以为自己什么都比别人强，这是十分正常的。但这种现象如果不能加以正确引导，会对孩子造成不良的影响，甚至会形成自私乃至自恋的性格特征，给孩子以后的生活留下阴影。 指数自测
对照孩子平时的表现，对以下各题作出“是”或“否”的选择。
1.孩子经常欣赏自己的照片吗？
2.他十分在意自己的外貌吗？
3.喜欢向朋友和同学介绍自己家庭成员或亲戚中比较有地位的人物吗？
4.不愿与家庭困难的同学来往吗？
5.稍有成绩便自吹自擂，惟恐他人不知道吗？
6.考试成绩不佳会常找借口吗？
7.在与同学谈论中，常强词夺理、夸夸其谈、不懂装懂吗？
8.会不顾家庭实际情况，提一些不合理的物质要求吗？
9.对批评耿耿于怀，过分爱面子吗？
10.常常掩盖自己的短处吗？
评分规则：每题选择“是”记1分，选择“否”不记分。将各题得分相加，算出总分。
0～3：孔雀指数1级，有一定程度的虚荣心，但比较轻微。
4～6：孔雀指数2级，有较严重的虚荣心，家长应引起注意，并适时引导。
7～10：孔雀指数3级，虚荣心十分严重，家长应把这当成近期教育的重点，如效果不明显，应请教专家。
家长守则
如果家长发现孩子有过强的虚荣心，千万不要着急，在这种情况下，空口说教或强行禁止都是无法从根本上解决问题的。
【赏识有度】
孩子总是自己的好，再加上现在提倡赏识教育，所以有的父母特别喜欢在人前拿孩子显摆一下。当着孩子的面给他评功摆好，还与别的孩子攀比，这会无形中助长孩子逞强的毛病；另外，表扬一定要务实、恰如其分，不能过度。
【以身作则】
家长许多看似不经意的言谈举止，对还在学习、模仿阶段的孩子有直接影响。有些家长自己就有点虚荣，喜欢攀比，却没有觉察到，已经给孩子造成了不良的影响。
【正面教育】
家长要让孩子了解自己的家境，在孩子面前没必要“打肿脸充胖子”。当孩子跟家境较好的孩子比较时，家长应正面引导。
【适当打击】
对于那些“不知天高地厚”的孩子，家长应适当打击一下。如下棋的时候别老让着他，赢他一盘，或者对他提出更高的要求，使他感到自己能力不足，还需要别人的指导和帮助。
当然，“孔雀心态”也不是一无是处，只要适当引导，这完全会成为孩子前进的动力，那时，孔雀的羽毛将不再是绊住孩子前进的脚步，而是向前飞行时的翅膀。
幼儿“成人化” 值得警惕
走红地毯、穿博士袍拿毕业证、航拍毕业照……正值毕业季，上海申城幼儿园纷纷为大班毕业生筹办各种“高大上”毕业活动，或模仿大学毕业典礼，或进行文艺汇报演出，或是拍摄各式毕业照，有的学校一个月组织的各种毕业活动达到8场，不少家长感慨，娃毕业，“折腾妈”。
如果按照儿童身心发展的特点来分，一般3～6岁称为幼儿期，6～12岁称为儿童期。显然，幼儿园“毕业生”才刚刚一脚迈入儿童期而已。但现在的情形，简直就是十足按照成人的方式来做小孩子们的活动。一个毕业纪念，又是博士袍又是航拍，有必要如此大动干戈、兴师动众吗？
办纪念典礼，本无可厚非，但活动要符合儿童的身心特点，有趣有意义。如此成人化的活动，不仅把孩子们折腾够呛，还过早把孩子带入了功利的、攀比的、奢靡浪费的成人世界，催生幼儿们精神的“早熟”，不利于幼儿健康成长。既然如此，为何又要耗费大量人力物力？为何要把幼儿们的爸妈折腾得叫苦不迭？说到底，之所以在幼儿“毕业”上大做文章，常常只是幼儿园自我实力宣传的一种方式而已。家长掏腰包，幼儿园造势。幼儿园本身的市场化、功利化，是不断增加家长负担，不断扭曲幼儿教育科学性的重要原因，值得社会警惕。
男婴比女婴普遍“恋母”
在解释、分析和推论男婴是否普遍或更“恋母”时，一个基本的概念要弄清，人类的孕育周期有一个适中的度，短了不好，也并非越长越好。
男婴比女婴普遍“恋母”
解释一：为获得更多的养料
这一解释是美化的说法。平均起来男性比女性多在母亲的体内呆一天，男性在发育期吸收的营养就会更多，大脑发育也更好，智商也相应提高。
有着类似于差之厘毫，失之千里的效应。
国内武汉科技大学医学院附属医院近期的一项研究发现，越是在母体内呆的时间长，对婴儿的神经行为和发育越有利。而神经行为正是代表着新生儿对周围事物的感知和认知能力。具体地讲，胎儿在母体内多呆一周，以后新生儿的神经行为发育的成熟度提高一个等级的可能性便增加了约12%。
因此，男婴就更要珍惜这来之不易的母体环境，能多呆一天是一天，为日后成为社会各行各业的主宰打下先天厚实的基础。也就是说，男婴的“恋母”是有相当重要的原因的。
对这个解释，女性肯定会不满，这是可以理解的。因为从来也没有统计学上的意义证明男性的智商比女性高，同时成功学也从来就把一个人的成功归结为三分智商，七分情商，所以女性也就姑且听之。更何况还有“摇纺车的手统治着世界”之说呢！
解释二：男性天生就比女性脆弱
与第一种解释截然相反，第二种解释男性天生就比女性脆弱。男性的脆弱表现在，男性性细胞、大男人、小男人和胎儿都容易受到烟雾、化学物质、杀虫剂和激素的损害，而精子和男性胎儿对有害物质的反应更加强烈。以往的研究已经证明，吸烟对精子造成的损害较大，可以造成不育。而最近一项新的研究表明，即使轻度吸烟也可能造成Y染色体的损害，从而产生意想不到的结果。
1、精子的弱点体现在两方面
一方面它很容易像一个人一样，患有机能不全；另一方面它的染色体，对外界环境较敏感，容易断裂。而且，男性无论是细胞中的线粒体染色体还是细胞核染色体，都具有这样的弱点。
另外，由于精子的敏感性，它对环境介质的作用十分敏感，因而无论在儿童、年轻人还是成年人的癌症发病中起到至关重要的作用。
2、男性胎儿同样脆弱
最近的几项研究证明，相对于女性的XX性染色体，男性的XY染色体中的Y染色体非常容易受到伤害。同时，一旦Y染色体上的遗传信息丢失，就不可能像女性XX染色体那样可以由另一个X染色体上的资源和信息来补充救驾。
3、Y染色体的改变
在过去的三亿年间，由于哺乳动物的Y染色体与X染色体配对，而非与Y染色体自己成双配对，因此Y染色体一直在变小，其所含基因也在减少。所以男性无论在生命进化和繁衍中的作用，还是在现实生活中承担的角色都在减弱减少，尽管这个世界表面上还是男性居于统治地位。也因此，顺理成章的推论是，男性胎儿最容易受到伤害。而成年男性也同样存在“命门”———性染色体上的脆弱，使得男人外强中干，更需要悉心关怀。
结论：其实男人更脆弱最后的理由是从实际出发的，比如中国民间就有一种男孩“命”小，女孩“命”大的定论。无论这里面的原因有多少，其中男孩的脆弱是不容否认的。也因此民间很多人家养了男孩要起一个女性的名字或动物名字，以求其长命百岁。
由此看来，从这个意义上来讲，与其说男婴普遍“恋母”的原因是因其深谙竞争和生存之道，即多吸收一些母体营养以提高智商，还不如说其实是男婴脆弱的表现，因而需要多得到一些母亲的照顾和关怀。所以，男性恋母普遍是从生命一开始就决定了。
怎样消除孩子的恋母心理
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明明4岁了还总是离不开妈妈，玩耍、睡觉都要妈妈陪着，妈妈离开一会他就又哭又闹。明明对妈妈的依赖远远超过了与他同龄的孩子，这是什么原因呢？
原来，孩子在1岁半至3岁时是敏感性和依赖性最强的时期，如果妈妈过分保护和溺爱孩子，就会造成孩子的恋母心理。一般来说，过于恋母的孩子往往是由妈妈的“感情私有”造成的。有些母亲希望孩子只爱她一个人，只对妈妈一个人亲热，孩子越依恋她越高兴，不愿意看到孩子对别人有感情，认为这样会冲淡孩子对妈妈的感情。妈妈的这种私心会影响孩子的性格形成，甚至影响孩子的一生。婴儿时期，妈妈对孩子的怀抱、爱抚等良性刺激对婴儿的身心发育极为有利，随着孩子渐渐长大，妈妈对孩子的爱抚如果依旧如故，就会人为地造成孩子的婴儿化心理时期延长，干预了孩子独立性的形成，在不知不觉中强化了孩子的恋母心理。
孩子过分地依恋母亲，整日只想围着妈妈转，生活圈子过于狭窄，对孩子智能、合群行为的发展会产生不良影响。如果这种情况继续发展下去，还会造成孩子性格孤僻和感情脆弱，不能适应社会。家长应该认识到，孩子是社会的一员，他必须同各种人接触，必须具有社会化的感情，将来才能融入社会中。那么，妈妈应该怎么办呢？
(1)让孩子同其他亲人多接触，培养广泛的亲情。请孩子的爷爷奶奶、外公外婆、阿姨姑姑等近亲来家中小住，也可以让孩子到他们家中去生活一段时间，让孩子适当离开妈妈，消除他的依赖性。
(2)为孩子找几个小伙伴，培养他对同伴的感情。让孩子与小伙伴们互相串门，一起玩耍，让孩子逐渐体会到生活中不仅有母子之情和亲人之爱，还有友情。
(3)不要经常对孩子做对待婴儿般的亲昵动作。如亲吻、拥抱，过多地抚摸其身体等。要让孩子意识到自己已慢慢长大了，不需要妈妈像对待婴儿那样对待自己，逐渐淡化孩子对妈妈的依恋。
(4)从小养成孩子独自睡觉的习惯。有些男孩晚上非要妈妈搂着睡，否则就不肯入睡。这种孩子往往较瘦弱，胆小，爱哭，缺乏独立性。从小养成独睡习惯，可以有效地克服这种种现象。
(5)不要过多地限制孩子自由玩耍。尽量让孩子独立听故事录音、看电视、读书等，孩子自身的活动多了，就不会将注意力集中在妈妈一人身上了。(杨琪东 )
删减童话故事的不安全情节
童话时间一个妈妈的忧心忡忡：4岁的林林和3岁的网网在院子里玩，不知怎么回事儿吵了起来……“我是强盗，啊呀呀！一刀砍了你的头！”林林对网网比划着挥舞大刀砍头的动作。“哼！我才不怕！我给你吃毒苹果，涂上蛇的、癞蛤蟆的、还有、还有……反正是好多的毒药！”网网说。“你是大灰狼，我是猎人，剪开你的肚皮、扔到河里！”
林林和网网的妈妈林丽在窗内越听越是坐不住，孩子吵架的情节，就出自书架上那一本本童话故事。早就听说《白雪公主》和一些经典童话在西方遭到了现代父母的排斥，难道说我们真的要给童话分级？
孩子睡了，妈妈坐在书架边开始阅读——
大灰狼的N种死法
“大灰狼把小红帽和外婆都吞下了肚子，然后倒在床上呼呼大睡起来……”《小红帽》的图画书里，大灰狼这时正露出了尖尖的牙齿和血红的长舌头。
记得林林2岁时看到这一页总会快快地翻过去，大叫“猎人快来呀！”——猎人来了，“怦！”地一枪打死了大灰狼，然后用剪刀剖开它的肚皮，救出了小红帽和外婆。
自然界狼的死法有许多种，被人或更强大的动物猎杀、饿死、冻死，但死得最具创意的还是在童话故事里。童话世界的大灰狼无一例外死于酷刑，死前饱受折磨——除了上面的死法还有被三只小猪烫死，被羊妈妈用犄角顶破了肚皮，放进大石头沉到河里淹死。
狼和小白兔、小山羊、小猪一样都是地球上的动物，为什么总是要它在故事里扮演大坏蛋呢，而比它更凶猛的虎、豹、熊还有机会成为小动物小朋友的好朋友。太不公平了？
记得有一次电视播放北美洲辽阔的草原，苍凉的管风琴中，播音员正用沉痛的声音说：“在北美大陆，狼群日异减少，政府已经禁止猎杀狼群。“林林大眼睛困惑得不得了——大灰狼，不能统统杀死？！童话能不能也给大灰狼一次机会？
《白雪公主》的4种害人方法
放下大灰狼，仔细“审查”《白雪公主》的故事，才发现串连的主线并不是白雪公主和七个小矮人，而是一起又一起的阴谋与毒杀。
皇后下令卫兵杀死白雪公主，而且声称要看到白雪公主的心脏。卫兵不忍心杀死白雪公主，就杀死了一头无辜的鹿(亲爱的孩子，你知识替罪羊是怎么回事了吗？)，剖出它的心脏去欺骗皇后。
皇后得知白雪公主没有死，决定亲自出马，她化妆成一位老妇人，用花言巧语骗得白雪公主让她进了屋——“老婆婆进门后，趁白雪公主转身的时候，用丝带勒住了白雪公主的脖子，越勒越紧，直到白雪公主躺倒，一动不动，才松开手，逃向森林里了。”
白雪公主还是没有死，皇后又给她送来了有毒的木梳子。
白雪公主还是没有死，皇后用毒蛇、癞蛤蟆、蜥蜴做成了毒药，涂在苹果上，让白雪公主吃。原来一个白雪公主的故事讲下来，林林和网网已经学习了至少4种害人的手段。还以为他们只记得白雪公主和小矮人一起跳舞的情节呢。还是将它放在书架的最上层吧。
又惊又喜的阿里巴巴
《阿里巴巴和四十大盗》是上星期刚买的，已经给林林讲过两次了(他很喜欢这个故事)。
那里面有杀头的情节——我要砍下你的头，强盗一刀砍下了人头。强盗是坏人，坏人是残忍的，那么好人呢？故事接着写道：“阿里巴巴聪慧的女仆，发现强盗藏在袋子里，于是找来一大桶油，用锅把油烧得滚烫滚烫的，再把滚烫滚烫的油倒入每一只皮口袋里，一袋、两袋、三袋……一共39袋，袋子里的强盗连口气儿也没吭，都给烫死了。”
阿里巴巴看得又惊又喜。妈妈看得心惊肉跳，虽然对坏人我们要以牙还牙，不能心慈手软，但是这手段也太……要不要爬上梯子，把它藏到书柜最上层的最里面呢？希望林林忘记那个聪慧的女仆。
王子和幸福的生活“网网，长大想当什么？”“公主！”“为什么要当公主呢？”“结婚，和王子。”
白雪公主嫁给了王子、灰姑娘嫁给了王子，他们都“从此过上了幸福的生活”。大人们都知道，故事只能写到这里，否则结果就很难说了。可是小孩子却开始做梦啦——仙女送来的水晶鞋、王子漂亮的城堡、王后的金冠、女仆……她们不知道，其实王子和公主开始吵架了，王子常常不回家，公主一个人躲在房间里哭，然后天天追问王子去了哪里，再后来她要么离开王子、离开城堡，要么变成怨毒的皇后老太婆。
王子是什么东东？一个漂亮的大男孩，老爸很有钱。可是妈妈的女儿只有嫁给老爸有钱的漂亮男孩子才会幸福吗？妈妈的女儿可以自己买水晶鞋、自己开步走，根本不用因为王子的恩赐低眉顺眼，脸色羞红。
王子和公主，这一段过时的童话——放到书架上层去吧！一直以为童话是收容孩子的安全地带，不成想里面竟有成人世界所有的危险、杀戮、背叛和欺骗。虽然我们不能让孩子生活在水晶瓶里，但是我更愿意在今后的现实中让他们慢慢地去了解，而不是早早用童话去搅扰他们可贵的单纯与宁静。
儿童教育学家的童话观——警察还是故事妈妈？
如果你和孩子过马路，你会怎样做？你会告诉孩子怎么过马路，教给他怎样遵守交通规则，怎样保护自己的安全。你肯定不会指挥车辆停下来，因为你是妈妈不是警察。
童话作为一个虚拟的世界，是我们将现实世界告诉孩子的一个载体。就像每一个现实事件都不仅为我们传达一个信息，一个童话也不只给我们一个道理。给孩子讲童话不应简单地照本宣科，而是要通过“讲”童话与孩子交流对世界的认识。学习做一个会“讲”故事的妈妈，你会发现没有什么故事是“不安全”的。
对于2～3岁的孩子，某个故事并不会对他们产生深远的影响。他们大多会在5岁左右忘记更小时候听到的故事。这个年龄的孩子，往往将自己和故事中的人物相混淆，所以故事情节越简单越好，一些可爱的动物形象更易引起他们的兴趣。
对于4～5岁的大孩子，你可以通过让他们“讲”故事的方法了解他们对故事中人物和情景的理解。可以问问孩子，你最喜欢故事中的谁？为什么？要留意听孩子关于“为什么”的解释，那才是孩子的认识和想法。这样你就可以知道，这个故事对孩子产生了什么样的影响，再有意识地加以引导。
落下一些情节。在给孩子讲故事的时候，你可以有选择性地落下一些情节，尤其是一些可能令孩子感觉不安和伤心的情节。可以用一句话来概括，比如：“女仆发现强盗藏在袋子里，就把强盗杀死了”，几乎没有孩子会追问：“她是用什么方法杀死他们的？”
落不下的大灰狼。有些情节你不可能落下，比如《小红帽》中的大灰狼，它是故事的主要人物，还有就算你落下了，孩子也会在幼儿园和小朋友那里看到。你需要解释，这里面的大灰狼扮演的是一个坏蛋，猎人剪开它的肚皮是为了救出小红帽和外婆，顺便告诉孩子对待陌生人的常识。
注意选择睡前故事。不是所有的童话都适合睡前。睡前童话应该是令孩子感觉到温暖安静的。比如《雪人》是一部适合在冬天的夜晚讲给孩子听的童话，《柳林风声》可以在春天开始的时候讲，也可以按照不同的季节分段进行。
扩大选择范围：其实有许多名作家都写过童话，比如英国作家格雷厄姆(《柳林风声》的作者)，如果你的儿子已经6岁了，为什么不给他讲《汤姆·索亚历险记》呢？虽然不是童话，但是故事中有趣的情节和小汤姆的勇敢精神，没有男孩子不喜欢。
回忆一下你童年时看过的那些用漂亮的水墨画画成的中国童话故事和上海美术制片厂出品的动画片，别忘了将它们介绍给你的孩子。
过分保护造成恋母心理
孩子在1岁半至3岁时是敏感性和依赖性最强的时期，如果母亲过分保护和溺爱孩子，就会造成孩子的恋母心理。弗洛伊德在精神分析中曾提出男孩的“恋母情结”，即男孩对母亲的爱超过了一般的母子感情，带着某种占有欲。
一般来说，过于恋母的孩子，往往是由母亲的“感情私有”造成的，这些母亲希望孩子只爱她一个人，只对母亲一个人亲热，孩子愈依恋她，她愈高兴，她不愿意孩子对别人有感情，认为这样就会冲淡对她的感情。母亲的私心使她不能替孩子的将来着想。这样的例子也是不少的。
俄国教育家乌申斯基说过：“人的性格大多是在一生最初几年内形成的。”而母亲的言行和感情对孩子性格的形成起着十分重要的作用。孩子呱呱坠地后，母亲是他的第一任老师。婴儿时期，母亲对孩子的怀抱，女音的呼唤，缠绵的歌声，轻柔的爱抚，这种种良性的刺激对婴儿的身心发育都是极为有利的。随着孩子的长大，母亲对孩子的爱抚如果依旧如故，这样会人为造成孩子的婴儿化心理时期延长，干预了孩子独立性的形成。
4岁左右的幼儿，动作和语言的发展使他们开始喜欢同小伙伴交往，也愿意同母亲以外的人接近。孩子过分地依恋母亲，整日只想围着母亲转，他的社交圈子和生活面都太窄，对他的智能、合群行为的发展都会有一定的影响。如果这种情况继续发展，久而久之，还会造成孩子性格孤僻，感情脆弱，不能适应社会。
两周岁的孩子，对母亲心情的变化已经很敏感了。独生子女的家长往往比较容易溺爱子女。当母亲听到孩子哭闹时，心中顿然不快，便会百依百顺。不少孩子就用哭闹的手段来取得母亲的重视，而母亲总会以各种抚爱的方式来安慰孩子，如此多次反复，便在不知不觉中强化了孩子的“恋母”心理。
作母亲的应该认识到孩子是社会的一个成员，他将来必须同各种人接触，必须具有社会化的感情，才能同别人协调地工作和生活。不然，母亲就等于害了孩子。
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