男宝宝"恋母"源于生理脆弱
发布时间:2021-07-26 宝宝入园 宝宝班教育笔记 宝宝睡前故事对男婴(人)普遍恋母的第二种解释是负面的,即男性天生就比女性脆弱。
男性的脆弱表现在,男性性细胞(精子)、大男人(成人)、小男人(儿童)和胎儿都容易受到烟雾、化学物质、杀虫剂和激素的损害,而精子和男性胎儿对有害物质的反应更加强烈。
以往的研究已经证明,吸烟对精子造成的损害较大,可以造成不育。而最近一项新的研究表明,即使轻度吸烟也可能造成Y染色体的损害,从而产生意想不到的结果。
精子的弱点体现在两方面,一是它很容易像一个人一样,患有机能不全;二是它的染色体即所有基因,对外界环境较敏感,容易断裂。而且,男性无论是细胞中的线粒体染色体还是细胞核染色体,都具有这样的弱点。
另外,由于精子的敏感性,它对环境介质的作用十分敏感,因而无论在儿童、年轻人还是成年人的癌症发病中起到至关重要的作用。例如,吸烟多的父亲其后代的患癌率可能是不吸烟者的四倍。
到了怀孕后,男性胎儿同样脆弱。最近的几项研究证明,相对于女性的XX性染色体,男性的XY染色体中的Y染色体非常脆弱,十分容易受到伤害。同时,一旦Y染色体上的遗传信息丢失,就不可能像女性XX染色体那样可以由另一个X染色体上的资源和信息来补充救驾。
男性脆弱的另一个重要原因是,在过去的三亿年间,由于哺乳动物的Y染色体与X染色体配对,而非与Y染色体自己成双配对,因此Y染色体一直在变小,其所含基因也在减少。所以男性无论在生命进化和繁衍中的作用,还是在现实生活中承担的角色都在减弱减少,尽管这个世界表面上还是男性居于统治地位。也因此,顺理成章的推论是,男性胎儿最容易受到伤害。而成年男性也同样由于在“命根”———性染色体上的脆弱,使得男人外强中干,因而更需要悉心关怀。
结论:其实男人更脆弱最后的理由是,从实际现象出发,中国民间形成了一种看法或定论,男孩“命”小,女孩“命”大,男孩不好养大,女孩好养大。无论这里面的原因有多少,其中男孩的脆弱是不容否认的。也因此民间很多人家养了男孩要起一个女性的名字或动物名字,以求其命大,从而容易养大孩子。
所以,从这个意义上来讲,与其说男婴(人)普遍“恋母”的原因是因其深谙竞争和生存之道,要多吸收一些母体营养以提高智商,还不如说其实是男婴(人)脆弱的表现,因而需要多得到一些母亲的照顾和关怀。所以,男性的普遍恋母从生命一开始就决定了。
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孩子的心是幼小脆弱的
今天上了一节手工课《捏泥人》,我把我捏好的小泥人展示给孩子看然后讲了一个故事,孩子听了以后兴致勃勃,边举手边说,老师我也想做我也想讲故事,我说好的,他们拿出自己的橡皮泥,我讲了一下捏泥人的步骤之后他们都开始做了起来。
我们班的重阳小朋友他是我们班里最聪明的孩子,无论做什么事情都非常认真仔细。但今天在捏泥人的过程中他边捏边说,我就便上前问道:“你在这嘀咕什么呢?捏个泥人也要弄个声音出来”。他听了这句话后很生气很着急的说:“老师,我就是在想怎么讲故事,我自己先练习一遍,你冤枉我了,哼。”接着他的小脸就没有了刚才的笑容,我看了之后觉得自己非常对不起他,幼小的心灵受到了伤害,我立刻上前说:“阳阳,对不起,老师错怪你了,你能原谅老师么?”重阳这才露出笑脸说了一句:“老师,我不生气了,我原谅你了”
。然后他的脸上又重新洋溢着笑脸说:“老师你看我的泥人捏好了,你觉得漂亮么?你想听我的故事么?”我回应他,他便开始讲他为什么这样捏泥人的故事。
通过这件事情,我自己反思了一下,每个人都不喜欢听到冤枉自己的话,更何况是孩子呢,他们的心灵比我们都脆弱。所以我们要多关注孩子,了解孩子,多融入孩子的内心世界,这样才能不伤害到孩子幼小的心灵。
蜗牛生宝宝了
周六上午,我组织班里的孩子到后院去收花生,孩子们兴高采烈地跟着我来到了后院,我们正热火朝天的干着,只听见一声:“老师,蜗牛生宝宝了”,顺着声音望去原来是赵梓屹指着花生叶子说:“老师,你看,蜗牛生宝宝了。”顺着她指的方向看去,果然在一只大蜗牛旁边还有一只很小很小的蜗牛,我不得不佩服孩子们的观察力,其他孩子也七嘴八舌地议论开来“老师,这是它的孩子吗?”“老师,蜗牛怎样生宝宝?”“小宝宝吃什么”?各种问题扑面而来,我应接不暇。最后,赵梓屹说:“老师,我们把蜗牛和它的宝宝带回活动室养着好吗?”其他孩子也异口同声地答应着。我们找来一个鞋盒,把蜗牛和它的宝宝连同叶子一起装进去,放到了我们班的观察角。自从小蜗牛来到我们班,孩子们像哥伦布发现新大陆一样每天至少四、五次去观察,而且还争执讨论。
这时,我以一个合作伙伴的角色参与到他们的活动中去,我开始学习“等待”,而不是一味地评论谁的对错,不轻易地介入和干涉幼儿的活动,因为观察其实也是一种指导,教师只有了解幼儿的尝试进展情况,才能调整自己的活动计划,为下一次的活动延续做准备。看到孩子们这种认真执着的精神,我真为他们感到高兴,同时也希望孩子们永远保持这种好奇心,在大自然中自由翱翔,探索我们生活中的奥秘。
关于父母给宝宝取名字需要注意的建议
宝宝的名字是伴随着他一生的,所以在爸爸妈妈给宝宝取名字的时候要慎重。要说孩子的名字可是关系到宝宝的一生呢,所以父母在给孩子起名字的时候,也要注意及时避开一些“坑”,不然以后带给孩子很多麻烦。给小孩取名需要注意些什么呢?下面是幼儿教育教师网为大家整理出的关于父母给宝宝取名字需要注意的建议,供大家参考,欢迎借鉴!
关于父母给宝宝取名字需要注意的建议(一)
在给孩子取名的时候应该避开哪些坑?
1、重复度高的名字
很多宝爸宝妈给孩子起名字,灵感来源于大火的小说、火热播的电视剧,喜欢把那些主角的名字安到自家孩子身上。但是这样一来,孩子的名字重复度就变得高了,虽然听着挺好听的,但是很多家庭都会用这样的名字,就导致这名字的重复率很高,甚至一个班里就好几个。
2、生僻字
还有一些父母在给孩子起名的时候,就是不想重复度高,甚至想让宝宝拥有一个独一无二的名字,于是就选择了用生僻字,可这样一来孩子的名字比较另类不说,很多人看到这个名字之后就是看着眼熟,但是读不出音来,因为不知道到底读什么。
所以虽然这样的名字看上去很个性,但是孩子以后在生活的时候,在名字这件事情上容易带来麻烦。
3、避免谐音
也有一部分父母在给孩子取名的时候,很注重名字里的单个字的意寓意,虽然寓意很好,但是在名字连读后的谐音会让人觉得很尴尬。有的是单看名字还好,但是加上自己的姓,拿一个谐音梗就让人觉得莫名尴尬。
比如说孩子姓杜,你的名字叫子藤,那么分开读哪个都没有问题,但是合起来谐音“肚子疼”就是让人觉得又好笑又尴尬。
总结:很多家长,在给孩子起名这件事上并不是很上心,因为觉得,不论是什么名字,对于孩子来说都只是一个代号而已。但其实就是这样一个称呼,却关系的是孩子的一生。所以,宝爸宝妈们也要注意给孩子取一个寓意好,有内涵的名字。
关于父母给宝宝取名字需要注意的建议(二)
1、理想式起名法
每个人都有自己的理想,理想是人的精神支柱,理想是人的生活的动力,古往今来,多少仁人志士,都是因为怀有崇高的理想,才创造出了光辉的业绩,没有理想的人,就如同一具没有灵魂的躯壳,正因为如此,许多人在给孩子起名时,都寄托了自己的希望和理想,希望自己的子女能成就一番大事业。
2、地名起名法
用地名作名字是比较常见的起名方法,这种起名方法既简单又有一定的内含,所用的地名往往是出生地,这种名字是用出生地的简称、代称以及出生地的特性,再加上配字组成的名字,当然,如果你不是这个地方出生的,喜欢这个地方,或与这个地方有什么缘分,也可用这个地方作名字。
3、典故起名法
什么叫典故起名法呢?通俗地说,就是用古代文献中一句有意义的话,从中挑选一、二个字来命名,譬如毛主席,字润之,"泽东"与"润之"意思相辅相成,用的是《孟子·滕文公上》的一句话:"若夫润泽之,则在君与子矣。"
4、期望式起名法
“望子成龙”这一句习语,非常生动地刻划出父母对子女的切望和期待,在父母一代没有实现的愿望,强烈地要求在孩子身上实现,而已经实现的现想,又希望下一代能够承继下去,发扬光大。父母的这种思想,也往往十分突出地表现在给孩子取名上,所以期望式命名法是一种应用广泛的命名法。
关于父母给宝宝取名字需要注意的建议(三)
不取一些比较容易产生歧义的名字。汉字有同音字,也有多音字。在取名的时候尤其要注意,要仔细想一下给宝宝取的名字有没有同音或者多音字后,会产生歧义的字,这点一定要谨慎。
不要和近亲重名。这个尤其是一些大姓比较常见的问题,如果自己的家人比较多,可能取名字的时候要考虑这一点。我们那里的规矩是重祖不重叔。也就是宝宝的名字不能喝叔父辈的人重名。但是可以和祖上(有族谱可以查到)的人重名。
宝宝的出生日期代表了宝宝的五行,大多数的人五行都不全,所以要补足五行(也有不需要补的),中庸之道基本上是缺什么补什么,可以利用五行的偏旁来进行补足。关于计算五行的方法我有一篇经验详细的说明了,需要的可以去自己查一下另外一篇经验。
用典故是最常见的起名方式,可以选择一些比较好的典故,取其中一个字或者两个字来作为宝宝的名字。
这个在古代比较常见,电视里也经常可以看到,一些宝宝生下来后找一些长者进行取名。我们现在还可以借助网络进行。
父母19个坏习惯危害宝宝
年轻父母的生活五彩缤纷、多姿多彩。甜蜜的三口之家布置的也是精致万分,但是年轻父母不知道,自己的一些坏习惯正在危害孩子。
另外,实际上现在许多流行的家居设置、运动及生活方式并不适合儿童,更严重的是年轻父母们也许并没有意识到自己爱宝宝的举动,可能是在对宝宝的安全健康的“犯罪”。
坏习惯1、让宝宝自己爬楼梯
原因分析:现在家庭中楼梯越来越多,一不注意,宝宝就摸爬到楼梯上,极易造成滚落下来。因此,最好在楼梯处装上安全栏杆,防止婴儿攀爬;
坏习惯2、床上婴儿不用看
原因分析:床铺、沙发椅:成长快速的婴儿已会翻身,如让孩子在沙发或床上睡觉,不要只留下单独一人。最安全的是装好围栏的婴儿床。
坏习惯3、喜欢家中设置玄关
原因分析:家中设置玄关的父母要特别注意爱爬的宝宝,有时孩子会从那一格小小的楼梯上摔下而撞到头部,最好用围栏挡住,让孩子无法进入;
坏习惯4、忽视使用安全插座
原因分析:如果把手指或物品插入插座,就有触电或短路的危险。市场上有卖安全插座和插座挡板,有小宝贝的家庭可考虑更换;
坏习惯5、未安装安全挡门器
原因分析:手指被门夹住是婴幼儿常见意外之一,在开关门时须先确认孩子的方位,为保险起见也可安装安全挡门器;
坏习惯6、放纵孩子在厨房嬉戏
原因分析:孩子的好奇心很容易在厨房里得到满足。但厨房里的器具样样都危险,在孩子未满3岁前,应尽量避免让孩子进厨房,更不可带着孩子炒菜、做家务;
坏习惯7、单独放孩子阳台玩耍
原因分析:别让孩子单独在阳台玩耍,最好在阳台门口加围栏,使孩子无法通过,此外,绝对不可在阳台上有垫脚的东西,以防万一;
坏习惯8、柜子用完不锁
原因分析:孩子很容易被玻璃装饰柜子里的东西所吸引,但如果孩子自己去打开,就很容易被玻璃门夹住手。最好锁上柜子,不让宝宝轻松打开;
坏习惯9、桌子没有防护
原因分析:现在市面上有出售各种边角防护套,因此可把家里有角的东西套起来,以免孩子撞伤或擦伤。但当孩子想拿到桌子上的东西时,就会去拉桌布,很容易被砸到或被热食烫伤,最好不要在桌上铺桌布。 坏习惯10、带宝宝逛街
原因分析:一些父母喜欢带着宝宝一起逛街。用婴儿小推车带宝宝出门很方便,但小推车的高度正好让宝宝处于汽车尾气排放最密集的区域,汽车尾气里含有铅等有害气体。如果经常长时间逛街,宝宝就像一个流动的小“吸尘器”,这无疑会伤害到宝宝的健康。在马路上、商场和大型超市里,人多嘈杂,细菌繁多,宝宝抵抗力本来就弱,很容易感染细菌,导致疾病发生。比如,宝宝容易罹患呼吸道感染等疾病。
坏习惯11、经常带宝宝出远门
原因分析:有父母外出旅游会带宝宝同去。在陌生的新环境里,宝宝的适应力很差,他们惯常的生活环境被人为改变,生活规律被打乱,在疲劳、饮食不当或者天气变化的情况下,宝宝生病的机率很高。比如,腹泻等肠道疾病等。如果在缺医少药、医疗条件差的环境下,情况就更危险,对宝宝健康非常不利。
坏习惯12、让宝宝练瑜伽、做健身
原因分析:一些父母认为瑜伽对儿童骨骼的发育有帮助,促进消化的顺畅,也能让小朋友发泄多余的精力和平衡情绪。瑜伽讲究身心合一,这对小朋友来说太深奥了。所谓的儿童瑜伽是通过讲故事、唱歌和游戏的方式,引导小朋友们进入瑜伽的世界。问题是,儿童生性活泼好动,理解能力差,他们中很少能领会其中的意思,更无从体会到这项运动的精髓。时间长了,如果动作作错,更有可能导致骨骼生长错位。
坏习惯13、给宝宝常穿新衣服、只用一次性纸尿裤
原因分析:很多父母喜欢给宝宝穿新衣服,其实新衣物还比不上其他小朋友穿过的旧衣物。首先,旧衣服反而会比较柔软舒适;其次,旧衣服经常洗涤,衣服上可能携带的甲醛等有害的化学物质已经被清除。没有清洗过就给宝宝穿的新衣服,有可能引起宝宝皮肤过敏。
一次性纸尿裤主要由以下几种材料组成:纤维素、聚丙烯酯高性能吸附剂、聚乙烯、聚丙烯、聚酯、少量的
弹性物质和黏胶。如果纸尿裤过分潮湿,使宝宝的皮肤长时间处于潮湿状态时,皮肤的表面保护层受到破坏。当潮湿的皮肤受到纸尿裤摩擦时,它更易受到损伤。轻度的情况下皮肤会发红,严重时,孩子会喊疼痛。在腹部、
生殖器的周围、大腿和臀部的皮肤褶皱里面常见到皮疹,出现尿布疹。医生认为,用一次性纸尿裤还不如用全棉制成的尿布,透气,不会得尿布疹。
坏习惯14、因为父母晚睡,也带着宝宝晚睡
原因分析:一些父母有晚睡的习惯,很晚喂奶,或者打断宝宝睡眠,这样就使宝宝们也养成晚睡的习惯。晚睡可影响体质的发育、情绪、行为和认知能力。睡眠减少不仅对大脑的结构和功能有影响,而且可降低对感染的
抵抗力。重要的是,宝宝体内的生长激素一般在夜间10时-2时发挥作用,如果晚睡,会影响他们的生长发育。通过观察显示,晚睡的儿童易注意力不集中,不与人合作,难以管教,身高普遍比同龄儿童矮小。
坏习惯15、让宝宝和爸妈一起玩电脑游戏
原因分析:电脑的辐射对宝宝的神经系统和大脑发育不利,对宝宝的视力发育也有不良影响,和大人一起用电脑,因为角度和高度都不对,会影响宝宝的颈椎等骨骼和视力的发育。因此,不能拔苗助长,让宝宝过早接触电脑。
坏习惯16、放纵宝宝饮食
原因分析:很多家长在吃的方面对孩子很放纵,听之任之,宝宝要吃巧克力就吃巧克力,爱吃荤菜就吃荤菜,蔬菜碰都不碰也不去管。这样就造成很多宝宝体重超标。高胆固醇、高血压等症状出现了低龄化。在亚洲一些国家,90%以上的人不知道自己胆固醇升高,他们更不会注意到小孩子这方面的异常情况,这就很容易导致一些幼儿也患高胆固醇、高血脂和其他心血管方面的疾病。
坏习惯17、带宝宝去听高分贝的摇滚音乐会
原因分析:一些家长希望增强孩子对音乐的欣赏能力,会带孩子去听音乐会、演唱会。如果是轻音乐之类的,那一般问题不大。但如果是摇滚类的流行音乐,在分贝很高的情况下(超过70分贝),就会使宝宝的听力系统受损,不利于他们的听力系统正常发育。
坏习惯18、给宝宝大量补钙
原因分析:除了喝牛奶,一些妈妈还买很多钙片、钙粉给宝宝补钙。钙太多,人体消化不了,还会有副作用。引起钙沉积,造成肾结石、胆道和泌尿系统结石。曾经有一个3岁小女孩说肚子疼,到医院做B超后,发现有胆石症。一问之下,才知道是她妈妈帮她补钙过量。
坏习惯19、给宝宝进补,吃胎盘
原因分析:有的父母为了增强孩子的体质,想到给孩子吃胎盘。胎盘里富含雌激素,长期补食胎盘容易适得其反。曾经有一个5岁小女孩在经常食用胎盘后,出现性早熟的现象。
编后语:为了宝宝的健康与安全请年轻父母们,特别纠正一下自己的坏习惯,以免严重影响孩子的未来!
讲卫生的好宝宝
下午的区域活动时间,孩子们都兴致勃勃的在玩着手中的玩具,我发现有的宝宝把塑料雪花片等小玩具放到嘴里,且屡禁不止,于是,我对宝宝们说“老师今天带来了一个好听的故事,故事中的小猪最后一边哭一边在地上打滚,你们想知道是怎么回事吗?”孩子们用好奇的眼睛望着我说“想”,我把故事讲完后,孩子们才明白原来是小猪不爱洗手,玩具经常往嘴里放,结果把细菌吃进了嘴里,最后打了几天吊瓶才好的,自那以后,小猪再也不往嘴里乱放东西了。
“老师,我再也不往嘴里放玩具了。”城城说。
“老师,我不乱吃东西了,我吃饭前要洗手。”文文说。
“老师,我要做个讲卫生的好宝宝。”……
最后,我做了总结,我们要做个讲卫生的好宝宝,不能随便往嘴里放东西,并鼓励小朋友要互相监督,看看谁最讲卫生。
通过这件事,我觉得孩子的年龄小,自我保护意识差,作为老师,要细心观察,及时提醒孩子讲卫生,使孩子们养成良好的卫生生活习惯。
解读小班宝宝的心理暗示
小班宝宝年龄小,胆子也小,语言表达能力差,在集体生活中,遇到问题有时不能正确用语言表达或者因为胆小不善于表达,只有借助表情和动作来表达自己的不满、需求或愿望。这就需要老师细心观察,耐心解读他们的心理暗示,及时提供帮助。户外活动的时候,诚诚一路上总是不耐烦地摆脱同伴伸来牵他的小手,当同伴强行要拉他手的时候,他竟然张口要咬同伴的手。这一幕正好被我看到,我生气地制止了。但仔细一看,诚诚伸出两个手指头不住地摆弄着,一幅痛苦的样子,拿起手一看,原来他的手指被划破了。这下我全明白了,诚诚因为手指受了伤有点痛,而不愿意被同伴牵。可是他因为年龄小,胆子小,不善于通过语言的沟通来得到同伴的理解和支持,只会用粗鲁的动作来表示自己的不情愿,甚至用攻击行为来保护自己。于是,我对小朋友们解释:“诚诚的手指受伤了,有点痛,今天大家注意不要牵他的手。”早操的时候,老师带孩子们在户外做早操。听着活泼、欢快的音乐,晒着温暖的太阳,大家都显得很开心。只有一向乖巧的小妮娜小声地哭着,我几次上前安慰她,都无济于事。我想,一定有什么隐情。于是,我再次轻轻抱住她,问她哪里不舒服?她这才哭着说:“我的裤子后面有点湿了。”我把衣服翻开一看,果然她的裤子腰部周围有些尿湿,也许是小便的时候没有完全脱下裤子造成的,这使她感觉很不舒服。我把她带到教室里,帮她换了一条干净的裤子,她这才露出了可爱的笑脸。在细碎的工作中,我深深体会到:幼儿老师的确要特别心细,注意观察孩子的一言一行,才能真正理解孩子,及时提供帮助,满足孩子的需求。
我要生宝宝了、折纸
一开始区域活动,贝贝就跑到了娃娃家里,只见她开始分配角色,我当妈妈,你当爸爸……,之后见她把一个娃娃藏到自己的衣服下,变成了一个“大肚子妈妈”,她对“爸爸”说:“我要生了,我得赶紧去医院就诊。”她就往小医院走,来到医院她就说:“医生,赶快帮我看看,我的肚子有点痛。”扮演医生的小朋友拿过听诊器在她的肚子上听,还一边爱抚她。过了一会儿医生说:“好像要生了。”护士说:“那是剖肚子还是剖下面,宝宝应该从哪里生出来?”贝贝说:“剖肚子。”医生说:“剖下面。”“不对不对。”这时以一个剖哪里的问题展开了争议
,最后他们自己都不确定哪个是对的。
最后一个小朋友提出来:“我们还是去问老师吧。”在老师处得到答案后,小家伙们一下子开心了,赶紧回到小医院为宝宝接生。从活动中我们发现孩子们对社会性活动的喜欢,这里他们可以扮演自己的角色,有的孩子有一定的社会性经验,他们可以在这里像个大人一样来参与社会活动,把自己的所见所闻展现的淋漓尽致,感受大人们的生活。
折纸
又到了区域活动的时间,孩子们纷纷来到了自己喜欢的区域玩耍。美美也不例外,今天妹妹选的是巧手吧,因为她对巧手吧里漂亮的彩纸已经期盼以久了,在分配前,还特意走到我的身边对我说:"老师,我想玩巧手吧里折纸的游戏。"看着孩子渴望的眼神,我一口答应了。听到我的回答后美美兴冲冲地来到了巧手吧,认真地折起纸来!她看着巧手吧里折纸的图示,一边拿着纸慢慢地折着,见她这么认真的在折纸,我就向其他的区域走去。
可是,没过多久,我却听到了有小朋友跑来和我说美美哭了,于是我走到了美美的身边,我看了看就知道发生了什么,原来是她接下去的步骤不会折了,见到这样的情景我并没有马上教美美折,而是对美美旁边的小朋友说道:“菁菁,这个帽子老师不会折你可以教教我吗?菁菁看看我眨了眨眼好像是不相信我竟然不会折,过了一会又对我说:“好的”。于是就折了起来,美美在一边看到菁菁也要折这个,于是就认真的照着菁菁折纸的步骤学了起来,很快一定漂亮的帽子就折好了,美美高兴的笑了起来。
我把宝宝生出来了
产假结束上来的第一天,我来到了小三班。班里的孩子们热情地欢迎了我,他们知道我刚生完宝宝不久,于是都围着我问长问短,“你把宝宝生出来了吗?”一连问了好多这样的问题,我答都答不过来了。还有一个男孩子更有趣,他竟然给我家宝宝取了个小名叫“小乖”。他一本正经地要求我:“这是我给你宝宝取的小名,你们以后一直要叫他小乖噢!”,孩子们天真的话语,让我大受感动,打心眼里感谢这群小家伙。第二天一早,我刚来到班里,有个戴眼镜的女孩子就跑来告诉我:“老师,老师,我昨天晚上也把宝宝生出来了!”“啊?”我好奇地问。她得意地又重复了一遍:“我把肚子里的宝宝也生出来了,在家里呢!”顿时,惹得我们几位老师都笑了起来,她倒一点都不难为情,反而笑得更加甜了,也许在她心里认为生宝宝是一件很快乐的事情吧!其实,做了母亲后都知道这是一个辛苦而幸福的过程,还是一个不断学习的过程。做了母亲,才会真正深切的体会到“可怜天下父母心”,才能更加理解家长对自己孩子的那份关爱。也许从前总认为有些家长过分溺爱自己的孩子,一点小事就大惊小怪,现在我更能设身处地的从父母的角度体谅这些家长,。人总是会慢慢长大了,多了一种角色,就多了一份经验,多了这份经验,对自己的工作也多了更多的思考和责任。