幼师给小孩孩子讲的午睡故事。
父母重视孩子的教育，家庭与学校合作，可以实现教育的质量最大化！不管是幼师还是家长，都应该将心比心、换位思考，用心教育孩子是每一个家长与教师的责任与使命！那么，家园教育中有哪些是父母必做的功课呢？以下是小编为大家精心整理的“给孩子买拼图的3大理由”，仅供您在工作和学习中参考。
你应该给孩子买拼图的理由如下：
1。当一个孩子玩拼图时，他们实际上锻炼了读、写能力和解决问题能力及动手能力。
一个孩子从出生到长大成人，需要学习很多知识和技能，听、说、读、写是学习语言关键的四要素，它是孩子在儿童时期训练的重点。在玩拼图的同时，小孩子从说明上了解拼图方法，在与父母或其它小朋友们一起玩时充分锻炼了听说能力。
除以上技能练习外，拼图还锻炼孩子解决问题的能力，别小看这项能力的训练，一些能够承受压力的人就是从小受到这方面的锻炼，长大后才能在学习、工作遇到困难时，找到解决问题的方法。
动手能力是人的一项重要能力，并不是接受过高等教育的人就有很强的动手能力。动手能力的培养是从小时候开始的。教育家认为，动手能力开始于孩子有兴趣的游戏，并且如果从3岁到8岁孩子没有得到训练，那么就错过了这个最佳时期。这些小朋友长大后在动手能力上就不如那些得到训练的小朋友。
2。对于孩子们来说，发现拼图的每一块图片需要细致的观察。它同时锻炼孩子认识颜色和字母，并且理解整体与部分的关系，不知不觉中锻炼了数学加减法。在拼图的过程中还充分锻炼孩子的上臂肌肉。
观察是人获得知识的重要途径，为什么有的孩子在学习时非常细致，不同科目学习能融会贯通。那是因为他们在观察和理解整体与部分关系上的能力不同。训练观察能力将对孩子今后学习有重大影响，换句话说，就是导致学习效率不同。
认识颜色和字母、训练加减法是教育孩子必不可少的，怎么才能把教育融入到游戏之中呢？拼图给你一个满意的答案。wWw.yjs21.cOm
3。孩子们可以一起拼一个较大的拼图，每一个孩子负责其中的一部分，锻炼集体分工协作。
有的人非常能够与人相处，而另一些人则不善于与人相处。这一点的不同可能影响人的一生命运。它导致一个人各方面的机会不同，包括工作、事业、爱情……不善于与人交往的人，即使有很高的学问，社会也把它划为另类，他享受不到生活的全部乐趣。
以上各方面的训练并不是只有拼图才能做到，不过花很少的钱能够做到上述训练的其他玩具我现在还没有发现。另外要说明的是，买好的拼图是一种投资，因为质量好的拼图可以长久使用，不易损坏，当你的孩子不再玩它时，你可以送给别的孩子。
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鼓励：给孩子喜欢自己的理由
你是否喜欢自己？你是否认为自己是一个不错的人？你是否认为自己值得别人喜欢？你是否认为自己有权得到快乐？这种自我评估的结果对一个人的心理健康至关重要，也是自信、乐观、开朗等积极人生态度的基础。一个连自己都不喜欢的人怎么会去喜欢别人、喜欢周围的世界呢？幼儿时期是自我评估的萌芽和发展时期，积极正面的鼓励，安全温暖的家庭和社会环境有助于幼儿形成高自我评估，反之则会导致低自我评估。自我评估高的孩子比较善于自己解决问题，喜欢与外界交流和参加小组活动，乐于遵守游戏规则，自信快乐。自我评估低的孩子不愿意尝试新事物，会经常说一些消极的话，如“我不行”，“我太笨了”，“我又错了”等，他们轻易地放弃努力的机会而等待别人的帮助，容易失望，情绪不稳定。曾经见过一个这样的女孩子，行为富于攻击性，情绪总是处于不稳定状态，一会儿大哭，一会儿大笑，时而愤怒，时而失望，更换玩具频繁，注意力保持时间很短，这些都给父母和老师带来了很大的压力。经过分析，原来她主要的问题就是低自我评估。长期的负面评价使她对一切都呈敌对状态，而这种敌对状态又导致对她的负面评价，恶性循环使其自我评估值较低。提高孩子自我评估的策略有很多。父母可以用各种方式输送给孩子多方面正面积极的信息，如“你对我们很重要”“你很可爱”“我们喜欢你”“你真了不起”等，也可以在家里悬挂孩子的照片、证书；选择适合孩子年龄与性别的衣着；大量适当正面的赞美；对孩子行为及时准确的反馈；提供给孩子多种多样的人生经历等等。此外，父母自己首先要做一个正面积极的榜样，提高自己的自我评估。父母要给孩子足够的关注时间和爱，以满足孩子的情感需求。同时给孩子创造一个温暖、安全的家庭和学习环境。父母离异或家庭暴力对孩子的自我评估有很大影响，孩子有时会觉得是因为自己的原因而让父母不开心，从而责备自己。
给孩子断奶失败的四个理由
给孩子断奶失败的四个理由二宝已经过周岁了，天气也越来越暖和，我天天在店里忙活，公公婆婆也有心帮一把，天暖和想带着二宝出去玩，所以就建议给她断奶，最主要的原因也是我这奶牛也越来越不产奶了，据说一岁宝宝的肠壁的肌肉也发育得比较成熟，是断奶的最好时机。综合种种就把断奶放到日程中来。可是折腾了近一个星期也没有把奶断掉，现在就总结一下这次断奶失败的理由，下次要再接再厉，争取断奶成功。
一、宝宝的恋母情结太强
从二宝出生后她就一直呆在我身边，除了做饭时间宝爸帮忙稍照看一下，其余的时间都是跟着我，恋母情结可想而知了，而她也像我的小尾巴，到哪都带上，有时想着外出办事不方便和宝爸商量让他看一会，被人家一口回绝：“她一会不见你就哭的哄不住呢。”弄的这次断奶也跟着我，一饿就哭着要吃奶，无法转移视线。
二、回奶茶作用太迟缓
为了坚定自己断奶的决心，我还提前准备了回奶茶，早上起来给二宝吃了最后一次母乳，我就喝了回奶茶，下午又喝了三杯，想着到晚上奶水就会少的，自我感觉奶水一点都没有少，反而乳房胀满，疼痛，有些忍受不了。
三、奶爸没有发挥作用。
母乳带给孩子不仅是填宝肚子，还给宝宝带来了安全和信任感觉，所以我也支持断奶不可采用仓促、生硬的方法，老妈说让把二宝送回去，可是我不同意，本来断奶对孩子就很残忍，再让她看不到我就更残忍了，我也无法想像宝宝见不到我大哭大闹的情形。可是到晚上老公也不帮忙，一看到孩子哭着要吃奶就把她往我怀里塞，我也赌气似的让孩子吃。
四、替代食物没有做好
没有断奶时二宝还偶尔喝点奶粉，米粉和面条也吃点，我想着如果不让她吃奶她一饿就会多吃一些食物，可是结果却恰恰相反，宝贝饿了反而什么都不吃，就扒着要吃奶，给她喝奶粉，她把奶瓶扔了，喂面条和米粉连嘴都不张，眼看着她哭闹的累的无精打采的可怜样，任由谁都会心软的。断奶最最主要的应该就是把孩子断奶后的饮食安排好才行。
合理教育孩子的五大理念，你知道吗
父母对孩子的教育不是培训出来的，大体是耳濡目染过来的教育理念和方式，融合自己的三观再传递给孩子。父母不知道自己的教育是否合理，经常会反思，力求将孩子培养成一个优秀的人。无论是家庭教育还是学业教育，有时过犹不及，教育方向会偏离既定轨道，孩子越走越远。
我们如何正确教育孩子？下面大家总结了五大理念。
一、平等对话
父母过度控制从而抑制孩子的成长速度与空间。日常的生活中，经常看到父母为了让孩子听话不惹祸，都是以权威示之并要吆喝：“我是你爸妈，你不听我的听谁的？！都是为了你好”，如此教育让孩子逐渐丧失“人格平等”，过于顺从的孩子消磨了个性与天性，自身后续发展会受到不同程度制约，得不偿失。
二、父母自我进修
父母是孩子的榜样与英雄。父母在孩子小时候是一个无所不能的存在，但孩子逐渐长大后，你是否深感压力呢？有是很正常，那赶紧抽时间学习，提高自己。
根据一项调查统计：我国人年均读书数量只有0.7本，日本高达40本！
父母不进步，如何指望孩子喜欢读书，爱上学习呢？
三、品德至上
社会竞争激烈，人能够德才兼备那是最好。不过，孩子的教育着重“德”的培育才是首要任务，有才无德对社会便是双刃剑，有时候能为社会的进步带来卓出贡献，同时也能扰乱社会秩序以及触及社会道德底线。
或许有德少才甚至无才，会让个人在社会难以真有所成就，但是如今教育制度逐步完善，社会分工明确，学得一技之能是大部分学生出来社会走的一条路，无须过于担忧。因此，“德”的培育是父母最重要的教育任务。
四、相信孩子的潜力
“隔壁家的孩子...”以及“女孩子读到高中，就赶不上男孩子…”经常在孩子面前挂着这些口头语是最不明智的打击，甚至可以说是愚蠢的。
孩子的潜力不能说无限的，每个人都有瓶颈，如何把瓶颈撑高或者以后孩子能否突破瓶颈，根源在于孩子从小心态以及素质上的培养。
之前一次调查统计，成绩平庸且性格较为懦弱，遇到困难选择逃避的孩子，他们的父母基本都有持续的“激将法”对待孩子。
希望子女成龙成凤的各位父母，一定管住好自己的口舌，与其一味打击，不如客观的评价孩子或者适当多点赞扬。
五、让孩子理解“读书”
学校读书最现实的目的便是升学，对着一张张考卷拿到冷冰冰的红色数字，走的是学习-考试-升学-找工作这样一个流程，请不要让孩子片面认为读书就是为了找到一份好工作。
如今，大学毕业出来，有78%的大学生的工作与专业不对口，很多都要经历转行接触新领域，重新学习一项新技能。学校内读书不单纯是指学到什么知识，而是通过十几年的教育，培养学生知道如何读书如何更快的学习知识并懂得自我成长，这对踏入社会工作后的学生才是最最重要的一个素质。
育儿观念：给孩子一个听话的理由
育儿观念：给孩子一个听话的理由
安安的幼儿园通知家长们写“教子有方”有一段时间了，作为妈妈的我一直想着也要写点自己的经历。
思来想去，我真不是一个合格的好妈妈，因为我想不出教育安安的一套系统的理论。我都是在日常的生活中，遇到了可以教育的机会，才利用一下。
安安出门总是不喜欢被大人拉着手，喜欢自己自由自在的走，但是马路上车子那么多。有一次，我拉着他走在马路上，他想挣脱我的手，并且说：妈妈，我不要牵着手。我就问他为什么。他说:我长大了。心里小小的担忧：儿子长大了，不想被束缚了。。。突然，我想到了试着换个角度来让安安牵着我的手。我就对安安说：安安，你长大了，妈妈就老了，你要保护妈妈哦。马路上车子好多，妈妈好怕怕，你拉住妈妈的手好吗？安安想都没有想就说：好吧。然后用他的小手拉住了我的手，我就乘机牢牢的抓住他的手，暖暖的，一直暖到心窝里。从此，只要下楼过马路等我想牵住安安的手的时候，我都会对安安说：儿子，快点来拉住妈妈的手，你要保护妈妈哦。安安还是很乐意接受的。虽然有时候他也会不耐烦的说：妈妈，你不是已经长大了的嘛。哈哈。
平时都是安安的外婆接送安安，外婆照顾安安的时间最多，最辛苦。安安这个年纪是很不听话的时候，外婆也经常提到安安不听话。有一天，我听到外婆在和安安聊天，说着说着说到了安安上大学，外婆说：等安安上大学的时候，我已经老的不成样子了。和外婆很亲的安安听到后，都快哭了，大声说：我不要外婆变老，我不要外婆变老，一连说了好几遍。我就赶紧走过去，对安安说：儿子，你知道外婆为什么会变老吗？我就乘机对安安教育一番。安安，外婆照顾你很辛苦的，要做好多好多事情，好累的，如果你平时不听外婆的话，外婆就更累了，外婆累了就会变的好老好老，如果你不想外婆变老，你就要多听外婆的话。要照顾外婆，保护外婆。虽然安安还不能真正做到体谅大人，但是我相信经常给他灌输正确的思想，以他能接受的方式告诉他，慢慢的等他长大，他一定能理解的。
生活中还有很多时候需要用到我们的智慧来给孩子一个听话的理由。有时候安安吃了零食，我想让他多喝水，我就会告诉他：安安，你要多喝水哦，因为你吃的那些饼干小动物，他们也需要喝水的哦。你多喝水，他们在你的小肚子里会很开心的哦。安安就会多喝一点水。
孩子不愿意做一件事情，总有他们自己的原因的，因为我们的宝贝都是很天性善良的，作为父母的不能一味的责怪他强迫他们接受我们的要求，要搞清楚他们的原因，然后用正确的方式以他们能接受的原因来告诉他们。
不要再给孩子买这些食物 影响健康
大多数孩子喜欢逛超市。超市里面东西很多人很多东西都可以在超市买到。但是我们在挑东西的时候要注意了，有得食物很便宜都不要帮孩子买。这些食物不要再给孩子吃了，有害健康。
1.肉丸、鱼丸
丸子是很多的孩子都喜欢的，可是这些丸子里面的肉量是很少的，里面全部都是添加剂，可是说垃圾食品，对孩子的健康非常不好。
2.罐头
罐头类的水果不可以让孩子经常，因为罐头食品为了可以放久一些，经过很多的加工就失去它本来拥有的营养，孩子吃了不仅伤害身体，还影响智力。
3.儿童专属食品
现在超市里面有很多儿童专用的食品，可是这样的食品对孩子的专用根本就是按大人的需要的标准来做的，在一些产品里面有一些添加剂，所以在买的时候还是要慎重一点。
4.冷藏水果
有人认为冷藏的水果保鲜好看上去表面非常的漂亮，可是这样的水果有很多的病菌，如果不知道话，吃多了就会出现食物中毒，建议大家还是买新鲜的水果。
5.精肉馅
很多人为了方便都喜欢买一些剁好的肉馅的，因为这样的肉馅是通过机器弄成的，不卫生又不健康。如果为了方便，最好就起买一些肉，然后自己弄一个机器每次想吃肉馅就自己打碎。
温馨提示：
所以在帮孩子买东西得时候，要注意营养的搭配，不要看写着儿童就要买了。我要让孩子有一个健康的饮食习惯。
儿童节，该不该给孩子买礼物？
儿童节，该不该给孩子买礼物？前些天xx还不知道“儿童节”是什么，是因为学校组织年地一场人偶剧，说是庆祝六一儿童节的，他立即追问了我什么是儿童节。我说儿童节就是小孩子过的节日，他马上又问节日是什么呀？说实在的，要我具体讲出节日是什么，我真不知道如何解释，就说是一个值得纪念的日子。比如咱们中国的春节，大家都要回家和父母一起吃饭，然后走亲戚，给孩子压岁钱等等；还有刚刚过去的五一劳动节，是劳动人民的节日，要好好放几天假；过几天还有端午节，是纪念一个叫屈原的人的，我们要吃粽子……六一儿童节就是给孩子们过节的，你们这一天都放假，爸爸妈妈要陪着你们玩，吃点好的或者买个什么玩具呀或者书呀。
听到买玩具，儿子眼睛亮了，他最爱的就是车子了。家里最多的玩具就是车，各种造型，大的小的都有，可还不满足，每次去超市看到车子就想着买，当然我们有各种理由不让买，他也没有太闹。听我一说可以玩玩具，于是他就说“我们去超市买个车子吧。”我没有同意，家里这些车子已经很多了，都没有地方摆，家里地方也不大，也没法闯开了玩。要买就买个自行车，老早就想给他买了，可以到户外去骑，又可结识一些小朋友，还锻炼了身体，这也是我和他爸商量的结果。对他说了“买个漂亮的自行车，每天都去骑一个小时，锻炼身体好吗？”他连忙点头同意，很开心的说天天都骑。
坐在沙发上的奶奶听到了，有意见了，“这么小，买什么自行车？过个节就要买礼物，助长了这个风气，以后不得了，碰到什么节日就要买。”当然我知道她是好心，一是怕咱们花钱多，因为老公的性子就是这样，给孩子买东西很舍得花钱，买就买好的。二是觉得不应该给孩子买多了东西，怕他以后总是要买这买那的。三是老家有两个小孩，都没有买过这些，所以咱小孩也可以不用买，反正就这样也长大了。
说实话，买自行车是我老早以来就有的打算，只不过借着儿童节这个名号。因为城市里不比农村地方大，到处可以撒野着玩，这里小区不大，孩子也不多，能活动的地方就不多。再说城市里左邻右舍的关系也就那样，我们作为外来人员，也不太受本地人欢迎，他们对我们这些讲普通话的人有种莫名的排斥（我们这个小区是以前一个国企的宿舍楼，大多是地地道道地本地人，比不得那些新楼盘，外来人员多），所以孩子们也很少在一起玩。所以买了自行车，就可以每天放学带他去大的广场上去，那里的小朋友多，四面八方的都有，大家不是玩滑轮就是骑车，孩子之间有共同语言和共同的道具，会更容易熟悉起来。
另外一方面，周末带孩子去看人偶剧，他们班的小朋友和家长都坐在一起。小朋友还是小朋友的思想，得到了什么好东西是会拿出来炫耀的。有一个小朋友就拿出来一个漂亮的玩具，会发光的手表吧（我没有拿到手上近看），说是姨妈从香港带来的六一儿童节礼物，让周围的孩子们眼馋得不行。另外一个就说，儿童节我要和爸爸妈妈去香港迪斯尼玩。xx在旁边看着，看得出他的小眼神里还是挺羡慕的。当然我并不是说看到别的小朋友都有礼物或节目，咱们就得跟上，也让孩子有炫耀的资本，只不过也应应景。咱不去比谁的礼物更贵更好更有意义，孩子还小，跟他说你不要有虚荣心，不要跟人家攀比，这个年纪的人是不懂的。孩子就是孩子，即使我只是买一块巧克力作为儿童节礼物，他也会高兴地说他的节日里他也收到了礼物，他能感受到父母对他的爱。如果别的小朋友都有礼物，他没有，他心里的失落会很大，心中会想很多，为什么别的小朋友的爸爸妈妈都会买礼物，我的爸爸妈妈不买呢？他不会去想是不是我爸爸妈妈太穷了，而会想我爸爸妈妈可能不那么喜欢我吧。
所以，这礼物得买，往往孩子们精神上的愉悦大过礼物的本身。但作父母的确实不能去和别的家长攀比，要给孩子树立正确的观念。咱买适用的，买有意义的。比如咱们家的自行车，加上装备咱们也花了五百六十多，单纯作为礼物，这个价钱是贵了点，但这个可以用好几年，说不定咱还有二胎呢，二宝可以接着用。比如有些家长会给孩子买书，或带孩子自己去挑，这个也很有意义。还有一些家长会带孩子去旅游一趟长见识，或带孩子去尝试还没吃过的美食，或参加一场有益的亲子游戏……总之，量力而行，让孩子开心，也让自己没有遗憾。
父母必读：家庭教育的八大理念
一、没有父母的成长，就没有孩子的成长。
都说父母是孩子的榜样。通常优秀孩子成长为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
父母们把孩子送到小学、中学时，总喜欢说：“老师，这孩子全交给你啦，拜托啦！”其潜台词是“与我”无关啦。其实，绝对不是如此就行的。撬动地球的手，就是推动摇篮的手。好的家庭往往伴随着父母与孩子的共同成长；坏的家庭往往给孩子负面影响。有这样一个真实的故事可以印证。张家港×校一位初二的孩子星期日晚在家复习迎考，他父母邀了几个朋友来家搓麻将，其响声搅扰了孩子，孩子无奈说：“11点多了，还打，我明天怎么考试？”麻友们正在兴头上，对孩子的话不予理睬。孩子生气了，就将电视打开，并把音量调大，弄得左邻右舍上门抗议，他父母觉得丢了面子，将他打了一顿。孩子连夜出走……朋友们常问我每周有多少时间与孩子在一起？我说由于工作忙，我与孩子相互交流并不很多，但只要孩子看到，我一定是在看书，写作，不需要讲话。身教远大于言教吗。父母有多少工夫在家读书，家中有多少书，培养出的孩子境界是不一样的。2004年，中国出版社协会做了一项调查：我国有45%的家庭无一本藏书，无一个书柜；韩国有96.8%的家庭平均有500本以上的藏书。没有书香家庭，哪有书香校园，书看社会？父母不进步又怎指望孩子成龙、成凤。
学习型的家庭中，父母与孩子是共同成长，甚至相互影响的。他们往往有一些成功的影响方式，如亲子共读，亲子通信，讲述成长故事等。父母的成长和孩子的成长一样，是没有止境的过程。父母的不断进步、不断学习，其影响是无形而深刻的。
二、家庭教育是最容易出错的地方
其一，我们的父母大多没受过专门训练。无论是小时候，还是长大恋爱成家，无论是在学校还是在社会，很少有人对我们说怎么做父母。即使有人说过，也只是长辈们。他们或许会说“棒打出孝子”、“不打不成长”……这些在生活中流传的观念对吗？这需要我们去反思。
要做驾驶员需要到驾校学习3个月才能拿到执照，而要做父母3个月能学会吗？父母不同的语言、行为、教育会在孩子的身上留下不同的烙印，没有经过专门训练的父母们难免会出错。
其二，父母们望子成龙、望女成凤的心理易使家庭教育偏离方向。父母与孩子间有天然的感情联系，特别是母子一体，自然产生期待，把自己没实现的，没做成的都转而寄期望于孩子来完成，难免不切实际。一本《哈佛女孩﹒刘亦婷》卖了几百万册，正是父母们这种心理的反应。父母的过度关心，过度照顾剥夺了孩子成长的空间。《扬子晚报》的记者调查发现，现在的大学生不知道怎么安排生活，其实，他们中的很多从小到大不要考虑任何事情，怎么会有成长呢？走向另一个极端的过多限制、过多干涉也会阻碍孩子潜能的释放。我们常常居高临下地待孩子，以“家长”自居：“你是我生的，我让你听，你不听，找揍！”如此家庭教育缺失了“人格平等”--《联合国儿童宪章》规定的根本精神，怎能使孩子健康成长？
其三，很多父母忽略了自己的教育职责。由于社会普遍关注的焦点是学校教育，父母更多的考虑也是学校教育，忽视了他们自己才是真正的教育基础，才是决定孩子命运的关键。俗话说：三岁看老。孩童时代所受的教育影响着人的一生，儿童对世界的最初认识源于父母，家庭教育的影响对人刻骨铭心。父母们惯有的家长概念在英文中其实是个贬义词，含有“家长制”、非民主的意思。而要孩子完成一件事必须有真正的理解、接受，才能去做好。对教育职责的漠视，教育理念的偏颇自然导致家庭教育易出错。
三、品德重于学问，状态大于方法。
1、家庭教育最重要的任务是建筑人格长城。生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分数，好成绩就被看作好孩子。事实上，影响终生发展的因素中，分数并不是最重要的，起着制约作用的是品德、品格，是做人的快乐，是受人欢迎、尊重，而不是知识学问。点点滴滴的影响，将会对人格的健全发展奠定厚实的基础。我们注意到不少父母过多关心学习，只要考出好成绩，什么要求都答应，什么愿望都满足，什么承诺都兑现。品德低下却不被关注，有些孩子说谎，拿家里东西或别人东西，自我中心，不考虑别人感受。这样的教育理念、方式令人忧虑。
我的孩子小时候也拿过家中东西，但我们让他知道犯这种错误受到的处罚远远胜过考试学习知识的失败，让他知道了爸爸、妈妈不是很看重分数，而很重视品德，使他成为了一个谦和的人。行为习惯的养成也是很重要的。我的孩子小时候整天丢三落四，今天买的尺子明天丢，到三年级骑车上学，钥匙也常丢，常要我们送。怎么行！后来我们决定：钥匙再丢得自己跑回来拿备用钥匙。四年级还这样，他自己把车扛回了家。那得花多少时间和精力呀！但换来的是钥匙再也不丢了。所以，父母们应充分重视品德习惯的养成教育。
2、生活毁灭人是无声无息的，有如滴水穿石；同样，生活成就人也是无声无息的。只有关注生活的细节和进程，只有成为生活的主人，才能被生活所成就。新教育实验有句口号：“状态大于方法，方法大于苦干。”现实情况恰好相反，是“苦干大于方法，方法大于状态”。实际上，人与人最大的差距是状态。有了状态就有了方法，有了状态就想做事，就有可能成功。
前不久，复旦大学一位研究生跳楼自杀，他曾是某省的文科高考状元，应当说学习成绩是出类拔萃的，可又怎么样呢？父母白养了他，还不如考上大学留在身边的子女，对社会也没有贡献可言。一位学者说过，哲学家与普通工人的差距远小于野狗与家犬的差距。哲人与工人的差距是分工造成的。一个单位里同工种的人其差距是状态造成的。有些人聪明，但他无所事事，怨天尤人，他就无所成。所以说，最重要的是状态，是精神方法。凡有助于精神状态培养的，就要去做；凡无助的，就要少做或不做。
四、把童年还给孩子
大家经常感慨：现在的孩子没有童年、没有快乐。只要进了学校就没有好日子。在入幼儿园前，父母们怀着许多梦想，让孩子弹琴、画画、唱歌、跳舞……一进学校，进了考试圈，很多父母就退出先前的游戏。当然学习也不是为了给孩子快乐，而是寄托了许多幻想。逐渐地，现实让他们梦破，到了初中，那些美丽的幻想中的爱好便被斩尽杀绝。剩下的是“苦”。正如孩子们所说：“起得最早的是我，睡得最晚的是我，最苦的是我，最累的是我，是我，是我，还是我。”是的，每天早晨天没亮就匆匆赶在路上的是孩子，每天夜晚熄灯最晚的还是孩子（可能还有搓麻将的）。现在的孩子真比农民还苦啊！他们没有享受到应有的幸福！
幸福是一种体验，享受着教育的幸福，这是教育的一种境界。追问孩子幸福吗？答案是不。可孔子《论语学记》首篇就说：学而时习之，不亦乐乎！学习应当是快乐的呀。为什么不能让孩子在游戏、活动、玩耍中学习呢？为什么关在书房才叫学习呢？我们的父母，要重视孩子的心理快乐指数啊！别让范进重现！
五、无限地相信孩子发展的潜力
1、赏识导致成功，抱怨导致失败。先让我们从男孩、女孩身上说起吧。我们给女孩的玩具是布娃娃之类的，给男孩的玩具常是各种模型、而且是活动型的。那里面含着我们希望女孩温柔、文静，希望男孩勇敢、活泼的意思。女孩子打架的结果会是挨训：现在就这么疯，以后怎么办呀？男孩打架的结果是被赞赏：调皮的孩子聪明。孩子长大了，人们说：女孩到了中学就不行了，男孩子到了中学就好了。要知道谎言重复千遍成真理。女孩子受到的暗示是“不行”，男孩子受到的暗示是“行”，这就使他们产生了不同的状态，于是就如笔者在《享受幸福》中写的：“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。”倘若你要孩子行，那就要珍爱孩子每一次的成长机会，欣赏他们的成长，欣赏他们的言行；倘若你要孩子不行，那就抱怨，指责他们吧。
2、孩子的潜力恒大于已经实现的一切。现代科学的研究早已证明，人的潜能是具大的。残疾人周舟不也成为很棒的指挥吗？聋哑女孩周婷成长为美国著名大学的高材生，正是其父周洪赏识教育的杰作。让我们无限地相信孩子发展的潜力吧！
六、让孩子有一样属于自己的东西
父母在培养儿童智力的同时，切不可忽视非智力的培养，应该使年轻一代具有远大的目标、广泛的兴趣、热烈的情感、坚强的意志、独立的性格。
人最幸福的事是让他喜欢一件事情，哪怕是种花、养小动物，使业余时间、精力有所寄托。每个孩子，在家庭中、学校中都应使他有个兴趣爱好。什么最好？特色。现在分数最好，其它人都是失败者。其实，孩子学的太难了，有的是一辈子都用不上的知识，有什么价值？教育应该让孩子有一样自己喜欢的东西，那他即使考不上大学，考不上名牌，也会有健康人生，幸福人生。不同的孩子有不同的价值。复旦那个自杀的研究生有什么价值？很多优秀人才，他们并没有接受正规大学的教育。但他们在成长过程中，学到的诸如善良、勤勉远远超过大学的收获。每个孩子可以有不同的成长道路，让他喜欢一样，会影响孩子一生的生活质量。一个人的精神生活是否快乐，这很重要。
七、让日记伴随孩子成长
写日记是个好习惯。通过写日记，可以让孩子对自己的学习、生活进行总结和深化思考；可以锻炼他们观察生活的能力和驾驶语言的能力，提高他们的写作水平；可以让子女倾诉自己的情感，调节自己的情绪；可以培养他独立的个性和独立处理事情的能力；可以锻炼他的意志，开阔他的心胸，净化他的心灵。不仅孩子写、老师写、父母也可以写，这方面成功的例子很多。有的甚至彻底改变了一个孩子，一位家长，一个学校的状态。因为要想写得精彩，就必须活得精彩，做得精彩。
一个普遍的事实是，正因为父母觉得自己不是天才，所以，特别期望自己的孩子是天才。一个命题肯定是正确的，只要父母们与孩子一起成长，尽管我们不是天才，但我们完全可以成为天才的父母。
八、让读书成为孩子的生活方式
读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的一个非常重要的途径。对于孩子的成长而言，主要任务就是读书。但现在学生除了读教科书之外恰恰很少读书。凡是读书多的孩子，一般来说，其神野必然开阔，其精神必然充实，其志向必然高远，其追求必然执着。一个人的精神发展史，就是这个人的读书史。
读书对于人的成长是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族，如犹太人。近代史上三个最伟大的人物均来自犹太民族：马克思以唯物辩证法改变了人类对社会的看法，爱因斯坦以相对论确立了崭新的宇宙观，弗洛伊德以精神分析法让人更准确地了解自身。全世界富有者中，40%是犹太人。诺贝尔奖获得者中最多的也是犹太族人。他们读书态度近乎宗教。孩子刚生下来，就用蜂蜜涂在书上，让孩子舔，意思是读书才能甜蜜。他们也绝不允许把书踩在脚下。他们每人年均读书60本，中国人均只有5本。一个不读书的人是走不远的。是否读书跟他是否大学毕业没有关系，书才是真正的大学，才是让人精神成长的乐园。
宁静才能致远。读书的人生活不一定富裕，但他可能是精神富翁。
孩子喜欢过年的N个理由
“爸爸，还有几天过年呀？”这几天来，这句话成了小andy嘴边的口头禅，一天都要问上你几次。刚开始的时候还能给她算上一算，问得心烦了，就用“快了，快了”来搪塞她。经孩子这么一问，才真的想起了还有过年这挡着事情。掐指算来，离新年真的是一天一天的近了，看看街上那些忙碌采购的人群，望望商家悬挂起的节日彩灯，还有那欢天喜地的孩子们，真的是让人感受到，过年真的是离我们越来越近了。
在这林林种种的人群中，要数孩子对过年的期盼是最大，最渴望的了。
细细算来，我家的小andy对过年的期盼真是有N个理由，想来也是其他孩子喜欢过年的共同点吧，拿出来与朋友们分享。
理由之一：“过年可以放礼花喽。”（小andy语，下同）
你别看小andy是个女孩子，可是对礼花真是特别的钟情，那次放礼花和鞭炮都拉不下她。这不，前些日子元旦，有的人家和商家就燃放了礼花和鞭炮，可是吧小andy乐坏了，跑到阳台上驻足观看，还问着：“也没过年咋就放礼花了那？”当你告诉她是过元旦的时候，她兴奋地喊道：“过元旦喽！”这不这两天又把“元旦”这个词记住了，听见放鞭炮的，她就会告诉你：“这不是过年，是过元旦。”
理由之二：“过年可以回奶奶家喽。”
这些日子可真是把小andy憋坏了，天天嚷着要回奶奶家，想来也真有一个月的时间没有回奶奶家了，奶奶和爷爷来了一次正赶上小andy上幼儿园不在家。可是天也实在是太冷了，白天零下二十多度，真怕把她折腾感冒了，于是不由得安慰她“咱过年就可以回奶奶家了”。
理由之三：“过年可以吃好东西喽。”
虽说现在的孩子在吃的方面都不缺，可是小andy却对饮料、罐头、糖葫芦情有独钟，只要允许她吃了，立马一次给你报销掉。处于对她的健康考虑，不由得不下“命令”了，只有到过年的时候才能吃，这不又增加了她对过年的一大期盼。
理由之四：“过年可以看到圣诞老人喽。”
说起看圣诞老人，这还真有一段来历。小andy上幼儿园必经的路上有一家商场，圣诞节期间在店门口摆上了圣诞老人招揽顾客，那些日子每天放学的路上，那里成了小andy必须驻足的地方，不管天气有多冷，都要拍拍圣诞老人的眉毛、胡子、耳朵。可是几天后，人家把圣诞老人撤走了，这下子小andy可不干了，“要圣诞老人”告诉她圣诞老人回家了，可是她还是不干。不得已大人只得编个善意的谎言，说圣诞老人回家了，过年的时候才能出来。这下可好，这回小andy经过的时候还是要跑过去看上一看，自言自语地说：“还没过年那，过年圣诞老人就出来了。”
理由之五：“过年我可以穿新靴子喽。”
小andy的姑姑老早就把小andy过年要穿的新皮靴买回来了，给小andy喜欢的不得了，每天都要穿上它在镜子前照来照去，还边问你：“我漂亮吗？”这回小andy变得聪明了，自己说到：“过年我就可以穿了。”
理由之六：“过年我就长大了。”
每当小andy要做什么事情而依靠她自身的能力却无法完成时，你告诉她等她长大了就能做到了，小andy便会说：“过年我就长大了。”
我们大人惧怕过年，又有N多个理由，可是看看孩子新喜欢过年的N多个理由，是否也应该学学孩子，带着种种期盼，给自己找N种喜欢过年的理由，毕竟年还是要过的，我们也不能一直站在“年”这边，是吧？
让孩子长高的3大要素
◎改变生活习惯
改善很小的生活习惯就能让孩子多长高2~3cm。比如培养早睡早起的习惯，比如纠正坐姿就可以把隐藏的2~3cm找出来。但是想在短时间内改变孩子的生活习惯并不容易，过分的要求会给孩子带来心理压力，所以最好是一项一项有计划地循序渐进地改变。
◎改善食物
如果孩子没有患任何疾病，但是成长比较缓慢，就应该怀疑孩子体内缺乏某些营养物质。如果只根据孩子的口味给孩子东西吃，就容易导致孩子的营养不均衡。应该仔细观察孩子一日三餐的量和营养物质的类型，及时补充缺乏的营养。
◎多做有利于长高的运动
如果觉得孩子缺乏运动，应该给孩子创造能让他们长期运动的环境。但是不能指望孩子为了长高，自己下定决心坚持运动，需要挑选有意思的运动项目，让孩子觉得是在玩游戏。平时应该留心倾听孩子讲自己喜欢的运动项目，或者可以直接问孩子他对什么项目有兴趣。
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