你家宝宝什么气质？

导读：气质，是婴儿出生后最早表现出来的一种较为明显而稳定的个性特征，是父母最先能够观察到的婴儿个人特点。由于气质在亲子交往及婴儿社会性发展过程中具有非常重要的地位和作用，所以适当了解自己宝宝的气质类型并“对症下药”，这也是广大父母所期盼的。

有的宝宝很乖，吃饱就睡；有的宝宝经常哭吵，生活少有规律；有的宝宝虽然哭闹，但容易安慰。为什么宝宝们的性格会有那么大的不同？

气质，是婴儿出生后最早表现出来的一种较为明显而稳定的个性特征，是父母最先能够观察到的婴儿个人特点。由于气质在亲子交往及婴儿社会性发展过程中具有非常重要的地位和作用，所以适当了解自己宝宝的气质类型并“对症下药”，这也是广大父母所期盼的。

当然，关于气质类型的划分实在是流派纷争、理论众多，我们这里仅选一种有代表性的理论作依据，以满足父母的基本愿望。有条件的父母，可以读一读有关的儿童心理学书籍，以便更深入了解宝宝，并有针对性的实施教育。

测一测：你的宝宝是什么气质类型

1.你的宝宝每天的进餐时间固定吗？

A.固定B.不固定C.有时固定，有时不固定

2.你的宝宝每天的大便时间固定吗？

A.固定B.不固定C.有时固定，有时不固定

3.你的宝宝每天的睡眠时间固定吗？

A.固定B.不固定C.有时固定，有时不固定

4.你的宝宝在等待吃奶时的表现是

A.会哭，但哄哄就停B.哭个不停C.哭一哭，停一停

5.你的宝宝在遇到不喜欢的食物时

A.拒绝进食并把头转向一边B.拒绝进食或大声的哭泣C.有时吃两口，有时拒绝进食

6.你的宝宝对于新食物的反应是

A.愿意尝试，努力适应B.在大人的强压下略微尝试新食物C.拒绝尝试新食物，并伴有哭闹

7.你的宝宝在你的陪伴下见到陌生人时

A.可同陌生人微笑B.见到陌生人就开始大哭大闹C.对于陌生人不加理会，躲闪

8.你的宝宝在面对陌生人提出抱一抱的要求时

A.腼腆地接受但很快要求回到家人身边B.坚决拒绝此要求，不仅用哭泣来表示不满并加以强烈的身体动作C.拒绝陌生人的要求，不肯离开家人的环抱

9.你的宝宝对陌生人手中的糖果时

A.在大人的指引下大方愉快地接受B.可以接受，但是在父母指令要求下C.躲在父母身后不接受

10.你的宝宝对于湿尿布的反应是

A.大声哭闹B.发怒式的哭闹（怒号）C.无反应

11.你的宝宝是如何进餐的？

A.一口一口有规律地吃B.吃一口玩一会儿C.喜欢长时间的把食物含在嘴里

12.你的宝宝经常

A.发笑B.发怒C.面无表情

13.你的宝宝对于环境

A.喜欢探索，能逐步适应B.拒绝进入新环境C.对新环境表现出不安、退缩

14.你的宝宝在别人拿走他的玩具时的表现是

A.会用哭声表示不满，但在大人的引导下愿意与人分享B.跑去父母处寻求帮助C.自己跑去夺回或是把玩具毁坏，大家都没得玩

15.你的宝宝与同年龄的宝宝相处时

A.比较霸道，偶尔会攻击别人B.比较胆小，不太敢与人相处C.友好相处，愿意分享测试结果

请您根据上述标准计算出每题得分以及总分，然后参考下面文字自行判断宝宝大致的气质类型。需要指出的是，这种划分只是相对的，您的宝宝也有可能介于某两种气质类型的中间，属于交叉型或混合型的。另外，随宝宝年龄的增长和教育及环境的改变，气质类型也会有改变的。

A：容易型——开朗外向喜怒行于色：

总分在15分至20分之间的宝宝属于这种气质类型。他们的生理机能活动有规律，节奏明显，容易适应新环境，也容易接受新事物和不熟悉的人。他们情绪一般积极愉快，对成人的交流行为反应适度。因而护理起来比较容易，父母也就更愿意对他提供更多的关怀和爱抚，对待他的态度也更积极。这些都会对亲子关系产生积极的影响，增进父母与宝宝之间的感情。

B：困难型——易怒难带：

总分在21分至35分之间的宝宝大致属于这种气质类型。他们生理机能活动缺乏规律，对新事物或新环境接受很慢。他们情绪总是不好，时常大声哭闹、烦躁易怒、爱发脾气、不易安抚，在游戏中也不愉快。他们的生活没有规律，情绪比较消极，很难对环境和父母感到满意，因此往往使父母感到束手无策，甚至认为自己是不称职的父母，或者对宝宝产生讨厌、仇恨等消极情绪。这些都会使宝宝变得不耐烦、困惑甚至对父母产生敌意，从而形成一个消极的循环圈，这些宝宝护理起来也就更为“困难”。

C：迟缓型——时刻对周围保持警惕：

总分在36分至45分之间的宝宝大致属于这种气质类型。他们的活动水平很低，行为反应强度较弱，情绪总是消极而不太愉快，但也不像困难型宝宝那样总是大哭大闹，而是常常安静地退缩、畏缩，对新事物或新环境适应缓慢。

如果他们在那些父母认为很重要的方面仍然反应迟钝甚至退缩回避时，父母会认为宝宝“无能”、“胆怯”，往往会采取强迫手段。但这种强迫只能加重宝宝的逃避反应，压力越大，逃避越强，于是导致一种消极的循环圈，亲子关系日益紧张，并影响宝宝心理多方面的发展。

不同气质不同做法根据研究显示，宝宝的脾气性格有50%是来自遗传。父母熟知自己宝宝的脾气后，就要记住宝宝的脾性是天生的，不是后天习得的行为。父母尽量不要过早判断宝宝的个性，因为初生婴儿的很多行为反应是受到分娩、药物和其他因素影响的结果，这些影响要到宝宝3~4个月后才会逐渐减弱。

情景1

爸爸和晨晨一起玩“藏猫猫”游戏。开始时，晨晨还是很遵守游戏规则，但后来晨晨玩疯了，一边把遮掩自己的抱枕不停地丢向爸爸，一边在沙发上跳来跳去。爸爸阻止他，但越是这样说他，他越兴奋，跳得越欢。最后，气得爸爸把晨晨狠狠地教育了一顿。

Tips：父母可以采取暂停游戏或者剥夺特权等方式。但脾气性格不是一种故意为之的行为，只是宝宝的个性特点。因此，父母要很明确这一点，同时适当地容忍。

情景2

妈妈带着小小在小区的游乐场里玩，有个热情的小朋友跑来找小小一起玩滑梯。小小面对邀请不但不回答，还跑回妈妈身边，躲在妈妈身后。妈妈一边把小小从身后拉向身前，一边跟小小说不要害羞，催促她大方接受邀请。

Tips：父母不要过于催促，但也不要后退。应注意寻找途径，让宝宝获得社会交往能力和面对未知恐惧的能力。尽管这些宝宝会感到极度的羞涩，但当你教他一些对付类似情景的技巧时，就能够有效地推动他们迈入这些令人畏缩的社交场合。通常，他们真正需要的只是克服最初那5分钟的不适应。

情景3

小伟整体来说是比较乖的，会自己吃饭，乖乖睡觉，但他很容易发小脾气。只要爸爸妈妈不给他喜欢吃的东西或是喜欢玩的玩具，他要不就气鼓鼓地走向一边不理人，要不就大哭大叫，有时还会丢东西。

Tips：父母需要时不时鼓励宝宝的恰当表现，而忽视那些负面的表现，也就是我们常说的冷处理。随着宝宝年龄的增长，他会发现适当控制自己的脾气，会得到更多的注意。待宝宝年龄再大一些时，可以教他一些积极的方式来释放怒火和气愤，比如跑步等。这样，当他们感到紧张的时候，就可以到外面去跑上一圈，释放一下能量。这样，宝宝从小时候就可以开始练习调节和缓和自己的脾气，以恰当的方式来表现自己的个性。

每位父母需要记住的是：要坦然地接受自己宝宝的气质性格。无论你的宝宝是困难型、缓慢型还是容易型，关键在于坦然接受他们的气质性格。父母应逐渐学会如何对待不同脾气性格的宝宝，以帮助宝宝减小压力。

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宝宝为什么爱吃纸？

导读：孩子吃纸多由生理和心理两方面的因素引发，查明原因，找对方法，改变孩子吃纸的习惯。

生活中，我们常常看到一些宝贝就像瑞瑞一样，把身边碰到的纸拿起就往嘴里塞，吃得还津津有味。大人看了，先是担心不卫生，对宝贝健康不利；接着会很纳闷，宝贝怎么会对纸张感兴趣呢？难道那味道很可口吗？其实详细分析起来，宝贝爱吃纸并不是无缘无故的，常常是由多种原因引发的。

一、生理原因引发

宝贝处于乳牙萌出阶段，喜欢咬纸、咬衣服边角或其他的东西来缓解长牙齿时的不适。

妈咪应对策略

1．给宝贝准备适合啃咬的物品

*地瓜干

地瓜干是寻常可见的小食品，正好适合宝贝的小嘴巴咬，价格又便宜。买上一袋，任宝贝咬咬再扔掉也不觉得可惜。如果妈咪觉得宝贝的嘴比较幼嫩，地瓜干又太硬，怕伤害宝贝的牙床，那么只要在米饭煮熟后，把地瓜干撒在米饭上焖一焖，地瓜干就会变得又香又软。

*胡萝卜条

胡萝卜略微加工，也可以成为天然的磨牙棒。把新鲜的胡萝卜洗净，刨去那层薄薄的外皮，切成食指大小并适合宝贝手抓握的条状，什么调料都不用放，隔着水蒸一下，硬度视宝贝的需要而定。最好制成外软内硬的程度，这样，既让宝贝可以吃到胡萝卜又不至于被消耗太快，是不错的磨牙物。

*香菇饼

香菇也可以做成磨牙饼。把香菇去除根蒂部分，只保留顶盖备用。在沸水或汤中投入整个的香菇顶盖，煮熟即可。千万不要炖得酥烂，待香菇变凉就可以拿来给宝贝当磨牙饼，既鲜香又软硬适度，咬烂了就再换一片。宝贝较小时最好用新鲜香菇，肥滑、弹性好、硬度较低；待宝贝大些可以改为水发香菇，加强韧度和硬度。

*水果条或蔬菜条

把新鲜的苹果、黄瓜或西芹切成手指粗细的小长条，清凉又脆甜，还能为宝贝补充维生素，也是宝贝磨牙的上品，同时还可以锻炼宝贝的手指抓握能力。

*磨牙饼干或手指饼干

各种磨牙饼干既可以满足宝贝咬的欲望，又可以让他练习自己拿着东西吃。有时候，他还会很乐意往妈咪嘴里塞，表示一下亲昵呢。要注意的是，不要选择口味太重的饼干，以免破坏宝贝的味觉培养。而且，一次给的量不要太大，以免影响宝贝吃奶和其他正餐的胃口。

*牙胶

牙胶通常由无毒塑料制成，有很多不同种类，如带香味牙胶、入水牙胶、摇铃牙胶，更有许多带牙胶功能的玩具等。牙胶有不同的厚度，能让宝贝体验各种咬嚼的感觉。不过，使用时妈咪要注意清洁消毒。

2．按摩缓解宝贝出牙不适

妈咪洗净自己的双手，用一根手指轻轻来回按摩宝贝的牙床，这对减轻宝贝的疼痛非常有效。

二、心理原因引发

1岁以内的宝贝处于口欲期，往往喜欢用嘴去品尝身边的各种物品。用舌舔或用牙咬是宝贝探索周围世界的一种正常途径，只要是干净的纸，让宝贝啃啃其实也不会有什么大问题。但是如果像报纸这类的纸，就不要让宝贝啃了，因为会对宝贝的健康带来损害。

妈咪应对策略

1．将报纸等随时收纳好

看完报纸，要随时放到宝贝够不到的安全地方，以免宝贝顺手拿起来塞到嘴里。

2．制止宝贝吃捡起的脏物

当宝贝捡起洒落在地上或路边的脏东西时，妈咪要眼疾手快，制止宝贝吃这些东西，同时告诉宝贝“不行”，“脏”，面部作出皱眉痛苦的表情。渐渐宝贝就会明白这些东西是不能吃的，吃了会生病。

三、健康原因引发

如果宝贝的身体中缺乏某些微量元素，如缺锌，就容易导致异食癖，表现出吃一些不该吃的东西，比如爱吃纸。

妈咪应对策略

1．重在预防

孕妈咪及哺乳期的妈咪应注意膳食平衡，多吃动物蛋白及含锌量多的食物。新生宝贝尽量早开奶吃到初乳，鼓励母乳喂养，及时按月龄添加各种辅食，自幼养成良好的饮食习惯，不偏食、挑食。

2．无缺锌症状的宝贝也应多吃富锌食品

无明显缺锌症状的宝贝，在饮食上也应多吃富锌食品，尤其是春夏两季。因为，每年四五月份，是宝贝一年中生长最快的季节，有“神秘五月”之称，各种营养素需要较多。适量补锌除了可增加锌元素外，还可增加食欲，有利于其他营养素的摄入；而夏季出汗多，自汗液中损失的锌较多，也应适量补充。

3．宝贝一旦缺锌要及时补锌

一旦宝贝出现缺锌症状，首先从饮食上进行纠正，多吃富含锌的动物性食物。同时，在医生的指导下服用适量补锌制剂。补锌的同时应注意摄入足量蛋白质，同时补铁、钙等。提醒一点，补锌一定要在医生的指导下进行，以免补锌过多，造成锌中毒。

你家宝宝黏人吗？

导读：孩子总是黏着你，或许你会受不了，其实这也是孩子行为异常的一个表现，家长要了解其原因，掌握引导方法，让孩子回到健康的生活轨道上来。

多让宝宝跟小伙伴接触是个好方法

福州的陈女士是个全职妈妈，女儿1岁零3个多月了。最近宝宝特别黏她，每天除了睡觉，一刻也离不开妈妈。

“宝宝老盯着我，上洗手间呀、洗澡啊都缠着我不放，更别说做家务或其他的。跟个小尾巴一样甩都甩不掉，什么事也做不出来，真是累死人了！”宝宝太黏人，很多妈妈都有同感！自个辛苦先不说，这过分依赖的性格，肯定不利于孩子今后的健康发展。怎样对付这些“小尾巴”，有此烦恼的家长们仔细往下看吧。

孩子太黏人跟平时照料方式有关

福州旺婴妈妈亲子园负责人许威威指出，孩子黏妈妈，主要跟平时照顾宝宝的方式有关。一般来说，孩子和谁在一起的时间长，就会比较依恋谁。

一些家庭从孩子出生开始，就主要是由母亲在照顾孩子，所以孩子依恋母亲的心理就表现得特别明显，因为母亲是他获得安全感的途径，尤其是内心情感丰富的孩子。随着年龄的增长，这种现象会逐渐减少。

万婴跟踪(福州)亲子园负责人郑丽苍认为，宝宝太黏人，主要是因为不安全的亲子关系所致。

主要有两种情况：一种是妈妈平时太忙了，因为要上班，很少有时间陪宝宝，所以宝宝一逮着机会，就黏着妈妈不放；另一种是全职妈妈的宝宝也特别黏人，这主要是妈妈平时呵护得太过细心了。

郑丽苍补充道，“宝宝从小是不知道害怕的，但是因为他们现在是属于吸收性心智，如果妈妈平时照料宝宝时过于紧张，久而久之，就会在无形中传递给宝宝‘这个世界不安全’的信息。”

福建儿童发展职业学院早教教研室主任苏玲则认为，孩子从六七个月开始，家长就应该注意培养宝宝三种兴趣的平衡：一是对照料者的兴趣，一是对周围事物的兴趣，一是对运动自己身体的兴趣。对于太黏人的宝宝，家长要多往其他两方面加以引导。

具体怎么做家长从四个方面入手

那么，面对太黏人的孩子，家长要怎么做呢？专家们提醒家长，对于特别黏妈妈的宝宝，不能急于求成，应该循序渐进地延长妈妈不在孩子身边的时间，不能太操之过急，否则有可能会让孩子觉得妈妈不够爱他了，反倒会造成反效果。

从今天开始，家长就可以通过以下方法逐渐地引导和帮助孩子：

NO.1和妈妈短暂分离

除了妈妈外，创造机会让孩子多接触一下家里的其他人。可以通过一些孩子感兴趣的游戏或活动，吸引孩子和家里的其他人一起玩，让他们知道除了母亲外，在其他亲人身上也能建立起安全感。

此外，要让孩子知道妈妈不可能一直陪在他的身边。比如，妈妈早上上班时，可以先陪伴孩子玩一会，并告诉孩子“妈妈一会就要上班了，晚上就会回来和你玩的，你是个好孩子等等”。切记：妈妈上班时要走得坚决一点，不要一步三回头，要让孩子知道“哭是没有用的”，慢慢就会好转。同时不要忘了，等孩子有进步时，要及时给予肯定和表扬。

NO.2多接触陌生的环境

经常带孩子去外面，多与人接触，尤其是同龄的小朋友，让孩子在陌生的环境中学会主动接触别人，从而提高适应能力和社交能力。在孩子和其他小朋友玩的时候，家长也不要过分地保护孩子，要鼓励他自己去玩。

NO.3积极培养孩子的独立性

只要是孩子能力范围内的事情，家长要尽量放手鼓励孩子自己做，如果实在有困难，家长可以适当地帮助一下。

例如锻炼孩子自己玩游戏，自己吃饭等等，如果表现好，要及时表扬，要让孩子相信我自己能做到，我是最棒的。家长还可以多用讲故事、念儿歌的方法来引导，用故事或儿歌中的小动物等给孩子树立一个榜样。

NO.4不要过分宠溺孩子

孩子摔倒了，明明可以自己爬起来，却要让妈妈抱，这时妈妈应该鼓励孩子自己起来，而不是因为孩子哭了，就马上上前把他抱起来，这样容易影响孩子自理能力的培养。

同时，对于孩子的进步要及时给予表扬和鼓励。例如：“宝宝今天摔倒了，没有哭，也没有让妈妈抱，宝宝长大了，宝宝真棒。”以此来提高孩子的自信心和积极性。

宝宝为什么“多手多脚”

导读：宝宝在成长阶段，他对未知的世界充满了好奇，探索外界和对新事物感兴趣的特性就自然显露出来了。宝宝会通过听觉、视觉、触觉这几个方面来学习和增长知识，通过自己动手去探索、认识和了解世界。

5岁的倩倩只要看到东西，就想拿到手里玩一番，尤其是和妈妈去超市购物。倩倩坐在手推购物车里，什么东西都要伸出小手抓。妈妈不让倩倩坐手推车，“小人儿”身手更加灵活，自己跑去货架前动手拿自己看上的东西。妈妈不准她随便拿，倩倩就大声尖叫，弄得妈妈很尴尬。

倩倩为什么喜欢“多手多脚”，妈妈该怎么办呢？

专家分析——

随着宝宝一天天成长，家长会为宝宝不断出现的“坏”习惯而困扰，如咬东西、扔东西、“多手多脚”摸东西等。可是慢慢地去观察，这些行为并非真的都是“坏”习惯，而是宝宝发育过程中的正常现象。

宝宝在成长阶段，他对未知的世界充满了好奇，探索外界和对新事物感兴趣的特性就自然显露出来了。宝宝会通过听觉、视觉、触觉这几个方面来学习和增长知识，通过自己动手去探索、认识和了解世界。倩倩在超市“多手多脚”抓东西，妈妈会担心孩子的手弄脏了，或把物品抓坏了，因此会不准她随便拿，其实小孩子很单纯，她并不懂得去区分超市的物品是要购买才能拿走的，孩子这个行为的目的是去感受某样东西的软硬冷热等的触碰度，不是存心去搞破坏。

除了好奇和探索，宝宝行为的另一个原因是他想模仿大人的行为。这就跟电话响了，宝宝抢电话听，坐车抢方向盘开一样，宝宝想成为一个大人，因此去做大人做的事情。妈妈在超市里购买东西，倩倩就去模仿，这是一种自娱自乐，当妈妈不准时，她就不乐意了。

专家支招——

1。要引导宝宝自己在抓玩中学会思考和观察。比如包子是软软的，不能用力抓；花瓶是脆的，松手就会摔破；饮料是可以流动的，容易倒出来；水果用指甲捏会坏的……这样不仅满足了宝宝认识事物的好奇心，也为他提供模仿学习正确生活常识的机会。

2。允许宝宝“犯错”。比如他把鸡蛋抓起来摔破了，家长可以引导他去认识鸡蛋的特点，让他在错误中学习，而不是指责他。孩子的思维世界与大人不同，他们的成长是需要体验的，如果不通过亲身体验，即使是父母告诉他一些生活常识，他也可能记不住，实际生活中，仍然会犯同样的毛病。

3。提供一些机会给宝宝模仿大人。比如协助她打电话给姥姥，购物时可让她去拿某样物品回来，结账时把钱给她，让她交给售货员等。

作为疼爱子女的家长，如果试着以宝宝的视角来考虑和探究宝宝行为背后的原因，烦恼的事情就比较容易解开了。

宝宝为什么会恐惧呢？

洗衣机、抽水马桶乃至街坊邻居的宠物狗，这些在你眼里司空见惯的东西对于一个1岁大的小宝宝来说，也许就像是侏罗纪公园里那些奔跑的怪兽。周围的世界，既充满惊喜也带来莫明的恐惧。

如果说有一只“野兽”徘徊在你的卧室，你会不会莫名惊诧？当然，那个发出怪声的东西实际上只是你家的吸尘器。但对于一个1岁的小宝贝而言，它可能就是一个要随时会跳起来捉住他、咬他的怪物。至少，14个月的嘟嘟就应该是这么想的。嘟嘟的妈妈觉得又好笑又无奈：“每当我用吸尘器给家里的地毯吸尘时，嘟嘟就会声嘶力竭地大叫，跺脚，那恐怖的样子真是让我不知道该怎么劝他！”

恐惧心理动物、惊雷乃至哪怕是相貌最和善的陌生人，都可能让1岁的宝宝受惊吓，甚至大哭。

动物、惊雷乃至哪怕是相貌最和善的陌生人，都可能让1岁的宝宝受到惊吓，甚至大哭。不过家长们也不必因此而过度担心，这时候的孩子对满是新鲜、稀奇“怪物”的世界产生恐惧（有时候还伴随着猎奇）的心理，是很普遍的，这是孩子认知发展的一个健康标志：这意味着小宝贝从此可以从记忆里获取信息，并根据这些信息进行判断，以预测未来的动向——比如预知曾经向他咆哮过的狗可能再次向他吠叫，从而产生相应的心理活动。“(能感知恐怖)意味着孩子已开始能对他所不熟悉的东西产生知觉。当被暴露在与以往不同的或奇怪的事物面前时，1岁多的小宝贝心里会感到脆弱和不安全。”明尼苏达大学婴幼儿发展训练中心的副主任，阿米·苏斯曼-斯蒂尔曼博士这样说道。

孩子因恐怖而焦虑的程度部分地取决于他天生的气质与脾性。但是，不管你的宝贝是一个勇敢的小探索者，还是一个羞怯的小乖乖，家长所能做的最好的事情，就是正视孩子的忧虑，并且给他提供足够的保证，让他感觉安全。下面是一些经常会遇到的状况，希望这些化解的方法能够帮得上你的忙。

恐惧之一：妈妈不见了

“妈妈！妈妈！”苗苗终于还是发现妈妈不见了！尽管家人在妈妈上班准备离开的时候，拼命分散他的注意力，逗他玩耍，敏感的苗苗还是发现了妈妈的离去。叫“妈妈”对于一个1岁的孩子来说已经是熟练之功，于是苗苗伤心地大哭，嘴里一直喊着：“妈妈……”

1岁左右的宝宝最为恐怖的事情，莫过于妈妈从身边离开。

如何化解：

所幸，这种在孩子15～18个月时将达到极致的“分离焦虑”不会永远存在。此前，你要让孩子学着适应你的暂时离开并与你平和地道别。临走的时候，不妨亲亲他，告诉他你要去哪儿、什么时候会回来，不要因为觉得可能孩子不懂就省略这些“仪式”。美国天佩市亚利桑那州立大学的发展心理学助理教授，凯瑟琳·赖麦里博士建议说：“与孩子分手的时候，让孩子拿着他最喜欢的玩具，并保证说你会想他。或者答应他，你回来时会和他一起搭积木。

恐怖之二：巨大的声响

轰隆隆……又一声响雷！闷了好几天的暴雨也哗哗地下起来。果果从前一次闪电就开始变得有些惊惶了，他指着窗外，拼命向大家“诉说”，他不知道发生了什么或要发生什么。雷声巨响，果果一下扑进了妈妈的怀里，还好奇心不减，偷偷看着巨响后的暴雨。

生活里充满了各色1岁宝贝闻所未闻、惊心动魄的巨大声响。这些小不点儿可不明白这些可怕的怪声是从何而来的。

如何化解：

这时你要告诉宝宝噪音不会伤害到他。同时，简单地向他解释这“怪声”的来源。如果孩子讨厌或恐怖的是家庭用具，比如吸尘器所发出的声音，那么，你不妨展示给孩子如何开和关这些东西，让他觉得自己可以控制这个发出怪声的“怪物”。平时，你也可以用噪音来与孩子玩些游戏，比如和宝宝一起用敲锅或罐的方式来模仿雷声，同时告诉他下雨的时候就会出现这种声响。

宝宝为什么爱咬下唇？

我女儿15个月了，很可爱。她上、下都已经长了4颗牙，可1个月前，她开始用自己的上牙使劲咬自己的下嘴唇。她没事时咬，和我们一起讲故事、玩游戏时也咬。我发现她晚上，尤其是晚上睡觉前，咬的比较多，要么就像吃奶一样吸吮自己的下嘴唇，直到睡着为止。但如果她睡得不沉的话，还是会咬嘴唇。为此我很着急，担心她这样咬下去，牙齿会长成包牙。我该用的方法都用了，可她就是改不了。我跟她说道理、逗她张嘴巴、她咬嘴唇我就用手掰开她的小嘴，还按照老的方法在她的嘴唇上涂过辣椒、清凉油。我心情烦躁的时候也会大声指责她，并且威胁她“再这样不乖就不要你了”。她或者哭，或者能坚持一小会儿不咬，然后一切照旧。她这么小，哪里知道这样做的后果，到时候长得不好看了，还不都是父母的责任？可我真的不知道该怎么对付她了？

您给我最深刻的印象就是：您是一位爱宝宝、对宝宝负责任的好妈妈。您在进行了各种尝试和努力之后，勇敢地跨出最关键的一步：及时地向专业的心理医生求助。这为宝宝提供了实际的帮助。要想宝宝一生健康平安，父母首先就要在意识上先赢一步。

这个年龄的宝宝正处在是乳牙发育的关键时期，如果不及时纠正宝宝咬下嘴唇的习惯，将会对宝宝的乳牙和口腔颌面部的发育和形态造成不可挽回的坏影响，甚至还会影响恒牙的发育。宝宝咬自己的嘴唇的行为，实质上是宝宝缺乏安全感所造成的，宝宝发出的这种身体信号说明她非常需要安全感。所以，父母首先需要给宝宝足够的安全感。父母可以利用各种机会给宝宝安全感，充满爱意地抚摸宝宝，紧握宝宝的小手，用力亲亲宝宝的小脸，拥抱宝宝，告诉她：“宝贝，我爱你，你是我的亲亲宝贝！”宝宝睡觉前，可以轻轻地抚摸她的额头，“宝贝，安心地睡吧，我就在你身边，美美地睡吧！”

父母看见宝宝在咬嘴唇时，尽可能用积极的方法转移宝宝的注意力，淡化处理。这个年龄阶段宝宝的注意力很容易被外界的事物所转移，父母可以积极地利用宝宝的特点来帮助宝宝。如：“宝贝，我们来藏猫猫！”或者“宝贝，请你把手套递给我！”等等。让宝宝的注意力从自己的嘴唇转移到外界的事物上。

增加宝宝咬食物的机会。这一年龄阶段的宝宝一般都有8颗牙了，父母可以给宝宝咬一些偏硬的食物，如：馒头、包子、水果、蔬菜、饼干等等，以满足宝宝用牙齿的愿望。同时，父母也要积极地给宝宝做正确的示范，让宝宝从小就懂得牙齿的作用和正确的使用方法，让宝宝明白牙齿不是用来咬嘴唇的。