幸福是什么教案。
幼儿的教育途径无非就是家庭、学校以及社会，家长配合学校才能实现教育的质量最大化！家长要言传身教、以身作则，新的起点，新的方向，让孩子在玩中学，在学中玩，不断成长！那么，家园共育工作中是否存在一些不足呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《测一测你家宝宝是什么性格》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
世上没有两片完全相同的叶子，同样，也没有两个完全相同的宝宝，每个宝宝都有自己独特的气质。但是，你知道吗？不同气质的宝宝需要爸妈区别对待哦。
古人言：一样米，养百样人。人与人之间的区别确实天差地别，有些人是天生的社交家，有些人生来就会迎难而上，有些人万事力求完美，有些人却总是打落牙齿往肚里呑。同一件事，同一个场景，不同的人会有完全不同的处理方式。大人是这样，宝宝也是如此。其实，性格没有好与坏之分，但是每种性格都有其优势与劣势。爸妈掌握了宝宝的性格气质以后，就可以扬长避短，有的放矢进行养育就能更得心应手了。
爸妈很关心宝宝的性格归属，却可能无从知道宝宝是怎样的性格。心理学家为我们提供了一份简单的问卷，爸妈圈圈画画之后就可以了解一个大概哦。
性格分析问卷
注意：本问卷为单项选择题，请爸妈在每题中圈出最像宝宝性格的那个选项。
1你的宝宝在日常生活中A喜好娱乐B善于说服C坚持不懈D适应力强
2你的宝宝在与人交谈中A露骨B专横C观察D忸怩
3你的宝宝在人际交往中A善于社交B意志坚定C不善交际D温良平和
4你的宝宝在处理事务中A健忘B逆反C挑剔D胆小
5你的宝宝给人的感觉A生机勃勃B贯彻始终C井井有条D愿意听从
6你的宝宝是否表现出A经常插嘴B性情急躁C优柔寡断D无安全感
7你的宝宝在游戏中是A发起者B领导者C调解者D聆听者
8你的宝宝宝是否显得A杂乱无章B鲁莽易怒C心思细密D经常哭泣
9你的宝宝思维方式为A跳跃性B攻击性C规范性D顺从性
10你的宝宝是否经常A喋喋不休B排斥异己C过分敏感D抑郁妥协
总计：A个B个C个D个
活泼、力量、完美、平和组成个性
根据心理学家们多年的研究发现，每个人身上都可能同时具有4类因子，即活泼、力量、完美与平和因子。
而上述问卷中，A选项代表的是活泼因子，B选项代表力量因子，C项为完美因子，D项为平和因子。
而每个宝宝身上也可能同时具备活泼、力量、完美、平和4类因子，爸妈可以仔细算一下，若您的宝宝某一类因子数达到3个或更多，就说明他是此类气质的宝宝(如：A选项有4个，那宝宝就是活泼型)。当然，宝宝亦可能是两种因子同时超过3个的复合型宝宝，那他就同时具备这两种气质。
此外，A、B两项所代表的是外向元素，C、D两项则为内向元素。换言之，A、B因子越多的宝宝个性越外向，反之，C、D两项多的宝宝就是比较内向的。外向、内向元素的比差越大，性格倾向就越明显。
计算一下，爸妈就可以基本掌握自家宝宝是属于哪一类型啦。
4大气质典型表现
心理、性格、气质都是一些非常模糊和空洞的名词，爸妈们可能较难领会。因此，我们设定一些小场景，让4大典型气质的宝宝们粉墨登场表演一回，你一定就能看明白了。
游戏中的表现
碰到新事物的反应
超市购物
讲故事比赛
活泼型宝宝（A选项超过3个）
游戏中的创意人、发起人
很乐意接受新事物，但很快就会把玩具丢到一边，寻找新目标。
比较容易被转移注意力，用其他物品引诱一下可能就忘记刚刚的坚持了。
讲起故事来表情丰富，配合着故事情节手舞足蹈，声音洪亮，整个人异常兴奋。
力量型宝宝（B选项超过3个）
是小领袖，指挥带领大家一起玩
很乐意接受新事物，并非常认真地研究这件玩具。
不容易放弃。但是会怕爸妈冷处理、不理睬他的需求。
讲故事对他来说，就好像完成一件任务一样，干脆利落，力求速战速决，表情镇定自如，非常自信。
完美型宝宝（C选项超过3个）
从中协调矛盾的人物
刚开始对新事物的表现比较冷淡，但一旦开始玩，又会非常专注。
要与他讲道理，或许比较费口舌需要辩论。
事先会周全准备背景音乐甚至道具，为的就是增进故事的情节精彩。讲完故事后，她还会主动鞠躬，说声“谢谢大家”。
平和型宝宝（D选项超过3个）
跟随在后面模仿大家行动的宝宝
对新事物的表现比较冷淡，会畏缩、会向爸妈求助。
爸妈拉长脸说句“不能买”可能就会放弃。
表情很平静，没有手势和动作，语气很平淡，就好像背书一样完成了讲故事的过程。
如果我们的爸妈来当评委，你觉得你的宝宝是哪种性格？他的表现是特别向活泼型、还是靠向完美型呢？当然如果宝宝是复合型气质的宝宝，爸妈就要细心观察，某一时段某一场景中宝宝是哪种因子在起作用，并且针对宝宝的个性特质针对性的教育哦。
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测测宝宝心理健康程度
幼儿的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到满足之后，情绪和社会化等方面所表现出来的一种良好的心理状态。良好的心理状态表现为：幼儿对自己感到满意，情绪活泼愉快，能适应周围环境，人际关系友好和谐，个人的聪明才智得到充分的施展和发挥。幼儿期的心理是孩子性格形成的关键，孩子性格特征的优劣，直接影响孩子今后的健康成长和对待未来的态度。
看看下面的15个问题，再对照一下自己的宝贝，然后回答两个答案：“是”或“否”。
1.孩子能否轻易被逗笑？
2.孩子是否经常耍脾气？
3.孩子能否安定地躺下睡觉？
4.孩子是否总把家人激怒？
5.孩子是否挑食？
6.孩子的饭量是否稳定？
7.孩子吃饭时是否经常耍脾气？
8.孩子有没有要好的小朋友？
9.孩子是否经常失去自制力？
10.孩子是否总是需要看管？
11.孩子是否能够做到夜间不尿床？
12.孩子是否有吮手指的习惯？
13.孩子是否经常抽噎、啜泣？
14.孩子能否安静地独自呆一会儿？
15.孩子是否有恐惧心理？
看看你的宝宝得了几分？
题号1、3、6、8、11、14选“是”记1分；题号2、4、5、7、9、10、12、13、15选“否”记1分。
对号入座，看看你的宝宝心理健康程度？
A.得分在11分以上，说明你的宝宝心理很健康，但也不能因此而放松对他的要求，从小培养良好习惯，可激发孩子在生活和学习中更大的潜力。
B.得分在6~10分，说明你的宝宝心理健康中等，存在一定的隐忧。孩子成长的道路有时不可能是一帆风顺的，父母应注意培养孩子战胜失败、消除恐惧的技能，磨炼孩子的意志，提高孩子的抗挫能力。例如孩子对黑有恐惧心理，不敢独自一人睡觉时，父母可在3岁孩子的卧室放一盏调光台灯；对于4岁的孩子，父母则可关灯，让孩子边听录音磁带里的故事边进入梦乡。研究表明，最初的成功对幼儿以后的学习有着极大的影响，因此，父母要创造条件让孩子体验成功的喜悦，这有利于培养孩子的毅力及健康的心理状态。
C.得分在5分以下，说明你的宝宝心理健康指标较低，这可能是由于多方面的原因造成的。作为父母，让孩子的身体和心理健康成长，责无旁贷。你可以针对宝贝相应的弱点慢慢地有耐心地寻求解决的方法，例如：为宝贝树立模仿的榜样，时时处处以自己乐观向上的情绪去感染孩子；多带孩子去参加集体活动，培养孩子与人合作的意识，增加孩子的合作能力。如果必要时你也可以去寻求心理专家的帮助。
测测宝宝个性中的火爆程度
所谓知己知彼，百战不殆，你知道宝宝属于哪种个性吗？做做下面的测试，看看他是一点即然还是一枚哑炮。
此测试针对1岁以上的宝宝，请根据宝宝通常最容易出现的表现来选择。
1.清晨，当宝宝醒来，他会：
A.很少哭闹，在婴儿床里自己玩等妈妈过去。
B.四处观望，并发出轻微的喃语，直到他厌倦了。
C.需要立刻有人关注，否则就大哭起来。
D.发出尖叫让妈妈过去。
E.发出伤心呜咽声音，提醒妈妈知道。
2.第一次给宝宝洗澡的时候，他表现为：
A.像小鸭子一样玩水。
B.开始有点惊奇和惧怕，后来就立刻喜欢上了。
C.很敏感，浑身有点抖看上去很害怕。
D.他很兴奋，拼命打水花。
E.他很不情愿，还哭。
3.如果他的某行动突然被大人终止，他会：
A.很合作不哭。
B.有时哭，但是可以被哄到其他的活动里。
C.哭好几分钟，直到平静下来。
D.乱踢乱叫坐到地上去。
E.哭得好像心也碎了。
4.你的宝宝发飙，表现为：
A.委屈地哭，容易被安慰也容易心烦意乱。
B.有明显的表现，比如拳头紧握，蹙眉大哭，需要安抚才能恢复平静。
C.完全垮掉，好像世界末日来临。
D.有失控动作，扔东西。
E.有点暴力倾向，推、拉动作。
5.和小朋友一起玩的时候，通常他会：
A.很开心也很活跃地加入。
B.能加入进去，但是常常会觉得不开心。
C.比较容易哭，特别是有小朋友抢了他的玩具。
D.跑来跑去，对任何事情都感兴趣。
E.不喜欢集体活动，喜欢地呆在角落里，或是抢来玩具自己玩。
6.当带宝宝去一个陌生的环境，通常他会：
A.很快就适应了，还能微笑。
B.需要一点时间适应，能给予微笑但是转瞬即逝。
C.容易不安，藏在我身后，或者紧紧拽着我。
D.蹦蹦跳跳直接进去，但显然不是很清楚自己去干什么。
E.想离开并且非常不高兴。
7.如果作为妈妈的你离开了房间，宝宝会：
A.最初很介意，过了会儿又开始玩。
B.会关注到，除非他累了或者不舒服，否则不大介意。
C.立刻就开始哭，感觉被遗弃了一般。
D.紧追着妈妈的步子出来。
E.向妈妈举起手大声地哭。
8.你对宝宝的评价是：
A.很安静，你都几乎感觉不到家里有这么个小不点。
B.行为容易被掌握，反应容易被预测到。
C.一个聪敏的孩子。
D.对什么都感兴趣的孩子，我的眼睛一刻都不能离开她。
E.严肃的孩子，似乎有自己的小心事。
9.你认为宝宝最明显的特质是：
A.行为和适应性都非常不错。
B.和书上写的这个阶段宝宝特质都很吻合。
C.对什么事物都很敏感。
D.容易不满。
E.十分好强。
10.宝宝最喜欢的玩具是：
A.任何能有成果的玩具，比如搭积木。
B.只适合他年纪段的玩具。
C.单一玩法的玩具，不要太大声太刺激。
D.什么都喜欢玩，只要没人干涉。
E.任何能敲打能发出大声的东西。
11.如果宝宝在玩一个对他来说很特殊别的玩具，有其他小朋友想加入，她会：
A.注意到了别人的举动，但就管自己玩。
B.有别的小朋友进入视线，自己也玩得不安起来。
C.被打断后很不高兴。
D.立刻就去玩别的小朋友玩的东西。
E.宁愿自己一个人玩，如果有别的孩子介入就大哭。
测试结果：
数一下，哪个选项选择次数最多，宝宝的性格就属于哪类。
A类天使宝宝这一类的宝宝有如黄金般的可贵。她通常很温和，提要求的时候也能平静地叙述清楚。当大人不准备满足她的要求时，可以很容易在其情绪不满前转移她的注意力，是一类乖巧的宝宝。
B类典型宝宝就像参考书中罗列的一样，他们的行为举止很典型，不会有无理取闹的情况发生。虽然偶尔也会哭闹，但总的来说还算乖巧，如果真的开始发飙，也比较容易安抚。
C类有脾气的宝宝这一类的宝宝通常非常敏感，会因为父母的某点疏忽而发脾气，此外，他们在公众场合的表现并不好，特别是感觉受到压迫的时候；同时，因为他们很注重空间感，所以当他们在以自己的节奏做事的时候如果被打扰，就容易出现情绪波动。父母多注意生活细节，就会减少战争的发生。
D类战斗型的宝宝这类宝宝非常有信心，会表现出极强的征服感，一旦被冒犯，他会毫不犹豫地反击。所以，当他一哭，就会表现得极有耐心，如果你既不能满足他的要求，也想不出好的办法引导他，就只能忍受噪音，直到他累了为止。
E类易怒的宝宝这一类的宝宝倔强、易怒，需要他人服从他的意志，你越是“压迫”他，他就越表现得歇斯底里，即使最终是你屈服，他也仍然不依不饶。家长需要反观自身，是不是自己就有这样的性格，或是过于溺爱了。
测测您宝宝的右脑聪明不
大脑左半球主管数学、语言、逻辑、分析、写字等能力，右半球则主管想象、颜色、音乐、节奏等。两岁之前，婴幼儿只是利用映象来理解事物，沉浸于“右脑世界”之中。
直到3岁左右，幼儿才开始能够自由言语，不过还是以直观映象为主，仍然是以右脑为中心。等到小学时期，就开始以左脑为中心来学习文字和数位。此时脑的活动从右脑转向左脑。如果在孩子上学之前，右脑未能充分开发，那么以后再想对右脑进行开发可就难了。所以说学前期是开发孩子右脑的黄金时期，得随时给宝宝的右脑“充充电”，千万可别错过！下面的测验题，可以帮助您检查宝宝右脑的发展情况，以便您做到心中有数。
1.孩子能记住初次见面人的长相吗？
2.孩子喜欢木头、石头等自然材料做成的物品吗？
3.孩子肚子不饿时不吃饭吗？
4.孩子受到训斥不爱生气，改正很快吗？
5.孩子喜爱收集塑料玩具模型和其他小玩具吗？
6.孩子对电视或小人书中的人物记得清楚吗？
7.孩子看到大人做体育活动时总想模仿吗？
8.孩子愿和别人一起用餐吗？
9.孩子说话时总借助姿势(包括手势、表情、身体动作)来说明问题吗？
10.孩子对新玩具或游戏很快就感兴趣吗？
11.孩子走路时，喜欢右顾右盼，观察周围景物和人吗？以上问题，回答“是”或“否”分别记“1”分或“0”分。若得分在3分以下，则需对孩子施行右脑活化法；若得分在4～6分之间者，则表示右脑状况一般，需进一步训练；若得分在7分以上者，则为右脑状况良好。
你家宝宝是什么气质类型？
心理学家指出，每个孩子都有自己的气质。所谓气质，就是人对自身体内或体外的各种刺激的反应方式。如今，不少早教中心、幼教机构都推出了儿童气质测试，很多家长对此也非常热衷。教育专家表示，气质是先天的，没有好坏之分，气质有很大的个体差异，父母应根据孩子的不同气质，采取适当的教育方式，帮助他们更健康地发展。
“孩子睡觉的时间固定吗？”“起床时是烦躁不安还是很愉快？”“和陌生人见面，是拒绝还是接受？”这是什么考试题呢？原来是几位妈妈正在为孩子做儿童气质测评。在早教中心经常有妈妈要求老师为孩子做这样的测评。“孩子在3岁以前基本是天然发展，很少受外界影响，所以做气质测评最好在3岁之前，不需要宝宝参与，只要家长根据孩子平时的表现来答题就可以。”一名早教老师介绍道，年轻的家长们对孩子教育很重视，他们想从科学的角度了解自己的孩子，以便“对症下药”。
孩子气质主要是从活动量、规律性、趋避性等9个维度来综合评价的，最终根据这9个维度测评结果将孩子气质分为3个类型：
容易型：这类孩子吃、喝、睡等生理机能有规律，容易接受新人或事物，容易适应新环境，情绪愉快，反应积极，易受到成人最大的关怀和喜爱，这一类孩子约占40%。
困难型：与“容易型”的孩子相反，这类孩子时常大声哭闹，情绪总是不稳定，生活缺乏规律，对新事物和新环境接受很慢，抚养起来很麻烦，易使亲子关系疏远，这一类孩子约占10%。
迟缓型：这类孩子活动水平低，行为反应强度弱，情绪消极，但又不像困难型的孩子那样总是大声哭闹，他们安静退缩、逃避新事物。在没有压力的情况下，“迟缓型”的孩子会对外界新刺激缓慢发生兴趣，之后逐渐活跃起来。这一类孩子约占15%。
另外，还有35%的孩子不能简单地划归到上述任何一种气质类型中，他们往往具有上述两种或三种气质类型混合的特点，属于“中间型”或“过渡型”。
有些年轻父母总是喜欢在心中塑造一个“理想的孩子”，可当孩子降生之后，他们发现，这个鲜活的小生命的一切行为却与他们想象的相差甚远，这就要求父母及时调整自己的心态了。如果还是一味坚持自己的意愿，采取强制方式，硬将自己的孩子往心中的“理想模型”上靠，可能会导致亲子之间对立、逆反。
孩子气质是先天决定的，从本质上很难改变，但是受后天环境影响，还是会略起变化，作为家长，可以对气质偏异的孩子施加影响，修去其过剩的部分，补充其不足之处，达到健康成长的目的，但要切忌矫枉过正，强制让“缓慢型”变得灵活，让“难养型”变得易养，这只会使教育效果越来越差。
不少家长提出疑问：到底孩子气质有没有好坏之分，如果想改变气质类型该怎么办？
其实，孩子的气质是天生的，没有好坏之分，也不容易改变，我们所能做的就是根据不同气质选择适当的教育方式。无论哪种气质，都有积极和消极的一面，有些父母从字面上理解，以为“易养型”的孩子比“难养型”的孩子更有优势。但实践表明，“难养型”的孩子也有很多独特的优势：比如他们敏感，所以，父母能及时了解他们的身体状况，能在疾病早期采取必要的医疗措施。
研究还表明，“难养型”孩子的学龄前期智力发展比“易养型”孩子更好，这是因为父母会花更多精力对这类孩子进行积极的教育。另外，“迟缓型”的孩子暂时看起来行动稍微弱些，但他们长大后遇事更稳重。
测测宝贝名字的前世今生
几千亿光年前，浩渺神秘的银河中生活着一群星星，传说他们是神的后代。
测测宝贝名字的前世今生
计算方法：
1、先计算你的姓名笔划数的总数(注意是繁体笔划数呃！)
2、总数的尾数，对照下表，就是你的姓名星座家族
0--文曲家族
1--紫金家族
2--司文家族
3--追风家族
4--福临家族
5--盈禄家族
6--驿马家族
7--孤傲家族
8--尊贵家族
9--精灵家族
文曲家族
特征：稳定，思考能力强
优点：活跃，经营能力颇强
古老的传说中曾经提到，天地开创时留下了五个水晶星星，当宇宙变动，一个新的主宰出现的时候，这五个水晶星星会出现，守护着整个宇宙的和平。这五颗水晶星星就是文曲家族的成员。
文曲家族在银河是智慧的象征，这个家族的人擅长思考，就象是古老的寓言家，有着超乎寻常的思维能力。他们都有着一双清澈的眼睛，看起来感觉洞悉世事，这些是天神所不及的。这是天地初开的时候，玄幻之神赋予这个家族的能力。不过再怎么冷静最后还是卷入了滚滚的红尘之中，因为一种叫爱情的东西失意和开心，命运之神启动了命运的齿轮，他们开始了属于他们的故事……
紫金家族
特征：天生的王者风范
优点：能够驾驭环境，易成功
紫金家族是这些星星们的一个群种。他们的外型和人十分接近，但是却个个拥有千年的寿命。紫金家族的成员都有着无以伦比的领导能力，只要他们在的地方，周遭就有一股明显的压迫气流。传说他们都带着守护的使命散布在银河的各个方向，不是在特别的时刻是不聚在一起的。
虽然他们是神的后代，但他们也象人一样喜欢品尝美食，喜欢开玩笑，喜欢捉弄伙伴，也会难过，也会生气，并且在银河这个美丽而和平的地方演绎着属于他们的爱情传说。虽然千百光年过去了，但是他们的爱情故事飘荡在整个神州大地上，久久没有散去。
司文家族
特征：温文尔雅，书卷味很强，完美主义者
优点：心思细腻，心性平和
传说司文家族是天神身旁的得力助手，这个家族的成员从一出身的时候身上就隐藏着神秘的辅佐力量，当天地还是初开的时候，这个家族的人散落在茫茫宇宙中，但天神从世界之镜中找到他们，并且让他们各归其位，各司其责。
这个家族的成员个个俊美无比，温文尔雅，因为负责的大多属于文职，所以书卷味很浓烈。他们在对待事情方面是个完美主义者，不管是在对待事业还是在爱情方面都是如此。因为完美或许会有些孤寂，不过他们身上强烈的磁场会吸引着他们的幸福一步步的接近他们。命运的齿轮会再次转动，幸福的光芒将会笼罩着整个司文家族。
追风家族
特征：动力和追击力很强
优点：精力十足，永不言败
在茫茫宇宙中，传说黑暗国度的邪恶力量个个都闻“风”丧胆。这个“风”指的就是追风家族，这个家族是银河中最有效率的一个家族，他们本身就隐藏着“动力”的潜能。只要是他们发现了黑暗国度的邪恶力量，一定是以迅雷不及掩耳的速度解决。曾经天神指派他们解决银河之间的空间混战，结果只是出动了一个成员，一夜之间空间的所有邪恶力量全部灰飞湮灭。
天地变动，时间的洪流奔腾不息，美丽的银河和平而宁静，邪恶气息全部被禁锢，这个家族的人在银河过着与世无争的生活，并且镇守在银河的各个方向，守护着自己的家园。一切都在时间中流淌着，流淌着……
福临家族
特征：光亮照人，运气好，贵人多
优点：精湛的思辩能力
福临家族是银河最亮的一个家族，他们的光彩为银河添加了一道亮丽的风景线，使得每个经过银河的神都不禁驻足观望。这个家族的成员个个灵牙俐齿，魅力超凡，一般的神只能仰仗着他们的光芒。天神住在漂浮不定的天神岛上，当他要传达意旨的时候就召见这个家族的成员，让他们代替自己传达下去。黑暗国度的人对这个家族的人都无比的向往和倾慕，光亮是他们梦寐以求的，但是黑暗能够和光明共存于茫茫宇宙中吗？寓言将会实现吗？这些都操控在命运的齿轮上，这个家族的人将会让你看到黑暗与光明的碰撞，也会讲述一个个光亮的故事，虽然遥远，但是亘古不变。
盈禄家族
特征：保守，库存丰富
优点：稳定，财气很好
盈禄家族稳定如磐石般守护着银河的各个方向，他们有着无比的包容力量，能够吸收四方之气。这个家族的人天生具有“储存”的力量。不管时空怎么转变，他们能够永远固守着属于他们这个家族的东西。“永恒”对于这个家族的人来说是一个可以实现的神话。
冥冥之中，他们在命运之神的戏弄下争取到了属于他们的幸福，一旦得到了，他们就不会再让幸福走开，在神秘的银河各个角落都有着他们幸福的足迹，虽然很少人见到他们，但是那些流传于天地间的故事告诉我们，他们在时间的长河中幸福的生活着。当我们仰望星空的时候，或许会发现那一闪而逝的光芒
驿马家族
特征：桀骜不驯，不受约束
优点：有实力，有野性，容易成功
驿马家族的成员个个桀骜不驯，难以驯服，在这个宇宙中他们只听从天神的调遣，其他神的要求他们向来是不屑一顾的。相传黑暗国度的主人非常欣赏这个家族的成员，于是用大量稀有矿石收买他们，但最终被这个家族的成员打出了银河的界外。这是黑暗国度的耻辱，从此黑暗国度的主人征服银河的欲望就更加的强烈了。几千光年过去了，黑暗国度和银河仍然对立的存在于宇宙之中。
当他们降生开始，就已经注定了会有一个克星出现在他们生命之中，也许马上出现，也许要经过千年的冼练才会出现。不过一切将会来临的，这个克星会出现的不早不晚，刚好合适。而且她们的出现，注定为这个家族的人带来幸福。
孤傲家族
特征：独立，孤寂
优点：容易有自己的天地
孤傲家族是星星群中最孤寂的一个族群，虽然是一个家族的，但是这些成员都非常的独立，孤僻，不怎么懂得去表达自己内心的感情。他们在茫茫的银河中独来独往，每个成员都有着深不可测的神秘能力，大概只有天神知道他们的能力到底在哪个极限中。
传说宇宙还是一片混沌之时，这个家族的成员就降生了。传说得到这个家族帮助的人注定成为天地的主宰。可是他们的力量从一开始就封印了，解除封印的钥匙就在他们的归属者身上，接着天神诞生，靠着磁场的感应从世界之镜中找到他们，解除他们身上的封印，并且让他们归星位，守护着银河的各个方位。
尊贵家族
特征：贵气逼人，机运很好
优点：实力强劲，所向披靡
尊贵家族的人天生就有着一股贵气，传说是这个家族的成员在降生之前都是来自一个神秘的王国，那个地方没有神到过，也没有神知道在哪里。这个家族的成员喜欢把所有的精力投入到自己的事业中去，不会关注周围其他的事情。
一般这个家族的成员踪迹难寻，他们总是在银河的境界中修炼。要想一睹他们的风采也只有在一年一度的水晶堡的聚会上了。他们那天生的贵气一眼看过去容易让人眩晕和迷幻。于是宇宙中就流传着一个关于这个家族的说法：这个家族的人降世就代表着财富，只要他在你的周遭，那么好运也许会降临于你。所以在每年的水晶堡聚会中会有很多其他的国度的人参加。
精灵家族
特征：古灵精怪，瞬息万变
优点：机智过人，发展迅速
精灵家族是最捉摸不定的一个家族，所以跟这个家族的人在一起必须很小心，因为你永远也猜不透他下一秒钟会干什么，他们也喜欢恶作剧，不过这个家族的成员的调皮细胞，使得银河的各个方位洋溢犹如樱花般快乐的气息。
传说他们是神的后代，但是却有着精灵的特性，因此体内有着“变化”的力量。所以这个家族的人都有着一双精灵般的眼睛，漂亮得如同幻术的魔法，以及千年的寿命。不过之前他们的力量非常的不稳定，有的会产生破坏的可能。直到天神发现他们让他们归位，才应一股气流牵制了他们体内乱窜的磁场，这些不稳定已经失去了当初所带有的破坏力。
测测你的孩子有无注意力问题？
幼升小阶段是儿童注意力发展的关键期，心理学称为“水泥的潮湿期”，应当引起家长的高度重视。在这个阶段对孩子进行有针对性的训练，将很好地预防注意力缺失行为对孩子学习及生活的不良影响。由于每个孩子身上的问题不尽相同，专家建议家长进行科学测评，对症下药。
注意力差引发学习障碍
近期，各地小学生迎来期末考试，如果孩子考试粗心，出现漏看、漏写等情况怎么办？如果孩子平时会做的题，到了考试时都不会做了，或者做不完，影响考试成绩怎么办？这些都与孩子的注意力、专注度有关。家庭教育顾问王洁琼表示，考试出现这些问题的根本原因在于孩子注意力不集中。孩子注意力不集中，可导致上课不专心听讲，经常走神；健忘，作业考试马马虎虎，经常出错；多动，自控力差等毛病。家长们也为此伤透了脑筋。
国内外的研究报告皆指出，注意力缺失的儿童，早期症状表现为冲动、身体动个不停、在强烈好奇心驱使下，不怕危险，易怒等行为模式，使得父母和孩子常处于紧张的状态。孩子往往被误以为故意不听话，父母则被指责为管教不当。到了学龄期，因注意力缺失的孩子学习表现不佳，常常无法独立完成作业，甚至出现书写困难、阅读困难、活动量大、独立性差、易冲动的情形。注意力差的孩子无法遵守上课的规则，无法等待、挫折容忍度低、话多、易与人冲突，也容易造成团体生活中人际互动的困扰，让老师认为不易管教。
温馨提示>>>
看看你的孩子有无注意力问题？
为了让家长在报名前对自己的孩子注意力问题有一个科学系统的了解，王洁琼建议在报名儿童注意力测评前，家长可以在下面看到的一些关于孩子的陈述中，以打勾的方式选择符合对孩子的观察。在选择描述时，请注意你观察到这些行为已经超过3个月了；依据你的经验，这些行为模式是不适宜的。
1、经常无法将注意力放在细节或学校课业上。作业拖沓、粗心。
2、常常很难时间专注在功课和某件事情上。
3、别人和他或她说话，常常没注意听。
4、常常无法按指示完成作业或任务（排除对立行为和指示不清）。
5、对规划工作及活动常常感到困难。
6、常常逃避或者不愿意做较花心思和有挑战性的事。
7、常弄丢在课堂上或活动上所需之物，如笔、橡皮、书籍等。
8、较容易受外在刺激影响而分心。
9、常在日常活动中遗忘事物。
10、手或脚经常不安地动来动去或坐不住。
11、有咬指甲等频繁出现的不良习惯动作。
12、常在需要安静的场合发出声音和破坏规则。
13、很难静下来玩或者阅读。
14、经常处于活动状态，常像马达运转般四处活动。
15、在许多场合说话过多。
16、常在别人尚未陈述完问题便抢说答案。
17、需要别人轮流时，常常不耐烦等待。
18、常中断和干扰别人，如贸然介入别人的谈话和游戏。
针对以上问题，回答“是”可以得1分，回答“不是”不得分。如果得分在4分以下，说明你的孩子注意力处在较高的水平，请继续保持；得分在4—10分，说明你的孩子注意力的某些方面可能存在缺失。这些项目可以通过有针对性的训练得到进一步提高；如果得分在10分以上，说明你的孩子注意力水平可能影响到他日常的学习、生活，在人际交往、学习效率和规则遵守方面都存在较大的困难，需要及时矫正。
父母培养让你家宝宝性格更合群
有很多妈妈发现自己的宝宝不合群，很难和其他小朋友在一块玩、学习、做游戏，经常单独活动，妈妈都觉得这样很不好，但却不知道怎么办？其实，幼儿性格培养不是很难的问题，要培养孩子合群的性格，父母应该主动进行教育，而不应该等到孩子不合群后才被动进行纠正。
父母要抽时间与宝宝交谈
爸妈应该根据宝宝的具体情况主动来培养其合群的性格：
1、父母要挤出时间亲近孩子，每天有一定的时间跟孩子在一起交谈。
节假日带孩子去公园或亲朋好友家走走，积极创造条件让孩子与小伙伴一起玩耍。开始时父母可陪伴在旁边与他们一起做游戏，当熟悉之后可以让他们自己玩。每次游戏后父母都应该比较夸张地表扬孩子玩得好、玩得有趣，使孩子在玩乐中感受到小伙伴的可爱以及集体的欢快。
2、父母要有意识的培养孩子的合作能力。
父母可以交给孩子一些单独一个人难以完成的任务，鼓励孩子与别人合作完成，或向父母求援完成，增加他与别人交往的机会，教孩子懂得一个人的力量很小，有些事情办不到，而大家一起做事情就好办了。
3、让孩子学会交朋友。
心理健康的孩子都有自己要好的朋友，在孩子与小朋友的交往中，父母要教育孩子严于律己，宽以待人，互相信赖，彼此尊重，以培养孩子团结合作的精神。对于爱捣乱、爱逞能、惹是生非的孩子，父母要纠正他们的行为，慢慢地孩子就会融入集体之中。
4、鼓励孩子参加各种活动。
体育是一种直接与人正面接触和竞争的群体活动，不论是棋类还是球类，不论是田赛还是径赛，它总是要有两个以上的人参与才有意义。更重要的是，体育活动不但需要智慧和力量，而且需要胆量。这胆量，正是人际交往所必需的一种要素。鼓励孩子经常参加各种体育活动，既有利于提高孩子的身体素质，有利于培养兴趣，也有利于提高交际能力。孩子一旦爱上体育，就会主动寻找对手，这种寻找，就是交际；合适的对手，往往就是友谊的伙伴。
5、利用节假日与孩子一起走出家门外出旅游、走向社会、走向大自然，可以增长见识，陶冶性情，也可以培养兴趣、开放胸襟。
旅游是一种开放性活动，交际也是开放性的，两者是相通的。交际需要坦露自己，需要主动和热情，一个沉默寡言、性格内向，不爱活动、自我封闭的人，怎么会有很强的交际能力呢？在旅游中，有的要买车票、住旅馆、进饭店、购门票，假如父母有意识地要孩子去做这些事，那么，孩子就可以直接接触到一些新的对象，了解新的交际内容，旅游结束，见识广了、谈资多了，这又给以后的交际增加了话题。
6、有意识地让孩子独自做客待客。
到同学或邻居家去串门，到亲戚家去做客，让孩子独自去，这都是缎炼孩子交际能力的机会。串门做客，需要寒暄和问候，也需要交谈和有关礼物的收送。与父母一道去，孩子是附带的，不用应付，没有压力，应酬的主角是父母；让孩子一个人去，自己成了主角，与对方的一切接触都得由自己来应酬，这无疑把孩子推到了前线，促使其考虑如何交际。家里来了客人，有时不妨让孩子去接待，特别是与孩子年龄相仿的客人或朋友，父母千万不要包办代替。
7、有意识地训练孩子的说话能力。
有人说，口语是社会生活的入场券，这话是很有道理的。交际能力的核心是说话能力，因为交际的最直接形式是说，不会说，说不好，怎么交际？会说，说得巧，答得妙，其交际成功的可能性自然就大。父母可时常出些模棱两可的辩论题与孩子辩辩；也可故意提出一些不正确或片面的观点，让孩子据理反驳；对孩子平时话语中的差错，父母也可作必要的挑剔，帮助其认识。平时，也要鼓励孩子参加演讲赛，鼓励孩子上课或开会时积极发言。
8、对于能力低下的孩子，父母和老师更要特别注意。
要特意为其安排交往的环境，需要手把手地教他和其他小朋友交流的方法，用什么样的动作来参加活动，千万不能因他“不会”或“不懂”而将其弃之一边。
摩比思维馆提醒您：宝宝不合群，爸妈就要主动“出招”了：鼓励宝宝交朋友、参与各种活动，有意识地让宝宝去与人交谈，培养宝宝的合作能力。父母的悉心教育一定能换来合群宝宝。
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