亲子教育笔记。
如果孩子有厌学情绪，那家庭就起了中间作用，安慰并鼓励孩子！教师需要在日常教学中以身作则、言传身教，以正确的教育方法，让孩子在成长的天空里展翅高飞。那么，有哪些积极正确的教学观念呢？下面是由小编为大家整理的“亲子电话教育花絮”，供您参考，希望能够帮助到大家。
打电话，对于成年人是最普通不过的事。但对于学龄儿童来说，则是不可回避的，需要启蒙教育的一种文化行为。龙华古寺释妙泽师父，向佛常戒，慈悲为怀，深谙亲子教育须从小抓起，从日常生活点滴抓起，潜移默化，让向上向善，孝亲感恩，爱国爱家的美德开悟启示，平易直观地贯穿在孩子们日常生活技能的培养教育中，既有德育，又学到情景语言表述，掌握到一定的学习和生活方法。下图为释妙泽师父教孩子们怎样给爸爸妈妈打电话。
释妙泽师父深入浅出，循循善诱，通过设定不同的情景要求，结合孩子的年龄段，教导他们组织语言，恰如其份地表达对爸爸妈妈的敬爱。
这个男孩一改过去腼腆内向，当着小伙伴的面，大声说出“爸爸、妈妈我爱您”！YjS21.COM
兄弟俩，弟弟说完，哥哥又按释妙泽师父的情景要求，向爸爸妈妈嘘寒问暖，表达对爸妈辛勤工作供养自己和弟弟生活读书的感恩之情，很动人。
这个小妹妹，一连按通了几次电话，都没人接，开始有失落，释妙泽师父则引导她善解父母工作忙，不能及时接电话是常有的事，但父母亲是十分惦挂自己孩子的，话刚落音，小妹妹妈妈就复电话来了，母女俩在通话中互道歉意，都说“我爱你”！在场的家长无不动容。
这个小男孩平日很少打电话，释妙泽师父手把手教他。
一个下午，孩子们通过打电话，与释妙泽怀师父互动，与爸爸妈妈互动，但又秩序井然，盘腿合十端坐，承习国学传统和佛学礼仪。
当日，有好几个家长从其他镇送孩子来参加周末亲子教育活动的。和他们交谈起来，都说孩子们来这里几期活动学习，进步很大，显得懂事有礼貌，读书专心了，人变勤快了，独立能力强了，有的大一点的孩子回家主动煮早餐、煮饭菜给家里长辈吃，还热好水给爸妈泡脚去疲劳。家长们说起来很开心，并且表示自己来参加学习，收获很大，懂得了怎样和孩子以及家人和睦相处，邻里和谐互相尊重。当得知今年龙华寺又举办冬令营，马上表示一定要送孩子来参加，多受这样的亲子教育。同时要把举办冬令营的消息宣传给更多的家长，惠泽更多家庭。
Yjs21.coM更多家园共育延伸读
亲子教育：关于教育的智慧
关于教育的智慧
巴关说：每个人都必须懂一些生命发展的基本心理学，以及当孩子在五岁、十岁、十五岁、二十岁时，会有什么样的思考、感受和行为模式。每个人都必须具备这方面的知识，因为很多的谜都源于此。孩子叛逆不听话、不服从你、不与你说话，全都受到生理的控制。
当你具备这些知识，一半的问题就消失了。此外，对待孩子时，你必须也成为一个孩子，将自己放在孩子的角色中。回想自己五岁、十岁、十五岁大时的样子，你就会知道要如何对待孩子。
还有，不要把孩子当小孩来对待，要将他放在与你平等的位置上，而不应视为非常渺小和微不足道的人。在印度有个通则，长久以来一直是指导原则，几千年来帮助了数百万人民：在孩子六岁前，待他像个国王或皇后;六岁至十二岁时，待他像个王子或者公主;十二岁后，则把他当作朋友来对待。我们严格遵循此原则，成果斐然。
在这之后，你必须做好父母，也就是你的内在必须没有冲突、恐惧、焦虑，你必须是个整体，内在绝不能分裂，必须保持完整;你必须看见自己本来的样貌，如实如是地爱自己与接纳自己，这是你可以对自己做的，如此一来，无论之后你做什么，对孩子来说都是完美的，他会忠实地回应你、但是如果你内在不和谐，那么不论做什么，都只是做出动作而已，这样就会对孩子创造奇迹。
把孩子当国王皇后般对待
教育0-6岁的孩子时，请做到：
一、给予丰沛的爱、注意力与关怀;
二、试着不要说‘不’。
在孩子0-6岁的成长期间，你要倾注爱、注意力与关心在孩子在身上。做所有你能做的事，但必须持续爱着孩子，不要在这期间伤害他。还有一点很重要：你要减少对孩子说‘不’的次数。这个年纪的孩子非常难以管教，且会持续跟你要这个、要那个，总是跑来跑去、动个不停。但是如果父母一直对他说：‘别做这个，别做那个，这个不是给你的。’像这样持续地说不，通常孩子就会渐渐养成暴力倾向，因为孩子的内在没有可以接受拒绝的系统。
尽可能减少说‘不’的机会，试着去顺从孩子的希望。你当然不可能满足孩子所有的希望，也许是因为财务状况不允许，或者是为了孩子的安全着想。因此，为人父母者必须好好辨别。如果你无法提供某些事物，尽可能就别让孩子看到它。试着防止孩子产生要它的欲望，因为即便是大人，要对自己的欲说‘不’也很困难。
这个阶段的孩子在经验宇宙与生命，所以尽可能陪在他身边。孩子六岁之前所体验的品质，决定了他日后的观点如何发展。如果要孩子未来成为快乐的人，就尽可能给他欢乐;如果要他未来成为有感知能力的人，就尽你所能地给他爱;如果希望他变成懂得感恩的人，就多多赞美他。做所有你能做的事，直到这个孩子满六岁为止。
把孩子当王子公主般对待
养育六到十二岁的小孩，则必须：
一、在自由与纪律之间取得平衡;
二、成为孩子的模范。
在六到十二岁的阶段，你必须像对待王子或者公主一样地对待孩子。此时你开始找寻自由与纪律之间的平衡。不是透过强迫来规范孩子，而是帮助他形成良好的制约，对生命有正确、全面的观点与意见。如果你希望孩子尊重工作的价值、关系与财富，那么请以身作则。找一件可以和孩子一起做的事，看着孩子模仿你，而在这过程中，你也会有所成长。孩子是天生的模仿家，要是看到父母互相破口大骂，他很快也会对父母大声顶嘴，不能对孩子说‘不要大吼大叫!’‘你还小’这类的话，因为他只是在模仿大人，而且孩子不会听你的话，他只是模仿自己所看到的。
有很多东西是我们无法操控的，像是我们无法控制孩子跟哪一种朋友交往，也无法得知生命本身会提供何种教导，但只要父母能接受自己，彼此关怀并相亲相爱，孩子就有可能成为很棒的人。
把孩子当朋友般对待
对待十二岁以上的孩子，建议你：
一、成为孩子的朋友，带着尊重来爱他;
二、帮助你的孩子思考与做决定、父母必须把十二岁以上的孩子当作朋友，你们是平等的。
在生命的任何一个阶段，孩子和你都是平等的，而你必须带着尊重来爱他，因为受到尊重的孩子长大后，会变成伟大的个体。满十二岁以后，你和孩子的对话必须有所改变，里面没有指令，只有建议和提问。
如果父母能培养问适当问题的艺术，协助孩子思考、做决定等，对孩子会相当有帮助。满十二岁以后，孩子可能会养成拒绝你的习惯，去做那些你不要他做的事。比方说，如果你要他早点回家，他可能很晚才回家;如果你说不要跟某人玩，你会跟你唱反调;如果你建议某个课程可能对他有益，他就会拒绝去上。
通常孩子都会度过这个‘说不’的时期，这在孩子人格的演化上是非常自然的阶段，因为他需要确立自己的个体性。在这个阶段，孩子试着找出‘我是谁?我是什么?’无法再把自己想成某某人的女儿、某某人的儿子，而是试着将自己和父母分开，去寻求并证明自己是谁。所以孩子在这个过程中会不断的拒绝你，即便你提供的建议可能更合理。但是，无须担心或惊慌，因为孩子满十八岁或二十岁时，自然会度过这个阶段。
关于亲子教育及亲子活动汇总
正佳亲子体验馆全新玩法被拍坏的搞笑亲子照值得带孩子玩的德清亲子基地母女三人同样动作的亲子照汉中专业儿童亲子活动中心即将要火的这群亲子机构亲子电话教育花絮五一小长假一起来过个棒球亲子家庭日中国第一个多媒体亲子互动体验中心周末亲子活动都有哪些？上杭首届风筝节大型亲子活动亲子品牌有哪些？应该怎样做亲子活动小步亲子介绍亲子课程重要吗亲子顾问的意思是什么？适合进行亲子游的去处亲子中的亲子活动分享办个亲子教育中心各个年龄阶段的亲子综合课程河源最大型的亲子活动报名开始亲子游好去处--蟹岛度假村亲子睡前10分钟，3句话让孩子更好的面对明天与未来亲子一起学的机构，等孩子时段也有收获避免陷入亲子教育误区的8个原则亲子教育不是亲子教训！哪个亲子中心比较好？这么穿亲子装，美出新高度！亲子活动的概念及活动参考指责是亲子沟通最大的障碍分享亲子沟通的几个小妙招亲子沟通的四大法则亲子沟通中容易犯的错误亲子沟通的几个方法参考亲子活动小游戏分享关于过‘六一’的亲子活动亲子版十万个为什么简介寒假是不可多得的亲子互动良机你不懂得亲子游的意义亲子游对孩子的好处亲子游的意义及好处亲子活动中家长需要注意事项亲子体验课程即将开课啦亲子家庭日活动策划亲子陪伴中家长常犯的错误及正确方法秋高气爽的北京一组亲子照的分享早教亲子课对孩子有哪些好处关于45个亲子教育法则亲子沟通应该注意什么呢？亲子沟通是什么？亲子绘本与普通图画书的区别及意义亲子课程的意义解决亲子问题的4个问题关于亲子教育的3个常见误区亲子式育儿法对孩子的好处有哪些亲子之间沟通的方法亲子之间要给孩子私人空间要尊重亲子之间应该注意避免的几件事亲子之间怎样度过重要的三个小时？亲子之间，4种被宠坏的征兆亲子之间的依恋关系你知多少？亲子之间相处之道亲子户外活动的意义亲子知识--关于火灾的这些事【亲子随笔】成长比成功更重要亲子育儿百科：为宝宝的器官进行一场大扫除吧
亲子关系重要还是亲子教育更重要？
当父母总是把自己的想法强加在孩子身上的时候，当父母强迫孩子遵照父母规划的道路前行时，亲子关系往往会出现问题，而家庭的和谐也会遭到破坏。
你说的话远没有亲子关系更重要
很多父母有一个误区就是太重视对孩子的教育，却忘记和孩子保持良好的关系。其实，在保持良好关系基础上的教育才有意义，才容易收到效果。心理学中一直主张“关系大于教育，关系先于教育”，如果发现孩子有问题，必先改善亲子关系。
想要改善亲子关系不是去讨好孩子、一味地认同他，而是要把孩子需要解决的问题和父母与孩子的亲密关系分开，比如学习和亲密关系是两回事，永远不要说“你不好好学习就不是我的儿子”。要知道，孩子身上的很多问题表达的都是对父母的愤怒。
孩子对父母和自己的亲密关系不满意就会逆反，比如父母要他好好读书，越说他越不读。只有和孩子结成彼此非常信赖的共情关系，父母的引导才会顺利地实现。
尽量不要强烈地在乎细节上的对错
很多父母强烈希望自己的孩子像某些文化标签下的“好孩子”，但事实上，一味盲从榜样的方法会带来很大的麻烦。因为每个孩子都是不同的，别人孩子适合的道路不一定适合你的孩子。
很多生活细节上的观念没有绝对化的对错之分，不要在孩子很小的时候就灌输给他这样的观念：世界上只有一种东西是对的，其他的都是错的，否则孩子长大之后会非常痛苦。
有些孩子会给自己找麻烦，甚至在心理上跟社会过不去，因为他在大脑里面僵硬地认为只有一种东西是正确的。他不会尊重少数人以及处于弱势的文化，一旦自己成为少数人就会非常恐慌。
父母应该引导孩子不要非常强烈地在乎细节上的对和错，因为对错往往是相对的。对于孩子做的事情，父母也不要总用对错来分析。
抽象的道理对于孩子是强大的压力
父母对孩子的教育不在于内容的对错，而在于教育方式是否正确，在于教育行为对孩子是否有效。有些父母教育起孩子可谓天衣无缝、头头是道，可孩子就是不买账；有些父母对孩子没有讲什么道理，甚至根本就不讲道理，可孩子愿意相信他们。
这中间问题的关键就是做父母的是将“有效”放在第一位，还是将“正确”放在第一位；是将“情”放在第一位，还是将“理”放在第一位。家庭是应该讲“情”而不是讲“理”的地方，特别是对于正处在青春期的孩子。
错误往往是孩子成长的资源
那些看起来很傻的错误恰恰是孩子成长的资源，而不是障碍。只有父母认为是障碍，它才会成为障碍，因为你的沟通方式、言语会把它真正地演变为一个大障碍。家长担心、害怕孩子犯错误，其实是被自己无限度的想象吓到了。
有些痛苦对于生活是重要的，孩子没有经历过痛苦，就肯定会被痛苦打倒，经历了才能学会管理和释放情绪。父母过度的保护以及犯错之后代替承担，非但没有效果，反而会把问题搞得更复杂。
孩子不可能一出生就是听话、懂事的孩子。如果他长大以后很多体验都没有尝试到，有一些该犯的错误没有犯过，也没有经历过挫败，这样的孩子实际上是没有能力的。
孩子知道父母说得对，但无意识中还要做一些看起来有点儿不对的事情。这是为什么呢？因为孩子的成长需要这些东西，这些东西对他就像养分一样。比如说因为做了某件事情被老师罚站，孩子就会印象深刻，知道这事后面有一个秩序，要遵守游戏规则，不遵守就要受到惩罚，这样的经验对于生活很重要。
孩子的沉默不是对抗
很多时候父母更多的是表达态度，这个态度如果很鲜明、简洁，比如“我认为你不应该这样做”，就会产生矛盾。在这个情况下父母一定不要强迫孩子。如果总是需要孩子说“是”，就有点儿过于依赖孩子，说明父母内心的安全感、稳定感、和谐很大一部分都希望从孩子的态度里获得，应该说这样的父母缺乏一些心理能力。
现实生活中，家庭里面的争吵总是因为双方都不认输才会发生，只要有一个认输，争吵就不会继续。比如打架，两个人都要打才行。下棋，两个人下得越精彩越投入，双方厮杀就越激烈。如果一方不玩了，另一方怎么想厮杀都无法进行。家庭里也是这样，必须要有一方沉默才能结束矛盾冲突。孩子并不处于权威的位置。如果建议爸爸妈妈沉默，孩子的位置就显得太高了，所以建议孩子要沉默。
良好的关系是一种相对自由、和谐、彼此尊重的关系。父母在教育孩子的过程中更多的要靠引导，引导的关键在于给孩子选择的空间，但同时要让孩子明白：他必须为自己的选择承担相应的责任。
亲子教育之专家语录
◎ 遗传基因决定了孩子一定的发展潜能，而这些潜能能否在其成年后实现，需要后天环境的支持，孩子小时候的环境影响巨大而深远。
◎ 儿童无法选择自己的出生，无论是贫穷还是富裕，是农村还是城市，他们需要成人的帮助；因为儿童无法表达自己的需求和愿望、遭遇和期望，他们希望有人站出来 为他们呼吁；因为儿童无法改变自己，他们需要成人的爱护和照顾；因为儿童在决策中没有话语权，为了儿童，我们应该尽到成人的责任。”
上濒教育学院院长兰海：
◎ 教育的本质不会因为时代的变化而变化，面对变化如此快速的社会，教育者需要慢下来、静下来，帮助每个孩子找到属于自己的幸福感，而这种幸福感的建立和寻找幸福的能力需要从小开始培养。
◎ 今天的孩子需要一个更宽容的教育环境，“所谓宽容，就是我们应该允许孩子犯错误，允许自己的孩子和别人不一样，我们还要接受自己的孩子可能在某些方面不如别人”。
◎ 现在父母的许多烦恼和困惑是对社会的信任度比较低的表现，她建议父母在作选择的时候遵循两个基本原则：第一，尊重科学、尊重教育规律；第二，眼光要放得长远一些。
喜欢《亲子电话教育花絮》一文吗？“幼儿教师教育网”希望带您更加了解教育孩子的方法，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了亲子教育笔记专题，希望您能喜欢！