案例：一堂失败的计算课

上课铃声敲响了，我演示着教具进行“认识数字3”的教学，当我兴致勃勃地说：“喵喵喵，你们瞧，草地上来了几只小花猫？”“小花猫……喵喵喵……哈哈哈”姚容在下边乱叫起来，于是，其他的小朋友一下子来劲了教室里一片“喵喵喵”、“哈哈哈”的叫声。叫声半天都平息不下来。我有些不知所措，铃鼓声对兴奋的孩子已经无济于事。等叫声慢慢平息下来，我又开始教学：“呱呱呱，又跳来了几只小青蛙”。“小青蛙……呱呱呱……哈哈哈”。不知谁又仿效起来。其他的孩子岂肯罢休，又都跟着叫起来。一节计算课就在小朋友笑声中结束了。

分析与反思：

1、幼儿的注意力不集中，从众心强，爱模仿。

从幼儿的生理角度来看，小班的幼儿大多2——3岁，神经系统发育不完善。因此，注意力不集中，从众心强，一个人叫，其他的幼儿都认同这种叫声，于是就引起全体小朋友叫，从而导致了我这堂计算课的失败。

2、幼儿园的课程不是预设的，是开放的生成式课程，教学内容来源于幼儿感兴趣的事物。

《瑞吉欧教育体系》的课程设计理念中马拉古奇说过这样一句话：“我们是真的没有计划课程，但是若说我们只依赖那种令人羡慕的技巧，象临时起意的课程。”这句话更有力的证明了幼儿园的课程是开放的生成式课程。这堂计算教学中，幼儿的兴奋点已经由“认识数字３”转到了“模仿小动物”。我却没有及时调整教学内容，让幼儿把注意力转移到新的兴奋点上，从而导致了这堂课的失败。

调整后的活动设计方案：

“小朋友，你们看，我们幼儿园的外墙壁画上还有好多可爱的小动物呢。我们一起去看看好吗？”。于是，带领幼儿来到操场上，边观察动物的形态，模仿动物的叫声，边学习数数。（dJZ525.CoM 励志的句子）

新的活动方案强调了“以学定教”，抓住了幼儿的注意力、兴奋点，让幼儿在走、观察的过程中不但认识了各种动物，还学习了数学。

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案例：一个失败的活动

今天的美术活动是绘画《我的家》，要求用三角形和正方形画出简单的房子形状，在设计活动时，我认为这次活动很简单，小朋友都能画出来（可能房子会倾斜）。活动开始也正如我估计得那样，幼儿的兴趣很高！可当幼儿握着画笔时，我的笑容凝固了：小朋友们都在犯愁不知从何落笔？还有小朋友对着我皱着眉头说：“老师！我不会画！”尽管我很耐心地辅导每一位幼儿画，但幼儿的兴趣全没了。毫无疑问这个活动失败了！

交接班后，我坐下来仔细地回忆每个环节，寻找活动失败的原因：小班幼儿的绘画能力远远还没有赶上他们的智力发展水平，许多他们能想、能说的不一定就能画下来，这就是幼儿画与成人画的区别，尽管预先我也估计到了幼儿画出房子的千姿百态，但没有料及幼儿会不动画笔！最后幼儿画出来的房子都是经过我协助先画好了三角形的尖角部分，才画出来的。这就说明要求他们画三角形是个跳一跳也摘不到果子的难题，这是这个活动失败最大的因素！

我把活动设计重新设计：1、用三角形粘贴做屋顶、添画出房子的其他部分。2、在画面上添画出小草、小雨等景物。我坚信这样一改肯定会收到好的效果！

案例：一次计算活动的若干反思

《许多饼干》是一节主题背景下的计算活动,其目的在于复习认识圆形、三角形和正方形，并学习正确点数。

活动一开始，我先拿出一个图形，请幼儿们从桌上拿一个和我一样的图形，然后问幼儿：“你们拿的是什么形状？”幼儿们逐一回答出了圆形、三角形和正方形的名称。接着，我再问幼儿：“你见过什么东西是圆形（三角形、正方形）的？”部分幼儿回答得较积极，说出了一些圆形、三角形与正方形的物体。接着，我又请幼儿按照老师的指令拿东西，如：拿出３个圆形，大部分幼儿能正确点数，再拿出２个三角形，这时，我也拿出２个三角形说：“老师会变戏法，把两个三角形变成另外一个图形，好吗？”我就把两个等腰三角形拼成了一个正方形，这时，我看到钟佳怡把两个小三角形拼成了一个大三角形，我就请他上来拼给大家看，许多孩子也纷纷拼摆了起来。接着，我又请幼儿拿出４个正方形，再进行拼摆，有的孩子拼出了一个大的正方形，有的孩子拼出了一个长方形，最后，我让孩子们随意的拼拼摆摆，有个别孩子拼出了一间房子。

分析与反思：

由于我班幼儿大部分上过托班，孩子在能力、水平上存在着很大的差异，今天这次活动，既帮助幼儿复习了图形的认识与点数，也让我了解了班中幼儿所存在的差异，更激发了幼儿拼图形的兴趣，整节活动幼儿们基本上都能跟着教师的指令拿取图形和拼拼图形。

从活动中幼儿的表现，我也感到虽然活动中一直在让孩子们拿取图形并进行操作，但对于小班孩子来说，可能游戏化的情境更能激发他们的兴趣和注意力，因为在活动中有小部分的幼儿有些思想开小差的现象，这些幼儿其实都是一些能力水平相对较弱一些的孩子，所以，我觉得，对于图形的认识及其正确点数，我们还可以在区域活动中提供一些操作的材料，这样，既可以方便老师的个别指导，也可以让一些能力水平较弱的幼儿有练习的机会，让他们在反复操作中获得提高与认识。

致失败者加油稿范例七篇

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致失败者加油稿(篇1)

（一）

绝不言败

偶尔难免沮丧，心里的期待。

总是添不满，就算会彷徨。

也还要去闯，未来，只有自己。

明白，不要让心情被现实打败。

一路开往，张开手全部释放。

给自己力量，一切都在自己手上。

只有自己能让自己发光。

（二）直面失败

运动场上，避免不了挫折和失败。

坦然接受它，化为前进的动力。

失败是锤炼我们坚强意志的燧石。

直面失败，就是直面我们的思想；

直面失败，就是用笑容来覆盖我们心灵的伤痕；

直面失败，用坚强与毅力再次拚搏；

直面失败，赶走阴云惨露，继续前进；

直面失败，

直面坎坷，

只要努力过。

（三）致失败者

当别人举起鲜花与奖杯，

你却落下失意的泪水。

年轻的朋友，

请你记住，

没有风雨的洗礼，

哪有绿叶的苍翠，

没有冬的考验，

怎会迎来春的赞美，

潇洒挥一挥衣袖，

去迎接新的腾飞。

致失败者加油稿(篇2)

（一）遗憾——致失败者

遗憾是一种美，

一种卓绝的、痛苦的美。

如果遗憾不是卓绝的美，

为何维纳斯的断臂几千年来无人帮她接上？

如果遗憾不是痛苦的美，

为什么有情人不得成眷属的悲剧催人泪下？

以为遗憾，急流勇退的山口百惠才能掀起经久不衰的崇拜热。

以为遗憾，才有仙女下凡配长工的动人传说。

当事人的遗憾是痛惜！

旁观者的遗憾只有惋惜！

若人的一生没有一点遗憾，

则此生如一盆没有没有加味精的家，可吃但不鲜。

生活正因为有遗憾才如此迷人，又如此烦恼人。

（二）我们永远支持你--致失败者

青春是火，沸腾着我们每一滴液

青春是水，浸润着我们每一个细胞

青春是不甘寂寞，不甘平庸，更不服输的境界！

拥有青春，便不怕失败的伤痛

跌倒了，勇敢地爬起

失去了奖牌

还有我们的关怀

只要我们努力过

就不要太在乎结果

（三）领悟

我以为能成功，但是我没有

我只是怔怔地望着其他的身影

给它我最后的祝福

这何尝不是一种领悟

让我把自己看清楚

掌声是奢侈的幸福

所以我始终很在乎

尝试是唯一的赌注

一颗心决不会因此而荒芜

多么痛的领悟

这岂是我的生活

one two three four

每个都不会沉默

一再破灭

一再从头

一再拼搏

致失败者加油稿(篇3)

（一）致失败的朋友

朋友

现在慢慢爬起

血迹中显印了勇敢

你明白

阳光总在风雨后

你相信有彩虹

风风雨雨都接受

我们一直陪伴在你的左右

（二）扬起风帆

虽然你我都已尽力

最终事实却是残酷的

毕竟冠军只有一个

然而我们就这样心灰意冷了？

不！决不！

我们会再次扬起风帆

向着终点冲刺

我们坚信

胜利会再次向我们招手的

（三）致无名英雄

纵然失败，

纵然离终点还差那么一点点，

纵然暂时落后于人，

仍然坚持到底，

仍然奋斗着。

“没有平地，不是高点”，

毕竟比赛是残酷的。

有胜利者，也终究会有失败者。

他们也是英雄，即使是无名的。

英雄泪洒赛场，那么凝重，那么浑重。

纵然其间夹杂一些辛酸，一点儿遗憾。

但是重在参与，参与了，就是一次飞跃，

就是迈出了一步，

就是有勇气向别人挑战，

关键的是克服自己内心的挣扎，

向自己挑战。

失败不要紧，我们更相信无名英雄。

致失败者加油稿(篇4)

然而我们就这样心灰意冷了？

纵然失败，纵然离终点还差那么一点点，纵然暂时落后于人，仍然坚持到底，仍然奋斗着。“没有平地，不是高点”，毕竟比赛是残酷的.。有胜利者，也终究会有失败者。他们也是英雄，即使是无名的。

英雄泪洒赛场，那么凝重，那么浑重。纵然其间夹杂一些辛酸，一点儿遗憾。 但是重在参与，参与了，就是一次飞跃，就是迈出了一步，就是有勇气向别人挑战，关键的是克服自己内心的挣扎，向自己挑战。失败不要紧，我们更相信无名英雄。

失败是个消极的字眼，在今天随处可见，也许你一度辉煌，也许你一度失败，但有一句老话莫以成败论英雄\已道出了我们所有为你加油的心声。汗水，泪水，掌声，鲜花充满了各个场地，你成功了，我们为你的成绩高兴，你失了，我们为你的毅力而鼓掌，因为胜者和败者同样是我们心中的英雄。不要害怕失败，因为你的信念，你的付出，我们有目共睹，拉尔夫·沃尔都·爱默生曾说过：一心向着自己的目标前进的人，整个世界都给他让路。挺起胸膛，擦掉泪水，因为你正是这种人，请接受我们的祝福，接受我们的鼓励，最重要的是请不要害怕失败，

因为你同样是我们心中引以为豪的英雄，值得称赞的胜者。

为失败者呐喊 不屈的眼神， 坚毅的脸旁，

坚强的意志驱使他迈动疲惫的双腿；

急促的呼吸， 疯狂的加油， 鼓起生命最后的力量。 去冲刺，去坚持。

虽然早已落后，但是拼搏之心依旧。

你还是我们的英雄 你的坚持，你的拼搏， 早已成为赛场上的风景线， 为你呐喊，为你加油， 只要我们曾经努力，抛洒汗水，

你明白 阳光总在风雨后 你相信有彩虹 风风雨雨都接受 我们一直陪伴在你的左右

当别人举起鲜花与奖杯， 你却落下失意的泪水。

年轻的朋友， 请你记住， 没有风雨的洗礼， 哪有绿叶的苍翠， 没有冬的考验， 怎会迎来春的赞美， 潇洒挥一挥衣袖， 去迎接新的腾飞。

一次摔倒，注定了你的失败， 没有放弃，是你的成功， 我们为你的勇气呐喊 我们为你的精神喝彩， 一次失败并未注定全部失败， 我们相信你可以从头再来， 我们相信你的明天更辉煌

遗憾是一种美，一种卓绝的、痛苦的美。

如果遗憾不是卓绝的美，为何维纳斯的断臂几千年来无人帮她接上？ 如果遗憾不是痛苦的美，为什么有情人不得成眷属的悲剧催人泪下？

以为遗憾，急流勇退的山口百惠才能掀起经久不衰的崇拜热。

以为遗憾，才有仙女下凡配长工的动人传说。

当事人的遗憾是痛惜！ 旁观者的遗憾只有惋惜！

若人的一生没有一点遗憾，则此生如一盆没有没有加味精的家，可吃但不鲜。

生活正因为有遗憾才如此迷人，又如此烦恼人。

致失败者加油稿(篇5)

（一）青春礼赞

我们奔跑，因为我们年轻；

我们跳跃，因为我们充满激情；

我们欢呼，因为我们活力四射，

我们呐喊，因为我们不想虚度青春。

在赛场上尽情挥洒吧，我们只有青春的失败，

没有失败的青春。

（二）致失败者

一次摔倒，注定了你的失败，

没有放弃，是你的成功，

我们为你的勇气呐喊

我们为你的精神喝彩，

一次失败并未注定全部失败，

我们相信你可以从头再来，

我们相信你的明天更辉煌

（三）从头再来

失败了，爬起来，

因为我们心中有永不倒的帆。

从零开始并不可怕，

因为重新确立了更高的目标。

那歌儿唱得好：

心若在，梦就在，

天地之间还有珍爱，

看成败，人生豪迈，

大不了重头再来。

致失败者加油稿(篇6)

（一）致失败者

曾经洒下过辛勤的汗水，

曾经有过勇夺冠军的雄心，

然而，最终收获的却是失败，

苦涩的失败。

也许你感到失落，

也许你感到羞愧，

其实，只要敢于参与。

敢于迎接挑战，

你就是英雄！

（二）欢快的时刻--致失败者

我们生活在忧愁的世界，

每个人都经历磨难，

但上帝叫我们都要乐观，

他赐给我们志忧的琼浆，

人人都记得圣哲之言：

老人在酒中寻找青春，

穷人在酒中消除苦难，

让我们忘却一切烦恼，

莫叫它把人生变得灰暗。

在这欢乐、甜蜜的时刻，

让我们放声歌唱，笑语喧天。

让我们的心胸更加开朗，

让心中的宁静闪烁光焰。

（三）为失败者呐喊

不屈的眼神，

坚毅的脸旁，

坚强的意志驱使他迈动疲惫的双腿；

急促的呼吸，

疯狂的加油，

鼓起生命最后的力量。

去冲刺，去坚持。

虽然早已落后，但是拼搏之心依旧。

你还是我们的英雄

你的坚持，你的拼搏，

早已成为赛场上的风景线，

为你呐喊，为你加油，

只要我们曾经努力，抛洒汗水，

我们亦无怨无悔。

致失败者加油稿(篇7)

运动会致失败者加油稿

尊敬的各位参与运动会的同学们，你们好！身为一名落败者，我深知在竞争激烈的运动中，失败是一件何等沉重的事情。但是，我希望你们能够明白，失败并不是一种丢人的表现，而是一种成长的历程。

首先，失败并不可怕。每个人都有输赢之分，失败并不代表你没有能力参与比赛，也不代表你不是一位优秀的选手，这只是你头上的一片阴影，不要让它遮盖你的视野和前途。我们应该把失败看作一个重要的过程，对于失败者来说，这是一个获得胜利的机会，因为通过失败，我们能够发现自己的短处，加以改进，最终走向胜利。

其次，不要给失败过高的期望值。失败虽然让人感到心灰意冷，但是，我们也要看到失败背后的意义。运动比赛，是一种工具，而非最终目标，我们的目标是为了尝试、挑战自己，坚持到最后，并且不断地提升自己的技术和能力。因此，把自己的全部心血都注入到这个过程中，尽力而为，才是最重要的。

最后，我们要学会如何对待失败。面对挫折，我们应该保持冷静，对自己保持信心，保持一颗积极的心态。过多沉溺于失败，不仅浪费时间，容易消磨自己的斗志，而且会影响下一场比赛。所以，我们必须站起来，重新出发，突破自我，重新开始。

在现场观看运动比赛的时候，你或许会看到某些比赛中后面几名的同学在场上哭泣或心灰意冷。但是，请你们不要因此嘲笑或者轻视他们，因为每个人都有参与运动比赛的权利。也许有些人成绩稍差，但它们也都是很有勇气的人，他们至少有一颗敢挑战、敢尝试的心。因此，请大家鼓励那些失利者，给予他们正确的引导和帮助，相信他们还有可以充分发挥的能力。

最后，我要说的是，请各位同学，在比赛过程中，不论输赢，不论成功或者失败，都要以平常心态来看待，收获美好的经历和宝贵的教训，为未来积攒经验，不断前行。给自己一个精神上的安慰，坚定你的决心，享受运动带给我们的身体与心灵的欢愉吧！

做饭失败文案49句

我还是报个料理班吧，老婆做饭会给我毒死的。经过搜索的结果幼儿教师教育网编辑整理了一些与做饭失败文案相关的信息，你会关注哪种句子呢？沟通可以帮助人们解决情感问题，微博里也能看到好句分享，很多悠长的句子让人深深地感动。

1、你们知道芝麻盐吗？熟芝麻放点盐磨的粉超级香，用馒头夹着吃，小时候放学饿了，进奶奶家就拿馒头夹芝麻盐吃，吃了一口感觉没啥味，打开一看是拌的鸡食还有菜叶子，这辈子是忘不了。

2、突然感觉，自己挺贤惠的。

3、我爸说我做的饭狗都嫌弃，太难吃了。

4、韭菜鸡蛋方便面馅的水饺，水晶葡萄馅的水饺，榴莲干馅的水饺，超级辣的辣椒馅水饺只要奶奶包水饺时我在旁边就肯定会有人中奖，火锅里煮榴莲，我会的黑暗料理实在是太多了，有点记不清，翻一下朋友圈应该可以找到。

5、我烧的一桌好菜，朋友们爱吃我做的饭菜。

6、我做饭不漂亮了，让我觉得我的手意全无了，我真的是浪费了我所有的手艺，让我觉得无奈呀！

7、这就是我高傲所得到的败果，没想着做饭的时候露一手，结果是真的没有做好，让我这一道菜肴真的很非常的失败！

8、菜是烧好了，旁边一个空锅空烧几十分钟糊了。已经是第二个锅被我空烧糊了。这菜还能吃吗？

9、我真的感到特别的倒霉，我做饭竟然给我坏了，然后觉得一切都是自己的，无可奈何！

10、好惨一人，有时间做饭还居然被烫到了。

11、烧成黑炭不算什么，在重庆时租房炖沙参排骨，正开小火炖呢，朋友约着去解放碑附近方脑壳吃火锅，喝多了，回来就睡，早上发现全是烟，去厨房一看，成骨灰了，中间一大圈全白，四周黑！还好租的是14楼，开着窗睡的。

12、这辈子就没有做过菜，为什么嫁给你就要做菜？

13、我和老公都不做饭一般都是去婆婆家吃，前几天婆婆包了饺子送过来，我老公说给我煎着吃，我还挺高兴，结果等半天大哥居然端进来好几盘生饺子，大哥没煮直接煎的，都是生的，我简直服了。

14、做的都是黑暗料理，会毒死人，天生不是做饭的料

15、第一次做粥，想着我一碗妈妈两碗然后放了三碗各种豆子及米，后来不停地加水还特别纳闷咋老是这么稠？没猜错，最后加到一大锅，都加不上水了，跟干饭一样还不熟，我妈回来都无语了，想打，还觉得贴心，我在忐忑中过了一晚上，我猜我妈在打不打的问题上纠结了一晚上哈哈。

16、我真的非常的无语，我做饭将厨房都快炸了，我以后再也不做饭了，决定放弃了女人的称呼！

17、以后的自己没有这金刚钻，绝对不揽这刺激活，做饭想着露一手，结果是真的没有做好，让我失败了！

18、谁娶到我就惨了，我不会做菜，炒个菜把锅烧焦成这样了，觉得我上半生过得跟这盘菜一样。

19、我煮东西把锅糊了，大概是因为我想关火，但关的是油烟机，还有救吗。

20、蔬一饭，皆是生活，一勺一菜，都是爱。

21、做饭好吃，真的很幸福，我是一个被工作耽误的厨子，做饭那么美味，竟然不去做餐饮，都觉得有点可惜了。

22、说说那些黑暗料理，学电视上做叫花鸡，结果变成了碳鸡

23、孕期，突发奇想，做了个皇冠梨炒五花肉，还请了邻居姐姐来吃，到现在想想老公和邻居那种欲言又止的表情都想笑。

24、人有失手，马有失踢，做了半辈子饭，今天尽然把锅烧焦了，这就叫做事不能三心二意，一走神菜糊了。

25、本以为给父母露一手我的手艺，结果菜炒胡了，唉。

26、我女朋友留学时做过酸奶炖桔子。

27、这一年一度的做饭日，老婆要不然以后就别做饭了，我给你做成吗。

28、这大概就是我的无可奈何，以后再也不做饭了，我做饭只会倒霉，所以我只负责享受吃饭！

29、我还是报个料理班吧，老婆做饭会给我毒死的。

30、我第一次煮面吃，不懂得面的分寸，当时家里没人，我拿了一整捆的面条倒了大半进去，然后一家人吃了三天。

31、不晓得家婆哪里学来的，辣椒酱非要蒸过了消毒才能吃，主要是她自己不能吃辣！有一次我老公去四川带回来辣椒酱，做菜的那种，家婆一声不吭拆了蒸了满满一碗，吹了一天风面上还干得发黑，一块块的辣椒皮竖着，下班回来我问这啥呀跟一泡屎似的，她说辣酱啊蒸好了你可以直接拌饭吃

32、这大概就是我的无奈之处，本来想做饭露一手结果没有做好，真的是非常无语了，把饭都给做糊了！

33、我姐炒过一次面，我勉强吃了一小碗，她自己勉强吃了一小碗，然后她把整锅面倒给我家狗吃，我家狗超兴奋地跑过去，闻了一下，走了，走了！

34、我的父亲是一个被耽误的厨子，明明做饭那么好吃，竟然还隐藏的那么好，他只为我们一家人做饭，从不做饭给别人吃，这是他对我们爱的表现。

35、以后不做饭了，从此以后我只负责享受，我实在不是做饭的料，做饭只会让我崩溃！

36、有一次做馅盒子，中午做的剩一个没熟放到锅里盖上盖子就吃饭去了，等吃完饭忘记盒子在锅里了，结果锅跟盒子都糊的成一个黑炭了，还是第二天中午发现的，还好火很小没着火。

37、我弟媳妇有一天立志学习做饭，特意偷偷摸摸跑我这学包饺子，要回去给大家来次惊艳亮相，我认真地教了一遍，为了防止她忘掉，还给她拿笔写一攻略，结果她回去煮了一锅片儿汤，皮是皮，馅是馅的，别说，汤还挺有滋味，有肉有菜，挺咸。

38、Adeliciousmealinmyeyesisnotjustasimplemeal,butfullofendlessloveandhardsweat.

39、我感觉这就是上天故意针对我，我做饭锅坏了，让我只能傻傻的站在这里，这一顿饭又做不成了！

40、我这命运般一生好强的老婆，能打败她的，应该也只有做饭了叭。

41、每次做完饭厨房就要装修一次。

42、Thanksforyourhardcookingisnotenoughtoexpressinfewwords,asyouloveusintheheart.

43、君子远离庖厨，那就让我君子一下吧。

44、我也不太会做，今天厨艺献丑了

45、我始终无法展现自己的才艺，我做饭不够漂亮，让我感觉做的饭食之无味！

46、厨艺的废柴，大概都是命中注定。

47、这大概就是我的无奈之处，我做饭不漂亮，我始终做不到色香味俱全，让我感觉到非常的遗憾！

48、我感觉我已经倒霉到家了，我做饭锅坏了，到现在我连饭都做不成！

49、水果孜然炒羊肉，做法，用鲜榨橙汁把羊肉泡一晚上，第二天和孜然一起炒，那个味道终身难忘，再也不想碰了。

计算机老师上半年班级课堂教学工作总结小学范例

上半年的小学计算机教学工作已经告一段落，听从校领导的指示，此时我们应该好好准备小学计算机教师上半年工作总结，总结是对我们工作的完成情况和存在的问题进行回顾的一种方法，您是否正在考虑怎么样才能写好小学计算机教师上半年工作总结呢？幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“计算机老师上半年班级课堂教学工作总结小学”，仅供参考，希望能为您提供参考！

计算机老师上半年班级课堂教学工作总结小学【篇一】

上半年以来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创新能力，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加远程教育培训，及时提交作业及撰写学习反思。我深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展，国家的繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作“为一大事来，做一大事去，”，必须做到有了这种认识，才能自觉担负起教书育人这份责任。

二、遵守纪律方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、信息技术教学方面：

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、注重教学教法的研究，追求高效课堂，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。关注全体学生，注意信息反馈

4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

四、本人今后的努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种教学方法，提高学生注意力。

以上是本人在上半年信息技术教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。

计算机老师上半年班级课堂教学工作总结小学【篇二】

又是年末，回顾上半年所从事的计算机教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下半年的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

从教学上讲我主要做了这一些工作：

(1)、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;虽然其中出现一些突发事件比如：计算机室只能开放四个月，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量计算机理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下半年要特别加于重视解决。

(2)、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。计算机科学校安排的课时比较少(一周每班二节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

(3)、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加计算机兴趣小组。活动的成果的喜人人如初一不少的学生计算机打字速度，计算机知识水平的很大的提高。

(4)、在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。

(5)、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参加自考学知识，学计算机技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。

作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。

计算机老师上半年班级课堂教学工作总结小学【篇三】

时间过得真快，转眼间上半年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就上半年的工作小结如下：

在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它工作中， 都有明显的进步。尤其是上半年（我是学校计算机管理员，就是远程教育）负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课， 圆满地完成了教学任务， 并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。我开学伊始就给自己下定了一个目标， 要竭尽全力教好这两门课程， 经过上半年的辛勤耕耘，终于实现了既定目标. 虽然在教学过程中， 由于经验不足， 以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题， 但总的来说， 无论是教学方案，还是教学效果， 都是成功的。 这几个月披肝沥胆， 呕心沥血的工作获得了师生的一致认可，自己在教学方面的成绩是有口皆碑， 有目共睹的。如果一定要由自己说出优点的话， 我可以举出以下几点：

一、治学严谨

上半年我自从担任计算机教学、语文课以来， 深感教学 经验不足， 我为了尽快进入状态， 不惜牺牲个人利益，从亲朋好友那里借来5000多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等。 抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人长处为己所用。 由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验。 即使如此， 我深感水平不够， 经验不足。 从一开学， 我就开始多方搜集材料， 为学生准备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊， 增长知识， 开阔视野和拓宽知识面. 对待教学过程中出现的问题决不放过， 尤其是在学术方面， 一丝不苟， 精益求精， 并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。

二、工作态度认真， 对学生极端负责

我对后进学生的补课，更是不遗余力. 力争使学生学得更扎实，更牢固。我在教学过程中， 能够敏锐地观察学生的学习情况 ，并迅速找出解决问题的方面， 因势利导， 因材施教， 不循规蹈矩， 墨守成规。同时，注重学生整体素质的全面发展， 并在平时和考试中都严格要求学生， 有时达到了苛刻的程度， 学生一开始啧有烦言， 尽管如此， 我并不因此而放松对他们的要求， 为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣， 绞尽脑汁， 想尽了一切办法. 并为此付出了大量的精力. 对于不是本班的学生， 我也采取了一视同仁的态度 ， 一旦有其它班级学生提出要求， 照样热情辅导， 提供复习材料 。

三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求

任劳任怨， 体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务， 我总是不折不扣地完成， 并能虚心听取他人的批评意见， 对自己的不足加以改进.

四、最后一方面， 就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人群

我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式， 从某种角度来说， 也为语文教学带来了一股新鲜空气， 在我的带 动下， 全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步， 我无意中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂。

我今后的目标是：

一. 在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。

二. 谦虚谨慎， 戒骄戒躁。在工作中， 虚心学习同事的先进 教学经验， 见贤思齐， 从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎， 举止得体， 处处以一个人民教师和警察的标准要求自己。

三. 在其它方面， 要更加积极主动地完成上级交给的各项任务， 有缺点就改，有不足就纠正， 争取把工作做得尽善尽美， 无可挑剔。在学校多学一些专业技术， 争取一专多能， 以便在工作中做出更好的成绩. 但我有决心在学校安排的各项工作中， 任劳任怨， 全身心地对待教学工作， 毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生！

总之一句话， 既然选择了教师这个行业， 本身就意味着奉献和牺牲， 我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水， 用自己的热血和生命酬谢领导和知己、良心。

计算机老师上半年班级课堂教学工作总结小学【篇四】

上半年以来，认真学习贯彻党的教育方针政策，落实上级领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践动手能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就上半年以来工作情况总结如下：

一、教学方面：

1、备课

开学初，根据学校要求，我一个人单独承担起来了高一整个年段8个班的信息教学任务，加上选修课的任务，一周课时量达到了17节。并且兼顾学校电脑室3的管理员职务，负责好电脑房的日常管理工作，维护设备的正常使用及其良好的卫生。

每一节课我都能认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《高中信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

2、上课

要做到上好每一节课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要去电脑房通过上机实际操作完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无不可用机器，。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、笔记

根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记内容，既便于学生理解和掌握当堂课的重难点知识。

二、个人学习：

积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作网站，帮助其它老师制作多媒体课件。

三、主要成绩：

本期中，无论是在教育工作，还是在教学工作中，我从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。

总之，上半年以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

计算机老师上半年班级课堂教学工作总结小学【篇五】

上半年我主要负责计算机教学和学校内部网络系统的维护工作，通过近12年的工作，对学校的网络状况、拓扑结构，已经比较熟悉。

面对日常网络运行中所发生的问题故障，基本可以快速判断和解决。在维护工作上能够按照日常网络维护流程进行维护，每天分时段对关键设备运行状况进行监控，以便及时发现解决出现的故障现象，确保设备正常运行。

每天写工作日志，记录每天工作内容和所出现故障，解决排除过程和故障原因。在不影响邮件使用的前提下，每周定时对邮件服务器进行备份，保障邮件服务器在出现故障时尽可能的减少损失。对出现的故障和问题能够做到耐心和及时的解决，使学校领导对我的工作比较满意。遵守学校的各项制度，服从并认真完成领导安排的工作。

自参加工作以来我主要进行计算机的教学工作，并参与了学校校园网的建设工作，还参加了办公楼子网建设、职业介绍所子网及食堂后勤子网等的设计和调试工作。通过锻炼使我的知识结构更完善，当然要更好的做好维护工作还需要有较全面的技术知识，掌握对各种系统、设备的操作能力。自进入学校以来，学校领导和同事都给我了很大帮助，在工作中遇到的问题都会耐心指导，才使得我在计算机技术方面有较大的进步。

在接下来的工作中，自己要更加努力学习业务知识和技术技能，尽快能够独立完成各项维护工作。将本着对本职工作认真和责任的态度，以“三个一切”的学校理念为宗旨，把本职工作做好做精，希望能够为学校的整体发展做出贡献。

计算机老师上半年班级课堂教学工作总结小学【篇六】

本人在上半年的教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结上半年工作如下：

一、思想方面

本人热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

二、教学方面

1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：

①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。

②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。

③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。

备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无不可用机器。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使知识与技能、过程与方法以及情感和价值观三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。

运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。

三、个人教学业务水平学习方面

信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中，我担任的班级取得了优秀的成绩，积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识，以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

四、本人今后的努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种教学方法，提高学生注意力。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。