宝宝幼儿园的游戏。
每一个小孩都有无限的潜能，家园共育可以让孩子的潜能更好的激发出来！不管是家长还是老师，都需要互相包容，以正确的教育方法，让孩子在成长的天空里展翅高飞。那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“从宝宝洗澡时的不同表现可以看出性格差别”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
从宝宝洗澡时的不同表现可以看出性格差别
趁着中午暖和，妈妈给1岁半的小儿子洗了个舒服的澡，小儿子这次洗澡时特别乖，全程都没有哭闹，在水里玩得特别开心，妈妈忍不住拍了视频发到自己的亲戚群，表姐看完视频，禁不住夸赞起来，说孩子洗澡时这反应太可爱了，简直是好性格宝宝啊。妈妈一时有些纳闷，从宝宝洗澡还能看出性格变化吗？
家长还别不信，在宝宝不会说话前，往往从肢体动作上就能看出宝宝的性格差别，而宝宝洗澡就是一个典型的例子。从宝宝洗澡时的不同表现，可以看出性格差别，看看你家的宝宝属于哪种？
一、惊恐型宝宝
家长刚把宝宝放进澡盆，谁知宝宝像是被吓到一样，身体猛地一哆嗦，然后就开始哭闹，这把家长搞得很头疼，一时顾不上给娃洗澡了，这种宝宝洗澡的表现可以归类为惊恐型宝宝。这说明宝宝面对新环境的时候心里会害怕，缺乏安全感。家长这时候先不要忙着给宝宝洗澡，要先安抚好宝宝，平时多给宝宝陪伴，洗澡的时候先不着急把宝宝放在澡盆，一点点让宝宝适应水温，再进行下一步洗澡。
二、喝水型宝宝
宝宝洗澡的时候一不注意都想喝掉澡盆里的水，如果给宝宝身上抹泡泡了，宝宝还会有吃泡泡的动作。这种宝宝就是典型的喝水型宝宝，这种宝宝的好奇心很旺盛，宝宝的脑洞比较大，喜欢探索新事物。家长在给宝宝洗澡的时候，一定要注意洗澡环境安全，沐浴用品尽量温和天然，可以用动作制止宝宝的行为，用玩具来转移宝宝的注意力。
三、玩乐型宝宝
宝宝洗澡的时候不爱哭闹，总是保持很兴奋的状态，但是宝宝洗澡的时候总是爱闹腾，一不小心就会把澡盆里的水给倒腾光了，家长在身边会跟着成为落汤鸡。家长不要觉得孩子是不乖的表现，这类宝宝属于玩乐型，性格比较开朗，这类孩子上学会交到很多好朋友。家长给宝宝洗澡的时候，一定要注意洗澡时长，还要时刻注意洗澡温度。
宝宝还小的时候，家长一定要抓住这段时间多和孩子相处，家长对孩子的教育，很大程度上就奠定了宝宝的性格。养出好性格宝宝家长就偷乐吧！
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不同性格的宝宝运用不同的方法
教育孩子要讲究一定的方法，为的就是可以帮助孩子选择一个合适的教育方法对孩子来说也是有帮助的，家长苦口婆心的教育孩子辛苦一场，他们建议父母根据孩子的性格因材施教，这样往往能收到好的教育效果。
1.传统型的孩子
传统型的孩子，是属正常、最不会作怪的类型，他们虽然也喜欢穿名牌，可是名牌对他们只是一种“质量”的象征，不像人际型的人追求名牌只为了获得别人的注目和掌声；传统型的人则是因为追求完美，坚持“要用就用最好的”。他的结构性很强，如果你跟他讲话，叽里呱啦半天不着边际，他会觉得十分难受，甚至不耐烦地打断你。因此传统型的人，听人家讲笑话也是绷着一张酷酷的脸，好像在说：“无聊。一点都不好笑。”
记得有一次，我跟一个朋友去看电影，正演得气势磅礴、如同史诗一般，众人都全神贯注时，朋友却突然冒出一句：“这个人的手提包怎么不见了？”使人从陶醉中蓦然惊醒。这就是传统型的人。这种人非常注意细节，容易给人呆板、严肃、缺乏幽默感的印象，优点是按部就班、小心翼翼、力求精确、追求完美，是十分可靠的人生伴侣和工作伙伴。
可是相对的，传统型的人由于看待事情太过认真，甚至有点吹毛求疵，郑重其事，处事也是黑白分明，完全没有灰色地带，所以很容易陷入杞人忧天、愤世嫉俗，不能容忍任何缺陷，偏偏人生不如意十有八九，这种太过于“完美主义”的性格，反而会给自己及身旁的人过多压力。
2.耐性型的孩子
耐性型孩子做什么事都比人慢半拍，不但讲话慢、走路慢、吃东西慢，甚至情绪反应也很慢，即使心里很焦急或生气，却不会轻易地表现出来，因此他们表面上对人绝不说No，可是内心却像鸭子划水，波涛汹涌，因为他们很害怕与人发生冲突，说话总是欲言又止，有时与人意见相左，只要看到人家脸色一变，他就马上把话吞回去，不敢讲出来。但他们的优点是逆来顺受、从一而终，虽然不像主控型的人拥有那种瞬间爆发力，可是他的耐力和持久性更佳。如果说主控型的人是跑百米的，耐性型的人就是跑马拉松的，只要你给他一个清楚的目标，告诉他怎么做，他就会自动调整好速度，慢慢地跑完全程。这种人在社会上往往是扮演螺丝钉的角色。
至于耐性型孩子的个性，有人说是天生的，也有人认为与父母太过强势有关。因此，耐性型的人长大以后，有的会转变成喜好使用权威，动辄就说：“你给我住嘴。”像他的父母一样；可是另一方面他又害怕权威，看到“权威人士”，不敢得罪，这种潜意识的“权威恐惧症”，应该与早期家庭父母的教养方式有关。
3.主控型的孩子
主控型的孩子多半拥有领袖气质，他平时走路或说话，一定是抬头挺胸、咄咄逼人的样子，这种人不管在哪里，都会有一群追随者，惟他马首是瞻。这种领袖气质是天生的，他们只喜欢三样东西，第一是权力，他们天生喜欢发号施令。第二是喜欢金钱，或者说他们喜欢用数字为“成功”下定义，所以对这种孩子与其晓以大义，还不如直接用金钱奖励他有用。第三是喜欢自由，不喜欢过多的限制和过于琐碎的细节。
如果你身边有个主控型的孩子，你一定要给他多一点空间和弹性，不要期望他对你唯唯诺诺，因为他们都很忠于自我，也很善变，最不服从权威。碰到这种叛逆性强的孩子，你不要用权威去压他，希望他听你的，而是要设法跟他做朋友，婉转劝他、开导他，才能减轻他的叛逆性。换句话说，只要给他一个大的原则性规范，大事坚持，小事随意就好了。但有一点要注意的是，主控型的孩子由于个性较强，通常没什么知心朋友，因为他们太骄傲了，总觉得别人都很蠢、很讨厌，如果这一点不改的话，长大以后人际关系会有障碍。
4.人际型的孩子
人际型孩子天生很重视外表，喜欢打扮得光鲜亮丽，极爱说话，讲话的速度也很快，但是说话内容却没有什么重点。此外，他们给人的印象总是温柔、热情、幽默、很会说笑话，在团体中常扮演开心果的角色，同情心很强，很能为人着想。
可想而知，“朋友”对人际型的孩子十分重要，他们不像主控型的孩子那么独立，善于独处，相反的，他们十分害怕孤独，需要归属感，喜欢跟人群打成一片。所以，对待人际型的孩子，只要你善用鼓励、肯定的方式，对他们多加赞美，他就会越做越起劲，颇有“士为知己者死”的气魄；反之，你越骂，他就表现越差，也越发没有自信。
教养孩子的对策
不同类型的孩子，有不同的人格特质，了解之后，可依性格进行教养。有些父母表面上很民主，要孩子自己做决定，”当下马上否决了孩子的想法，久而久之孩子怎么不会怕说错呢？所以，当父母太过保护孩子时，就会越俎代庖，经常帮孩子做好各种决定，造成孩子长大以后变得很没有主见。
我们教养孩子的目的，应该是为了养育出快乐的孩子，而不是忧伤的、压抑的、不快乐的孩子，但是，平日循规蹈矩，表现完全正常的传统型孩子，却可能是上述四种类型里面最不快乐的孩子，因为他们的父母通常十分严格，不断地灌输他怎么做才正确，若他做对了，父母也会有奖励，强化他正向的行为，如此一日日的矫正、强化的结果是，孩子完全被“驯化”了，像一匹奴马一样，被困在各种规范的道德框框中动弹不得，一旦孩子长大接触到外面世界，突然生出自觉的时候，就有可能怪父母让他活得毫无自我，一点都不快乐。
教育孩子一定要根据孩子的实际情况，因材施教，决不能仅仅依照自己的主观愿望，这样才能顺应孩子的性格培养出身心健康的下一代。家长们只有这样了解教育孩子的真谛对孩子来说才是最有意义的。
从玩具看宝宝的性格
孩子对玩具爱不释手，似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩耍，都能反映出孩子的心理状态，与孩子的性格发展有一定的关系。
喜欢怀抱绒毛类玩具的孩子，有可能是一些感情丰富、细腻、依恋、温情的人。绒毛玩具常常是各种可爱的小动物，即可当做玩具，也可以视为伙伴；可以哄着它玩，也可以用它来发泄情绪，能满足孩子不同时刻的感情需要。另外，绒毛玩具特有的柔软质地，对性格孤独、胆怯，渴望关怀的孩子有安慰、稳定情绪的作用。
喜欢拼装玩具的孩子，通常好奇心强，容易被吸引，注意力保持较久，做事比较有耐性。拼装玩具需要孩子脑、手、眼配合，锻炼其动手能力和协调能力。塑料拼装玩具的色彩漂亮、反复拆装且较安全，是幼儿的必选玩具。3岁以内的儿童随搭配，到4￣5岁时就可以要求他们根据图型安装成一个“命名”的物品，也可以鼓励他们发明创造“自编”图形。
喜欢运动性玩具，比如说：球、车、枪、剑、棍、棒等物。这些孩子从小好动，经常做出踢、跑、跳等动作，被家长认为“不安稳”。他们通常精力充沛、胆量较大，对内心的情绪不加掩饰，动作就是他们的“言语”，是一种表达方式。这样的孩子喜欢简单的玩具，他的快乐源于活动本身，玩具在其中只是一个“饰物”。
还有的孩子喜欢电动玩具，一按电钮开关，玩具就可以让他们开心一刻，但这类玩具的缺憾是只能看到“表面热闹”，无法探知其内部秘密。也有的家长因为电动玩具价钱最贵易损坏，就只让孩子看着家长操作，而不让他亲手触摸。这样做的结果是只搏得孩子一乐，他对玩具的兴趣不会维持太久，更不要说培养探索精神了。
自信程度可以看出一个人的性格特点
心理学家从人们的自信程度、对人际关系的态度和对事件反应的行为方式把人类的性格分成四大类，具体包括魄力型、表现型、和善型和思考型，不同类型的人有着不同的性格特点。
魄力型的人
做事情认真，对事不对人，总是希望能够提高效率，以工作为重。他们比较喜欢行使权力和冒险，独断专行，希望大家都能够像自己一样有效率。遇到不同意见的时候，是欢迎的态度，喜欢开诚布公。
表现型的人
乐于冒险。在做决定的时候，感性占优势。遇事容易发火，有时候会控制不住自己的言辞。注重直觉，为人是很热情的，不过喜欢出风头，好交朋友并期望得到朋友的支持，行动力很强。
和善型的人
乐于服从，和善，在做决定的时候会更加注重他人的意见。他们最注重人事关系，把友谊看的很重，希望在亲切，和谐的气氛中工作，所以总是能够和大家保持一个好的关系。善于通过接近、理解、尊敬别人来获得支持，但这种类型的人没有什么原则。
思考型的人
工作认真，做事情之前会先收集资料，然后对它们进行详细、全面的研究，做决定之前需要深思熟虑，但决定一旦做出，会努力实现。她们注重逻辑，独立性强，和他们做好朋友可能要多用一些时间。
在这里要说的是，上述四种类型是比较笼统的，每个人的行为方式在成长的过程中都是会发生变化的。有一些朋友可能会兼有几种类型的特点，但我们仔细观察周围的朋友后会发现，每个人在特定的环境和时期内基本上都是只有一种基本的行为方式。
培养宝宝性格从“小”做起
孩子的性格与其成长有着密不可分的关系，开朗、坚强的性格会让宝宝快乐的面对以后现实生活中的一切，培养宝宝的性格要从小事做起，从身边做起……
花心思布置儿童房
☆ 在儿童房间的墙壁上挂一个小篮框，宝宝一旦有一个软皮球，他就常常会有试着跳一跳的愿望；
☆ 给他拍一些动感照片布置小橱，文静的环境里就有了风动；
☆ 在墙角放上一杆球拍，他运动的机会就会增加；
☆ 可以在墙壁上贴一些色彩鲜艳的风景画，刺激孩子对野趣的热爱；
☆ 或是在装修的时候，直接喷上柠檬黄或者橘红色的漆，给宝宝一个明亮的环境。
音乐伴成长
☆ 让宝宝听一些富有动感或是节奏感较强的音乐，妈妈甚至可以跟他一起随着节拍任意摆动；
☆ 孩子很喜欢看动画片，但不一定非要坐着看，可以让动画片中的配乐曲目陪宝宝一起画画；
☆ 给宝宝一个自己的音乐盒，存放他喜欢的CD，让他拥有自己的CD机，让他的环境里充满欢快的音乐；
☆ 如果我们先做一个音乐妈妈，宝宝一定也会成为音乐宝宝。
守卫宝宝的好奇心
☆ 宝宝尝脚趾，妈妈应该高兴，千万不要去阻止，我们的任务只是将他的脚洗干净；
☆ 宝宝把朋友家的抽屉打开，妈妈千万不要只顾着自己笑个不停；
☆ 宝宝会把手指伸进家里所有低矮的小洞洞，妈妈千万在事先就观察好是不是有危险；
☆ 宝宝问为什么之前，妈妈就想好可能的答案，如果你回答不上，千万不能敷衍搪塞；
☆ 宝宝的年龄越小，对周围事物的好奇心也就越强，妈妈可以利用孩子的好奇心改变自己的懒惰习惯。
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