园长如何树立威信？

所谓威信，简而言之，就是威望和信誉。一个人有威信，就能得到群众的尊重、信赖和拥护。威信是园长多种素养和人格魅力的集中表现，是园长主持幼儿园工作，开展管理活动最宝贵的要素之一，对办好幼儿园有着重大意义。

园长有了威信，能确保幼儿园管理机制的改革和深化，因为管理机制的改革总是伴随着阻力，园长威信高对诸项改革措施的实施具有十分重要的意义。它能有效地使集体成员认识一致、行动协调、团结合作，充分调动集体的凝聚力；能有效制止认识分歧、情绪抵触、互相牵制、互相拆台、有令不行、有禁不止的现象。园长作为决策人，通常站在整体的角度考虑问题，全盘运筹，做出决断，而师生员工以及园内一些部门的领导由于工作性质或其他个人利益的原因，往往站在局部或个人的立场上，对园长的决策进行评判，甚至自觉不自觉地产生抵触、抵制情绪。园长有了威信，就有利于园长行政决策得到师生员工的认可、支持和执行，在幼儿园中产生“皮革马利翁”效应，使园中各层次人员积极配合，主动支持，扎实执行地工作，并能营造一个和谐、融洽的人际关系和积极进取的工作氛围，使各种内耗降低到最低限度，使矛盾和意见分歧能及时得到协调和解决。而如果没有威信，人际间拉皮扯筋的事就会越来越多，即使园长出面干预，也不会有人听或少有人听，甚至可能使意见分歧和矛盾激化。

常人说：“有什么样的校长，就有什么样的学校”，我同样认为“有什么样的园长，就有什么样的幼儿园”。我是一名民办型的私立幼儿园园长，经营幼儿园5年多来，在本地享有相当高的威信，不但得到上级领导的信任和欣赏，而且在社会上，深受家长的信任和小朋友们的爱戴，具有很高的诚信度，在幼儿园则是老师们的典范。总结自己多年的工作经验，我主要是这样树立自己园长威信的：

一、通过直接影响造就威信，起好“火车头”的作用

领导者权力的影响是造就园长威信的直接因素。园长是一园之决策者，是一园之核心，是幼儿园内权力的主宰和分配者，充分利用职权影响力是树立权威的一个快捷途径。职权影响力，是指因园长的职务、权力而产生的影响力，主要包含着园长的权力因素、财力因素、资历因素和传统因素。职权影响力能使被领导者产生一种服从感和敬畏感，其中尤以权力因素、财力因素的影响力最为明显。本人是园长，拥有绝对的人事职权，具有教师的任免权，还是幼儿园中经济财权的最高领导者，合理地行使职权，科学地发挥其职权影响力能较容易树立威信。在三年前，我园招聘了几位幼师和工作人员，其中有一个总想凭借自己的学历较高和有一定的经验和资历，不太服从管理，甚至常在教育教学的时间里串班吹牛，自以为是，并以高姿态显耀自己有才干，其他老师议论纷纷。针对这种情况，我几次与其谈话，见效果不大后，我首先给她降级、降工资。在未见明显效果，决定解聘她时，她才收起骄傲的翅膀，贴贴服服地听从管理。这件事无形中给我树立了威信，增加了职工对园长的服从感和敬畏感。

二、完善自身素质，提高业务水平，利用间接影响积累威信

除了权力因素的直接影响能树立园长的威信外。笔者认为，尚有很多间接因素能够树立威信，比如，通过自己的努力创造和社会舆论的宣传，是树立园长威信的一个有效的途径。从心理学角度讲，舆论的强化作用可造成人们趋附性倾向，在一定条件下成为影响人们思想和行动的强大力量。园长如常常得到上级领导的称赞或同行权威者的首肯，就能拓宽影响面，提高威信值。

园长的真正威信，既不是上级赋予的，也不是自封的，更不是靠四面讨好、八面玲珑取得的，而是脚踏实地的工作态度和出色的勤政勤绩换来的。作为园长个人，应该积极通过自己的艰苦努力去完善自身素质，提高业务水平，塑造自己的完美形象，树立自己的威信。

例如，我作为园长，首先具有相当高的学历，同时多年来积累了丰富的教学经验和管理经验。早在多年前我在中专任教时，就已经在教学质量和管理上深受同行称赞，而后在初中任教多年，一直是学生崇拜的偶像，到目前为止尚有很多教过的学生在社会上称赞本人教学好，这无形中造成了良好的社会舆论宣传。另外这几年本人不断进修和自学，在音乐，舞蹈，书画方面等样样精通，让社会上了解的人颇为惊叹，管理上又有一手，把幼儿园管理得有条有理，常常得到上级领导的称赞或同行权威者的首肯，所以威信自立。

作为园长，要树立威信，首先将自己的工作做得很好，才能够让所有教职工都信服地好好完成自己的工作。我虽是一园之长，但轮到本组值日，照样亲自扫地，洗厕所。我一直崇尚日本松下公司的创始人——松下幸之助的工作态度，尽心尽力做好每一件事情。在我园，每周都由我组织教师研讨会，我们一起学习，讨论教育教学中出现的问题，一起想办法如何做得更好。在与教师学习的过程中，我们发现自身的素质在不断提高，同时，我的领导力深深渗透到她们心中，职工对本人的敬畏和尊重无形增加。

园长通过加强政治学习，提高自己的思想素质和政治素质，把握好幼儿园发展的方向，也是树立威信的一个积累。加强业务学习，精于业务，才能指导教学。园长必须努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平的特色理论，才能提高政策理论水平，必须努力学习教育管理知识，提高管理水平，必须努力学习现代科学文化专业知识，才能提高专业水平。幼儿园是幼儿教育的场所，是懂幼儿教育，精通育儿经验的幼教专业者最密集的地方，只有懂业务又有领导才能的园长才具有巨大的影响力，才能受到群众的欢迎，才能感召人、影响人。

三、对家长热情真诚守信，代表幼儿园树立美好形象。

园长是一个幼儿园的形象代表，她的言行举止，对群众的态度，对外的诚信程度，与幼儿园的形象以及园长的威信都有着直接的关系。每个家长把孩子交到幼儿园进行教育的时候，总是希望自己的孩子能得到良好的教育和管理，内心里最先想到的是：这个幼儿园是不是能够很好地完成教育的任务？能否管理好我们的孩子，能否健康成长，能否学得到一点知识。怀着疑问，家长会在内心里不断地“掂量”着幼儿园的每个老师和工作人员，此时园长无疑是他们关注中的焦点。这个时候，园长热情的态度、细心的解释、真诚的承诺都会给家长留下良好的第一印象，但是要得到家长真正的信任可以说是一个长期而艰巨的工作。园长需要时刻保持真诚的心、真诚的服务，格守绝不辜负家长们所托付的承诺，日常的一言一行都实实在在，才能得到家长依赖，一旦家长感觉到园长是一个可以信赖的朋友，那么园长的威信就已经成立了。家长的信任就代表着社会信任，而且这种信任会有连续性的作用，家长的信任会不断地传播下去，这对幼儿园的发展有着深远的影响。

另外家访工作也十分重要，它是传播幼儿园信息的最好机会，也是和家长们建立感情的纽带，园长亲自家访，更令家长信任，无形中树立了园长的威信，我对这方面深有体会，本人几乎每年都对园内的每一个幼儿进行家访，跟家长取得密切联系，全面了解园内每一个幼儿的情况，正因为如此，每个家长把孩子入托我园时很放心。

四、完整制度，严格管理，造就良好声誉

俗话说：没有规矩，不成方圆。世上万事万物的发展都要依照一定的轨道，按照一定的规律、规则不断运动发展。这是不以人的意志为转移的客观规律。幼儿园也一样，它的日常运转和发展变化也是在一定的规矩约束和促进下进行的，而规章制度是幼儿园基本活动的准则，是幼儿园正常运转的保证，是幼儿园到关重要的法宝。幼儿园建立一个公平合理的规章制度也是同等重要的事情。好的规章制度可以让幼儿园的每个人即使没有层层上级的指指点点，都能按部就班地合理、优质地完成自己的工作，整个幼儿园的活动都以有效的程序来运行。比如《幼儿园工作规程》就是高度地概述了幼儿园的一些工作原则，规范幼儿园的教育活动。但在具体的细节上，我们各个园还得根据自己的实际情况制定好自己的规章制度，如老师“工作十不能”，“工作十要”等中规定老师不能对学生进行体罚，后勤人员要求规定每天对餐具进行消毒等等。合理的奖励制度也可以让员工充分发挥自己的积极性，我们幼儿园最初的时候，所有老师的工资都是固定的，既没有奖励金，也没有对一些过失行为进行相应的惩罚，这样老师们的收入就没能体现他们工作的优劣，会消磨积极性很高的老师的热情。时间长了，整个园的老师总体上积极性都有些下降，后来我们就实行“固定工资＋奖金＋提成”的工资模式，实践证明，这种工资方式能极其有效地提高员工的工作主动性和积极性。制度合理了，每个人都能按制度来完成好自己的工作，有时候即使我离开了幼儿园，也不会影响园内活动的良好运作。我经常去开会或外出学习，有时一两天，有时将近一个月，幼儿园的事情还是那样顺利开展就是一个证明。这无形中给人们留下的感觉是，园长不在，幼儿园照样能正常运转，的确不简单。管理者制定好一个好制度，并付之以实施，对幼儿园的发展是有深远影响的。事实表明：一个有公平合理的规章制度并能严格付以实施的幼儿园的声誉非常好。

五、加强情感投入，做好职工的贴心人

园长是幼儿园的带头人，因此关心职工的生活和工作是应尽的职责和义务。当教职工遇到困难时，园长要深入了解情况，对合理而又可以解决的问题，要及时伸出援助之手，尽力予以解决，帮助她们克服困难，使她们对园长产生感激。在政治思想和教学业务上，要尽可能提供或创造良好的环境和条件，为教师服务，支持她们的工作，使其有成功感，帮助教师实现自我价值，安心本职工作。这可从几方面进行，首先，使教职员工产生安全感和归属感。其次，为每个教职员工提供发展的机会。再次，把教职员工的需要作为处理相互关系的出发点。最后，鼓励教职员工参与幼儿园管理。

威信，它不是数学意义上的几个方面的简单相加，而是化学意义上的诸多因素的有机融合，是系统中的整体效应。德才兼备，是园长威信的基础。只有在此基础上不断提高自己的政治思想素质、科学文化素质和领导水平，才能使自己的威信巩固提高。

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公立、私立园各有利弊如何选

如果提到公立和私立幼儿园，许多爸妈首先想到的便是学费上的差异。的确，大多数年轻爸妈的经济能力有限，孩子上幼儿园的学费是笔不小的开销，公立或私立的选择自然也会是很多爸妈的挣扎。到底，花多点钱念私立幼儿园好呢？或者，公立幼儿园其实是价廉又物美呢？

公立幼儿园，教学平实费用低

公立幼儿园因为没有私立幼儿园的诸多名目，只收法定的基本费用，全部学费可能比私立幼儿园要少上好几倍。公立幼儿园优点是，一切依法行事，老师素质整齐、流动率低，室内外空间宽敞、设备充足，课程与教学正常平实，没有五花八门的噱头，在品质上至少有基本的保障。不过当然，公立幼儿园采申请登记的方式，因为僧多粥少，大多需经由抽签来决定，不是想进就一定能如愿的。公立幼儿园的缺点在于，因为并无娃娃车的设置，必须由爸妈自行接送；而且一般公幼收托时间只到下午四时，又采周休二日制，双薪家庭的爸妈可能较难配合。

私立幼儿园，管理灵活弹性大

私立园所较能够配合爸妈的需求，幼儿收托时间较长，也大多有娃娃车的设置，而在行政管理及教学方式上，通常也较为灵活、活泼。许多私立幼儿园还会强调某些教学理念和方式，因而形成各自的特色，也很容易让爸妈动心。

但是，私立幼儿园因为种种的附加才艺课程与师资设备，往往会反应在费用上，因此学费高，容易造成爸妈的压力；而且各家幼儿园收费标准差异也很大，爸妈必须事先了解各种收费名目，以避免不必要的纠纷。私立幼儿园还可能有的问题是，老师素质和教学品质比较有可能良莠不齐，而且，有些幼儿园为了招生，还会打一些不实的广告噱头，这些都是爸妈在探访过程中，必须审慎观察与留意的。

除了公立与私立之分，幼儿园的收费也会因县市、地区的不同而有很大的差异。

公立好或私立好，并没有绝对的答案，爸妈或许可以多比较几家幼儿园，试着在品质与费用之间找到平衡点，这其中当然也必须有所取舍了。

挪威森林心得如何写

在实现自己的目标之后，这时候不妨详细地描述自己的心得体会的变化。心得体会是对自己实习或工作中经历的一种反思。我用心为您推荐一篇有思考价值的“挪威森林心得”文章，感谢你留意我的作品我们一起看到世界的不同之处分享生命的感悟！

挪威森林心得【篇1】

借用一位译者的原话“村上的**为我们在繁杂多变的世界上提供了一种富有智性和诗意的活法，为小人物的灵魂提供了一方安然憩息的草坪。读之我们心中最原始的部分得到疏导和释放，最软弱的部分得到鼓励和抚慰，最孤寂的部分得到舒缓和安顿，最隐秘的部分得到确认和支持。那是茫茫原野上迎着夕晖升起一股袅袅炊烟的小木屋，是冷雨飘零的午夜街头永远温馨的小酒吧！

”村上的作品让小人物的生活，伤口无限放大，给人以提醒，教人释放其压抑。

此书越是到最后越吸引人，在渡边一次承受离开后他会怎么做？他会变成什么样子？究竟是谁最后能陪着他？这些问题当我读完后很想能够回答，促使我往下看，找到我想要的答案。

**虽然这本书的结尾并没有告诉读者结局是什么，但它只是最好的结尾。如果渡边曾经失去的朋友都回来了那是科幻**的结局，如果最后渡边过上了快乐，幸福的生活那是现代网络爱情**的结尾……这样的结尾给读者以无限想象的空间，渡边一生是孤独的伤感的，不可能突然有什么关键的转折，这个就是村上的才能，没有人能够猜出结尾。

**里面有很多对话。村上春树使这些对话生动生动，使读者很容易成为书中的主要人物并用这种语气说话。

但我还是有点遗憾，毕竟村上是日本人，**的创作决非是用日语，我现在读的版本是译本，虽然译者尽自己的努力接近村上的原文，但还是有很多语气，神韵和表达方式没有原样诠释，我觉得《挪威的森林》值得二次拜读，一来是将其了解透彻，二来是试着看到不一样的感觉和观点。

很高兴自己能够“认识”村上春树的作品，《挪威的森林》给我以很大的震撼，村上能如此恰到其好的把握小人物的悲伤，痛苦，无奈和种种生活中遇到的问题。让我产生了心灵的共鸣。要认真审视自己的生活，反省自己，释放各种压抑，坚定信念。

挪威森林心得【篇2】

听听这首“挪威的森林”，一种年代感扑面而来，但又仿佛感受到了青葱岁月的缓缓流淌。在通读过两遍之后，听起这歌，我才有点儿感觉了。

《挪威的森林》有很多个版本，市面上多为林少华版，除此之外还有台湾赖明珠版以及一个很老的版本。我看的是2011年的林少华《挪威的森林》电影特别版。

我只看过这个版本，所以不能做任何比较。这一本书呢，不知为何，现在提不起什么兴致去看别人写的书评。这不像在豆瓣上看别人的书和别人的书评，然后找到共鸣点。

这篇读后感我也真是拖了太久了，得有半个月到二十天了吧。六月底就读完了，不过这半个月相当于又把他重新读了一遍，所有被我轻轻折过角的地方，都又重新好好回味了一下。

粗读一遍捋清情节的同时，又把一些喜欢的描述一一记录了下来，还挺多。

我真的很喜欢挪威森林的笔触。很细致，很温柔，还夹杂着很多情感，甚至还有飞翔的念头。每一幕房间，街道，电车的场景，都很详尽，从静物，到色彩，到声音，甚至还有味道，还有看不清摸不着的莫名磁场。

我有思考过，为什么作者的笔下，好像每一幕都很鲜活。因为我经常回想起来，记忆中许多不重要的人和事物早就模糊掉了，我也根本不会花费心思去观察他们去把他们印在记忆里。这么说来，村上一定是热爱这个世界的，甚至他的脑海里都有一个明亮而鲜活的世界。

各种各样的人物，场景，他都可以如此得心应手。

好多毫不相关的甚至是不起眼的事物，在作者的眼中就是能看到、感受到不一样的东西。所有的难以言状的、抽象的情绪和感觉到了他的笔下也就成了具体的可触摸可言明的东西。我时常在感叹他的想象力和对文字的应用能力，喜欢、欣赏，恨不得通通摘录下来占为己有，学习，如此而已。

而对于**里主人公的情感，多多少少算是理解一丝丝吧，更多的却是现阶段的我无法参透的，留待岁月填充吧。

文章中的人物，除了男主人公渡边之外，还有他自杀的高中时代好友木月、寄宿院的室友敢死队、不完全称得上朋友的朋友永泽，以及木月生前的青梅竹马兼女友、并在一年后的重逢后与渡边产生千丝万缕的纠葛的直子，外向活泼与渡边甚至投缘最终难以抑制的相爱的绿子，直子在疗养院的室友玲子，还有永泽的女友初美。人物之间的关系不简单，但绝对不复杂。

也许掺杂了生死的爱情，其错综程度根本就难以揣度。木月死后，直子和渡边逐渐相识，走到了一起。直子在20岁生日那天晚上第一次给渡边，这是她一生中唯一一次。

由于家庭因素和木月之死，直子一直和渡边强调自己不是一个健全的人，这事实实。而渡边对直子，在我看来，一开始也许是有些莫名的喜欢，毕竟他们共同拥有了木月的死，仅此一点就足以让他们彼此牵连了，但在之后更多的大概是一种无法卸下的责任感吧，毕竟单纯的谈感情的话，太过于沉重和难以负担了。

相比之下，绿子和渡边之间的相互吸引似乎是一件很自然的事情。虽说，讲道理，在我看来两个人其实一开始也许就不应该多加接触，毕竟绿子有男朋友，而渡边和直子的纠葛剪不断理还乱再说道，绿子每回与渡边谈论的话题，很多能引起我的感慨。例如，他们谈论爱和被爱。例如，格林说生活就像一个饼干罐。例如，格林说渡边说话总是很特别。

不过还有很多涉及到性方面的话题，对我来说多少有些超纲了。绿子的某些行为在我这个多少有些思想保守的人眼里看来，真有些惊世骇俗。比如在和男朋友的饭局中，大谈某大妈打喷嚏把卫生棉条打出来;比如向渡边请求在他下一次***的时候想着她;比如在去世的父亲遗像面前脱光光...

可能中日社会环境差别也不小，尤其是在对于性这个问题的开放度的接受程度上，我们的社会对此还是相当保守的叭，当然我本人对此问题也相当...小白。

至于永泽和初美的感情，其实我觉得初美是个很好但很傻的女孩。明知永泽拈花惹草，默默忍受;明知两人三观不同，不甚在意;明知自己是收不住永泽的，却仍旧要等。就是出于喜欢，喜欢到那个程度了呀。

渡边有描述过初美身上的某种打动人心的气质，“一种直欲燃烧般的天真烂漫的憧憬”。真的很感动，我觉得这么好的女孩真的应该擦亮眼睛，找个值得的人。

而，目前我最最最不能接受的是，渡边到最后居然都和那个老女人玲子做了，惊!这什么剧情发展!

总之，撇开其他不谈，单看文字，《挪威的森林》还是让我甚为喜欢的!

连续读两遍，以后可能会读更多，读不同的版本！

就这么多叭!

挪威森林心得【篇3】

我很就已前就听说过这本书，但我还没有机会读它。现在，我终于上了大学。在室友的推荐下，我拿起这本书来读。《挪》这本书是日本作家：

村上春树著，由林少华翻译。写的是孤独的少年，徘徊于两位少女之间，一位是多愁善感，柔情似水的直子；一个是一个野性，活泼，迷人的绿色孩子。

可是，我从头至尾，认真地读着，可是仍旧有很多地方不解。比如说，木月为什么要自杀呢？没因没果的，真让人百思不得其解啊！

尤其是到了结尾的时候，为什么渡边君和玲子发生了那样的事，是为了纪念直子吗？还是他们本能的反应呢？直子自杀了。不管是什么原因，老人已经去世，不复存在了。我们都知道这个事实。

为什么渡边最后问：“我在那里？”？是他真的不知道他在那里吗？

还是他的心已经迷失了方向？带着无数的问题，我去了电影院。这时，我懂了些许。

木月的死，我无法得出结论，但是，直子得死我们可以讨论一下，她的死是与木月得死相关联的，木月的死，对直子造成了心理上的阴影，以至于以后的日子在疗养院里度过，直子或许是不能承认或是相信木月已经离世，已经不存在了，爱的太深，也会伤的很深。于是，她将对木月的思念寄托在渡边君的身上（木月的唯一，可以这样说吧，知己），在不断地见面之后，两人看似有了感情，有了爱情。直子20岁生日那天，他睡在一起，感受着彼此的温度和心中的思念。

直子忘不了木月的失踪，导致精神紧张，去了疗养院。渡边君看过几次。在直子不再的时候，他不断地想念她，或许已经爱上了直子，为了等待直子的归来，他也曾与舍友出去花心，但为了直子，他不断忍着自己的那份冲动，不出去。

知道有一天，他遇上了绿子，被绿子的性格和容貌所动，但是他也并没有很快下结论，悄然地徘徊在两位少女之间，直到绿子发现了直子的事，不搭理他时，才发现原来这就是自己心中一直追求，梦想得到的东西。可是，转念一想，直子怎么办呢？徘徊，徘徊······

直子听着渡边君讲述自己的生活，一遍又一遍地想起木月，精神越来越差，知道那天再也无法承受了，自杀了。。。。。。

玲子觉得直子挺可怜的，于是为了纪念直子，为了圆直子的一个梦，他找到了渡边君，穿着直子曾经的衣服，和他睡了。。。。。。这是爱的力量，这是爱的力量，这是人性。玲子走后，劝渡边不要伤心，不要伤心，去找她心爱的人！

可是，难过仍旧是无法避免的。他去了几个地方，缓解自己的心情，当回来时，给绿子打**，说是要见她，可是，自己却迷失了方向，不知道自己在那里。其实，这是心迷失的方向，不知道自己想**。。。。。。

下面是《挪威》里面的一些经典的句子：

死亡不是生命的反面，而是生命的一部分。无论在镇纸中还是桌球台上排列的红白四个球体里，都存在着死，并且我们每个人都在活着的同时，像吸入空气中的灰尘一般将其吸入肺中。......就是说：

“死迟早会将我们俘获在手。但在此之前，我们并没有被死亡俘虏。”在我看来，这种想法是天经地义，无懈可击的。

生在此侧，死在彼侧。我在此侧，不在彼侧。... 也就是说，死亡是迟早的事，但我们应该珍惜世界上的每一天。

直子说的：我同渡边的相似之处，就在于不希望别人了解自己。这点与其他人不同，那些家伙无不蝇营狗苟地设法让周围人了解自己。

觉得不被别人理解也无关紧要。自己是自己，别人属于别人。独自玩耍，无助地玩耍。

这样才能活得潇洒。它向读者传达了一种新的生活态度，深刻而发人深省。这样的句子发人深思啊！！

下面网友对《挪》的一些看法与评价：活着，爱，迷失，孤单，死去；活着的人留下了回忆，爱情，孤独，走在迷茫的边缘却没有死去。村上春树称这种记忆为挪威森林。

就像一个人夜里踱步在挪威的森林的沼泽里，那份孤单，迷失的感觉。新鲜的情节流露出悲伤和无奈。线与线之间没有一个地方是无聊的。它充满了作者需要表达的情感元素。

虽然，这本书有我很多无法理解，也无法懂得的地方，但是，我觉对于三十年代的日本，能有这样没有任何遮掩地将**写得如此真实，这也是那时现状的具体描述，只是很多人都没敢把自己的想法写于书上。这证明了村上的大胆和开放。

无法理解归无法理解，还是挺喜欢这本书的——题目很诱人。以后写东东，找个吸引人的话题。。。。。以防以后用······

挪威森林心得【篇4】

死亡阴影-《读挪威的森林有感》 风靡20世纪60年代的the beatles（甲壳虫乐队，或译为披头士），唱出了名闻世界的歌曲《norwegian wood》。1987年日本作家村上春树以《挪威的森林》为书名，写了一本青春恋爱**，这是一部动人心弦的、平缓舒雅的、略带感伤的、百分之百的恋爱**。

路渐渐的远去了，心却还在开始的地方挣扎着，这种痛一如离开母腹的婴儿，非要那么痛彻心菲的哭上几声才能证实自己真的存在。

直子就这样无声的啜泣着，虽然她很想哭出声来，可是女性的虚荣在阻止着她，不想成为众人取笑的对象，唯一所能做的就是压抑。

我说过我以前是这样生活的，将来也只能这样生活。一旦放松，就无可挽回了。

是的曾经的目标在今天如果一旦放松，那么往后的希望就将不复存在，活着就是为了那一虚渺的幻想，尽管穷尽一生也未必能够完成。

喜欢直子，喜欢渡边君，喜欢《挪威的森林》，这种喜欢让我觉得迷失，因为没有任何的一个人可以让我知道只要跟着他就不会落入枯井，因为没有任何一个人可以像爱直子的渡边一样深爱着我的一切，包括思想，包括文字。

于是就在那样的地方，就在那个阴惨惨湿漉漉的枯井里一个人孤零零一分一秒地挣扎着死去。

我的记忆，最终会在记忆堆的黑暗处变成一团烂泥。

一直喜欢描写死亡，那种生活终结时的无奈而又放松，那种莫可名状的心绪，我既不能将其排遣在外，又不能将其深藏于内。

于是只能自己压抑着对死亡的恐惧及向住，把它化解成我的文字，以此来证实我此生的目的。

爱是那样的一个博大精深的字眼，可是无数的人却在亵渎着它，我爱是因为我心崇拜，女人因崇拜而爱此时却是多么的虚无，可许每个人都很平凡，平凡就是像一页书上的一张白纸。图然有着忘却的失落，却也只是无力去挽回的空白着，像迷失方向的魂灵，在漆黑厚重的夜幕中彷徨。

永泽说：“人生中无需理想这种东西，需要的不是理想，而是行为规范。”他又说：“绅士就是：所做的，不是自己想做的事，而自己应做的事。”

然而我们这个社会，在这样的冷漠的人群中，图有网络的温暖，却不需要绅士，我们只需要一个真正的男人，一个有血有肉有爱有恨的脱离了社会性那样的一个单一的人，如此而一。

正因为如此，死亡的阴影一步步侵入生命的领地，当黑暗被发现时，什么也看不见。

这样的后悔着，也无事无补。

直子死了。 活着的渡边渡边亲自将他挚爱的直子送到坟墓和木月的身边。

挪威森林心得【篇5】

寂寞的蝴蝶

高三（1）班李堃

如果你不想心痛，请不要翻开《挪威的森林》，因为这本书足以让你恐惧村上春树的所有作品，你会恼恨世界上居然有这样一个人，用这种方式诠释青春，残忍地拨动那根被你忘却的弦。

《挪威的森林》描写了一群患自闭症的现代孩子，他们的心灵被孤独磨蚀，他们是熙熙攘攘都市中的一群精神流浪儿。木月、直子、渡边、死亡中队、绿子和永泽都是孤独的俘虏。惟其四周喧闹，他们的孤独才是更显得致命而无奈。

因此，绿子和渡边在孤独中挣扎；敢死队，永泽在孤独中自我炫耀；而木月与直子在孤独中自我完结。

生在此岸，死在彼岸；绿子在此岸，直子在彼岸；现实在此岸，梦想在彼岸；人生在此岸，心灵在彼岸；衰老在此岸，青春在彼岸……一切都不可解释，一切都在互相控制。

“害羞的时候往往摸一下发卡“的直子像蝴蝶一般优美的出现，像蝴蝶一般轻盈地隐去，最终像无法度过冬天的蝴蝶一般命中注定的消失了。她心中没有人能真正理解它。 木月，渡边，玲子和直子甚至都没有。她在喧嚣的始界里寂寞地拨动着翅膀，陪伴着她永远只有寂寞。

“死的人就一直死了，可我们以后还要活下去”（作品中直子语），只是对于孤独者来说，失去了参照的生命无所适从，一切都只能在迷失中挣扎，从而导致了一切都只能任凭漩涡卷席的结局。无论时间如何流逝，每个人都只能生活在自己的世界里。即使是难以忘怀的爱也无法使他们摆脱孤独。

在池内纪的《注定失去的恋人们》中说：“说注定失去含义固然暖味，但事实如此。同任何人都不发生关系，行云流水般的台词和动作的交接，无不来自各自的表演的虚构性。

而其演技的天衣无缝又同远景的效果相得益彰。“既然每个人都只能从属于不同的空间，那么相互错过也就成为必然。心灵的呼唤最终无法传到对方的耳中，所以“我”只能“在那里也不是的处所呼唤绿子”，“目力所及，无不是不知走去**的无数男男**。

失去了坐标的“我”不知身在**，绿子也不可能知道“我”在**。

爱的蝴蝶终于飞不出寂寞的大海了。

于是“我”与直子，“我”与绿子，永泽与初美，玲子与玲子的丈夫，无一不在无可奈何中错过，恋人注定只能成为远方的风景，渴望而永不可及，纯净脆弱得让人心痛。二十年后，只有悲伤和充满青春的回忆。

青春就这样孤独地逝去了。

青春又这样伤感地留了下来，不过留下来的仅是青春的残片，因为残缺而更加动人。

人生成了空白，心灵成为空白，梦想成了空白。

戴望舒说：“你教什么智慧给我/小小的白蝴蝶/打开空白之页/合上空白之页？”其实，蝴蝶告诉每个人，青春年华只剩下了两个字：“寂寞。”

也许你不明白为什么青春是这样的。

不过，村上春树告诉你，青春只能这样。

挪威森林心得【篇6】

《挪威的森林》这部**取名于甲壳虫乐队的同名单曲。**它于1987年出版，至今影响深远。即使在中国，这本书也很有名。其出版发行一度引起国内对日本文学的关注和研究。

《挪威的森林》是村上春树的代表作，以第一人称视角讲述一名男子与两名女孩之间的爱情纠葛。这本略带忧伤，整体风格舒缓的爱情**展现了20岁年轻人对爱情和生活的彷徨，对岁月的感伤，对未来的迷惘。

这是一本村上春树所说的“青春恋爱**”。但事实上，真正的问题是年轻人对成长的恐惧和年轻人残酷的现实。主角是一个男子，渡边。

**的开头，37岁的渡边在飞往德国汉堡的客机上，因听到歌曲《挪威的森林》而引发的，对于过去的青春时期的悲伤回忆。**运用插叙倒叙的手法，将那段痛苦的，逝去的爱的回忆娓娓道来。《挪威的森林》充斥着满满的清冷气息，将那些孤寂缓缓流散。

这本书的主线是渡边与女主角直子的爱情。他们之间的爱情穿插了太多的东西，就如清晨浓厚不明的雾。他们在雾中踌躇，相守，相望。

他们的爱从头到尾都是朦胧的，带着永恒的忧伤。《挪威的森林》中谈到最多的便是死亡。可能与作者的处境有关，这部作品充满了对死亡和失踪的深刻思考。

就像渡边在木月自杀后的一句冷言冷语——死亡与非生命的对立，作为其中的一部分，它将永存。而主角渡边被这浓浓的死寂之感所包围，不可挣脱。木月的死，静美的死，以及最终直子的那场静默凄凉的葬礼。

渡边在这个残酷的青年时代迷失了方向，沉默不语。作家村上春树的作品是独一无二的。他一扫日本传统文学的粘重暧昧之感，以一种简练纯美的笔调刻画出一个个令人印象深刻的场景。

田园优雅恬静的美好，城市疏离苍白的冷寂，以及渡边周围，鸣叫的飞鸟，清冷的雪，微凉的风。

村上春树笔下的孤独是每个人都有的孤独，读起来就像在读自己，因而是一种无所不在的普通人的孤独读者在村上春树的笔下，似乎可以寻找到自己孤独的身影，即使在整部作品中弥漫的绝望与挣扎中感到了沉重，但在沉重之余，或许会找到自我封闭的症结所在，而渡边在孤独与无奈中的自我把玩，也使读者在灰色中看到一线光亮。村上春树通过渡边这一人物向读者提供了一种排遣孤独的出口和升华孤独的方式，渡边对孤独与无奈的赏玩与提升，或许会成为现代人排遣孤独的方式“孤独与无奈是每个人都要面临的情境，村上春树的与众不同在于他不把它写成负面的东西，而是使之升华为一种优雅的格调，一种乐在其中的境界”。

“死的人就一直死了，可我们以后还要活下去”（作品中直子语），只是对于孤独者来说，失去了参照的生命无所适从，一切都只能在迷失中挣扎，从而导致了一切都只能任凭漩涡卷席的结局。无论时间如何流逝，每个人都只能生活在自己的世界里。即使是难以忘怀的爱也无法使他们摆脱孤独。

在池内纪的《注定失去的恋人们》中说：“说注定失去含义固然暖味，但事实如此。同任何人都不发生关系，行云流水般的台词和动作的交接，无不来自各自的表演的虚构性。

而其演技的天衣无缝又同远景的效果相得益彰。“既然每个人都只能从属于不同的空间，那么相互错过也就成为必然。心灵的呼唤最终无法传到对方的耳中，所以“我”只能“在那里也不是的处所呼唤绿子”，“目力所及，无不是不知走去**的无数男男**。

失去了坐标的“我”不知身在**，绿子也不可能知道“我”在**。

青春就这样孤独地逝去了。青春又这样伤感地留了下来，不过留下来的仅是青春的残片，因为残缺而更加动人。人生成了空白，心灵成为空白，梦想成了空白。

戴望舒说：“你教什么智慧给我/小小的白蝴蝶/打开空白之页/合上空白之页？”其实，蝴蝶告诉每个人，青春年华只剩下了两个字：

“寂寞。”

介绍信如何写

想要了解“介绍信如何写”相关的信息那么请看下面的文章介绍，你拟写过多少次关于范文的文档呢？文档的撰写和管理是组织中重要的工作之一，撰写前我们可以主动找寻一些范文作借鉴。

介绍信如何写【篇1】

兹有我单位 等，共人，于年月 日前往济南公共资源交易中心办理业务，需进入龙奥大厦，请予放行为盼。

单位名称（盖章）：

注意事项

1、请前往济南公共资源交易中心办理业务人员携带此介绍信和本人身份证，到龙奥大厦西门交由保安查验并留存。

2、办理业务人员进入大厦后，应服从工作人员管理，在济南公共资源交易中心区域内活动，请勿进入大厦其他区域，如需拜访其他单位，请到大厦门岗登记。

3、此介绍信有效时间为工作日8:30～16:30，非工作日无效。

介绍信如何写【篇2】

___________________________：

兹介绍我校学院______班级同学到贵单位进行社会实践调研_________活动，具体内容由同学和贵单位自行协商，望给予大力支持，并对其调研工作提出宝贵建议。

此致

敬礼！

________________________学校

______年______月______日

介绍信如何写【篇3】

武清区商务委员会：

我XXXX有限公司现委托XXX，身份证号：120xxXXXXXXXXXXXXX，前往贵处办理我公司对外贸易经营者备案登记表事宜。

XXXX有限公司(盖章)

20xx年XX月XX日

介绍信

我XXXX有限公司现介绍我公司员工XXX，身份证号：120xxXXXXXXXXXXXXX，前往贵处办理XXXX有限公司对外贸易经营者备案登记表事宜。

XXXX有限公司(盖章)

20xx年XX月XX日

对外贸易经营者备案登记办事指南

一、内资企业提交资料

1、企业网址登陆对外贸易经营者备案登记系统，点击“备案登记”，录入企业基本信息，提交备案登记，提交成功后在网上打印该表格（正反两面均需打印）一份，反面需盖公章和法人代表章（或法人代表签字），（在录入过程中，请注意填写经营者英文名称和经营场所英文名称及电子邮箱）

2、请携带营业执照副本原件和复印件一份

3、请携带组织机构代码证副本原件和复印件一份

4、请携带企业公章、法人章和法人身份证复印件一份

5、企业员工请携带企业出具的'介绍信

6、如涉及中介方，请携带企业与中介方签订的委托书（加盖企业公章），中介方单位出具的介绍信（加盖中介方单位公章）

7、企业员工（中介方）请携带身份证原件和复印件

以上为内资企业需要提交资料

二、外资企业需要提交资料

除前7项资料以外还需提交外商投资企业批准证书复印件一份，如经营范围无分销权，则登记证出证后备注栏由备案机关加盖“无进口商品分销业务”章。

三、个体工商户（独资经营者）需要提交的资料

除前7项资料外，还需提供：合法公证机构出具的财产公证证明原件。

注：上述提交资料均需盖公章。

办理时限：企业准备好上述资料后即可送到武清区商务委，自企业递交齐全部、正确材料之日起3个工作日后办理完毕

介绍信如何写【篇4】

（单位）：

兹有我院级专业本科班学生，性别，到贵单位联系实习（见习）事宜。本介绍信有效期从年月日至年月日止。

请予以接洽为盼。

XX学院xx系

二○年月日

介绍信（存根）

（单位）：

兹有我院级专业本科班学生，性别，到贵单位联系实习（见习）事宜。本介绍信有效期从年月日至年月日止。

请予以接洽为盼。

XX学院xx系

二○年月日

介绍信如何写【篇5】

xx省各级公务员主管部门：

兹有我单位职工同志，参加xx省xxxx年公务员考试。我单位同意其报考，并保证其如被录用，将配合有关单位办理其档案、工资、党团关系的移交手续。

该同志在我单位的工作起止时间为：20xx年x月至20xx年x月

我单位的性质为：xxx(机关、事业、企业、其他)

我单位的行政级别为：xxx(省级、州级、县级、乡级、不属机关、事业或国企单位)

xxx

20xx年x月x日

介绍信如何写【篇6】

姓名______,性别____,年龄____,职务______,参加工作时间______，文化程度____,职称_____,工资级别______,工资总额_____元,其中岗位工资_____元,职务工资______元,工龄工资_____元,其它工资_____元，工资巳发到____年___月。

此致敬礼

单位(盖章)

20XX年XX月XX日

(本文素材来源于网络，如有侵权，请联系删除。)

介绍信如何写【篇7】

____________公司（要去的'公司名字）：

兹介绍我公司____________（去办事的人）于你处办理____________（要办理的事情）及相关事宜，请予以接洽。联系电话：____________

单位（盖章）：____________

_____________________________

___________年_____月______日

介绍信如何写【篇8】

敬爱的团组织：

我推荐田x同学加入中国共产主义青年团。 田x同学是一名品求优秀，学争上游的学生。他对待工作认真负责，在日常生活中乐于助人，在学习方面勤于钻研，脚踏实地，稳扎稳打，得到了老师和同学们的一致好评。

作为我们班的宣传委员，他能够尽职尽责地负责班级各项宣传工作，尤其是班级的板报设计工作。田x同学设计的'板报样式新颖，内容丰富，非常切合学校的各项活动，与同学们日常生活学习相结合。他对于板报材料的选购、内容资料的来源、排版布局的样式等细微之处从来都是一丝不苟。为了出好一期板报，他不得不利用自己的课余时间进行布局的设计，材料的加工以及内容的整合，所以我们经常会看到田x同学在课间或中午用剪刀在剪彩纸或是在教室后面的板报上忙碌着。正是因为田x同学这种对工作一丝不苟的态度，才使得我们班的板报在学校的评比中多次获奖，为班级争得了荣誉。

田x同学不光在工作上认真负责，在平时的学习中也非常的刻苦努力。田x同学的成绩在班级中一直名列前茅，不但理科的成绩好，文科的成绩也是非常出色的，这在我们班的男生中是不多见的，为我们班的男生做出了好的榜样。在平日里，也会经常看到田x同学在和其他同学讨论问题的身影。他深入探讨学习上的问题，不懂就问，能够举一反三，踏实认真，决不让自己在细微处出错。 在平时的生活中田x也是一个乐于助人的学生，他经常会帮助同学解决一些学习上的问题，耐心地为他们解答，尽自己最大可能为同学解释清楚。同学们请他帮忙，他也决不会不耐烦，努力做到最好，在同学当中威信很高。他写得一手好字，作业干净整齐，经常作为优秀作业被展出。他在电脑方面颇有特长，在电教委员遇到问题时，常常主动帮助老师和电教委员解决一些计算机的问题，为老师节省了解决电脑问题的时间，是老师同学们信得过的高手。

田x同学思想先进，积极向团组织靠拢，追求进步，团结同学，热爱学习，尊敬师长，取得了一系列的成绩，是老师的得力助手，同学们的好榜样。 经过三级谈话后，他意识到了自己的不足，这些日子以来，他一直在努力的改正这些缺点，并且取得了显著的成效。我相信，如果他成为了一名光荣的共青团员，团组织一定会成为激励他的动力，使他百尺竿头，更进一步。

鉴于他的优秀表现，我推荐他加入中国共产主义青年团，请团组织审核并批准他的请求。

推荐人：***

介绍信如何写【篇9】

[概念解说]

介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体。它具有介绍、证明的双重作用。

介绍信主要有两种形式，普通介绍信和专用介绍信。

[格式内容]

普通介绍信一般不带存根，正中写介绍信。内容包括:称呼、正文、结尾、署名和门期，并注上有效日期。

专用介绍信共有两联，一联是存根，另一联是介绍信的本文。两联正中有间缝，同时编有号码。

介绍信如何写【篇10】

尊敬的 华东政法大学 社团联合会：

感谢贵校社团联合会能在百忙之中抽出时间配合我们的工作，我代表苏州大学商学院学生社团联合会向贵校社联致以衷心的感谢。菁英社团领袖论坛作为苏州大学商学院学生社团联合会的年度主打活动，一直以来受到院、校领导的关切。

苏州大学商学院学生社团联合会（简称“社联”），隶属于院团委，以学生社团为载体，承担学生社团的日常指导工作，是学生社团进行自我服务、自我教育、自我监督和自我管理的学生组织，下属27个社团。商学院社联成立于20x8年9月24日，以“繁荣校园文化，服务全院同学”为主要原则和宗旨，秉承“我们集大成，你超越自我”的理念，在几代社联人的共同努力下，商学院社联已经成功举办过多次大型院级、校级、省市级活动。

在总结苏州市第一届财经社团领袖论坛、苏州大学第二届菁英社团领袖论坛成功经验的基础上，商学院社联有意举办苏州大学第三届菁英社团领袖论坛。

这几年，我国大学校园社团发展势头迅猛。日渐繁荣的社团文化也在方方面面深刻的影响着当今大学生的生活，对大学生在校期间乃至整个人生产生深远影响。许多单位在选择毕业生时，也看重求职者有无参与社团工作的经历。简言之，一个好的社团对一个大学生的组织能力、领导能力、团队意识等等的锻炼是非常有效的。

近年来，我们的社团承办了多次省市级大型活动，与省内外高校保持着密切良好的互动。这些活动的经历，在锻炼我们能力的同时，也让我们愈发的认识到一点——天外有天，以苏州为界，我们的社团发展的也许很不错，然而放眼全国，许多高校实则藏龙卧虎，实力在我们之上的社团不胜枚举。正因此，我们希望能与层次比我们高的外校社团多做交流，在交流中互相学习，取长补短，共同进步。

20x0年和20xx年，我们的第一届、第二届社团领袖论坛便是在这样的初衷之下举办的。其时，我们顺利的延请来南京大学、南京理工大学、南京师范大学、同济大学、上海财经大学、上海交通大学、江南大学、苏州科技大学等多所高校的社团代表，与会期间，大家就社团建设、社团活动等方面的内容进行了极其有益的交流，各高校的同学也因此结识并建立起友好联系，其后诸多校际之间的交往即为明证。同时，活动得到了苏州市教育局、校院领导的高度重视和大力支持，《财富人生》、《苏州日报》、《姑苏晚报》等媒体也进行了相关报道。 20xx年4月，我们将继往开来，举办苏州大学第三届菁英社团领袖论坛。此次论坛规模将更大、涉及范围将更广、时间更长、收益人数将更多。于此，我们希望与贵校社团联合会携手努力，共同将此次论坛推向更高层次。

静候贵校社团联合会答复！

介绍信如何写【篇11】

医院科教科：

您好！

接贵院进修入学通知，现有修水县中医院新生儿科医师兹介绍我单位xx领导：

兹介绍我院医生某同志前往贵单位进修，进修科室为某科。进修时间为20xx年x月x日到20xx年x月x日，请予以接洽。

在我院医师进修学习的过程中，请按照贵单位规章制度的要求，给予严格管理。感谢贵单位的合作和支持！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

介绍信如何写【篇12】

亲爱的布朗:

很荣幸向您推荐我的好朋友李x，他申请在贵公司工作。李x毕业于北京工业大学。他的专业是计算机软件。在四年的学习中，他做得很好。他每年都获得一级奖学金。他还获得了优秀毕业生的称号。

他是一个热情上进、潜力很大的年轻人。他不仅学习速度快，而且善于用逻辑思维解决难题。如果他能为贵公司工作，我相信这对贵公司会有好处。我强烈推荐他到你们公司。

你的朋友，

王xx