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默默耕耘,共同托起明天的太阳

发布时间:2021-04-20

太阳的教案幼儿园。

古人云,工欲善其事,必先利其器。幼儿园教师在工作过程中,都需要提前寻找一些资料。资料的定义范围较大,可指代生产资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。只不过,你是否知道有哪些幼师资料种类呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“默默耕耘,共同托起明天的太阳”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

整理了幼儿园教师心得体会《默默耕耘,共同托起明天的太阳》,希望对幼儿教育有所帮助,仅供参考。

作为一名幼儿教师,踏上今天的工作岗位,有这样的学习机会,是非常有利于今后的工作。在学习中,我对幼儿教育有了更多的了解:首先,自己要有高尚的道德情操,才能以德治人,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。

第一,我认为幼师首先要热爱孩子,必须对每一个孩子一视同仁,不能偏爱孩子,更不能冷淡或歧视孩子,其次要为人师表,注重身教,重于言教。孩子总是把老师看做学习模仿的对象。因此,作为老师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格感染人,以整齐的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人,只有这样,才能保证教书育人的实效。

第二,要有积极的工作热情……

第三,我觉得幼儿教师要有无私奉献的精神,关心每一位孩子,热爱孩子,尊重孩子,理解孩子以人为本。

第四,要养成终身学习的习惯,教师应该活到老,学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。

让我们用慈爱的纯真,用希翼放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!

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幼儿教师演讲稿:用爱托起明天的太阳


亲爱的朋友们,当夜阑人静的时候,我的耳边常会传来那熟悉的歌声:任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂……或许,这只是一支小曲,并没有道出为人师者的全部内涵,但我至少从中感受到了一种奉献的圣洁和伟岸。“起始于辛劳,收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。

我,踏上工作岗位才不久,但我深深懂得,教育是爱的事业。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力;这种爱是“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切”,是博大无私的爱,它包含了崇高的使命感和责任感。我们的李秀英园长就用那真爱,滋润着每个孩子的心,并深深地感染了我。去年幼儿园刚刚开设小小班,李园长亲自蹲点。小朋友哭闹的眼泪鼻涕在她的衣裤上留下了晶莹的花纹,她全然不顾,孩子慢慢在她怀里安静下来,一如找到了母亲般的依靠;孩子大便在身上了,她和老师阿姨一起,给小宝宝洗臀换裤子,并不理会污物也溅上了她的裤袜。大家想想,她是一位园长啊!如此地平易近人,如此地朴实无华。孩子吃鱼虾,她一起来剥壳剔骨;孩子们不肯睡觉,她又拍又哄……孩子们亲切地称她为“李老师”“园长妈妈”。当家长们知道这位给孩子们喂饭、擦屁股的就是园长时,大家不由感慨道:“我们把孩子放在这里绝对可以放心了。”一个放心道出了李园长的拳拳爱心,也让我深深明白:教师的事业是良心的事业,家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们,这是对我们的极大信任。我们又怎能不全身心的去爱他们呢?

虽然有时我也感到很烦、很累,但心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界,然而,当清晨走进美丽的园舍,面对一张张天真的笑脸,一声声清脆的“老师早”;当跟孩子们在一起,看到一个个生龙活虎的身影;当夜深人静,欣赏孩子们那一份份充满童趣的手工,我又是那么激动,那么满足,终而丢不下九月的承诺,离不开那笑靥花朵。

“学高为师,身正为范。”今天,网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵,“育人”已不能简单的理解为传授知识,而是要教在今天,想在明天,以明日建设者的素质要求,做好今日的教育教学工作。大家都知道,家乡的经济在腾飞,要促进昆山两个率先的实现和现代化进程,改善昆山的投资环境,提供一流的、优质的教育服务,我们责无旁贷。我愿意和大家一起,以一个平凡教育工作者的诚挚,投身于教育改革的风尖浪头,与时俱进,改革创新,不断的丰富自我、完善自我、发展自我,赢得世人的尊敬,社会的肯定,努力实现我真诚的育人理想。

大家可曾想过?一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续,我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来,是国家的希望,是明天的太阳。朋友们,让我们携起手来,用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴,让我们用爱托举起明天的太阳。

幼儿教师演讲稿:爱岗敬业,无私奉献 为幼教事业默默耕耘(先进教师)


×××同志是我园的一名普通教师。她忠诚于党的教育事业,自从教以来特别是加入党组织以后,时时以一个优秀教师的标准要求自己,以一个共产党员的标准严格自律,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱幼儿、团结同志,受到幼儿的喜爱和家长、同事、领导的普遍好评。

一、坚持学习邓小平理论和科学技术,不断提高思想政治素质和业务水平

×××同志从提高自身理论修养出发,坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,特别是开展“保持共产党员先进性”教育活动以来,认真学习党的十六大重要文献和《保持共产党员先进性教育读本》的文章,作读书笔记,撰写学习心得和每个阶段的总结。作为组织委员,她在园党支部的统一领导下,切实履行职责,在其中发挥了积极作用,为开展好园党支部的先进性教育活动和其他工作做出了贡献。

作为一名教师、一名共产党员,×××老师深深认识到,无论是做好教学工作,还是加强党的基层组织建设,个人的自身素质是关键。她深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上更进一步,才能做一名合格的教师和共产党员。为此,她坚持边工作边学习,通过了专业技术人员计算机考试,掌握了计算机应用知识;在职攻读华东师范学院幼教专业,取得了专科学历。在多年的工作中,她围绕

幼儿教育发展纲要,把握保教工作重点,发挥党员的先锋模范带头作用,同其他教师一起,积极探索幼儿素质教育之路,圆满地完成了保教任务。

二、围绕教学工作开展党建工作和精神文明建设

在组织活动中,×××老师从支委的角度出发,积极协助和配合支委班子的工作,切实履行自身职责,发挥个人积极任用,坚持党员“三会一课”制度,认真贯彻执行党员目标管理责任书的要求。认真组织党员和入党积极分子学习“三个代表”重要思想,学习新党章和“两个条例”、回顾党史、重温入学誓词,使大家从思想上能够正视新形势下,我们党员所面临的新任务、新考验。通过开展形式多样的组织活动,支部生活内容充实,不流于形式,强化了党员的理想信念,现任意识、奉献意识、模范作用得到进一步增强,发挥了党员在保教工作中的先进性和模范带头任用。同时,做好积极分子的培养和发展工作,严格要求,坚持成熟一个,发展一个,严把质量关。本届支委班子发展党员 人,充实和壮大了党的基层组织,支部的战斗堡垒任用得到进一步发挥,影响和带动了全园教职工爱岗敬业,勤奋工作。通过全园教职工的共同努力,获得了市级“文明单位”荣誉称号。

三、密切联系群众,在群众中树立党的良好形象

×××老师当上支部委员以后,感觉到压力大了,群众的监督、组织的信任让她的工作有了动力,目标更加明确,责任更加重大,从而能够自我加压,认真完成工作、学习和思想政治任务,真正做到了积极学习使觉悟高于群众,努力工作使业绩高于群众,钻研业务使技能高于群众,培养了积极向上的良好心态,在工作中以身作则,率先垂范,认真备好每一堂课、真心关爱幼儿、细心观察幼儿,为因材施教、培养良好的幼儿

常规和开展幼儿素质教育奠定了基础,做出良好的示范和表率作用。

幼儿园是一个工作比较琐碎,需要有高度责任心和责任感的工作单位,许多工作都必须要她们去亲历亲为,而且幼儿园还是一个女同志比较集中的工作单位。俗话说:“三个女人一台戏”,在这样一个女性的世界,工作的压力、家庭的纠纷、认识看法的相左等诸多因素混杂在一起,难免出现各种矛盾和冲突,同事之间兴趣爱好的不同又形成了各自的朋友圈,作为组织委员的×××老师,不但要完成好自己的教学任务,对协调各方关系、缓和和化解矛盾冲突也负有不可推卸的责任,她勇敢地负起责任,从自我做起,对私底下的议论不传谣、不信谣,对非原则的意见积极加以解释说明,不给领导添麻烦,避免矛盾的扩大和激化。使群众感到党组织的可亲、可信,离自己很近,党组织在群众中的凝聚力、号召力、战斗力进一步增强,在群众中树立了党组织的良好形象。

路漫漫其修远兮!×××老师同其他教师一起,不为名,不争利,为了幼教事业的发展默默耕耘着……

和孩子共同成长


曾经有一位教育家说过这样一席话:在今天中国的教室里,坐着的是学生,站着的是先生,而在精神上,这种局面恰恰相反:站着的先生拥有着至尊之位,而坐着的学生的躯体内却掩藏着一个战战兢兢的、站着的、甚至跪着的灵魂。当时我看到这段话时,真是触目惊心,感慨万千:这种无视学生人格的做法该为我们抛弃了。今天,我看了《更新教育观念报告集》,我欣喜地看到转变教育观念、建立民主平等的现代师生关系已成为各校教育改革的基础,并且已经实施,取得了一些成功。惊喜之余,也发现有许多观点值得自己学习和思考。

尊重每个孩子。我们向来提倡做一个听话的好孩子,做一个尊敬老师的好学生。然而,现代教育首先要求教育工作者做一个尊重学生的好老师。每个孩子都是一个独立的个体,是一个发展中的人。要尊重孩子的个体差异、尊重孩子的人格。很多学校都提倡教育从尊重学生开始。例如:《报告集》中济宁市师专附小教学楼的门厅上写着“让小草和鲜花享有同样的阳光”;校长室门上挂着“同学,你是学校的主人,校长随时在等着你”;学校还让同学们自己设计校服;让孩子自己自主选修课程内容;等等,这些小事中都充分体现了对学生的尊重。我们相信这样的学校一定受孩子的欢迎。因此,要记住:没有尊重,就没有教育。

相信每个孩子。传统师道将教育职业定位为“传道授业解惑”。于是,学生犹如一只开口的布袋,老师的责任便是不断往里边灌装东西,但实际情况是:尽管老师一味地往里灌,仍有许多东西灌不进去,于是学生便成了一只永远立不起来的瘪空袋子。我们要相信孩子有自主学习的发展潜能。例如:《报告集》中提到,年仅16岁的中国科大学生赵梅生是几乎完全靠自学考上的;有一所学校在没有办法的情况下,让图书管理员代课,图书管理员只能教学生一些自学的本领,结果学生的语文学习能力反而大大提高了。《报告集》中还提到山东潍坊市一所中学让孩子自己全权承办军训队列比赛,孩子们举办得比老师设想得还要有创意。我们相信让孩子“主体学习,自主发展”,这样孩子才会终身受益。

支持每个孩子。首先,要鼓励孩子,让孩子体验成功。每个孩子都有他自己的闪光点和特长,每个孩子都希望得到老师的鼓励和表扬。《报告集》中提到江阴市华士实验学校建立了明星激励机制,如“劳动明星”、“篮球明星”、“科技明星”,校园里群星璀璨,人人成功。而且坚持让每个孩子每学期至少得到一张奖状,3张优点卡,孩子们学习的热情特别高。并且,要支持孩子的创新。孩子们总有许多新奇的想法,有丰富的好奇心。爱迪生小时候由于好奇曾自己趴在鸡蛋上孵小鸡,牛顿发现苹果掉在地上就思考:为什么不往天上掉?也许正是这些好奇促使他们走上了科学研究的道路。因此,不仅要保护孩子的创新火花,还要引导孩子自己去发现、去探索、去解决。《报告集》中北大附中就为孩子提供了种种激发创造力的环境,他们假期作业让孩子阅读一本科普读物,找出数学学习参考书中的三处非印刷性错误,试着解决生活中的数学问题,写一篇数学小论文等。这样的假期作业会让孩子受益非浅。

向孩子学习。“向孩子学习”是这本《报告集》给我的触动最大的。传统的教学中,教师一直是一种高高在上的师长形象。现在,教师开始放下架子、蹲下身子和孩子说话,成为互动的双主体。向孩子学习就是要虚心听取学生的意见,甚至接受学生的批评。向孩子学习还要让学生超越教师。要学生超越教师,就要把思考、发现、批判的权力交给孩子,给孩子一个喜新厌旧的头脑,让孩子上台当老师,敢和你平等对话,敢挑你的毛病,敢提出和你不同的观点。教师也正是在教育孩子的过程中提高了自己、成就了自己。要相信自己教孩子的和孩子教你的一样多。

冰心说:世上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。和孩子在一起,是何等的幸福。放下架子,蹲下身子,让我们和孩子一起成长!

幼儿园全体师生明天开学的通知


时间飞逝,即将要开始新的幼儿园学习生活了。幼儿园新学期的开学时间老师们都会准确告知家长,在写新学期的幼儿园开学通知需要注意什么呢?为此,幼儿教师教育网小编从网络上为大家精心整理了《幼儿园全体师生明天开学的通知》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

幼儿园全体师生明天开学的通知(篇一)

度过一个丰富又精彩的假期之后,新学期马上要开始啦!

欢迎小朋友们回到幼儿园这个大家庭,继续和老师还有其他小伙伴一起快乐的学习和生活

为让孩子们尽快适应新学期的生活,收获更多的快乐和成长,我们为各位家长准备了以下温馨提示,快来看看吧~

幼儿心理辅导:

在寒假里,孩子已经习惯了随时随地都有家人的陪伴,再次被送入园时,可能出现种种分离焦虑的现象。

1.请家长以积极的态度多鼓励孩子

和孩子一起回忆幼儿园的快乐生活和好伙伴,孩子会因此更加向往开学。例如:告诉孩子,去幼儿园了,可以和自己的好朋友见面,一起玩游戏。

2.新入园的孩子,多以正面的方式介绍幼儿园

请勿以威胁吓唬的方式劝说幼儿,以免对幼儿园产生不良印象。当家长离开时务必和孩子告别,温柔坚定地告诉他,放学时准备接他回家,让孩子有温暖、安全的感觉。

3.如果孩子出现了比较极端的抵触情绪,请家长及时与老师沟通,我们共同解决问题。

生活规律调整:

生活作息规律的孩子会表现出更积极乐观的心态,也能更顺利的入园。

1.调整生活作息

尽量和幼儿园的作息保持一致。坚持早睡早起,保证规律、充足的睡眠。为孩子重返幼儿园后拥有良好的精神状态奠定基础。

多带孩子参加户外运动。 春天空气中粉尘较多,孩子户外活动时要多喝水,保持粘膜湿润。

2.均衡饮食,同时保持独立进食的好习惯

开学前,建议吃一些比较清淡的食物。春季孩子生长发育较快,可适当补充优质蛋白,如鸡蛋、瘦肉、鸡肉、豆类等。

3.生活自理

吃饭、刷牙、穿脱衣服等孩子能够自理的事务,尽量让孩子自己完成。家长可以指导,但不要代劳。比如,教给孩子正确的穿衣顺序,鼓励孩子自己穿脱衣服。以便开学后可以尽快适应集体生活。

4.卫生习惯

特殊时期,外出戴好口罩、饭前便后要洗手。良好的卫生习惯有助于孩子的身体健康。

幼儿入园准备:

1.物质准备

被子打包好,书包整理好。还可以给它绣上或者贴上孩子的姓名,方便区分哦~

另外,寒假里你和孩子之间发生了哪些有趣的故事,有照片或者手工作品留存的话,也可以带一份去幼儿园,说说其中的故事。

2.适宜穿衣

天气回暖,但波动较大。建议根据天气预报提前备好孩子第二天准备穿的衣物,避免穿得过多或过少。

多备一套换洗衣物和几条隔汗巾,方便孩子户外活动时用。

衣着不要过于繁琐(如背带裤),避免孩子如厕和行动时不便。

3.心情要愉快

和孩子一起聊聊幼儿园里的愉快事。老师对孩子的细心呵护,可以通过语言转告孩子,让他明白老师的爱。

父母应经常表露出积极正向的情绪,比如喜欢幼儿园,喜欢幼儿园老师,以潜移默化的方式影响孩子。

本园将于20xx年x月x日上午8点-下午17点,开始报到,请各位家长及时带孩子来园报到。

幼儿园全体师生明天开学的通知(篇二)

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:

你们好!

快快乐乐过暑假,高高兴兴迎开学!

宝宝们、家长们,你们期待已久的xx中心幼儿园终于开园啦!

我们幼儿园满腔热情地欢迎你们的到来,期待着你们的进步,期待你们给我们带来惊喜!

我们园内拥有一批崭新的玩具和充足的活动场地,为幼儿提供了一个安全、温馨的游戏、学习、锻炼、生活及艺术活动的良好环境。幼儿教育重要的不只是知识的灌输,而是引发孩子终生不离的学习兴趣。从小培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和思维习惯,让幼儿在玩中学会思考、想象、满足求知、学会创新!

我们幼儿园有着丰富的、年轻的、富有特长的教师资源;将会开设引发孩子兴趣课程;将会进行有利于孩子成长的心理、卫生、健康等方面的教育;将会培养孩子生活、学习、思维、交流等方面的良好习惯。 感谢各位宝宝及家长选择我园入学。

现将选择进入我园学习的有关事谊告知各位:

报名时间:20xx年x月x日

正式上课时间:20xx年x月x日

另:报名时请携带户口簿、防疫接种证等。

xx中心幼儿园

20xx年x月x日

幼儿园全体师生明天开学的通知(篇三)

各位家长:

幼儿园定于x月xx日开学,x月xx日幼儿正式入园,现将开学有关事宜通知如下:

一、体检安排

凭体检本在校医院交费体检。新生体检本已经发放,老生在原班老师处领取体检本。

体检时间:x月xx、xx日。

体检地点:北校区校医院。

要求:全体幼儿均需空腹检查。

二、入园时间

x月xx日7:50正式入园,下午5:50接园。

三、报名程序

1.所有幼儿均需办理任意一种医疗及意外伤害保险。

2.x月x-x日3天幼儿园将联系有关保险公司现场办理保险。

3.幼儿入园后收取幼儿本学期伙食费以及代办费。

四、注意事项

1.所有幼儿均须办理意外伤害保险。

2.x月xx日上午9:00-12:00,幼儿园将安排小小班新入园幼儿开展亲子游活动,请家长合理安排时间,届时携孩子一同参加。

幼儿园全体师生明天开学的通知(篇四)

致尊敬的各位家长:

时光飞逝,新的学期即将开始;为使孩子正常入园,现将开学时间及注意事项通知如下。

一、开学时间

20xx年x月x日(正月xx、星期x)正式入园上课!

二、注意事项

1、请家长按照规定时间准时接送幼儿,并严格使用接送卡接送幼儿。

2、幼儿来入园时着装应穿便于运动、易穿脱的服饰。根据孩子的实际情况,请带替换衣裤。

3、幼儿头上不宜佩带各种发卡,身上不要佩带各种贵重饰品。

4、幼儿入园前家长应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物品等)应立即取出。

5、协助教师对幼儿进行安全教育,养成良好习惯,不要将小颗粒物品放入口中、鼻腔、耳内。

6、若幼儿患传染性疾病(如手足口、菌痢、腮腺炎、红眼病等病情)或感冒、发烧,应立即通知老师,并在家隔离治疗直至痊愈;如幼儿来园前发现身体不适,如有药品带入园,家长必须与当班教师亲自交待服用方式并作好带药登记。

7、进园后家长无须园内停留,以免影响幼儿上课秩序。

大班数学认识昨天今天明天


这是大班数学认识昨天今天明天教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。

活动意图:

昨天,今天,明天,它们贯穿于我们每个人的生活中,只要知道了它们之间的关联性,幼儿时间观念的培养需要结合幼儿的日常生活,更需要家园形成一致的教育。在感知、理解时间的基础上,知道时间会流逝和一去不复返的,懂得守时、惜时,合理的安排时间以及做事不拖拉的良好习惯。

活动目标:

1.建立正确的时间次序。

2.提高语言讲述的流畅性。

3.懂得合作力量大的道理。

4.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备:

1.教具学具准备:结满果子的立体果树一棵(自制),代表昨天、今天和明天的卡通人物图卡各一张,录音机、磁带,字卡等。

2.知识经验准备:已经知道昨天、今天和明天,懂得它们彼此间的时间关系。

活动过程:

1.语言游戏“时间接龙”。幼儿依次说出昨天、今天和明天发生的事。如:刚过去的昨天,昨天我做了值日生,正在进行的是今天,今天在上语言课……

2.故事欣赏。出示立体的果树教具及昨天、今天和明天的卡通人物形象,完整讲述故事。根据故事内容提问,帮助幼儿理解故事。

提问:①故事中亲密的三兄弟是谁呀?②当他们想用自己单个的力量去摘果子时,他们摘到了吗?为什么?③后来他们是以什么方式来摘果子的,成功了吗?④这个故事告诉了我们什么道理?

3.角色扮演游戏。幼儿自由选择角色,扮演故事中的人物,加深对故事的理解。

4.绘画:我的昨天、今天和明天。幼儿根据自己的意愿把昨天印象深刻的,今天进行的和明天将要发生的事情或愿望用绘画的形式表现出来。

5.迁移饼述活动:我的昨天、今天和明天。幼儿对照自己的绘画作品用流畅的语言进行讲述。

领域渗透:

各领碱渗透 艺术领域的美术活动:意愿画——美好的明天;音乐活动:歌曲欣赏《明天会更好>。(文.章出自幼儿园学习网教.案网)科学领域的认知活动:认识昨天、今天和明天。

环境中渗透 把昨天、今天和明天已经进行或正在进行、即将进行的活动用图片的形式表现出来,张贴在活动室墙面上供幼儿观看和讨论。

生活中渗透 利用各种渠道和途径巩固幼儿的时间次序。

家庭中渗透 请家长和幼儿一起说说昨天和今天做过的事情‘,没有完成的事情及明天的打算和安排。

昨天、今天和明天

昨天、今天和明天,是亲亲密密的三兄弟,他们同在一株高大的果树下游戏。

不知怎的,昨天、今天和明天为了一件小事情争吵起来。明天看不起今天,今天看不起昨天……

他们谁也不理谁,沉默了很久很久。

昨天、今天和明天,都想摘果子吃,但谁也摘不到。还是昨天先让步,他蹲下来对今天说:“今天,快爬到我的肩膀上吧!”

今天不好意思地笑了笑,很快爬到昨天的肩膀上,可仍然摘不到果子。今天只好对明天说:“明天.快爬到我的肩膀上吧!”明天不好意思地笑了笑,连忙爬到今天的肩膀上。三个人像叠罗汉一样,终于摘到了很多很多的果子。

昨天、今天和明天,一边高高兴兴地吃着又香又甜的果子,一边暗暗地思考刚才发生的事情。

果树爷爷想得更远,因为世界上许多事物,都是互相联系的。没有艰苦的昨天,哪会有幸福的今天,没有幸福的今天,也不会有更加美好的明天啊!

实施指导:

活动重点:通过故事,帮助幼儿学会合作,体验“合作力量大”的道理。

活动难点:懂得昨天、今天和明天在时间上的先后次序。

活动拓展:

(1)制作录像或电脑课件,让幼儿形象、直观地理解昨天、今天和明天。

(2)可以扩充部分“珍惜时间”为主题的音响材料,播放给幼儿听,让幼儿明白珍惜时间的重要性。

(3)父母配合让幼儿总结在园一日的活动内容,并对明天的自主活动作出科学合理的计划。

注意事项:

1.学习时间概念需要幼儿具备一定的认知水平;在运用昨天、今天和明天进行表达方面,并非只要求幼儿会说这三个词语,更为重要的是让幼儿明白这三者之间的关系,所以教师应该将这三个词语的巩固练习贯穿在一日活动中,不能仅靠语言活动课。

2.幼儿在复述故事的时候,准许加入自己的话语和理解,要求幼儿能将故事的要义叙述清楚、完整和流畅。提示幼儿用简练优美的语言表达。

活动反思:

这篇短小精悍的寓言故事向幼儿展示了昨天、今天和明天的密切关系,也向幼儿揭示了合作的重要性。在语言的学习与运用上,重点训练幼儿的语言流杨性和表现力,正确运用时间概念进行表达也有助于幼儿日常口语的发展和思维的训练。

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