金色的玉米的故事

谦让的故事。

幼儿故事一般都生动有趣，很受幼儿的欢迎，是一个很好的教育方式，家长更是要为孩子树立榜样，以良好的行为习惯去引导孩子，现在在孩子身上多下点功夫，是可以让小孩子收益终身的！那么，给幼儿讲故事需要注意一些什么呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《金色的玉米的故事》，仅供参考，希望能为您提供参考！

1、金色的玉米的故事

秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒。那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。

冬天，冷冷的北风吹在脸上像刀刮一样。小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向它借一个玉米棒吧。

“咚咚咚！”小松鼠敲门了。

“吱扭！”小兔子开门了。

小兔子告诉小松鼠，那玉米棒是谁也不借的，还是想想其他办法吧。它送给小松鼠一把干蘑菇。

雪花飘落了，大雪盖住了森林里的小路和山坡。有一只松鸡抖抖口袋，剩下的粮食不多了。它想，小兔子是好邻居，去向它借玉米棒吧。

“咚咚咚！”小松鸡敲门了。

“吱扭！”小兔子开门了。

小兔子告诉小松鸡，那玉米棒是谁也不借的，还是想想其他办法吧。它送给小松鸡一碗小豆子。

小溪冰化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了。它想，我帮小兔子干过活，找它借个玉米棒准行。

“咚咚咚！”小刺猬敲门了。

“吱扭！”小兔子开门了。

小兔子告诉小刺猬，那玉米棒是谁也不借的，还是想想其他办法吧。它送给小刺猬两个红萝卜。

一场淅淅沥沥的春雨后。小兔子在门前挖了一个个小泥坑，它剥下黄澄澄的玉米粒，一颗颗种下了。

秋后，小兔子收下了好多好多金色的玉米棒。它送一筐给小松鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小刺猬。大家过了一个快快活活的冬天。小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来。你知道这是为什么了吧！

2金色的玉米的故事点评

故事中的三只小动物都想找小兔子借玉米棒，可是就算是最好的朋友，小兔子也没有借，这是什么原因呢？小朋友们，你们知道吗，春天是播种的季节，所以小白兔是要把玉米棒留下来在春天种在地里，这样才会收获更多的玉米呢，并不是小兔子小气哦，你看秋天它送了好多玉米给它的朋友呢。

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金色的雕像故事

1、金色的雕像的故事

在不远处，有一座金色的雕像，人们都认为那一定很珍贵，一个小偷盯上了这座金色的雕像，小偷想着“要是能把这座金色的雕像偷走卖掉，那一定会得到很多的钱。”

夜晚小偷趁着所有的人都进入了睡梦中，拿着工具来到了金色雕像的面前，小偷刚要开始动手，就听见金色雕像对小偷说：“你不能把我偷走。”

小偷说：“为什么?”

金色雕像说：“因为我是这里的守护神，如果你把我偷走，你会后悔的。”

小偷哈哈大笑了起来说：“不把你偷走我才会后悔。”

小偷最终还是把金色的雕像偷走了，小偷把金色的雕像背在身上，金色的雕像忽然变成了黑色，雕像变的越来越沉，压的小偷几乎喘不上气，小偷想把雕像扔到地上，可是怎么扔都无法从自己的背上把雕像扔下去，最终小偷被压死了。

2金色的雕像的故事点评

故事里的小偷十分的贪心，金色雕像是大家都信奉的东西，他为了个人利益而去损害大家的利益，所以最后被压死了。这个故事告诉我们，做人要懂得知足，要知道什么事情该做，什么事情不能做，这样生活会幸福许多。

玉米超人的故事

1、玉米超人的故事

丁咚穿着黄色背带裤，好像一只胖胖的大玉米。

“妈妈，给我买些玉米粒吧?”丁咚央求妈妈。

“你要玉米粒干吗?”妈妈奇怪地问。

“因为我是玉米超人呀!”丁咚摆出一个很酷的姿势说，“玉米超人怎么能没有玉米粒呢?”

妈妈被逗乐了，答应了丁咚。

捧着一大包玉米粒的丁咚觉.得自己真像个玉米超人了，他把玉米粒装满了两个小裤兜。一只小蚂蚁从窗台爬过时，丁咚立刻掏出几颗玉米粒向小蚂蚁扔去：“蚂蚁小怪兽，看招!”

蚂蚁没打到，几颗玉米粒在地板上骨碌碌地到处滚。

一只小麻雀停在阳台外的树枝上，叽叽喳喳地叫着。

“这是想破坏大树的麻雀小怪兽，我要打败它。”丁咚说着又对准小麻雀扔了一把玉米粒，小麻雀扑楞楞地飞走了，玉米粒又撒了一地。

“丁咚，不能乱扔玉米粒，赶快睡午觉。”看到丁咚乱扔玉米粒，妈妈生气了。

看到妈妈很生气，丁咚便乖乖去唾午觉了。玩累了的丁咚很快睡着了。

梦里，他来到一片玉米田，看到好多玉米哟，又大又甜。他饿得肚子咕咕叫，摘了一只大玉米，张嘴就咬。

“哎哟!痛死我了!”丁咚捂着嘴巴大哭起来，他手里的玉米变成了石头，把牙齿硌掉了两颗。

“哈哈哈……丁咚乱扔玉米粒，我们就硌掉他的牙，让他饿肚子。”田里的玉米们都大笑起来。

“不要不要，我再也不乱扔了。”丁咚捂着嘴哭。妈妈赶紧过来，摇醒了丁咚。

“妈妈，我再也不乱扔玉米粒了。”

妈妈轻轻拍着丁咚的背，笑了。

2玉米超人的故事点评

在梦里丁咚被自己乱扔的玉米粒硌掉他的牙，不能食用玉米粒的丁咚被饿肚子了。浪费粮食的行为可是不对的哦，用食物伤害其他的动物也是不对的。我们应该做一个节约粮食、爱护动物的好孩子，不能像丁咚一样做一个不懂得珍惜食物、伤害他人的玉米超人。玩看故事后，小朋友们知道玉米超人该怎么做了吗？

金色的房子的故事

1、金色的房子的故事

田野里有一座小房子，红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂，大阳一出来，照得一闪一闪的，漂亮极了。

有一个小姑娘，她就住在这金色的房子里。每天早晨，她提着一只花篮，到草地上去采花。一天，小姑娘又去采花了。一只小羊跑来对她说：“小姑娘您早!您那金色的房子真好，红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂!”

一只小鸟飞来对她说：“小姑娘，您早!您那金色的房子真好，红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂!”

一只小狗跑来对她说：“小姑娘，您早!您那金色的房子真好，红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂!”

一只小猴跑来对她说：“小姑娘，您早!您那金色的房子真好，红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂!”

小姑娘听到小羊、小鸟、小狗、小猴都说她的房子好，心里真高兴，就带了小羊、小鸟、小狗、小猴一起唱歌，一起跳舞。

快到中午了，小姑娘要回家了，小羊、小鸟、小狗、小猴给她采了许多花，一直送她到金色的房子跟前。

小鸟说：“小姑娘，让我进去玩玩吧!”

小姑娘说：“不行，你扑棱扑棱地乱飞，会把我的房子弄脏的。”

小狗说：“小姑娘，让我进去玩吧!”

小姑娘说：“不行，你汪汪汪地乱叫，会闹得我睡不着觉。”

小猴和小羊说：“小姑娘，让我们进去玩玩吧!”

小姑娘说：“那更不行，你们啪嗒啪嗒地乱跑，会把我家的地板踩坏的。”

小姑娘说完了话，就自个儿走进房子里去，嘭的一声，关上了大门。小姑娘在家唱了一会儿歌，可是没人听她的;跳一会儿舞，

可是没人看她的，她觉得闷极了。

她打开窗子一瞧，小羊、小鸟、小狗、小猴在草地上玩得正热闹呢!

小鸟飞着叫着，小狗跳着唱着，小猴骑在小羊的背上，像个猎人，多神气。

小姑娘悄悄地打开门，悄悄地走出来，悄悄地走近草地。小羊看见她，说：“小姑娘，快来，快来，跟我们一起玩呀!”

小鸟看见她，说：“小姑娘，快来，快来，跟我们一起玩吧!”

小狗和小猴也都欢迎她。

小姑娘说：“请你们到我家里去玩吧!”

小鸟问：“你不怕我弄脏你的房子?”

小姑娘摇摇头。

小狗问她：“你不怕我闹得你睡不着觉吗?”

小姑娘摇摇头。

小羊和小猴问她：“你不怕我们踩坏你家的地板吗?”

小姑娘又摇摇头。大伙儿都高兴极了，一起跟着小姑娘到金色的小房子里去。他们一起唱歌：“红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂。”

2金色的房子的故事点评

小姑娘不愿意大家进房间里玩，因为她怕小鸟乱飞会把房子弄脏，怕小狗乱叫会闹得她睡不着觉，怕小猴和小羊乱跑把家里的地板踩坏。可即使这样，她无聊的时候，大家还是愿意跟她一起玩。朋友之间，要大大方方的，不能以狭隘的眼光去看待他人。

玉米画的故事

1、玉米画的故事

最近米粒鼠的心里可难过了!因为他得了个很难听的绰号——馋嘴偷，这可真让他在伙伴面前抬不起头来。

怎么会有这么个绰号呀?

原来，米粒鼠一直讨厌劳动，还常常偷吃小伙伴们的劳动果实。这样不劳而获的日子过得久了，大家很自然的送给他一个“馋嘴偷”的绰号，小伙伴们也渐渐疏远了他。米粒鼠心里很难过。孤单的他再也不想看到小伙伴们叫他一声“馋嘴偷”，然后立刻转身走掉的样子，就暗自下定决心要改变自己。

米粒鼠想起了去年偷来的玉米粒儿，就悄悄地把它们种在了地下。他从春天就开始忙碌，一直忙到了秋天，终于可以收获了。看着一个个小小的玉米粒儿变成了玉米地里的累累硕果，米粒鼠乐坏了。收好剥完的玉米粒儿堆成了一座小山。他在玉米山里钻着洞，打着滚。

刚刚收获完白菜的小山羊正好经过这里，米粒鼠喊住他：“对不起，山羊弟弟。我以后再也不偷你的白菜了。我们一起来画玉米画吧!”他们捧起金黄的玉米粒儿在地上拼图，拼出了一个长着一对金色羊角的小山羊。米粒鼠说：“山羊弟弟金色的羊角可以帮我们赶走一些坏家伙哟!”

拔完萝卜的小白兔经过这里，米粒鼠喊住她：“对不起，白兔妹妹。我以后再也不偷你的萝卜了。我们一起来画玉米画吧!”他们捧起金黄的玉米粒儿在地上拼图，拼出了一个长着一对金色长耳朵的小白兔。米粒鼠说：“白兔妹妹金色的长耳朵可以听到好远好远的声音，我们在做游戏时就能躲过大灰狼的偷袭啦!”

刨完花生地的小松鼠经过这里，米粒鼠喊住她：“对不起，松鼠姐姐。我以后再也不偷你的花生了。我们一起来画玉米画吧!”他们捧起金黄的玉米粒儿在地上拼图，拼出了一个长着一条金色大尾巴的小松鼠。米粒鼠说：“松鼠姐姐金色的大尾巴可以为我们遮挡太阳，这样我们就不怕太阳把我们晒伤啦!”

小伙伴们捧起金黄的玉米粒儿在地上拼图，拼出了一只露着两颗金色大牙的米粒鼠。大伙儿围着玉米画高兴地说：“以后，我们再也不喊你馋嘴偷了!”米粒鼠终于露出了久违的笑容。

漫长的冬季里，米粒鼠的粮仓里也总会有吃不完的萝卜、花生……小伙伴们的家里也都多了一幅金色的玉米画。

2玉米画的故事点评

米粒鼠自己不劳动，还偷别人的东西，这样肯定是会遭到小动物们嫌弃的，偷盗是可耻的，米粒鼠明白了自己的错误之后，就懂得改正自己，显示自己动手种玉米，然后又邀请小动物们看到自己的改变，这样的米粒鼠会遭到大家的喜欢的。

小猪和玉米的故事

1、小猪和玉米的故事

小猪在地里种了许多玉米，

它一个人实在忙不过来，

于是好朋友们都来帮它的忙。

大象用长鼻子给玉米浇水；

螃蟹们给玉米除草；

袋鼠们给玉米施肥；

……

在大家的帮助下，玉米长得又快又好。

它高兴的对大家说：“谢谢大伙儿！以后玉米成熟了，我一定和大家分享！”

一天，小猪来到玉米地里，它看着满田地的玉米，心里想：“这些玉米，要是每人都分享，那我还剩多少呀？光是大象，就够分的了！”

这样想着，它就趁着天黑，悄悄的来到了地里，把玉米全都掰光了。

第二天，它故意对大家说：“朋友们对不起，我的玉米全都被偷了，不能跟你们分享了！”

大家听了，都为小猪心疼，大象说：“没关系，我家里有很多食物，分你一些吧！”

螃蟹说：“我也有些好吃的，也分给你！”

袋鼠说：“我也是我也是！分你一些，好叫你冬天不必挨饿！”

小猪听了大家的话，感动不已，更是羞愧极了。

它红着脸说：“对不起，其实我的玉米没有被偷，我骗了大家，大家原谅我吧！”

2小猪和玉米的故事点评

自私的小猪心里只想着自己，对好朋友们的帮助都忽略不计了，自己私自把玉米全摘了藏起来，还欺骗朋友们自己的玉米被偷了。好朋友们不但没有和小猪计较，反倒安慰小猪，把自己的食物分享给小猪。从这这件事上小猪意识到了自己的自私、撒谎等行为都是不可取的，和自己的朋友比起来，自己真的需要更多好的成长。

幼儿园大班公开课语言故事教案2篇《金色的玉米棒》

教案一

【活动目标】

1、幼儿根据自己的意愿合理排列图片，大胆想象，并连贯、完整地讲述图片内容。

2、乐意参与故事的创编，体验排图讲述的乐趣。

【活动准备】

挂图20号数字1-4的标志各一个红花、蓝花、绿花、黄花的标志各一个《小朋友的书秋天多美好》

【活动过程】

一、导入

看看老师给你们带来了什么?是什么颜色?(黄颜色)。它有一个好听的名字，叫金色玉米棒。在玉米宝宝身上发生了一个有趣的故事，我们一起来看一看吧!

二、出示挂图，引导幼儿整体观察。

今天，这个故事就是讲金色的玉米棒的故事，就藏在这四幅图里，你们想先看哪幅图呢?

红花图：这是什么地方?图上有什么?小兔子在干什么?这是什么时候发生的事呢?

黄花图：图上有谁?他们在干什么呢?小白兔给了他们什么?猜猜小白兔和小松鼠、小松鸡、小刺猬分别会说些什么呢?

蓝花图：小白兔在干什么?在哪里?那时候是什么季节?小白兔的表情怎么样?为什么?

绿花图：图上有什么?小白兔在干什么?这是什么时候发生的事呢?

三、教师出示挂图，由幼儿自由排列顺序，并讲述故事。

1、老师利用小图片引导幼儿学习排列方法。

师：老师把小白兔和金色玉米棒之间发生的事情变成了小图片，这些图片不管怎样排，都可以编出好听的故事(老师操作小图片)，小朋友在编故事的时候一定要想一想在什么时间，什么地方，都有谁，发生了什么事情，结果怎么样，然后把四张图片连在一起讲一讲就是一个好听的故事了。现在请小朋友开动小脑筋，想一想，给这几幅画排个顺序，变成一个好听的故事。然后请几位小朋友来说一说发生了什么有趣的故事。

2、编故事，提要求。

师：排好后请小朋友悄悄在心里讲一讲。讲的时候一定要想想在什么时间，什么地方，都有谁，发生了什么事情，结果怎么样，然后把四幅图连起来用好听的语言讲讲，就是一个好听的故事了，小白兔和这些小动物之间会说些什么。

3、幼儿讲故事。

(1)集体自由讲述。

师：现在请小朋友大点儿声讲讲自己编的故事。

(2)个别讲述，并评价。

师：谁想来给大家讲讲你编的故事呢?先说说你是怎样排的?其它小朋友要认真听，听听他的故事讲得怎么样?好在哪里?

小结：图片排列的顺序不同，讲出来的故事也不同。

四、教师有感情地讲述该故事，为幼儿引进新的讲述经验。

教师：小朋友的故事都讲得很好，那老师也排列了一个顺序，请小朋友们仔细听，看看老师的故事是怎么样的。

讲完故事请小朋友上来为图片排序，增强幼儿对于课堂内容的参与性。

提问：小朋友注意到了老师用了什么不一样的词语来描述冬天吗?(感受三个不一样的表达内容来形容冬天)

教师小结：今天小朋友不仅学会了自己排列图片的顺序来讲故事，还新学会了三种形容冬天的时候不一样的句子：冬天，冷飕飕的北风吹在脸上像刀刮一样;雪花飘落了，大雪盖住了森林里的小路和山坡;小溪冰化了。

五、活动结束

故事讲完了，小朋友们喜不喜欢啊?今天，小朋友学会了看图自己编故事的本领，回去用老师刚才用到的好的词语跟你们的爸爸妈妈分享分享自己编的故事好吗?

教案二

目标：

1、观察图片并引导幼儿大胆地猜测和讲述故事情节，理解故事内容。

2、理解故事中语词变化，学讲对话，初步讲述故事。

3、乐意表演故事，体验表演的乐趣。

准备：

1、教学挂图。

2、角色表演道具：角色头饰若干个，蘑菇、小豆子、萝卜实物若干。

过程：

一、导入：秋天到了，我们的家里都收获了玉米棒(教师出示玉米棒)。

1、这是怎样的玉米棒?

2、小朋友一起说一说。引导幼儿用完整的语言讲述。

二、出示图片、观察图片、猜测故事情节，讲述故事情节，理解故事。

1、出示图片一：

指导语：秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒。那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜欢。

2、出示图片二：理解语词变化，引导幼儿学说对话。

〈1〉教师边讲述故事边提问。刚才小松鼠向小兔子借玉米棒的时候，它是怎么说的?模仿小松鼠和小兔子的对话。

〈2〉小松鸡向小兔子借玉米棒，会怎么说?

〈3〉丰富量词：把、碗、个等量词，幼儿进行对话讲述。

3、出示图片三、教师简单的分析小兔子种玉米棒和收玉米棒的故事情景。

〈1〉提问：一场淅淅沥沥的春雨后，小兔子在门前干什么呀?

〈2〉提问：秋天到了，收获的季节也到了，你们猜猜：小兔子种下的玉米粒，会怎么样了?

〈3〉它是一只怎样的小兔子?

〈4〉假如小兔子送给你一筐玉米棒，你会怎么做?

三、借助教学图片，完整欣赏故事。

指导语：图片讲完了，故事的题目叫《金色的玉米棒》，下面完整的欣赏一下吧!师完整讲述故事一遍。

四、情景表演：借助头饰和实物表演故事。

师：老师带来了很多食物。一边出示，一边提问?

出示干蘑菇，师：这是什么呀?

出示小豆子，师：这是什么呀?

出示两个红萝卜，师：这是什么呀?。

五、幼儿学小兔跳着出活动室。

附故事：

秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒，那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。

冬天，冷嗖嗖的北风吹在脸上像刀刮一样。小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一个玉米棒吧。

“咚咚咚!”小松鼠敲门了。“吱扭!”小兔子开门了，小松鼠说：“小兔子，能借给我一个玉米棒吗?”小兔子告诉小松鼠：“那玉米棒是谁也不借。还是想想其他办法吧。”他送给小松鼠一把干蘑菇。

雪花飘落了，大雪盖住了森林里的小路和山坡。有一只松鸡抖抖口袋，剩下的粮食不多了，她想，小兔子是好邻居，去向他借一个玉米棒吧。

“咚咚咚!”小松鸡敲门了。“吱扭!”小兔子开门了，小松鸡说：“小兔子，能借给我一个玉米棒吗?”小兔子告诉小松鸡：“那玉米棒是谁也不借。还是想想其他办法吧。”他送给小松鸡一碗小豆子。

小溪里的冰化了，泥洞里的小剌猬一觉睡醒，肚子饿极了，他想，我帮小兔子干过活，找他借个玉米棒准行。

“咚咚咚!”小剌猬敲门了。“吱扭!”小兔子开门了，小剌猬说：“小兔子，能借给我一个玉米棒吗?”小兔子告诉小剌猬：“那玉米棒是谁也不借。还是想想其他办法吧。”他送给小剌猬两个红萝卜。

一场淅淅沥沥的春雨后，小兔子在门前挖了一个个小泥坑，他剥下黄澄澄的玉米粒，一颗颗种下了。

秋后，小兔子收下了好多好多金色的玉米棒。他送一筐给小松鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小剌猬。大家过一个快快活活的冬天吧。可是，小松鼠、小松鸡、小剌猬都挑了三个最大的玉米棒藏起来。你知道这是为什么吗?

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