做享受型懒妈的幸福

每年的岁末年初，我都会感冒生病，一年仅此一次，“举世无双”，一年必有一次，“风雨无阻”，呵呵，已经习惯了。只不过，这一次持续的时候，貌似有点点长，从“喉咙火冒三丈”，到“鼻涕直下三千尺”，至今已有三个多星期了。

当所有的家人和朋友都纳闷我怎么呆在暖气融融的屋里还感冒的时候，我心里明白，压根就不是冷的，不是风吹的，感冒也不一定和天寒地冻有关系。记得演员斯琴高娃说过，她每次演完一部戏之后，就要“让”自己病一场。还有我尊敬的一位长辈也是这样，成年累月到处奔波，精力旺盛活力四射，不过在家休假的时候，反而要病一场。是啊，我也有这种感觉，因为忙的时候不敢有丝毫懈怠，铆足了劲往前冲，等到休息的时候，放松的时候，就让身体里积蓄的“病菌”和“毒素”全都释放出来。呵呵，偶尔生生小病也挺好的，提醒自己，不是“钢筋不坏之躯”。

这一次呢，我又发现生病的大大好处，哈哈，那就是可以明目张胆地做个“懒妈妈”，名正言顺地“享受”孩子的照顾。

早晨，我晕乎乎地，懒洋洋地赖在被窝里不起床，

笑笑同学则把我完全当成“实物道具”，

一会摇摇摆摆骑“木马”，一会蹦蹦跳跳练“跨栏”。

妈妈一边咳嗽一边说：“笑笑你别闹了，妈妈生病了。”

笑笑立即趴在床边，瞪着大眼睛：“生病了？？”

笑笑大概没有生病的概念，我正好趁机给他演示一下，嘿嘿。

妈妈故作可怜地缩着脖子：“哎呦，好冷呀，好冷呀！”

没想到，小家伙马上拍拍妈妈的背，使劲把被子拽上来盖着妈妈的肩膀，

问：“妈妈冷不冷？盖被子冷不冷？”

还没等我露出笑脸，小家伙忽然跑到自己床上，把他的小被子也拖来了，

又搭在妈妈身上，还念念有词：“这个被子好暖和的。”

（以前曾听我和笑外婆说过他的被子很暖和，呵呵。）

我微笑着说：“好孩子，谢谢！！！”转而又咳嗽了几声。YJs21.COm

笑笑说：“妈妈，你要不要喝水？喝一口水就好了！”

我很奇怪这些“生活经验”孩子都是从哪儿学来的，

可能是我们大人平时的言行，也可能是幼儿园，或者电视上。

笑笑把他自己的水杯端来递给我，“妈妈，喝水！这个不烫！”

我起身喝一口，艰难地吞咽，说：“喉咙疼，咽不下去。”

笑笑摸着自己的喉咙：“我教你，这样…这样…就咽下去了。”

我禁不住噗哧一笑～～哗～～～“鼻涕直下三千尺”！

笑笑见状，一转身跑没影了，依稀听见：“我拿纸给妈妈擦鼻涕。”

果不其然，笑笑从卫生间揪了一截纸，嗖嗖嗖冲着妈妈扑面而来，

浩浩荡荡擦鼻涕……偶滴神呀，擦的我满脸都是，满嘴都是！

咸的，甜的。

哎，一把鼻涕一把泪，天然滋润“面膜”啊

看来我该起床去洗洗脸了，恩，继续享受小家伙的“伺候”。

妈妈拿着空脸盆给笑笑：“笑，帮妈妈装点水好不好？”

笑笑欣然接受，拧开水龙头：“妈妈，装一点点？一点点就行了？”

装了小半盆，稳稳当当地端来放在凳子上：“洗脸喽！”

妈妈拧了一下毛巾，递给笑笑：“笑，你会不会帮妈妈洗脸？”

笑笑很兴奋：“会，我会。”

于是乎，又一番浩浩荡荡，

好像：和面（擦眼睛）、包饺子（擦嘴巴）、捏包子（擦鼻子），

末尾还炸了两根油条：使劲拽了拽我的耳朵。呵呵。

吃饭了，妈妈没精打采，蔫不啦咭。

笑笑三下五除二完成自己的任务，然后说：“妈妈，我喂你吃。”

还学妈妈平时的样儿，端着碗哄妈妈：“一口饭，一口菜。”

没吃几口，我假装不听话：“妈妈吃饱了，不想吃了！”

笑笑说：“再吃一点，多吃一点才长的高！”

还用玩具引诱：“不吃？那我们一边搭积木一边吃，好不好？”

哎呀，这孩子喂的饭，咋这么香呢？呵呵。

这次“行动”准确到位，饭菜全部塞进妈妈的樱桃小嘴。

笑笑：“妈妈，我拍手，你给我唱歌。”

妈妈：“妈妈生病了，唱不出来，你给我唱歌好不好？”

笑笑唱：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”

妈妈：“哦～～真好听！再唱一首好不好？”

笑笑唱：“happy birthday to you，happy birthday to you……”

睡觉前，笑笑：“妈妈给我讲故事。”

妈妈：“妈妈生病了，不会讲故事，你给妈妈讲故事好不好？”

笑笑：“轰隆隆～～～打雷啦～～～太阳，出，出来了～～”

……

是啊，太阳出来了！！！

虽然“生病”很幸福，还是祝福所有朋友：身体健康！

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做个身懒心不懒的妈 妈

像在家里只要他有空，就让他下下厨，拖拖地，帮整理房间。有许多妈妈说孩子太小，做这些担心孩子的安全问题。之前我也会这样想，特别在做饭时。后我发现，做懒妈妈前，心不可懒。在孩子做事前，我们要很用心并有步骤的来给孩子做示范，告诉他要注意些什么。孩子都很聪明，一、两次的指导他就会完全撑握。

等孩子会做这样事务后，新鲜一段时间，他的热度就不再那么高了，这时我们又得用心的去鼓励他。记得xx最初学做饭时，兴趣很高，不给他做还会跟你急。可一个月后，他就不再那么积极了，有时会隔一段时间偶尔弄一弄。

记得前两天，和xx一起回家，xx说没什么作业，不知道做什么好，我就接他话说，那就下厨吧！xx思索了会才答应。等xx在厨房大显身手，最后把菜弄好端上桌开饭时，我一个尽的夸这菜香，xx做得就是不一样，饭都想多吃两碗。xx在旁边听了，心里美的很，边吃边许诺明天的饭还是由他来做。吃完饭后，他还主动收拾碗筷，这时我就可以自由的坐在阳台，享受一下懒妈妈的美好时光。

和xx外出也是一样，不是贵重的东西都交给他提，有时xx也会问：“妈妈，你怎么可以空着手，让我一个人提这么多呢？”我就说，因为你是男子汉呀！我是女生，你说你是不是得帮着呢？这时xx就以懂非懂地说，哦！原来男子汉就得提这么多呀，无奈只好提吧！提久了，就不用我再说什么，买好东西主动自己拿上手了。

以前xx上放学最喜欢把他的书包，往我怀里一丢，说：“妈妈，把我提着。”从这学期开始，我不干了。我说：“书包，是你自己的，就得由你自己背。”开始xx还以为我是说着玩的，有次上学跑在前，到楼下问我书包呢？我就说：“我不是说了吗，你自己提呀！我怎么知道你书包放在那了。”小家伙气得不行，但没办法自己还得跑回去拿。从那后，他知道我这个懒妈靠不住，还得自己背着好。

反正在家里，能偷懒时，绝不动手。和xx在一起能不插手的，就得站一边旁望着。自己多懒点，这样才体现儿子能干，爱干。

学做个懒妈 妈

近几天女儿考过试在家没事，等早上我们先走了，给她留了饭，她吃完饭碗筷都不知道收拾，中午我们回家还探在桌上。孩子被照顾惯例，她根本没有意识去收拾。听完这周韩老师的课《如何帮助孩子养成良好生活习惯》后，这几天一直在反思对孩子生活教育的问题，孩子这所以会这样真的都是我的教育问题，我的“手”伸得太长，孩子根本就没有自己干的机会，我应该做的是一个懒妈妈，而不是做一个事事都伸手的勤快妈妈。做一个“身懒心不懒”的妈妈。

于是从现在培养孩子独立做事的自觉性。昨天我与孩子聊天，谈心，使孩子知道“自己的事情自己做”的道理，让他们知道劳动是光荣的，每人把自己的东西收拾好，比如，最近几天告诉**吃过饭自己把碗收拾到厨房，**写完作业后示范给他看怎样收拾书桌，**也很配合的收拾自己的书桌，还告诉**“人要做个勤快的人，自己的东西用过放好，下次自己用的时候就知道在哪个地方了，这就是物归原处。”

最近几天给孩子创造劳动的机会。营造让孩子独立做事的环境，引导孩子从身边的小事做起，今天早起来我就对**说”妈妈今天腰很疼了，弯不下腰，可**的小袜子还没洗咋办？”**一听马上过来“妈妈我来帮你捶捶腰，我自己洗我自己的袜子。”然后真的用小手帮我捶腰，我示范给**看咋样洗东西，**也像模像样的洗礼自己的小袜子。洗完还很有成就感的说“妈妈，我会洗袜子了，来妈妈，我把你的袜子也洗洗。”说完还真的洗起我的袜子。我“**，妈妈今天太幸福来，享受了儿子的一份孝心。”**听了就洗得更起劲了。此时我发现其实教会孩子做事真的不难，不是孩子懒，而是我束缚了孩子自己做事的手脚。

前天我早上临出门前故意没像以前淘米预约做米饭，中午回到家等**堂姐烧好菜我们喊开饭，让嘟姐去盛米饭，结果嘟姐一打开电饭煲发现是空的“妈妈，锅里没有米饭，你早上没淘米。”我“是吗？妈妈真的老了，最近老忘事，你看都没淘米做米饭，今天中午只有光吃菜吧。”大家就只有光吃菜，到晚上下班回家嘟姐“妈妈，我中午光吃菜下午很饿了。”我“是吗？我也觉得饿，那我明天好好记得淘米，课我最近可能是年龄大记忆力下降，二姨回家了，这个暑假就麻烦你提醒我做米饭，要不说不准一个暑假要忘掉好几次呢。”昨天上班之前我又故意没淘米，结果上午嘟姐就打电话说我没淘米我“那咋办？我现在在班上也没法回家，那只有今天还是光吃菜了。”过一会嘟姐“妈妈，那你告诉要淘多少米，放多少水？我来做米饭吧，”于是我在电话里告诉她做米饭的步骤和要放的米和水，中午到家一看米饭也做好了我“恩，不错，女儿都能做米饭了，吃着女儿做的米饭感觉真幸福。”嘟姐“妈妈，我发现做米饭也不难，这暑假就由我来做米饭吧。”那一刻我忽然明白，不是孩子不懂事，而是我从没有给她做事的机会。

引导孩子做事要有信心和耐心。不能担心孩子做不好，或怕孩子添麻烦帮倒忙；对孩子多表扬，“懒”妈妈的手可以懒，但嘴巴和心不能懒、多鼓励，少指责，循循善诱，给孩子犯错的机会也就是给他进步的机会。

牢记美国教育权威詹姆斯博士的教诲：“依赖本身滋生懒惰、精神松懈，不屑于独立思考，易为他人左右等弱点。处处对孩子包办代替，不是在爱孩子，而是在害孩子。”为了孩子也为了我自己，我学做懒妈妈！

最不受欢迎的妈妈类型

最不受欢迎的妈妈类型

1、“不好玩的妈妈”――让宝宝感觉无聊

宝宝说：我喜欢唱歌、跳舞、绘画、剪纸、捏泥巴，可妈妈这些都不会。妈妈早出晚归，对我的爱好根本不感兴趣，而且对我的提问也从不热情回答，还说我的问题很奇怪，说“宝宝的话为什么这么多”。每一次妈妈对我的问题简单敷衍的时候，其实我都知道的，而且我觉得很不开心，多么希望妈妈可以跟我一起做我喜欢的事情啊！只要妈妈融入我，有一个共同点可以聊，更想妈妈像我的朋友。

点评：宝宝的好奇心和求知欲都很强，他们想从妈妈那里了解很多事情，以满足自己的好奇心和求知欲。可如果妈妈总是一问三不知，便会让宝宝感到很失望。很容易使宝宝失去对一些事情的兴趣，同时也会影响妈妈在宝宝心中的形象，影响亲子关系的发展，同时对宝宝早期语言能力的发展也很不利。

建议：为做一个令宝宝喜欢和自豪的妈妈，读书学习是关键。但同时，也要尽可能抽时间多陪宝宝一起玩，多和宝宝言语交流。毕竟妈妈不是完美的，总有些事情是妈妈不会的，也没必要为了宝宝而去学这学那，要告诉宝宝知识是无涯的，妈妈会不断地充实自己，就像宝宝现在做的一样。要让宝宝自己去学会学习新的东西。面对一些妈妈不知道的东西或者回答不了的问题，妈妈可以和宝宝一起去寻找答案，这样不仅仅可以满足宝宝的好奇心和求知欲，还能让宝宝养成一种好学习的好习惯，以及促进宝宝与妈妈之间的良好的亲子感情。

2、“电视妈妈”――造就冷淡宝宝

宝宝说：妈妈一有空就坐在电视机前，电视连续剧一集不落，把我搁在一旁。我想看电视的时候，妈妈就会说很多很多的道理，不让我看，而且，我想和妈妈玩一会，妈妈都会叫我自己去玩，每当这时候，我都觉得很不开心，为什么妈妈都不陪我玩，电视真的有那么好看吗？要不就是玩手机，沉浸在自己的手机游戏，有时候感觉自己在家里很孤独。

点评：如果妈妈一直与电视机为伍，就会缺乏和宝宝一起做游戏、看书和带宝宝到大自然中开展亲子活动的机会。这不仅会失去许多和宝宝沟通的机会，而且也影响宝宝，使得他也从小喜欢看电视，不善于和人交流、沟通。

建议：童年很珍贵，妈妈有时间的话，应该多和宝宝一起活动。多带宝宝到外面去玩一下，就算妈妈真的没时间带宝宝到外面玩，那么，在家里的时候也应该每天都花一定的时间和宝宝玩一玩，听听宝宝说说幼儿园里面的事情，听听宝宝的心声和想法，并且，多花一些时间和宝宝进行一些亲子游戏，增强亲子间的感情，另外，如果妈妈真的想看电视，也可以选择一些宝宝也可以一起看的节目，陪宝宝一起看，并且边看还可以边教宝宝一些知识。

3、“苛刻妈妈”――束缚宝宝

宝宝说：妈妈总对我不满意，一心想把我当成一个“全能小神童”，钢琴、舞蹈、美术、体操和电脑，我学了好多，可是她还总觉得我这样没做好，那样没学好。其实我已经很努力了，为什么妈妈总是看不到我的努力呢？我真的觉得很累啊，妈妈可不可以让我歇一会。知道妈妈都是为我好，但是对我生硬的苛刻，没有一丝的人情。

点评：宝宝一般都不喜欢过于苛刻的妈妈，这样的妈妈对宝宝过于严厉，且总是说“不”，这让宝宝经常处于一种不自由、被束缚的状态。而宝宝天性喜欢无拘无束、自由自在，谁剥夺了他们这种基本需要，必然不受欢迎。

建议：切记不要过分唠叨和干预宝宝，要大胆放手，让宝宝适当自由和放纵。平时对待宝宝也不要总是以高标准来要求宝宝，宝宝还小，很多时候做事情都会存在一些问题，给宝宝犯错的机会，让宝宝自己在错误当中汲取教训，学习经验，这样对宝宝的成长才是最为有利的。

4、“谦虚妈妈”——压抑宝宝

宝宝：我平时很努力的学习一些东西，因为我很喜欢在别人面前表现，尤其是每一次家里来了客人的时候，在客人面前，我总喜欢表现自己最拿手的长项，但妈妈总当着他人的面说我做得不好。我真的好伤心啊，我真的很努力的做好了，而且妈妈平时也经常表扬我的，为什么在客人面前总是说我这样不好那样不好呢？重要的是我感觉自己很没有面子，导致现在我都没有以前自信了。

点评：在外人面前，宝宝往往比较兴奋，喜欢表现，同时也不免出现一些小差错，这是正常的。可妈妈却认为宝宝的“人来疯”让家长丢面子，或为了显示自己的教子有方，当着众人面指责宝宝。宝宝的自尊心有时候比大人还强，且心灵也比较脆弱，上述做法会引起他们的强烈反感，丧失自信心，甚至出现反叛情绪。

建议：当宝宝满怀热情的想要在客人面前表现自己的时候，妈妈应该积极的鼓励宝宝，让宝宝更加有信心的表现自己才对，这样对宝宝的心理方面的发展是一个很好的锻炼，经常在外人面前表现自己的宝宝将来会更加容易与人交流沟通，对宝宝的人际交往能力的发展是一个很好的锻炼的机会。妈妈们不应该剥夺宝宝表现自己的机会，另外，如果妈妈经常打击宝宝，这对宝宝自信心的发展也是很不利的，会让宝宝形成一种对自己消极的评价和认识。

育儿观念：做个“懒”妈妈

育儿观念：做个“懒”妈妈

虽然从事小学教育工作已经有十几个年头了，但初为人母，对于自已孩子的教育，我却一直在摸索中前进。我一直认为，学前教育能影响孩子一生，是至关重要的。现在儿子已经在金砺幼儿园上大班了，儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他的点滴进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。

我一直跟父母住在一起，家里四个大人带着一个小孩。我最担心的便是大家对孩子的关心和宠爱会让孩子变得霸道、娇气、懒惰、不会自理。于是我总是有意识地让孩子去做自已力所能及的事情，孩子能做的，我坚决不插手。慢慢地，我也尝到了当一个“懒”妈妈的甜头……

儿子从会拿笔起就喜欢在纸上涂涂画画。刚开始的时候，他经常拿着笔向我求助“这个怎么画，那个怎么画”。我很反感把固定的图案教给孩子，扼杀他的想象力。于是，我每次都把拿起的画笔放下了，看着儿子的眼睛对他说：“崽崽，你想象中的是什么样，你就怎样画，不管你画成什么样，妈妈都觉得你画得好，画得像，因为你是小画家啊！”听了我的话，儿子立马又信心满满地开始作画了。有我的鼓励，他下笔更大胆，线条更流畅了……我蹲在旁边一个劲儿地夸奖他。作品呈现的时候，我便跟儿子一起欣赏他的画。这是什么，那又画的什么，我总能猜出来，猜不出来的时候就让儿子自已说，有时，他还能编出一个个小故事呢！我总是很夸张地对儿子说；“你简直太有想象力，太有创意了，妈妈都有些佩服你了，真不愧是小画家哦！”这时的儿子也露出了得意的笑容，因为他知道妈妈读懂了他的画，他获得了满满的自信，得到了最大的满足。

对儿子来说，画画是一件让他开心的事，也是他每天必需要做的一件事。画画让他更自信，更快乐，想象力和创造力也得到了提高。其实，在这个过程中，我这个“懒”妈妈什么也没做，只是毫不吝啬地给了一些赞扬和鼓励，但日子久了，我发现我的这种懒也成为了一种艺术。

生活中，常常偷偷“懒”，也能让孩子变得更自立、自理。孩子能做的，我要他自已做，孩子能帮大人做的，我也鼓励他做，久而久之，我发现儿子越来越勤快，还变得会关心人了。

年轻的家长朋友们，让我们一起体验这种“懒”艺术吧！

如何做一个会变通的“懒妈妈”

如何做一个会变通的“懒妈妈”

妈妈太“勤快”孩子已经四五岁了，家长还一口一口地喂孩子吃饭。“没办法，他吃得很慢，我怕他吃太少……”家长一边这样说，一边继续拿着汤匙往孩子嘴巴里喂饭！

看到这样的场景，不禁要替孩子担心：从小都有人帮他做好，孩子不用自己去思考接下来要干什么、东西放哪里，有人会像24小时贴身管家，孩子只需衣来伸手，饭来张口。

家长看似疼爱孩子，却阻碍了孩子的成长。家长的表面的勤快，剥夺了孩子独立尝试和探索的机会。孩子希望自己动手，家长却不尊重孩子独立发展的愿望，“自作主张”地包办代替。家长因此产生了很大的成就感，觉得尽到了父母的义务，留给孩子的，却是无法自己动手、无法为自己负责、无法自由探索的失落和无奈！

我们对孩子的不了解，导致了不尊重，行为的惯性又让我们自我陶醉，认为自己帮助了孩子！殊不知，孩子并不需要、不希望这样的帮助。这种帮助，是孩子成长的障碍！这个障碍包裹着爱的外衣，让孩子难以挣脱。

家长们，请反思自己的“勤劳”，请让孩子从小开始，去做自己能做到的事情，孩子能做的事情远比你想像中的更多！做个“懒妈妈”，让孩子靠自己的力量成长起来。

一岁多的孩子能做什么事情呢？拿朋友一岁两个月的孩子来说，要喝水自己扶好杯子，喝完水自己拿去桌上放好；要看书自己去拿书，再过来找妈妈念书；换尿布的时候，能够在妈妈要求下去拿尿布过来；要进厕所洗屁屁的时候，可以自己开灯；要吃饼干要学着自己用手指捏好，妈妈再协助放入嘴巴；要帮忙的时候，要比出拜托的手势。

“懒妈妈”要学会等待。

不要以为你有决心开始让孩子去做事情就足够，往往让父母挫败、又掉回之前当“仆人”命运的，是无法等待。孩子一开始要学着自己做事情，可不是一步登天，马上就能做得好好的。如果这时候父母无法等待，看不下去孩子的慢速度，就抢过来帮他做好，嘴巴还念着：“快一点！你怎么这么慢……”那孩子就更不想要自己学着去做好这件事情了，他会这样想：“我要自己做的时候，自己做不好已经很难过了，还要被骂，那我下次为什么要做呢？我不做，爸妈会帮我做好，我可以很轻松不用做，又可以不用被骂，那我干嘛还要做呢？”

许多道理或许家长们都了解，但请你下次想帮孩子做之前，先再仔细想想。“懒妈妈”，“懒”在行为，却“勤”在学习方法。如果你的孩子能力还不是很好，请你在要做这件事情前，多给他一点时间来做，这样你也不会因为时间的限制而扰乱了心情。甚至，你可以选个空闲的时间，让孩子预先练习这样的能力！就像复健的原则，进步是建立在练习基石之上。当孩子学会做好这件事情，请不要就把它当作理所当然，一脸淡漠甚至不理不睬的，这样会让孩子失去继续做这件事情的动力。

请先设下你要求孩子达到的目标。当孩子努力去做，却没有成功的时候，请你鼓励他，“我看到你很努力，可是还是没完成，你需要我帮忙吗？”当孩子努力做好这件事情了，请你赞美他，“你做得好棒，你真的是一个好帮手！”“我很高兴你能自己做好，不需要我帮忙！”

不要让你的孩子成为下一个不会自己拌面吃的大学生，做有耐心、勤动脑、肯变通的“懒妈妈”，从孩子小的时候就让他养成好习惯，订下原则并坚持，让孩子用自己的双手去生活！