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行为习惯:孩子需要养成这些好习惯

发布时间:2020-12-26

幼儿好习惯故事。

幼儿的教育向来不是幼儿园单方面的,而是需要家长的配合与帮助。家长要树立正确的人生观价值观,用心教育孩子是每一个家长与教师的责任与使命!那么,教师可以在哪些方面与家长配合教育孩子呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“行为习惯:孩子需要养成这些好习惯”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

整理了行为习惯:孩子需要养成这些好习惯,希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助,仅供参考。

有个好习惯的孩子,不管去哪里,都会受到大家的喜爱。所以,我们一定要有好习惯,这会让我们以后更容易成功。那么,怎样才能够拥有好习惯呢?相信大家都知道,好的习惯需要从小培养。

一、好习惯对人生的影响作用

1.克服困难

在困难面前,好习惯的人会去挑战它,不会逃避。因此,一定要让孩子拥有一个好习惯。

2.助人成功

不管做什么事情都要按照规范去做,如果不讲条理的话,就容易放弃,也容易失败。所以,一个好的习惯能够帮助人成功。

3.容易交朋友

在平时和他人的相处中,需要互相尊重互相忍让。如果自己没有好习惯的话,会容易导致和他人之间出现摩擦,不利于搞好人际关系。

4.做事积极

拥有好习惯的人,做事情有始有终、积极向上。

5.心态好

拥有一个好习惯,意味着拥有很大的进步空间,也会更加靠近成功,利于孩子的性格发展。

二、要从小培养的好习惯

1.要学会反思

让孩子知道,在犯错误之后,要勇于承认自己的错误,同时要进行反思,这样下次才不会再犯。

2.做事有计划

一个人做事能不能成功,很多时候与做事情之前是否已经计划好有关系。因为我们经常听过一句话,机会是留给有准备的人,所以,做事情有计划,不仅可以使事情做起来简单轻松,而且还能让别人对自己的信心感到放心信任。

3.完成自己所要做的事情

让孩子明白自己的事情要自己完成,不要太过于依赖别人,平时也要乐于助人。Www.yJs21.COM

4.心态乐观

教会孩子每天都要微笑,这样一来会让自己变得有自信,二来身边的人也会觉得和你相处很愉快。

5.一言既出,肆马难追

一诺千金不管在什么方面都是很重要的,所以孩子从小就要学会守信用,一言既出驷马难追。

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行为习惯:阅读习惯需要从小培养


整理了行为习惯:阅读习惯需要从小培养,希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助,仅供参考。

书籍是人类最好的朋友,通过阅读书籍,我们能够获得很多的知识,得到一些启发,从而更好地走好我们的人生路,得到快乐。因此,在孩子还小的时候就要帮助他养成一个爱阅读的好习惯,这对孩子的一生都有很大的帮助。

那么,爸爸妈妈要怎样帮助孩子从小养成阅读的好习惯呢?

1.兴趣是最好的老师

不管在什么时候,不管做什么,兴趣都是孩子最好的老师。爸爸妈妈如果希望孩子从小养成好的阅读习惯,那么首先要做的就是让孩子能够对阅读感兴趣。相信大家都知道,孩子是非常喜欢听故事的,那么孩子喜欢听的故事从哪里来,当然是从书本里面来。

爸爸妈妈最好是能够每天在孩子睡觉之前给孩子讲一些故事,等到孩子大一些之后就可以和孩子一起看故事绘本,然后再看插图故事书,等到孩子识字以后就可以自己看书了。一步一步培养孩子的兴趣,让孩子爱上看书。

2.爱上阅读贵在坚持

不管做什么事情,只要一直坚持去做,总是会有成功的一天的。只要功夫深,铁棒磨成针。一个好习惯的养成不是几天就可以完成的,需要爸爸妈妈持之以恒才行,爸爸妈妈要做到每天挤出一点时间来给孩子讲故事。

如果白天很忙的话,可以早上提前十分钟起床,跟孩子一起阅读十分钟,晚上睡前和孩子看十五分钟的绘本故事,爸爸妈妈和孩子一起阅读,更容易让孩子养成阅读的好习惯。

如果孩子一个人阅读的话,会不自觉。爸爸妈妈一忙起来不给孩子讲故事,孩子可能也不会自己去看书,所以习惯也就难以养成。

3.选择孩子喜欢的内容阅读

爸爸妈妈不要把自己的意愿强加给孩子,在购买书籍之前要问一下孩子的喜好,然后买适合孩子的书。而不是爸爸妈妈觉得哪本书好就一定要让孩子阅读。

孩子的词汇量、思维能力和理解能力都很有限,如果强行让孩子阅读文学作品,一来孩子难以理解,二来孩子可能会有逆反心理。这样孩子就难以爱上阅读,更不要说养成好的阅读习惯了。

4.要注意阅读的方法

阅读其实也是有一定的技巧的,在掌握了技巧之后,孩子会更喜欢阅读。所以,在阅读之前,爸爸妈妈可以先让孩子知道故事的中心思想是什么,然后引导孩子先看绘本图事,让孩子描述一下图片在表达什么,这一步有点像孩子们在三年级前所学的看图写话一样。

阅读是一个循序渐近的学习过程,需要慢慢来,爸爸妈妈千万不要太过于着急哦。

行为习惯:孩子的好习惯要从小培养


整理了行为习惯:孩子的好习惯要从小培养,希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助,仅供参考。

习惯的好与坏和孩子以后的人生宽度是有关系的,有一个好习惯的孩子到哪都会受到别人的欢迎,因此,爸爸妈妈不仅要在孩子面前做个好榜样,还要在孩子犯错误的时候及时纠正他。尤其是下面的五个好习惯的培养,对孩子未来的成长是非常有帮助的。

1.慷概给予,懂得分享

如果孩子性格非常霸道,不主动把自己的东西分享给别人的话,会少很多的朋友。孩子拓宽自己人际圈,拥有一些好朋友的秘诀是学会分享。学会分享一来能够让孩子交到朋友,二来还能够潜移默化地学会互帮互助的能力与精神。

2.建立自尊自信

在孩子的成长过程中,爸爸妈妈要有意识地锻炼孩子与陌生人的交际能力。在孩子有了自信心之后,孩子在大家面前就不会羞涩胆怯,可以和大人们进行交谈,表达自己的情感与想法,还有一个好处就是,孩子会因为自信而变得更加勇敢。

当孩子在陌生人面前勇于表现自己的才艺与特长时,家长要及时鼓励与赞美孩子,给孩子增长自信心。

3.谦逊有礼

我们可以这样说,通过一个孩子是不是礼貌能够判断出孩子家庭素质教育的高低。孩子在和别人交流的时候,是否会主动并善于运用“谢谢”“对不起”“没关系”“请”等礼貌口语用语。平时经常使用一些礼貌用语的话一来能够缓解人与人之间的关系,二来可以让大家的心靠的更近。

4.有良好的卫生习惯

在孩子小的时候,爸爸妈妈要让孩子自己整理衣物与房间,做一些力所能及的家务。如果去朋友家做客了,可以让孩子主动帮忙做一点事情。这样可以让孩子养成一种乐于劳动与良好的卫生习惯,也能够帮助孩子身体的发育与成长。

在孩子小的时候,爸爸妈妈还要重视起孩子的性格教育,要通过循循善诱,帮助孩子建立良好的习惯。这对孩子以后的发展是非常有好处的。

行为习惯:让孩子成绩优异的12个好习惯


整理了行为习惯:让孩子成绩优异的12个好习惯,希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助,仅供参考。

在孩子步入了小学以后,学习成绩就变成了爸爸妈妈最关心的事情。在孩子学习的过程中,很多的爸爸妈妈都会觉得非常苦恼,明明在一个地方学习,为什么别的孩子成绩这么好,自己孩子的成绩就一直无法提高。

其实,之所以出现这样的结果,主要是因为孩子的学习习惯不好,如果孩子养成了好的学习习惯的话,那么成绩也会慢慢变好的。

1.尊重欣赏老师

老师不同,学科不同,教学的方法也是不一样的。因此,在老师提高自身水平的同时,也要学会适应学生。学生也要学会更快地适应老师,尊敬老师,爱上老师,这是提高学习成绩的第一步。

2.提前预习习惯

老师只是你的领路人,师傅领进门,修行靠个人。具体的学习还是要孩子自己去进行,去领悟。

平时进行提前预习不但能够培养自主学习能力,还可以提高自学能力和学习效率。在预习的时候如果遇到什么问题的话,不妨记下来,然后在第二天老师讲课的时候就重点听一下,这样更具有针对性。

3.专心听讲习惯

上课期注意力集中,专心听讲,遇到不懂的地方要记下来,及时询问老师。

4.认真观察习惯

学会观察,在听老师讲课的时候也要积极思考,注意一些小细节,这样能够培养孩子的观察能力。

5.乐于提出问题习惯

带着问题去听老师讲课,在听课的过程中遇到不懂的地方要及时问老师。这样更能培养孩子的学习能力,要知道进步往往就是在一个个疑问中出现的。

6.互相切磋琢磨习惯

遇到问题时,如果老师不在的话,也可以和同学讨论,互相学习,这样更能学到知识。

7.单独做作业习惯

之所以让孩子做作业,就是为了让孩子更能掌握所学知识,另外,在做作业的时候也能够培养孩子独立思考的能力。

8.学会仔细审题习惯

做题时要仔细认真,准确把握每个知识要点,另外在做题母的时候也要善于发现自己的问题,并学会自我纠正能力。

9.练习之后学会反思习惯

无论是做题还是学习都要学会反思,在遇到错误之后,要仔细思考犯错的原因,这样才更能够培养求异思维与放散。就算做错了,也要反思,是什么原因造成这个结果的,然后不断完善自己。

10.复习归纳习惯

复习主要是为了能够巩固自己所学,加强记忆,这样就能够把零碎的知识汇总到一起,然后就可以把所学整个融合到一起。

11.整理错题集习惯

准备好一本错题本,把自己不懂或是容易弄错的地方全部整理好,可以把同一类型的错题放在一起,这样就能够更加深印象,掌握所学知识。

12.客观评价的习惯

作为学生,要让他有客观评价他人的习惯,只有虚心向优秀的人学习,不断反思,才能够不断进步。

这就是在学习方面的12个好习惯,在养成了这些好习惯之后,孩子的学习成绩一定能够有所提高。

行为习惯:孩子是否有个好习惯,跟爸爸妈妈有关


整理了行为习惯:孩子是否有个好习惯,跟爸爸妈妈有关,希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助,仅供参考。

相信大家一定听到过这样的一句话:“爸爸妈妈是孩子最好的老师”。很多人都是相信这句话的,一个家庭之中爸爸妈妈有着良好的各种习惯,那么他们的孩子身上肯定也有着良好的习惯;相反,孩子身上就会有坏习惯。

1.对人有礼貌

在文明礼貌方面,孩子远不如早些年那一群孩子好,这主要是因为如今的生活环境造成的。现代人都住在商品房里,周围的邻居一个都不认识,孩子也不可能像之前那样生活在一个大院里,一起玩,见人就会打招呼,所以在礼貌上方面缺少强化意识。

事实上,这也只是一个借口,爸爸妈妈有礼貌,孩子肯定也会见人微笑,打招呼,有礼貌。

2.要尊重他人

对于孩子来说,他暂时还不知道什么是尊重,不过大人都知道,比如在别人讲话时不随意插嘴。

爸爸妈妈平时就要对孩子有所要求,爸爸妈妈讲话时,孩子要好好听着,等大家都说完了再说话,不能打断别人的话,这其实就是在尊重别人。爸爸妈妈以身作则,孩子肯定也能够慢慢学会,并不需要过多地对孩子严格要求,好的习惯是在生活中慢慢养成的。

3.要懂得感恩

如今很多孩子没有学会感恩,总是觉得爸爸妈妈的付出是应该的。这主要是因为现在家庭大多孩子少,孩子是全家人的焦点,让孩子养成了以自我为中心的思维模式,所以就不会换位思考,也不懂得感恩。

爸爸妈妈在日常生活中要教会孩子站在别人的角度思考问题,懂得如何去感受和体会他人的辛苦,只有这样,孩子才会学会感恩。

4.爸爸妈妈做榜样

榜样的力量是无穷的,所以,爸爸妈妈一定要做孩子的好榜样,而不是坏榜样:爸爸妈妈时时刻刻都要提醒自己,我的一言一行,一举一动孩子都会效仿呢。

行为习惯:培养宝宝养成一个好的刷牙习惯


整理了行为习惯:培养宝宝养成一个好的刷牙习惯,希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助,仅供参考。

很多妈妈都非常重视孩子的口腔清洁问题,在孩子很小的时候就教给他饭前饭后刷牙漱口,这种做法是非常值得表扬的,

如果你想要让宝宝拥有一副好牙齿,同时保持口腔清洁的话,就一定要从小培养孩子。口腔的清洁主要就是依靠刷牙来完成的,所以爸爸妈妈应该怎么样指导孩子养成刷牙的习惯呢?

我们可以三步走:

第一阶段

在宝宝的第一颗牙齿出现以后,差不多是5、6个月时,爸爸妈妈就可以开始给宝宝刷牙了。不过刷牙的时候还不需要使用牙刷,爸爸妈妈可以用干净的湿纱布包裹自己的食指来擦拭宝宝的牙齿,把一些附着物擦拭掉。

第二阶段

到宝宝18个月时,可以用牙刷来给宝宝刷牙(购买牙刷的时候要注意买一些头小,刷毛软而圆,不会伤及牙齿及牙床的牙刷),一天两次,让宝宝在水池前,然后爸爸妈妈站在后面,抱住他的头,让他的头向后,在看到宝宝口腔结构的情况下给宝宝刷牙。

另外,在你刷牙的时候也可以让宝宝看着,让他模仿你刷牙的样子。

第三阶段

孩子2岁时就可以自己刷牙了,爸爸妈妈在教给孩子正确的刷牙方法后,要在孩子的身边看着他,指导他正确地刷牙。

另外,孩子有乳牙完全长成时,最好是每隔半年的时间就带孩子去检查一下。牙医能够帮助孩子预防蛀牙,在发现问题时也可以第一时间解决。

宝宝初写作业需要养成哪些好习惯!


宝宝初写作业需要养成哪些好习惯!

自从奇奇小朋友这学期升入大班以来,就有学习任务了。近日来几乎每天都有家庭作业要完成。要说,我这心里还真是有些不忍,实在是觉得那只拿起铅笔的小手有些沉重呢。不过,全班的同学都在家长的认真监督下完成作业了,更有的家长还逼着孩子做了很多的练习,咱也不能落后不是。奇奇看来也完全进入状态了。要做也只做老师给留的作业,嘿嘿。除了老师布置的作业外,多余的人家也不愿意做,并且嘴里还理由充分的很:老师没留啊!是不是我和奇爸晚上没有写写画画的关系呢?要说现在有电脑也害人呢,因为完成工作基本上也不用动笔了哈,写报告,做总结,做设计,全用电脑了。只有在看闲书的时候好象能坐下来,也只是动眼不动手。唉,难不成我们也要给奇奇做个写写画画的榜样?实在不行,我就找出高中的数学题来做吧,反正我喜欢数学,没准将来在奇奇学习遇到困难时妈妈我还能亲自指导指导。孩子向来有先入为主的习惯,这一点俺非常清楚。所以,从这学期开始在写作业方面我灌输给奇奇的思想是:每天的作业在回家后要及时完成,每个小孩子都会有学习任务。因此,每天一回到家我就会问他今天留什么作业了?他有时能记得清,有时就会有些含混了,还好老师一般会在教室门上挂的小白板上写清当天留的作业内容或者在班级QQ群里另外告诉家长,所以对于每天的作业内容我是门清的。目前奇奇写作业的习惯养成的还是相当不错滴:回家洗手喝水换好衣服后,他就会自己拿出作业本和文具盒,坐在小桌子旁边写作业了。每次的作业量也不多,但是对于他来讲是需要时间滴。万事开关难呢。。。。。作业完成时间大概半个小时左右,完成后我会提醒他自己收拾好书本装回书包里去。且记,父母千万不要代劳。要完全是让孩子完全从开始到结束的全过程。只要你帮他做一回,那么慢慢地他就有依赖心里了,自己不准备书本和文具,自己不收拾书包了。除非你真的想帮他十几年的收拾书包。如何让一个刚上大班的宝宝养成良好的写作业习惯特总结如下:一.提醒他要每天记清老师留的作业内容。二.每天回家要按时写作业。三.先写作业再看动画片。四.当天留的作业必须要完成。五.让他自己准备书本和文具盒。六.让他自己在写完作业后及时的收拾好书包再去做别的事。七.千万不要陪着他写作业。八.强调完成作业是每个学生的任务,不能靠哄或奖励等办法让他去完成作业。九.写作业时提醒他不要说话。十.当他做这一切时要及时的肯定和表扬他,以进行良性强化。孩子能否养成良好的写作业习惯全在于家长的坚持和提醒,您的支持和坚持才会让宝宝的学习能够自理,从而长成为一个不让我们操心学习的好孩子。

培养孩子良好行为习惯之我见


培养孩子良好行为习惯之我见

转眼间,我儿子成成已经四岁了,幼儿园中班很快就要读完了。有时在家静静地看着他在玩耍,再回忆他还在襁褓中的样子,我会有感而发:时间过得真快啊!每当这时我会有一种幸福的感觉。

由于工作的关系,我接触孩子的机会比较多,在我任教的40多个学生中,可以说什么性格的孩子都有:有性格文静的,有活泼开朗的,有认真学习的,有不交作业的……我想为什么同一代人会有如此大的区别呢?是智力的差异引起的吗?根据我的观察所知,这些行为与智力不存在着因果关系,如我班的小驹,他为人很聪明,但他做事马虎,常常拖欠作业,是他不会做吗?不是的,是他没有养成良好的行为习惯。我以前看过一篇文章里面讲到“一个良好的行为是偶然的,一种良好的习惯才是永久的。”可见一个良好的习惯对孩子来说是多么的重要啊。我找到育儿的方向了,就是要培养孩子良好的行为习惯,在生活中一步一步地引导他。就拿我引导成成收拾他自己的玩具这一个例子来说吧。

一、家长树立榜样。

俗话说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”可见一个良好的榜样所起的作用是很大的。尤其是对一个模仿能力很强的幼儿来说,我就先从这一点做起,我把房间打扫得干干净净,枕头、被单整理得整整齐齐,并一边收拾一边引导成成,让他知道他也该怎样把他的玩具收拾好。现在孩子的生活条件好了,玩具多得不得了,如果让他养成了这一良好的习惯,我们作为家长的就可以省很多事了,当然这并不是一件容易的事,因为幼儿的自控能力还不强,记忆力也不太好,那就要家长时时刻刻地提醒他,让他慢慢的养成习惯。

二、讲要求、讲技巧。

人们平时都会这样说凡事有要求才会有进步,做事讲技巧才能做得更好。所以我对培养成成良好的行为习惯这一方面不能操之过急,要一步一步来实施。比如收拾玩具,一开始不可能让他独自一人来做,我会与他一起做,并指导他怎样做好,这样操作几次,然后放手让他来干,开始没什么要求,只要他把所有的玩具都放进箱子里就行了,后来才渐渐地提出要求,如书本与玩具分开来放、书本要放整齐、大的玩具要放在下面等等,一步一步的提高要求,让孩子一点一点地进步。在这个过程中要讲究技巧,如当成成出色地完成了哪个要求,我也学着幼儿园的的老师那样用星星、红花来奖励他,并把这些星星、红花和老师奖得一起放到盒子里,经常拿给他看并和他一起数一数一共有多少,让他有一种自豪感,他就会更主动、愉快地做好工作。

三、家庭成员的步调要一致。

现在的孩子大多都是独生子女,尤其在老人的眼里,这些小孩子更是掌上明珠了,他们对小孩子呵护备致,什么都包办代替。我家的成成就属于这种情况,这是培养小孩子良好行为习惯的一大障碍,怎样说服他们呢?那就要讲究与他们的沟通了,我有时会为他们读一些育儿书籍中的有关文章,让他们了解一些小孩子成长的个案,渐渐我的做法得到了他们的支持,与我同步育儿,尽量多让孩子自己动手干活,久而久之,孩子就会养成自己的事情自己干的良好习惯。这一方面成成做得挺好的,记得有一次我带他到朋友家玩,朋友特意找出一大箱玩具给他玩,成成自个儿玩得不知有多开心,当我们准备要走时,成成马上把玩具一件一件地收拾好,并把箱子放回原处,朋友立刻表扬了他,表扬他这一习惯非常好,成成听了很高兴,我也很高兴,我觉得她好像也在表扬我,以后成成每一次去玩,都会自觉地把玩具收拾好,我想讲座中所讲“赏识教育”对培养孩子的良好习惯也是很有帮助的。

一个孩子有了良好的行为习惯,才能更好地指导他的行为,一个良好的行为习惯,将会让孩子终身受用,我相信在我的努力下,在老师的精心引导下,我家的成成会学得更好,做得更好。

关于阅读习惯、思维习惯、行为习惯等


其实我认为我也谈不上什么想法方法,只不过本着尊重孩子愿望的原则,尽量施加自己本身的阅读习惯、思维习惯和行为习惯各方面的影响罢了。

阅读方面,大家都知道书非借不能读,那么我就采用饥饿疗法,不但不要求孩子看书,甚至还经常剥夺他看书的权利:

——比如他请我给他读书我要三催四请,手头的事情(通常也是在看书)要告一段落才肯答应他;

——书买的不多,大多是网上下载或者图书馆借的,过一阵没看就没机会看了;

——干了坏事的惩罚不是让他看书,而是不给讲故事,不让看书了。

再加上正面的引导:

——自己手不释卷,虽然很少看纸张书了,但即使拿着手机,也基本是在看书,并且一看就很投入,旁人和我说话不来拽我我是听不见的。孩子会好奇,凑过来看我在看什么书,当然不能让他得逞;

——给讲故事就一定竭力声情并茂,即使是科普书也要东拉西扯务必讲得有意思。还要尽量深入浅出,边讲边板书,让孩子能理解,理解了才有成就感,才有收获感;

——礼物或奖励,尽量以书的形式。

关于亲子阅读和自主阅读的过渡问题:

我认为孩子能自主阅读不等于不需要亲子阅读。亲子阅读的目的并不仅仅因为孩子不认识字需要家长讲解,而是一种精神上互相贴近的家庭活动,孩子总是渴望和父母在一起的,亲子阅读不但可以分享、还可以交流,即使孩子每个字都认识,也可以一起看书。孩子大一点可以增加多一些互动、拓展的内容,不仅限于家长读孩子听。我们家每天晚上都是先亲子阅读一会,再让孩子自己看会书,感情需求和求知欲都满足,然后心满意足地睡觉。

关于独立思考:

首先要说明的是,孩子不经干扰的话,本就是具有这个能力的,很多情况下是被大人的嘲笑、制止、打击给磨灭了。那么我们作为家长需要做的就是发自内心地认可“大人孩子是平等的”,甚至我有时会认为孩子差的只是知识和经验,一些突发奇想的想法和创意,比我们大人厉害的多。抱着这个态度,就很容易知道怎么和孩子相处了:

——任何事(包括我们自己的事,和家庭的大事比如买房子)都征求孩子的意见。当然很多事他们提不出意见,或者意见比较无厘头,但不因为他们是孩子我们就否定他们的权利,只要能说服我,就可以按他们说的办。。。当然要说服我,还得多练练咯~

——尊重和鼓励他们的哪怕最可笑的想法。鼓励他们表达自己的感想,认真地考虑和郑重地对待孩子的思想,他们会回报以坦诚、积极、愿意思考并分享。事实上很多时候我真的对孩子的一些想法感到震惊和敬畏;

——不灌输给孩子具体的方法,而是方法论。以举例子的方式传达自己的做法,以抛砖引玉的态度介绍自己的想法,希望他们在借鉴的基础上有改进,有独创。虽然不可能每件事都花很多心思去和孩子来回讨论、分析,但抱着这样的总体思路,会有长期效果。

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