小星星的效力

每个孩子都有自己的特点：有的好动、有的胆小、有的活泼开朗、有的性格懦弱……要想教育好他们，使他们不断进步，必须了解他们，跟他们交朋友，这样对他们的教育才会做到有的放矢，才能受到良好的教育效果。

我班张艺小朋友的变化，使我进一步认识到了这一点，张艺是一个不讲卫生的孩子，他的妈妈是一个盲人，所以他很少得到妈妈的照顾，爸爸又因为事情多经常在外，对他的照顾也不够，每天他的衣服、脸都是脏乎乎的，尽管我每天都要对他们进行强调，但是效果不是很好，个人卫生仍是很差。YJS21.cOM

记得一次我在午检，发现他的指甲长长的，指甲缝里有好多的泥，手上也脏兮兮的，看到这些使我更加心急，我想不能让他再这样下去，否则会影响他的身体健康。这次，我改变了原来的做法，让小朋友展开了一次评选活动，这时让孩子们进行讨论，评选出了五名讲卫生的好宝宝，我在他们的额头上贴上了一颗小星星。同时又告诉小朋友，今后每周举行一次评选活动，看哪个小朋友得到的星星多，通过这次活动，发现孩子们都有了不同程度的变化，特别张艺小朋友他的变化最大，看到这些我很高兴，结果在第二次评选时，他也得到了小星星，这时他很高兴，我又对他进行了鼓励，从那以后，发现他变了，性格开朗了，小朋友们也愿意跟他玩了，他成了一名快乐的小天使，有一次，跟他爸爸谈话，说到他的变化，他爸爸很高兴，并说这段时间内孩子进步确实不小，在家里还会自己洗手帕、洗袜子，这都是因为他得到小星星的缘故。

现在，我班小朋友的个人卫生每天都保持的很好，每次评选活动，都出现了更多的卫生小明星，现在不但个人卫生好了，环境卫生也保持的很好。看到这些变化，我很高兴，今后我会继续探索新的方法，争取把工作做的更好。

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创新的星星之火

创新，对于这个日新月异的社会来说早已不是什么新词汇。对于幼儿教育来说，自然也不是新鲜事了。因为我们的对象是一个个拥有极其强大的创新精神的孩子们，他们的原动力来自于对于生活的好奇，因为他们对于外界的未知，所以怀抱着最初的好奇心，去探索了解这个社会和自然。而这一切在一开始都是美妙的，像极了一幅天马行空的艺术画。但时间会改变这一切，成人的一些行为、我们不正确不合理引导方式，也许会抹杀他们想象的翅膀，使本该自由翱翔的雏鹰，被无情的禁锢在牢笼里，即便牢笼里，有安全和食物，但他们错过了飞翔的机会，今后再飞的时候，会面临更大的挑战。甚至今后再也不会像当初那样自由自在的翱翔。

首先，我觉得是引导者（家长和老师），创新教育离不开家庭教育和学校教育的任何一方。家长和老师都需要对创新有很好的认识，如果引导者没有好的认知，孩子就接受不到好的引导，这样对孩子就是不负责。对于引导者，需要时刻学习，保持好的创新意识。因此，每次的手工活动和绘画活动，我都不提供成品和范画，只讲解方法，让孩子们自己想象。如在泥工《兵马俑》的活动中，只给他们欣赏了现实中兵马俑的图片，让他们欣赏兵马俑的表情、神态和一些动作和兵器，然后就让孩子自己动手捏兵马俑。最后，我发现孩子们的兵马俑形态各异，有些还捏了战马，让士兵坐在战马上，这都是孩子们自己想象创作出来的。

第二：创新环境。我们需要提高自身的同时，创造好的环境为他们实践自己的想法提供好的场所。不然，再好的想法，如果无法落地，就是虚构，假象。因此，我们每次都把孩子创作的作品悬挂在教室里，孩子们也都很高兴，也越来越愿意创作不同的东西来装饰我们的教室。

最后我只想说：每一次小的改变，都是创新的星星之火，而它是一定可以燎原的。

小星星读后感(精华七篇)

阅读，可以帮助我们追寻和探索想要知道的真理，每个人品位完作品，心中会有很多不一样的感悟。 写下读后感，有助于提高个人的语文素养和写作水平，读后感可以从什么方面去写？这里有关于“小星星读后感”的一些相关资讯您不容错过，谢谢你的收藏我会保持用心创造美好的故事！

小星星读后感 篇1

在暑假里，我们可以多读一些好书来充实自己，提高自己的写作水平。在这里，我就为大家推荐一本好书：《我们班的小童星》。

这本书里有：杨自热，外号“冬瓜大总统”和“班级首富”。还有他的排闻女友――王琚，外号“可爱妹妹”。可为什么叫她可爱妹妹，那你就有所不知了。因为她长得很显小，而且声音是那种“娃娃音”，就像是一个四五岁的小娃娃说话的声音，很可爱。她的胆子也很小。里面还有许多人物，我就不一一介绍了。

这本书主要写了：“冬瓜大总统”杨自热因为自己单恋的“甜美女生”王琚成了小童星，而整日失落不已。他悄悄地寻找自己也能成为一颗闪亮童星的途径，曾把报纸带到过学校，想要给王琚，结果被郑老师缴获；还雇佣李彦宽当他的经纪人；还上了一次电视（虽然是一个陪衬嘉宾）。结果却惹出很多笑话。学校排练大型童话剧《彼得潘》，杨自热终于得到一个饰演独眼海盗铁钩船长的机会。他演的很卖力。

我就简单的跟你们讲一下杨自热上电视的故事。李彦宽是全国华罗庚数学禁赛一等奖的获奖者。由他推荐杨自热，杨自热就上了电视。他们在电台里认识了“锅盖头”朱子同；还知道了王琚的艺名王依然。

读了这本书，我的收获可不少。我知道了：每个孩子都是童星，因为孩子身上的童真是最美的星光，可以照亮大人的世界。

由于时间的关系，我只能讲到这了。如果想知道全部的内容，就请自己来看一看喽！

小星星读后感 篇2

最近，我读了《我们班的小童星》它是选自“阳光姐姐小书房”系列的一本书，作者是阳光姐姐伍美珍，也许，有人会认为，阳光姐姐的书对于我来说有些不符合我这个年龄所要读的书，但是，每当我翻开这本书的第一页，我就为之着了魔，看得忘记了时间。因为，“阳光姐姐小书房”系列所有的故事都洋溢着伍美珍对儿童发自内心的热爱与尊重，散发着阳光般的明亮、温暖与纯粹。作家真切地记录着孩子们在生命成长中遇到的快乐与疼痛，透过那些让儿童既熟悉又陌生的故事传递给小读者的，是经过成人智慧整理和发现的儿童世界的生活规律；是儿童内心真实而强烈的要求与向往；是儿童本真的天性与理想。

这本书讲述了“冬瓜大总统”杨自热因为自己单恋的“甜美女生”王琚成了小童星，而整日失落不已，他悄悄地寻找着自己也能成为一颗闪亮童星的途径，结果却惹出很多笑料。学校排练大型童话剧《彼得潘》，杨自热终于得到一个饰演独眼海盗船长的机会，他卖力的表演。

这本书中有一句话令我感触很深，每一个孩子都是一颗童星。是啊，每一个孩子都是一颗耀眼的童星，只不过有可能没有被人发现罢了，就像璞玉一样，未经雕琢之前，大家都只是一颗普普通通的石头，也许并不起眼，甚至会被埋没，会被遗忘，但是，这些都没有什么关系，只要坚信自己的生命并不只是这样，那么，前方的路尽管再艰险，也会勇往直前，这段路程就是从石头变为美丽的玉的过程。

任何时候，都不要瞧不起自己！

小星星读后感 篇3

非常感谢z校长推荐给我们看了宝莱坞经典影片《地球上的小星星》。这部电影讲述了一位艺术老师如何拯救一个即将被所有人抛弃的诵读困难儿童的故事。它在很多方面引发了我的思考。

关于孩子——每一个孩子都有他的闪光点。

不是每个孩子都健康，但每个孩子都有自己的天赋。伊桑就是一个很好的例子。尽管他说很难读和写，但他在绘画方面很有天赋。从这部电影中，我们也学到了一些常识，比如什么是读写困难，什么是读写困难的表现，读写困难的影响范围是什么，什么名人也有同样的困难。

我们知道了读写困难的个体，可以正常的对话，但是对理解文字和书写文字有着极大的困难，看文字好像在跳跃，而且对移动物体速度和大小的判断存在困难。具体表现在无法读写文字，无法接住飞来的物体，无法系鞋带等等。但是读写困难是可以通过特殊的训练以及随着年龄的增长渐渐减弱的。

另外，很关键的一点读写困难不是弱智。在正常的教学生涯中，我总是把一些成绩不好的学生当成弱智学生，不去管。比如，去年刚毕业的辛东，比伊夏强100倍，绘画画。

我认为每个孩子都有自己的闪光点，我永远不会对学生有太大的偏见。

关于教师——做老师要有爱心与方法并重。

这位年轻英俊、具有独特教育思想的美术老师是影片的主人公。他没有放弃任何一个孩子的爱，这是他留给我最深刻的印象。他是一个迷人富有魅力的老师。他魅力在于他能够身体力行的实践着他禀赋教育思想，并且敢于与传统教学挑战，比如学校应该有教无类，比如学校应该因材施教，还有美术不是刻板的线条展现而是一种情绪的释放。

他的魅力在于他会为孩子的烦恼而皱眉，他会为孩子的不信而落泪，会因看到孩子的成功而露出来自心底的笑容。

他的魅力在于他是一个聪明的老师，他能看到他帮助伊桑的一步一步的方法。正是在第一节课上，他注意到了伊夏，因为所有的学生都被他的热情感染了，只有伊桑一点也不配合。对于这样的学生在不断教学的情况下，老师一般会批评，而老师没有批评，而是先调查了解情况。

伊桑的朋友们问，在咨询了他的家庭作业和其他老师的理解后，他判断了伊桑问题的症结所在——阅读和写作困难。然后他进行了一次特别的家访。一方面，他进一步了解了一桑的情况。另一方面，他与家人沟通，争取父母的支持。在家访的过程中，他发现了伊桑的绘画天赋。然后，他回到学校首先跟校长沟通，说服校长不要强制伊桑退学，能够继续在该学校读书，于此同时在课堂上精心安排又不动声色的给同学们讲一些有读写困难却在艺术科学领域取得了巨大成就的名人，让伊桑打开心门，也让曾经嘲笑他同学们理解了伊桑。

此后，他开始用特殊教育的有效方法对伊桑进行培训，并取得了良好的效果。学期尾声时，美术老师精心筹划了一次全校师生的绘画大赛，不出意料伊桑在此大放异彩，让他找到了自信。最后，老师和伊桑的努力得到了家长、老师和学生的认可。

他的智慧在于，他深知处理一个学生的问题，不仅关乎学生本身，还关乎这个学生所处的全部环境，家长、同学、老师、学校，摆平一切是要智慧、方法和勇气的，而这位老师做到了！

在我们的课堂中，我们为了学生的平均成绩高一些，不自主的就在做着放弃最后一名学生的事情。例如：我们九年级四班的zz班，每次我看到我的班代表zz努力帮助他而没有效果，我就有了放弃他的想法。

但是自从看了《地球上的小星星》这部影片，我深受鼓舞。像伊夏这样的老师和同学没有放弃他，更别说比他强100倍的zz学生了？并且我的所想所为还不如自己的课代表zz同学。

关于社会——社会对教育的影响是巨大的

这部电影是一扇窥视印度社会的窗口。伊桑一家是印度典型的中产阶级家庭。父亲在公司工作，母亲照顾家庭，生活水平不低。印度作为与中国发展同样迅速的发展中国家，节奏快而竞争激烈，在这样的大社会背景下，从父亲以及学校以升学培养竞争力强的社会人为目标的价值观上，可以看到印度社会发展的速度和勃勃生机，同时也能看到它的浮躁和急功近利。

反思一下，中国也何尝不是呢？

作为国家级课程改革名校，我们要从自己做起，找准每一个孩子的闪光点，教育每一个学生，托起明天的太阳！

小星星读后感 篇4

伴着浓浓的书香，我意犹未尽地合上了《我们班的小童星》这本书，书中一句话始终在我心头萦绕：每个孩子都是童星，因为孩子身上的星光是最美的星光，都可以照亮大人。

这本书围绕可爱女生王琚成为童星之后，许多同学的心理悄悄地发生了变化，当然也包括王琚自己。书中刻画了许多性格鲜明的人物，天真、梦想成为童星的杨自然，妒忌他人的女生四人组，聪明灵动的李彦宽，双面人格的蔡一心等。

主人公杨自然因为自己的暗恋女生成为童星之后，也做起了童星梦，经受了许多挫折，甚至闹出了笑话，学校排话剧《彼得。潘》，杨自热终于得到了一个饰演独眼海盗铁钩船长的机会，他演得很卖力，同学们看到了一个与众不同的杨自热。杨自然也明白了，童年是短暂的，也是最闪亮的，童年的光彩才是最真、最美、最漂亮的星光，明星的光彩，只是世俗的虚幻。

曾经，在我们这所人才济济的学校里，升起过许多耀眼的童星，歌唱得好的，舞跳得好的，在校园里风靡一时，他们无论走到哪里，都是众人关注的对象，瞩目的焦点。在我心中，他们是那样明亮，那样耀眼，近在咫尺却又遥不可及。在我幼稚的心灵里，也曾经有过无数的幻想，期待自己有一天也能和他们一样，在舞台上大放异彩，成为一颗耀眼的童星。可是，随着时间的推移，我慢慢的发现，这些美丽的光环，只是一个虚幻的影子而已，做回自己，才是最重要的。虽然，我在班级中只是一朵热心的小女生，性格活泼，开朗，甚至有些冲动，可是我很细心、也很热心，爱帮助别人，雪中送炭的事情经常去做，同时，我也很宽容，很少跟同学去斤斤计较，渐渐地，我身边的好朋友越来越多，我豁然明白，在童年短暂的时光里，优秀的品质，才是最耀眼的星光。

感谢伍美珍的这本书，在我成长的道路上，它犹如一盏明灯，让我豁然开朗，原来，每个孩子都是童星，都是最亮的星。让我们做回自己，放出自己的特有的灵动色彩，做空中那颗最亮的星。

小星星读后感 篇5

一本好书就像一个朋友，永远陪伴着你；一本好书就像一盏路灯，永远照着你的脸庞；一本好书就像一条小溪，永远在你身旁流淌。《远方的小星星》就是这样的一本好书。

《远方的小星星》是由二十二篇朗朗上口的经典美文选编而成的，其中我最喜欢《永远爱你》这一篇，它讲述了一位母亲对儿子的爱，从小到大，孩子永远是她的宝贝。

是呀，没有什么，能比母爱更伟大了。关于母爱，我也有一个故事。

那是一个冬天，我的一个同学过生日，她请我去她家玩，我去了以后，母亲时不时的给我打电话，催我回家，我知道她想我，但别的同学的家长都没有打电话，我便不以为然，给母亲说我没事，无须挂念。现在想起这件事，非常的感动。母爱可能体现在一件小事上，但她对你的关心和爱护却很多。

很多感悟，都是在看书时体会到的，这些感悟，一生都不会忘记，这就是好书的闪光点。

最后，希望大家多读书，读好书，好读书，从中感悟到人生的真谛。

小星星读后感 篇6

这个暑假，我看了非常感人的《再见了，我的小星星》。里面的姐弟情，深深地打动了我。

《再见了，我的小星星》是我读过的最让我感动的一篇文章。黄昏在湖面上一群人等待着。终于，湖面上出现了一条船。人们突然欢呼起来。船慢慢的靠在岸边，船上下来了一群从苏州来的“女青年”人们看着她们，她们嫩白的皮肤在人群中就好像鹤立鸡群。毛胡子队长开始给各家分发女青年，唯独小星星家没有分到，灰心的回家了。第二天上学的同学炫耀的说自己家的姐姐会唱歌、会画画、会跳舞…小星星放学后闷闷不乐走了，回到家里他看见有一个姐姐，妈妈说她是新添的，你叫她雅姐吧!小星星高兴起来了，妈妈也笑了。

有一天妈妈让吃饭了，小星星在玩泥巴，妈妈怒气冲冲的想把泥巴踩烂，雅姐突然制止了小行星的妈妈她看了一下星星捏的泥人很像真的。雅姐就教小星星画画，小星星果然不出她所料小星星的绘画技术很好，姐就努力教他画画。有一天雅姐被毛胡子队长叫去割麦，雅姐去了，毛胡子队长突然抱住她，原来毛胡子想欺负雅姐，小星星家的狗看见了，就赶快去小星星，小星星飞快赶来，狗就往毛胡子身上咬了一口。毛胡子被吓走了，雅姐眼里流出了“亮晶晶’的东西。经过这件事，小星星和雅姐的感情更好了。雅姐走了回城了，小星星和雅姐的感情却没有散开。

再见了，我的小星星还让我懂得了“天生我材必有用”，我们要挖掘自己的潜质，发挥自己的特长，向自己的理想和目标奋斗!

小星星读后感 篇7

读《会跳舞的小星星》有感

读《会跳舞的小星星》 最近几天，我读了一本书，名叫：《会跳舞的小星星》。这本书是由儿童文学女作家程纬写的。

1982年毕业于南京大学中文系，1988年在西柏林国际电视中心受训。她的中篇**有：《来自异国的孩子》等，长篇**有：

《少女的红发卡》，这二篇**分别获第

1、 第二届全国优秀儿童文学奖。 这本书主要写了：圣诞节要来临时，米兰的爸爸却因为工作不能回家陪伴米兰和妈妈过节，米兰的心里充满了与节日不相吻合的惆怅。

在一次购物中，米兰偶然发现妈妈兴高采烈的和一位蓝眼睛的理发师在街上散步，顿时，米兰似乎感觉幸福而又平静的生活被打破了。于是她去和住在花园里的老太太爱丽丝谈话，听到爱丽丝从诺亚方舟出发去理解家的意义。她紧张家、关注家，如同一枚;在平滑的上滚来滚去的鸡蛋;，生怕有一天会破碎，再也不完整了。

后来，米兰在托马斯的劝阻下和自己的急中生智下，让爸爸在圣诞节那天回到了妈妈的身边。最后，我过着米兰想要的幸福生活。我左手拿着妈妈，右手拿着爸爸，一起在森林里散步。这是一本很有教育性和知识性的书。通过米兰和其他人的对话，本书告诉我们一些礼貌的常识，例如：

不管有多急的事，早上跟人见面的时候因先道早安；要和别人握手，你必须看着对方的眼睛等等。文章中有很多精彩的地方，等着你去发现！

我是小明星

下面是“我是小明星”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！

上周给小朋友们布置了一个任务，每个人准备一个才艺节目，今天上课我们就选出最佳才艺小明星。

小朋友们知道今天才艺展示，早上家长们来送孩子上学的时候，有的特意嘱咐我，孩子才艺展示的时候给他放哪首歌曲，给他戴上小丑帽·······看来孩子们做了充足的准备，相信这次才艺展示肯定非常棒!

上课铃响了，小朋友们早已准备就绪，迫不及待的等我宣布比赛开始。

我宣布才艺展示开始，首先上场的是刘小倩同学，给我们展示了一段舞蹈，动作非常到位;董姚第二个上场，给大家唱了一首歌——《小苹果》，下边小朋友还跟着他跳起了小苹果，教室里非常热闹;刘凯文同学给大家表演了一个小魔术;董浩明给大家唱了一首童谣········小朋友们载歌载舞，展示了自己最拿手的才艺，最后我是小明星这个称号送个了董姚小朋友，给他带上了一个大红花，我还告诉小朋友，下次再举行才艺展示的时候，希望看到他们更出彩的表现，并给以热烈的掌声。

通过组织这次才艺展示活动，我注意到很多有才艺的小朋友，他们都非常有才，模仿的有模有样。

作为老师我们应该尽可能的给孩子们提供展示才艺的舞台，这个舞台不需要多大，多华丽，这个空间能够让他们把自己掌握的才艺展现给大家就好。

在以后的工作中，多给孩子提供展示自己的机会，让他们对自己更有自信。

关于“我是小明星”的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

我们的小童星读后感

毋庸置疑，作为一位刚入职不就的教师来说，我们更应该注意自己的教育教学行为和方式，而教育笔记可以丰富老师授课经验，提高主观能动性。有哪些优秀的教育笔记值得借鉴呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《我们的小童星读后感》，感谢您的参阅。

我们的小童星读后感 篇1

[第一部分：读我们班的童星]

小童星顾名思义就是小明星。这本书的男孩杨自热是一个可爱，风趣的男孩子，他看到班里有好几位小童星羡慕不已，希望自己有朝一日，也可以成为万众瞩目的小童星。但是，这个愿望很难实现，因此，他整日失去了灵魂，但仍在悄悄地寻找自己的方式成为一名闪亮的儿童明星。

没想到，闹出了那么多笑话。终于，功夫不负有心人，经过一次又一次的挫折，杨自热终于得到了一次机会

又一次，学校里请来一位大导演排练话剧《彼得·潘》，杨自热因为身材缘故，成了最适合的人选。他很卖力的表演，被所有人称赞，自己也很满足。但它最大的成就不是获得表演的机会，而是认识到一个真理：

其实每一个孩子都是小童星！

我认为；正如杨自歌所说，其实每个孩子都是童星。我们都是在自己人生舞台上自导自演的最有趣的一幕。而且，做童星意味着过早接触**的世界，从而失去孩子的心态。

别羡慕那些星星上的光环。童年其实很短暂，但它也是最灿烂的！

[第二部分：读我们班的童星]

今天，我阅读了一本书，名叫《我们班的小童星》。它使我感触颇深。

文章主要讲了这样一件事：故事主人公杨自热因为自己喜欢的“甜美女生”王琚成为了小童星而整日失落不已。于是，杨自雷悄然开始寻找自己的方式成为童星。

终于，他得到了一个饰演海盗船长的机会。最后，他明白了一个道理：每个孩子的孩子都是最美丽的星光，可以照亮**的世界。

当我读到：“很多远远地艳羡着娱乐圈的孩子，他们并不知道自己才是最光辉的，因为童年的光辉才是真正的阳光或者星光，可以照亮大人或者未来的自己”的时候，我的感触很深。是啊，很多小孩都远远的艳羡着那些电视上的明星，他们自己也想成为引人注目的“明星”，就像个大人一样，拿着大把大把的钞票去买那些明星的漂亮饰品，用像明星一样的口气说话……到最后，他们都失去了以往的童真，变得像一个“坏孩子”。

就像文章中的小童星王琚一样，当上童星后，她的表现不断下滑，变得越来越迷人、傲慢和虚伪。就像文中说的：“直到有了一定的人生阅历，才会领悟到，那些人造的光环是多么的易逝和虚假”！

在日常生活中，我听到很多成年人说我们的幼稚是不成熟和不成熟的。我很好奇，难道这些“大人”不曾拥有过童真吗？他们不是来自一个只能做白日梦的孩子吗？

每一个孩子都是灿烂的太阳或星星。每个人的童年都很短暂，但也很闪亮！

[第三部分：阅读我们班的童星作文]

今天，我读了阳光姐姐的《我们班的小童星》。

里面讲了“冬瓜大**”杨自热，他的绯闻女友“可爱妹妹”王琚成为了著名小童星，觉得自己慢慢地配不上著名的童星了，便在好友兼经纪人“小燕子”李彦宽的帮助下悄悄寻找着成为童星的途径：第一次差点被骗，第二次如愿以偿，虽然没有出名，但是见到了著名主持人曹木杨，得到了安慰奖五十元，然后还闹出了不少笑话。学校请来了大导演来排练话剧《彼得·潘》，里面的永无岛是孩子们的乐园，是孩子们不想长大的原因，和娱乐圈形成了鲜明的对比，“冬瓜大**”幸运地当上了男二号铁钩船长，“小燕子”当上了整个话剧的真正主角彼得·潘，而“可爱妹妹”因过早地接触了娱乐圈，身上的天真质朴已经消失大半，不符合女一号温迪的气质，所以只能当温迪的候补人选。

童年，只有一次，我们应该好好珍惜，认真演绎这部“电视剧”，让童年变成美好的回忆。娱乐业给孩子们带来了太多的杀伤力，让他们的清白消失了。永无岛其实是一个象征，它象征着孩子们纯真的极乐世界，保留了孩子们的天真质朴，不像娱乐圈，勾心斗角，真假不明，有时是炒作，有时是实话，我们也分不清楚。

娱乐圈里八卦绯闻满天飞，搞得我们晕头转向，“天然质”也会大大减弱。孩子们身上的孩子是最美丽的星光。这种梦幻之光可以照亮**的世界。

同学们，让我们一起保持这份纯真，去永无岛看看吧！

[第四章：读我们班的童星]

当我读完《我们班的小童星》这本书时，我明白了从中的道理。

里面说了杨自热的同学王琚是他们学校的小童星，他就悄悄地找成为童星的途径，因此搞出许多笑话。忽然，学校排练《彼得·潘》，杨自热就扮演海盗船长……

这本书讲述了生活的一些真相：每个人都是童星，扮演着许多角色，可以照亮**的世界。只看你有没有去努力做这个角色，只要你有努力去争取，那么你这个平凡的“小童星”也会成为一个了不起的大人物。

让大家记住你的名字和外貌；让大人知道，孩子们的明星梦是坚不可摧的；让那些可能认为追星不好的老师看到，我们的童星梦不仅仅是思考，更是行动。可能在实现童星梦中会遇到许多让自己不高兴的事就像故事中的杨自热一模一样。但是，不要因为被人嘲笑就认为自己就已经输了没有这个力量。

那我问你们“输”到底是啥？当你放弃的时候，当你认为你什么都做不了的时候，你就说出来。困难只在于被打的存在，只是因为你不够坚强，你只需要一次又一次的挑战，这就足够了。

《我们班的小童星》一书让我明白这些做人的道理，也体现了现实社会上有许多小朋友都有追星和成为小童星的习惯，都想让它实现，这样的话，你们现在要为属于自己的童星梦而奋斗！

[第五章：读我们班的童星]

前几天，我看了一本非常有童趣得书——《我们班的小童星》。现在，当我回想起本书中的故事时，我禁不住抬起嘴微笑。

《我们班的小童星》主要讲的是：“冬瓜大**”杨自热因为自己的竞争对手王琚成了小童星，而整日失落不已。他悄悄地寻找自己也能成为一颗闪亮童星的途径，结果却惹出很多笑话。

学校排练大型话剧《彼得。潘》，杨自热终于得到了一个饰演独眼海盗铁钩船长的机会，他演得很卖力，闪耀着一颗纯真的心。

是的，每个孩子都是童星，因为我们的孩子真的世最美的星光，可以照亮**的世界！

“数学王子”小燕子孝敬父母、助人为乐。他教我做父母的小拐杖，帮助同学。“冬瓜大**”杨自热同学总爱闹出许多笑话来，真不愧是一个“开心果”呀！

我也要做一个“开心果”，给生活多撒点调味料。里面有许多活泼的人物，一个个反映了我们的童心和内心世界。

大人可能不懂，但在我们孩子的眼里，这本书和我有着零距离的互动。我们每一个孩子都是一颗小童星，这本书就像是我们的真情写照，把我们身上的童真、内心世界写出了最美的星光！

亲爱的同学们，你们一定要读这本书！

[第六章：读我们班的童星有感触]

俗语说：“书籍是人类进步的阶梯。”生活中没有了书籍，就如同庄稼没有了土壤；生活中没有了书籍，就如同鸟儿没有了翅膀；生活中没有了书籍，就如同马儿没有了腿。

因此，书籍是人类不可缺少的一部分。

暑假里，我看了《我们班的小童星》这本书。书中主要讲了号称“冬瓜大**”杨自热那个班的“可爱妹妹”王琚因为当上小童星而一举成名。刚开始的时候全班同学都很敬佩王琚，但是渐渐的，王琚再也不是以前那个乖巧的王琚了，现在的王琚变得骄傲自大，经常把学习的时间浪费在童星节目上，导致学习成绩一落千丈。

我觉得文中那个“可爱妹妹”王琚成了小童星后，可她并没有发现，自己已经失去了童真。原来，我是多么的真实，没有虚伪，没有伪装。我想：

有很多学生日夜想当童星，想一夜成名，想天天受人尊敬，在学生中脱颖而出。但是，当上了令人瞩目的童星后，却失去了童真，失去了一个孩子应有的童真，取而代之的是骄傲和伤害。我也有过童星梦，但是通过《我们班的小童星》书中，让我知道了，作为小学生，学习是最重要的。

同学们：请好好珍惜自己的时间，不要想着自己要当大明星，而忽略了学习，只有最平凡、最真实的自己才是真正的自己。

[第七章：读我们班的童星有感触]

最真实、最孩子气的孩子是最幸福的！——题记

暑假里，我读了一本书叫《我们班的小童星》。从这本书我知道什么是清白。

“冬瓜大**”杨自热为自己喜欢的“可爱妹妹”王琚成了“小童星”而整天失落不已，他也希望自己成为“小童星”。在尝试悄悄地寻找着自己也能成为“小童星”的途径中，也闹出了许多笑话，总是以失败告终。后来，在学校排练大型童话剧《彼得·潘》中，终于使一心想做“小童星”的杨自热得到了一个机会。

最后，他也在导演和宁佳心妈妈的口中得知：娱乐圈是大人的世界，孩子进去了会杀掉孩子的童真，千万不能过早把孩子带进娱乐圈。

文中的“可爱妹妹”王琚成为了“小童星”后，她的可爱好似一缕青烟消失的无影无踪，她是那样的骄傲虚伪。看着，我的心在燃烧，为她而战！

做小童星，是许多同学的梦想，想一夜成名，想天天被人羡慕，追捧……可是，你们知道娱乐圈的生活有多么艰苦吗？你知道娱乐圈的生活有多复杂吗？你们知道吗？

你们不知道。你想过你要带多少流言飞语吗？没有，你们没想到。

娱乐圈的生活还有很多挫折。我想问我的同学：如果你生活在这样的娱乐圈，你能忍受吗？

进入了险恶复杂的娱乐圈，当上了令人瞩目的小童星，可却失去了童真，失去了一个小孩子应有的童真，取代的是骄傲虚伪，让一个一个充满童真的孩子带上了虚伪的面具。你觉得用童真代替童星值得吗？

其实，每个孩子都是童星，因为孩子是最美的星光，可以照亮**世界。只有最真实、最孩子气的孩子是最幸福的！

我们的小童星读后感 篇2

暑假里，我看了一本书。书名叫《我们班的小童星》。

我们的小童星读后感 篇3

前言：请**后自行适当编辑修改,相信《《我们班的小童星》读后感》这篇文章能帮到您在暑假里我读了一本挺好看的书，这本书的名字叫《我们班的小童星》。这本书主要讲了“冬瓜大**”杨自热那个班级号称的“可爱妹妹”王琚因为拍了一个电视剧而一举成名，成为了童星。

刚刚开始班级里许多同学都十分崇拜“可爱妹妹”王琚。可是同学们渐渐地发现王琚再也不是以前的“可爱妹妹”了，现在成了十分骄傲的小童星再也不是那个乖巧可爱的王琚了。有一次，想当童星的杨子歌，参加了一部改编自童话的童话剧，向导演和宁佳心的母亲学习：

“娱乐圈是非常险恶的很容易给孩子带来伤害，所以孩子们并不应该太早进入娱乐圈。”文中的“可爱妹妹”王琚成为了名副其实的小童星她并没有发现，自从自己当上童星以后，失去了童真，失去了孩子们的快乐，失去了天真的脑袋。取代而至的是虚伪与伪装，原本的自己是多么的真实像一块没有任何杂质的碧玉，可是现在，在爸爸妈妈的语言下，在娱乐圈生活的熏陶下，她成为了一个虚伪、骄傲的小女孩。

你们看看娱乐圈是多么险恶的。我想许多同学都有做小童星这一类的梦想，想一夜成名，想天天被别人追捧着，想在同学们当中脱颖而出……可是，我们根本不知道娱乐圈的生活有多么的复杂在娱乐圈生活要经历多少挫折，要背负多少流言蜚语，要受到多少伤害。一切的一切还不都是娱乐圈造成的吗。

进入到了险恶复杂的娱乐圈，当上了令人瞩目的童星，却失去了童真，失去了每一个孩子都拥戴的童真，取代的是许多骄傲虚伪，让一个个充满童真的孩子带上了虚伪的面具。娱乐圈的生活，你们知道有多么得险恶吗。同学们，请好好保重自己的生活，不要以为成天只做一个大明星最平凡，最真实的自己才是真实的，才是属于自己的。

我们的小童星读后感 篇4

在暑假里，《我们班的小童星》这本书。这本书主要讲了冬瓜大总统杨自热的那个班级号称可爱妹妹的王琚因为拍了一个电视剧而一举成名，成为了名副其实的小童星。刚开始班里许多同学都十分崇拜王琚，可是渐渐地同学们发现，王琚再也不是以前的王琚了，现在成了小童星的王琚十分骄傲，再也不是那个乖巧可爱的王琚了。一次偶然间，一心想做童星的杨自热参加排练了一个由童话故事而改编的童话剧，才从导演与宁佳心妈妈口中得知：娱乐圈是险恶的，很容易给孩子带来伤害，所以不应该太早进入娱乐圈。

文中的可爱妹妹王琚成为了的小童星，可她并没有发现，自从自己当上童星之后，失去了一些童真，取代而至的是虚伪与伪装，原本的自己，是多么的真实。而现在，在爸爸妈妈的言语下，在娱乐圈生活的熏陶下，她成为了一个虚伪、骄傲的女孩。

我们的小童星读后感 篇5

石碣袁崇焕小学601班黄可英

关于做童星，我想很多学生都有这个梦想！可你们知道在娱乐圈生活中，会使我们原本充满童真纯洁的心变得骄傲虚伪的吗?想听听关于小童星的故事吗？

那就让我们来探索这段神秘的纯真之旅吧！

故事的主人公“冬瓜大**”杨自热班上暗念的“可爱妹妹”王琚因为拍了一个电视剧而一举成名，成为了名副其实的小童星。班上的同学就渐渐开始崇拜她了，而同学们也慢慢发觉到“可爱妹妹”王琚变了，乖巧可爱的她虽然大胆起来了，可也骄傲了。在一次由童话故事改编的话剧《彼得潘》中，一心想成为小童星的杨自热，参加并被选中了一个饰演独眼海盗船长的机会。

大家一致都相信“可爱妹妹”王琚一定能被选中表演女一号，可女一号却让**班的“夹心饼干”宁佳心夺到了。王琚因为演不了话剧很伤心，同学们和王琚妈妈都很疑惑，作为著名小童星的“可爱妹妹”王琚为什么没被选中呢？排练期间，大家才从导演和宁佳心妈妈口中得出：

小孩子不应该这么早进娱乐圈，在娱乐圈要经历很多辛苦的挫折，还要背负很多流言蜚语，这样会很容易伤害到充满童真的心灵，就像给自己戴上一个充满不真实的面具。所以王珏不能打第一，因为她已经失去了自己的光芒，无法取代温蒂的可爱和天真。

童真是童年生活中不可缺少的一部分。没有它，你真正的自我将是虚伪和骄傲的。要知道，娱乐圈这种险恶复杂的世界，虽然会让你变得令人目睹、天天被人追捧着、在大家眼中脱颖而出，可换来的却是虚伪，失去了一个小孩子应有的童真。那多可惜啊，你不保管好自己那份童真，就算像故事中的“可爱妹妹”王琚那样，成为了小童星，但焕发出来的光芒一定是灰暗的。

要想拥有金色的光芒，就得像故事中“小燕子”和“冬瓜大**”在养老院一心为老人表演相声那种用心和真实，大家都会心地笑了，这样光芒就比太阳还耀眼啦。

童真之旅结束了，相信大家都收获了不少“宝藏”吧！同学们，童心是我们最大的财富，不想整天做童星。只有最平凡的自己，才是身边人所爱的人，才是最真实的自己。

让我们用我们最美丽的星光，天真，照亮每个人的世界！

教育随笔：天上哪颗星星最亮？

教育随笔：天上哪颗星星最亮？

升入大班后，孩子们似乎真的长大了，不但个子长高了，而且可能受到周围成人的教育和鼓舞，自我意识也增强了，当看到孩子们吃饭有进步，我总是会夸奖道“哇!你今天吃饭又快又干净!老师很高兴”，“嗯，因为我已经是大班哥哥/姐姐了”。听听，这就是孩子们自我意识的体现。

升入大班后，孩子们思考问题也更加深入，更加专注。那天餐后，孩子们和往常一样三五成群地聚在一起玩，陈先铭拉着我的胳膊抬着头，认真地问我“老师，天上哪颗星星最亮?”我一愣，意识迫使我在记忆库里找信息，查询失败，我只能诚实地告诉他“我将和你一起去寻找答案”并约定第二天共同来比较答案。菲菲是我们班的佼佼者，也是其他孩子的楷模，那天我们的晨间谈话内容是“猪为什么喜欢睡懒觉”“因为猪脑子里面有一吖种特殊的物质，这种物质就跟人们常听到的麻醉剂相似，而且猪特别不爱动，因为这两个原因，所以猪特别喜欢睡懒觉”在孩子们自由讨论后我总结道，“老师，懒洋洋的身体里面是不是也有这样的东西啊?”菲菲接着问道，“我想也是，因为懒洋洋也喜欢吃东西，不喜欢运动”。

我们在惊喜于孩子们成长的同时也应该及时调整自己的心态和行为，着力为大班的孩子提供充满想象和发散思维的空间，让孩子们能在宽松和愉悦的氛围中尽情释放自己的思想和潜能。

七星瓢虫

昨天午睡起床后，孩子们刚吃完水果。我正要准备上下午的活动课，这时君豪说，老师，文升捉了一只七星瓢虫，孩子们一听说七星瓢虫，兴趣大增。齐声说，七星瓢虫，在哪呢？在我手里。文升回答，看到孩子们对七星瓢虫这么有兴趣，我想，再上我准备的活动肯定不行，于是，我趁机改变活动计划，上了一节关于七星瓢虫的活动课。

于是，我找了一个瓶盖把七星瓢虫放在了里面，和孩子们一起观察和探究了七星瓢虫的外形特征和生活习性。我问，你们知道七星瓢虫是什么颜色的？身上有几个点？娜娜大声说，我知道七星瓢虫是红色的，身上有六个点。这时，兴超急忙说是七个，因为它叫七星瓢虫，所以身上有七个黑点。孩子们对七星瓢虫身上的点引起了争议。孩子们争论不休。那我们把瓢虫拿出来一起数数瓢虫身上到底有几个点？一二、、、、、、、七个，孩子们大声回答。兴超像胜利的冠军似的笑着说，我说是七个吧。

七星瓢虫是益虫还是害虫，对这个问题又展开了讨论，有的说是益虫，有的说是害虫，讨论的热火朝天。这时家齐说，应该是益虫，我在庄稼上见过。东月说，我在树上也看见过，它吃蚜虫。老师，我们说的对吗?孩子们向我投来肯定的目光，希望我给予肯定的答复。

于是，我对瓢虫的特征及生活习性进行了总结，告诉孩子们，七星瓢虫是昆虫纲，鞘翅目，身体卵圆形,背部拱起，呈半个水瓢状。头黑色、触角褐色。口器黑色。上额外侧为黄色。前胸背板黑，鞘翅红色或橙黄色，两侧共有7个黑斑;体腹及足黑色。七星瓢虫是著名的害虫天敌，可捕捉麦蚜、槐蚜、桃蚜、等害虫，可大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害。是益虫。我们应该保护它。

我问孩子们，现在这只瓢虫我们应该怎么办？放了它，让它去捉蚜虫。孩子们大声说，文升，你愿意吗？文升点了点头。于是，我和孩子们一起吧七星瓢虫送上了大槐树上。孩子们把瓢虫送出了很远，直到瓢虫爬的看不见了。

通过这节活动课，我发现孩子们对昆虫的喜爱，喜欢自己观察和探索昆虫的特征，讨论它们的生活习性。对昆虫有着浓厚的兴趣。所以说，兴趣是最好的老师，我们应该尊重孩子的兴趣，给孩子自己思考的空间，让孩子自己去探索、思考，发挥自己的聪明才智。

明星书包

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“明星书包”！

大班的孩子马上就要面临上小学的问题了，我们不仅要培养孩子的生活自立能力，更重要的是要培养他们树立良好的学习习惯，所以我们开展了“明星书包”活动。

首先我们充分发挥孩子的自主性展开激烈的讨论。

知道整理好书包会给我们带来的便利：整齐、美观、课堂上节省时间。

那么平时我们怎么做能有效的节省时间呢?经过讨论孩子总结出：要对图书、绘画本、文具等进行分类摆放。

接下来就要动手操作了。

我们以竞赛的形式进行，看谁整理的快又合理。

并评选出明星书包，在全班展出，并结合本月的教学活动，请家长参观。

让家长知道我们不但重视孩子的生活、学习，更注重能力的培养。

另外我们还要求孩子每次学习前、后一定要把手洗干净，看过的书要把书角展平，合上后放回原处，做到爱惜图书，作业本。

文具不浪费，用后收进文具盒，不是自己的交给老师。

经过多次竞赛让孩子们把这些好习惯内化成自觉的行为，并且“明星书包”竞赛会在孩子们不经意的时候进行，对一如既往表现好的孩子进行精神和物质相结合的鼓励方式，督促孩子们在每次评选中都能取得好成绩。

“生活即是教育”，教育应该从孩子生活、学习的点点滴滴做起，使他们从小关注细节，养成良好的习惯，把一些看似平常的事情做到最好，相信这样的教育一定会使孩子们的幼儿时期有所收获的。

不知道本文“明星书包”是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！

表演区小舞台的一颗星

你拿着话筒说：“第一个节目是唱歌和跳舞。”你的朋友把旁边的录音机打开，拿着话筒唱起了歌，你拿着彩色飘带在旁边跳舞。一边跳舞一边说：“小朋友们快来看我们的节目。”第一个节目表演完了，你拿着话筒说：“我也想唱歌。”你的朋友说：“那我跳舞。”你和朋友哈哈大笑，然后你开始拿着话筒唱歌“虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁。”

这时候晨晨走过来对你们说：“我是观众，我能表演节目吗？”你说：“可以的，但是你要先拿这边的衣服穿上，然后再唱歌。”晨晨拿了一件小马甲穿上了，你说：“小朋友们，晨晨也要演节目了，快来看呀。”你走到旁边把音乐打开，坐在小舞台的椅子上开始看节目。

老师的声音：

你很有自己的想法，当你来到表演区的时候，你就已经决定要当小小主持人。当你拿着话筒的时候非常自信。你还会调节舞台上的气氛，同样你也是很好的“演员”，节目说来就来，一点也不怯场哦。