幼儿园益智游戏。
身为的一名优秀的幼儿园老师,写好说课稿是我们必须要做的,为了提升学生的学习兴趣,教师们会去准备一份合格的说课稿,说课稿对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标。大家都会写幼儿园说课稿了吗?下面是小编精心为您整理的“中班益智游戏3则”,仅供参考,希望能为您提供参考!
中班益智游戏3则
01神奇的纸盒
游戏准备:纸巾盒、各种玩具、糖果等。
游戏玩法:往纸巾盒里面放进一些玩具、糖果、水果等,让孩子摸一摸,请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令,请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子,你可以给他否定的指令,如:“请你把不可以吃的东西拿出来”“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性,也可以使用一些奖励的方法,比如:拿对了糖果,就把糖果奖励给孩子吃,拿错了,就将糖果放回盒里面。
02接龙卡片
目的:识别长短、高矮、数字,学习排序,训练观察能力。
规则:
1、接龙时从两头接,不能从中间插。
2、按接龙活动的要求依次出示卡片,一次一张,每人一次轮流进行。
材料:长8厘米,宽4厘米的白卡纸。
准备:幼儿2~4人一组,每人取5~6张接龙卡。
玩法:
1、数字接龙:
2、长短接龙:
3、高矮接龙:
4、数字多1接龙:
5、数物接龙:
03夹子游戏
主要材料:不同大小、颜色的夹子等。
辅助材料:不同颜色、形状的硬纸板片(画上动物五官)、广告纸等。
玩法一:接龙游戏。指导孩子用拇指和食指打开夹子,一个夹子的“嘴巴”咬住另一个夹子的“尾巴”,一个接一个变成一条弯曲的夹子龙,以锻炼手指肌肉动作和手眼协调能力。
玩法二:夹头发。引导孩子选择与动物脸谱相同颜色的夹子,夹在纸板周围,当作小动物的头发,以训练观察能力、色彩分辨能力。
玩法三:小流星。把广告纸撕成长条,一端夹上夹子,让孩子玩抛接游戏,以锻炼手臂活动能力,体验游戏的快乐。
玩法四:拔鸭毛。把夹子当作“鸭毛”夹在成人衣服上,引导孩子去追逐并拔下“鸭毛”。游戏熟练以后,可以互换角色。该玩法能锻炼下肢大肌肉及全身协调运动能力。
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中班益智游戏5则
中班益智游戏5则
一、穿针引线
目的:训练幼儿观察力、注意力。
规则:只能用一只手拿住东西。
材料:线,穿小孔的纸板。
准备:幼儿两人一组(最好一男一女),分若干组。
玩法:
1、同组的幼儿一人拿纸板,一人拿线。
2、拿纸板的站成一行,拿线的站成一行,间隔30厘米。
3、拿板的人尽量不要动,让拿线的人能顺利将线穿过针孔。
4、谁先穿过谁优胜。
二、迷迷转
目标:发展幼儿的平衡能力。
玩法:
1.幼儿两臂侧平举,在原地旋转。
2.大家一起念儿歌:“做冰块,做冰块,有的大,有的小,有的方,有的园。”
3.念到最后一个字时,每个幼儿都必须停住不动,并尽量摆出各种不同的身体造型,就像真的被冰“冻”住了一样。
4.如有幼儿动了,则要受惩罚。如让他伸出一只手,周围的同伴一起念:“你是一个小调皮,伸出手来打三下,一二三。”轻轻地、象征性地打过后,游戏继续。
5.如没有人动,教师可说“太阳出来了,冰九化掉了”,幼儿可以自由地动了。
6.游戏可反复进行。
三、百变积木
游戏目的:通过对物体的排列,体验图形变化的乐趣
游戏材料:积木,铁罐
游戏玩法:
1.家长将积木放在铁罐里摇晃,引起幼儿的注意
2.幼儿注意后,将积木取出,家长和幼儿一起将积
木摆成各种不同的排列,边排列边告诉幼儿;“宝宝和妈妈一起排了长长的一条线”宝宝和妈妈一起摆了个大大的圆,让幼儿感知点、线、面的变化。
四、爸爸的大口袋
目标:
1、听懂普通话,初步了解故事的主要情节。
2、喜欢和同伴一起听老师讲故事。
准备:
布袋偶爸爸(爸爸的大口袋要夸张一些)、小亮,巧克力、甜饼干各一块,故事录音磁带《爸爸的大口袋》。
过程:
1、布偶表演,初步了解故事:
教师边演示边讲述故事。“爸爸的大口袋里有些什么?”
2、欣赏故事,理解内容:
教师完整讲述故事。
重点理解第三段。“小亮使劲扳开爸爸的大拳头,什么也没有,小亮怎么样?”
幼儿来扳一扳教师的手,帮助理解“扳”的意思。
“第三天,小亮是怎么上幼儿园的?”(学讲角色对话)
幼儿学说对话。“你们会像小亮一样高高兴兴上幼儿园吗?”
3、模仿游戏:高高兴兴上幼儿园
教师扮演不同角色,如,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等,幼儿扮演小亮。
“家长”送小亮上幼儿园,亮亮跟“家长”说“再见”,并叫声“老师早”。
五、“1”和“许多”
游戏玩法:
1、每人一个数学盒,让孩子在盒上插棋子:先插一个红棋子,再一个一个插上许多黄棋子。(动手中感知一个一个---合起来是许多)
2、让孩子说出:“我插了一个红棋子,许多黄棋子。”收棋子时,先收一个红棋子,再把许多黄棋子一个一个收起来。(感知许多可以分成一个一个)
3、老师在沙土里插上许多胡萝卜让孩子看看,并说出有“许多胡萝卜”
4、让孩子扮演小白兔拔萝卜,每拔一个萝卜都要说:“我拔了一个大萝卜”直到把萝卜拔完。(活动中感知许多可以分成一个一个)
5、让孩子把拔下的萝卜一个一个放到篮子里,并说“篮子里有许多大萝卜。”(感知一个一个合起来是许多)
6、老师敲一下小鼓,让孩子说出“老师敲了一下”。老师敲许多下小鼓,让孩子说出敲了许多下”
7、让孩子在准备好的环境中找出“一个”和“许多”
8、让孩子在自然环境中找出“一个”和“许多”并且让孩子凭记忆说出幼儿园和家中的“一个”和“许多”
9、用口袋装一个大球和许多小球,让孩子摸一摸,说出口袋里多少大球和小球
10、通过运动觉让孩子感知“1”个和“许多”让孩子双脚跳一下和许多下等等。
小班益智游戏5则
小班益智游戏5则
一、五彩盒子
主要材料:不同大小、材质的盒子。
辅助材料:发声玩具、各种材质的物品(注意清洁、安全)、彩色纸、固体胶水等。
玩法一:神秘盒。将发声玩具或各种材质的物品放进盒子,鼓励幼儿摇一摇、猜一猜,再打开看一看、摸一摸。然后说出物品名称及感觉,以激发幼儿好奇心,训练听力、言语能力、动手能力和触觉。
玩法二:搭高楼。鼓励幼儿用各种盒子搭高.以锻炼手眼协调能力和方位知觉。
玩法三:鼓励孩子将彩色纸撕成碎片,再用固体胶粘贴在纸盒上,以锻炼手指小肌肉动作和色彩感。
玩法四:故事盒。搜集漂亮的招贴画,将孩子喜爱的图形或形象剪下,指导孩子粘贴在纸盒四周,再让孩子看图说话,让他们动手、动脑又动口。
二、投沙包
游戏目标:
练习投掷动作,发展上肢力量,培养动作协调性。
游戏准备:
沙包若干
游戏过程:
1、让幼儿手拿沙包,屈肘上举用力向前投出,看谁投的远。
2、幼儿掌握动作技巧后,可以让幼儿在固定一个地方,在幼儿前面1—2米处放一个圆桶,让幼儿沙包投到里面,看谁投的准。
3、为了增加游戏的趣味,还可以在墙上贴一张画,让幼儿用沙包“打坏蛋”。
活动提示:
投沙包的关键在于控制好沙包出手的时机,不能过早也不能过晚。需要老师耐心指点和幼儿反复练习。
三、抓坏人
玩法:
1.教师事先把纸板小人藏在草地各处,如山洞和小河边等处,教师在藏的时候可以故意稍留一些蛛丝马迹。
2.然后,让参加游戏的小朋友戴着红五星头饰入场,接着教师出示手中纸板小人宣布:今天我们要去草地上抓“坏人”。
3.游戏开始,小朋友们开始分头抓“坏人”,结束时,教师给抓得最多的小侦察兵法一枚“军攻章”。
准备:
草地一块,各色纸板小人若干块,红五星头饰10个,用大积木在草地上搭几处山洞,用塑料棍放在地上作小河。
四、能干的小手
活动目标:
1.激发幼儿自己的事情自己做的愿望。
2.引导幼儿认识手,知道用手能做许多事情;发展幼儿的语言表达能力;教幼儿初步保护手的概念。
3.帮助幼儿初步获得有关数的概念。
活动准备:
丰富的手工操作材料:橡皮泥、颜料、串珠积木、棉签棒、纸等。
活动过程:
一.音乐导入法:老师与幼儿一起听音乐、做动作进入活动室。
二.观察发现法:
1.看一看:启发幼儿观察,然后说出手上有什么(手上有手心、手背、手指等)
2.比一比:启发幼儿说出手指的名称,并比较不同,引导幼儿与同伴、老师的手进行比较。
3.说一说:激发幼儿用语言来表达手能做许多事情,教育幼儿要自己的事情自己做,把自己的小手变成最能干的小手。
4.保护好我们的小手。讨论:怎样保护好我们的小手。如勤洗手、勤剪指甲,冬天洗完手要擦油,出门要戴手套等。教育幼儿保护好自己的小手。
三.游戏巩固法:玩一玩手指游戏。四、感知操作法:变一变,老师和幼儿一起用手变“魔术”,鼓励幼儿自由
五、勇敢的小矮人
活动目的:
1、发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作,培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。
2、让幼儿在游戏中发挥自我,体验游戏带来的快乐。
3、培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。
活动准备:
道具:树若干棵,小矮人裙子12条,老巫婆扮演者一名,篮子12个;
器材:矮凳若干,长梯一个,拱形门5个,泡沫垫若干,录音机,录音带。
活动过程:
1、听音乐,小矮人出场。
教师:"小矮人、白雪公主病了,不过我们大家都不用伤心,我知道有一棵神奇的苹果树,只要找到它,白雪公主的病就能治好,但是,神奇的苹果树在很远的地方,我们会遇到许多困难,可能还会遇到老巫婆呢,你们怕不怕?对,我们都是勇敢的小矮人,一定要找到苹果树!
2、小矮人先走过窄窄的石头路,然后一起来到树林,寻找苹果树,在没有找到的情况下,继续钻过山洞向前寻找。
3、突然下起了暴雨,小矮人们四处寻找避雨的地方,雨停了,雨水把小路淹了,小矮人要想办法走过去,利用石头搭成小桥,然后走过小桥,终于找到了苹果树。
4、小矮人摘到苹果后,高高兴兴地往回走,当沁到树林时,遇到了老巫婆,最后小矮人们想方法,互相团结协作,把老巫婆赶走了,然后把苹果送给白雪公主吃,治好了她的病。
注意:
1、幼儿能有秩序的参与游戏,练习一个跟着一个走。
2、在奔跑过程中注意不与同伴碰撞。
中班手指游戏3则
中班手指游戏3则
01《五根手指》
一根手指点点,两根手指弯弯,三根手指叉叉,四根手指汪汪,五根手指喵!喵!喵!
02《手指兄弟》
兄弟十个分两组(十指伸展手心向外),生来个子有高低(翻动两手手心向内)。
老大长得最粗壮(两手伸拇指),老二生来有主意(两手伸食指)。
老三长得个子大(两手伸中指),老四生来没出息(两手伸无名指)。
老五别看个子小(两手伸小拇指),拉起勾来有本事(两手小指互勾)。
老大碰碰头(两手大拇指相碰),老二碰碰脸(两手食指相碰)。
老三老四弯弯腰(两手中指上下运动),老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。
大家拍手把歌唱。
03《手指变变变》
一个手指变呀变,变成毛毛虫爬呀爬;
两个手指变呀变,变成小兔跳呀跳;
三个手指变呀变,变成小猫喵喵喵;
四个手指变呀变,变成螃蟹爬呀爬;
五个手指变呀变,变成小鸟飞呀飞。
中班亲子游戏3则
中班亲子游戏
活动一:小脚踩大脚
活动准备:大场地
游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚。两到三个家庭进行一组比赛,看看谁先到终点。
游戏注意:家长要保护好孩子的安全。
活动二:我的宝宝在哪里
活动准备:布带若干
游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
游戏要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
游戏名称:赛龙舟
游戏目的:培养幼儿与成人的合作能力,灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。
游戏玩法:以每四个家庭家庭组成一对,孩子拉着家长身后的衣服,家长拉着另一对家庭孩子的衣服组成一艘龙舟蹲在起点处,听口令开始。家长面向前蹲下,两手分别扶住前面一个小朋友的腰,幼儿和家长同心协力蹲着前进,游戏当中,不能松手,队伍自始至终没有断队的现象,最快绕过小椅子回起点的一队为胜利。
家庭小游戏3则
家庭小游戏3则
01踩尾巴
目标:
训练孩子的奔跑能力,培养孩子动作的敏捷性。
游戏方法:
找一只旧袜子,里面塞满棉花或碎布头,用绳子将袜口扎紧作“老鼠”,家长牵着“老鼠”跑,孩子追,踩住袜子就算逮到了“老鼠”。
02兜水果看谁的爸妈兜得多
准备:
围裙、玩具水果(可用其他物品代替),场地上划两条线,线与线之间间隔2~3米。
玩法:
孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果,爸爸或妈妈系上围裙,双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。
03亲子游戏:倒蹬自行车
目标:
练习腰部和腿部力量,培养孩子动作的协调性。
玩法:
家长和孩子躺在床的两头,抬起腿让双方脚心相贴,然后一前一后地蹬腿,像骑自行车一样。
小班亲子游戏3则
小班亲子游戏3则
1、有趣的有轨电车
游戏目的:学习配合行动。
游戏方法:你与宝宝各自抓住长毛巾一端的两只角,把一只皮球放在毛巾中间,分别提高毛巾的两只角,让球在毛巾上滚来滚去;还可以抬起毛巾,把球抛到空中再用毛巾接住。
2、瓜子音乐会
游戏准备:瓜子、宝特瓶数个
游戏方法:家长可以试着让孩子用手或小汤匙,将瓜子等小物品慢慢地放入宝特瓶中,透过这样的练习,不仅可以训练孩子手眼协调的能力,对于肢体触觉方面也相当有帮助。放入少许的瓜子后,家长可以协助孩子旋好盖子,和孩子一起有节奏地摇动瓶子,并试着打拍子,让孩子跟着做做看;此时也可以播放新年的应景音乐,并透过节奏强烈的节庆音乐,让孩子一边唱一边跟着打拍子,增加孩子的节奏感,提升音乐智能。
游戏目的:增加孩子对听觉的敏锐度;发展孩子肢体动作和音乐智能。
3、小小不倒翁
游戏目的:促进宝宝脑平衡;体验亲子游戏的快乐
游戏方法:家长要用两手握住脚腕,双臂将宝宝固定在怀里,左右摇摆时尽量增加摇摆的幅度,在最后翻转时要尽可能向右侧倒,再用惯性立刻调整方向,完成旋转;在旋转过程中家长要保护好宝宝的安全。
附儿歌:
不倒翁,翁不倒,怀里抱着小宝宝。摇来摇去摇不倒。
运动亲子小游戏3则
运动亲子小游戏3则
运动,不仅能促进宝宝的动作发展,同时还能帮助提升宝宝的智力。但是并不是所以的宝宝生下来都爱运动的,因此,要想让宝宝喜爱运动,爸爸妈妈就得多动脑筋了,哪怕是全家上阵也在所不惜。
不是所有的宝宝都爱运动,但是可以说几乎的宝宝都爱游戏,因此,两者结合,可以在游戏中培养宝宝的动作发展,并在父母陪他一起“疯”的时候感到其乐融融。
在此,为大家推荐几款亲子动作游戏供大家参考:
游戏1:指指点点
这个游戏帮助孩子轻松地认识身体的各个部位,训练快速反应能力。
游戏玩法:妈妈和孩子一起玩这个游戏。孩子把右手放在妈妈的左手上,妈妈一边拍孩子的右手,一边有节奏地念:“鼻子、鼻子、眼睛”,孩子必须很快地指到妈妈最后说出的“眼睛”。妈妈说:“鼻子、鼻子、嘴巴”,孩子就要迅速地指到自己的嘴巴。然后,妈妈和孩子可以交换角色。
建议:如果孩子已经5岁了,妈妈可以加大游戏难度,例如,让孩子指“左手”、“右眼”等反应难度更大的部位。
游戏2:搬运工
这个游戏帮助孩子训练平衡能力;发展持物运动的能力。
游戏玩法:这个游戏最适合晚饭后的休闲时光。爸爸和孩子参赛,妈妈当裁判。爸爸和孩子都把两臂伸直,每人拿一个沙包或是一本书放在头顶上,从一个房间运到另一个房间。也可以把书放在伸直的手臂上,从房间的一边运到另外一边,看看能够坚持多远不掉下来,一直运到终点的人为胜利。还可以爬着搬运,把书放在背上运到终点。
建议:大一点的孩子也可以用比较细长的物品练习平衡。家中还可以用来练习的物品还有:筷子、球拍、枕头、梳子等等。
游戏3:我是小陀螺
这个游戏帮助孩子在快速运动时能保持肢体平衡;促使平衡觉的发展。
游戏玩法:让孩子找个空地站好,可以把手臂伸平,不要扶任何东西。也可以把手放在腿两边,原地旋转。孩子在转的时候妈妈可以说:“宝宝像个小陀螺,转、转、转……好,停下来,看看宝宝能不能站好不倒下。”让孩子静静地站立一会儿,直到他感觉不到晕了。用这种方法,连续做5次,并且每天坚持如此。为了引起孩子的兴趣,爸爸妈妈可以和孩子轮流做,看谁能坚持不倒下来。
建议:如果孩子年龄较小,在刚开始玩这个游戏时,妈妈可以牵着他的手,帮助他旋转。还可以和孩子玩翻跟头、侧滚的游戏,用来激发平衡觉的发展。
另外:还可以用其它的拍球方式,例如,妈妈伸出几个手指,孩子就拍几次球。
幼儿园亲子游戏3则
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一.游戏名称:贴鼻子
二.游戏弄法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋侪用说话批示家长将鼻子贴到动物的正确地位即获乐成。
三.游戏法则:家长要将眼睛蒙好不克不及偷看。幼儿只能用说话批示。穿珠角逐
幼儿园教育随笔游戏名称:穿珠角逐
二.游戏弄法:加入游戏的小朋侪每人取一根绳索,三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为得胜。
三.游戏法则:游戏历程中,家长弗成以资助幼儿。游戏每组四人同时举行。赶小猪
游戏名称:赶小猪
游戏弄法:幼儿手持球拍从出发点将皮球赶至门内即为得胜。
幼儿园教案游戏法则:幼儿不得用手打仗皮球。家长只能用说话引导不得到场。
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