与孩子一起动手之--土豆泥

没有上网查看别人如何做，按自个意思简单动手。

鼓动xx一起动手。洗萝卜、黄瓜，压土豆泥，帮放盐，准备碟子、碗筷，帮忙拍照留念等。

在日常生活中，凡不危险他能做的，都让他来一起动手。我总多让孩子参与力所能及的事情，我想这也是增强孩子自信心的一种办法。与xx读过一篇关于一个小长颈鹿在妈妈的鼓励下最终爬上一座很高山峰的小故事。孩子们的成长需要引导，需要鼓励，需要自信，而做好这一切的最好方式便是在日常生活中点滴积累，潜移默化。

做法很简单，土豆煮熟，趁热剥皮，压成泥状。就家里现成的萝卜、黄瓜、火腿肠切丁，油锅热后稍炒调味后再倒入压好的土豆泥，加些许水后拌匀出锅即可。

最后，在他的帮助下，我们又把出锅的土豆泥压成了土豆饼。YJs21.COm

其实，想想，不用管好不好看，也不管好不好吃，这个过程才是最重要的，而有了这个自已动手的过程，那做出来的，想来也是好吃的了。

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护苗行动之与孩子一起成长心得精选

青少年是我们国家的未来顶梁柱，但是这个世界还有很多不好的东西会影响他们。所以，我们需要为他们提供一个可以健康快乐成长的平台。那么，你看完护苗行动后，有没有什么感悟呢？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的“护苗行动之与孩子一起成长心得”，供大家在学习上作为一个参考。

护苗行动之与孩子一起成长心得【篇一】

2022年护苗行动在进行中......网络已经成为人们日常生活的一部分，很多人甚至已经离不开网络。有了网络，人们足不出户便可衣食无忧。晚上，我和爸爸妈妈一起观看生动形象、浅显易懂的视频护苗行动。这个视频共5集，分别是“保护个人信息安全”、“远离不良信息”“防止网络诈骗”、“拒绝网络欺凌”“抵制盗版出版物”。

网络爆炸性地发展，网络环境也日益复杂和开放，同时各种各样的安全漏洞也暴露出来，恶意威胁和攻击日益增多，安全事件与日俱增，也让接触互联网络的每一个人都不同程度地受到了威胁。在此，我就生活中、工作中碰到看到的各种网络安全问题谈谈自己的体会：

有网络安全的意识很重要。谈到网络安全，让我们无奈的是很多人认为这是计算机网络专业人员的事情。其实，每个人都应该有网络安全的意识，这点对于涉密单位人员来说尤其重要。前段时间看了电视剧《密战》，其中揭露的泄密方式多数都是相关人员安全意识薄弱造成：单位要求机密的工作必须在办公室完成，就是有人私自带回家加班造成泄密；重要部门要求外人不得入内，偏有人把闲杂人员带入造成泄密；专网电脑不允许接互联网，有人接外网打游戏造成泄密；甚至涉密人员交友不慎，与间谍谈恋爱造成泄密。虽然这只是电视剧，但对机密单位也是一种警示。看这部电视剧的时候我就在想，这应该作为安全部门的安全教育片。

不单单是涉密单位，对于个人来说，网络安全意识也特别重要。网上层出不穷的摄像头泄密事件、这“门”那“门”的都是由于个人安全意识淡薄所致。正如老师所说的“看到的不一定是真的！”。我自己的电脑上有一些自己平时做的软件、系统，虽说没什么重要的，但那也是自己辛苦整出来的呀，所以使用电脑一直很小心，生怕有什么木马、病毒之类的，“360流量监控”的小条一直在我的“桌面”右下角，只要有上传流量肯定得去看看是什么进程在上传。

平时为别人维护系统经常会碰到杀毒软件很久不升级的情况，主人还振振有词的说自己装了杀毒软件的。在他们看来杀毒软件有了就成，剩下的就不用管了，我很多时候这样对他们说：“你养条狗还得天天喂它吃呢！

护苗行动之与孩子一起成长心得【篇二】

为深入推进“护苗2022”专项行动，在春季开学期间为广大中小学生营造绿色、健康、文明、和谐的校园周边文化环境。连日来，庙城镇市民活动中心、市场监管所、综合执法队等科室联合开展校园周边文化环境专项治理行动，检查各类文化经营场所24家次。

据了解，此次专项整治行动重点清查文具店、打字复印店等场所，大力查缴含有妨害未成年人身心健康内容的“口袋书”、卡通漫画、游戏卡片等有害出版物及信息。同时开展校园及其周边安全环境检查，围绕食品安全、防疫安全、消防安全等进行全面细致的检查，对发现的问题下达整改通知，坚决消除校园安全隐患，营造良好的校园环境。

为了青少年的健康，2022护苗行动在继续......

护苗行动之与孩子一起成长心得【篇三】

为教育引导辖区少年儿童自觉抵制有害出版物和有害信息，文明阅读、健康阅读，护助未成年人绿色健康成长。近日，睢宁县古邳镇“扫黄打非”办公室联合古邳镇中心小学共同开展“护苗成长，悦读青春”开学第一课活动。

在活动中，古邳镇中心小学利用国旗下讲话，围绕为什么要开展“扫黄打非”护苗活动、什么是“扫黄”、何为“打非”、谨防网络诈骗、拒绝网络欺凌、拒绝非法及盗版读物、清朗阅读环境等方面对学生进行了主题教育，护助未成年人健康成长。

随后，扫黄打非办工作人员围绕“护苗成长 悦读青春”主题，以边讲解、边提问的方式，向同学们讲述了非法违禁出版物的危害以及绿书签的寓意，以及如何绿色阅读、网络防骗的相关小知识，引导未成年人绿色阅读，自觉抵制非法侵权的违法违禁的不良出版物和信息，让“正版生活、绿色阅读”的观念在心中牢牢扎根。

此外，古邳镇“扫黄打非”办还通过张贴宣传海报、派发宣传单、学生签名等形式进行广泛宣传，让学生们更加直观地了解如何鉴别和拒绝非法信息，加深了学生们对“扫黄打非”意义的了解。

此次活动，有效地增强了辖区未成年人的法制观念和责任意识，下一步，古邳镇将持续开展“扫黄打非”进校园、进社区、进企业、进家庭等宣传活动，促进社会、学校、家庭之间的积极良性互动，进一步夯实“扫黄打非”群众基础，增强“护苗”行动社会影响，护助辖区少年儿童健康成长。

青少年是祖国的未来，他们的成长，需要全社会的呵护。新蔡法院充分认识到了学校安全工作面临的严峻形式，牢固树立“人民至上、生命至上”的理念，将“护苗行动”作为重点工作列入议事日程，赶早部署，抓快落实，以有温度的司法助力在校学生健康成长。

护苗行动之与孩子一起成长心得【篇四】

为了进一步净化校园环境，提高学鉴别“黄”“非”的能力，提升学生自我保护的意识，积极营造学校健康成长的社会文化环境。2021年1月22日晚上，全校师生观看了由全国扫黄打非部门制作的关爱未成年人成长专题节目《成长守护者：护苗行动》。

我居家观看了《成长守护者：护苗行动》专题片。专题片以视频录制的形式揭示了隐藏在社会生活中的盗版少儿读物、盗版教材教参，以及网络游戏等不宜产物，它们无孔不入地影响着未成年人的健康成长，国家依据“未检法”重拳出击，依法查处非法有害信息和出版物，并保持持续高压态势开展专项整治，组成了成长守护者，一起进行护苗行动。

师生在观看过程，随着专题片的播出深刻思考，认真反思，提高了鉴别“黄”和“非”能力，大家将自觉远离淫秽色情、凶杀暴力、低俗文化的书刊、音像制品。同时，全校师生一定会积极参与到活动中来，共同筑牢文化阵地，让好书在孩子们之间流动，用优秀文化培养新时代的好少年。

通过观看专题片，增强了师生网络安全意识和自控力，加强了思想道德教育，净化了网上网下文化环境，为全校师生提供一个良好的学习、生活环境。

少年儿童是祖国的未来，是全社会共同的期望和责任，通过此次活动的开展，使同学们进一步提高了对"扫黄打非"的认识，识善恶、知荣辱，自觉抵制、远离"黄""非"的危害，为青少年儿童健康成长营造良好的校园文化环境，给学生们纯真的心灵注下了预防针，达到了抵御不良影响的效果。

护苗行动之与孩子一起成长心得【篇五】

为积极引导青少年绿色阅读，拒绝非法出版物，有效护助少年儿童健康成长，近日，泰顺“扫黄打非·护苗20xx”宣传活动走进泰顺中小学校，引导青少年多读书、读好书、善读书，远离和抵制有害出版物。

以“护苗”行动为主题，泰顺县文化执法大队联合学校，在校园摆放专项行动海报，共同营造健康向上的文化氛围，并介绍学生进行阅读，向学生发放正版笔记本和《致家长和书生的一封信》，倡导绿色阅读，自觉抵制非法出版物和有害信息，活动深受广大师生的欢迎。

通过开展“扫黄打非·护苗20xx”宣传进校园活动，提高了学生、教师抵制“黄”、“非”的意识和能力，让青少年与优秀文化相伴健康成长，构筑起青少年健康成长的“精神防护林”。

和孩子一起动手能力巧培养

手是人类发展过程中重要的感觉器官，多动手可以开发和促进孩子的智力发展。日常生活中，爸爸妈妈应该鼓励孩子去大胆的探索世界，让孩子通过他们手部和身体其他部位的配合与拓展，在满足自己好奇心的基础上，获得对整个世界的认知与热爱。

同时，父母还可以有意识地去培养孩子的动手能力，在游戏中锻炼孩子动作的准确性和协调性。尤其3岁以前是孩子发育的敏感期，如果家长把握好这些关键时期，多训练孩子的精细动作，不仅能够促进宝贝们的智力发育水平，还能有效增强孩子的记忆能力。

动手能力第一步，将日常生活当成训练游戏

孩子自出生之初，每一次对世界的探索，于他们而言，都像是一次有趣的尝试和游戏。宝贝可能会在吃饭的时候，用手将菜饭抓的到处都是；也有可能对一些小线头、小瓶盖产生无比的兴趣，专注的玩上好半天。而爸妈则只需要在保证孩子安全的前提下，顺应孩子的需求，培养孩子自己倒水喝，用筷子吃饭，学习擦桌子扫地，自己整理玩具，洗手绢等，并像做游戏一样加以快乐的引导。这样不仅可以锻炼孩子的动手技能，如抓、握、倒、挤、夹、敲等精细动作，还能帮助他们建立生活的自理能力。

绘画游戏，动手能力、艺术感知力齐发展

在孩子的绘画敏感期，宝宝会从一些简单、无序的线条开始，拿着画笔到处涂鸦，这时父母不要指责制止孩子，因为涂鸦是孩子学会写字和画画的先兆，一岁半左右的孩子就会对涂鸦产生兴趣，这意味着孩子正在发展手眼协调能力。这时爸妈应给予TA足够时间和耐心，给孩子一个绘画空间，让宝宝自由表达，培养孩子在艺术、色彩、构图等方面的独特的创造力和想象力。爸爸妈妈在让孩子自由涂鸦的同时，可以多向他们展示一些艺术大师的画作，这样，孩子再观察和模仿这些画作的同时，也可以充分感受到良好的艺术氛围。

多种艺术形式，让动手的过程生动起来

绘画对于孩子来说通常是平面性的构图，多种艺术形式的介入，则培养的是孩子们的立体化思维。孩子可以通过手部的触觉、再结合色彩的运用，让整个制作过程丰富又有趣。而不同的装饰材料，如泥土、纸张、橡皮泥等多种物品的混搭创意，更让孩子在触摸中感受材质运用上的区别的同时，启发思维。父母可以陪伴左右，共同参与设计、制作，既会为孩子带来无尽的欢乐，也非常有利于亲子关系的建立和亲密度的提升。

变废为宝，小物件变身动手游戏的好伙伴

名家画作太难懂、立体艺术爸妈插不上手，相信很多家长有这样的困惑，那么Mymo就和大家介绍一些在家里就可以和孩子做的简单手工游戏。比如废旧的瓶盖、精美的点心盒子、即将淘汰的衣服等，都能成为父母和孩子一起游戏的好帮手。废旧瓶盖可以通过拼接、粘贴作为漂亮的装饰物，它完全可以出现在花瓶的外面、镜子的边框，甚至可以做成桌垫或者墙面装饰；而家里要扔掉的硬质点心盒子或者巧克力盒子，也可以成为家庭爱心相框的原始材料。而且，“变废为宝”已经不仅仅是对孩子动手能力的培养了，这个过程中，父母还可以适时的对宝宝进行保护环境和热爱生活的教育与影响，真可谓是一举多得。

只要爸爸妈妈肯用心的观察生活和宝宝，将快乐游戏的思路始终贯穿于生活，继而在孩子已有的天赋和兴趣上加以培养和引导，相信每个孩子都会拥有不凡的动手能力，同时还能够获得聪明的大脑和快乐积极的心态！

请放下你的手机，与孩子一起游戏吧

说起金源燕莎，我要特意的多说一句，以前从来没有带**来过金源燕莎，也不知道这里有个室内的儿童游乐园。知道这里，完全是一个偶然的机会，本来是要带**来这里吃饭，因为时间还早，就在商场里逛了一会，非常偶然的来到了这里，又非常偶然的看到了这个游乐园，结果从此一发不可收拾，**彻底迷上了这里，经常喊着要来玩。

这里的游乐项目很多，价格也偏贵一些。和**商量了一下，他依然选择了他平时经常玩的搭积木的项目。

因为是周末，这里的小孩子不少，孩子们在一起互相追逐，互相嬉闹，一起搭房子，一起拆房子，一起运砖头，忙的不亦乐乎的。

我陪着**一起搭了积木，累了一会房子，后来**忙着和其他的小朋友一起赛跑了。我则在旁边找了个椅子坐下来休息一会。

闲的没事，我扭头看了看其他的在一旁等候的家长，发现他们的行为可以分为两大类，一类是在玩手机，另外一类是在互相聊天。但是，他们都有一个共同点，就是目光全部都专注在他们自己的事情，而没有在注意在场地中间玩耍的孩子。我实在是有些不理解，难道是说带孩子来游乐园家长就可以完全的放心了吗？难道他们觉得把孩子放在游乐园里面孩子就可以自己玩耍自己找乐趣了吗？

我记得曾经看到过一篇文章，说的是家长一定要抽出时间来多陪陪孩子，同时，文章中也特意强调了这个陪是指家长放下手中全部的事情，和孩子一起看电视，一起听故事，一起做游戏，而不是一个简单的形式主义。

这篇文章让我印象深刻，我也试图按照其中所说的那样认真的去做。我发现，当我和**一起看熊出没的时候，他会格外的投入，当我和**一起听故事的时候，他会格外的专注，而当我和**一起在客厅里踢球追逐的时候，他则会格外的开心，笑声和尖叫声也会不绝于耳。多次之后，我发现，孩子实际上是需要家长陪伴的，在他们幼小的心灵中，家长是他们的知己，是他们的依靠，因此，惟有了家长的倾心陪同，才会有孩子的彻底开怀。

因此，我奉劝一下天下的父母，既然你们生养了孩子，就一定要对他们负责，一定要为他们付出你的时间和精力，而非金钱和物质。

惟愿孩子的笑脸一直陪伴着他们。

父母与孩子一起成长

近日总书记的重要讲话强调了两个方面，办好家庭教育是家庭、学校、社会和政府的责任，家庭要承担重要的教育责任。家庭要给孩子办好人生第一所学校，父母要给孩子上好第一堂课，家长有没有能力做好？家庭中没有好的一套教育体系，怎么办？我们就是提供支持和指导服务的人，我们是否能胜任指导的工作，不单是知识，还有观念、能力、意识等，所以我们责任非常大。

做好家长工作，我们要思考的问题有很多，家庭涉及的领域太宽泛，所以我们要努力。借鉴梁启超的观点：人要有私德也要有公德，教育就是立德树人。做人的三个方面，自律、利他、向上，我们告诉孩子什么是对的，什么是错的。人要自我约束，帮助家长由自发到自觉、由私人领域到公共领域结合。

现在我们所面对的问题，一、直面“问题”，孩子的困惑。教育孩子我们要读懂孩子的同时要去发现问题幼儿，教育孩子要张弛有度，观察孩子各方面的问题，比如感觉失调、消极自我保护、自我为中心、严重的妒忌心、缺乏规则意识等，从小让规则意识的种子种在孩子的心里，我们应该指导家长从这些细微之处入手，我们表扬孩子应该是孩子通过努力获得的东西，如你希望他更优秀你就要抓住他现在的优点和长处，去激发把优点和长处发扬光大。希望通过我们的努力家庭教育做得更好。

和孩子一起包容与探索

想的这个是因为前不久和孩子一起阅读“聪明豆系列绘本”时想到的。那本书叫《狮子烫头发》，大概是说爱美的狮子想烫头发，小狐狸帮它想了很多点子，用风啊，用水啊，最终借助雷电的力量完成了创举。开始我还觉得挺可笑的，雷电如果好用，那还发明电吹风干吗啊？不过我又一想，富兰克林不是做过一个类似的试验吗，用风筝把雷电引下来？当时的人们一定也象我一样觉得他可笑吧？科学探索大概就是这样，总是在人们的误解和嘲笑中一路前行。

这样的外国童话故事让孩子多读读是非常有益的，可以让他们打开思路，放飞被世俗文化束缚的想象力。威风的狮子也可以很爱美，也可以很害羞；小狐狸也可以很善良，很乐于助人。更重要的是，小狐狸能从现实生活中发现问题，并不断地尝试去解决问题，人类正是靠着这种探索精神完成了自己的进化，孩子就是我们的未来，他们最需要的，不正是这种无所顾忌的探索精神吗？

看完这个故事，我还想到，我们的儿童故事里老把狐狸描写得狡猾阴险，面目可憎，为什么我们就不能从正面来理解它的灵活机智和生存智慧呢？在外国的儿童故事中，它却是另一种模样，性格很多元，情感也很丰富，比如在《小王子》等故事中，那些狐狸都很生动，很可爱。狼在我们的文化中也有同样的遭遇，只有凶残，没有坚强独立勇敢等优秀品质，我们为什么老用思维定式来看它们，把它们贴上一个坏标签呢？这些思维定式会不会也让孩子“误入歧途”呢？

我们生活在一个多元的世界，我们也应当帮助孩子树立开放包容的心态，向小狐狸、大灰狼学习他们的优秀品质，同时，要勇敢地发现问题，解决问题，掌握探索未来世界的金钥匙。这样，才会让他们真正成为世界的主人。

和孩子一起开启改变之门

谁也无法说服她人改变。我们每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人开门”，这句话曾经模糊的寄存在我脑海里的某个角落，但今天，我能将它完整、清晰地储存于我的记忆深处，因为我深深地体会到了它的真谛，它是我拨打心理咨询热线xxx获得的一剂良方。提起这次咨询，真的是受益匪浅。

虽然我所在的公司在多年以前就已经建立了xxx，也会适时安排一些相关的培训课程或心理援助活动，但是对于我这样一个“没心没肺”的乐天派而言，那真可谓是“飘风过耳”。然而随着自己在生活中的角色转换，尤其是为人母之后，孩子的教育问题渐渐成为我生活中最重要的一个环节，孩子的健康是我不断努力追求的目标，这个健康不仅仅是不生病，更多的在于心理健康，我逐渐愿意开始尝试，尝试将困扰自己的育儿困惑抛给xx专家，渴望得到一些帮助，于是，我怀揣求救之心拨通了xxx，电话那头的xxx专家是一位让我颇有亲切感的姐姐，我开门见山，向她咨询“孩子好强，无论什么事情，总是强求自己能做到更好，比别人优秀，渴望获得周围人的认可，一旦不如意，就会表现出不高兴、情绪低落，然后陷入痛苦，以至于把自己弄的很受伤”，专家姐姐针对我提出的问题，听取了我所列举的一些孩子好强、要求完美的实例，又了解了我和老公针对孩子这种情况采取的措施以及作为家长的我们各自的性格后，为我分析了症结所在：

孩子太好强和家庭成长环境有很大的关系，很多家长对孩子说，不和别人作比较，只和自己的进步作比较就可以了。其实这已经是给孩子灌输了输赢的观念了，所以孩子们才每次都想要赢而害怕输了，所以，家长还需要琢磨琢磨引导的技巧。孩子“输不起”通常会有两种表现：一些孩子面对挫折和失败，会采取回避，逃避的态度;另外一些性格急躁的孩子一旦在游戏中输了，就会大发脾气，哭闹以示宣泄。面对“输不起”的孩子，家长需要费点心思，帮助孩子排除这种心理障碍，让她逐渐跨越输赢的问题，体会做每件事所带来的各种情感经验。家长在引导孩子如何面对输赢时，要注意：

端正心态

一些家长往往喜欢将孩子的成功当作自己的“门面”，赢了就夸孩子聪明、能干，输了就指责和埋怨孩子笨。这种教育方式最不足取。这样做很容易让孩子走向两个极端，要么失败了就爬不起来，要么就争强好胜，非赢不可。另外，孩子好强，主要是受家长的影响。家长对孩子期望值很高，特别是母亲，总希望孩子比别人强。谁都喜欢自己的孩子表现出色。但是，期望过高或过多鼓励孩子处处都要超过别人，比别人强，会造成孩子爱逞强的心理。而当别人比自己强时，就会受不了。父母常鼓励孩子追求胜利和成功，却往往忽略了孩子在失败中可以学习更多的经验。失败可以显露人们的不足之外，还可以让人们学习谦和、顺服。孩子如果了解失败也有正面意义，就可以平和处理失败的心情，加强承受挫折的能力。虽然说好强是孩子正常的心理，但如果孩子的得失心过重，每一次输赢都让她耿耿于怀的话，就会影响到她与人相处的能力。作为孩子的启蒙教师，家长在孩子个性形成过程中起着非常重要的作用。引导“输不起”的孩子，家长首先要平衡自己的心态，正确看待孩子的失败。当孩子在学习和游戏中受挫时，家长应该教育她克服沮丧和悲观的思想，帮助孩子分析失败的原因，以积极的心态对待暂时的受挫。积极鼓励父母应该尽可能地协助孩子体验成功，建立自信。但是失败在生活中又是不可避免，让孩子将之视为另一种情感体验。在孩子情绪低落时，父母要积极鼓励。

育儿观念：与孩子一起成长

育儿观念：与孩子一起成长

做为家长，谁都希望自己的孩子健康，聪明,活泼,可爱,这除了孩子先天的本性,和后天的教育也是分不开的。

教育孩子这门功课说起来简单，做起来可没那么容易，既想让孩子快乐健康的成长又要丰富孩子各种各样的知识，这并非是件容易事。小朋友在幼儿园里凭借老师的专业教育学会了知识，养成了习惯，懂得了礼仪，掌握了本领之外，在家里就得靠父母的言传身教了。与其说我们来教育孩子，不如说是与孩子一起成长。是的，与孩子一起成长，学做一个合格的家长。与孩子一起成长不是一句空话，做起来并不容易！

从豆豆出生开始，我的时间就分成了两部分，一个是工作的时间，一个就是属于豆豆的时间了，陪她说话，陪她玩耍、陪她看书，记得还小的时候，连上厕所都要妈妈陪着。我的一举一动豆豆都看在眼里。

为了让小朋友养成准时的习惯，不管天气有多冷，自己有多想睡个懒觉，都得告诉自己别做个坏榜样，陪着孩子一起准时起床，按时到园。让我高兴的是豆豆上幼儿园4年多来，没有迟到一次。

为了让小朋友养成良好的阅读习惯，不理自己有多累，心情多不好，都得带着张笑脸，和孩子一起，做到每天都读一个故事。现在的豆豆都能做到自己看些简单的书，朗读一些简单的课文了。

为了让小朋友学会坚持，不管刮风下雨都会一起参加课外学习，无论多累多困都要完成每天应做的学习和锻炼。

豆豆的性格开朗，爱笑爱唱爱跳舞，喜欢看书认字，不怕与人交流，但体能上还是不够，不过，不要紧，我不担心，也不能着急。她现在才多大啊！我还要常常给她鼓励，相信她、陪她一起锻炼。

作为妈妈，以后要做要学的仍然很多，想要成为她的知心朋友，就得和她一起成长。我得学会跟女儿沟通，怎样说她才会听；还要学会换位思考，这样才能有效地通过沟通第一时间了解孩子心里的想法，这样才能得到女儿的信任，成为她最好的朋友。说心里话，这些我做的也非常不好，常常也会向女儿发脾气，会让自己的情绪影响到她，这点要向女儿道歉！

这5年来，不仅是女儿在一天天成长，我做为妈妈，也在不断地完善，以后也还要继续做女儿成长路上的陪伴者！我知道，父母对于生活的态度，都会通过一言一行一举一动传递给孩子，父母的快乐，就是孩子快乐的源泉！最后，我也真心希望有了我与老公的陪伴，女儿的童年可以充满开心、快乐！通过与女儿的一起成长，多年以后，女儿仍然把我们作为她最知心的朋友。

加油，豆豆，妈妈会与你一起长大！