幼儿园爸爸教案。
如果孩子有厌学情绪，那家庭就起了中间作用，安慰并鼓励孩子！不管是幼师还是家长，都应该将心比心、换位思考，实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿健康、快乐的成长！那么，教师除了教学，还有哪些责任与义务呢？下面是小编精心为您整理的“育儿观念：爸爸如何与幼儿共同成长”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
育儿观念：爸爸如何与幼儿共同成长
我不仅是一名幼儿园老师，亦是一个五岁宝宝的爸爸。说实话，整天和孩子打交道，我总结出来了许多利于爸爸与孩子共同成长的一些经验，希望对其他的爸爸有所帮助。
一，与孩子一起寻找答案
孩子在成长中，总会有各种各样的问题，好些家长没事的时候，脾气好，情绪好的时候，会耐心地给孩子解释，但是当情绪不好，或者是忙的时候，如果孩子去打扰，他们就特别不耐烦，甚至会冲着孩子发脾气。
实际上，这样的行为极不好。我个人的意见是如果你此时正忙，你可以耐心地让孩子等待一下，等你处理完了手头的事情，就去帮助孩子解决问题。如果你也不知道的东西，则可以和孩子一起去寻找，例如，可以查词典，或者是可以从书本中找到解决的问题等。
通过这种方法，虽然看似好象是特别浪费时间，或者是看似爸爸这么简单的问题也不会，但是却在共同解决问题，寻找答案的过程中，让孩子对你产生了依赖，是极好的。
二，陪孩子一起玩耍胡闹
我家儿子性格外向，非常淘气，他妈妈就一直骂他，让他安静，但我不同意。男孩子，就得要玩耍胡闹，如果都把男孩子教育成安静的孩子，那就没有男孩子的特点了。所以，我给孩子的教育方案，就是在我有时间的时候，我都会陪孩子玩耍，尤其是到户外去玩耍。当孩子想要胡闹的时候，或者是有乱七八糟的想法的时候，我也是支持的。
我甚至会买一些便宜的小电器，让孩子自己拆开，然后再组合起来。孩子的玩具，也不是那些柔美的玩具，而是可以拆开的那些，孩子即使是弄坏了，也没有关系，至少孩子有了极好的动手能力。实际上，孩子的思想是天马行空的，有时候，他们的一个想法，或者是提出来的点子，都会让大人眼前一亮的感觉。
三，放手让孩子自己去做
现在的父母都担心孩子这担心孩子那，都怕孩子会在做事的时候出事。其实，如果父母参详后，如果这件事情，对孩子不会造成伤害的话，那么就应该放手让孩子自己去做。
例如，带孩子到外面玩耍的时候，可以让他尝试各种体育器材，或者是让孩子自己去树林里探索，或者是去看蚂蚁，或者是去抓蝴蝶等等。如果你们只是怕孩子出事，那一直拉着孩子的手，孩子根本就没有机会去探索自然和世界了。
过度的保护对孩子来讲，没有任何的好处。我觉得爸爸和孩子共同成长，一方面不仅需要爸爸付出时间，另一方面也需要爸爸有足够的耐心。而实际上，在这里，我依然要提醒一下各位爸爸们，你们在外赚钱固然重要，但是你儿子的未来也一样重要，毕竟这是关系到他一生的早期教育。
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育儿观念：与女儿共成长
育儿观念：与女儿共成长
陪伴女儿成长，是一个辛苦又甜蜜的过程。
我出生和成长在北方一个偏僻的农村里，从小接受的是属于比较严厉的家庭教育，幼年的评价除了读书成绩好、人比较乖之外，就没有其他什么了。当然，因为太多时间用来读书，几乎不会什么文艺特长，这是我比较遗憾的地方。
当女儿安安出生后，我就想一定要让浓浓的父爱包围着她，给她一个宽松的成长和学习环境，希望能够成为她的知心朋友，让她这一生始终都愿意和我真心交流。
然而，如何把握溺爱和宽松之间的度，一直是比较困扰我的问题。
曾经有段时间，由于工作的原因，陪伴女儿的时间和耐心有所减少。于是，不经意间发现她的说话中命令式的语气明显增多。这让我很是紧张，因为我希望安安成为一个理性的、知书达理的人，而不是过于自我。从那以后，我和妻子都开始仔细、谨慎地注意自己的说话方式，尤其是在心情较差和身体疲惫时。慢慢地，效果开始展现，安安逐渐学会了经常说“谢谢”、“请”等字眼，无理取闹的时候也明显减少。
当自己的努力得到回报时，那种成就感比升职加薪要强烈很多倍。有次听妻子说安安在幼儿园不够专心，我就对她讲：我们做个约定吧，以后安安小朋友在幼儿园学到新的儿歌、舞蹈动作，都要教会爸爸妈妈，安安也要做个小老师。不久后一天晚上散步时，女儿主动要求教我和妻子一首新的儿歌，还说老师表扬了她。当时，我的心里就乐开花。
回忆生活的点点滴滴，总能给人一种甜蜜的感觉，也许文字的记录更能加强幸福的感觉吧，希望能够像个大树一样的知心朋友伴她这一生。
育儿观念：如何与孩子交流
育儿观念：如何与孩子交流
孩子们已经进入中班下学期了，也变得越来越懂事了。家长们对孩子的关心也不再仅仅局限于“今天有没有吃饭？”“有没有喝水”等问题。他们开始关心起孩子在园的学习情况。
今天离园的时候，金宇鑫的奶奶问我：“老师，今天有没有作业？”边上的张语涵奶奶也凑上来问：“老师，今天孩子学什么知识了？需要辅导吗？”祺祺妈妈也赶紧过来说：“每天回家我都问他学了什么，可他什么也说不出来。”面对家长的问题，我知道这是一种好现象，说明随着幼儿的成长，家长们越来越重视孩子的学习、知识的积累和智力的开发。而且家长们也会更好的配合老师的工作，有利于家园共同进行一致的教育。
家长们的心理是值得认可的，但同时也反映一个问题。幼儿时期的教育不同于小学，许多家长不知道如何与幼儿进行交流，所以也不能真正体会到孩子到底学了什么。与孩子交流沟通也是很重要的。有些家长问孩子学了什么、太笼统，孩子不会总结今天我学什么了。因为孩子每天都会接触很多新的知识和新鲜事物，他很难讲清学了什么。
许多父母觉得，跟孩子说话是一件非常困难的事情。不管自己采取怎样的表达方式，孩子总是一只耳朵进，一只耳朵出。其实当家长对孩子老是提相同的问题或是提一些孩子不感兴趣的问题时，是不能引起孩子交谈兴趣的，家长与孩子的谈话自然就难以进行下去了。那么，家长如何使孩子愿意与自己谈心呢？建议试试以下方法。
1、从兴趣入手。家长从幼儿园接回孩子，不要急着问孩子“在幼儿园做了什么”或“学了什么”，可以与孩子谈谈幼儿园里有趣的事情，可以对孩子说：“告诉我，在幼儿园你最高兴的事是什么？最不高兴的事是什么？”还可以先与孩子玩一会儿或共同参与某项活动，在活动中与孩子分享快乐时光，等你与孩子交流的最好时机自然来到，孩子有了谈话的兴趣，他就会兴奋地说出一串串他高兴的事情来。
2、玩交谈游戏。游戏始终是孩子的最爱。家长可以设计一些有针对性的互动式的谈话游戏。比如，可以和孩子玩“你问我答”的游戏，与孩子一问一答或者与孩子交换角色，让孩子充当老师，家长来做学生，由孩子模仿老师提出问题，家长回答问题。这种交互提问的方式和角色互换的方法既能够避免孩子的紧张被动，又能够促使孩子主动思考，是家长与孩子相互了解对方的好办法。
3、注意交流方法。除了与孩子谈他感兴趣的事情，还要注意通过谈话了解孩子的行为和心理情况，有意识地促进孩子的语言和身心的健康发展。但从成人的角度对孩子进行探听式的自上而下的询问，是很容易引起孩子逆反心理的，因此与孩子谈话尤其要注意方法。比如在辅导孩子折纸、小制作、绘画时，不要简单地教会孩子怎样做，或者直接指责孩子，而应该让孩子说说可以怎样制作，需要准备哪些材料，然后巧妙地引导孩子说出心里话或你想要了解的情况。
4、做忠实听众。孩子向你敞开心扉的程度取决于成人倾听孩子谈话的态度。家长与孩子谈话时要全身心地投入，将自己放在与孩子平等的地位，对孩子的喜怒哀乐要表示理解，不要将成人的感受强加于孩子，也不要经常用提问和评价打断孩子的谈话，如果时间不足，可以和孩子约一个时间，下次再谈。要注意通过谈话了解孩子、孩子的朋友、孩子的集体以及孩子的情绪、心理状态和内心的期待等等，这些是成人通过迫切询问得不到结果，而对孩子成长又十分重要的东西。
与孩子交流也是一门学问，我们老师和家长们都要与孩子多交流、多沟通。
育儿观念：我与宝贝同成长
育儿观念：我与宝贝同成长
宝宝在不知不觉中已成长为可爱的小小男子汉，现在3岁多了，有时我们会叫他大名——陈苏祎！当我准备孕育他之前，记得我们班的阿姨就说过“你以后有了孩子，一定是个儿女心非常重的妈妈”。果然如此，从十月怀胎至今，他真的成为了我生活的重心，每天心里满满的装的全是他。为了他我吃不喜欢的水果和肉类、为了他我的生活时间调整的非常规律。当然，也正因为如此，他从出生时就是个时间很有规律的孩子。兔年10月底出生的他，胖嘟嘟的，天气越来越冷了，他也就很少会出门，很少有哭闹现象，除了吃就是睡，记得那年过年时，楼上的天天妈妈好奇的问：“你生了吗？怎么没听见你家宝宝哭呢?”是啊！那时琦琦已经是3个月了。回头想想琦琦的成长，我真的有好多话要对他说，因为伴随着他成长的同时我自己也在成长！
家和万事兴
这句话是中国人的传统美德，对中国人来说很重要。我们走在新时代的这个尖端上，新时代造就了目前中国独生子女家庭中大同小异的状况，那就是家里两代长辈都把爱倾注在一个孩子身上。我们家的情况较特殊，家里除了爷爷奶奶爸爸妈妈还有四个姑姑，大家几乎都是围着宝宝转的。要知道一大家人，你有你的想法，我有我的想法，每个人都会对宝宝付出自己那份爱，人多力量大，可人多事情也多，难免会有意见冲突时。可是家里人就像是商量好了一样，自从宝宝出生后，感觉家里比以前更加和谐，大家互相之间更加的谦让，更加的关心。很多人都问我，你和家里那么多人住在一起，怎么相处啊?其实我们一大家人的和睦相处都要归功与宝宝，宝宝就是一家人的调和剂，他的笑、他的哭、他的可爱举动和点滴成长成了我们每日茶余饭后的开心时刻。宝宝现在已经3岁多，对每一位家庭成员都很关心。有时，我们在家里说话声音比较大或者我们比较激动的讨论问题，可在他看来我们就像是吵架，有时我和宝宝爸爸会打打闹闹地，每当这些情况出现，他都会及时站出来制止，他的一本正经常常弄得我们哄堂大笑，他自己也会跟着我们一起笑，和谐便来自与家人的笑声。
自己的事情自己做
虽然一大家人都宠着他，但大家都明白良好的习惯得从小培养。夏天时，宝宝早上起床后已经是自己穿衣服了，衣服、裤子、袜子和鞋子，这些他都会穿。刚开始他也不是很情愿，于是我们一起带着他、鼓励他、和他比赛故意输给他，慢慢的他早晨起床后便养成了自己穿衣的好习惯了。到了冬天，天气冷，衣服厚，穿衣服的难度较大，我们会帮助他，不让穿衣服这件事给他造成压力。除了穿衣，他还坚持自己吃饭。入园前开始，每餐都坐在自己的餐椅上，和大人们同时吃饭。对于3岁的孩子来说，能坚持自己吃饭，这就很值得鼓励了。其实，孩子的自理能力，有时需要大人多动脑筋，提供给他自己动手的机会，如:为了方便他冬天入厕，我将他的裤子从里到外全都开了小洞洞，有小便时他自己进厕所就能解了。不用一件件的脱再一件件的往上提裤子，这大大提高了他自我服务的意识，更减少尿裤子的可能。洗完脸厚，他总是自己拿着小瓶子自己擦香。自己的事情自己做，听起来简单，做起来难。很多时候孩子的习惯都依赖于家长的培养和锻炼。你给他一滴水，他便以涌泉相报。这句话用在这也是很恰当的，家长稍微动动脑筋，孩子便能还你无限惊喜。
抓住黄金发展期
幼儿3岁时是语言发展的黄金期，此时会发现孩子的语言表达较多，而且他的语言随周围环境的变化而变化，周围的人说的是哪种语言孩子很快就能听懂并学会。宝宝祖籍是江苏盐城，我们在盐城过羊年，过年那段时间，他学会很多盐城方言。看到动画片里的简单英语，他也能跟着学几句，有一次只看了一集英文动画片，就学会了一首英文版的《小星星》。这样的语言能力令我们惊讶不已，其实这个时期的孩子大多都有类似这样的表现。我们给他订阅了幼儿杂志，其中有书、有碟片，还有配套的玩具，这满足了他多方面的需求：可以看书，边看边说；也可以看动画碟片，满足视野需求；还可以用手触摸着配套的玩具，同时增进交流的和沟通的能力。关于动画片和杂志，一定要有选择的给孩子看。不健康内容一定要远离孩子，家长要把好安全关。
反思促进步，进步促成长
宝宝的成长过程中，总会遇到这样或那样的问题，比如，有时他会比较自私，自己的玩具不愿意跟别人分享，吃饭时衣服和桌面上都是饭粒，还有老师跟我们反应的问题等。表面上这些都是孩子身上的问题，可我想孩子的问题也就是更能折射出大人的问题，我们或多或少在家庭教育过程中都有这样或那样的不妥和失误，宝宝的成长过程需要我们不断的学习和提高，强大的网络力量和身边同事朋友的有效事例，老师提的建议，都是家长自我改进和自我修炼的好途径。我们是孩子的榜样，孩子是我们的镜子。当看到孩子身上的问题时我们必须思考，问题来源自哪里，找到根源，问题便能迎刃而解。
育儿观念：与孩子一起成长
育儿观念：与孩子一起成长
做为家长，谁都希望自己的孩子健康，聪明,活泼,可爱,这除了孩子先天的本性,和后天的教育也是分不开的。
教育孩子这门功课说起来简单，做起来可没那么容易，既想让孩子快乐健康的成长又要丰富孩子各种各样的知识，这并非是件容易事。小朋友在幼儿园里凭借老师的专业教育学会了知识，养成了习惯，懂得了礼仪，掌握了本领之外，在家里就得靠父母的言传身教了。与其说我们来教育孩子，不如说是与孩子一起成长。是的，与孩子一起成长，学做一个合格的家长。与孩子一起成长不是一句空话，做起来并不容易！
从豆豆出生开始，我的时间就分成了两部分，一个是工作的时间，一个就是属于豆豆的时间了，陪她说话，陪她玩耍、陪她看书，记得还小的时候，连上厕所都要妈妈陪着。我的一举一动豆豆都看在眼里。
为了让小朋友养成准时的习惯，不管天气有多冷，自己有多想睡个懒觉，都得告诉自己别做个坏榜样，陪着孩子一起准时起床，按时到园。让我高兴的是豆豆上幼儿园4年多来，没有迟到一次。
为了让小朋友养成良好的阅读习惯，不理自己有多累，心情多不好，都得带着张笑脸，和孩子一起，做到每天都读一个故事。现在的豆豆都能做到自己看些简单的书，朗读一些简单的课文了。
为了让小朋友学会坚持，不管刮风下雨都会一起参加课外学习，无论多累多困都要完成每天应做的学习和锻炼。
豆豆的性格开朗，爱笑爱唱爱跳舞，喜欢看书认字，不怕与人交流，但体能上还是不够，不过，不要紧，我不担心，也不能着急。她现在才多大啊！我还要常常给她鼓励，相信她、陪她一起锻炼。
作为妈妈，以后要做要学的仍然很多，想要成为她的知心朋友，就得和她一起成长。我得学会跟女儿沟通，怎样说她才会听；还要学会换位思考，这样才能有效地通过沟通第一时间了解孩子心里的想法，这样才能得到女儿的信任，成为她最好的朋友。说心里话，这些我做的也非常不好，常常也会向女儿发脾气，会让自己的情绪影响到她，这点要向女儿道歉！
这5年来，不仅是女儿在一天天成长，我做为妈妈，也在不断地完善，以后也还要继续做女儿成长路上的陪伴者！我知道，父母对于生活的态度，都会通过一言一行一举一动传递给孩子，父母的快乐，就是孩子快乐的源泉！最后，我也真心希望有了我与老公的陪伴，女儿的童年可以充满开心、快乐！通过与女儿的一起成长，多年以后，女儿仍然把我们作为她最知心的朋友。
加油，豆豆，妈妈会与你一起长大！
育儿观念：家庭环境与孩子成长
育儿观念：家庭环境与孩子成长
家庭是人生的第一所学校，父母就是第一任老师，良好的家庭教育和健康美好的家庭环境对人生的成长有着至关重要的作用。特别是在经济浪潮冲击的当今，父母的言谈举止对孩子的成长起着潜移默化的影响。因此，我希望每个家长，一定要诱导孩子朝着正确的轨道健康地成长，让学校教育、家庭教育和社会教育有机地结合起来，形成一种完美的良好教育体系。
家庭环境和孩子成长关系非常密切,家庭环境能够影响人,塑造人和改变人。孩子成长和家庭环境的相互关系如下:
第一,在指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人。
第二,在恐惧中长大的孩子,将来容易畏首畏尾。
第三,在敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞能。
第四,在怜悯中长大的孩子,将来容易自怨自艾。
第五,在嘲讽中长大的孩子,将来容易消极退缩。
第六,在鼓励中长大的孩子,将来会满怀信心。
第七,在赞扬中长大的孩子,将来会爱人爱己。
第八,在分享中长大的孩子,将来会慷慨大方。
第九,在慈爱中长大的孩子,将来会充满爱心。
第十,在知识中长大的孩子,将来会明白事理。
家庭环境对孩子的成长有着如此重要的位置,那么,我们每一个家庭就要特别注意,给孩子创造一个好的家庭环境。起码也要让自己的孩子成为一个有道德,有知识,有情有爱,会做人做事的正常人。
现在有些家长也不知道是怎么想的，学校教育学雷锋，做好事，给得重病的学生捐款，有的家长就是不支持自己的孩子做，不肯给孩子钱。我们班有65名学生，而捐款的学生却只有22名，问其原因，都是爸爸妈妈不肯给。其实做家长的应该明白，这不是一点点钱的事情，这是从小培养孩子的爱心。孩子要有爱心，学会爱自己，学会爱他人，才能健康成长。如果人人都有爱心，我们这个世界就会更加美好，就会温暖而和谐；如果人人都自私自利，我们这个世界就会成为没有情感的世界，就会变得冷冰冰。家庭教育和孩子的成长有着密不可分的联系，想要孩子健康成长，请家长好好用心培养孩子的良好习惯，成为一个有道德的孩子。
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